第一篇：創建全國文明城市未成年人思想道德建設工作小結

創建全國文明城市未成年人思想道德建設工

作進展情況小結

（2011年7月4日）

自區上“創文”工作集中專項整治活動安排以來，我局積極行動，先后四次召集城區各校校長召開未成年人思想道德建設工作專題會議，細化工作任務，落實工作責任，共同研究工作措施，及時轉發了《關于在全區開展專項集中整治活動的安排意見》（寶陳創文組發?2011?02號），要求各學校認真對照安排意見中關于未成年人思想道德建設的內容，積極開展自查和查缺補漏工作，努力做好未成年人思想道德建設工作。現就此項工作進展情況小結如下：

一、加強溝通，積極開展學校周邊綜合整治工作。為未成年人創設良好的成長環境是一項龐大的社會工程，需要相關部門的密切配合。城區各學校對照區創文辦印發的《關于在全區開展專項集中整治活動的安排意見》（寶陳創文組發?2011?02號），認真開展校園周邊環境自查工作，共發現校園周邊上學、放學時段民警或協管員執勤不到位、個別學校門前車輛亂停亂放、學校周邊商店不能在醒目位置設置不向未成年人銷售煙酒的標識等5大類需要相關部門協調解決的問題。我們積極與區創文辦溝通，并將需要各有關部門解決的問題以書面形式通知各單位。6月21日，各相關部門在區委王書記的帶領下，深入學校，在指導學校“創文”工作的同時，對學校周邊綜合環境進行了一次聯合整治，虢鎮小學等學校門前商家經營行為有所規范，陳倉初中等學校上學、放學時段學校周邊民警執勤頻率有所增加。

二、創新形式，積極開拓未成年人活動陣地。青少年活動中心是少年兒童校外教育的重要活動場所。為不斷拓寬青少年

校外教育途徑，我局在做好青少年活動中心免費向未成年人開放的同時，積極深入各鎮調研，已完成八所“鄉村學校少年宮”和三所青少年活動中心乒乓球訓練館的掛牌工作，目前正積極指導各鎮“鄉村學校少年宮”開展活動。我局指導城區各學校依托中小學網絡教室建成了電子閱覽室，協助社區完成了電子閱讀軟件的安裝工作，城區學校網絡教室及各社區已具備了閱讀電子圖書的條件。我局與各學校均建立了教師進社區制度，城區9個學校分別與各社區結成了對子，并組織教師利用節假日協助社區開展社區教育工作。

在全區各中小學校廣泛開展心理咨詢活動的基礎上，我局為27所學校配備了心理咨詢專用設備，同時各校在原有基礎上不斷完善心理咨詢室建設，添置相關設備，健全規章制度，營造溫馨氛圍。充分發揮心理咨詢室作用，面向學生、教師、家長積極開展心理咨詢活動。

三、認真自查，進一步提升校園文化品位。學校教育是未成年人思想道德建設的主要陣地。自我局“創文”工作動員會召開以來，各學校在加強校園文化建設和整治校園周邊環境方面做了大量的工作，使學校環境得到有效整治。各學校在做好校園硬件文化建設的同時，積極探索校園軟文化建設途徑，通過開展“做一個有道德的人”等主題活動，推動學校形成良好的學風、教風和校風，提升師生精神面貌，形成和諧的校園文化。

四、加強教育，不斷提升全體師生文明素養。各學校以《創建全國文明城市未成年人思想道德建設測評體系》為綱領，以《中小學生日常行為規范》為基本要求，以《中小學生文明禮儀教育指導綱要》為依據，在全體師生當中廣泛開展以遵守公共秩序、維護公共環境、講究禮儀禮節等為主要內容的宣傳教

育活動，將學生在“創文”期間的表現納入學生綜合素質評價當中，加強學生文明行為習慣養成教育，教育全體未成年人能夠文明出行、規范走路、禮貌待人、講文明語。為不斷擴大宣傳效果，我局面向城區全體學生及家長印發“創文”宣傳資料，五、豐富載體，不斷提升師生安全法制意識。為提高全體師生的安全意識和法制意識，我們組織各學校扎實開展了學校安全集中排查整治月活動和中小學安全法制教育月活動。組織城區學校在陽光廣場開展了法制教育宣傳活動，聯合相關單位在學校舉行勞教人員“現身說法”青少年法制教育報告會，受教育學生達3000余人。組織中小學開展應急疏散演練、安全知識競賽、安全法律常識測試等活動，不斷提高學生安全、法制常識的知曉率和使用率。

六、全力做好未成年人思想道德建設檔案資料收集整理工作。創建全國文明城市未成年人思想道德建設需要教育體育系統收集整理的檔案資料共涉及79項指標，內容龐雜，涉及面廣。為確保檔案資料整理任務圓滿完成，我局先后召開了“創文”資料員培訓會和“創文”資料現場會，并組織虢鎮中學等學校參加了市教育局組織的“創文”資料現場會，共同學習規范的資料整理要求，并及時將市教育局及區創文辦關于檔案資料整理方面的規范和要求轉發到各學校，要求學校在認真學習的基礎上，安排專人承擔“創文”資料的收集整理工作，對照下發的指標體系，認真查找檔案資料中的不足之處，及時做好查缺補漏工作。目前，區局及各學校檔案資料收集整理任務基本完成。

七、積極開展控煙工作。為積極推進“創文”工作，鞏固國家衛生城市成果，充分發揮全體教師以身垂范的示范表率作用，為全體中小學生做好榜樣，我局向各鎮校印發了《關于在

全系統開展控煙工作的通知》（寶陳教體發?2011?188號），向全體教職員工提出了要求，明確了控煙目標，爭取年內創建無煙學校數達全區學校總數的30%，基本實現三年內各級各類學校全部創建為無煙學校的目標。

第二篇：關于創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作的實施方案

長葛十中關于創建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設工作實施方案

為全面貫徹市教體局《關于創建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設工作的實施方案的通知》（長教體字[2011]12號）精神，扎實開展創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作，結合我校實際情況，制定本方案。

一、指導思想

按照市教體局以創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作為契機，提高認識，明確目標，落實責任，廣泛發動，全面建設文明校園，使我校全體師生的文明素質得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效。

二、目標任務

通過形式多樣、豐富多彩的創建活動，全面落實長葛市教體局《關于創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作的實施方案的通知》中我校負責的各項指標，突出重點，提升亮點，克服困難，全力以赴，爭取在創建工作中取得優異成績。

1、建設文明的師資隊伍。把創建工作與教職工的日常工作結合起來，加強師德建設，動員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風范投入到日常的教育教學工作中，使“做人民滿意的教師”和為創建文明城市做貢獻成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。

2、樹立文明的風標。細化各項文明指標，結合我校的德育教育，確立一個看得見、摸得著的文明標桿，使學生在日常的學習生活中文明做人有依據、和諧相處有標準，使“心中有文明，文明在行動”逐步成為我校全體學生的自覺理念、自覺實踐。

3、創建文明的育人環境。校園周邊環境的監察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動的開展、文明風尚的引導等各項機制形成常規化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進典型、創造一個優良環境，促進未成年人健康成長、全面發展。

三、主要措施

1、加強組織領導，構建強力工作機制。創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作既是學校義不容辭的責任，也是促進學校工作發展的重要抓手。學校各部門要做到“認識到位、領導到位、措施到位、監督到位”，各部門要逐項分解任務，層層落實責任，建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監督的工作機制。

2、廣泛宣傳發動，營造全員參與氛圍。學校將通過創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統一思想、提高認識，創設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

3、發揮學生的主觀能動性，輻射全社會。學校通過各類形式的主題活動、“十德”教育，使學生在意識上得到提高。按照“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，通過家長委員會、家長學校、《致家長一封信》、學校開放日等渠道，將創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。

四、工作要求

1、提高思想認識，全員全面參與。文明城市是體現一個城市文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產和最珍貴的城市品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統一到市委、市政府“舉全市之力，集全市之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務求我校在創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作中最扎實、最高效、最優質。

2、加強組織領導，全力全面落實。各部門要對照方案要求，將每一項任務進一步細化和具體化，落實到具體部門、個人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環節，做到橫向到邊、縱向到底，不留空當、不留死角，并著眼長遠、著眼實效，建立長效工作機制。嚴格執行責任追究和問責制度。

3、突破難點弱點，規范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環節限期整改，確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規范、詳細、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學、內容充實、形式規范、外觀大方，符合堅持要求。

長葛十中

2011年5月26日

長葛十中創建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設領導小組

組

長：馬紅超副組長：王超利成員：李志平

史玉峰李超軍劉向輝藺志潔陳軍偉長葛十中校長 長葛十中副校長

長葛十中副校長

長葛十中政教處主任 長葛十中教導處主任 長葛十中總務處主任 長葛十中政教處副主任 長葛十中教導處副主任

第三篇：關于創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作的實施方案

長葛十中關于創建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設工作實施方案

為全面貫徹市教體局《關于創建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設工作的實施方案的通知》（長教體字[2011]12號）精神，扎實開展創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作，結合我校實際情況，制定本方案。

一、指導思想

按照市教體局以創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作為契機，提高認識，明確目標，落實責任，廣泛發動，全面建設文明校園，使我校全體師生的文明素質得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效。

二、目標任務

通過形式多樣、豐富多彩的創建活動，全面落實長葛市教體局《關于創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作的實施方案的通知》中我校負責的各項指標，突出重點，提升亮點，克服困難，全力以赴，爭取在創建工作中取得優異成績。

1、建設文明的師資隊伍。把創建工作與教職工的日常工作結合起來，加強師德建設，動員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風范投入到日常的教育教學工作中，使“做人民滿意的教師”和為創建文明城市做貢獻成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。

2、樹立文明的風標。細化各項文明指標，結合我校的德育教育，確立一個看得見、摸得著的文明標桿，使學生在日常的學習生活中文明做人有依據、和諧相處有標準，使“心中有文明，文明在行動”逐步成為我校全體學生的自覺理念、自覺實踐。

3、創建文明的育人環境。校園周邊環境的監察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動的開展、文明風尚的引導等各項機制形成常規化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進典型、創造一個優良環境，促進未成年人健康成長、全面發展。

三、主要措施

1、加強組織領導，構建強力工作機制。創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作既是學校義不容辭的責任，也是促進學校工作發展的重要抓手。學校各部門要做到“認識到位、領導到位、措施到位、監督到位”，各部門要逐項分解任務，層層落實責任，建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監督的工作機制。

2、廣泛宣傳發動，營造全員參與氛圍。學校將通過創建河南省文明城市和未成年人思想道德建設工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統一思想、提高認識，創設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

3、發揮學生的主觀能動性，輻射全社會。學校通過各類形式的主題活動、“十德”教育，使學生在意識上得到提高。按照“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，通過家長委員會、家長學校、《致家長一封信》、學校開放日等渠道，將創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。

四、工作要求

1、提高思想認識，全員全面參與。文明城市是體現一個城市文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產和最珍貴的城市品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統一到市委、市政府“舉全市之力，集全市之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務求我校在創建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作中最扎實、最高效、最優質。

2、加強組織領導，全力全面落實。各部門要對照方案要求，將每一項任務進一步細化和具體化，落實到具體部門、個人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環節，做到橫向到邊、縱向到底，不留空當、不留死角，并著眼長遠、著眼實效，建立長效工作機制。嚴格執行責任追究和問責制度。

3、突破難點弱點，規范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環節限期整改，確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規范、詳細、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學、內容充實、形式規范、外觀大方，符合堅持要求。

長葛十中

2011年5月26日

長葛十中創建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設領導小組

組長：馬紅超

副組長：王超利

成員：李志平

史玉峰李超軍劉向輝藺志潔陳軍偉長葛十中校長 長葛十中副校長 長葛十中副校長 長葛十中政教處主任 長葛十中教導處主任 長葛十中總務處主任 長葛十中政教處副主任 長葛十中教導處副主任

第四篇：未成年人思想道德建設和創建文明城市工作總結

未成年人思想道德建設和創建文明城市工作總結

2012年，是我們…市創建全國文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質，提升城市文明素養方面，作為學校，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。學校將創建文明城市工作的有關精神進行了傳達，并就開展情況進行了部署，為進一步加強學校未成年人思想道德建設，我校開展了一系列卓有成效的活動，現總結如下：

一、提高認識，加強領導

學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的領導班子，然后根據各處室的工作性質進行了詳細分工。具體工作分配到部門，并落實到人。對文明城市創建中考察學校的項目進行了細致分工，其中測評項目分為：校園環境整潔、臺賬資料健全、校風教風文明、校園德育工作扎實、實施健康素質計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結合教育體系、做好心理輔導工作、宣傳發動等。每項內容都制訂了分項目及標準要求、完成時限、分管部門和負責人、分管領導。這樣，工作分工明確，落實到位。

二、創建文明城市工作調度和動員會情況

學期初，學校首先進行了創城工作部署調度會。參加會議人員為校委會成員。首先，學校領導就本次創城的意義進行了詳細說明，明確工作意義，增添了責任感，感到創建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日

常過程性材料，展現出學校有序良好的發展態勢。最后，提出了要求，各部門間加強團結合作，政教處負責牽頭，協調各方面的工作等，為創建文明城市做好保障。

之后，召開了全校師生創建文明城市工作動員大會。校長就創城工作強調四點：一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，配合協調其他責任目標落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創建工作圓滿完成。

三、開展的有關工作

1、在校園內營造創建文明城市的良好氛圍

張貼了宣傳標語“一言一行講文明，攜手共創文明城”，在教學樓多處張貼宣傳語，如“培育文明新風，構建和諧校園”、“說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人”等。

2、用主題活動和德育常規教育培養學生良好的行為習慣，提升學生文明素養

（1）結合世界水日（3、22）開展“探水溯源”節約資源“四個一”活動。低年級圍繞“節約一點水”，中年級圍繞“節約一粒米”，高年級圍繞“節約一張紙、節約一度電”，通過板報、手抄報、校園廣播以及研究性學習報告等多種形式，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

具體活動步驟:利用主題中隊會的時間,低年級圍繞“節約一點水”.中年級圍繞“節約一粒米”，高年級圍繞“節約一張紙、節約一度電”，召開主題中隊會.每班上交1份中隊紀實材料。

（2）組織了“童眼看陋習”和“慧眼識文明”等校園實踐活動，讓學生們用相機隨時記錄身邊同學的不文明或文明的言談舉止，通過相片張貼（做過技術處理）進行曝光或表揚，深得學生的贊同。

（3）組織了情景劇表演。優秀的情景劇在學校的升旗儀式上展示。通過實景展現，來向學生大力宣揚樹立良好行為習慣等的重要性。

（4）舉行了春季運動會。在活躍學生校園生活，鍛煉其身體素質的同時，還評選出了道德風尚和文明班級獎。

（5）在班級舉行了“全校齊努力，共創文明城”的主題班隊會，由少先隊員代表宣讀了《市民公共文明守則》，還向全體家長下發了《文明城市，我們共同的榮耀》為主題的致全區人民的倡議書。要求學生利用休息日和假期等自覺踐行文明守則。

（6）5月11日，舉行“小手拉大手，文明齊步走”主題升旗儀式，并進行簽字承諾儀式。

3、“手拉手創文明、紅領巾在行動”。

圍繞我校創建全國文明城市主要存在的差距，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭和生活社區為主要活動區域，通過主題隊會、書畫、歌謠、征文、演講等各種形式，搜查未成年人成長和文明城市創建的最不滿意、最關心和最迫切需要解決的問題，尋找和征集解決的有效辦法，大力宣傳身邊的文明人和文明事，使廣大少先隊員成長為創建全國文明城市的努力學習者、積極宣傳者、勤奮實踐者。

四：工作打算（繼續做好如下工作）

1、“文明禮貌，從我做起”

班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現實生活中的意義、文明禮儀對個人修養的重要性等內容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

2、“文明從我做起，創城人人有責”

舉辦“文明從我做起，創城人人有責”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創全國文明城做出自己的貢獻。

3、“創文明城，做文明人”

就“如何做一名文明小公民”這一問題讓學生暢所欲言,用自己的小手拉起一雙雙大手，用自己的努力喚醒全社會的人講文明，從小事做起，從身邊事做起，引領文明風尚，爭做文明學生！為臨沂“創城”成功作出自己的努力和奉獻。

4、“文明上網，綠色上網”宣傳活動

進一步加強學校、社區、家庭對未成年人網絡教育和監管力度，培養未成年人文明上網意識，正確、合理使用網絡資源，激發未成年人對文明、美好網絡生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網，健康成長，利用信息技術課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網，認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學子,使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明學生，為“創城”做出貢獻。

5、給力“創城”，衛生先行

組織全體師生開展打掃衛生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使學生認識到在平時的學習生活中，注意個人衛生的同時，自學注意保持公共場所的衛生，從小養成良好的衛生習慣。學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛生，讓家長和社區的人都知道“創城”，大家都應該為營造整潔、優美、有序的環境出一份力。

6、我為“創城”出謀獻策活動

通過校會、國旗下講話向全校師生發出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創幸福城。”并召開“我為‘創城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創城主題，讓全校師生明白創建全國文明城市的重要意義，人人從現在做起，從身邊的小事做起，規范自己的行為，提升自身的素養，樹立良好的個人形象和集體形象。

為推動活動的縱深開展，我們還將通過舉辦座談會、文明行動大討論、發放倡議書等形式，加強對廣大少先隊員的教育和引導，使他們真正成為創建全國文明城市宣傳員和踐引者，努力在全市營造“創

城我有責、人人做貢獻”的濃厚氛圍，為建設繁榮…、平安…、文明…做出積極的貢獻。

第五篇：未成年人思想道德建設工作是創建全國文明城市的前置條件

未成年人思想道德建設工作是創建全國文明城市的前置條件。教育系統是未成年人思想道德建設工作的主陣地。自今年2月全市未成年人思想道德建設工作會議召開后，全市教育系統為切實加強未成年人思想道德建設，做了大量艱苦細致的工作，形成了全社會共同關心支持未成年人思想道德建設的良好局面。近日，濮陽市對當前和今后一個時期的未成年人思想道德建設工作進行再動員、再安排、再部署，再次吹響了加強未成年人思想道德建設工作的號角。

“加快場所建設”和“規范辦學行為”兩手抓抓好未成年人活動場所建設。進一步加快學校青少年宮建設，不斷充實青少年宮基礎設施，盡快完善青少年宮管理制度和運行計劃。建章立制，規范管理，積極組織學生開展活動，節假日、雙休日面向未成年人開放，提高青少年宮使用率。市教育局將通過以獎代補的辦法進一步調動各學校建設青少年宮的積極性，鼓勵所有學校建設青少年宮，全面提升我市學校青少年宮的建設質量和普及水平；各級各類學校都要建設心理咨詢室，真正發揮心理咨詢室的教育與疏導功能，解除學生心理障礙，幫助學生快樂健康成長；要積極籌備校外青少年勞動科技實踐基地建設，新建一所高標準的濮陽市中小學生勞動教育實踐基地。

“下一步我們將注重青少年活動中心場所建設和管理，充分發揮周邊愛國主義教育基地和學校校外活動場所，讓更多的青少年從中獲得健康、獲得快樂、茁壯成長；做好?鄉村少年宮?改擴建工作，進一步豐富農村未成年人文化生活。”華龍區教體局局長王進增說。

切實規范辦學行為。繼續重點治理節假日或雙休日補課、亂收費、亂招生等違規辦學行為，市教育局將加大暗訪次數和查處力度，發現一起，查處一起，決不手軟，堅決防止學生課業負擔反彈，堅決杜絕不規范辦學行為。

“宣傳+養成+常規”教育齊頭并進加強未成年人思想道德建設工作的宣傳教育，提高知曉率和滿意率。各學校必須根據新的《全國未成年人思想道德建設測評體系》標準，建立完善檔案資料，并對廣大學生和家長再進行一次宣傳、教育和培訓，做到家喻戶曉，人人皆知。市教育局將對各校校長和老師進行測評問卷考試，各級各類學校也要緊扣測評內容標準和問卷調查操作手冊，正確教育和引導學生做好問卷測評工作，并對這項工作建立臺賬，落實工作責任，明確完成時限，一項一項對照，一項一項落實，一項一項鞏固，把工作做細做實，確保未成年人思想道德建設工作再上新臺階。

重視文明行為習慣的養成教育，全面提高青少年學生的文明素養。要在強化學生文明禮儀教育上下工夫，教育學生要遵紀守法，遵守公德，文明做人，健康成長。在學校做文明學生，尊敬老師，關愛同學；在社會做文明少年，上下公交車要自覺排隊，過馬路要遵守交通規則，不闖紅燈，不橫穿馬路，不破壞公物，不隨地吐痰，全面提升未成年人文明禮儀素養。

“加強中小學生良好行為習慣的養成教育，對具有不良習慣的青少年制定幫扶計劃，實行?一幫一?活動，嚴防違法犯罪。”高新區教育局局長趙良春表示。

開展師德師風一日常規教育，加強師德師風建設。要采取教育和管理相結合的方法，深入實施教師素質提升工程，引領教師從一點一滴、一言一行做起，愛崗敬業，為人師表，清正廉潔。繼續開展家長評校、學生評教活動，本學期末，市教育局將組織開展家長網上評議學校、學生評選“我最喜愛的老師”活動，并嚴格獎懲。同時，作為學校還要充分利用報紙、電臺、電視臺、新聞網站等各類媒體從不同方面、用不同形式廣泛宣傳未成年人思想道德建設工作，形成有利于推進未成年人思想道德建設的輿論氛圍。

要廣泛開展校園優秀文化陶冶行動，營造濃郁的校園環境。要充分利用家長學校，讓未成年人在和諧的家庭環境中快樂成長，營造和諧的家庭環境。與公安、文化等部門密切合作，進一步凈化社會文化環境，營造未成年人健康成長的良好的社會環境。實行領導包靠工作責任制，在取得實效上下工夫，進一步創新工作思路，拓展工作方法，堅持典型引路，獎優罰劣。

“我們將繼續努力探索加強未成年人思想道德建設工作的新途徑、新方法，精心培育學生健康成長的?綠色土壤?；以?大愛?的胸懷精心呵護每位學生的心靈，讓更多的學生沐浴到公平教育的陽光；努力拓展育人空間，繼續開展好?小手拉大手共創文明城?活動，發揮學校引領作用，影響、帶動更多的人群來關注未成年人思想道德建設，多宣傳、多發動、多引導、多激勵，盡我們每個人的一份努力、一份付出，多優化一方凈土。”市實驗小學校長李慧軍如是說。