第一篇：四四班高效精讀工作總結(jié)（定稿）

高效精讀工作總結(jié)

淇縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（4）班

上了一個(gè)學(xué)期的高效閱讀課，有困惑，有收獲，總結(jié)如下：

十三日下午午,我們聽了林穎校長(zhǎng)的《快速分析記敘文的寫作特點(diǎn)》觀摩課,本節(jié)課從歸納段意原則(快速,準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔)方法(找中心句,總結(jié)歸納,利用提示性語(yǔ)言,利用記敘中的議論或抒情)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹.十四日下午,專家組舉行了高效精讀專題報(bào)告會(huì),詳細(xì)闡述了高效精讀的相關(guān)理論,操作步聚,注意事項(xiàng)及對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的具體要求;十五日上午,我們學(xué)校的閆飛老師和趙靜老師做了高效精讀試講課,專家組成員進(jìn)行了及時(shí)點(diǎn)評(píng).根據(jù)專家組的建議和要求,十五日下午,教研室及時(shí)召開了實(shí)驗(yàn)教師高效精讀推進(jìn)安排專題會(huì),殷主任對(duì)我們實(shí)驗(yàn)老師的下一步工作,提出了具體的要求.通過(guò)兩天的高效精讀培訓(xùn),使我學(xué)習(xí)到很多東西,也使我明白在以后的教學(xué)中所應(yīng)該注意的問(wèn)題,作為一名語(yǔ)文教師，在語(yǔ)文課上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。語(yǔ)文課堂的發(fā)展是迅速，復(fù)雜多樣的。不過(guò)，我認(rèn)為，無(wú)論語(yǔ)文教學(xué)被注入什么樣的新精神，有一點(diǎn)應(yīng)該是不變的，那就是語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)該是務(wù)實(shí)高效的。從高效課堂的理論中讓我明白了如何在有效的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮孩子們的無(wú)限可能.

第二篇：四三班高效精讀工作總結(jié)

“高效精讀”工作總結(jié)

淇縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（3）班

上課以后，我深有體會(huì)，總結(jié)如下：

首先，更加深了對(duì)高效閱讀的理解。原來(lái)接觸高效閱讀，覺(jué)得學(xué)生讀了以后，就固定程序解決幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)于課文的理解太過(guò)片面和淺顯。通過(guò)本次聽課，以及十五號(hào)在五中趙老師的講解，才知道高效閱讀博大精深，我們了解的只是冰山一角。

其次，針對(duì)本節(jié)“快速總結(jié)段意”的科學(xué)訓(xùn)練，我覺(jué)得也解決了語(yǔ)文教學(xué)中很多的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生掌握了四種科學(xué)總結(jié)段意的方法。能夠在這一類的訓(xùn)練中快速抓住重點(diǎn)，解決閱讀試題中難點(diǎn)！

最后我覺(jué)得，通過(guò)本次聽課，也提醒自己，在今后的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)，這樣才能讓學(xué)生更科學(xué)更有效的學(xué)習(xí)。

第三篇：四、四班學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

四、四班學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

郭軍紅

著名的教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，使人終身受益。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校的精神和要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、具體進(jìn)行的工作：

1、在總結(jié)上學(xué)期工作成效和不足的基礎(chǔ)上，制訂本學(xué)期學(xué)校總體學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案。

2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，并貫徹落實(shí)到課堂教學(xué)之中。

3、通過(guò)對(duì)學(xué)生各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步以及各種特長(zhǎng)的肯定，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看到自己和他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)常識(shí)他人、常識(shí)自己，增強(qiáng)自信心、自豪感，從而在良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

4、利用電話家訪及與家長(zhǎng)面談等方式增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的溝通，以取得更好的教育效果。

二、初步形成的經(jīng)驗(yàn)

1、集體教育。良好的班集體是一種巨大的自我教育力量，它能緊密配合教師的工作，積極地促進(jìn)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)，重視集體教育的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，相互進(jìn)步,是一種強(qiáng)有力的手段。

2、情感滲透。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種學(xué)習(xí)行為方式，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)我把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)同思想教育結(jié)合起來(lái)，做到曉之以理，動(dòng)之以情，尊重學(xué)生，接近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要，樂(lè)于接受學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué)，導(dǎo)之以行。

3、樹立榜樣。榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無(wú)窮的。樹立典型，以典型引路，（1）教師就是一個(gè)榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，無(wú)疑是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的楷模。教師平時(shí)注意自己的言行，以教師的言行引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。（2）在學(xué)生群體中樹立典型，把優(yōu)秀學(xué)生作為典范在全校、班級(jí)宣傳。讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，4、強(qiáng)化訓(xùn)練。要養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，是有一定的必要的。習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠說(shuō)教，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練。因此，在實(shí)施養(yǎng)成教育時(shí)，我牢記八個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，持之以恒。因?yàn)槲覀兌贾溃挥蟹磸?fù)訓(xùn)練，不時(shí)提醒監(jiān)督，長(zhǎng)此以往，才能養(yǎng)成習(xí)慣。

5、自我評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在日常的自評(píng)和互評(píng)過(guò)程中，記錄自己和別人的表現(xiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我約束，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)好時(shí)壞，不能得以鞏固。

2、由于受家庭環(huán)境和條件的限制，大部分學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工者子女，這部分學(xué)生的家庭教育跟不上，因而進(jìn)展緩慢。

3、由于小學(xué)生的心理特點(diǎn)和年 齡特點(diǎn)，學(xué)生在校剛剛養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往難以得到鞏固和發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定、易反復(fù)的現(xiàn)象。

四、反思

1、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)力度，提高教師素養(yǎng)。

2、積極探索培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。

總之，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、艱巨的工程，我將不斷地在教育教學(xué)工作中實(shí)踐，一定要從小、從嚴(yán)、從點(diǎn)滴小事抓起，幫助學(xué)生打好地基，塑好骨架。要抓住小學(xué)這個(gè)階段的最佳期，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2013年4月

第四篇：四四班少先隊(duì)工作總結(jié) 2

五一班少先隊(duì)工作總結(jié)

白國(guó)全

一、本學(xué)期工作的總體目標(biāo)

本學(xué)期的重點(diǎn)是加強(qiáng)常規(guī)教育，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、工作總結(jié)如下：

1、努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期開展了“好習(xí)慣伴我行”利用晨讀及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.2、提高學(xué)生的各種安全意識(shí)。學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等）在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)了起來(lái)。特別加強(qiáng)了H1N1流感的宣傳和檢測(cè)工作，每天我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)班級(jí)小干部，工作有成效。班干部是班級(jí)管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了4個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育通過(guò)多種途徑，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。

5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

總之通過(guò)自己的努力，教育孩子們爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

第五篇：四四班作文集

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佳作賞析

四四班

序言

小學(xué)時(shí)代是孩子最美的時(shí)代，孩子們經(jīng)常利用稚嫩的雙手描畫心中的幻想，抒發(fā)對(duì)真善美的追求，以文字的形勢(shì)奉獻(xiàn)給他人，進(jìn)展他人與本身分享對(duì)生命的熟悉和成長(zhǎng)的康樂(lè)。

今天，通過(guò)大家的努力我們四四班《芳草地》作文集出版了。瀏覽本冊(cè)作文選，會(huì)讓我們感觸到同學(xué)們的心里世界雄厚多彩，引人入勝的故事，與眾不合的思維，天真活潑的語(yǔ)話，自傲彰顯的個(gè)性，使你為之神往而入神。讀這些美麗的文字，仿佛看到了同學(xué)們光耀如花的笑臉，雪白如月的眼睛，純真仁慈的心靈，為孩子們文字表達(dá)能力和感悟生活能力而驕傲！

這本作文選能讓我們熟悉到寫作文其實(shí)不難。在我們四周，到處都有別樣美好、新鮮的人與事。它開導(dǎo)你的悟性，增加你的聰明，延長(zhǎng)你的視野，磨礪你的意志。多多留心身邊的事你會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)和收成，會(huì)有寫不完的話。只要你善于觀察和感悟，就可以寫出好作文。

培根說(shuō)過(guò)：讀書能令人充分，談話能令人機(jī)靈，寫作能令人正確。只有多讀書、多寫作、多與人交換，才能讓寫作能力更高，更完美。作為小學(xué)生，若是你學(xué)會(huì)了寫作，就學(xué)會(huì)了面對(duì)生活，思慮人生，把握將來(lái)。

通過(guò)這本作文選能激起同學(xué)們的寫作樂(lè)趣，提高同學(xué)們的寫作程度。衷心希望同學(xué)們多寫作文，讓春季在你的筆端抽芽，讓色采擁抱生命之花，讓果實(shí)掛滿人生理想的枝頭，為小學(xué)時(shí)代的幸福教育添上出色之筆！

目錄

1：《開學(xué)第一課》觀后感…………………….方婧瑤 2：給媽媽刮痧.........................岳亮旭 3：母愛(ài)………………………………………..黃珂馨 4：美麗的秋天………………………………..馬浩然 5：我愛(ài)去的地方.......................吳研 6：美麗的大城山……………………………..湯美琦 7：名字的故事.........................方婧瑤 8：名字里的故事……………………………..馬國(guó)杰 9：美麗的小村莊……………………………..郝俊林 10：假如我有72變.....................翟琚珊 11：我愛(ài)去的地方-----學(xué)校..............王磊 12：假如我是??………………………………方婧瑤 13：續(xù)寫《泥姑娘》......................謝濤 14：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)....................趙天宇 15：美麗的小花園........................許銘軒 16：姥姥家的大院………………………………梁彤麟 17：春雪................................翟琚珊 18：《神筆馬良》讀后感………………………..馬國(guó)杰 19：《賣火柴的小女孩》讀后感…………………王兆越 20：陶瓷博覽會(huì)………………………………….趙婧祎 21: 美麗的小花園.........................湯美琦

《開學(xué)第一課》觀后感

方靖瑤

今天晚上六點(diǎn)半，我看了中央二臺(tái)演的《開學(xué)第一課》，它的主題是我愛(ài)你中國(guó)，它以班會(huì)的形式，講述了人們對(duì)愛(ài)的不同的理解和感受。愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。

我最感動(dòng)的是主持人介紹一個(gè)叫馬鵬飛的大哥哥，今年十四歲，他與雙目失明的奶奶相依為命，不到六歲就給奶奶做飯，八歲的時(shí)候，用賣廢品的錢給奶奶過(guò)生日，買了一條魚和一根腸。后來(lái)他上學(xué)，每天中午都要跑著回家給奶奶做飯。當(dāng)主持人為他們推上來(lái) 一個(gè)大蛋糕時(shí)，全場(chǎng)唱起了《生日快樂(lè)》歌。看到這，我激動(dòng)得哭了。

平時(shí)我得到的愛(ài)太多了，我還不知足，天天要這要那的，和馬鵬飛比起來(lái)，我為爸爸媽媽做了什么呢？于是我擁抱了媽媽，親了親媽媽，說(shuō)了聲：“媽媽，我愛(ài)你！”

給媽媽刮痧

岳亮旭

最近幾天媽媽的腰又酸又麻非常難受，看著媽媽難受的樣子，我也非常難受，很想幫媽媽治好病，可是我想破了腦子也想不出來(lái)真是無(wú)能為力，正在這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，手里拿著兩個(gè)奇怪的東西，我跑上前去問(wèn)：“媽媽，你手里拿的是什么？”媽媽說(shuō)：“這是刮痧板和刮痧油，以后你就用這兩樣?xùn)|西給我刮痧吧。”我心想：有了這兩樣?xùn)|西就可忙以給媽媽刮痧治病了，我心里暗暗的笑了一下。

第二天晚上，媽媽提著沉重的電瓶回來(lái)了，臉色很難看，進(jìn)家第一句話就說(shuō)：“亮旭，快給媽媽刮刮痧吧。”“行”我說(shuō)，然后媽媽先趴在床上，我就在媽媽的腰上滴了幾滴刮痧油，然后就開始給媽媽用力的刮，剛剛刮了一會(huì)兒，我就很累了，然后我無(wú)意中想起來(lái)電視里一個(gè)人的一句話，：“剛中帶柔，柔中帶剛。”用這招給媽媽刮，果然媽媽感覺(jué)非常舒服。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)媽媽：“媽媽，刮到什么程度才不刮了呢？”媽媽說(shuō)：“刮到我的腰熱乎乎為只！”就這樣我一直給媽媽刮。聽見媽媽說(shuō)：“好舒服，多虧了高旭，媽媽謝謝你。”這時(shí)我心里高興極了，然后我又用我熱乎乎的小手給媽媽做腰部按摩。直到媽媽說(shuō)行了，我才停止。

我覺(jué)得刮痧很有意思，這不但能給媽媽治病還長(zhǎng)了許多知識(shí)。從那以后我就下定決心，一直幫媽媽刮痧，直到把媽媽的病治好，我才不給媽媽刮了。

母愛(ài)

黃珂馨

《世上只有媽媽好》，每當(dāng)我聽到這首歌，我就情不自禁地想起我的媽媽，是她給予了我天底下最偉大的母愛(ài)！

媽媽很關(guān)心我，別看我現(xiàn)在長(zhǎng)得這么結(jié)實(shí)，但小時(shí)候三天兩頭的生病。那時(shí)最著急的就是媽媽。有一年寒冬，我生水痘，每天晚上我癢的睡不著覺(jué)，媽媽就一遍遍給我抹藥。有時(shí)媽媽剛睡下，又被我吵醒，一天晚上藥抹十幾次藥，整整一周媽媽都沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。白天還要干家務(wù)。就這樣，我看到媽媽的臉上出現(xiàn)了黑眼圈，人也消瘦了許多。心里很難受，都怪自己身體太差讓媽媽擔(dān)心。

媽媽不僅關(guān)心我的身體，還非常重視我的學(xué)習(xí)教育。每當(dāng)我不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是耐心地給我講解。為了培養(yǎng)我的讀書興趣，媽媽每天一有空就看書，我見媽媽這么愛(ài)看書，自己也被感染了，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，閱讀了大量的書籍，寫作水平也有了很大提高。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……

美麗的秋天

馬浩然

秋天到了，大雁正趕著去南方過(guò)冬，他們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔著，一會(huì)兒飛成人字，一會(huì)兒飛成一字。還有其它的小動(dòng)物正在尋找糧食過(guò)冬，小朋友們的衣服也增加了。

來(lái)到校園，我看到了很多的樹葉都變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉嘩嘩地從樹上飄落下來(lái)像一群翩翩起舞的仙女一樣自由自在的在天空中飛翔。天氣越來(lái)越?jīng)鏊藵M地都是金黃色的葉子，好像給大地鋪上了一層厚厚的黃地毯。小朋友們?cè)跇湎掠械睦ゃ^，有的下象棋 還有的小朋友在樹下做嬉戲。小草也慢慢的黃了。不過(guò)，再到春天，小草還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。天氣越來(lái)越?jīng)鏊耍矣X(jué)得天空比以前的天空更高了更藍(lán)了，藍(lán)藍(lán)的天空上面還飄著幾朵白云。

秋天，果園里、田野里到處都是一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯正忙著收獲，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲……

我非常喜歡秋天。

我愛(ài)去的地方

吳研

我愛(ài)去的地方有很多、很多，比如公園、圖書館、游樂(lè)場(chǎng)等等......但是我最最喜歡去的地方是我們美麗的校園——稅鋼小學(xué)。下面我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們美麗的校園吧！

走進(jìn)校門印入眼簾的是我們高大的教學(xué)樓，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走了進(jìn)教室開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里老師能教我們識(shí)字、寫字、算算數(shù)、背英語(yǔ)單詞和認(rèn)識(shí)ABCD等等許多知識(shí)。下課后同學(xué)們玩起了跳繩、踢毽子、捉迷藏......快活極了！跑步聲打鬧聲響成一片。

教學(xué)樓的后面是一個(gè)大花壇，花壇的形狀是圓形的走近一點(diǎn)你會(huì)被笑臉相迎的向日葵吸引，它好像在說(shuō)：“小朋友，你們好啊，”向日葵周圍是常青樹他一年四季都穿著綠衣服，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑他都無(wú)所畏懼。

教學(xué)樓左邊是我們的操場(chǎng)，在體育課上操場(chǎng)上做游戲盡情玩耍操場(chǎng)前面是一座高大的科技樓，第一層左邊是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，右邊是多功能教室，第二層左邊是圖書閱覽室右邊是信息教室。在陽(yáng)光明媚的早晨，背上書包和同伴去我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，去到教我讀書寫字的地方，那就是美麗的學(xué)校——稅鋼小學(xué)。

美麗的大城山

湯美琦

大城山在唐山的最東部，占地116.3公頃。大城山依山而見，它上面布滿了奇石和天然植物。

大城山分四個(gè)方向，東邊是植物區(qū)，占地23.26公頃。那里有花卉園.牡丹園.芍藥園.月季園.芳草亭.曉風(fēng)亭等景點(diǎn)，真是數(shù)不勝數(shù)啊！你看有亭亭玉立的荷花，艷冠群芳的牡丹，姿態(tài)妖嬈的菊花??看得人都眼花繚亂，根本分不清哪一朵更美麗，哪一朵更迷人。

在植物園里，讓人們印象深刻的要數(shù)那棵根植山巖的大榆樹，大榆樹已經(jīng)幾百歲了。它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，展開的枝葉宛如奔騰的駿馬。

整個(gè)植物區(qū)讓人心曠神怡，下面的動(dòng)物區(qū)更是讓人向往。大城山的北邊是動(dòng)物區(qū)，占地24公頃，地形復(fù)雜，被稱為九曲十八彎之稱。這里的動(dòng)物有三百余種，其中有珍奇物種東北虎，金錢豹，蒼鷹??數(shù)不勝數(shù)。來(lái)此游玩的人仿佛置身于動(dòng)物世界，讓人們有回歸大自然的感受。

西邊是游樂(lè)區(qū)，大約占地13公頃，那邊游人成群，時(shí)常傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，叫人樂(lè)不思?xì)w。

我作為一個(gè)唐山人，應(yīng)該為有一個(gè)這樣的大公園而感到驕傲，我為有這樣美麗的公園而感到高興，也希望來(lái)我們唐山的朋友都來(lái)大城山逛逛，親身體會(huì)一下公園的魅力，我更希望我們的大城山公園越建越好，越建越漂亮。

名字的故事

方靖瑤

大家好，知道我是誰(shuí)嗎？哎，說(shuō)起我的名字，那故事可多了！像大多數(shù)孩子一樣，我也是個(gè)獨(dú)生子，自從出生就得到大家的喜愛(ài)，在我還沒(méi)有從媽媽的肚子出來(lái)的時(shí)候，大家就紛紛為我想了不少名字，最過(guò)分的就是媽媽的同事叫我“方片”，現(xiàn)在我去媽媽的單位，媽媽的同事還叫我“小方片”呢！不就是因?yàn)槲倚辗铰铮?/p>

雖然我沒(méi)有叫“方片”，但是我的小名也是讓我很尷尬，我的小名叫“嘟嘟”，不了解我的人第一次聽到這個(gè)名字，都說(shuō)：“多好啊，一聽就是當(dāng)大官的！”原來(lái)他們理解成“都督”了。大家知道的“都督”是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的周瑜大都督，雖然他很有才，但是他心胸狹窄，容不得別人比他好，他曾對(duì)天長(zhǎng)嘆：既生瑜，何生亮！最后被自己活活氣死，你們說(shuō)，我怎么會(huì)像他呢！

還有的人認(rèn)為是因?yàn)槲遗郑恰芭粥洁健钡囊馑迹倚r(shí)侯是特別胖，媽媽說(shuō)，就因?yàn)槲遗郑业臅r(shí)候，生了13個(gè)小時(shí)！生下來(lái)足有8斤3兩，在我六個(gè)月的時(shí)候，體重就達(dá)到了22斤！真的是很胖，但是現(xiàn)在我注意鍛煉身體，我都10歲了，身高1.4米，體重60斤，體形很標(biāo)準(zhǔn)哦！所以說(shuō)人是在發(fā)展變化的，這個(gè)也不是我喜歡的。

很多次，我在外面和同學(xué)玩的時(shí)候，會(huì)聽到大人喊：“嘟嘟，回家！”或者“嘟嘟，別在外面尿尿！”我正在奇怪，誰(shuí)啊？聽聲音不是媽媽啊！再說(shuō)，我也沒(méi)有做什么啊！回頭尋找，哎，原來(lái)是別人在訓(xùn)

他們家的狗呢！郁悶啊，狗和我叫一樣的名字，沒(méi)有天理啊！

那么我名字的真正意義是什么呢？回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，很簡(jiǎn)單啊，就是因?yàn)槲疑聛?lái)的時(shí)候，總放屁，所以爸爸就叫我“嘟嘟”，原來(lái)是“屁嘟嘟”啊！

我不要再叫“嘟嘟”了！

名字里的故事

馬國(guó)杰

去年秋天，爸爸帶我坐車出去玩。

車開了好長(zhǎng)時(shí)間，模模糊糊地我都睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我也不知道車開到了哪里？

我看了看車窗外的景色，忽然覺(jué)得眼前一亮。只見一塊塊的土地上種著綠油油的大白菜，一棵挨著一棵，往遠(yuǎn)處看更是一片綠色，美極了。

爸爸問(wèn)我外面的景色像什么，我答不上來(lái)。

爸爸說(shuō)：“像不像一塊一塊綠色的玉。”我仔細(xì)地看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真的很像。”

爸爸告訴我，這個(gè)地方叫玉田，名字就是由大白菜而來(lái)的。

我問(wèn)爸爸：“那您知道我們家為什么叫唐山嗎？”爸爸笑了，想了一會(huì)說(shuō):"唐和糖同音吧。我們唐山有煤礦，鐵礦和金礦。農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)都很發(fā)達(dá)，我們還鄰海，所以啊生活在這里的人們就像在一座糖山上過(guò)日子，很甜啊。所以要熱愛(ài)我們唐山，你知道嗎？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我問(wèn)爸爸，為什么我的名字叫國(guó)杰。爸爸說(shuō)是為了讓我將來(lái)成為國(guó)家的有用人才，做出杰出貢獻(xiàn)。

后來(lái)爸爸又講了一些關(guān)于名字的故事，我都聽入迷了。

我想，這中國(guó)的名字真的很美，做個(gè)中國(guó)人真好。

美麗的小村莊

郝俊林

姥姥家住在一個(gè)美麗的小村莊里。村里有很多整整齊齊的嶄新的瓦房，紅的瓦紅的磚，一進(jìn)屋潔白的墻。瓦房的左面是一條寬闊平坦的道路，路旁是高大的楊樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一排排士兵在守衛(wèi)這里。楊樹的旁邊有一條彎彎的小河，清澈的河水像一面鏡子清晰的映著我的倒影。一群群小魚在水里自由自在的游，一條條青綠的小魚，真像水里鮮嫩的綠萊。

姥姥家的園子里種著許多蔬萊和水果：西紅柿，黃瓜，韭萊，西瓜，桃子等等。我和姐姐們?cè)趫@子里玩捉迷藏，過(guò)家家，老鷹捉小雞的游戲。

到了晚上，許多人來(lái)到村頭扭秧哥兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里有男的女，有老的少，特別熱鬧。大家的臉上總是掛著燦爛的笑容。

我愛(ài)風(fēng)景如畫的這個(gè)小村莊，我很喜歡去姥姥家

假如我有72變

翟琚珊

假如我有72變，我要變成一只小鳥，飛到北京天安門廣場(chǎng)，去看升旗儀式，還要看長(zhǎng)城有多長(zhǎng)。

假如我有72變，我要去災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民變出新房子、新學(xué)校、醫(yī)院??只要他們需要的東西，我都給他們變出來(lái)，讓他們過(guò)上幸福生活。

假如我有72變，我要做一名魔術(shù)師，不用任何道具，想變什么，就能變出什么，我要去世界各國(guó)表演，我想我的名氣一定比劉謙還大。

假如我有72變，那該多好呀!可以實(shí)現(xiàn)我所有的愿望。可是，這是不可能的，我要努力學(xué)習(xí)靠自己的知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我愛(ài)去的地方-----學(xué)校

王磊

明媚，燦爛的冬陽(yáng)，溫和地沐浴著大地萬(wàn)物。清晨我背起了心愛(ài)的書包，開始了新一天的學(xué)校生活。

走進(jìn)校園，看到熟悉的環(huán)境，親愛(ài)的同學(xué)。我感覺(jué)好像在家里一樣的溫暖，輕松。

在學(xué)校里我和同學(xué)們快樂(lè)嬉戲，盡情玩耍。老師教給我們一個(gè)個(gè)游戲不僅鍛煉了身體，還放松了心情。

我愛(ài)上信息課，在課堂上我還認(rèn)識(shí)了鍵盤、鼠標(biāo)、還能熟練的打字??

班主任是我最愛(ài)的老師，她教會(huì)我算術(shù)，我可以幫助媽媽買東西。她教會(huì)我識(shí)字，這樣我就可以跟爸爸一起讀報(bào)，還和爸爸討論報(bào)紙內(nèi)容。沒(méi)當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起我的學(xué)校，是他讓我充滿知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校。

我愛(ài)我的老師，她教我許多知識(shí)和做人的道理，讓我的健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校她讓我有了好朋友一樣的同學(xué)。我想在知識(shí)的海洋里暢游，我想有更多的同窗好友。

只有一個(gè)地方可以給予我這一切。那就是我最愛(ài)去的地方----學(xué)校。

假如我是??

方靖瑤

假如我是一朵花，我會(huì)開出美麗的花朵，花瓣的顏色很多，有粉的有藍(lán)的有黃的有紅的，一天到晚都在盛開，為大地穿上漂亮的衣服，我還會(huì)發(fā)出香甜的味道，吸引蜜蜂來(lái)采蜜，為人類釀出蜂蜜。

假如我是一條魚，我會(huì)成為游得最快的魚，沒(méi)有人可以比我還快，我要好好的鍛煉鍛煉，這樣，就可以打敗所有的對(duì)手，這樣我就成為真正游得最快的魚了。

后記：昨天晚上兒子寫《假如我是》的作文，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了葉圣陶老先生的《詩(shī)的材料》，老師讓寫這篇作文，剛開始兒子寫的就是課文里的內(nèi)容，再加上兒子回家就先玩電腦，最近我的心情不好，身體還累，所有這一切綜合起來(lái)，對(duì)兒子就沒(méi)有好氣了。你說(shuō)，不幫吧，寫的什么也不是，幫吧，什么時(shí)候才是頭啊！在幫完后，把兒子臭罵一頓。要求不準(zhǔn)玩電腦看電視，每天至少看一篇作文。在罵完之后，兒子寫完作文，躺到我身邊，輕輕說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”

什么兒子啊！

不過(guò)今天兒子也有收獲，對(duì)“的、地、得”能夠區(qū)分開了。

續(xù)寫《泥姑娘》

謝濤

小蜜蜂蘇醒了，它想昨天夜里是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘救了自己，一定要找到這個(gè)好心的小姑娘。它飛啊飛，飛過(guò)五顏六色的花園，飛過(guò)金燦燦的田野?? 最后它看到一個(gè)正在捏泥人的老藝人，小蜜蜂就過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您看過(guò)一個(gè)泥姑娘嗎？”老藝人說(shuō)：“是不是在桌子上就要翩翩起舞的小泥人嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“是啊!”老藝人傷心的落下了淚,說(shuō):“它在昨天夜里為了救一只小蜜蜂，化成一堆泥了。”

小蜜蜂看著眼前的泥土，眼前似乎出現(xiàn)了泥姑娘俊俏的臉龐，還有那甩動(dòng)的辮子，它止不住流下了眼淚，一滴一滴，滴入泥土中，忽然，小蜜蜂看到泥姑娘復(fù)活了，“這是真的嗎？”小蜜蜂揉著自己的眼睛，它不相信這是真的，“泥姑娘，真的是你嗎?”“是啊！小蜜蜂，是你的真情，你的愛(ài)，給了我復(fù)活的力量！”

小蜜蜂和泥姑娘緊緊地?fù)肀г谝黄穑?/p>

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)

趙天宇

媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我看到別人家的孩子在外面玩丟沙包、捉迷藏，我就想對(duì)您說(shuō)：“我多想痛痛快快地和他們一起玩啊！”自從我上三年級(jí)以后，您就沒(méi)有讓我出去玩過(guò)，現(xiàn)在學(xué)的科目多了，作業(yè)也比較多，每天下午打完乒乓球，都六點(diǎn)多了，回到家再寫作業(yè)，就很晚了。都說(shuō)會(huì)玩的孩子才聰明，可是現(xiàn)在我連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，還怎么聰明呢?聽說(shuō)您又要給我報(bào)英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班、作文班，我知道您是為我好，可是我真的不想這么累，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你！但是請(qǐng)還給我玩的時(shí)間吧！”

美麗的小花園

許銘軒

我家的南邊有一個(gè)美麗的小花園，那里的風(fēng)景一年四季美如畫。春天，小花園風(fēng)景秀麗，綺麗清秀。那里的草坪是綠瑩瑩的，很整齊，很干凈，草地上鋪著一塊一塊的青色石板，可以讓人走到花園里面去散步。花園里面開滿了五顏六色的小花，花香四溢遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香，這是還會(huì)招來(lái)許多勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，還有幾只花蝴蝶在小花上面玩耍呢！

到了夏天，小花園就變成了孩子的天堂。小朋友們?cè)谛』▓@里做游戲，滑旱冰，聽老爺爺講故事······孩子們的笑聲回蕩在花園的上空。

秋天來(lái)了，小花園就變成了金黃的了，一片片樹葉在花園的上空飛舞著，像一群少女在舞蹈。

到了冬天，下了雪，小花園就穿上了白色的棉衣，在大地媽媽的懷抱里睡著了······

我喜愛(ài)這美麗的小花園。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多童年的快樂(lè)。

姥姥家的大院

梁彤麟

我的姥姥家很大，有前院和后院。

在前院種著幾棵大樹，它們春天發(fā)芽，到了夏天枝葉特別茂盛，可以讓我們乘涼．秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)大樹的葉子像一把把小扇子飄落在地上，堆成一張綠色的地毯，我可以在上面來(lái)回打滾．而到了冬天,這些大樹就開始沉睡了，我知道他們要到明年開春才能蘇醒呢!我最喜歡的是姥姥家時(shí)的后院,因?yàn)槟抢锖艽螅乙恢眽?mèng)想把它變成一個(gè)果園，里面種上葡萄．香蕉,蘋果,梨,水蜜桃,沙果等許多我愛(ài)吃的水果，看它們成熟了，葡萄像一串串紫色的珍珠掛在藤上，香蕉像月亮一樣彎彎的掛在枝頭，蘋果是那么的紅，那么的鮮艷，那么逗人喜愛(ài)．而梨像一個(gè)個(gè)金燦燦的小葫蘆，向我招手．水蜜桃是那么香甜，那么的好吃啊!我喜歡姥家的大院。

春雪

翟琚珊

冬天過(guò)去了，春天悄悄的來(lái)到，然而今天卻下了一場(chǎng)大雪，這就是“春雪”。

早上，雪下的很小，雪花從一望無(wú)邊的天空中慢慢的飄落下來(lái)，好像天上派來(lái)一個(gè)個(gè)的小精靈。春雪越下越大。到了中午，雪花像棉花團(tuán)從天而降，不一會(huì)兒地上、屋頂上······全白了，好像蓋上了一層厚厚的棉被。房檐下吊著大小不同的冰柱，像是給房檐安上了花邊。

這場(chǎng)雪下了一天，莊稼一定會(huì)有好的收獲。

春雪帶給我們美麗的景色，也帶來(lái)了希望。

《神筆馬良》讀后感

馬國(guó)杰

如果我有一支神筆，我要畫出許多小學(xué)校，讓沒(méi)有學(xué)上的小朋友都能和我們一樣沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光。

如果我有一支神筆，我要把沙漠畫成綠洲，讓每個(gè)人都能擁有地球上的一片綠色，讓生命充滿活力。

如果我有一支神筆，我要畫出一只白鴿，讓它飛到世界所有的地方，在世界的每個(gè)角落撒下和平的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓所有國(guó)家的人們品嘗到和平的甜美！

如果我有一支神筆，那么我要畫一處大房子，讓所有無(wú)家可歸的貓狗都住進(jìn)去，并畫出足夠的食物讓它們幸福快樂(lè)的生活。

最后我希望人人都能有一支這樣的神筆，讓全世界所有人都為地球添上美好的一筆，那樣地球就會(huì)變成美好的人間。

《賣火柴的小女孩》讀后感

王兆越

讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事后，我的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。

一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)光著腳丫，在馬路邊上賣火柴的女孩。可是，在這神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準(zhǔn)備豐富的晚飯呢？有誰(shuí)會(huì)光顧這個(gè)賣火柴的女孩。當(dāng)小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時(shí)，她幻想著虛偽的幸福。火柴熄滅之時(shí)，小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿幸福的地方——天國(guó)。

看完后，我不禁為小女孩流淚。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但媽媽怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是我就穿上了。大家都知道天下沒(méi)有不疼愛(ài)自己兒女的父母。

為什么這么可愛(ài)的小女孩會(huì)有如此不堪的命運(yùn)？如果那時(shí)，我可以把零用錢都用來(lái)買小女孩的火柴的話，或許小女孩可以買一個(gè)面包來(lái)吃，那她就不會(huì)死了。我真為小女孩的命運(yùn)抱不平！

也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運(yùn)的孩子。我真心地希望他（她）們能擁有快樂(lè)的童年！

陶瓷博覽會(huì)

趙婧祎

星期六，我和媽媽去陶瓷博覽會(huì)參觀，到了那里，看到人真多啊！我們先去了北面的展廳，那里很多是外地的陶瓷，主要是景德鎮(zhèn)瓷器。媽媽說(shuō)，景德鎮(zhèn)是中國(guó)有名的“瓷都”，他們來(lái)參加唐山的陶瓷博覽會(huì)，影響很大呢！這里面的陶瓷形態(tài)萬(wàn)千，有彌勒佛、有毛主席像、有山水、有大花瓶、有茶壺、有碗、有金雞、有大狗，色彩豐富極了，淺綠、淡藍(lán)、大紅、赤橙黃綠青藍(lán)紫，應(yīng)有盡有。

南面展廳主要是咱們唐山瓷廠的展品，像海格雷瓷廠等，主要以人們家居常用的碗、盤子、水杯為主。買東西的人很多。有一個(gè)廠家把水杯盤旋纏繞在大柱子上，得有幾千個(gè)呢！媽媽為我在這里留影紀(jì)念。

長(zhǎng)大后，我也想研究更多更好的東西來(lái)生產(chǎn)，奉獻(xiàn)給人們，讓人們生活更舒心！

美麗的校園

湯美琦

我去過(guò)雄偉壯觀的天安門，我去過(guò)神秘莫測(cè)的少林寺，我去過(guò)懸崖陡峭的華山。不過(guò)和這些地方相比，在我心目中最美麗的地方還是我們的校園。

春天的校園，春暖花開，鳥語(yǔ)花香。迎春花是第一個(gè)開放的，好像是在迎接春姑娘的到來(lái)。小草也探出頭來(lái)，好像在跟我們玩捉迷藏。小燕子也來(lái)到了我們的校園，好想再聽我們朗朗的讀書聲。

夏天的校園，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。我們?cè)诮淌依镆贿厡W(xué)習(xí)，一邊摸著大汗。終于下課啦，我們趕緊往操場(chǎng)的西邊跑去，那里有棵大樹，它高大挺拔，枝繁葉茂，展開的枝葉就像一把色的大傘。我們?cè)诖髽涞紫伦鲇螒颍械奶K，有的拍皮球，還有得玩捉人游戲。我們玩的開心極了，一點(diǎn)都不覺(jué)得熱。

秋天的校園，秋高氣爽，五彩繽紛。在校園的那棵大樹在秋風(fēng)的吹拂下樹葉一片片的落下來(lái)，像少女在天空跳著優(yōu)美的舞姿，還像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像一封封天國(guó)的來(lái)信，告訴我們秋天來(lái)了。花壇里的菊花美極了有黃色，有紅色，有紫色，真是五顏六色，看得我的眼睛都花了。美不勝數(shù)啊！

冬天的校園，天寒地凍，雪花飛舞。你看，大樹上，教學(xué)樓上，花壇里，都被雪給覆蓋了。下課了，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看見操場(chǎng)上也蓋上了一層雪白的棉被。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、扔雪球、打雪仗。我們的笑聲像銀鈴一樣回蕩在校園里，把樹上的雪都給震落了。

這就是我們美麗的校園。