第一篇：平武縣職稱論文發(fā)表-地理教學(xué)學(xué)習(xí)能力教學(xué)資源論文選題題目

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平武縣職稱論文發(fā)表-地理教學(xué)|學(xué)習(xí)能力|教學(xué)資源論文選題題目

平武縣職稱論文發(fā)表-以下是地理教學(xué)|學(xué)習(xí)能力|教學(xué)資源職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供地理教學(xué)|學(xué)習(xí)能力|教學(xué)資源職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為地理教學(xué)|學(xué)習(xí)能力|教學(xué)資源畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑工程材料論文，環(huán)保建筑材料論文，教師科技論文

1……高中地理如何構(gòu)建“先學(xué)后教”高效課堂教學(xué)模式 2……農(nóng)村七年級(jí)地理教學(xué)繪圖能力培養(yǎng)的嘗試

3……基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“地球與地圖”為例 4……淺談在初中地理課堂教學(xué)中建構(gòu)高校課堂的策略 5……運(yùn)用多種教學(xué)形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)《內(nèi)科學(xué)》能力

6……創(chuàng)客教育 核心素養(yǎng)——在《泥塑面具》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力 7……淺議高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 8……使用興趣導(dǎo)航指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中地理 9……淺談高中地理教學(xué)中素質(zhì)教育的推進(jìn)

10……基于地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“田納西河流域的綜合開發(fā)”為例

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11……淺談初中地理教學(xué)中地圖的運(yùn)用 12……激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造地理高效課堂 13……如何讓小學(xué)生形成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力之我見 14……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究 15……論智慧共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)探究 16……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合 17……高中地理生活化教學(xué)實(shí)踐與探究 18……微課環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 19……淺談初中政治學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探述 20……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用 21……學(xué)生對(duì)中職地理課堂適應(yīng)探究

22……從訓(xùn)練學(xué)生的注意力到提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 23……合作學(xué)習(xí)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的小舉措 24……基于常識(shí)的高中地理教學(xué)探索

25……初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的有效策略研究 26……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 27……芻議德育在高中地理教學(xué)中的滲透 28……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用 29……例談高中地理教學(xué)中人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng) 30……淺談心理地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的作用 31……初中化學(xué)教學(xué)中的微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 32……淺談如何掌握“小組合作學(xué)習(xí)”這種教學(xué)技術(shù)

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33……小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 34……淺析新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)策略探究 35……淺議合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析 36……小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂畫圖教學(xué)的實(shí)施策略 37……數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題及對(duì)策研究 38……小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究

39……運(yùn)用多種教學(xué)方法,豐富信息技術(shù)課堂,培養(yǎng)學(xué)生探究、創(chuàng)新能力 40……淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)研究 41……淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與提高 42……芻議初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 43……對(duì)初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)的策略研究 44……英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)

45……加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)提高學(xué)生寫作能力策略 46……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 47……例析小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)研究

48……初中物理課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的策略研究 49……如何在科學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 50……淺談高中蒙語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透美育教育 51……初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 52……優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文在學(xué)習(xí)中的閱讀能力培養(yǎng) 53……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 54……地圖在高中區(qū)域地理復(fù)習(xí)中的運(yùn)用

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55……淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的趣味性教學(xué)

56……加味開心散對(duì)多因素神經(jīng)損傷癡呆小鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響 57……學(xué)習(xí)困難兒童與正常兒童聽處理能力的比較研究 58……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課板書有效性設(shè)計(jì) 59……九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

60……淺析邏輯學(xué)課程對(duì)大學(xué)生推理能力的培養(yǎng)——以普通高校文科非哲學(xué)專業(yè)學(xué)生為例 61……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的研究 62……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法之我見 63……巧用提問策略,打造初中物理高效課堂

64……淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生自我效能感的培養(yǎng) 65……初中英語(yǔ)自主閱讀之我見

66……模型教學(xué)在初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中的運(yùn)用研究 67……淺析小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略探究 68……淺談新課改下的高中歷史興趣教學(xué) 69……針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)要素構(gòu)成的分析 70……班主任應(yīng)怎樣組織班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 71……作業(yè)重視語(yǔ)文能力的培養(yǎng)

72……完整行動(dòng)教學(xué)法和教即導(dǎo)教學(xué)理念在課程開發(fā)中的應(yīng)用 73……化學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 74……初中歷史探究性學(xué)習(xí)實(shí)施的幾個(gè)步驟

75……SNS社區(qū)空間交流特征與教育社會(huì)資源理論的地理解釋——以百度貼吧的“高考吧”為例

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76……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成 77……學(xué)科教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生“情商”的培養(yǎng) 78……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值觀思想滲透方式探析 79……談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)策略與技巧 80……論文學(xué)作品與烹飪教學(xué)的相結(jié)合 81……怎樣提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的計(jì)算能力 82……初中英語(yǔ)聽力教學(xué)問題分析 83……談培養(yǎng)小學(xué)學(xué)困生計(jì)算能力的方法 84……解析小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的有效策略 85……新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新思路 86……淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)指導(dǎo)

87……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 88……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂游戲化教學(xué)的設(shè)計(jì)及實(shí)踐 89……淺析多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的有效性

90……高中經(jīng)濟(jì)生活問題式學(xué)習(xí)的運(yùn)用——以“消費(fèi)及其類型”為例 91……新課程理念下高中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 92……問卷星軟件在高中地理圖像教學(xué)中的應(yīng)用 93……慕課視角下地理學(xué)習(xí)資源的有效構(gòu)建

94……高中地理教學(xué)中學(xué)生知識(shí)遷移能力的影響因素分析 95……地理授課課型要“因材施教” 96……地理教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法應(yīng)用探析 97……試析鄉(xiāng)土地理在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用

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98……新高考改革背景下對(duì)高中地理教師素質(zhì)的幾點(diǎn)思考 99……探究式學(xué)習(xí)對(duì)高效地理課堂教學(xué)的影響 100……談高中地理教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)

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第二篇：職稱論文發(fā)表網(wǎng)-培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力思想品德教學(xué)論文選題題目

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職稱論文發(fā)表網(wǎng)-培養(yǎng)|學(xué)習(xí)能力|思想品德教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑相關(guān)論文，建筑施工論文發(fā)表，國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)論文發(fā)表

1……探討初中思想品德自主學(xué)習(xí)的策略 2……從中考辨析題的嬗變看學(xué)生能力培養(yǎng)

3……設(shè)計(jì)好提問教學(xué) 提高小學(xué)思品課質(zhì)量——小學(xué)思品課教學(xué)探索 4……課堂整體教學(xué)模式的構(gòu)建

5……淺談要改變中學(xué)思想品德教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式的必要性 6……學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)方法系列(4)示范演練法 7……問題設(shè)計(jì)見能力

8……思想品德教師必須具備的關(guān)鍵能力 9……學(xué)生思辨力培養(yǎng)策略

10……如何在小學(xué)思想品德課中實(shí)施情感教學(xué)

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11……設(shè)計(jì)好提問教學(xué) 提高小學(xué)思品課質(zhì)量——小學(xué)思品課教學(xué)探索 12……從中考辨析題的嬗變看學(xué)生能力培養(yǎng)

13……體驗(yàn)式教學(xué)——提高思想品德課學(xué)習(xí)興趣的“解碼” 14……學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)方法系列(4)示范演練法 15……學(xué)生思辨力培養(yǎng)策略

16……如何在小學(xué)思想品德課中實(shí)施情感教學(xué) 17……如何將素質(zhì)教育運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)中 18……探析小學(xué)體育教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 19……在遺傳學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)本科生科研素質(zhì)

20……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的探索-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-www.tmdps.cn 21……論教育信息化背景下英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——以探究大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提高為中心

22……“心中的規(guī)則”教學(xué)設(shè)計(jì)

23……試論小學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究

24……基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的思品課堂——以“人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家”為例 25……翻轉(zhuǎn)課堂理念在零售學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 26……初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生互動(dòng)交流能力探究 27……淺談在高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 28……初中英語(yǔ)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成策略

29……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法 30……思想品德教師必須具備的關(guān)鍵能力

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31……聯(lián)系生活實(shí)際 培養(yǎng)激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 32……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 33……怎樣在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

34……藏區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性與培養(yǎng)自能學(xué)習(xí)35……研究初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 36……小議高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 37……淺析如何培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生的寫作能力 38……用新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土地理 39……高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生辨析史料的能力 40……談如何培養(yǎng)高中地理教學(xué)創(chuàng)新能力

41……培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)嘗試能力 提高小數(shù)教學(xué)質(zhì)量——小數(shù)教學(xué)探索 42……如何提高學(xué)生在小學(xué)品德與社會(huì)課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)注意力 43……談小學(xué)英語(yǔ)文化因素教學(xué)與交際能力的培養(yǎng)

44……論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-www.tmdps.cn 45……淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 46……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 47……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交流能力

48……新課程觀指導(dǎo)下初中語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言訓(xùn)練與思維能力的培養(yǎng) 49……小議如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力 50……思想品德課“一規(guī)三線”評(píng)價(jià)法

51……淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)策略分析

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52……淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難和應(yīng)對(duì)方法 53……培養(yǎng)職高學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣方法探析 54……新時(shí)期下山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究 55……談初中政治課堂教學(xué)能力的提高

56……淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生思維能力的培養(yǎng) 57……淺析多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

58……初中政治教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究 59……問題化初中科學(xué)課堂的構(gòu)建

60……基于開放教育英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)多元化探討 61……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探討

62……試論在初中數(shù)學(xué)課堂中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用之思考 63……淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 64……解析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 65……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習(xí)效果初探

66……淺析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)67……小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用淺析

68……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 69……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 70……淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí) 71……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 72……新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用探析 73……淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展

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74……高中語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略 75……芻議高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)動(dòng)手能力 76……談小學(xué)生數(shù)學(xué)動(dòng)手實(shí)踐操作能力的培養(yǎng) 77……談歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力

78……試論形象思維能力在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施思考 79……農(nóng)村小學(xué)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成及能力的培養(yǎng) 80……淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力

81……試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法 82……淺析班主任怎樣幫助初中留守兒童培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 83……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主性 84……中學(xué)音樂審美能力的培養(yǎng)

85……關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究 86……淺談低層次班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)能力的提升 87……如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初中化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

88……試論新形勢(shì)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)——職業(yè)高中數(shù)學(xué)實(shí)踐與思考 89……如何培養(yǎng)智障學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣 90……小學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)初感

91……對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探究 92……初中學(xué)生如何進(jìn)行互助合作性學(xué)習(xí)

93……試論在初中地理課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要素 94……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 95……電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

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96……如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的策略探析 97……初中信息技術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng) 98……淺談藏區(qū)學(xué)校教學(xué)管理措施

99……中職美術(shù)教學(xué)中價(jià)值觀滲透教育之我見 100……試論如何提高高中美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量

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第三篇：烏蘭縣職稱論文發(fā)表-地理教學(xué)設(shè)計(jì)探析論文選題題目

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烏蘭縣職稱論文發(fā)表-地理|教學(xué)|設(shè)計(jì)|探析論文選題題目

烏蘭縣職稱論文發(fā)表-以下是地理|教學(xué)|設(shè)計(jì)|探析職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供地理|教學(xué)|設(shè)計(jì)|探析職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為地理|教學(xué)|設(shè)計(jì)|探析畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：政府論文，建筑專業(yè)論文，建筑企業(yè)論文

1……地理教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法應(yīng)用探析 2……初中地理地圖作業(yè)設(shè)計(jì)探析 3……地理高考復(fù)習(xí)中三個(gè)小專題實(shí)例探析

4……基于地理空間思維模型的美國(guó)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì) 5……《平凡的世界》典型情節(jié)的地理教學(xué)案例設(shè)計(jì) 6……基于學(xué)科特性的初中地理教學(xué)設(shè)計(jì)診斷研究 7……新課程理念下高中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 8……“埃及”教學(xué)設(shè)計(jì)

9……一課多案:“民族”教學(xué)設(shè)計(jì)——以人教版(地理)八年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)為例 10……高中地理教學(xué)“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)與改進(jìn)策略研究

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11……初中地理教學(xué)改革探析

12……基于地理核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)——以“干旱的寶地——塔里木盆地”一節(jié)為例 13……分類耦合式地理信息系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 14……高中地理“城市的空間結(jié)構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì) 15……“自然災(zāi)害”教學(xué)設(shè)計(jì)

16……地理模擬實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)與開發(fā)反思 17……“臺(tái)灣省”教學(xué)設(shè)計(jì)

18……新課改下初中地理教學(xué)方法探析

19……關(guān)注區(qū)域概念學(xué)習(xí)進(jìn)階促進(jìn)地理核心素養(yǎng)養(yǎng)成——以“黃土高原水土流失”教學(xué)設(shè)計(jì)為例

20……提高高中地理教學(xué)的有效性分析 21……“歐洲西部”教學(xué)設(shè)計(jì)

22……“歐洲西部”(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 23……“農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及其變化”教學(xué)設(shè)計(jì) 24……“冷鋒”微課教學(xué)設(shè)計(jì)

25……探析地理教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)途徑——以人教版“必修1”《地球上的水》為例 26……探析高中地理探究式教學(xué)

27……基于教育心理學(xué)理論的地理課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)

28……基于國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)

促進(jìn)地理教師專業(yè)發(fā)展——以廣西初中地理培訓(xùn)為例 29……“綜合題審題專題復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 30……“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”教學(xué)設(shè)計(jì)

31……“影響地理探究式教學(xué)實(shí)施因素”的調(diào)查與分析

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32……“大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)”(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

33……基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)路徑——以重構(gòu)人教版必修3“知識(shí)圖譜”為例 34……“滔滔黃河”教學(xué)設(shè)計(jì)

35……例談高考轉(zhuǎn)型下區(qū)域地理案例導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 36……“自然災(zāi)害與人——以洪災(zāi)為例”教學(xué)設(shè)計(jì) 37……“交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響”教學(xué)設(shè)計(jì) 38……對(duì)初中地理板書設(shè)計(jì)的研究

39……國(guó)際地理奧賽試題設(shè)計(jì)淺析——以第二屆國(guó)際地理奧賽試題(二)第16題為例 40……探究地理原理,挖掘知識(shí)本質(zhì)——“大氣環(huán)流”教學(xué)案例分析 41……中學(xué)地理慕課課程建設(shè)及其交互活動(dòng)設(shè)計(jì) 42……高中地理翻轉(zhuǎn)課堂問題設(shè)計(jì)策略 43……“美國(guó)”復(fù)習(xí)課課例設(shè)計(jì)

44……例談高考地理試題對(duì)學(xué)術(shù)論文素材的選取與設(shè)計(jì) 45……例談學(xué)生解題思路與試題設(shè)計(jì)要求無(wú)法對(duì)接的原因及對(duì)策 46……初中地理任務(wù)型課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考 47……談高中地理教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)48……小班化背景下地理課堂教學(xué)的新挑戰(zhàn) 49……地理授課課型要“因材施教” 50……設(shè)計(jì)會(huì)“說話”的地理板書

51……試論在初中地理課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要素

52……彰顯選擇 發(fā)展個(gè)性——浙江省高考改革對(duì)高中地理教學(xué)的影響 53……基于高中地理高效課堂教學(xué)的思考與探討

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54……地理教師的學(xué)科理解與提升 55……高中文科藝體班地理課程結(jié)構(gòu)探析 56……探析多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

57……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 58……論初中地理教學(xué)

59……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究 60……淺析微課在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用 61……立足教學(xué)策略優(yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué) 62……談高中地理教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的探索 63……小議新課改下的高中地理教學(xué) 64……論多媒體在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用 65……從實(shí)際出發(fā)提升初中地理教學(xué)的有效性 66……信息技術(shù)與高中地理教學(xué)整合探索 67……試論愉快教學(xué)策略在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用 68……談如何培養(yǎng)高中地理教學(xué)創(chuàng)新能力 69……多媒體技術(shù)對(duì)高中地理的創(chuàng)新教學(xué)

70……談信息網(wǎng)絡(luò)化形勢(shì)下的高中地理教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與思考 71……高中地理教學(xué)中學(xué)生主體性的培養(yǎng)解析 72……略談合作學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中運(yùn)用

73……地理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試與思考 74……淺談初中地理課堂教學(xué)有效提問的策略研究 75……地理國(guó)情監(jiān)測(cè)專業(yè)的開放式創(chuàng)新教學(xué)體系

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76……素質(zhì)教育下的初中地理課的反思 77……用新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土地理

78……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 79……淺析如何培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生的寫作能力 80……全國(guó)文綜乙卷“堪察加半島”問題異評(píng) 81……中學(xué)地理學(xué)案設(shè)計(jì)探析

82……基于縣域鄉(xiāng)土地理研究的暑期地理作業(yè)探析 83……基于“結(jié)構(gòu)理論”的初中地理教學(xué)方法設(shè)計(jì) 84……基于思維導(dǎo)圖的地理教學(xué)設(shè)計(jì) 85……高中地理實(shí)證教學(xué)設(shè)計(jì)初探

86……建構(gòu)主義理論下地理選修模塊的教學(xué)設(shè)計(jì)策略(下)87……地理教學(xué)動(dòng)畫制作及設(shè)計(jì) 88……“澳大利亞”教學(xué)設(shè)計(jì)

89……地理微課教學(xué)設(shè)計(jì)的原理探索

90……為情境化的教與學(xué)而設(shè)計(jì)地理教學(xué)——以“多變的天氣”一課為例 91……高中地理參與式教學(xué)現(xiàn)狀及問題探析——以重慶市北碚區(qū)為例 92……“人口遷移”教學(xué)設(shè)計(jì)

93……“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例”教學(xué)設(shè)計(jì) 94……美國(guó)地理學(xué)教育發(fā)展探析

95……“旅游資源開發(fā)條件的評(píng)價(jià)”教學(xué)設(shè)計(jì)

96……“自然環(huán)境的差異——東西部自然環(huán)境的差異”教學(xué)設(shè)計(jì) 97……“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素”同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

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98……“人口的空間變化”教學(xué)設(shè)計(jì)

99……“流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔苯虒W(xué)設(shè)計(jì) 100……高中地理微課體系設(shè)計(jì)

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第四篇：細(xì)河區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-烹飪教學(xué)實(shí)踐能力論文選題題目

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細(xì)河區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-烹飪教學(xué)|實(shí)踐能力論文選題題目

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關(guān)鍵詞：公共安全教育論文，小學(xué)教育專業(yè)論文，醫(yī)學(xué)論文期刊

1……論自主閱讀實(shí)踐教學(xué)對(duì)日語(yǔ)能力提升的方法——以川上弘美的作品賞析為例 2……聯(lián)合教學(xué)模式對(duì)研究生臨床能力的影響 3……淺談初中數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)的實(shí)踐與研究 4……現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實(shí)踐探索

5……新課改理念下思想政治課教學(xué)中情境教學(xué)的思考與實(shí)踐 6……小學(xué)作文教學(xué)的改革與探索——小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐與研究 7……中學(xué)信息技術(shù)實(shí)踐教學(xué)論文

8……培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 9……教育改革環(huán)境下的PLC教學(xué)方法創(chuàng)新分析 10……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)之我見

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11……淺談在高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 12……剪美育心——幼兒園大班情境化剪紙教學(xué)策略的實(shí)踐研究 13……淺談在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)

14……試談小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育教育——小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐與研究 15……試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中初中學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 16……試論新形勢(shì)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)——職業(yè)高中數(shù)學(xué)實(shí)踐與思考 17……講究小數(shù)新課的導(dǎo)入藝術(shù)——小數(shù)教學(xué)實(shí)踐與研究 18……初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐

19……如何開展好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究 20……淺論師生互動(dòng)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐

21……試論提高初中學(xué)生閱讀的積極性——初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究 22……開展好分層教學(xué) 提高英語(yǔ)教學(xué)整體水平——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 23……重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化 提高數(shù)學(xué)整體水平——初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 24……智能手機(jī)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐探索

25……融中西茶文化于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐——以中國(guó)萬(wàn)花茶和英國(guó)紅茶為例 26……教研活動(dòng)中提升物理教師教學(xué)品質(zhì)的實(shí)踐思考 27……對(duì)物理高效課堂教學(xué)的思考和實(shí)踐

28……基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)改革 29……融媒體人才培養(yǎng)與實(shí)踐性導(dǎo)向教學(xué)辨析 30……寓教于樂:影視實(shí)踐教學(xué)的改革

31……注重發(fā)展學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的教學(xué)實(shí)踐與思考——以八年級(jí)《平均數(shù)》教學(xué)為例 32……互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高職課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐——以臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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33……高職院校心理健康的體驗(yàn)式信息化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

34……小專題式教學(xué)法在結(jié)構(gòu)化學(xué)中的探索與實(shí)踐 35……液質(zhì)聯(lián)用儀器分析實(shí)驗(yàn)的開發(fā)和教學(xué)實(shí)踐

36……高分子材料與工程專業(yè)新生研討課的教學(xué)改革與實(shí)踐 37……醫(yī)藥專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐

38……創(chuàng)新高校思想政治理論教育教學(xué)方法——評(píng)《高校思想政治理論教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐》-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線作品出版平臺(tái)-www.tmdps.cn 39……新耐期體育教學(xué)的新范式和新途徑——評(píng)《高校體育教學(xué)策略與實(shí)踐性研究》 40……應(yīng)用解剖學(xué)聯(lián)合外科以專題為導(dǎo)向訓(xùn)練教學(xué)模式在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的實(shí)踐

41……以文學(xué)的方式教文學(xué) ——中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)的思考與實(shí)踐

42……循數(shù)管理循證決策 ——學(xué)校本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐探索 43……“線上+線下融合式”工程圖學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐 44……基于仿真實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的大學(xué)生誠(chéng)信問題的研究 45……證券投資課程實(shí)踐性教學(xué)探討

46……在線實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式在電子商務(wù)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用探析 47……淺談初中化學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐探索 48……談塑料模具設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐 49……淺析石油工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式

50……“快樂課堂”教學(xué)的幾點(diǎn)舉措——我的一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)改革 51……電子信息工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

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52……淺析多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì) 53……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整體教學(xué)實(shí)踐

54……聯(lián)系生活實(shí)際 培養(yǎng)激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 55……試談新時(shí)期小數(shù)課中的探究性學(xué)習(xí)——小學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 56……抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié) 提高小語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究 57……試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)——高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 58……重視聽、說訓(xùn)練 提高小語(yǔ)課質(zhì)量——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究 59……應(yīng)用型高校物流專業(yè)基于解決校園快遞的實(shí)踐教學(xué)

60……在對(duì)話中生成——關(guān)于初中語(yǔ)文“對(duì)話式”閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐 61……初中物理實(shí)踐教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用

62……試談新時(shí)期初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與改革——初中英語(yǔ)教學(xué)研究 63……小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)實(shí)踐與探索——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究 64……小學(xué)思品教學(xué)實(shí)踐與思考——小學(xué)思品教學(xué)研究 65……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 66……試論如何提高高中美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量 67……淺談如何提高中職汽車運(yùn)用與維修的教學(xué)水平68……小學(xué)數(shù)學(xué)教法創(chuàng)新實(shí)踐

69……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題策略的教學(xué)思考與實(shí)踐初探 70……試論在初中數(shù)學(xué)課堂中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用之思考 71……基于高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的分析 72……試論在初中漢語(yǔ)文作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考 73……幼兒園教學(xué)的游戲化研究

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74……高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

75……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 76……談高中英語(yǔ)教學(xué)中心理學(xué)指導(dǎo)及其運(yùn)用——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 77……創(chuàng)新高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式淺析

78……將感恩教育納入小語(yǔ)教學(xué)——小語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 79……小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐探究

80……試論新形勢(shì)下的高中語(yǔ)文教學(xué)探索與思考——高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與研究 81……重視興趣激發(fā) 提高農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與探索 82……關(guān)于理實(shí)一體化在汽修教學(xué)中的探討 83……漢語(yǔ)言文學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)化對(duì)策研究 84……論數(shù)學(xué)提高學(xué)生能力,加強(qiáng)素質(zhì)教育 85……探析初中化學(xué)教學(xué)情境 86……小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的建構(gòu)策略 87……如何上好一堂體育理論課

88……高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)拓展課程的實(shí)踐分析

89……高職院校“三段式”人才培養(yǎng)模式研究——以連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)為例 90……高職學(xué)生干部能力素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研究 91……探究初中語(yǔ)文寫作教學(xué)的困境及對(duì)策 92……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型

93……基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的思品課堂——以“人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家”為例 94……醫(yī)院 學(xué)校 家長(zhǎng) 實(shí)習(xí)生骨干聯(lián)動(dòng)管理臨床實(shí)習(xí)生的效果探討 95……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析

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96……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主性

97……教師視閾下的中職烹飪專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究 98……探究式教學(xué)在烹飪工藝實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用 99……基于“生產(chǎn)性創(chuàng)業(yè)”高職技術(shù)技能型人才培養(yǎng)實(shí)踐 100……中等職業(yè)學(xué)校“西點(diǎn)工藝”課程實(shí)踐教學(xué)改革探究

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第五篇：含山縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-地理教學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)論文選題題目（寫寫幫整理）

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含山縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-地理教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|能力培養(yǎng)論文選題題目

含山縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是地理教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|能力培養(yǎng)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供地理教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|能力培養(yǎng)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為地理教學(xué)|自主學(xué)習(xí)|能力培養(yǎng)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：土地執(zhí)法論文，藥學(xué)專業(yè)論文，建筑環(huán)境與設(shè)備工程論文

1……初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑 2……淺談初中政治學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探述 3……淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 4……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)措施 5……高中地理如何構(gòu)建“先學(xué)后教”高效課堂教學(xué)模式 6……合作學(xué)習(xí)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的小舉措 7……小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究 8……信息技術(shù)環(huán)境下初中生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探 9……農(nóng)村七年級(jí)地理教學(xué)繪圖能力培養(yǎng)的嘗試

10……基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“地球與地圖”為例

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11……微課環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 12……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 13……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 14……數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題及對(duì)策研究 15……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成

16……淺談在初中地理課堂教學(xué)中建構(gòu)高校課堂的策略 17……初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的有效策略研究 18……試論高中體育教學(xué)如何中發(fā)揮學(xué)生自主性學(xué)習(xí)19……如何讓小學(xué)生形成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力之我見 20……芻議初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討 21……英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)中自主學(xué)習(xí)

22……簡(jiǎn)析自主學(xué)習(xí)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用 23……對(duì)初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)的策略研究 24……淺議高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 25……如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法探究 26……淺論小學(xué)生語(yǔ)文自主閱讀能力的培養(yǎng) 27……化學(xué)課堂提問的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 28……小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 29……論智慧共享型專業(yè)教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)探究 30……運(yùn)用多種教學(xué)形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)《內(nèi)科學(xué)》能力 31……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探索

32……淺議合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析

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33……淺談新課程下的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)

34……創(chuàng)客教育 核心素養(yǎng)——在《泥塑面具》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力 35……淺析高中政治課堂環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 36……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法之我見 37……淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)研究 38……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 39……論高中語(yǔ)文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)策略 40……簡(jiǎn)析小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法 41……淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的趣味性教學(xué) 42……芻議德育在高中地理教學(xué)中的滲透 43……淺談高中地理教學(xué)中素質(zhì)教育的推進(jìn) 44……基于常識(shí)的高中地理教學(xué)探索

45……淺析邏輯學(xué)課程對(duì)大學(xué)生推理能力的培養(yǎng)——以普通高校文科非哲學(xué)專業(yè)學(xué)生為例 46……初中英語(yǔ)自主閱讀之我見 47……淺談中學(xué)寫作能力培養(yǎng)

48……優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文在學(xué)習(xí)中的閱讀能力培養(yǎng) 49……作業(yè)重視語(yǔ)文能力的培養(yǎng) 50……小學(xué)的數(shù)學(xué)概念教學(xué)之策略

51……基于智能學(xué)習(xí)的平臺(tái)的高中自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式初探——以《荷塘月色》一課教學(xué)為例

52……探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略 53……激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造地理高效課堂

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54……敦本務(wù)實(shí),靜待花開——漫談教學(xué)過程中的“本”和“實(shí)” 55……激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,喚醒創(chuàng)新意識(shí)

56……淺析小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略探究 57……高中英語(yǔ)教學(xué)中如何提升學(xué)生閱讀能力之我見 58……學(xué)生對(duì)中職地理課堂適應(yīng)探究 59……高中地理生活化教學(xué)實(shí)踐與探究

60……小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究 61……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合 62……淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 63……從訓(xùn)練學(xué)生的注意力到提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 64……淺析歷史課堂的基本教學(xué)流程 65……簡(jiǎn)析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 66……在小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”

67……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析 68……小學(xué)英語(yǔ)教師培養(yǎng)親和力的方法淺探

69……完整行動(dòng)教學(xué)法和教即導(dǎo)教學(xué)理念在課程開發(fā)中的應(yīng)用 70……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效策略

71……SNS社區(qū)空間交流特征與教育社會(huì)資源理論的地理解釋——以百度貼吧的“高考吧”為例

72……淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中作業(yè)設(shè)計(jì) 73……信息技術(shù)課堂中如何有效利用“微課” 74……淺析如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率

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75……如何在音樂課堂中開展即興創(chuàng)編律動(dòng)的研究 76……地圖在高中區(qū)域地理復(fù)習(xí)中的運(yùn)用 77……淺析機(jī)械制圖教學(xué)新模式應(yīng)用 78……如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的研究 79……淺談中學(xué)新的歷史教學(xué)理念 80……高中化學(xué)課堂教學(xué)方法淺析 81……論高中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略研究 82……名著主題閱讀《水滸》 83……自主復(fù)習(xí)四步法

84……以圖促文——低年級(jí)學(xué)生的看圖作文教學(xué) 85……初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略分享 86……“3545”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究

87……“翻轉(zhuǎn)”復(fù)習(xí)課堂,提高復(fù)習(xí)效率——以“地球的自轉(zhuǎn)”為例 88……地理教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”法應(yīng)用探析

89……基于信息技術(shù)背景下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用研究 90……實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)地理課堂教學(xué)的策略 91……探究式學(xué)習(xí)對(duì)高效地理課堂教學(xué)的影響 92……以課堂教學(xué)為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

93……基于中圖版地理教材雙系列呈現(xiàn)方式下的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“城市化”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 94……初中地理學(xué)習(xí)方式研究現(xiàn)狀初探 95……談高中地理教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)96……初中地理課堂游戲教學(xué)芻議簡(jiǎn)

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97……讓地理實(shí)驗(yàn)走進(jìn)高中地理教學(xué) 98……突破翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用瓶頸的一次嘗試 99……初中地理任務(wù)型課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考 100……地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

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