第一篇：庫車縣第十三小學(xué)教研室各種工作職責(zé)

庫車縣第十三小學(xué)教研室工作職責(zé)

一、嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究教與學(xué)兩方面的問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、在校委會、校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)制定和實施學(xué)校教研工作計劃；組織落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進行指導(dǎo)和督促檢查。

三、會同教導(dǎo)處、年級組對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進行考核，并健全教師業(yè)務(wù)檔案。

四、逐步建立健全各學(xué)科課題研究方向，為教師改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力依據(jù)。

五、負責(zé)公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及各種教學(xué)比賽活動的組織和對外教研活動的接洽工作，為不斷提高教師的教學(xué)水平和運用先進教學(xué)手段的能力提供平臺。

六、負責(zé)組織、指導(dǎo)教師的教研和學(xué)科競賽活動，按有關(guān)規(guī)定及時做好教研成果獎的統(tǒng)計和發(fā)放工作。

七、積極開展教學(xué)研究的宣傳報道工作；做好教研室的學(xué)期和學(xué)年總結(jié)工作；做好教研檔案的建立、健全與管理工作。

庫車縣第十三小學(xué)教研室主任崗位職責(zé)

一、在校委會、校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室日常工作，貫徹落實上級教研主管部門的工作要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃，負責(zé)制訂學(xué)校科研室工作計劃，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，做好學(xué)期工作總結(jié)。

二、對教研課題進行全過程管理，包括課題的申報、篩選、論證、規(guī)劃、檢查、評獎、推廣等，并及時做好科研檔案。

三、加強對學(xué)校已立項的上課題的指導(dǎo)、管理，以確保課題研究按時完成。

四、獨立或與他人合作開發(fā)課題研究，并積極參與上級教育主管部門安排的大型課題的研究工作。

五、每學(xué)期組織教師認真學(xué)習(xí)教科研理論，并向教師提供科研方面的資料，使教師能充實更新知識結(jié)構(gòu)，提高研究水平和工作效能。

六、每學(xué)期由本人或邀請有關(guān)人員為教師作科研方面的專題講座一次。

七、積極向上級教育主管部門部提供學(xué)校科研快訊，撰寫有質(zhì)量科研論文或案例。

八、制訂科研室專項經(jīng)費的預(yù)算，科學(xué)合理的使用好上撥，科研專項經(jīng)費。

九、主動關(guān)心科室人員的思想、生活、工作與學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的工作積極性。

十、組織發(fā)動和積極鼓勵教師，參與各類教科研成果的評獎活動，并給予一定的指導(dǎo)。

庫車縣第十三小學(xué)教研組長工作職責(zé)

一、教研組長全面負責(zé)本組工作，組織教師學(xué)習(xí)教育方針政策和教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。發(fā)揮榜樣、示范作用，在教研組內(nèi)營造和諧教研氛圍。結(jié)合學(xué)科特點，探索校本研究性課程和校本教材的開發(fā)。積極探索本組校本培訓(xùn)模式，探索并總結(jié)新形勢下本學(xué)科教學(xué)方法。有計劃開展教學(xué)研究活動，指導(dǎo)教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

二、深入備課組，督促備課組開展各種教學(xué)研討活動，探索“減負增效”具體措施。督促教師及時制定、落實個人發(fā)展規(guī)劃。

三、學(xué)期開始聽取本組教師意見制定教研組工作計劃，并及時上報教導(dǎo)處。期末及時總結(jié)計劃落實情況，通報本組教師，并上報教導(dǎo)處。

四、定期召開教研組會議，及時傳達學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作計劃和任務(wù)，學(xué)習(xí)課程改革理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討本學(xué)科教學(xué)方法，達成提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見。

五、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排及時布置科研任務(wù)，定期收集教師研究成果。

庫車縣第十小學(xué)教研副主任工作職責(zé)

一、教研副主任要本著大膽、認真、負責(zé)的工作態(tài)度，積極主動地配合教研主任，擔(dān)負起教研室的主要日常工作。

二、教研副主任要協(xié)助教研主任做好本科室的思想政治工作，帶領(lǐng)科室成員全面貫徹黨的教育方針、組織開展教育教學(xué)工作，共同開創(chuàng)教研工作新局面。

三、結(jié)合本校實際情況，開學(xué)初，配合教研主任制定切實可行的教研工作計劃；期末做好本組工作總結(jié)、資料整理工作并存檔。

四、配合教研主任貫徹落實教研組會議精神，帶領(lǐng)全體教師研究、討論、實施教學(xué)研究活動，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，形成濃厚的教研活動氣氛。

五、按照學(xué)科分工，掌握本學(xué)科教師教育教學(xué)情況，帶領(lǐng)本學(xué)科有經(jīng)驗的老教師幫助、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

六、關(guān)心教師的思想工作，業(yè)務(wù)進修，學(xué)習(xí)和生活，并協(xié)助教研主任督促指導(dǎo)教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

七、根據(jù)教研計劃安排，主動承擔(dān)、申報教研公開課、特色教學(xué)展示、教研成果經(jīng)驗匯報等活動，提供交流、互動、共享的平臺。

八、協(xié)助教研主任對教師工作進行有重點的檢查和考核，并做好記錄，及時將檢查情況匯報、存檔。

庫車縣第十三小學(xué)教研員工作職責(zé)

一、根據(jù)教研室安排，組織、協(xié)調(diào)本學(xué)科的老師積極參加教研活動。

二、根據(jù)教研室安排，組織、協(xié)調(diào)本學(xué)科老師，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。向本學(xué)科教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價和教改信息等。

三、根據(jù)教研室安排，組織、指導(dǎo)本學(xué)科教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。

四、根據(jù)教研室安排，深入教學(xué)一線聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，提出教學(xué)建議。發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗和成果；

五、根據(jù)教研室安排，負責(zé)本學(xué)科科研課題的論證立項及實施過程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實驗。

六、根據(jù)教研室安排，負責(zé)本學(xué)科教學(xué)成果的鑒定、評審、推薦工作。

七、根據(jù)教研室安排，參加對本學(xué)科教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。

八、根據(jù)安排，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第二篇：小學(xué)教研室工作職責(zé)

小學(xué)教研室工作職責(zé)

1、以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以為學(xué)校服務(wù)、教師服務(wù)等基層服務(wù)為已責(zé)，積極開展小學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。

2、組織教師學(xué)習(xí)新課程改革理論，開展教師讀書活動，樹立新的教學(xué)理念，豐富教學(xué)技能，把握課程教材，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，深化教學(xué)改革。

3、指導(dǎo)、檢查、督促各小學(xué)落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》、執(zhí)行省頒課程計劃，正確使用教材，提出執(zhí)行課程方案和教學(xué)用書的選擇與使用意見，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，促進學(xué)生生動、活潑、主動、和諧地發(fā)展，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

4、加強教學(xué)管理，制定教學(xué)常規(guī)制度，有計劃地組織教學(xué)調(diào)研活動，督促檢查學(xué)校貫徹落實，促進教學(xué)常規(guī)管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

5、指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研工作，定期組織開展鎮(zhèn)級、學(xué)校級教研活動；參與、指導(dǎo)學(xué)校課題研究工作，加強課題的過程管理，總結(jié)推廣教學(xué)改革經(jīng)驗。

6、做好各小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，組織教學(xué)質(zhì)量督查、測試、總結(jié)評估工作，加強試卷命題、考試管理、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。積極探索、建立小學(xué)生多元評價體系，促進學(xué)生評價改革。

7、按上級要求組織開展教師教學(xué)技能競賽、論文評選及學(xué)生競賽活動。

8、完成縣局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第三篇：教研室工作職責(zé)

教研室工作職責(zé)

1． 嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，研究教與學(xué)兩方面的問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2．在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)制定和實施學(xué)校教研工作計劃；組織落實教研課題和課題研究方案，并對專題研究項目進行指導(dǎo)和督促檢查。3．會同教導(dǎo)處、年級組對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進行考核，并健全教師業(yè)務(wù)檔案。

4．逐步建立健全各學(xué)科試題庫，并負責(zé)分析學(xué)期考試、高考等情況，為教師改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力依據(jù)。

5．負責(zé)公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及各種賽教活動，不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù)和運用先進教學(xué)手段的能力。

6．負責(zé)組織、指導(dǎo)師生員工的教研和學(xué)科競賽活動，按有關(guān)規(guī)定及時做好教研成果獎的統(tǒng)計和發(fā)放工作。

7．積極開展教學(xué)研究的宣傳報道工作；做好教研室的學(xué)期和學(xué)年總結(jié)工作；做好教研檔案的建立、健全與管理工作。

教研室主任崗位職責(zé)

一、在校長、分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持科研室日常工作，貫徹落實上級教研主管部門的工作要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃，負責(zé)制訂學(xué)校科研室工作計劃，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，做好學(xué)期工作總結(jié)。

三、對教研課題進行全過程管理，包括課題的申報、篩選、論證、規(guī)劃、檢查、評獎、推廣等，并及時做好科研檔案。

四、加強對學(xué)校已立項的縣級以上課題的指導(dǎo)、管理，以確保課題研究按時完成。

五、獨立或與他人合作開發(fā)課題研究，并積極參與縣級以上大型課題的研究工作。

六、每學(xué)期組織教師認真學(xué)習(xí)教科研理論，并向教師提供科研方面的資料，使教師能充實更新知識結(jié)構(gòu)，提高研究水平和工作效能。

七、每學(xué)期由本人或邀請有關(guān)人員為教師作科研方面的專題講座一次。

八、每學(xué)期要閱讀與自己研究課題有關(guān)的教育理論專著l一2本，學(xué)術(shù)論文或經(jīng)驗總結(jié)1 0篇左右。

九、每學(xué)期至少向縣科研部提供一條學(xué)校科研快訊，撰寫有質(zhì)量科研論文或案例1篇以上。

十、制訂科研室專項經(jīng)費的預(yù)算，科學(xué)合理使用好上撥科研專項經(jīng)費。

十一、主動關(guān)心科室人員的思想、生活、工作與學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的工作積極性。

十二、組織發(fā)動和積極鼓勵教師參與各類教科研成果的評獎活動，并給予一定的指導(dǎo)。

學(xué)校教育科研的考核指標(biāo)、學(xué)校教科室主任考核指標(biāo)見表格下載附件

.教研組長工作職責(zé)

一、教研組長全面負責(zé)本組工作，組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)教育方針政策和教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。發(fā)揮榜樣、示范作用，在教研組內(nèi)營造和諧教研氛圍。結(jié)合學(xué)科特點，探索校本研究性課程和校本教材的開發(fā)。積極探索本組校本培訓(xùn)模式，探索并總結(jié)新形勢下本學(xué)科教學(xué)方法。有計劃開展教學(xué)研究活動，指導(dǎo)教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定（修訂）教研組三年規(guī)劃，并及時落實。征求教導(dǎo)處和教師意見任命備課組長。深入備課組，督促備課組開展各種教學(xué)研討活動，探索“減負增效”具體措施。督促教師及時制定、落實個人三年發(fā)展規(guī)劃。

三、學(xué)期開始聽取本組教師意見制定教研組工作計劃，并及時上報教導(dǎo)處。期末及時總結(jié)計劃落實情況，通報本組教師，并上報教導(dǎo)處。

四、每兩周召集一次教研組會議，及時傳達學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作計劃和任務(wù)，學(xué)習(xí)課程改革理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討本學(xué)科教學(xué)方法，達成提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見。每學(xué)期至少舉行兩次有主題的教研組活動。及時記錄會議內(nèi)容，統(tǒng)計缺席情況。

五、每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，原則上聽滿本組所有教師的課，及時記錄案例和意見，并與教師溝通。及時布置科研任務(wù)，定期收集教師研究成果。

六、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況，確定本學(xué)科各備課組考試的命題原則和要求，審核各備課組月考以上命題。督促教師規(guī)范閱卷、采分。督促各備課組探索多元評價模式。

配合教導(dǎo)處做好教師常規(guī)月度考核工作，做好教師常規(guī)期末考核

工作

教研組長工作職責(zé)

1、教研組長要本著大膽、認真、負責(zé)的工作態(tài)度，積極主動地擔(dān)負起教研組的主要領(lǐng)導(dǎo)工作。教研組長是教學(xué)研究的引領(lǐng)著、教研活動的組織者、教育質(zhì)量的 把關(guān)者。

2、協(xié)助業(yè)務(wù)助理工作，全面貫徹黨的教育方針、組織開展全組教育教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全組教師共同開創(chuàng)教研工作新局面。

3、結(jié)合本教研組實際情況，開學(xué)初制定切實可行的教研組工作計劃，交業(yè)務(wù)組審批通過；期末做好本組工作總結(jié)、資料整理工作，寫好《教研組工作手冊》，交業(yè)務(wù)組存檔。

4、貫徹落實教研組長會議精神，帶領(lǐng)全組教師研究、討論、實施本組的教學(xué)研究活動，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，形成濃厚的教研活動氣氛。

5、積極開展教學(xué)研究，教改探索和實踐，定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報組內(nèi)教學(xué)教研及教師情況，并將有關(guān)方面對教學(xué)教研的反映，要求及時傳遞給教師，起到承上啟下的作用。

6、一學(xué)期內(nèi)，聽課20節(jié)(包括公開課和隨堂聽課)，及時指導(dǎo)交換意見。掌握本組教師教育教學(xué)情況，帶領(lǐng)本組有經(jīng)驗的老教師幫助、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

7、關(guān)心本組教師的思想工作，業(yè)務(wù)進修，學(xué)習(xí)和生活，并協(xié)助園主任督促指導(dǎo)教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

8、每學(xué)期主動承擔(dān)、申報1——2次教研公開、特色教學(xué)展示、教研成果經(jīng)驗匯報等活動，提供交流、互動、共享的平臺。

9、組織安排本組示范課，研討課，做好評課、反思工作；并搜集、積累、保存好各種教學(xué)資料。

10、每月及期末對教師工作進行有重點的檢查和考核，并做好記錄，及時將檢查情況匯報給業(yè)務(wù)組。

11、期末教研組根據(jù)〈〈教研組評價表〉〉、〈〈教研組長考核條例〉〉的自評和他評情況進行等第考核，并給予一定的獎勵。

七、。

第四篇：教研室工作職責(zé)

教研室工作職責(zé)

一、教學(xué)工作

1、教研室應(yīng)根據(jù)學(xué)院對教學(xué)計劃的指導(dǎo)性意見，認真討論修訂相關(guān)專業(yè)的教學(xué)計劃，提出建議，并在學(xué)院審定批準(zhǔn)后精心組織實施。

2、根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)時數(shù)和上級有關(guān)規(guī)定、要求，組織教師制定教學(xué)實施方案，并監(jiān)督執(zhí)行。

3、負責(zé)本教研室所屬課程的教材選用，組織教師編寫教材、講義和教學(xué)參考資料。

4、加強教學(xué)文件和教學(xué)資料的建設(shè)和管理，根據(jù)上級有關(guān)要求和規(guī)定，組織編寫實驗、實訓(xùn)、課程設(shè)計指導(dǎo)書；實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱、計劃書、任務(wù)書、實習(xí)和論文教學(xué)安排、答辯安排等教學(xué)文件，以及教學(xué)輔助資料的制作，分批建立試題資料庫。

5、定期組織檢查教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，包括備課、講授、實驗課、教學(xué)進度、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等。

6、按照學(xué)院制定的課程建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)評估指標(biāo)體系，加強課程的規(guī)范化建設(shè)，首先要重點抓好核心專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)主干課程的建設(shè)。

7、結(jié)合日常教學(xué)與教學(xué)改革工作實際，組織教師開展經(jīng)常性的集體備課、教學(xué)講評、考試分析等教研活動，組織觀摩教學(xué)，提倡相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、集體教研活動每學(xué)期進行不少于4次，活動總時間不少于8小時。

二、教學(xué)研究與科學(xué)研究

1、根據(jù)學(xué)院、系（部）科研規(guī)劃，結(jié)合本教研室特點，選擇科研課題，經(jīng)學(xué)院、系（部）審批立項后，制定本室科研工作計劃，組織實施，檢查進度，驗收成果。

2、適時組織、積極參與校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，加強集體研究和交流；經(jīng)常性的開展學(xué)術(shù)研討；及時總結(jié)教學(xué)、教改等方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，組織和鼓勵教師撰寫有關(guān)總結(jié)材料和論文；不斷提高教研室整體教學(xué)、教研水平。

3、有計劃、有組織地通過科研、技術(shù)服務(wù)等工作，鍛煉、提高師生的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)能力，并培養(yǎng)、建設(shè)合理的學(xué)術(shù)梯隊。

三、聽課制度：教研室主任應(yīng)定期深入課堂聽課，并組織教師互相聽課交流。

四、初任授課教師跟蹤指導(dǎo)制度：對于初任授課教師，安排老教師審閱備課講稿，并組織有關(guān)教師聽課，在部分章節(jié)講課中，應(yīng)安排老教師隨堂聽課并予指導(dǎo)。

五、檢查考核制度：除平時日常檢查外，每學(xué)期期中進行一次全面教學(xué)檢查。每學(xué)期結(jié)束時，對各課程教學(xué)情況進行一次全面考核，并表彰教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績者。

六、工作計劃和總結(jié)匯報制度：每學(xué)期開學(xué)第三周內(nèi)提出本室的學(xué)期工作計劃；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)做出本學(xué)期工作總結(jié)，并向系主任做出書面匯報；平時應(yīng)定期向系主任匯報工作。

七、積極參與、認真完成上級安排的其它工作。

第五篇：教研室工作職責(zé)

教研室工作職責(zé)

一、組織本教研室教師的政治學(xué)習(xí)，做好教師的思想政治工作，調(diào)動一切積極因素，努力完成各項教學(xué)任務(wù)。

二、根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校教學(xué)改革的有關(guān)要求，負責(zé)制定本教研室的教學(xué)計劃，各課程的教學(xué)大綱，實習(xí)計劃。

三、按教學(xué)大綱要求，選定合適教材，討論教材的重點、難點以及刪增內(nèi)容。組織教師編寫教材、講義和教學(xué)參考資料。

四、深入教學(xué)實際，了解教學(xué)、實習(xí)情況，加強任課教師的考勤制度，定期組織任課教師分析教學(xué)情況，研究改進措施，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

五、加強對教師的業(yè)務(wù)考核，經(jīng)常深入課堂掌握教學(xué)進程和教師講課情況，聽取學(xué)生對教學(xué)的反映和意見。

六、組織教研室學(xué)習(xí)教學(xué)理論，制訂教研活動計劃，積極開展學(xué)校交流和教學(xué)研究活動，組織教師相互聽課等教學(xué)活動。

七、負責(zé)教研室教師的工作安排和工作量的檢查核定工作，做好教師綜合測評工作。

八、配合教務(wù)處組織教學(xué)工作檢查和教學(xué)質(zhì)量評估。

九、配合臨床醫(yī)學(xué)院制定教師業(yè)務(wù)進修計劃，檢查教師在職業(yè)業(yè)務(wù)進修情況，關(guān)心和培養(yǎng)教師特別是青年教師，不斷提高教研室教師隊伍的整體素質(zhì)。并根據(jù)教學(xué)需要和教師表現(xiàn)，提出任課教師的授課安排。

十、負責(zé)教授科課程的考試，考查工作，組織好出卷，評卷及質(zhì)量分析等工作。

教研室主任工作職責(zé)

1．在臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本教研室的教學(xué)，科研管理工作。組織貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學(xué)、科研方面的方針政策、規(guī)定，對完成本教研室教學(xué)科研任務(wù)負全面責(zé)任。

2．組織制訂本專業(yè)教學(xué)計劃、大綱、實施辦法，交臨床醫(yī)學(xué)院討論通過，報請學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)后組織實施。

3．布置教學(xué)任務(wù)，審定開課教師名單，督促檢查開好新課及各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)任務(wù)的完成。

4．組織研究、改進教學(xué)和輔導(dǎo)工作，主持本教研室教學(xué)經(jīng)驗交流活動。負責(zé)審訂本專業(yè)教材。

5．參與對教學(xué)人員的使用、晉升、獎懲工作的討論。

6．貫徹上級和學(xué)校關(guān)于科研工作的各項政策。根據(jù)本專業(yè)情況制訂科研規(guī)劃，審訂科研課題。

7．完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)管理制度

1．布置教學(xué)任務(wù)：按教務(wù)處下達的教學(xué)任務(wù)布置教學(xué)任務(wù)，審定開課教師名單，督促教研室新開課教師的試講工作。督促檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實和教師工作規(guī)范執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

2．組織研究教學(xué)輔導(dǎo)工作：主持本教研室教學(xué)法經(jīng)驗交流活動。3．組織、督促、檢查各類教材填寫工作任務(wù)的落實。4．做好教師工作量計算、統(tǒng)計和上報等工作。．教學(xué)檢查：定期對教學(xué)工作進行檢查，采取課堂聽課，隨堂實驗，了解課堂授課及實驗教學(xué)的情況，提出改進意見，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)水平。

6、制定教學(xué)組工作人員教學(xué)工作手冊。

例會制度

教研室例會是貫徹上級有關(guān)文件精神、研究制度和部署、總結(jié)、檢查教研室教學(xué)、科研和其他日常工作的集體會議．是調(diào)整教研室工作正常運行的重要會議．因此，制訂制度如下：

l．由教研室主任或分管教學(xué)工作的其他主任負責(zé)主持，定期召開。2．每次例會召開時，教學(xué)組教師都要按時參加．無特殊情況不得請假。3．內(nèi)容

①教研室主任或分管教學(xué)工作的其他主任及時向科室職工貫徹傳達上級主管部門的近期工作精神、內(nèi)容。

②教研室主任結(jié)合本室實際情況，提出階段性或長遠性工作計劃草案，使大家討論執(zhí)行，同時對前段工作進行簡要總結(jié)與檢查。

③各位教師均可向例會提交一些有利于科室發(fā)展與建設(shè)及日常工作的一些合理化建議。

④教研室教學(xué)秘書負責(zé)記錄。

教學(xué)聽課制度

1．教研室主任必須堅持聽授課教師的課，每學(xué)期不得少于6學(xué)時，聽課中發(fā)現(xiàn)的問題．要隨時向主講教師反饋，及時予以糾正。

2．老教師必須對青年教師進行傳、幫、帶，帶動青年教師精選授課內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高授課質(zhì)量。

3．中青年教師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)。

4．聽課時間可根據(jù)工作情況自行安排。每次聽課必須做好記錄。

5．期末結(jié)束時，教研室主任要檢查每位教師的聽課記錄，對教研室的聽課情況進行總結(jié)。

新教師授課試講制度

1．新畢業(yè)分配或新上課的所有教師，必須在教研室進行經(jīng)課前試講，經(jīng)試講合格后，方可正式講課。

2．所有擔(dān)任新課程的教師原則上也應(yīng)進行試講。

3．教師預(yù)講時要做到形式規(guī)范，內(nèi)容安排合理，表達準(zhǔn)確無誤。

4．教研室其他人員都應(yīng)參加試講活動，并對試講教師的教態(tài)、方法、內(nèi)容安 板書設(shè)計等情況進行全面評議，提出中肯的意見和建議。

5．教研室主任在聽取大家的意見或建議后，要對試講情況做出總結(jié)，并代表

室做出是否可上臺講課的最終意見。

集體備課制度

1．集體備課由教學(xué)組長負責(zé)組織教學(xué)成員參加，每學(xué)期集體備課不少于2次，由教研室主任根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出相應(yīng)安排。

2．主講教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求，認真書寫教案，宣講時做到簡明扼要，重點突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理分明，講解清楚。

3．參加集體備課的教師應(yīng)閱讀主講教師教案，并對教案及主講教師的宣講提出意見和建議，做出評價。

4．主講教師和其他教師均應(yīng)認真對待集體備課活動，做到準(zhǔn)備充分，發(fā)言積極，以達到取長補短，共同提高的目的。

5、每次集體備課時，教師都要按時參加．無特殊情況不得請假。6 每次集體備課均有記錄

觀摩教學(xué)制度

1．觀摩教學(xué)是一種示范性的教學(xué)活動，其主要目的是為中青年教師提高授課水平提供直觀的學(xué)習(xí)機會。觀摩教學(xué)的主講教師是教學(xué)效果較好的老師。

2．教研室主任應(yīng)根據(jù)中青年教師所占比例及他們的素質(zhì)情況，每學(xué)期至少組織一次觀摩教學(xué)活動。

3．主講教師授課完畢，教研室主任要組織教師進行評議，肯定優(yōu)點，找出不足。中青年教師要結(jié)合自己的授課情況談體會、找差距、訂措施。

4．教研室所有教師必須參加觀摩教學(xué)活動，并認真做好記錄。

監(jiān)考守則

1．在考試前要對學(xué)生進行必要的思想教育并認真做好考場的監(jiān)督、檢查，既要嚴(yán)肅認真地維護考場紀(jì)律，又要態(tài)度和藹熱情地關(guān)懷學(xué)生，保證考試工作的順利進行。

2．對試題內(nèi)容不作任何解釋，學(xué)生對試卷文字印刷不清之處提出詢問時，予以當(dāng)眾答復(fù)，但不得以任何借口暗示有關(guān)試題內(nèi)容。3．發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊時，將作弊情況如實詳細地記入“考場記錄”，隨該考場試卷一并交教務(wù)處。

4．要認真執(zhí)行考場規(guī)則，不準(zhǔn)擅離職守。在考場內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀報紙；不準(zhǔn)談笑，不準(zhǔn)抄題、做題，不得將試卷帶出考場。

5．違反上述規(guī)定者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀(jì)律處分。（具體細則詳見婦產(chǎn)科教研室考試規(guī)則）

教研室考場規(guī)則

一、1、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)考試的各項規(guī)則。

2、每一考場必須設(shè)主考一人，監(jiān)考2～3人。

3、考生進入考場，除必須的文具（如筆、橡皮擦）之外不得攜帶任何其它物品（如書籍、筆記、稿紙書報等）入場。

4、考生在考試前一刻鐘內(nèi)在監(jiān)考人員指導(dǎo)下進入考場，對號入座。入座后，由主考教師宣布答卷開始時間。

5、考生必須帶學(xué)生證及相關(guān)證件方能進入考場參加考試。

6、理論考試時間一般為120分鐘，如全部試題均為多選題、考生遲到三十分鐘以上（含三十分鐘）者不得入場，開考三十分鐘后方準(zhǔn)交卷出場。

7、監(jiān)考教師不回答任何有關(guān)試題的詢問，如發(fā)現(xiàn)試題有誤或字不清，考生可舉手向老師報告。

二、1、嚴(yán)禁交頭接耳、竊視、傳遞、抄襲、交換試卷或代人答卷等舞弊行為，違者，此次考試 成績以零分計算，并根據(jù)情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。

2、考生應(yīng)按規(guī)定時間準(zhǔn)時交卷，不得拖延交卷時間或?qū)⒃嚲碓囶}攜出考場，違者，此次考試以零分計算。

3、監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)考生有嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，現(xiàn)象時，可提出口頭警告并予制止。

4、對無視警告，繼續(xù)違反考試紀(jì)律的學(xué)生，監(jiān)考老師應(yīng)停止其考試。

5、發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)、舞弊，證據(jù)確鑿，應(yīng)立即停止其考試，在收繳證物的同時，告之考生本人及令其立即退出考場，并在其試卷上記以違規(guī)、舞弊。

6、監(jiān)考老師應(yīng)對停止考試和違規(guī)、舞弊情況及時作監(jiān)考記錄，并在考試結(jié)束后立即將考場情況記錄單和相關(guān)材料上報教研室及有關(guān)上級單位。