第一篇：菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

近年來，菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，突出服務(wù)“三漁”，緊扣發(fā)展現(xiàn)代化漁農(nóng)業(yè)和社會主義新漁農(nóng)村建設(shè)主題，致力于培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型漁農(nóng)民，開展多層次、多形式、多途徑的漁農(nóng)民實用技術(shù)教育培訓(xùn)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動者科技致富作出了一定貢獻(xiàn)，曾被評為省、市、縣級先進(jìn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，努力營造農(nóng)函大工作良好的發(fā)展環(huán)境 我鎮(zhèn)農(nóng)函大工作得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，著力完善軟硬件設(shè)施，確保培訓(xùn)工作“有人上課、有錢教學(xué)、有點施教”。一是確保師資力量。專門建立了一支以兼職為主的農(nóng)函大教師隊伍，成立了以退休教師，科研院所專家和本縣有關(guān)部門科技人員為流動講師團；同時注重發(fā)揮當(dāng)?shù)乜萍际痉稇簟⑧l(xiāng)土科技人員，漁農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會骨干會員等的示范指導(dǎo)作用。二是確保培訓(xùn)經(jīng)費充足。為充分調(diào)動參與培訓(xùn)工作的積極性，我們采取了培訓(xùn)經(jīng)費由鎮(zhèn)政府承擔(dān)，年初列入財政預(yù)算，按需支付、專款專用；另外村里貼一點，凡參加培訓(xùn)的，村里報銷來回車費，發(fā)放誤工補貼。三是確保場地的落實，以鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站、科普學(xué)校、成人學(xué)校為主要培訓(xùn)場地，同時充分利用村農(nóng)函大輔導(dǎo)點、科普活動站和社區(qū)教育學(xué)校等，確保有點施教。

二、采取形式靈活，針對性地開展教學(xué)培訓(xùn)

農(nóng)函大培訓(xùn)是新漁農(nóng)村建設(shè)中的一項重大人才工程，培養(yǎng)一大批新漁農(nóng)村建設(shè)的骨干隊伍，就必須針對培訓(xùn)對象文化水平、培訓(xùn)內(nèi)容、年齡結(jié)構(gòu)以及地域和產(chǎn)業(yè)分布等不同情況因人而因地開展形式多樣、有所側(cè)重的“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)靈活性，進(jìn)一步加強“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實效性。

1、學(xué)歷教育。根據(jù)省教育廳關(guān)于《組織開展百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工作的實施意見》，舉辦了一年制的“雙證制”中專學(xué)歷教育班，去年招收符合條件的漁農(nóng)村勞動者90名，經(jīng)過系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，達(dá)到中專文化程度并具有適應(yīng)崗位需要的基本技能，才能得到成人中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，成為縣有較高素質(zhì)的勞動者。

2、漁農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)季節(jié)性和時效性，我們按照“需要什么、學(xué)什么、缺什么、補什么”的原則，實施因材施教、因人施教，積極開展各種漁農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，共舉辦各類短期培訓(xùn)班17班（期），培訓(xùn)人數(shù)978人；一年制農(nóng)技長班2班，學(xué)員96人。一是以提高漁業(yè)職務(wù)船員駕駛、輪機技術(shù)和安全防范技術(shù)，同時，規(guī)范漁業(yè)船員持證上崗管理為目的，利用漁休期間組織舉辦漁業(yè)職務(wù)船員、“四小證”、漁業(yè)生產(chǎn)安全、休閑漁業(yè)技能等培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人數(shù)475人。二是為豐富漁農(nóng)民家庭日常生活，舉辦電腦實用知識、花卉種養(yǎng)技術(shù)等培訓(xùn)班，滿足了漁農(nóng)民電腦愛好者獲取電腦實用知識的愿望。三是以基湖、石柱兩村農(nóng)函大為陣地，提高農(nóng)教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，堅持每月1—2次組織菜農(nóng)進(jìn)行大棚蔬菜種植新技術(shù)培訓(xùn)。并采取“送出去學(xué)、請進(jìn)來教的辦法”，一方面選送科技示范戶去外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀取徑，引進(jìn)新技術(shù)、新品種；另一方面邀請市農(nóng)科所專家進(jìn)教室授課與到現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，為菜農(nóng)們講解蔬菜栽培管理技術(shù)，讓專家與菜農(nóng)們面對面探討問題，解決蔬菜栽培過程中碰到的疑難雜癥。四是基湖、石柱兩村機械化耕田現(xiàn)場培訓(xùn)，近年來，基湖、石柱兩村引進(jìn)了60多臺新型旋耕機，這是首次運用機械化技術(shù)進(jìn)行耕田，菜農(nóng)們駕駛著一臺臺嶄新的耕田機，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，掌握了駕駛耕田技術(shù)，耕田機的引進(jìn)及推廣，將改變基湖、石柱兩村菜農(nóng)以往的勞作方式，不僅省時省力省錢，而且耕的田精細(xì)均衡、質(zhì)量好，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，新漁農(nóng)村建設(shè)增輝添力。

3、漁農(nóng)村專業(yè)技能培訓(xùn)。我們在開展學(xué)歷教育與實用技術(shù)培訓(xùn)的同時，開展從業(yè)資格崗位培訓(xùn)，舉辦了企業(yè)金屬焊接（切割）作業(yè)人員安全技能和“雙證制”學(xué)員餐飲系列技術(shù)、技能培訓(xùn)。培訓(xùn)為期一星期，學(xué)完有關(guān)專業(yè)知識，并通過理論考試和實際操作考核，有123名合格者拿到了由勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

通過各種形式的農(nóng)函大教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使?jié)O農(nóng)村勞動力提高了實用技術(shù)知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)了一批一技之長，懂產(chǎn)業(yè)會經(jīng)營的各類技術(shù)人才。近年來，培育了縣級科技示范戶36戶，被評為漁農(nóng)民技術(shù)員職稱以上60名。

三、以漁農(nóng)村專業(yè)協(xié)會為平臺，開展經(jīng)常性的科研活動 根據(jù)我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特色，先后建立了蔬菜種植、海水養(yǎng)殖、漁業(yè)捕撈、個體旅館等專業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會在發(fā)展產(chǎn)業(yè)中的作用。基湖、石柱兩村蔬菜協(xié)會會員經(jīng)常到菜農(nóng)田間地頭，為菜農(nóng)們進(jìn)行施肥用藥、病害防治、日常管理等方面的指導(dǎo)，解答菜農(nóng)們提出的一些技術(shù)問題，還利用村里的農(nóng)函大輔導(dǎo)點推出了蔬菜種植技術(shù)月度研討會，定期不定期的組織協(xié)會會員相互交流蔬菜種植經(jīng)驗，探討蔬菜新品種栽培實驗基地開發(fā)和栽培過程中所遇到的一些問題及解決的辦法等。海水養(yǎng)殖協(xié)會每年組織會員在綠華養(yǎng)殖現(xiàn)場交流技術(shù)，研討平時遇到的養(yǎng)殖技術(shù)問題，去外地學(xué)習(xí)考察，引進(jìn)新技術(shù)新品種，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提升養(yǎng)殖科技含量。

四、圍繞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合 緊緊圍繞全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，突出“三漁”這重點，實施“海洋興鎮(zhèn)”和“科技興鎮(zhèn)”兩大戰(zhàn)略。

1、海洋捕撈方面。面對漁業(yè)資源衰退現(xiàn)實，開拓進(jìn)取，調(diào)整捕撈作業(yè)結(jié)構(gòu)，加強對外洋漁船、生產(chǎn)工具和通訊設(shè)備的技術(shù)改造，將投入資金5400萬元，新建造排水量達(dá)到450噸的大型燈光圍網(wǎng)鋼質(zhì)漁船6艘，引進(jìn)臺灣先進(jìn)圍網(wǎng)技術(shù)和吸魚泵、起網(wǎng)機、網(wǎng)具等先進(jìn)捕撈設(shè)備；引進(jìn)日本衛(wèi)星導(dǎo)航儀、氣象傳真機、彩色水平探魚儀聲吶等先進(jìn)助漁、導(dǎo)航儀器；還設(shè)置冷海水保鮮及冷凍冷藏艙設(shè)備。這樣的新型漁船和應(yīng)用先進(jìn)的科技捕撈設(shè)備、先進(jìn)助漁、導(dǎo)航等儀器，可開發(fā)深水海域的中上層魚類資源，預(yù)計年產(chǎn)量可達(dá)3000—4000噸/艘，年產(chǎn)值可達(dá)900萬—1000萬元。

2、海水養(yǎng)殖方面。加大步伐發(fā)展魚類和貽貝養(yǎng)殖，以綠華養(yǎng)殖園區(qū)為重點，不斷擴大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖種類，引進(jìn)日本雙棘黃姑魚新品種1萬尾，并被列入市級科技項目，不斷提高養(yǎng)殖技術(shù)和效益。

3、海水產(chǎn)品加工方面。以國際國內(nèi)市場為導(dǎo)向，加大技改力度，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，優(yōu)化現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，提升產(chǎn)品科技含量，著力實施旅游禮品包裝精深加工，擴大市場銷路。

4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。在合理科學(xué)使用土地同時，進(jìn)一步引進(jìn)和推廣大棚蔬菜種植技術(shù)，以基湖、石柱示范基地為龍頭，采取請進(jìn)來送出去辦法，不斷引進(jìn)新的種植設(shè)施、技術(shù)和品種進(jìn)行科學(xué)栽培。石柱村引進(jìn)了一只600平方米的智能溫速大棚，科技含量高，產(chǎn)量產(chǎn)值可以成倍增加。

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站 2010年10月28日

第二篇：菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作總結(jié)

近年來，菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，突出服務(wù)“三漁”，緊扣發(fā)展現(xiàn)代化漁農(nóng)業(yè)和社會主義新漁農(nóng)村建設(shè)主題，致力于培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型漁農(nóng)民，開展多層次、多形式、多途徑的漁農(nóng)民實用技術(shù)教育培訓(xùn)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動者科技致富作出了一定貢獻(xiàn)，曾被評為省、市、縣級先進(jìn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，努力營造農(nóng)函大工作良好的發(fā)展環(huán)境 我鎮(zhèn)農(nóng)函大工作得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，著力完善軟硬件設(shè)施，確保培訓(xùn)工作“有人上課、有錢教學(xué)、有點施教”。一是確保師資力量。專門建立了一支以兼職為主的農(nóng)函大教師隊伍，成立了以退休教師，科研院所專家和本縣有關(guān)部門科技人員為流動講師團；同時注重發(fā)揮當(dāng)?shù)乜萍际痉稇簟⑧l(xiāng)土科技人員，漁農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會骨干會員等的示范指導(dǎo)作用。二是確保培訓(xùn)經(jīng)費充足。為充分調(diào)動參與培訓(xùn)工作的積極性，我們采取了培訓(xùn)經(jīng)費由鎮(zhèn)政府承擔(dān)，年初列入財政預(yù)算，按需支付、專款專用；另外村里貼一點，凡參加培訓(xùn)的，村里報銷來回車費，發(fā)放誤工補貼。三是確保場地的落實，以鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站、科普學(xué)校、成人學(xué)校為主要培訓(xùn)場地，同時充分利用村農(nóng)函大輔導(dǎo)點、科普活動站和社區(qū)教育學(xué)校等，確保有點施教。

二、采取形式靈活，針對性地開展教學(xué)培訓(xùn)

農(nóng)函大培訓(xùn)是新漁農(nóng)村建設(shè)中的一項重大人才工程，培

養(yǎng)一大批新漁農(nóng)村建設(shè)的骨干隊伍，就必須針對培訓(xùn)對象文化水平、培訓(xùn)內(nèi)容、年齡結(jié)構(gòu)以及地域和產(chǎn)業(yè)分布等不同情況因人而因地開展形式多樣、有所側(cè)重的“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)靈活性，進(jìn)一步加強“農(nóng)函大”教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實效性。

1、學(xué)歷教育。根據(jù)省教育廳關(guān)于《組織開展百萬職工雙證制教育培訓(xùn)工作的實施意見》，舉辦了一年制的“雙證制”中專學(xué)歷教育班，去年招收符合條件的漁農(nóng)村勞動者90名，經(jīng)過系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，達(dá)到中專文化程度并具有適應(yīng)崗位需要的基本技能，才能得到成人中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，成為縣有較高素質(zhì)的勞動者。

2、漁農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)季節(jié)性和時效性，我們按照“需要什么、學(xué)什么、缺什么、補什么”的原則，實施因材施教、因人施教，積極開展各種漁農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，共舉辦各類短期培訓(xùn)班17班（期），培訓(xùn)人數(shù)978人；一年制農(nóng)技長班2班，學(xué)員96人。一是以提高漁業(yè)職務(wù)船員駕駛、輪機技術(shù)和安全防范技術(shù)，同時，規(guī)范漁業(yè)船員持證上崗管理為目的，利用漁休期間組織舉辦漁業(yè)職務(wù)船員、“四小證”、漁業(yè)生產(chǎn)安全、休閑漁業(yè)技能等培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)人數(shù)475人。二是為豐富漁農(nóng)民家庭日常生活，舉辦電腦實用知識、花卉種養(yǎng)技術(shù)等培訓(xùn)班，滿足了漁農(nóng)民電腦愛好者獲取電腦實用知識的愿望。三是以基湖、石柱兩村農(nóng)函大為陣地，提高農(nóng)教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，堅持每月1—2次組織菜農(nóng)進(jìn)行大棚蔬菜種植新技術(shù)培訓(xùn)。并采取“送出去學(xué)、請進(jìn)來教的辦法”，一方面選送科技示范戶去外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀取徑，引進(jìn)新技術(shù)、新品種；另一方面邀請市農(nóng)科所專家進(jìn)教室授課與到現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，為菜農(nóng)們講解蔬菜栽培管理技

術(shù)，讓專家與菜農(nóng)們面對面探討問題，解決蔬菜栽培過程中碰到的疑難雜癥。四是基湖、石柱兩村機械化耕田現(xiàn)場培訓(xùn)，近年來，基湖、石柱兩村引進(jìn)了60多臺新型旋耕機，這是首次運用機械化技術(shù)進(jìn)行耕田，菜農(nóng)們駕駛著一臺臺嶄新的耕田機，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，掌握了駕駛耕田技術(shù)，耕田機的引進(jìn)及推廣，將改變基湖、石柱兩村菜農(nóng)以往的勞作方式，不僅省時省力省錢，而且耕的田精細(xì)均衡、質(zhì)量好，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，新漁農(nóng)村建設(shè)增輝添力。

3、漁農(nóng)村專業(yè)技能培訓(xùn)。我們在開展學(xué)歷教育與實用技術(shù)培訓(xùn)的同時，開展從業(yè)資格崗位培訓(xùn)，舉辦了企業(yè)金屬焊接（切割）作業(yè)人員安全技能和“雙證制”學(xué)員餐飲系列技術(shù)、技能培訓(xùn)。培訓(xùn)為期一星期，學(xué)完有關(guān)專業(yè)知識，并通過理論考試和實際操作考核，有123名合格者拿到了由勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

通過各種形式的農(nóng)函大教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使?jié)O農(nóng)村勞動力提高了實用技術(shù)知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)了一批一技之長，懂產(chǎn)業(yè)會經(jīng)營的各類技術(shù)人才。近年來，培育了縣級科技示范戶36戶，被評為漁農(nóng)民技術(shù)員職稱以上60名。

三、以漁農(nóng)村專業(yè)協(xié)會為平臺，開展經(jīng)常性的科研活動 根據(jù)我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特色，先后建立了蔬菜種植、海水養(yǎng)殖、漁業(yè)捕撈、個體旅館等專業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會在發(fā)展產(chǎn)業(yè)中的作用。基湖、石柱兩村蔬菜協(xié)會會員經(jīng)常到菜農(nóng)田間地頭，為菜農(nóng)們進(jìn)行施肥用藥、病害防治、日常管理等方面的指導(dǎo)，解答菜農(nóng)們提出的一些技術(shù)問題，還利用村里的農(nóng)函大輔導(dǎo)點推出了蔬菜種植技術(shù)月度研討會，定期不定期的組織協(xié)會會員相互交流蔬菜種植經(jīng)驗，探討蔬菜新品種栽培實驗基地開發(fā)和栽培過程中所遇到的一些問題及解決的辦法

等。海水養(yǎng)殖協(xié)會每年組織會員在綠華養(yǎng)殖現(xiàn)場交流技術(shù)，研討平時遇到的養(yǎng)殖技術(shù)問題，去外地學(xué)習(xí)考察，引進(jìn)新技術(shù)新品種，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提升養(yǎng)殖科技含量。

四、圍繞產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合緊緊圍繞全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，突出“三漁”這重點，實施“海洋興鎮(zhèn)”和“科技興鎮(zhèn)”兩大戰(zhàn)略。

1、海洋捕撈方面。面對漁業(yè)資源衰退現(xiàn)實，開拓進(jìn)取，調(diào)整捕撈作業(yè)結(jié)構(gòu)，加強對外洋漁船、生產(chǎn)工具和通訊設(shè)備的技術(shù)改造，將投入資金5400萬元，新建造排水量達(dá)到450噸的大型燈光圍網(wǎng)鋼質(zhì)漁船6艘，引進(jìn)臺灣先進(jìn)圍網(wǎng)技術(shù)和吸魚泵、起網(wǎng)機、網(wǎng)具等先進(jìn)捕撈設(shè)備；引進(jìn)日本衛(wèi)星導(dǎo)航儀、氣象傳真機、彩色水平探魚儀聲吶等先進(jìn)助漁、導(dǎo)航儀器；還設(shè)置冷海水保鮮及冷凍冷藏艙設(shè)備。這樣的新型漁船和應(yīng)用先進(jìn)的科技捕撈設(shè)備、先進(jìn)助漁、導(dǎo)航等儀器，可開發(fā)深水海域的中上層魚類資源，預(yù)計年產(chǎn)量可達(dá)3000—4000噸/艘，年產(chǎn)值可達(dá)900萬—1000萬元。

2、海水養(yǎng)殖方面。加大步伐發(fā)展魚類和貽貝養(yǎng)殖，以綠華養(yǎng)殖園區(qū)為重點，不斷擴大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖種類，引進(jìn)日本雙棘黃姑魚新品種1萬尾，并被列入市級科技項目，不斷提高養(yǎng)殖技術(shù)和效益。

3、海水產(chǎn)品加工方面。以國際國內(nèi)市場為導(dǎo)向，加大技改力度，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，優(yōu)化現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，提升產(chǎn)品科技含量，著力實施旅游禮品包裝精深加工，擴大市場銷路。

4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。在合理科學(xué)使用土地同時，進(jìn)一步引進(jìn)和推廣大棚蔬菜種植技術(shù)，以基湖、石柱示范基地為龍頭，采取請進(jìn)來送出去辦法，不斷引進(jìn)新的種植設(shè)施、技

術(shù)和品種進(jìn)行科學(xué)栽培。石柱村引進(jìn)了一只600平方米的智能溫速大棚，科技含量高，產(chǎn)量產(chǎn)值可以成倍增加。

菜園鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站

2010年10月28日

第三篇：農(nóng)函大工作總結(jié)

農(nóng)函大工作總結(jié)

農(nóng)函大工作總結(jié)

縣農(nóng)函大工作總結(jié)

我縣農(nóng)函大工作，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州農(nóng)函大的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)，堅定不移的實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)宗旨，在全縣農(nóng)村普遍開展農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，不斷增強農(nóng)民的科技意識，提高農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活質(zhì)量，推動農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高

我縣“十一五”農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)

劃，每年招生培訓(xùn)人的目標(biāo)，按照鞏固完善提高，積極穩(wěn)步發(fā)展，穩(wěn)基數(shù)、重質(zhì)量、求實效、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了《縣農(nóng)函大招生培訓(xùn)計劃實施意見》，并印發(fā)了馬農(nóng)函大2號文件《關(guān)于認(rèn)真做好農(nóng)函大招生工作的通知》，將招生計劃、任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站，縣分校加強招生工作的指導(dǎo)、督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站認(rèn)真按照縣分校下達(dá)的任務(wù)和要求，積極做好招生宣傳，落實辦班地點，開辦專業(yè)、參學(xué)對象，輔導(dǎo)教師和班主任經(jīng)過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站的共同努力，全縣共招收農(nóng)函大學(xué)員2518人，占招生計劃人的%。其中，農(nóng)村黨員128人,團員262人，基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當(dāng)于初中文化程度學(xué)員1356人。全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160

人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。

二、合理設(shè)置開辦專業(yè)，使其符合“三農(nóng)”的需要

在開辦專業(yè)及培訓(xùn)內(nèi)容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產(chǎn)業(yè)，重點產(chǎn)業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，本著當(dāng)?shù)匕l(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就開辦什么專業(yè)，培訓(xùn)什么內(nèi)容，在深入調(diào)查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站意見，建議的基礎(chǔ)上確定開辦專業(yè)，使其符合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的實際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花椒、中華冬桃、蔬菜等16個專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產(chǎn)業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農(nóng)村實用獸醫(yī)6個專業(yè)，6個教學(xué)班，231名學(xué)員；屬重點產(chǎn)業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個專業(yè)，7個教學(xué)班、296名學(xué)員；還圍繞農(nóng)村新發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級提供了人才智力支持和技術(shù)支撐。

三、組建教學(xué)班，加強基層教學(xué)組織建設(shè)

教學(xué)班擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)原則，組織實施教學(xué)計劃的重要任務(wù)，我縣在落實學(xué)員、確定專業(yè)的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)函大辦學(xué)在農(nóng)村、對象是農(nóng)民，沒有校舍等特點和學(xué)員居住分散的實際，選擇在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)員相對集中的50個村民委或村小組，共組建58個教學(xué)班，每班學(xué)員40—50人，使學(xué)員就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教學(xué)班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個班、南撈鄉(xiāng)3個班，坡腳鎮(zhèn)5個班，大栗樹鄉(xiāng)4個班，八寨鎮(zhèn)5個班，蔑廠鄉(xiāng)3個班，古林箐鄉(xiāng)7個班，仁和鎮(zhèn)8個班，木廠鎮(zhèn)4個班，夾寒箐鎮(zhèn)4個班，小壩子鎮(zhèn)3個班，都龍鎮(zhèn)4個班，金廠鎮(zhèn)3個班。為了加強教學(xué)班的組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站指定村民委黨總支書記、主

任或村小組長兼任教學(xué)班班主任，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)班的各項工作；選聘有責(zé)任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識，有教學(xué)輔導(dǎo)能力，有實踐經(jīng)驗的科技人員擔(dān)任教學(xué)班的輔導(dǎo)教師，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo)工作。

四、認(rèn)真組織開展面授輔導(dǎo)和實作指導(dǎo)

在農(nóng)函大工作中，我們從提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)入手，始終抓住面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)這兩個重要環(huán)節(jié)，按照學(xué)夠?qū)W時，抓住重點、注重實效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站根據(jù)專業(yè)單科教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合實際制定教學(xué)班教學(xué)輔導(dǎo)計劃，按計劃有步驟地組織開展培訓(xùn)，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站、教學(xué)班，加強教學(xué)輔導(dǎo)工作的督促、檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、關(guān)鍵技術(shù)，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)員的生產(chǎn)實際，實踐經(jīng)驗寫教案，按計劃到教學(xué)班進(jìn)行精心輔導(dǎo)和到現(xiàn)場進(jìn)行實際操作指導(dǎo)，并深入辦班村寨、學(xué)員家中，田間地塊，廄舍了解學(xué)員的學(xué)習(xí)運用情況，有針對性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，送醫(yī)藥送技術(shù)進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)實踐中碰到的技術(shù)難題，深受廣大農(nóng)民群眾和學(xué)員的歡迎和好評。全縣58個教學(xué)班共組織開展面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)249期，平均每班培訓(xùn)四期以上，80個學(xué)時左右，參加培訓(xùn)的學(xué)員和非學(xué)員10827人次，通過各教學(xué)班組織結(jié)業(yè)考試考評，全縣結(jié)業(yè)學(xué)員2510名，結(jié)業(yè)率達(dá)%。

五、農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)成效顯著

1、科技意識明顯增強。通過農(nóng)函大招生培訓(xùn)，在廣大農(nóng)村營造形成信科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使廣大農(nóng)民群眾進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民增收中的重要作用，懂得要致富，學(xué)好科技才是路的道理，廣大學(xué)員積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不是正式學(xué)員的農(nóng)民踴躍

參與，并帶動周圍的農(nóng)民群眾學(xué)科技，用科技，因而，學(xué)科技、用科技在廣大農(nóng)村蔚然成風(fēng)。

科技素質(zhì)和致富技能明顯提高。廣大學(xué)員通過參加農(nóng)函大的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得所學(xué)專業(yè)知識，掌握所學(xué)專業(yè)技能，并運用于生產(chǎn)實踐，取得促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民增收的實效。如：仁和鎮(zhèn)阿峨新寨村農(nóng)函大桃樹栽培實用技術(shù)專業(yè)班，引進(jìn)“中華冬桃”新品種，運用新技術(shù)，按技術(shù)要求，全村有85戶種植“中華冬桃”畝，34200余株，他們按技術(shù)要求進(jìn)行中耕管理，追肥、整形拉枝、冬季修剪等，由于培訓(xùn)扎實，技術(shù)指導(dǎo)和管理到位，桃樹已初步掛果。吸引了夾寒箐通寺村民委等地干部群眾前來參觀學(xué)習(xí)；許多農(nóng)函大學(xué)員成為依靠科技致富的帶頭人，南撈鄉(xiāng)塘房村民委黨總支書記李秀龍，從組織開展農(nóng)函大柑桔栽培實用技術(shù)培訓(xùn)以來，他不僅認(rèn)真組織，而且每次培訓(xùn)都積極參加，通過培訓(xùn)和自學(xué)實踐，學(xué)會和掌握了柑桔栽培管理

技術(shù)，種塘房桔18畝，用所學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行種植管理，年塘房桔純收入8－10萬元，他說“取得這些收入，都是農(nóng)函大帶來科技知識的成果”；學(xué)員秦仕坤用學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行種植管理塘房桔25畝，純收入11－13萬元；“十五”全州農(nóng)函大優(yōu)秀學(xué)員何其明運用學(xué)到的技術(shù)種植管理塘房桔17畝，純收入達(dá)7萬余元。

六、存在問題和今后的努力方向

一年來，我縣的農(nóng)函大招生培訓(xùn)做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還存在一些困難和問題。、存在的問題

1、辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足

除縣分校有專項的辦學(xué)經(jīng)費外，各鄉(xiāng)分校均沒有專項的農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費；

2、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視不夠

主要領(lǐng)導(dǎo)長期不過問,分管領(lǐng)導(dǎo)不親自抓，加之有的科技辦人員責(zé)任心較差，中心工作與農(nóng)函大培訓(xùn)不統(tǒng)籌安排，只管硬件建設(shè)和中心工作，不顧農(nóng)民科技素質(zhì)的提高；

3、發(fā)展不平衡，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生規(guī)模小

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有教學(xué)輔導(dǎo)、招生計劃，但不能按計劃組織開展培訓(xùn)，達(dá)不到規(guī)定學(xué)時招生培訓(xùn)期數(shù)和農(nóng)民掌握實用技術(shù)的要求，甚至還有走過場的形象；

4、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技辦農(nóng)函大辦學(xué)管理人員變動頻繁

兼職過多，業(yè)務(wù)不熟，辦法少，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和工作的主動性；

5、教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高

個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在只重數(shù)量，不重質(zhì)量的問題，有部分輔導(dǎo)教師工作態(tài)度不夠端正，責(zé)任心不強，沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)輔導(dǎo)方法簡單，敷衍了事，講課的內(nèi)容單一，思路不夠明確，內(nèi)容擴展不開；

(二）、今后的努力方向

1、農(nóng)函大辦學(xué)要圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)開展工作

黨的十七大提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民、問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重”，對社會主義新農(nóng)村建設(shè)提出了更高的要求。農(nóng)民作為新農(nóng)村建設(shè)的主體，其綜合素質(zhì)的高低，是能否實現(xiàn)這一重大歷史任務(wù)的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)和造就一代有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，必將成為新農(nóng)村建設(shè)亟待解決的重要課題；

2、積極爭取各級黨委、政府的重視和支持

鞏固和完善由黨、政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、科協(xié)牽頭、各有關(guān)部門共同參與的聯(lián)合辦學(xué)機制，這既是過去我縣農(nóng)函大得以發(fā)展壯大的一條成功的經(jīng)驗，也是今后必須繼續(xù)堅持的；

3、多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費，保證農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費的投入

全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)模小、辦學(xué)難度大，一條重要原因是辦學(xué)經(jīng)費不落實，這既是新問題也是老問題，農(nóng)函大實用技術(shù)培訓(xùn)是一項不以盈

利為目的的社會公益事業(yè)，投入少、見效快、效益大，根據(jù)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，對農(nóng)民的培訓(xùn)，政府應(yīng)給予財政投入，我們要積極主動地向當(dāng)?shù)攸h委、政府請示匯報，把農(nóng)函大的辦學(xué)經(jīng)費列入財政預(yù)算。采取縣財政撥一點，扶貧掛鉤單位出一點，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)找一點，有關(guān)單位幫一點，科普經(jīng)費安排一點的五個一點的做法，確保農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費的投入；

4、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨是否得到落實的重大問題，任何時候、任何情況下都必須抓得很緊，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師的授課能力，這就要遵循農(nóng)村成人教育的特點和規(guī)律，按照農(nóng)民的實際需要，幫助學(xué)員掌握生產(chǎn)實踐中的技術(shù)難題，幫助輔導(dǎo)教師抓好面授輔導(dǎo)、實作指導(dǎo)和授后服務(wù)三個中心環(huán)節(jié)，首先要備好課，一要熟悉教材，掌握教材的重點、難點、關(guān)鍵；二要聯(lián)系當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和學(xué)員的生產(chǎn)經(jīng)營實際；三要

就地取材，選擇和利用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，引起學(xué)員的興趣；四要寫出切實可行的教案為面授打好基礎(chǔ)。

總之，農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，為廣大農(nóng)民搭建了學(xué)習(xí)農(nóng)村致富技術(shù)平臺，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了智力支持和技術(shù)支撐，為農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提高，致富技能的增強，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

二oo八年十二月十六日

第四篇：農(nóng)函大工作總結(jié)

農(nóng)函大工作總結(jié)

**縣2008年農(nóng)函大工作總結(jié)

我縣農(nóng)函大工作，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州農(nóng)函大的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)，堅定不移的實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)宗旨，在全縣農(nóng)村普遍開展農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，不斷增強農(nóng)民的科技意識，提高農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)

和改善生活質(zhì)量，推動農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高

我縣“十一五”農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)劃，每年招生培訓(xùn)2000人的目標(biāo)，按照鞏固完善提高，積極穩(wěn)步發(fā)展，穩(wěn)基數(shù)、重質(zhì)量、求實效、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了《**縣2008年農(nóng)函大招生培訓(xùn)計劃實施意見》，并印發(fā)了馬農(nóng)函大（2006）2號文件《關(guān)于認(rèn)真做好2008農(nóng)函大招生工作的通知》，將招生計劃、任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站，縣分校加強招生工作的指導(dǎo)、督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站認(rèn)真按照縣分校下達(dá)的任務(wù)和要求，積極做好招生宣傳，落實辦班地點，開辦專業(yè)、參學(xué)對象，輔導(dǎo)教師和班主任經(jīng)過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站的共同努力，全縣共招收農(nóng)函大學(xué)員2518人，占招生計劃2000人的%。其中，農(nóng)村黨員128 人,團員262人，基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當(dāng)于初中文化程度學(xué)員1356人。全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；

八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。

二、合理設(shè)置開辦專業(yè)，使其符合“三農(nóng)”的需要

在開辦專業(yè)及培訓(xùn)內(nèi)容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產(chǎn)業(yè)，重點產(chǎn)業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，本著當(dāng)?shù)匕l(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就開辦什么專業(yè)，培訓(xùn)什么內(nèi)容，在深入調(diào)查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站意見，建議的基礎(chǔ)上確定開辦專業(yè)，使其符合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的實際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花 椒、中華冬桃、蔬菜等16個專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產(chǎn)業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農(nóng)村實用獸醫(yī)6個專業(yè)，6個教學(xué)班，231名學(xué)員；屬重點產(chǎn)業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個專業(yè)，7

個教學(xué)班、296名學(xué)員；還圍繞農(nóng)村新發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級提供了人才智力支持和技術(shù)支撐。

三、組建教學(xué)班，加強基層教學(xué)組織建設(shè)

教學(xué)班擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)原則，組織實施教學(xué)計劃的重要任務(wù)，我縣在落實學(xué)員、確定專業(yè)的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)函大辦學(xué)在農(nóng)村、對象是農(nóng)民，沒有校舍等特點和學(xué)員居住分散的實際，選擇在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)員相對集中的50個村民委或村小組，共組建58個教學(xué)班，每班學(xué)員40—50人，使學(xué)員就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教學(xué)班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個班、南撈鄉(xiāng)3個班，坡腳鎮(zhèn)5個班，大栗樹鄉(xiāng)4個班，八寨鎮(zhèn)5個班，蔑廠鄉(xiāng)3個班，古林箐鄉(xiāng)7個班，仁和鎮(zhèn)8個班，木廠鎮(zhèn)4個班，夾寒箐鎮(zhèn)4個班，小壩子鎮(zhèn)3個班，都龍鎮(zhèn)4個班，金廠鎮(zhèn)3個班。為了加

強教學(xué)班的組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站指定村民委黨總支書記、主任或村小組長兼任教學(xué)班班主任，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)班的各項工作；選聘有責(zé)任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識，有教學(xué)輔導(dǎo)能力，有實踐經(jīng)驗的科技人員擔(dān)任教學(xué)班的輔導(dǎo)教師，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo)工作。

四、認(rèn)真組織開展面授輔導(dǎo)和實作指導(dǎo)

在農(nóng)函大工作中，我們從提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)入手，始終抓住面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)這兩個重要環(huán)節(jié)，按照學(xué)夠?qū)W時，抓住重點、注重實效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站根據(jù)專業(yè)單科教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合實際制定教學(xué)班教學(xué)輔導(dǎo)計 劃，按計劃有步驟地組織開展培訓(xùn)，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站、教學(xué)班，加強教學(xué)輔導(dǎo)工作的督促、檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、關(guān)鍵技術(shù)，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)員的生產(chǎn)實際，實踐經(jīng)驗寫教案，按計劃到教學(xué)班進(jìn)行精心輔導(dǎo)和到現(xiàn)場進(jìn)行實際操作指導(dǎo)，并深入辦班村寨、學(xué)員家中，田間地塊，廄舍了解學(xué)員的學(xué)習(xí)運用情況，有針對性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，送醫(yī)藥送技術(shù)進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)實踐中碰到的技術(shù)難題，深受廣大農(nóng)民群眾和學(xué)員的歡迎和好評。全縣58個教學(xué)班共組織開展面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)249期，平均每班培訓(xùn)四期以上，80個學(xué)時左右，參加培訓(xùn)的學(xué)員和非學(xué)員10827人次，通過各教學(xué)班組織結(jié)業(yè)考試考評，全縣結(jié)業(yè)學(xué)員2510名12全文查看

第五篇：09年農(nóng)函大工作總結(jié)（精選）

2009年農(nóng)函大工作總結(jié)

根據(jù)州科協(xié)、州農(nóng)函分校的安排和××縣科協(xié)2009年的工作計劃，××縣科協(xié)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀貫穿到各項工作任務(wù)中，全力做好《××縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實施，重點對2009年農(nóng)村致富函授大學(xué)辦班工作加大了力度，以集中人力、物力，服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的辦學(xué)宗旨，圓滿完成了2009年農(nóng)函大辦班的各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一年的

辦班工作總結(jié)如下：

一、因地制宜，明確對象，按需施教

年初，按照州科協(xié)、州農(nóng)函大分校的工作安排，××縣科協(xié)認(rèn)真圍繞縣委、政府的中心工作，深入農(nóng)村基層開展調(diào)

查研究，根據(jù)維登鄉(xiāng)黨委、政府培育萬畝核桃種植基地的發(fā)展戰(zhàn)略，確定了維登鄉(xiāng)開辦《核桃栽培技術(shù)》專業(yè)班。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持、關(guān)心下，維登鄉(xiāng)農(nóng)函大辦班覆蓋全鄉(xiāng)9個村，招收學(xué)員達(dá)500人。辦班確定后，××縣科協(xié)及時安排資金購置教材，并安排專人負(fù)責(zé)農(nóng)函大辦班，及時把教材發(fā)送到500名學(xué)員手中，讓廣大學(xué)員有充分的函授學(xué)習(xí)時間，并針對學(xué)員學(xué)習(xí)情況，及時收集信息，采取面授輔導(dǎo)和培訓(xùn)，力求使工作做到按需施教，實效明顯。

二、強化責(zé)任，注重辦學(xué)實效

首先，要求負(fù)責(zé)農(nóng)函大工作的人員加強責(zé)任心，做到工作有始有終，嚴(yán)把工作環(huán)節(jié)關(guān)，并把開展工作的成績列入年終工作考核。因此，工作開始就突出了“責(zé)”字當(dāng)頭，形成了辦學(xué)的良好基礎(chǔ)。同時，明確農(nóng)函大辦學(xué)是堅持為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民的搖籃，是引導(dǎo)農(nóng)民農(nóng)民致富奔小康的有效途徑，在辦學(xué)

過程中堅持采取“實際、實用、實效”的原則，要求學(xué)員加強函授學(xué)習(xí)，聘請具有專業(yè)知識，豐富踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任輔導(dǎo)老師，走理論和實踐緊密結(jié)合之路。

三、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、考試工作扎實，努力營造了農(nóng)函大學(xué)氛圍

2009年，根據(jù)《核桃栽培技術(shù)》專業(yè)辦班教學(xué)要求和學(xué)員信息反饋，為使廣大學(xué)員較系統(tǒng)地掌握核桃豐產(chǎn)栽培技術(shù)，縣科協(xié)及時安排資金，組織得力的工作人員和輔導(dǎo)教師6人，于2009年10月27日到維登鄉(xiāng)開展農(nóng)函大辦班輔導(dǎo)培訓(xùn)、結(jié)業(yè)考試。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，工作人員、輔導(dǎo)老師走村串戶，歷時一個星期的時間，把維登鄉(xiāng)9個班500名學(xué)員的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試圓滿完成。在這次輔導(dǎo)培訓(xùn)中，廣大學(xué)員提出了很多實際問題：一是核桃實生苗培育技術(shù)，泡核桃嫁接技術(shù)及鐵核桃改良技術(shù)；二是土壤、水、肥管理要求，整形與修剪以及老樹更新技術(shù)。三是核

桃病蟲害防治技術(shù)等。這些問題的提出充分說明了廣大學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)，對核桃栽培技術(shù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識和提高，也說明廣大農(nóng)村需要適用技術(shù)。很多學(xué)員說：“參加農(nóng)函大學(xué)習(xí)，使我們掌握了核桃栽培技術(shù)，希望以后多辦這一樣的學(xué)習(xí)”。

總之，××縣科協(xié)2009年農(nóng)函大《核桃栽培技術(shù)》專業(yè)班工作已基本結(jié)束，500名學(xué)員通過輔導(dǎo)培訓(xùn)、結(jié)業(yè)考試，全部合格。

但經(jīng)過一年的工作，我們也認(rèn)識到很多不足，特別是學(xué)員分散，給集中輔導(dǎo)培訓(xùn)帶來很多實際問題，其次是學(xué)員文化程度參差不齊，在函授學(xué)習(xí)上，輔導(dǎo)培訓(xùn)顯得尤為重要，這些需要我們在工作中加以注意和改進(jìn)工作方法。服務(wù)“三農(nóng)”學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，講求實效，將是我們培養(yǎng)農(nóng)村新型人才不懈的追求。