第一篇：蠻會(huì)中心學(xué)校教師粉筆字比賽小結(jié)

蠻會(huì)中心學(xué)校教師粉筆字比賽小結(jié)

為激發(fā)廣大教師的練字積極性，提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，展示教師風(fēng)采，豐富業(yè)余文化生活。10月27日下午連續(xù)兩節(jié)課時(shí)間，我校舉行了 “教師粉筆字比賽”活動(dòng)。

本次比賽采取現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的比賽形式，以《靜夜思》或《詠柳》為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，要求用楷體書(shū)寫(xiě)，筆順正確，布局合理，工整美觀，注重實(shí)用性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。全體參賽教師以良好的精神狀態(tài)，扎實(shí)的基本功，奮筆疾書(shū)，個(gè)個(gè)胸有成竹，盡情揮灑，短短的十幾分鐘，一幅幅富有個(gè)性的作品展現(xiàn)在大家眼前，有的剛勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美??都表現(xiàn)出了自己的書(shū)寫(xiě)水平。賽后，由評(píng)委對(duì)每一位教師的成果都進(jìn)行了仔細(xì)地評(píng)比打分，最終評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)若干名。

此次舉行的教師現(xiàn)場(chǎng)比賽，既檢測(cè)了教師的業(yè)務(wù)水平，又促進(jìn)并創(chuàng)設(shè)了全體教師積極向上的教學(xué)氛圍，充分展示了學(xué)校教師的風(fēng)采，顯示出了教師們?cè)鷮?shí)的基本功，為提高教師課堂教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后學(xué)校將繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，讓教師明確寫(xiě)字是教師最基本的素質(zhì)之一，要把練好字作為自己不可忽缺的責(zé)任，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)的責(zé)任意識(shí)，在全校掀起練字、寫(xiě)字、熱愛(ài)祖國(guó)文字的熱潮。

蠻會(huì)中心學(xué)校教務(wù)處 2016年10月28日

蠻會(huì)中心學(xué)校教師粉筆字比賽小結(jié)

蠻會(huì)中心學(xué)校教務(wù)處 二〇一六年十月

第二篇：教師粉筆字比賽總結(jié)

xx鄉(xiāng)xx小學(xué) 教師粉筆字比賽總結(jié)

為了全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，我校在9月10日在辦公室展開(kāi)教學(xué)基本功競(jìng)賽，此次競(jìng)賽得到的校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與。活動(dòng)由教務(wù)處組織，共有10名教師參加了競(jìng)賽，參賽教師們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，個(gè)個(gè)專注認(rèn)真，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)的粉筆字有的鋼勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……都表現(xiàn)出了自己的水平。可以說(shuō)賽出了我校教師的水平，也展現(xiàn)了我校教師的風(fēng)采。按競(jìng)賽既定方案，經(jīng)過(guò)評(píng)委客觀、公正的打分總評(píng)，共評(píng)出了獲獎(jiǎng)教師名單如下：

一等獎(jiǎng)：xxx 97.6

二等獎(jiǎng)：xxx 96 xxx 95

xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教務(wù)處 2018、9、10

第三篇：教師粉筆字比賽方案

教師粉筆字比賽

活動(dòng)方案

教師基本功訓(xùn)練是一項(xiàng)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工程。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)展我國(guó)書(shū)法藝術(shù)，弘揚(yáng)祖國(guó)民族文化，彰顯自我審美意識(shí)，也為了豐富我校師生藝術(shù)文化生活，激發(fā)我校全體師生的練字興趣，同時(shí)也為了成為學(xué)生的好榜樣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓每個(gè)人創(chuàng)造美、欣賞美，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師粉筆字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)比賽。具體方案如下：

一、比賽目的

舉辦本次粉筆字比賽，旨在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學(xué)基本功水平，展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺(jué)苦練教學(xué)基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

二、參賽對(duì)象

全校專任在崗45周歲以下教師。

三、活動(dòng)安排

1、準(zhǔn)備時(shí)間：2013年9月28日——11月28日，由教師個(gè)人練習(xí)，每天下班前將練習(xí)的作品放在一樓大廳進(jìn)行展示，由教科室檢查打分，記入教師考核檔案。

2、比賽時(shí)間：2013年11月28日

3、比賽地點(diǎn)：多媒體大廳

四、競(jìng)賽形式及要求

1、競(jìng)賽形式：以學(xué)年為單位四人為一組參賽。

2、參賽選手對(duì)比參照自己練習(xí)粉筆字時(shí)的照片內(nèi)容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

3、在參賽小黑板右下角標(biāo)明參賽選手姓名。

4、小黑板和粉筆由學(xué)校統(tǒng)一提供，選手不得自行打格。

5、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：10分鐘。

6、評(píng)委由六個(gè)學(xué)年組長(zhǎng)擔(dān)任，各學(xué)年出一名教師擔(dān)任記分員。去掉最高分和最低分，算出平均分。現(xiàn)場(chǎng)打分現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。各學(xué)年按應(yīng)參加比賽教師的人數(shù)的平均分計(jì)算出團(tuán)體分。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。集體設(shè)“最靚粉筆字團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)項(xiàng)一個(gè)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．書(shū)寫(xiě)規(guī)范，用正楷體書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)有輕重變化，無(wú)錯(cuò)別字、繁體字等。（30分）

2．間架結(jié)構(gòu)合理，講究筆法，筆畫(huà)流暢，分布勻稱，有輕重、粗細(xì)，富有變化，起筆、落筆動(dòng)作明顯。筆畫(huà)清楚有力。（20分）

3．章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。（20分）

4．版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）

5．對(duì)比練習(xí)時(shí)的作品有明顯進(jìn)步。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。（20分）

七、注意事項(xiàng)：

（1）各團(tuán)隊(duì)參賽老師不得無(wú)故缺席，無(wú)故不參加者按照0分計(jì)入團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。

（2）準(zhǔn)時(shí)參賽，遲到者個(gè)人及團(tuán)隊(duì)，不列入獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）超過(guò)比賽時(shí)間未完成者，少一字，扣2分，每個(gè)錯(cuò)字扣2分。

教科室 2013.10.26

第四篇：教師粉筆字比賽主持詞

說(shuō)到粉筆字，作為老師，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。以下是小編精心準(zhǔn)備的教師粉筆字比賽主持詞，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

教師粉筆字比賽主持詞【1】

馮: 尊敬的各位老師

甘: 親愛(ài)的各位同學(xué)

齊: 大家 晚上好！

我是主持人甘韻

我是主持人馮之鑫

甘: 行楷隸篆(zhuan)見(jiàn)功夫, 書(shū)法藝術(shù)耀夜空

馮;育學(xué)子齊歡聚, 大賽風(fēng)采競(jìng)相留

甘: 今晚, 我們相聚在這里.帶著星光的深情與夢(mèng)幻, 領(lǐng)略筆墨的奧妙

馮: 今晚我們相聚在這里, 帶著秋天的喜悅與幸福, 書(shū)寫(xiě)美麗的華章

馮: 今晚，我們將有專業(yè)組與非專業(yè)組共76位選手進(jìn)行角逐，評(píng)委將分別評(píng)出一 二 三等獎(jiǎng)和最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)，最佳粉筆字獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手名單，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次比賽的評(píng)委, 他們分別是-----.梁玉瑩老師，馬燕老師，石婕妤老師

甘讓:我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái).歡迎你們!

甘:下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容.本次比賽分為兩個(gè)階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書(shū)寫(xiě)，參賽者在黑板上規(guī)范的寫(xiě)出中文及英文, 第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文, 具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。

馮:下面由我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1, 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，2.結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng) 1分

3.筆畫(huà)明亮度高，力量感強(qiáng) 1分

4.規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書(shū)要求 1分

5.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽 2分(有錯(cuò)別單詞一個(gè)扣1分，超時(shí)酌情扣2分)

6.吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)音準(zhǔn)確2分

7正確把握節(jié)奏、語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分 甘；我宣布, 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014年粉筆字大賽 現(xiàn)在 開(kāi)始!

甘：首先是我們的非專業(yè)組的選手，有請(qǐng)第一小組的比賽選手, 他們分別是 請(qǐng)第二小組的選手做好準(zhǔn)備,馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn), 有請(qǐng)第二組選手, 他們分別是 請(qǐng)第三組選手做好準(zhǔn)備.甘；本場(chǎng)比賽結(jié)束, 有請(qǐng)?jiān)u委老師 對(duì)本組選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng), 并請(qǐng)第四小組的選手做好準(zhǔn)備.馮：；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第四小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第五小組的選手做好準(zhǔn)備,甘 ；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第五小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第六小組的選手做好準(zhǔn)備,馮 ；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第六小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第七小組的選手做好準(zhǔn)備,甘；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第七小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第八小組的選手做好準(zhǔn)備,馮；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第八小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第九小組的選手做好準(zhǔn)備,甘 ；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第九小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十小組的選手做好準(zhǔn)備,馮 ；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十一小組的專業(yè)組選手做好準(zhǔn)備,甘：接下來(lái)是我們的專業(yè)組的選手。讓我們有請(qǐng)第十一小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十二小組的選手做好準(zhǔn)備,馮；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十二小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十三小組的選手做好準(zhǔn)備,甘 ；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十三小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十四小組的選手做好準(zhǔn)備,馮；接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十五小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十六組的選手做好準(zhǔn)備

甘：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十六小組的比賽選手, 他們分別是，請(qǐng)第十七組的選手做好準(zhǔn)備

馮 ：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)第十七小組的比賽選手, 他們分別是，甘：本次比賽結(jié)束, 有請(qǐng)?jiān)u委老師 對(duì)本次粉筆字大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 有請(qǐng)

馮，現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手名單是

有請(qǐng)石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎(jiǎng)

甘，榮獲最佳粉筆字獎(jiǎng)的選手，他們分別是 有請(qǐng)馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng)

馮：榮獲最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)的同學(xué)分別是 有請(qǐng)馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng)

馮；，榮獲三等獎(jiǎng)的選手是…有請(qǐng)石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎(jiǎng)！有請(qǐng)！

甘；榮獲 二等獎(jiǎng)的選手是…..馮；榮獲 一等獎(jiǎng)的選手是…,甘；讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué)，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)

甘；再次感謝各位老師和同學(xué)的到來(lái)！

馮；我宣布外國(guó)語(yǔ)學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。

合 祝大家晚安、教師粉筆字比賽主持詞【2】

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我們?cè)谶@里舉行隆重的教師教學(xué)基本功大賽頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表蛟流河中學(xué)對(duì)在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師們表示熱烈的祝賀!對(duì)積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

為了進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，給青年教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，提升育人水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我校于4月初至5月末開(kāi)展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書(shū)法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學(xué)”等多個(gè)比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎(jiǎng)。下邊我宣布硬筆書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)教師有：

石卓靈老師獲得三等獎(jiǎng)、駱智煒老師獲得二等獎(jiǎng)，狄春盼老師獲得一等獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)有請(qǐng)秦偉主席為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

演講比賽獲獎(jiǎng)教師有：狄春盼老師獲得三等獎(jiǎng)，駱智煒老師獲得二等獎(jiǎng)，劉冬雪老師獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)教師有：劉冬雪老師獲得三等獎(jiǎng)，高月老師獲得二等獎(jiǎng)，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)有請(qǐng)馬曉陸校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無(wú)論是硬筆書(shū)法，還是演講，還是課堂教學(xué)中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過(guò)硬的基本功，全新的教學(xué)理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識(shí)、純熟的語(yǔ)言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。

下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎(jiǎng)的教師有：

獲得三等獎(jiǎng)的教師有：劉冬雪、高 月、胡志明

有請(qǐng)秦偉主席為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品；

獲得二等獎(jiǎng)的教師有：石卓靈、狄春盼

有請(qǐng)馬曉陸校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：

獲得一等獎(jiǎng)的教師有：駱智煒

有請(qǐng)鄭龍安校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：

下邊有請(qǐng)教師代表駱智煒老師講話。

下邊有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

這次大賽達(dá)到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果，對(duì)全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽，希望全校教師以教學(xué)基本功大賽為契機(jī)，虛心向獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入切磋教學(xué)技

藝，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：粉筆字小結(jié)

粉筆字小結(jié)

寫(xiě)好粉筆字是教師必須具備的基本素質(zhì)之一，看著一塊塊的小黑板上的粉筆字，有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……真真地覺(jué)得粉筆字練習(xí)的確行之有效。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象，學(xué)校不僅給教師提供一個(gè)展示自身教學(xué)基本功的機(jī)會(huì)，更為老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的的平臺(tái)。每個(gè)老師都通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，使很多老師的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高。更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我校制定了具體的粉筆字訓(xùn)練方案。每位教師都能按照方案要求扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，堅(jiān)持每天練習(xí)粉筆字，有具體負(fù)責(zé)人督促，于每周的進(jìn)行小結(jié)。

不足：

1、有些教師忘寫(xiě)。

2、有代寫(xiě)的現(xiàn)象（從下周起一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將記錄在冊(cè)，期末測(cè)試時(shí)與之掛鉤）

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步扎實(shí)教師的教學(xué)基本功，提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)

2017-9-19