第一篇：民主管理制度

第五小學學校民主管理制度

為深入貫徹“三個代表”重要思想，辦人民滿意的教育，推進現代學校制度建設，充分調動教師、學生、社區、家長等各方面參與學校管理的積極性，全面貫徹黨的教育方針，促進學校發展，培養適應社會需要的合格高中生，特制定本制度。

一、民主管理機制

1、建立校長依法全面負責學校行政工作，黨支部監督保證，教代會民主管理，家長委員會、社區教育委員會、學生團學聯等共同參與的民主管理機制。民主管理工作在校黨支部的領導下進行工作，按照有關規定行使民主管理和民主監督的權利。

2、每學期由校長（或書記）召集，召開1—2次家長委員會、社區教育委員會會議，聽取意見；每學期由黨支部書記不定期主持召開黨員大會，向全體黨員通報學校發展情況，聽取黨員意見。

3、黨支部參與學校重大問題討論決策，黨支部書記參與各項工作的研究，政策制定與實施；黨政領導在重大問題決策前要溝通協商并深入實際，發動群眾，廣泛聽取黨員和群眾的意見，意見一致后提交各級會議研究。

4、健全學校教工會制度，使全體教職工都能參與學校管理，保障教職工的民主權利。教職工代表大會制是在黨支部領導下，教職工實行民主權利，參加民主管理的一種正常渠道和法定的基本形式，對學校重大問題進行討論和審議，對學校工作提出意見和建議，對涉及教職工切身利益的問題作出決定，監督評議干部。校領導每學期要向教代會報告學校工作，聽取教代會的意見和建議，自覺接受監督，支持教代會開展工作。學校重要事情的決策，以及與教職工權益有關的重大規章制度的制定，都要經過教職工代表參與討論研究或審議，由校長頒布施行。

二、民主管理渠道

1、教工（代表）大會：每學期不少于兩次，公開校務，通報學校重大工作、改革措施、規章制度，討論通過教職工生活福利等方案。

2、校長接待日：接待教師、家長、學生、社區人員等，由校長負責。校長對話會：由校長聽取教工代表的建議，回復教工代表的意見。

3、校長信箱：接受紙質信件或電子郵件，每周開收一次，由校長（或校務辦負責）。

4、家長會：每學期2—3次，（期初）、期中、期末，由學生發展中心、年級主任、班主任負責。

5、家訪和家校生聯系：利用學生手冊，及時溝通交流（每學期至少2次），由學生發展中心、年級主任、班主任及任課教師負責。班主任要經常性與家長聯系，及時通告學生在校情況，并做到每學年基本上普遍家訪一次。

三、教工代表大會制度

1、教代會每三年改選、換屆一次。教代會每年召開不少于2次。每次代表大會必須有三分之二以上的代表出席。教代會不能如期召開，應向代表說明，取得多數代表同意。遇有重要問題，經黨支部、校長室、工會或三分之一以上代表提議，經黨政工聯席會議協商確定，召開教代會一般會議，教代會進行選舉或表決以及作出決議，必須有全體代表半數以上通過，方為有效。

2、做好籌備工作。

（1）主席團負責建立教代會籌備小組（黨、政、工、團），執行主席任組長，定出籌備方案。

(2)籌備小組征集代表和黨政負責人對本次教代會的議題方案。

(3)準備教代會將討論的有關文件、校長的工作報告，行政方面準備提交教代會議案文件和有關說明，提前發給代表，征求意見。提出本次大會主席團人選及職工代表資格和工作人員名單。

(4)會議期間起草相應原決議。

3、召開預備審議會。

（1）籌備小組組長報告本屆教代會的任務和會議籌備情況。

（2）選舉本屆大會主席團。

（3）在大會主席團主持下，通過大會議題、議程、代表資格名單，以及大會其它有關事項。

（4）對校長或行政提交大會的報告和方案進行預審。

4、召開正式會議。

（1）按照大會議程審議校長的報告及有關方案。

(2)組織代表大會發言評議和審議，圍繞中心議題獻計獻策。

(3)最后通過大會決議。

5、宣傳貫徹大會精神。

(1)組織代表向本組教職工傳達會議精神和大會決議。

(2)圍繞大會中心議題組織各年級組開展相應活動。

(3)組織籌備小組成員落實代表的提案。

(4)組織教代會代表，監督檢查大會決議和提案的落實情況。

(5)最后由主席團組織籌備小組寫出本次教代會總結、提案落實和處理情況分類登記，一并存檔。

附：教代會提案，是指教職工通過代表對有關學校管理、教育教學、后勤方面的改革，教職工的生活福利和教職工的思想、業務、教育方面的意見和建議；有關本校貫徹落實黨的方針、政策和國家法律、規定方面的意見和建議，有關教職工關心其它重大問題的意見和建議，均可列為提案。

四、教代會民主評議校領導干部制度

1、評議前：在學校黨支部的領導下，建立教代會民主評議領導干部工作小組。評議小組擬定本單位民主評議干部工作計劃（包括具體會務準備工作）。向評議對象通報本單位民主評議領導干部的具體工作意見，被評議對象提前三天向工作小組提交述職報告書面材料，內容以政治思想、工作實績、民主作風、廉潔自律、群眾觀點為主，報告要求不少于2000字。

2、評議：召開教代會（或教工大會）。評議對象向教代會（或教工大會）作述職報告。組織討論，進行背靠背評議，作好書面評議記錄。組織全體教職工采用無記名形式，對評議對象進行書面測評。

3、評議后：評議小組召開會議整理代表評議意見，統計測評結果。填寫民主評議情況報告表，并形成書面材料，提交教代會通過，作為評議結果。

4、評議結果處理：

1)向評議對象反饋主要評議意見及測評結果。2)向全體教工代表通報評議結果。

3)將教代會民主評議領導干部（校級正職）情況報告表上報區教育工會。

五、會議及學習制度

1、每周五下午召開教工大會，組織學習或討論，以及校領導向教工通報學校情況。

2、每周召開校務或行政會議研究討論或通報學校工作。

3、建立中心組學習制度，每月一次，學習、傳達有關文件、政策和教育理論、業務知識。

4、堅持黨員學習（包括黨員大會及組織生活）制度，每月不少于一次；黨小組活動每學期不少于兩次。

5、教工團支部要結合上級團委要求和學校黨政工作，開展學習討論交流，活躍教工團支部生活，推動學校及自身發展。

六、校務公開實施細則

（一）校務公開的內容：

1、學校發展規劃、學年度、學期的目標任務、工作計劃及總結。

2、學校重大決策方案，包括重要基建、重要工程項目、教改方案、職工醫療和養老保險、結構工資等公開。

3、學校領導干部廉潔自律情況，包括領導干部的兼職報酬、通訊工具的購買使用情況、學校招待費使用情況等。

4、民主評議學校領導干部和中層干部的任免情況，包括民主評議的范圍、內容、程序和評議結果；干部任用條件、任用程序、任免結果。

5、干部及職工全員聘任制的編制、崗位、條件、聘任程序、結果；職稱評聘政策、條件、指標、評定、程序、評聘結果等。

6、學校內部分配，包括工資晉升政策、條件及批準晉升工資人員名單、獎懲、津貼、加班補助費情況。

7、招生工作的計劃指標、政策、條件、錄取人員名單。

8、學校物資采購，包括采購商品、電器、教學儀器、大額辦公用品等。

9、財務公開。學校的收入開支情況，學生費用收支情況。

10、教職工福利費使用情況，教職工住房公積金，職工養老保險金和其它社會保障基金的繳納情況。

11、教職工年度考核、評優、評先進情況。

（二）公開時間：

根據校務公開的不同內容，采取月公開、季公開、學期或年度公開、隨時公開等。

1、對學校的工作計劃、教學計劃及其它各部門計劃每學期初公開。

2、學校工作總結及各部門總結于期末公開。

3、財務公開一年二次，包括預算外收入、課時費、招待費、交通費、電話費、加班費、差旅費等。

4、學生收費標準于開學前公布，期末公布代收支費用。

5、招生計劃、錄取分數線、錄取人員名單在區招生辦下達后即公布，重大決策、決定、重要基建、重要工程等隨時公開。

6、大件物品的采購，要及時公開供貨商、規格、價格、質量。

7、年度考核、評優、晉級、職評及時公開。

（三）校務公開工作的形式：

1、教職工代表大會是校務公開的最基本、最重要的形式。

2、把校務公開工作與教代會制度有機的結合融為一體。

3、公開欄是校務公開的重要載體，學校決定設立一個規范固定、防風防雨經久耐用的校務公開欄，并確保能夠容納公開的內容。

4、利用教職工代表大會及各種會議形式（教職工大會、年級組長會、中層干部會、黨政工聯席會等），根據內容擬定。保證校務公開的制度化經常化。

5、設立校務公開舉報電話：54435818

6、不論以何方式進行公開，所有公開內容都要在公開欄進行公布。

（四）公開的程序及措施：

1、由校務公開領導小組研究確定應公開的事項、內容、方式、時間等，并提出具體要求。

2、由校務公開工作小組整理出真實、全面的公開內容。

3、由校務公開領導小組辦公室對公開的內容進行初步審查、提出意見。

4、把決定公開的內容材料交校務公開監督小組進行全面審查核實。

5、經校務公開領導小組審核批準后，根據所采取的公開形式，按規定程序進行公開。

6、有關事項進行公開后，對群眾反映的問題，提出的意見、建議或投訴，必須安排專人辦理，認真查處，并認真負責地答復，做到件件有落實，事事有回音。

7、對教職工在校務公開過程中提出的意見、建議，監督小組要進行督辦。

8、實行校務公開工作，要建立健全公開檔案，將每次公開的內容、時間、承辦部門、承辦人、審批人和職工群眾提出的問題及處理、答復的記錄或文字材料，按歸檔要求，由辦公室工作人員把材料收集整理好，長期存檔備查。

總之，校務公開要做到“一審、二公開、三留存”。

學校民主管理制度

為了保障教職工參與民主管理與監督的權利，充分發揮教職工的積極性和創造性，辦好學校，促進教育改革和發展，依據《教師法》等有關法律、條例規定，制定我校民主管理制度。

1、拓寬民主渠道，廣聚群策，促進學校建設和發展，開展征集合理化建議活動，設立“合理化建議卡”，“意見簿”，“校長信箱”等，經常收集教職工們的意見和要求，由工會負責具體工作，及時向學校領導班子匯報進行處理。

2、建立校長與教職工對話制度（教職工有何建議或意見可當面向校長反映，校長應耐心聽取，凡具有建設性的應給予采納，屬重大事項應提交行政會或教職工大會研究決定），溝通領導與群眾之間的聯系，促進學校的民主化管理。

3、每周召開的教師例會，除反饋和布置學校工作外，應聽取教職員工們對學校近階段各項工作的意見，涉及學校重點工作的問題，當場征求教職員工的意見和建議，當場決策，并責成有關負責人辦理。

4、每學期開展一次評議學校各項工作、評議領導干部的雙評工 作，評議結果由校主要領導向教職工匯報，將學校的工作和學校領導置于群眾的監督之下。

5、學校重要事情的決策以及與教職工權益有關的重大規章制度的制定，都要經過教職工代表參與討論研究或審議，由校長頒布施行。

6、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項，必須召開教代會進行充分的討論，集中正確的意見和建議。對教代會討論通過的決議，必須無條件執行，任何個人不能隨意更改。

7、學校財務管理實行公開化管理，每學期期末召開一次學校財務收支公開會議，由教代會代表、總務處集中審核開支情況，并向全校教職工公布學期來學校各項收支情況，接受教職工群眾監督。

8、學校采購與報銷實行透明化管理，接受全體教職員工的監督。采購在500元以下應通過校長審批，500元以上5000元以下的應通過行政會研究決定，5000元以上應由行政會研究通過并召開教職工大會討論決定。采購報銷實行校長一支筆審批、教師代表核實簽名后方可報銷。

9、學校實行校長負責制，校長要自覺接受黨支部和教代會的監督，實行校務公開，建立校務公開欄。實行校務公開制度，有利于引導、保護和發揮廣大教職工參與改革、支持改革的主人翁積極性；有利于促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，保持學校的穩定；有利于實現學校管理科學化、決策民主化，推進學校的改革與發展。凡是與學校管理、改革、發展密切相關和涉及師生員工切身利益的事項，除上級規定的保密事項和科學技術秘密外，都要在一定的范圍內按照一定的形式和程序向教職員工公開。

樺南縣第五小學 二0一0年三月

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一、為了保障教職工參與民主管理與監督的權利，充分發揮教職工的積極性和創造性，辦好學校，促進教育改革和發展，依據《教師法》等有關法律、條例規定，制定我校民主管理制度。

二、學校實行校長負責制，校長要自覺接受黨支部和教代會的監督，實行校務公開，建立校務公開欄。

三、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項，以及與教職工權益有關的重大規章制度的制定，必須召開教代會進行充分的討論，集中正確的意見和建議。

四、每學期開展一次評議學校各項工作，評議領導干部的雙評工作，將學校的工作置于群眾的監督之下。

五、每周召開的教務會議，除布署下周重點工作外，聽取組長及教師代表對學校各項工作的意見，涉及學校重點工作的問題，當場決策，并責成有關職能部門辦理。

六、建立校長與教職工對話制度，溝通領導與群眾之間的聯系，促進學校的民主化管理。

七、對教代會討論通過的決議，必須無條件執行，任何個人不能隨意更改。

八、拓寬民主渠道，廣聚群策，促進學校建設和發展，開展征集合理化建議活動，設立“合理化建議卡”，“意見簿”，“校長信箱”等，經常收集教職工們的意見和要求，由工會負責具體工作，及時向學校領導班子匯報進行處理。

第二篇：民主管理制度

民主管理制度

（一）黨員議事會制度

為了尊重和保障黨員的各項權利，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與，為黨員發揮作用創造條件，特制定本制度。

一、黨員議事會的主要內容

1、涉及黨組織工作規劃、半年工作報告、黨組織換屆選舉方案、黨務干部選拔培養、發展黨員、民主評議黨員、評比、表彰及處理黨員等黨內重要工作。

2、黨內重大活動、政治教育、思想分析、行政工作通報、黨風廉政文化、中層干部競聘上崗等凡涉及全局性整體性及其他重要性事務。

3、涉及整體利益和黨員群眾利益的其他重要事項。

二、黨員議事會的實施方式：

凡涉及重大事務的黨員議事會工作，由黨組織通過全體黨員或分黨小組組織實施，一般為每季度一次，議事內容須由基層黨組織確定，并有專人負責記錄和整理。

1、提交議事內容：黨組織將擬作出決策的重大事項和要求，在進入民主決策程序之前，先將這些事項提交黨員開展討論或聽證，使黨員做到認真思考，充分準備。

2、開展民主討論，黨員積極議事：支部負責人宣布討論的具體事項和要求，然后由每位黨員結合自己的所見、所聞、所思開展民主討論，認真議事，充分表達各自的觀點，并提出意見、建議，確保決策的科學化、民主化。

3、整理上報意見：根據討論的情況，由實施議事活動負責人會同記錄人對黨員提出的意見建議進行歸納整理分類，然后形成書面材料，于一周內上報黨組織。黨組織把議事意見建議送主要領導審核辦理。

三、議事意見的落實與反饋。

黨組織應對黨員議事中提出的意見和建議的采納情況進行定期反饋。反饋時間一般可安排在次月的黨員組織生活日，或黨員政治理論學習會上，具體由支部負責人對議事意見的采納情況進行說明和反饋。

黨員議事后，對已被黨組織采納實施或計劃實施的意見建議，要狠抓落實，并要及時通報實施的情況，未被采納的，也要說明具體理由，做好解釋工作，接受黨員的監督。

（二）黨內情況通報制度

黨組織必須堅持民主集中制的原則，發揚黨內民主，對涉及討論決定的重大問題應該進行黨內情況通報，讓黨員有知情權。

一、通報的內容：

黨內情況通報的主要內容為黨組織思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨員隊伍建設等情況，具體包括：

1、不涉及保密內容的上級和本級黨組織的重要文件。

2、上級會議精神及落實上級精神的有關情況。

3、黨組織基本情況及班子成員分工情況。

4、黨組織工作目標及階段性工作安排情況。

5、發展黨員情況，黨員政治理論學習，幫困扶貧及便民活動情況。

6、中層干部競聘使用情況。

7、在職黨員“雙重管理、雙重考評”情況。

8、黨費收繳情況。

9、其他認為可以公開通報的黨內事項。

二、通報的形式

黨內情況通報分為定期通報，逐項通報，即時通報，全程公開通報四種形式，即常規性工作情況定期通報，階段性工作情況逐項通報，臨時性工作情況即時通報，重要事項實施事前、事中、事后全程通報。通報可分為書面通報或口頭通報，通報主要以會議和簡報的方式進行。

三、通報的實施

黨內情況通報堅持及時直接，方便有效，黨員群眾信服的原則。經黨組織討論決定，根據通報內容，確定具體的通報形式和通報途徑，主要通過支部大會，宣傳刊物，支部組織生活會等途徑進行具體實施。黨內情況通報內容須事先專題確定，由專人負責審核把關，并嚴格執行保密紀律，及時做好黨內情況通報內容的記錄和資料的整理歸檔工作。

黨內情況通報工作原則上一季度一次，重要性或緊急性的工作要及時通報，黨內情況通報的對象為全體共產黨員，通過通報達到重大事情黨內先知道，重要文件黨內先傳達，重大決策黨內先發動。

四、通報的監督

支部建立黨內情況通報監督小組，組長視情況確定，監督小組負責對黨內情況通報的全程監督，有否進行通報要及時記錄，作為黨內民主，上級組織檢查考核的資料臺帳。

（三）黨內情況反映制度

建立黨內情況反映制度是發揚黨內民主，密切聯系群眾，強化黨內監督，達到相互交流，溝通思想，增進團結，健全民主集中制，提高黨的執政能力的迫切需要。

1、黨內情況反映的主要內容包括黨員向黨組織思想匯報和情況反映，黨內思想傾向的反映，黨內作風方面的情況反映，黨外人士和群眾對黨員、干部、黨組織的意見、建議和要求方面的情況反映，以及服務對象對政府服務態度的反映等。

2、黨內反映應通過走訪、會議、座談、談心交心、網上投訴、服務對象評議等形式，暢通情況反映的渠道，廣泛收集各類反映的信息。

3、要建立首問責任制，接受反映者要首先接待好反映人，并問清楚所反映的情況，及時詳細地做好反映情況的筆錄。

4、接受反映者要根據反映情況的性質在2個工作日內把反映情況向領導或上級組織匯報，實事求是地反映問題，不能截留和報喜不報憂。

5、黨支部應當對反映的情況進行歸納整理，進行認真分析，對于屬于本級組織或者單位領導能夠解決的要及時提交解決。

6、對所反映的問題屬其他部門或認為重要的，要及時向上級黨組織匯報反映。

7、對屬于本級組織、本單位能解決處理的所反映問題，要把解決處理情況答復反饋給反映者，一般應該在5個工作日內及時答復。

8、規范情況反映程序，一般問題逐級反映，重大問題或事項可以越級反映。

9、對反映者對反饋意見有異議的要認真做好思想政治工作，不能用簡單的方法一推了之。

（四）征集黨員意見制度

征集黨員意見是黨內民主政治建設的重要組成部分，也是基層黨組織開展黨員活動的基本形式之一，黨組織要切實擔負起這項作用。

一、征集意見對象 參與征集意見的對象或意見提議人為黨組織關系在本部門或本系統的中共在職黨員和離退休黨員。

二、征集意見主要內容

1、對本部門本單位黨組織和黨員干部隊伍建設方面的意見建議。

2、對本部門本單位行政事務和社會事業發展方面的意見及建議。

3、對效能建設、工作作風等方面存在的情況方面的意見建議。

4、對本部門本單位黨風廉政建設及精神文明建設方面的意見建議。

5、對其他涉及平安余姚、投資環境、窗口服務等以及黨員群眾切身利益事項的意見建議。

三、征集意見形式

征集意見一般由黨組織發放意見建議征集表請黨員填寫，或由黨員個人、聯名撰寫意見建議內容，或運用支部大會、黨小組會黨員口頭提出形式。

四、征集意見建議工作程序

征集程序主要分為提出、交辦、答復三個過程。

1、提出意見建議。黨員向所在單位黨組織領取征集意見建議表格，填寫后可當天或第二天上交本單位黨組織或指定點投票。

2、交辦意見建議。黨組織收到征集的意見建議后，一般應定期按時進行審議，確定是否立案，立案的由黨組織負責人或指定征集意見建議的部門負責人在意見建議表上簽署交辦意見并轉交相關科室辦理。不立案的，應及時告知意見建議填寫人，并做好解釋說明工作。

3、答復意見建議。承辦部門接到交辦的意見建議后，一般應在10天內辦結，對情況復雜一時難以辦結的，可適當延長辦理時間，但一般應不超過20天。對辦結后的意見建議，辦理部門應填寫反饋表，經黨組織負責人或指定征集意見建議的部門負責人審閱后，向填寫意見建議人做好反饋工作，反饋中如對辦理結果不滿意的，要重新進行研究，并提出辦理意見。

五、加強對征集意見建議工作的領導

征集黨員意見建議工作可建立黨員征集意見建議工作小組，具體負責黨員意見建議征集工作，工作小組設定若干人，可由黨組織負責人，或指定征集意見建議部門負責人任組長，主管單位要切實加強對意見建議征集工作的領導，要制訂征集意見建議工作小組的工作職責和工作制度，規范黨員征集意見建議工作的程序，并確保該項工作的有序開展。

第三篇：民主管理制度

白土崗鎮中民主管理制度

全心全意依靠教職工是深化教學改革的基礎，為了調動廣大教職工積極性與創造性，增加教職工的凝聚力和向心力，搞好民主管理，特制定本制度。

1、定期召開教代會，聽取校長工作報告，審議學校重大工作、改革措施、規章制度，討論通過教職工生活福利，住房分配等方案。

2、教代會閉幕后，對大會作出決定，決議工會委員會必須認真貫徹執行。

3、為了保證校長負責制順利推行，每學期發動教職工對學校重大工作考核方案等有關問題，獻計獻策活動，鼓勵教職工對學校重大工作參政議政。

4、組織教代會代表檢查學校辦學、教學、財務等情況。

5、黨支部領導、工會定期召開工會委員與工會組長會議，學習、討論工會條例，民主管理資料，分析實施學校民主管理。

6、落實教代會代表，深入到年級組、辦公室，及時反映教職工的建議，溝通學校干群聯系。

白土崗鎮中2013年9月

第四篇：民主管理制度

綜采隊民主管理制度

為保證班組健康發展，提高班組整體戰斗力，促使班組各成員之間齊心協力搞好班組建設的熱情，特制定本制度。

1、各班組要發展班組民主，使大家互相信任，互相協作，集中智慧，挖掘潛能，能充分發揮組織的積極性、主動性和創造性。

2、班組民主原則：個人服從班組，少數服從多數，班組服從公司和全局

3、班組民主管理的日常活動，班長要成為民主集中制的表率，胸懷全局，作風民主，不能獨斷專行，議而不決，決而不行，從而做好團結協調工作。

4、保障組員民主權利，拓展民主渠道，使班組內所有成員對班組各項工作有更多的了解和參考，加強對班長的監督。

5、不能搞一言堂，班長一人說了算，班長只是班組中普通一員，不能有特權。班組實行民主集中制，人人參與班組管理，并在工作中相互監督。不論誰出現問題，人人都有批評和提出考核的權利。

6、建立有效機制，及時填寫“合理化建議表”，并對提合理化建議的組員給予激勵，班長要充分聽取組員的意見，集思廣義，改進工作，通過發展班組民主，積極推動班組、區隊的發展。

7、班組所有成員都要關心班組、區隊，具有主人翁意識。

8、增強透明度，實現民主監督。

9、要不定期開展談心活動，談心活動要做到“三要”：一要以誠相見，平等待人;二要以情動人，關心他人;三要將心比心，以心換心。

10、要不定期開展家訪活動，家訪活動做到“六必須”：班員有病，住院時必訪;組員鬧情緒時必訪;班員思想波動時必訪;班員在局外發生問題時必訪;家屬長期有病必訪;對后進班員必訪。

11、群監員既要在班長領導下，接受專業管理部門的指導，承擔各自的管理任務，又要從事班組民主管理工作，把專業管理，民主管理兩種職能集于一身。班組民主管理會一般每月召開一次，也可根據需要，由班長或三分之一以上組員提議，隨時召開。

12、班組民主管理會要有本班三分之二以上的組員出席方能召開，討論決定的事項，要有班組全體組員過半數同意，才能生效。

13、班組民主管理會的議題，與班長協商確定，每次會議內容不宜太多，應著重解決一兩個實際問題。

14、班組民主管理會的主要內容：

貫徹落實區隊車間職工代表大會決議中涉及本班組的有關事宜。討論班組生產計劃、責任制方案，提出落實的具體措施。

對班內工作的重大問題進行討論，充分聽取組員意見做出決策。聽取班長的工作報告，民主講評班組工作。

15、通過召開民主生活會，進行民主評比，肯定成績，找出不足;表揚先進，鞭策落后;提出建議，交流思想;統一目標、思想和行動，增強團結，建設和諧班組，打造高效團隊。

第五篇：民主管理制度

民主管理制度

1、每個班組相應的成立以班工長為組長得班組民主管理領導小 組。

2、實行班組和區隊負責相結合，處理重大問題都經民主管理會議研論做出決定。

3、傾聽班組員工心聲，了解職工疾苦，切實研究和解決職工提出的問題。

4、按時召開班組員工大會，參與每月獎金分配、工資升級以及班組長的任命等重大問題。

5、維護職工合法權益，監督行政管理，確保職工合法權益不受損害。

6、對不合理的處罰，有權向隊伍行政負責人提出，并要求改正，確保職工利益不受損害。