第一篇：對口幫扶實施方案

莆田市實施義務教育均衡發展“百校幫百校”三年行動計劃

涵西中心小學與蒼林小學對口幫扶實施方案

為貫徹落實莆田市教育局《關于印發莆田市實施義務教育均衡發展“百校幫百校”三年行動計劃的通知》（莆教[2012]32號）文件精神，依照《三年行動計劃實施方案》，本著優化資源配置、縮小差距以及優勢互補、合作交流、攜手共進、資源共享、實現教育公平的原則，從學校管理、師資培訓、教學資源、教育教學工作為蒼林小學開展有效的指導與幫扶，促進兩校的共同發展，不斷提高蒼林小學教育教學發展水平。現結合兩校實際，經過協商，制定此方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以加強學校管理、提高教師業務素質和提升教育教學質量為中心，開展行動計劃。通過實施行動計劃，搭建和完善對口幫扶平臺，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、學生互動等方面構建幫扶機制，充分利用涵西中心小學現有優質教育資源，幫助蒼林小學轉變教育觀念，實施素質教育，規范學校管理，改革教育教學，提高教師素質，改善辦學條件，提升學校的整體管理水平和教育教學質量，進一步縮小差距，促進城鄉教育均衡發展，實現教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

二、現狀分析

涵西中心小學為涵江城區百年老校、現有涵江城區三所名校之一，學校在硬件設施、管理、教學科研、學校文化等方面一直領先，教育資源豐富，教學質量上乘，教育效果顯著，有著良好的社會聲譽；

蒼林小學地處涵江區城鄉結合部，自1993年撤銷中心小學建制后，隨著涵江城市化進程的不斷發展，優秀的教師不斷往城區學校填充，造成生源不足，現有教師隊伍老齡化嚴重，教育資源落后，現代教育技術手段貧乏，學校在辦學理念、辦學思想、學科發展規劃、教科研、教師培訓、校園校風學風建設、師德師風建設、學校特色、學校管理等方面相對比較滯后，教師教學理念比較落后，教育教學質量不夠拔尖，學校缺乏鮮明的特色。

三、幫扶任務

幫扶任務主要有三個方面，即學校管理水平幫扶、教育教學工作幫扶和教師業務素質幫扶。

（一）學校管理水平幫扶

1、涵西中心小學領導班子要幫助蒼林小學樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常工作管理，提高學校管理水平。

2、要幫助蒼林小學制定中長期發展目標和發展規劃。

3、兩所學校每學年互派1名經驗豐富的管理人員到對方學校掛職，參與學校的決策與管理。

4、兩所學校每年共同開展校風、政風建設，端正教風、學風，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。

5、要幫助蒼林小學規劃校園布局，制定校園“凈化、綠化、美化”的建設方案并組織實施。幫助和指導開展校園文化建設，形成具有特色的校園文化。

（二）教育教學工作幫扶

1、幫助蒼林小學規范教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助蒼林小學開齊開足國家規定的課程，引導教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。

2、要幫助和指導蒼林小學利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導蒼林小學開設信息技術課，建設學校網站和學生主頁。幫助其用好各級基礎教育網的教育資源。利用信息化手段，加強與蒼林小學教研活動的交流，實現教學資源的共享。

3、要指導和幫助蒼林小學加強對實驗室、圖書室、功能室的建設與使用，提高實驗課的開課率、圖書流通率以及其他功能室的利用率。并對蒼林小學提供力所能及的資金和設施設備支持。

4、涵西中心小學舉辦各類藝術節、科技節、體育節和讀書節等大型活動和相關節慶活動時，適當組織蒼林小學的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

5、兩所學校要通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生之間的學習和交流。

（三）教師業務素質幫扶

1、幫助蒼林小學制定教師隊伍建設發展規劃、培訓計劃和工作措施，尤其是要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓，對蒼林小學教師每年全員培訓一次以上。3年內要幫助蒼林小學培養3名以上中心小學以內（或片內）學科帶頭人。

2、要幫助蒼林小學開展師德師風建設，提高教師隊伍職業道德素養。

3、要幫助蒼林小學教師提高業務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或備課組教學研討活動，包括制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學觀摩課、說課、評課、命題指導、優秀教師教育教學報告等交流活動。每學期組織優秀教師、骨干教師到蒼林小學進行指導。

4、兩所學校每學年要互派1-2名教師到對方學校任教。

四、幫扶措施

1、簽訂協議，規范行為。按照市教育局統一布署，于2012年五月下旬啟動簽訂幫扶協議書儀式，明確雙方責任、義務和3年內兩所學校應實現的預期目標和年度具體目標、任務以及具體要求。

2、出臺政策，創設條件。外派教師享受派出學校在職教師同等待遇。外派期間只轉臨時行政、組織關系，各種津補帖等待遇不變。外派人員由兩所學校雙重管理，以蒼林小學管理為主。教師在支教幫扶或掛教培訓期間，年度考核區幫扶領導小組組織，依據蒼林小學考核結果，由涵西中心小學給予量化考核。年度考核情況作為教師晉級和晉職的依據，并記入個人檔案。表現突出的，應給予表彰獎勵。兩所學校應給外派人員在工作、生活等方面提供必備的條件并給予積極的支持和關心，為他們創造良好寬松的工作環境和便利的生活條件。

3、要建立健全宣傳報道機制，加大宣傳的力度，充分發揮宣傳的輿論導向作用，通過報紙、電視、黑板報、標語、簡報、網絡等形式堅持正面宣傳、引導，及時宣傳報道結對幫扶工作中的典型經驗和好的做法。要完善信息月度報送制度，結對幫扶學校要及時將活動情況報區教育局。

五、實施步驟

幫扶活動以3年為一個周期。

（一）籌備、啟動階段（2012年3月至2012年7月）

1、為加強對幫扶工作的領導，切實保障幫扶工作落到實處，兩所學校聯合成立幫扶工作領導小組，負責落實、協調幫扶期間的各項工作。

組 長：吳建國（涵西中心小學校長）副組長：林 英（涵西中心小學副校長）

方小珊（涵西中心小學副校長）

柯少洪（涵西蒼林小學校長）成 員：黃素云（涵西中心小學教導主任）

孔曉暉（涵西中心小學教導副主任）

蔡麗全（涵西中心小學總務處副主任）

曾黎麗（蒼林小學教導主任）

朱少君（蒼林小學教導副主任）

林 華（蒼林小學總務主任）

2、根據市教育局有關實施行動計劃的文件，完成制訂一個整體幫扶活動的具體工作方案，并報送區教育局。3、2012年7月25日，在蒼林小學舉行結對幫扶啟動儀式。

（二）組織實施階段（2012年8月至2015年8月）1、2012年8月起，兩所學校按照協議內容開展幫扶活動，及時總結結對幫扶工作經驗，根據結對幫扶工作開展情況調整幫扶內容。2、2012年8月起至2012年底，建立和落實幫扶工作宣傳、督導、考核、通報、獎勵和經驗交流制度。3、2012年8月起至2012年底，建立健全幫扶活動各種資料的檔案工作制度。

（三）總結表彰階段（2013年8月—2015年8月）

每年8月底前，要組織人員對幫扶工作開展情況進行考核，并在中心小學層面進行一年一度的交流和表彰。

附：2012—2013學年上學期工作安排： 8月份：

1、幫扶領導小組集中會議，商定新學年上學期幫扶工作內容；

2、兩校對口交流人員名單：涵西中心青年教師趙秋金到蒼林小學擔任一年級數學科教學，吳素萍到蒼林小學擔任信息學科教學，胡洋到蒼林小學擔任英語學科教學；蒼林小學黃瓊娥老師派往中心小學擔任學科教學；為幫助提高蒼林小學教育教學管理水平，新學年，中心小學副校長柯少洪繼續兼任蒼林小學校長。

3、結對相關人員提出問題與思考，調整落實幫扶工作具體內容。

4、針對蒼林小學生源不斷增加的現狀，中心小學決定向蒼林小學捐贈標準化學生課桌椅60套。9月份：

1、幫扶領導小組成員深入蒼林小學，落實人員到位及工作開展情況，參加蒼林小學全體教師會議。

2、低年級數學學科課堂教學實踐研討。

3、教育教學常規檢查。

4、幫助指導蒼林小學加強對實驗室、圖書室及功能室的管理與使用，提高各個功能室的利用率。

5、由涵西中心小學出資牽頭，兩所學校教師共同參加慶祝第二十八個教師節活動。

6、兩校各項管理制度特別是安全教育和安全事故防范方面的交流。10月份：

1、少先隊建隊節活動，由涵西中心小學負責籌備捐書活動。

2、參照涵西中心小學進行的三項評比活動進行月結，總結經驗，找出差距，認真整改。

3、中年級語文教師教學案例交流。

4、由涵西中心小學吳建國校長給蒼林小學全體教師做“教師職業道德修養”講座。11月份：

1、組織中低年語數教師到涵西中心小學參加課堂教學觀摩，并參與現場評課。

2、由蒼林小學校長向幫扶領導小組匯報階段幫扶成果，提出在具體操作實踐過程中碰到的困難，幫扶領導小組協調解決問題。

3、期中質量檢測，對比兩所學校質量情況，分析原因，提出整改措施。

4、對蒼林小學全體教師進行半學期來的教學常規檢查。12月份：

1、邀請蒼林小學中高年級學生參加涵西中心小學趣味體育跳繩比賽。

2、涵西中心小學送教幫扶蒼林小學，邀請區教師進修學校教研組成員參加指導。

3、組織教師參加涵江區第三片區教學經驗交流會。

4、信息技術課堂教學研討交流。

5、組織部分師生參加涵西中心小學慶“元旦”游園活動。2013年1月份：

1、開展復習試卷出卷交流研討活動。

2、期末教學常規檢查，對照期中檢查情況，書面提出檢查反饋意見結果進行通報。

3、兩校幫扶工作小結，為調整新學期工作思路作充分準備。

4、相互慰問各自派出的教師，要求他們統一思想，服從大局，服務所在學校，精心做好所在校安排的各項教學任務。

5、總結回顧，幫扶領導小組與教師相互座談交流，提出新目標及下學期努力方向。

第二篇：對口幫扶實施方案

蘇州市胥口中學與宿城區洋北中學幫扶實施方案

為貫徹落實江蘇省教育廳的文件要求，依照《三年行動計劃實施方案》，本著優化資源配置、縮小差距以及優勢互補、合作交流、攜手共進、資源共享、實現教育公平的原則，從學校管理、師資培訓、教學資源、教育教學工作為洋北中學開展有效的指導與幫扶，促進兩校的共同發展，不斷提高洋北中學教育教學發展水平。現結合兩校實際，經過協商，制定此方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以加強學校管理、提高教師業務素質和提升教育教學質量為中心，開展行動計劃。通過實施行動計劃，搭建和完善對口幫扶平臺，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、學生互動等方面構建幫扶機制，充分利用胥口中學現有優質教育資源，幫助洋北中學轉變教育觀念，實施素質教育，規范學校管理，改革教育教學，提高教師素質，改善辦學條件，提升學校的整體管理水平和教育教學質量，進一步縮小差距，促進城鄉教育均衡發展，實現教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

二、現狀分析

胥口中學為蘇州市百年老校，學校在硬件設施、管理、教學科研、學校文化等方面一直領先，教育資源豐富，教學質量上乘，教育效果顯著，有著良好的社會聲譽；

洋北中學地處蘇北，隨著城市化進程的不斷發展，優秀的教師不斷往城區學校填充，造成生源不足，現有教師隊伍老齡化，教育資源落后，現代教育技術手段貧乏，學校在辦學理念、辦學思想、學科發展規劃、教科研、教師培訓、校園校風學風建設、師德師風建設、學校特色、學校管理等方面相對比較滯后，教師教學理念比較落后，教育教學質量不夠拔尖，學校缺乏鮮明的特色。

三、幫扶任務

幫扶任務主要有三個方面，即學校管理水平幫扶、教育教學工作幫扶和教師業務素質幫扶。

（一）學校管理水平幫扶

1、胥口中學領導班子要幫助洋北中學樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常工作管理，提高學校管理水平。

2、要幫助洋北中學制定中長期發展目標和發展規劃。

3、兩所學校每學年互派1名經驗豐富的管理人員到對方學校掛職，參與學

校的決策與管理。

4、兩所學校每年共同開展校風、政風建設，端正教風、學風，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。

5、要幫助洋北中學規劃校園布局，制定校園“凈化、綠化、美化”的建設方案并組織實施。幫助和指導開展校園文化建設，形成具有特色的校園文化。

（二）教育教學工作幫扶

1、幫助洋北中學規范教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助洋北中學開齊開足國家規定的課程，引導教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。

2、要幫助和指導洋北中學利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導洋北中學開設信息技術課，建設學校網站和學生主頁。幫助其用好各級基礎教育網的教育資源。利用信息化手段，加強與洋北中學教研活動的交流，實現教學資源的共享。

3、要指導和幫助洋北中學加強對實驗室、圖書室、功能室的建設與使用，提高實驗課的開課率、圖書流通率以及其他功能室的利用率。并對洋北中學提供力所能及的資金和設施設備支持。

4、胥口中學舉辦各類藝術節、科技節、體育節和讀書節等大型活動和相關節慶活動時，適當組織蒼林小學的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

5、兩所學校要通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生之間的學習和交流。

（三）教師業務素質幫扶

1、幫助蒼林小學制定教師隊伍建設發展規劃、培訓計劃和工作措施，尤其是要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓，對蒼林小學教師每年全員培訓一次以上。3年內要幫助蒼林小學培養3名以上中心小學以內（或片內）學科帶頭人。

2、要幫助蒼林小學開展師德師風建設，提高教師隊伍職業道德素養。

3、要幫助蒼林小學教師提高業務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或備課組教學研討活動，包括制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學觀摩課、說課、評課、命題指導、優秀教師教育教學報告等交流活動。每學期組織優秀教師、骨干教師到蒼林小學進行指導。

4、兩所學校每學年要互派1-2名教師到對方學校任教。

四、幫扶措施

1、簽訂協議，規范行為。按照市教育局統一布署，于2012年五月下旬啟動簽訂幫扶協議書儀式，明確雙方責任、義務和3年內兩所學校應實現的預期目標和具體目標、任務以及具體要求。

2、出臺政策，創設條件。外派教師享受派出學校在職教師同等待遇。外派期間只轉臨時行政、組織關系，各種津補帖等待遇不變。外派人員由兩所學校雙重管理，以蒼林小學管理為主。教師在支教幫扶或掛教培訓期間，考核區幫扶領導小組組織，依據蒼林小學考核結果，由涵西中心小學給予量化考核。考核情況作為教師晉級和晉職的依據，并記入個人檔案。表現突出的，應給予表彰獎勵。兩所學校應給外派人員在工作、生活等方面提供必備的條件并給予積極的支持和關心，為他們創造良好寬松的工作環境和便利的生活條件。

3、要建立健全宣傳報道機制，加大宣傳的力度，充分發揮宣傳的輿論導向作用，通過報紙、電視、黑板報、標語、簡報、網絡等形式堅持正面宣傳、引導，及時宣傳報道結對幫扶工作中的典型經驗和好的做法。要完善信息月度報送制度，結對幫扶學校要及時將活動情況報區教育局。

五、實施步驟

幫扶活動以3年為一個周期。

（一）籌備、啟動階段（2012年3月至2012年7月）

1、為加強對幫扶工作的領導，切實保障幫扶工作落到實處，兩所學校聯合成立幫扶工作領導小組，負責落實、協調幫扶期間的各項工作。

組 長：吳建國（涵西中心小學校長）副組長：林 英（涵西中心小學副校長）

方小珊（涵西中心小學副校長）

柯少洪（涵西蒼林小學校長）成 員：黃素云（涵西中心小學教導主任）

孔曉暉（涵西中心小學教導副主任）

蔡麗全（涵西中心小學總務處副主任）

曾黎麗（蒼林小學教導主任）

朱少君（蒼林小學教導副主任）

林 華（蒼林小學總務主任）

2、根據市教育局有關實施行動計劃的文件，完成制訂一個整體幫扶活動的具體工作方案，并報送區教育局。3、2012年7月25日，在蒼林小學舉行結對幫扶啟動儀式。

（二）組織實施階段（2012年8月至2015年8月）1、2012年8月起，兩所學校按照協議內容開展幫扶活動，及時總結結對幫扶工作經驗，根據結對幫扶工作開展情況調整幫扶內容。2、2012年8月起至2012年底，建立和落實幫扶工作宣傳、督導、考核、通報、獎勵和經驗交流制度。3、2012年8月起至2012年底，建立健全幫扶活動各種資料的檔案工作制度。

（三）總結表彰階段（2013年8月—2015年8月）

每年8月底前，要組織人員對幫扶工作開展情況進行考核，并在中心小學層面進行一年一度的交流和表彰。

附：2012—2013學年上學期工作安排： 8月份：

1、幫扶領導小組集中會議，商定新學年上學期幫扶工作內容；

2、兩校對口交流人員名單：涵西中心青年教師趙秋金到蒼林小學擔任一年級數學科教學，吳素萍到蒼林小學擔任信息學科教學，胡洋到蒼林小學擔任英語學科教學；蒼林小學黃瓊娥老師派往中心小學擔任學科教學；為幫助提高蒼林小學教育教學管理水平，新學年，中心小學副校長柯少洪繼續兼任蒼林小學校長。

3、結對相關人員提出問題與思考，調整落實幫扶工作具體內容。

4、針對蒼林小學生源不斷增加的現狀，中心小學決定向蒼林小學捐贈標準化學生課桌椅60套。

9月份：

1、幫扶領導小組成員深入蒼林小學，落實人員到位及工作開展情況，參加蒼林小學全體教師會議。

2、低年級數學學科課堂教學實踐研討。

3、教育教學常規檢查。

4、幫助指導蒼林小學加強對實驗室、圖書室及功能室的管理與使用，提高各個功能室的利用率。

5、由涵西中心小學出資牽頭，兩所學校教師共同參加慶祝第二十八個教師

節活動。

6、兩校各項管理制度特別是安全教育和安全事故防范方面的交流。10月份：

1、少先隊建隊節活動，由涵西中心小學負責籌備捐書活動。

2、參照涵西中心小學進行的三項評比活動進行月結，總結經驗，找出差距，認真整改。

3、中年級語文教師教學案例交流。

4、由涵西中心小學吳建國校長給蒼林小學全體教師做“教師職業道德修養”講座。

11月份：

1、組織中低年語數教師到涵西中心小學參加課堂教學觀摩，并參與現場評課。

2、由蒼林小學校長向幫扶領導小組匯報階段幫扶成果，提出在具體操作實踐過程中碰到的困難，幫扶領導小組協調解決問題。

3、期中質量檢測，對比兩所學校質量情況，分析原因，提出整改措施。

4、對蒼林小學全體教師進行半學期來的教學常規檢查。12月份：

1、邀請蒼林小學中高年級學生參加涵西中心小學趣味體育跳繩比賽。

2、涵西中心小學送教幫扶蒼林小學，邀請區教師進修學校教研組成員參加指導。

3、組織教師參加涵江區第三片區教學經驗交流會。

4、信息技術課堂教學研討交流。

5、組織部分師生參加涵西中心小學慶“元旦”游園活動。2013年1月份：

1、開展復習試卷出卷交流研討活動。

2、期末教學常規檢查，對照期中檢查情況，書面提出檢查反饋意見結果進行通報。

3、兩校幫扶工作小結，為調整新學期工作思路作充分準備。

4、相互慰問各自派出的教師，要求他們統一思想，服從大局，服務所在學校，精心做好所在校安排的各項教學任務。

5、總結回顧，幫扶領導小組與教師相互座談交流，提出新目標及下學期努力方向。

第三篇：奉新縣人民醫院對口幫扶工作實施方案（精選）

奉新縣人民醫院對口幫扶工作實施方案

為貫切落實市衛生局“關于對全市十九個重點鎮衛生院開展幫扶要作的通知”，按照縣衛生局“關于做好兩個重點中心衛生院幫扶工作的通知”有關要求，為了進一步促進農村衛事業發展，提高我縣鄉鎮衛生院技術人員綜合素質，現制定以下實施方案：

一、組織領導

成立我院對口幫扶工作領導小組，組織實施此項工作，成員如下：組 長：XXX

成 員：XXXAAANNNZZZZ

二、幫扶工作目標

承擔受援衛生院醫療和預防保健任務，開展臨床醫技教學培訓，并參與衛生院管理等工作。針對受授衛生院實際情況，決定采取帶、幫、扶的方法，全面提高衛生院衛生隊伍的綜合素質，促進衛生院管理水平進一步提高，醫護人員醫療技術明顯增強，群眾看病就醫更加方便、快捷。

（一）下派的衛生技術人員要深入了解基層、體驗基層生活，直接參與鄉鎮衛生院的醫療衛生服務工作。通過門診、病房的臨床醫療和預防保健、方便群眾就醫，減輕病人負擔，在實踐中不斷提高幫扶衛生院的業務技能。

（二）以點帶面，為幫扶衛生院培養一批業務骨干，提高整體水平。下派期間協助衛生院開展適宜技術、新技術和新業務，并結合實際拓展服務范圍，提高鄉鎮衛生院對農村常見病、多發病、疑難雜癥的診療水平，為農民群眾提供就近、優質、便捷的醫療

服務。

三、工作措施

（一）、幫扶鄉鎮衛生院：根據衛生局統一安排、布署，所幫扶衛生院為XXX衛生院。

（二）、具體幫扶方法：根據受援醫院實際情況制定本方法。

1、下派人員安排：根據受援衛生院的實際專業類別需求，每年下派一名業務水平高、管理能力強的副主任醫師或高年資主治醫師以上的臨床專業技術人員，在鄉鎮衛生院累積幫扶時間為1年

2、定期或不定期進行幫扶，重點加強婦產科、新生兒科、中醫科、防保科等科室的技術扶持，重點提高預防保健人員，特別是婦幼保健人員的適宜技術運用能力。加強對常見病、多發病和傳染病等重點疾病的防治工作指導。

3、根據受援衛生院要求派技術骨干進行醫療、康復、護理、院感等相關知識講座，幫助搞好醫務人員的培訓工作，不斷提高臨床實踐水平和醫療救治能力。

4、每年接收受援衛生院2名醫務人員到我院接受免費進修培訓。

5、建立雙向轉診制度，加強雙向轉診管理，做到合理分流病人，合理利用醫療資源，滿足廣大人民群眾的基本醫療需求，減輕人民群眾醫療費用負擔。

6、根據衛生院的需求結合我院實際情況盡可能為受援衛生院提供一定數量適宜的設備。

XXX人民醫院

2014年7月19日

第四篇：對口幫扶工作總結

對口幫扶工作總結

我于2014年1月至2014年6月,本著衛生三下鄉,支援新農村建設，為廣大基層人民服務,提高基層醫療質量,解決“看病難”的問題,到黔江區石會鎮衛生院衛生支農半年。

在這半年中,我始終堅持高標準,嚴要求,立足基層,救死扶傷,全心全意為人民服務的精神,和石會鎮衛生院醫務人員一起共同學習,積極主動地為當地老百姓服務。石會鎮衛生院檢驗科規模較小，擁有的儀器設備也相對滯后，科室有兩名檢驗人員，其中一名是檢驗專業畢業，一名是護士進修后來進行檢驗工作的，他們都年輕有干勁，勤學好問，我和他們一道先后為1200余人進行了血液常規、尿液常規、肝功能、腎功能等項目的檢驗；我結合實際，結合臨床需要，建議他們新增加肌鈣蛋白，淋球菌等項目的檢查，為心肌梗塞，泌尿道感染等患者提供及時的救治；我指導該院檢驗科工作,給他們進行了多次講課(比如：《血液常規的質量控制》、《尿液分析的注意事項》、《生化檢驗的分析前的質量控制》等等),提高了他們的理論知識和檢驗操作水平,提高了他們的生物安全意識，并指導相關醫生規范檢驗操作及提高了檢驗質量。

經過認真、嚴格、耐心地對基層醫生的幫助、指導，使當地患者能在所在基層醫院的就診檢查，得到了很好的診斷和治療，明顯提高了疾病的治療效果，同時也使基層醫生對常規檢驗水平有了明顯的提高．在和基層醫務人員一起工作的同時,我也學到了很多東西,學會了他們吃苦耐勞的精神,學會了在醫療條件嚴重不足的情況下如何診斷急救病人,也深刻體會到做一個基層醫務工作者的艱辛和不易，體會到基層老百姓對先進醫療技術和優質醫療服務的迫切需求，體會到廣大基層患者對一位有技術、有愛心醫務工作者的尊重。同事我也希望我們的農村醫療環境醫療條件能不斷改善，人們的就醫意識就醫條件也能逐步提高。

半年很快就過去了，今后我仍會積極主動加強與我工作生活過的醫院的保持密切聯系，互相支持，切實幫助基層檢驗醫生提高檢驗質量，為醫生提供及時準確的檢驗數據而盡自己的努力。為基層醫院檢驗科的規范化、正規化建設盡一份力量，以實際行動為農村老百姓的健康貢獻自己更多愛心和熱情。

第五篇：2005對口幫扶工作總結

興山縣公路段

2005對口幫扶工作總結

為了貫徹落實中央1號文件和中央、省、市農村工作會議精神，深化農村改革，促進農民增收，根據縣委、縣政府、縣直機關工委的統一安排，我段將水月寺鎮曬谷坪村定為對口幫扶工作對象，距今已是第三個年頭。三年來，我們動真情,抓實事，先后投入近10萬元，幫助曬谷坪走出貧困，奔向富裕。2005年以來，我段一如既往地做好幫扶工作，通過不懈努力，取得了一定成績，現將有關情況總結歸納如下：

一、幫扶村基本情況：

水月寺鎮所轄曬谷坪村，位于本縣東部、水月寺鎮南部，東與宜昌下堡坪鄉相鄰，西北與白果園、野豬池、高家坪、南對河四村聯通。全村457戶，1500人，其中勞動力634人，在校學生212人（其中高中52人、大學9人、研究生2人），占地面積15.59平方公里，耕地面積3933畝，糧田面積2292畝（其中水田1641畝、旱地651畝）。

二、主要工作目標：

宣傳中央一號文件精神，指導農民抓好春耕生產，督促落實農村政策，幫助農民解決實際困難，為“三農”搞好服務，幫助研究并落實好農民增收的具體項目和措施。

三、具體措施和工作體會：

（一）積極改善交通狀況。該村整體經濟條件比較差，交通尤其不便，當地農戶生產的土特產、出欄的生豬、農業生產所需的化肥、農藥、種子等物資購銷困難。“要想富，先修路”，針對當地群眾迫切盼望改善交通現狀的需要，我段加大扶持力度，送資金、送技術、送溫暖，使曬谷坪村“行路難”問題得到了緩解。一是馬良坪至曬谷坪寬3.5米、長11.6公里的村級道路路基已整修成形，下一步將結合縣委政府有關精神，加快路面硬化建設，鋪筑水泥路面；二是投資3.5萬元，改造了該村村委會至夷陵區下堡坪鄉2公里的崎嶇小道，使其能夠通行貨運客車。修好這兩條通村公路，意義重大，既方便了村民日常出行，又減輕了農戶的運輸成本，帶動全村直接經濟收入10萬元以上，該村今年新增4臺自購農用車，幾戶村民正在修建新居，并有村民計劃水泥路竣工后購臵運輸車輛從事專線客運。

（二）落實農民增收建議。

我段落實農民增收建議，協助該村調整產業結構，狠抓牲豬、天麻、茶葉三大特色產業，取得了一定成效。

1．主糧種植方面。曬谷坪村是一個以水稻為主的產糧村，盛產冷水稻谷，優質大米，因曬谷坪村高達海拔一千米，水稻生長周期長，比一般地區產的大米口感、質量均要好得 多。通過調查統計，全村每年所產大米除農民自留外，尚余 50萬斤以上。根據這一特殊優勢，我們建議，將多余大米打 造品牌，集中銷售，可增加農民收入10萬元以上。由于今年春耕啟動迅速，農藥、化肥等農資到位及時，該村今年糧食長勢喜人，水稻、玉米豐收在望，在去年全村年均糧食產量950噸的基礎上將有大輻上升，農戶在自給自足之外有較大盈余。

2．發展經濟作物方面。該村的主打經濟作物茶葉市場行情看好，鮮葉賣到1元/市斤，往年同期每市斤售價僅0.5元、0.7元不等，但產量有所下降；全村種植天麻180畝，種植面積比去年下降20畝，產量有所上升，但市場行情看跌。市場杠桿的自然調節因素固然無法預測，但該村交通狀況的改善、信息的暢通，無疑對農副產品的銷售起到了積極的作用。

3．生豬養殖方面。我段去年不折不扣地完成了幫扶村發展種畜生產任務，該村現有種畜222頭，其中母豬220頭，公豬2頭，今年發展生豬2958頭，現已出欄1051頭。

4．第三產業方面。我們積極引導農民克服“小富即安”的思想，突破性發展勞務經濟。該村富余勞動力通過加大勞務輸出，發展“打工經濟”，今年外出務工人員超過400人，通過外出務工，人平增收150元。手里有了余錢，全村80% 以上農戶購臵了摩托車、安裝了程控電話。

（三）加大“智力扶貧”力度。

1．為響應縣委政府開展的“城鄉文明手拉手，共建文 化中心戶”活動，我段將該村一戶村民定為文化科技幫扶對象，嚴格按照縣文明委的要求，高度重視、精心組織，深入基層、深入調研，積極加強與文化科技中心戶聯系，針對現狀實施幫扶，添臵了電視機、影碟機等科教設備，郵訂了科技書刊，逐步使對口幫扶對象提檔升級，下一步我們考慮為其配臵一臺電腦，用于上網查詢致富信息及農技知識，努力把聯系戶建成具備“四有”條件、示范作用巨大、深受農民群眾歡迎的高水平的農村文化科技中心戶。

2．通過調查走訪，今年我段在該村確定了兩名生活貧困的就讀學生為幫扶對象，幫助他們解決教育資金，并組織慰問。其中在縣一中就讀的曬谷坪村寒門學子孫軍在今年的高考中成績優異，分數為536分，成為全縣高考“文科狀元”，現已被中南政法大學錄取，我段已組織慰問，趕在開學前為其送去學費2000元，并考慮對其進行長期捐助。

水月寺鎮曬谷坪村是我段悉心幫撫的一片熱土，今年我段除對水月寺鎮曬谷坪村持續進行幫扶外，還對水月寺鎮道路坪村、高陽鎮響龍村、南陽鎮龍門河村、縣特殊教育學校進行了幫扶慰問，共送去慰問金2.73萬元。在今后的工作中，我段將一如既往，不遺余力，努力將幫扶工作開展得有聲有色，取得更多更好的成績，為共建小康社會貢獻應有的力量。

二○○五年十二月二十日