第一篇：學(xué)工部工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)拼搏 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu) 爭創(chuàng)一流業(yè)績--學(xué)生處2008年度工作自我評價報告

2008年，學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)校黨政工作意見和本科教學(xué)工作水平評估整改工作重點，進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取、凝心聚力、真抓實干，大力弘揚“鐵軍”精神，堅持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的工作理念以及“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中” 的工作方式和“健康工作、愉快工作、激情工作”的工作作風(fēng)，在“教育、管理、服務(wù)、助學(xué)、維權(quán)”等方面較往年又有新的突破和創(chuàng)新，實現(xiàn)了學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求優(yōu)的總體目標(biāo)。

一、隊伍建設(shè)——精雕細(xì)琢，專兼結(jié)合，全力打造一支奮發(fā)有為的學(xué)生政工隊伍

1、加強處級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子的民主集中制原則，通過處長辦公會制度，重大事項協(xié)商通報制度，將班子建設(shè)和學(xué)生事務(wù)建設(shè)有機結(jié)合、相互促進(jìn)，目前我們的領(lǐng)導(dǎo)班子集體民主、實干、團(tuán)結(jié)、高效，戰(zhàn)斗力強。

2、加強和改進(jìn)學(xué)生處干部、職工隊伍建設(shè)。通過每周一學(xué)生處工作例會制度、雙周二學(xué)生工作系統(tǒng)例會制度，以及抓好學(xué)工部支部的政治學(xué)習(xí)，達(dá)到了政治學(xué)習(xí)、理論研討、政策公開、事務(wù)流程透明、經(jīng)驗交流、鼓勵先進(jìn)和鞭策后進(jìn)五位一體的效應(yīng)，逐步形成了一支生氣盎然、顧全大局、奮發(fā)有為的學(xué)生工作團(tuán)隊。

3、各二級學(xué)院政工干部和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)取得重大進(jìn)展。通過學(xué)生工作系統(tǒng)例會和交流工作制度、學(xué)生工作研討會、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、輔導(dǎo)員座談會，舉辦“政工杯”乒乓球友誼賽、組織輔導(dǎo)員參加心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動，提高了學(xué)生政工人員和輔導(dǎo)員隊伍的綜合素質(zhì)，一線戰(zhàn)斗力大大增強。2008年共表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員10人。

二、教育管理----不斷探索提高大學(xué)生思想政治教育實效性、滲透性的途徑，打造富有我校特色品牌的思想政治教育模式

1、強化學(xué)生思想道德素質(zhì)教育。堅持以學(xué)生為本和全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為切入點，開展形式多樣的社會公德教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、感恩教育，以及通過召開法制教育大會、二十歲生日慶典等活動，使公民的基本道德規(guī)范、誠實守信、法制觀念內(nèi)化為學(xué)生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，為全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。

2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是抓新生的“大學(xué)第一課”建設(shè)，著力解決學(xué)生三適應(yīng)問題；二是把宿舍文化建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來；三是把考研工作作為拉動學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升就業(yè)層次、提高學(xué)校聲譽的重要載體抓好、抓實；四是通過評獎評優(yōu)，促進(jìn)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，使大家趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。全年共評出“首屆十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，省級“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部16人，校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”1202人，獎學(xué)金10367人次，發(fā)放獎學(xué)金228.59萬元。今年我校有共256名應(yīng)屆畢業(yè)生考取南京大學(xué)、吉林大學(xué)等國內(nèi)知名高校碩士研究生，比07年增加109人，增幅達(dá)75%，考取率為9.14%，列全省同類高校前茅。為了給參加考研學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和精神鼓勵，我們專門為考研教室安裝了空調(diào)，配備了微波爐，安排專車接送考研學(xué)生參加考試，考研當(dāng)日為學(xué)生提供免費午餐，為考研學(xué)生發(fā)放生活補助35萬元。目前，全校09屆畢業(yè)生中有703名同學(xué)正在備戰(zhàn)考研。

3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢。對“學(xué)工在線”網(wǎng)站進(jìn)行全面改版，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播迅捷、圖文并茂、更新速度快等優(yōu)勢。建立學(xué)生工作系統(tǒng)信息報送制度，促進(jìn)學(xué)生工作系統(tǒng)信息資源共享。開通學(xué)生處長信箱，打通了與學(xué)生溝通交流的通道；完善“學(xué)生處網(wǎng)上辦公系統(tǒng)”，實現(xiàn)了公布重要通知、學(xué)工信息在線交流、文件傳閱、二級學(xué)院學(xué)生科情況實時反饋等功能，基本實現(xiàn)了學(xué)生工作信息化、系統(tǒng)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

4、創(chuàng)新08級新生接待工作。寄發(fā)入學(xué)通知時，附一份介紹我校概況和辦學(xué)特色的材料，增進(jìn)了學(xué)生家長對學(xué)校的了解。新生報到時，我們將學(xué)生處編印的《若年少》手冊發(fā)給學(xué)生，對學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、交友等方面要求，指導(dǎo)家長配合學(xué)校共同完成育人任務(wù)。

三、助學(xué)工作——轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，積極構(gòu)建全方位的助學(xué)工作體系 我們的目標(biāo)是不讓一名貧困生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，既扶貧，更扶志，扶貧扶志相結(jié)合。完善特貧困生認(rèn)定制度，劃分資助檔次（特殊困難160元／月，比較困難130元／月）。本年度共安排勤工助學(xué)學(xué)生2544人次，發(fā)放勤工助學(xué)工資總額約40萬元。做好貧特困學(xué)生的生活補助工作，為89766人給予了265萬元生活補助，為208人減免了26.38萬元學(xué)費。發(fā)放國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等計880萬元。

四、招生就業(yè)——創(chuàng)新思路，再接再厲，圓滿完成招生就業(yè)工作任務(wù)

1、招生工作三個“新”。(1)招生規(guī)模新突破。今年招生人數(shù)首次突破5000人，達(dá)5306人。其中，普通本科4037人，民辦本科803，民族預(yù)科39人，專轉(zhuǎn)本427人，錄取人數(shù)比07年增加8.2%，從而使秋學(xué)期在校生人數(shù)近17000人。(2)招生區(qū)域新拓展。今年新增了遼寧、重慶二省（直轄市）招收普通本科新生，還完成了西部十省份少數(shù)民族預(yù)科班計劃39人的招生工作，生源涉及14個少數(shù)民族，我校在全國的招生省份已達(dá)26個。(3)招生生源質(zhì)量新提高。經(jīng)過幾年的不懈努力，我校招生工作呈持續(xù)上升勢頭，蘇北同類前列的位置已基本確定。藝術(shù)提前本科錄取最低分為478分，超過省控線63分，列蘇北6所同類高校第一；在本科二批招生人數(shù)達(dá)2900多人，列蘇北第一的情況下，仍然取得了優(yōu)異成績，投檔線名列蘇北同類第二；民辦本科錄取最低分為274分，列全省七所工學(xué)院第二名；中外合作的招生質(zhì)量也比去年大幅提升。

2、完善就業(yè)指導(dǎo)。（1）開展就業(yè)指導(dǎo)講座。邀請校外人力資源專家、知名學(xué)者、校友及校內(nèi)教師、優(yōu)秀畢業(yè)生為畢業(yè)生開設(shè)報告會和業(yè)指導(dǎo)系列講座。12月份招生就業(yè)處邀請董躍進(jìn)副院長為畢業(yè)生作“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的就業(yè)報告，有針對性地解決畢業(yè)生思想上深層次問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。（2）加強擇業(yè)能力和技巧培訓(xùn)。招生就業(yè)處于12月17日舉辦2009屆畢業(yè)生結(jié)構(gòu)化面試模擬活動，對畢業(yè)生的就業(yè)有一定的針對性和指導(dǎo)性。

3、拓寬就業(yè)渠道。（1）開展就業(yè)基地建設(shè)。2008年建成就業(yè)基地50家。（2）舉辦“09屆畢業(yè)生大型校園推介會”，149家企事業(yè)單位為我校提供就業(yè)崗位，共有1063達(dá)成意向性協(xié)議。（3）各二級學(xué)院近千名學(xué)生參加“江蘇省暨南京市2009屆普通高校畢業(yè)生公益供需洽談會”。

至2008年12月30日，我校畢業(yè)生的年底就業(yè)率為99.5%，協(xié)議就業(yè)率達(dá)90%以上，升學(xué)率9.14%，均居全省本科院校前列。

五、公寓（宿舍）管理——創(chuàng)三室，推五進(jìn)，強化學(xué)生公寓育人功能

1、成功舉辦第十二屆學(xué)生公寓(宿舍)文化大賽。有2600余間學(xué)生寢室報名參賽，評出一等獎93間，二等獎196間，三等獎303間。

2、創(chuàng)三室，推五進(jìn)，多法并舉，努力構(gòu)建富有鹽工特色的學(xué)生公寓管理模式。積極開展“文明寢室”、“學(xué)習(xí)型示范寢室”、“學(xué)生黨員示范寢室”創(chuàng)建評比活動，努力推進(jìn)教育管理人員進(jìn)公寓（包括輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、公寓管理員進(jìn)學(xué)生寢室）、規(guī)章制度進(jìn)公寓、黨團(tuán)活動進(jìn)公寓、學(xué)生自律組織進(jìn)公寓、校園文化進(jìn)公寓，取得了顯著的成績，形成了我校學(xué)生公寓管理鮮明特色。10月份,江蘇省高校學(xué)生公寓管理專業(yè)會理事長及秘書長考察我校學(xué)生公寓管理服務(wù)狀況時，高度贊揚我我校學(xué)生公寓管理水平，認(rèn)為我校學(xué)生公寓管理富有特色，富有實效。當(dāng)即決定我校作為今年年會指定觀摩單位，并在年會上作交流發(fā)言。11月初，全省一百余所高校學(xué)生公寓管理負(fù)責(zé)人參觀了我校新校區(qū)學(xué)生公寓，我校代表在年會上作了“以人為本，育人為先，努力構(gòu)建富有特色的學(xué)生公寓管理模式”的交流發(fā)言。無論是硬件建設(shè)，還是軟件建設(shè)，與會代表均給予了較高的評價。

3、安全衛(wèi)生常抓不懈。今年，加強了管理站和校區(qū)交流互查的力度，加強的學(xué)生自我生活維權(quán)的力度，建立了一系列的日常工作考核辦法，實施了一系列的加強常規(guī)工作的新舉措，從而有力地促進(jìn)了各項日常管理與服務(wù)工作，學(xué)生公寓未發(fā)生任何重大安全事故，在宿舍區(qū)域未發(fā)生一些惡性打架斗毆事件，財物失竊情況顯著較少，學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及宿舍區(qū)域環(huán)境有較大改善。

六、心理健康構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，拓展渠道，切實為大學(xué)生成人成才服務(wù)

1、以“5.25”為契機，成功舉辦了以“塑陽光心態(tài)，促自我和諧”為主題的心理健康教育宣傳月特色活動。其中，戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練和主題班會兩項活動代表我校參加了江蘇省高校大學(xué)生心理健康教育活動月重點特色活動的評選。

2、利用講座形式，認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。08年春學(xué)期，針對學(xué)生中普遍存在的戀愛、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等心理問題，在全校范圍內(nèi)開設(shè)了12場專題講座。秋學(xué)期中心老師又圍繞新生“三適應(yīng)”方面的問題作了12場講座。

3、積極參加蘇北地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心組織的活動，不斷擴大學(xué)校影響力。5月份，在鹽城師范學(xué)院舉行的蘇北地區(qū)高校首屆大學(xué)生校園心理情景劇比賽中，我校選送的作品榮獲三等獎。

4.圓滿完成08級新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。2008年10月，舉行了08級新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。通過同學(xué)們的親身體驗，既愉悅了身心、增進(jìn)了友誼，又增強了創(chuàng)新與團(tuán)隊合作意識，同學(xué)們反響強烈。

5、開展09屆畢業(yè)生就業(yè)心理輔導(dǎo)系列活動。通過召開座談會，了解了學(xué)生目前的就業(yè)心理狀況；通過組織就業(yè)形勢報告會，幫助學(xué)生認(rèn)清了就業(yè)形勢；通過開設(shè)職業(yè)準(zhǔn)備講座，提高了同學(xué)們科學(xué)進(jìn)行生涯規(guī)劃的能力；通過開展面試模擬活動，幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握面試的技巧和方法。

6.加強三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。9月，完善了心理輔導(dǎo)員隊伍。4月和10月，分別聘請了心理學(xué)專業(yè)老師，對07、08級各班心理委員進(jìn)行了心理學(xué)知識的系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，明確了心理委員的作用、任務(wù)和工作方法，使他們基本掌握了朋輩心理咨詢的基本理論和常用技巧。

第二篇：2012學(xué)工部工作總結(jié)

強基固本 立德樹人 2012年學(xué)生工作部工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)院2012年黨政工作要點、學(xué)生工作要點和績效考核目標(biāo)任務(wù)，堅持把立德樹人作為教育的主要任務(wù)，著力做好文化引領(lǐng)、思想教育、科學(xué)管理和真誠服務(wù)四位工作，努力提高工作效率和工作效果，全面完成2012年工作目標(biāo)和任務(wù)。

一、學(xué)生基本情況

1.學(xué)生構(gòu)成：

（1）現(xiàn)有在校學(xué)生12346人（女生3864人，占學(xué)生人數(shù)的31.3%），其中：大一4377人（女1379人），大二4148人（女1303人），大三3821人（女1182人）；少數(shù)民族學(xué)生271人（共有19個少數(shù)民族），占學(xué)生人數(shù)的2.2%；省外學(xué)生1366人（女327人），占學(xué)生人數(shù)的11.1%。

（2）家庭經(jīng)濟困難學(xué)生4592人，所占學(xué)生比例為37%，其中：特殊困難學(xué)生933人，所占學(xué)生比例為7.5%，困難學(xué)生2520人，占學(xué)生比例為20%，一般困難學(xué)生1139人，占學(xué)生比例為9.5%。

2.學(xué)生教育：一是加強生命、生活、生存“三生”教育和愛自己、愛他人、愛社會 “三愛”教育及價值觀、人生觀、世界觀“三觀”教育，并融入社會主義核心價值體系教育，以框正思想，增強教育的有效性；二是以思想政治教育、心理健康教育和職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教育這三項教育為重點，結(jié)合黨的十八大精神學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹，提

高學(xué)生思想水平、道德水準(zhǔn)，心理適應(yīng)和素養(yǎng)素質(zhì)；三是堅持正面疏導(dǎo)、熱點解析，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識和正確對待國際國內(nèi)熱點、難點問題，以提高學(xué)生免疫力，充分維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定；四是以尊重為前提、平等為基礎(chǔ)、合作為途徑、雙贏為目的，解決學(xué)生實際訴求和困難，努力構(gòu)建和諧校園，充分維護(hù)好學(xué)院、學(xué)生的安全和穩(wěn)定；五是采用正、反兩面教育并舉，以弘揚正氣、懲治歪風(fēng)邪氣。全年共311名學(xué)生獲得國家獎勵，有38名學(xué)生獲得省級獎勵，有2077名學(xué)生獲得院級獎勵，有43個團(tuán)體、班集獲得院級獎勵。另一方面，全年共有66人受到紀(jì)律處分，處分率為0.05%，同比降低0.01%，受處分學(xué)生零申訴，共有71名學(xué)生解除處分；六是開展了為期三個月的學(xué)生感恩勵志教育，為社會培養(yǎng)有恩情、重感情、有品格、甘奉獻(xiàn)的社會人。

3.學(xué)生管理：進(jìn)一步完善了《學(xué)生手冊》，并在新生入學(xué)教育時進(jìn)行宣傳和組織考試，以達(dá)到告知、強化、運用和遵守目的；組織值日學(xué)生和值周老師開展督導(dǎo)工作，以“查”促“范”，收到一定效果；嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，對違紀(jì)學(xué)生按照“十六字原則”進(jìn)行處理，框正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；規(guī)范學(xué)生檔案管理，真實記載學(xué)生狀況，構(gòu)建學(xué)生信息資源庫，發(fā)揮檔案的導(dǎo)向育人功能；強化學(xué)生宿舍管理，充分彰顯宿舍思想教育、文化交流、習(xí)慣養(yǎng)成的素質(zhì)教育基地功能。

4.學(xué)生服務(wù)：規(guī)范、優(yōu)化、簡化學(xué)生辦理程序，如畢業(yè)生離校手續(xù)、學(xué)生證實行集中化辦理；注意服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量，要求從業(yè)人員熱誠、關(guān)愛，有求必應(yīng)，要曉之以理、動之以情，努力解決好學(xué)生訴求和困難，做好排憂解難和幫扶工作；積極做好“兩險工作”，今年上、下半年各有11636人和12357人參加了大學(xué)生基本醫(yī)療保險工作，脫保率和錯保率為零；共有11304名學(xué)生參加商業(yè)保險，每周二下午均協(xié)助學(xué)生辦理參保、賠付等事宜；努力做好綠色通道工作，為408名貧困學(xué)子開通綠色通道，使其順利入學(xué)，共緩交學(xué)費160.43萬元。

5.創(chuàng)先爭優(yōu)：

（1）宿管中心工作創(chuàng)新有突破，被中國高教學(xué)會后勤管理分會學(xué)生公寓專業(yè)部授予“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”。

（2）學(xué)生評優(yōu)評先：a.嚴(yán)格評審：全院共收到1885份材料，經(jīng)審核1843份材料合格，其中42份不符合評審要求的材料取消參評資格。b.表彰獎勵：38名 “省級優(yōu)秀畢業(yè)生”，172名“院級優(yōu)秀畢業(yè)生”，41名“創(chuàng)新和競賽獎”的個人及團(tuán)體，43個先進(jìn)集體，10名學(xué)院“十佳學(xué)生標(biāo)兵”，364名“優(yōu)秀學(xué)生干部”，155名“三好學(xué)生”，783名“學(xué)院獎學(xué)金”，290名“學(xué)院進(jìn)步獎”，獎勵金額131.41萬元。

6.學(xué)生資助：

（1）國家級獎學(xué)金：8人獲得國家獎學(xué)金，獎勵金額6.4萬元；303人獲得國家勵志獎學(xué)金，獎勵金額151.5萬元。

（2）助學(xué)金：a.國家助學(xué)金：春季學(xué)期有3308人共獲資助496.2萬元；秋季學(xué)期有3466人共獲資助519.9萬元；b.有17人獲得廣州助學(xué)金，資助金額3.4萬元；c.有726人獲得2012屆畢業(yè)生就業(yè)幫扶，其幫扶金額14.52萬元；d.資助特困生140人，資助金額28萬元；e.協(xié)助4名學(xué)生成功申請了晟茂公司資助，簽訂資助及就業(yè)協(xié)

議，其資助金額為7.36萬元；f.2011學(xué)年應(yīng)征入伍學(xué)生共計19人，補償金額21.42萬元。

（3）助學(xué)貸款：幫助562名貧困學(xué)生申請生源地助學(xué)貸款，其中辦理成功482人，貸款金額197.915萬元。

（4）勤工助學(xué)人數(shù)及金額：為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位286個，上崗學(xué)生400余人次，發(fā)放勤工助學(xué)費36萬余元。

7.學(xué)生黨員發(fā)展：堅定信念跟黨走，筑牢路線純隊伍，全年發(fā)展學(xué)生黨員733名，轉(zhuǎn)正329名。

二、工作特色和亮點

1.大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)絢麗多彩

成功舉辦第六屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)閉幕式暨第七屆創(chuàng)新技能節(jié)閉幕式，開展了“我運動、我健康之體育戶外競技活動”，“歌舞青春，釋放激情之主持人大賽”，“多彩校園閃亮青春之寢室歌手大賽”，現(xiàn)參與學(xué)生已達(dá)19759人次，較以往相比學(xué)生參與面更廣、效果更好。

2.宿管中心工作創(chuàng)新有突破

堅持人性化管理、親情化服務(wù)的理念，努力把學(xué)生公寓建成思想教育、文化交流、行為養(yǎng)成的學(xué)生素質(zhì)教育基地，深化了內(nèi)部職能職責(zé)，嚴(yán)格了宿舍管理要求和工作規(guī)范，被中國高教學(xué)會后勤管理分會學(xué)生公寓專業(yè)部授予“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)工作先進(jìn)單位”。

3.學(xué)生資助工作扎實

推進(jìn)有為

召開四次獎資助工作學(xué)生代表座談會，收集了164條學(xué)生的意見和建議，進(jìn)行梳理，并運用于評定工作中，有力地促進(jìn)了獎資助評定

工作的公正性。今年受資助學(xué)生3769人，占學(xué)生總數(shù)31%，資助金額高達(dá)1249.52萬元。要求政策、程序操作和結(jié)果公示三公開。共有4次學(xué)生投訴，及時調(diào)查，其中3次澄清，1次1人查實后取消國家勵志獎學(xué)金推薦資格，評審工作得到學(xué)生的認(rèn)可。上報四川省大學(xué)生獎勵評審委員會的材料及結(jié)果規(guī)范無誤，獲得教育廳資助管理中心好評，為學(xué)院爭得榮譽。

4.學(xué)生家訪促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變

2012年暑期，42名學(xué)生工作戰(zhàn)線上的家訪老師組成了21個家訪小組，行程4萬多公里，訪問學(xué)生家庭190戶。家訪具有其他教育方式不可替代的作用，是一次 “走、轉(zhuǎn)、改”的實踐教育活動，他搭建了學(xué)校、家庭、社會育人平臺，他關(guān)切家庭、社會對大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的影響，他拓展了大學(xué)生思想政治教育的空間和途徑，有 效地提高了大學(xué)生思想政治教育的針對性和有效性。同時，也是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的一項重要舉措，在家訪中接受教育，使輔導(dǎo)員真切感受了學(xué)生成長的家庭環(huán)境，并通過家訪促進(jìn)了輔導(dǎo)員責(zé)任意識、敬業(yè)意識的深化和務(wù)實作風(fēng)的培育，家訪工作達(dá)到了“他山之石可以攻玉”的預(yù)期效果。

5.大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展全力推進(jìn)

實施《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃》，建立學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展教育培養(yǎng)的工作體系和責(zé)任體系。召開《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃》研討會，深入分析不同系別、不同專業(yè)、不同班次的學(xué)生狀況，結(jié)合經(jīng)濟社會和行業(yè)發(fā)展對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的要

求，明確教育職責(zé)，創(chuàng)新工作方式、改革評價機制，加強分類引導(dǎo)，把全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)與增強學(xué)生核心競爭力有機結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

6.新生軍訓(xùn)成效顯著

找到并妥善解決了新生軍訓(xùn)與老生同時開學(xué)所帶來的矛盾和沖突，采取了恰當(dāng)?shù)钠胶獯胧行П苊饬艘蛐律娪?xùn)而需老生推遲兩周開學(xué)的不良后果；軍訓(xùn)管理及學(xué)生軍訓(xùn)成績的評價體系進(jìn)一步完善，有效促進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)的自律性和積極性，從而提升了軍訓(xùn)管理規(guī)范化水平和育人效果。在為期14天的軍訓(xùn)中，有3802名參訓(xùn)學(xué)生，軍訓(xùn)成績合格率達(dá)99.78%，有1460名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，占參訓(xùn)學(xué)生的38.4%；安全防護(hù)工作到位，實現(xiàn)無安全責(zé)任事件發(fā)生；軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)要求與宿管中心內(nèi)務(wù)要求接軌，內(nèi)務(wù)及軍訓(xùn)匯報效果幾年最好的。

7.新生入學(xué)教育措施到位

明確按八個板塊內(nèi)容要求組織入學(xué)教育，首次采取先由各系匯報入學(xué)教育實施計劃，制作各板塊入學(xué)教育案及PPT，學(xué)生工作部臨場抽查，各系現(xiàn)場說課，并預(yù)設(shè)了“精彩一課”比賽，提高了入學(xué)教育受重視程度，促進(jìn)了入學(xué)教育規(guī)范化、系統(tǒng)化，提升了入學(xué)教育的針對性。

8.心理健康教育實現(xiàn)零危機事故

對2012級4333名新生進(jìn)行了心理健康普查，篩查的問題分類，按系進(jìn)行指導(dǎo)，提出了應(yīng)對措施和方法。對2011級有自殺傾向?qū)W生

66人進(jìn)行了約談，對心理危機月報表中潛在心理危機的25名學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤服務(wù)，對突發(fā)心理危機5人進(jìn)行危機干預(yù)，同時以“5·25”心理健康活動為載體的心理健康教育、宣傳、咨詢等活動形式達(dá)到15個類別，較去年增加了7個，內(nèi)容豐富、形式多樣。

三、存在的問題及思考

1.學(xué)風(fēng)欠佳。冬天學(xué)生遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，平時隨意請假、課堂狀態(tài)差、考試作弊等，都集中反映了學(xué)風(fēng)存在的問題。思考：一要教務(wù)處、學(xué)生工作部及各系部通力合作，二要教師理直氣壯地充分履行教師職責(zé)，管好課堂、上好課，三要認(rèn)真研究如何評價學(xué)生學(xué)習(xí)成績，應(yīng)注重教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控，嚴(yán)肅命題、考試、閱卷等各環(huán)節(jié)紀(jì)律要求，首要解決的是管理沒有到位的問題。

2.執(zhí)行力不夠。思考：要進(jìn)一步理順關(guān)系，本著管人就要管事，事事有人管，人人都管事，管事憑考核，考核憑依據(jù)，著力提升人的素質(zhì)，著力營造工作環(huán)境和認(rèn)真做事的氛圍。

3.隊伍穩(wěn)定性不夠。思考：一是輔導(dǎo)員隊伍定位不夠高，應(yīng)朝著人生導(dǎo)師的方向邁進(jìn)，朝著職業(yè)化、專業(yè)化、專家化方向前行，著力解決素質(zhì)、能力、職稱、待遇問題；二是宿管中心各園區(qū)管理隊伍不穩(wěn)定，能人難留住。

4.學(xué)生軍訓(xùn)及軍事理論課教育經(jīng)費未落實，學(xué)院沒有按照相關(guān)文件規(guī)定給予每生不低于120元專項經(jīng)費的支持，致使軍訓(xùn)及軍事理論課等費用開支困難。

四、明年工作設(shè)想

1.學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系教育，將“立德 樹人”作為學(xué)生工作部的指導(dǎo)思想，將關(guān)注學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的思想落到實處。

2.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施系統(tǒng)設(shè)想。整體推進(jìn)，實質(zhì)性推進(jìn)，職稱評定，職業(yè)技術(shù)競賽工作。

3.繼續(xù)推進(jìn)心理健康進(jìn)課堂，建立課堂主渠道，更有效地做好八項心理健康教育。

4.搭建平臺，積極有效開展大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教育培養(yǎng)，力爭建立其評價管理體系和建立20門網(wǎng)上非職業(yè)能力學(xué)習(xí)培養(yǎng)課程庫。

5.抓好常規(guī)管理工作，框正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，提升學(xué)生的精、氣、神。

6.組織協(xié)調(diào)搞好“兩節(jié)、三賽”等各項活動，促進(jìn)學(xué)生全面成長。7.加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，初步建立班級網(wǎng)上管理教育平臺。

學(xué)生工作部

2012年12月16日

第三篇：學(xué)工部工作總結(jié)

2010-2011上學(xué)期

學(xué)工部工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期里，學(xué)工部的日常教育工作顯得緊張、充實。我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個主題教育德育新模式。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、立足本校實際，抓實、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，學(xué)工部通過每周總結(jié)，針對具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點的國旗下講話；另一方面，加強抽查和督促，在值周班對各班進(jìn)行例行檢查的同時，學(xué)校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時公布，以便相關(guān)班級及時整改。此外繼續(xù)推行班級管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實施者。一個學(xué)校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，學(xué)工部除每月召開班主任例行會議，每學(xué)期對班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵年輕班主任參加各級培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。

同時，還注意加強對班主任老師的奉獻(xiàn)意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗交流會，要求班主任及時寫學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊伍也注意采納班主任意見，適當(dāng)提高班主任津貼，對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

四、打造學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

建立了青年志愿者協(xié)會，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會反饋過來的情況及時了解學(xué)情，方便我們及時采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

對于學(xué)生會成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

五、開展多彩校園文化活動：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報、比賽等活動的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過班會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等

充分利用班級黑板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢

查評比制度，及時檢查及時反饋。在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實處，同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開展個別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開展心理健康教育活動周活動等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報，被處分的學(xué)生及時填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

六、組織形式多樣的文體活動

1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動，我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強了學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護(hù)和平的意識；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。

2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。

七、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點，組織開展法制講座，加強法制安全教育，要求班主任老師加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，鼓勵莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

八、存在問題：

雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點的成績，但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強。

1、有些學(xué)工部的期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2、對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個教師的責(zé)任，決不是班主任一個人的事，一個班級教育教學(xué)成績的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。

隨州二中學(xué)工部

2011年1月

第四篇：學(xué)工部工作總結(jié)

11-12學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工部工作總結(jié)

過去馬上將要過去的一個學(xué)期里，學(xué)工部的日常工作顯得緊張、充實。我們在院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實的作風(fēng)較為基本完成了學(xué)期初制定的學(xué)生管理目標(biāo)和計劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育和心理健康教育等方面均得到一定加強，使學(xué)院學(xué)生工作趨于良性，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好下學(xué)期的學(xué)生工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實學(xué)院制度化管理精神，開拓學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。為了落實院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于制度化管理的指示，學(xué)工部經(jīng)認(rèn)真討論修改制定了一系列部門工作制度和學(xué)生管理制度。

部門工作制度有：《學(xué)工部工作職責(zé)》、《學(xué)工部會議制度》、《輔導(dǎo)員工作制度》、《輔導(dǎo)員績效考核制度》、《生活老師工作制度》、《團(tuán)委學(xué)生會章程》等

學(xué)生管理制度有：《學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《鄭州商都專修學(xué)院學(xué)生文明學(xué)生規(guī)范》、《學(xué)生考勤及請假管理規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)生文明就餐公約》等

二、立足學(xué)院實際，抓實、抓細(xì)日常管理

在日常管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生日常管理制度已基本成一個完整的體系，內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如上課考勤、班級和宿舍衛(wèi)生等等。一個學(xué)期以來，我們主要學(xué)院政策和制度抓落實，一方面，通過正面宣傳教育，以班級優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部為基礎(chǔ)在班級建立考勤和衛(wèi)生榜樣；另一方面，學(xué)工部通過輔導(dǎo)員針對班級問題學(xué)生有重點的談話教育，還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時公布，以便相關(guān)班級和學(xué)生及時整改。此外繼續(xù)推行輔導(dǎo)員班級管理的量化考核、學(xué)生平時成績考核、三好學(xué)生評比、文明宿舍評比和優(yōu)秀班級體評比制度，并以此作為學(xué)生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

三、通過輔導(dǎo)員每周例會培訓(xùn)，加強輔導(dǎo)員處理實際問題的能力

輔導(dǎo)員是班級的教育者和組織者，也是學(xué)校學(xué)生日常管理工作的實施者。學(xué)院輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到學(xué)生管理工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)工部在每周召開例行會議期間加入輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過輔導(dǎo)員間的交流學(xué)習(xí)和對專項問題的討論，使輔導(dǎo)員迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時，還注意加強對輔導(dǎo)員老師的奉獻(xiàn)意識教育和師德教育，要求輔導(dǎo)員及時寫工作日志和學(xué)生談話記錄。打造隊伍同時也注意采納輔導(dǎo)員的合理意見，適當(dāng)提高輔導(dǎo)員津貼，對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部能注意配合輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)處理。

四、打造以學(xué)生會為主，班干部為基礎(chǔ)的學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

本學(xué)期制定了每兩周一次的宿舍長會議制度，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓宿舍長適當(dāng)參與學(xué)生管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受宿舍每部成員的幫助和教育。此外學(xué)校還根據(jù)宿舍長反饋過來的情況及時了解學(xué)情，方便我們及時采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

本學(xué)期經(jīng)選舉產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生會組織，對于學(xué)生會成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生自治的民主化自我管理體制和模式，就是要增強學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。

五、開展多彩校園文化活動：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，本學(xué)期，我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。班會，板報、電影角、舞蹈社、比賽等活動的有序開展，保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)工部統(tǒng)一安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。

充分利用黑板報這塊陣地，加強校園文化建設(shè)，在輔導(dǎo)員的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

充分利用自身條件，用舞蹈教室和多媒體教室為基礎(chǔ)，舉辦每周一次的電影角活動和每周兩次的舞蹈社團(tuán)活動。

六、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建安全和諧校園。

以健康教育為切入點，組織開展班級法制講座，加強安全教育，要求輔導(dǎo)員老師加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

堅持生活老師每天晚上普遍檢查和重點抽查的宿舍走訪和檢查制度，確保及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患。

第五篇：學(xué)工部部門工作總結(jié)

篇一：高校學(xué)工部工作總結(jié) 高校學(xué)工部工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間半年的時間過去了，回顧2014年下學(xué)期，在云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在部門同事的支持和幫助下，我在工作中繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，工作成績更進(jìn)一步，現(xiàn)將本人2014年下學(xué)期工作總結(jié)匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識水平及實際工作能力

半年來，我積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在領(lǐng)略全局的角度上思考問題；向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在工作方式中優(yōu)秀的一面；向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本上的理論知識，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐；同時也向其他學(xué)院的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教育領(lǐng)域的專業(yè)知識。使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。

二、鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好本職工作

（一）學(xué)工部辦公室日常工作

按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，圓滿完成學(xué)工部辦公室日常工作：

1.認(rèn)真細(xì)致收集、管理學(xué)院檔案資料。把學(xué)工部今年的資料分類歸檔，做到查閱方便、有跡可循；

2.認(rèn)真做好相關(guān)文件（學(xué)生處分文件，撤銷處分文件，相關(guān)通知、簡訊等）的撰寫、收發(fā)、登記、分遞、文印工作；

3.做好每一次會議的記錄，整理和會議紀(jì)要的提煉，保證參與過的會議都有詳盡記錄； 4.協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成本學(xué)期學(xué)工部關(guān)于學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定及文件的制訂； 5.完成部門月度績效考核與學(xué)期考核；

6.做好臨時性工作，與學(xué)院各部門對接，按時上報各部門所需情況； 7.做好學(xué)工部的后勤保障工作。

（二）通訊工作

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)工部通訊員，主要負(fù)責(zé)學(xué)工部簡訊的撰寫和報送。本學(xué)期共發(fā)表學(xué)工部簡訊和相關(guān)通知六條，已達(dá)到學(xué)院對通訊工作考核的指標(biāo)。

（三）部門資產(chǎn)管理工作

1.做好本部門資產(chǎn)管理工作，收發(fā)物品造冊登記工作。2.每月部門辦公用品申報、領(lǐng)取和發(fā)放工作

3.應(yīng)急物品的申請工作，保障學(xué)工部重大工作的順利開展

（四）與高校工委大學(xué)生工作部相關(guān)工作

主要對接教育廳高校工委大學(xué)生工作部，對下發(fā)的相關(guān)文件進(jìn)行落實： 1.云南省輔導(dǎo)員人物評選材料的準(zhǔn)備和報送； 2.云南省輔導(dǎo)員技能大賽的宣傳籌備； 3.協(xié)調(diào)安排教育廳組織的各項會議工作。

（五）本學(xué)期主要幾項工作

1.完成本學(xué)期學(xué)校學(xué)生的人數(shù)核對匯總工作，對退學(xué)或不在學(xué)校學(xué)生進(jìn)行清理，確保和其他部門學(xué)生人數(shù)核對的準(zhǔn)確性。

2.本學(xué)期結(jié)合開展的黨的群眾路線教育工作，協(xié)助學(xué)工部主任對本部門工作情況進(jìn)行問卷調(diào)查，對部門在本學(xué)期工作中所存在的問題進(jìn)行匯總，找出自身問題，明確問題原因，制定改正措施。

3.完成學(xué)院年檢高基報表中學(xué)工部報表的統(tǒng)計和報送工作。在學(xué)院規(guī)定的時間內(nèi)上交院辦審核匯總。

4.協(xié)助院長進(jìn)行學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查，在檢查的前一周與各系部主任協(xié)商檢查時間，按照規(guī)定時間對各系部所在的班級及宿舍進(jìn)行全面的抽查，并做好每一次的檢查記錄。

5.本學(xué)期學(xué)生安全是學(xué)生工作的重點，協(xié)助學(xué)院院長完成對學(xué)生安全責(zé)任承諾書的制定和印制工作。并以最快的速度將承諾書發(fā)到每個學(xué)生手里。并與保衛(wèi)隨時對接告知每天學(xué)生在校情況。

三、反思不足，明確方向

在今年上半年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動。在下半年工作中，我要更加努力，力爭工作取得新突破。

（一）存在問題1.學(xué)習(xí)新知識的速度跟不上工作的節(jié)奏，目前學(xué)院學(xué)生逐年增多，工作節(jié)奏較快，適應(yīng)工作環(huán)境的能力還有待加強。

2.工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。

（二）努力方向

過去的工作中仍然還存在許多不足之處，今后將從以下幾個方面去努力，力爭工作再上新臺階：

1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是知道實踐的理論。要注重集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，在理論素養(yǎng)方面有所提高，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學(xué)性和預(yù)見性，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。2.轉(zhuǎn)變工作觀念，提高工作意識，堅決把 “搶”的意識樹立起來，做事?lián)屧谇啊⒁庾R搶在前，工作搶在前，從被動變主動，未雨綢繆，超前謀劃。

半年來，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上相對去年有了明顯提高，這些進(jìn)步是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我極大的支持和幫助的結(jié)果，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬。今后的工作中，我會更加努力向前，把自己的工作做好，為學(xué)院的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。篇二：學(xué)工部工作總結(jié) 財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會 學(xué) 工 部 工 作 總 結(jié)

財政金融系團(tuán)總支學(xué)生會分會 總結(jié)部門：學(xué)工部 2013年12月25日

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工部工作總結(jié) 非常榮幸地在2013——2014學(xué)年的上半學(xué)期當(dāng)選為學(xué)生會學(xué)工部副部長，在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及工作的肯定，站在歲末，透視本學(xué)期工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結(jié)。新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭取做出更大的成績。在下學(xué)期里，我部的常規(guī)工作將有序進(jìn)行，我部堅持以為同學(xué)服務(wù)為基本原則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和交流，而努力工作！為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好下學(xué)期學(xué)工部的工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實財經(jīng)系制度化管理精神，開拓財金系學(xué)生管理工作的新局面。

為了落實系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于制度化管理的指示，學(xué)工部經(jīng)認(rèn)真討論修改制定了一系列部門工作制度和學(xué)生管理制度。部門工作制度有：《學(xué)工部工作職責(zé)》、《學(xué)工部會議制度》；學(xué)生管理制度有：《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《學(xué)生考勤及請假管理規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生宿舍的檢查規(guī)定》、《學(xué)生文明行為》等。

二、立足我系實際，抓實、抓細(xì)日常管理 在日常管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生日常管理制度已基本成一個完整的體系，內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如上課考勤、班級和宿舍衛(wèi)生等等。一個學(xué)期以來，我們主要以我系的制度抓落實，一方面，通過正面宣傳教育，以班級優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部為基礎(chǔ)，在班級建立考勤和衛(wèi)生榜樣；另一方面，通過輔導(dǎo)員針對班級問題學(xué)生有重點教育，還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時公布，以便相關(guān)班級和學(xué)生及時整改。此外繼續(xù)推行三好學(xué)生評比、文明宿舍評比和優(yōu)秀班級體評比制度，并以此作為學(xué)生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

三、打造以學(xué)生會學(xué)工部為主，班干部為基礎(chǔ)的學(xué)生自主管理模式 我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好學(xué)生。這種學(xué)生自治的民主化自我管理體制和模式，就是要增強學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。

四、開展多姿多彩校園文化活動

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，本學(xué)期，我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度，站在歲末，我系與12月30日在大學(xué)生活動中心舉辦元旦慶祝晚會，我部積極參與我系舉辦的文藝活動和我系舉辦的各項活動。我部以團(tuán)結(jié)學(xué)生會為宗旨，積極配合學(xué)生會其他各部門的工作，加強各部的聯(lián)系。

五、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建安全和諧校園

以健康教育為切入點，組織開展班級法制講座，加強安全教育，輔導(dǎo)員老師加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志和高尚的品質(zhì)。

六、我系學(xué)生會存在的問題：

1.某些部門成員在工作中表現(xiàn)不夠積極。

2.某些成員的個人思想意識不好。工作中是學(xué)工部的人，生活中就是肆無忌憚的人。對于此種現(xiàn)象我部已對部分成員進(jìn)行部門內(nèi)部批評，給予警告。

3.部分違規(guī)同學(xué)對于我們的檢查置之不理，依舊我行我素，使我們的工作難以進(jìn)行，收不到效果。在查遲到方面，我部對于此類同學(xué)深查到底，堅決抓一個處理一個，在此也希望學(xué)校作我們工作的強硬后盾。

4.部分成員不敢就大膽的管理。這一點也可以理解，因為大一的新入學(xué)對于學(xué)校的許多環(huán)境還不熟悉，但是在工作后期此種現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)。

5.某些成員的工作沒有安排到位，過于表面;工作安排不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調(diào)動就無所適從;工作的時候一些理事的積極性欠缺。6.與其他各部門的交流還是有些欠缺。都是學(xué)生會的，但是見了就是不知道對方是學(xué)生會的。望下學(xué)期各部門間的交流增加，多多增進(jìn)各部門成員的感情。希望在下學(xué)期這些問題可以全面的解決，我部更加積極的工作，認(rèn)真落實有關(guān)的要求，提高我們的工作效率，使學(xué)工部發(fā)揮的作用更大。

最后，學(xué)工部作為財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會的常規(guī)部門，在我們一起走過的大一上學(xué)期留下了深深的烙印，時光匆匆，我們回望走過的一學(xué)期，充實而有快樂，心酸中見證我們的成長，一次次的活動，磨練著我們的心智，鍛煉我們的能力。總之，這一個學(xué)期，我們一同堅定走過，收獲沉甸甸的經(jīng)驗教訓(xùn)，時光的流逝見證我們的成長。

作為副部長，我充滿工作熱情，立足實際，積極在實踐中熟悉本部門的各項工作。在實踐中不斷進(jìn)步。在這一個學(xué)期中，每天的早讀、晚自習(xí)的不定時查勤和不斷完善，加之以每周周三的宿舍檢查，我們干事九點十分準(zhǔn)時到集合位置集合，九點二十準(zhǔn)時查宿舍，并在三十分鐘內(nèi)準(zhǔn)確查清各自負(fù)責(zé)的樓層人數(shù)，在對每班的自習(xí)的不定時查勤中，對個別班級進(jìn)行多次檢查，對經(jīng)常遲到、早退的同學(xué)嚴(yán)格注意。查勤結(jié)果匯總時，每天輪流匯總查勤結(jié)果，每天正常的查勤列一張表格，進(jìn)行統(tǒng)計，每周一以電子表格的形式進(jìn)行公布。只要有請假，則必須出具由輔導(dǎo)員老師開具的正式假條，對無假條的同學(xué)予以記錄及進(jìn)一步核實確認(rèn)。

總之，新的學(xué)期，新的開始，學(xué)工部將在新時期盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程！我堅信學(xué)工部一定會在以后的工作中做的最出色！在學(xué)工部的工作中，每一個月都在進(jìn)步。新年新氣象，學(xué)工部會在新的一年里不斷完善自我，扎扎實實做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門工作，向大家展示一個不斷發(fā)展努力前進(jìn)的學(xué)工部。以上是我對我部本學(xué)期的工作總結(jié)

財政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會 學(xué)工部副部長：王林東 2013年12月25 日篇三：學(xué)工部工作總結(jié) 2010-2011上學(xué)期

學(xué)工部工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期里，學(xué)工部的日常教育工作顯得緊張、充實。我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個主題教育德育新模式。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、立足本校實際，抓實、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，學(xué)工部通過每周總結(jié)，針對具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點的國旗下講話；另一方面，加強抽查和督促，在值周班對各班進(jìn)行例行檢查的同時，學(xué)校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果通過公示欄及時公布，以便相關(guān)班級及時整改。此外繼續(xù)推行班級管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實施者。一個學(xué)校班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，學(xué)工部除每月召開班主任例行會議，每學(xué)期對班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵年輕班主任參加各級培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時，還注意加強對班主任老師的奉獻(xiàn)意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗交流會，要求班主任及時寫學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊伍也注意采納班主任意見，適當(dāng)提高班主任津貼，對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

四、打造學(xué)生自主管理模式 我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

建立了青年志愿者協(xié)會，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會反饋過來的情況及時了解學(xué)情，方便我們及時采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。

對于學(xué)生會成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。

五、開展多彩校園文化活動：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報、比賽等活動的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過班會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等

充分利用班級黑板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實處，同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開展個別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開展心理健康教育活動周活動等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報，被處分的學(xué)生及時填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

六、組織形式多樣的文體活動

1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動，我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強了學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護(hù)和平的意識；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。

2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。

七、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點，組織開展法制講座，加強法制安全教育，要求班主任老師加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，鼓勵莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

八、存在問題：

雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點的成績，但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強。

1、有些學(xué)工部的期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2、對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個教師的責(zé)任，決不是班主任一個人的事，一個班級教育教學(xué)成績的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。

隨州二中學(xué)工部 2011年1月