第一篇：2013年中學黨支部工作總結大全

我校在校教職工71人，現有黨員31人，其中正式黨員30人，預備黨員1人，離退休黨員9人，在一線工作的黨員22人，大部分都是學校的業務骨干，在教育教學中起著領頭羊的作用。一年來，在三十里堡街道黨工委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀活動，以創建和諧校園為主線，以黨章為準則，以教育教學活動為中心，堅持有效作業、有效課堂的落實，全面提高教育質量，提升教育文化建設，建立現代得學校管理制度。以深入開展保持共產黨員先進行教育活動的長效機制為抓手，繼續壯大黨員隊伍，堅持“三會一課”制度，加強黨的基層組織建設，不斷提高我校黨員素質，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我們具體做了如下工作：

一、加強黨支部建設，落實三會一課制度。為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學習、埋頭苦干，一定要加強團結、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學習，比如；我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學習了xx總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神；學習了大連市有關規范辦學文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學習了黨的十七大報告精神，明確了黨在新時期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實科學發展觀建設和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學習，號召全體黨員大興學習之風，爭創學習型組織，在學習中做到了理論聯系實際，通過學習，深入貫徹落實科學發展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學之中，以苦為樂以學校的發展為自身成功的基石。

二、深入貫徹落實科學發展觀活動實施“凝聚力”力工程，創建和諧校園 通過召開貫徹落實科學發展觀動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學邊改，比如：我校年級主任職責過去不明確，年級主任的作用沒有發揮出來，學校在落實科學發展觀活動中，重新明確了年級主任職責；我校操場從建校就沒有徹底的維修，每年到了刮風季節塵土飛揚，在落實科學發展觀活動中，學校不等不靠，自力更生徹底修整了操場，為師生帶來了好處；為了加強有效課堂教學的研究，我校在教學上強調了板書設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容，為此還組織全校教師到金州高級中學學習取經，學校工會開展了板書人人過關活動，促進了教師的板書設計和書寫水平，在落實科學發展觀活動中，能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進千家萬戶”活動中，我們結合學校的實際，對困難的學生和教師及時地送去了溫暖，學校為困難學生提供了免費春游、秋游，學校五四助學金為他們解決很多困難，學校對困難教工年底發放了救濟款，與困難戶結對的黨員也伸出了援助之手。解決了學生、教師的后顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感和歸宿感。今年是建國60周年，開學初，我校參加了三十里堡街道黨工委的組織的慶建國60周年大合唱比賽，我校教職員工發揚了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭得了榮譽，同時我們也把這種敢為人先的精神，這種集體主義榮譽感，轉移到了教育教學工作中，為我校本學期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內涵。校黨支部始終把黨員的團結以及黨員干部團結群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據的話，不做無利于團結的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”管理機制，即校長帶動7名干部，一名干部帶動7名教師，一名教師帶動7名學生，層層分工，責任到人，以語言為磁石，以關愛為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動力，互幫互學，共同進步。如：“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了于英寬、關玉堂、單世福、楊青廉、葛越增趙文祚等老同志。同時為了進一步創建和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”活動，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業、淡泊名利、無私奉獻的敬業精神，尤其語文組，十二名教師中半數以上是黨員他們能用仁愛之心來關心呵護每一個學生，時刻把學生放在心中，他們不僅愛少數學生，而且關愛全體學生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務為學生補課。我校語文組被評為金州區優秀教研組。

三、加強基礎建設，不斷地壯大黨員隊 一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，本年度我們發展了1名黨員。在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。

四、以黨支部為牽動，落實大德育觀，開展“養良好習慣，樹美好形象”活動 為了強化德育力度，落實大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動，帶領工會、共青團、政教處積極開展思想教育活動，開學伊始，召開“養良好習慣，樹美還形象”活動聯席會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養方面側重點，明確了工作思路。工會在教師中開展“三育人”活動，共青團以節日紀念日為契機開展各種主題活動，政教處強化了學生的行為習慣養成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會，通過各種活動宣傳了黨的方針政策，堅持抓學生的政治思想工作，讓學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要禁，端正了學習態度，給學生創造了一個良好的學習環境。衛生工作是學校的窗口，政教責任到人，責任到位。大家行動，學校的衛生工作做到井然有序，一進校門就給人耳目一新的感覺。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，對學生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學生的安全意識到提高，加強了校園文化建設，改善了辦學的軟環境，為我校教育教學質量的提高創造了有利的條件?？傊谏霞夵h委的正確的領導下我校黨支部本著建設一支思想過硬，作風扎實、業務精良、敢于創新、團結向上的黨員隊伍不斷的完善了共產黨員先進行教育的長效機制確保了每一名黨員都是合格共產黨員，并在我校教育教學中發揮了先鋒模范作用，我校黨支部被評為三十里堡街道先進黨支部。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅信在上級黨委的關懷與幫助下，我們將會百尺竿頭更進一步。

第二篇：中學黨支部工作總結

2009年黨支部工作總結

2009年上半年，我校黨支部在義馬市教體局黨委的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極落實第三批學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞“以服務服從教育教學為中心，緊扣學校重點工作，全面工作，緊抓高考備考，教學質量提升”。這個基本思路，不斷加強學校黨組織的思想、組織、作風建設，為全力提升教育教學質量，加快構建和諧校園，辦好讓人民滿意的學校，提供了堅強的思想、政治和組織保證。

一．制定計劃，完善機制

年初，支部根據教育體育局黨委工作計劃，制定下發了學校黨建工作要點，明確了支部工作的指導思想，基本思路及重點工作措施，并把主要工作納入學校整體工作中，做到與學校大政工作同安排，同落實，齊抓共管，協調發展。

二．積極參與學校管理

黨支部充分發揮了政治核心作用和民主監督作用，全面參與學校的日常管理和重大事宜的決策。通過教職代會、支委會、校委會等會議，利用黨務公開、校務公開、財務公開等形式，全力推進學校民主化進程。為學校管理的各項工作和諧、有序、健康發展提供了強有力的政治保證。

三．加強廉政文化建設

組織黨員干部認真學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等黨風廉政建設的法律法規，使廣大黨員熟悉綱要法規，掌握綱要法規。教育警示領導干部時刻保持清醒的頭腦，做到防微杜漸，慎權慎行。教育教師做廉潔從教的模范。認真落實領導干部一年一度述職述廉、民主評議工作制度，簽訂了《黨的廉政建設責任書》，廣泛聽取和接受來訪群眾的意見和監督，不斷加強黨風廉政建設，不斷增強科學治校，民主治校，依法治校的水平。

廣泛開展“廉政文化進校園”活動。政教處、團委在支部的安排下認真開展這項工作。從培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人的高度，把對青年學生的廉潔教育同思想教育、道德教育、愛國教育、社會主義第-1-頁

遠大理想教育和樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育結合起來，培養學生樹立崇廉、敬廉、潔身自律良好風尚。

四．支持指導工會、政教、共青團工作

支部進一步加強了對工會、政教、共青團等群團組織的領導，確保他們正常開展工作。在支部領導下，工會組織展開了教職代會、采納了教工的議案建議，體現教工當家作主的主人公意識。組織教工參加了全縣廣播操、乒乓球比賽，取得了優異的成績。更新和完善了教工俱樂部，堅持每天開放，活躍了教工文體生活。政教處、團委堅持以活動為載體，組織學生開展各項德育教育活動。如：校園安全衛生常規檢查與落實，國旗下講話，文明禮儀教育，民族團結主題教育，誠信維權教育，創建書香型校園活動，向國旗獻禮網上簽名活動，新堡敬老院敬老愛老活動，大戰場中學對口扶貧幫困活動。這些活動都是在校支部的引領指導下，工會、政教、團委具體落實，所有活動做到內容豐富，形式多樣，效果顯著，為學校精神文明建設、和諧校園建設、為豐富師生的課余文化生活發揮了應有的作用。

五．抓高考備考

校黨支部把高考備考工作納入重要工作日程，在校黨政的安排下，作為書記、副校長一手抓備考工作，方案制定，組織安排，宣傳發動，到模擬考試，表彰獎勵等都進行周密策劃和全面落實，從而使我校的高考備考有組織、有步驟、有條不紊地、緊鑼密鼓地開展，為奪取高考全面勝利打下堅實的基礎。

六．抓教學工作

學校支部工作堅持以服務服從教育教學為中心，積極參與學校教學常規工作活動，在認真做好教學督查、評議等工作的基礎上，扎實開展了聽評課活動，教學評比活動，尤其是加強對黨員教師聽評工作，有力地促進教學水平的整體提升。

七．開展慶祝建黨88周年活動

緊緊圍繞“解放思想、科學發展，辦人民滿意的教育”這一主題，組織全體黨員回顧黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績，謳歌黨在革命建設和改革開放中取得的偉大成就，宣傳我校涌現出的優秀黨員，活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，主要開展了以下活動：

1．召開了專題組織生活會。學習科學發展觀的論述內容和習近平同志“領導干部要愛讀書讀好書善讀書重要講話精神”，同時對支部上半年工作進行總結。

2．召開總結表彰會。表彰獎勵了優秀黨員。

3．開展支部“手拉手”和黨員“心連心”活動，走訪慰問部分離退休老黨員、支寧黨員、因病生活困難黨員。

4．開展好“五個一”活動。召開了一次慶祝建黨88年周年主題班會；各班出了一期黑板報；唱響一首歌頌黨的歌曲；舉行了一次國旗下講話；開展了一次黨的知識競賽。

八．存在的問題

一是黨建工作形式顯得單一，內容也不夠豐富

二是需要組織黨員干部出外參觀學習，發展工作進展不快

2009年6月25日

第三篇：中學黨支部工作總結

一、強化學習風氣，建設學習型組織。學校黨支部深入開展以全面貫徹“xxxx”重要思想，深入學習科學發展觀，學習xx大四中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

一是自學為主，集中學習為輔。我們組織黨員干部認真學習了《黨章》、xx大四中全會精神、和科學發展觀《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》等，并鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。在“我為教育獻一計”大討論活動中，魏新華、徐偉和譚衡等同志從發校的發展出發，提出了可行性的建議，體現了我校黨員同志的主人翁意識，反映了我校黨員學習的成效。

二是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看視頻，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了身邊同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極落實科學發展觀，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

三是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、街道黨委、街道教育總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。xx大四中全會結束后，我支部把學習xx大四中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務。

通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度，有利于推動學習和落實科學發展觀和xx大四中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

二、加強黨員和干部隊伍建設

要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“十二字”工程學習活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，更要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。涂永鴻、譚衡被評為區教育系統優秀黨員，田化清、魏新華和鄭建明被評為街道優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。

嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。徐偉、龍芬同志加入了黨組織。張進等同志向支部遞交了入黨申請書，已經成為預備黨員。

三、參與學校管理，構建和諧校園

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

1.構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2.積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《教育教學常規考核實施方案》、《校本教研實施方案》、《教學管理年實施方案》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。

關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3.為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。值班領導每天的值日手記詳細地記載了當天表現突出的人與事，在對典型的班級、教師、學生進行了敘述的過程中，弘揚學校發展的主導價值觀。一學期來班級工作開展得好的班主任有魏新華、李銀枝、徐偉、阮新龍、張進等。

本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。

4.支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。為配合共青團工作，田軍、付景武、涂永鴻和田化清等同志帶頭向生病的同學捐款。學校工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹街道黨委、街道教育總支的指示精神，為五里界街教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

第四篇：2013中學黨支部工作總結

2013中學黨支部工作總結

2013中學黨支部工作總結

2013年是十八大召開后的第一年，學校黨支部認真學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為統領，認真落實教育局黨工委和署黨委2013年工作思路和工作要點，以社會主義核心價值體系、上海城市價值取向和浦東二次創業精神為引領，依據“積極創建溫馨教室、努力構建文明校園”的學校總體要求，把創先爭優活動、慶祝建黨92周年、學校精神文明創建、學習型黨組織創建與學校中心工作緊密結合，不斷提升黨建工作科學化水平，為實現學校教育事業的新跨越提供堅強的政治與組織保障，推動學校全面、和諧、可持續發展。

一、學習十八大，傳遞正能量，促進學校和諧發展

1、加強十八大和中國夢宣傳教育。學校黨支部把學習十八大和十八屆三中全會精神、“中國夢”宣傳教育和新黨章的學習做為工作的重點，開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳教育活動。開設了主題為《學習十八大學習新黨章》、《放飛夢想、傳遞正能量》、《引領中國前進、促進世界繁榮》、《學習十八大，讓青春煥發出絢麗的光彩》、《大興學習之風，我們要好學樂學》等黨課和講座。組織黨員觀看黨員新視野DVD《王長江淡學習黨的十八大報告體會》，組織黨員和入黨積極分子在共產黨員網上，參加學習黨的十八大報告和黨章知識競賽，參加祝橋鎮“學習十八大精神，新的里程碑”為主題的>演講活動等。深入開展“中國夢”主題宣傳教育活動，開展了“學習十八大青春展風采”紅五月歌會、“紅領巾.中國夢”手抄報比賽、“中國夢、紅領巾與祖國共奮進”隊史知識競賽等系列活動。還由王志法書記對學生作了“建設美麗中國、實現中國夢想”、“回首華夏歷史、凝聚夢想力量”等愛國主義講座。

2、加強政治思想和職業道德建設。深入開展十八大精神學習、形勢任務教育、職業道德教育和法制教育，認真貫徹教育局《關于進一步加強和改進師德師風建設的若干意見》的文件精神，切實加強和改進思想政治工作和職業道德建設。市北中學陳軍校長師德報告《學而時習之》等專題報告，學習宣傳“兩會”精神，進行《建設“美麗中國”、實現“中國夢想”》專題宣傳，開設 “學習綠色指標、促進學生健康成長”、“云南---心靈的洗禮”教師講壇，開展“園丁獎”、“校園丁”評選、“立德樹人，同心共筑江中夢”——慶祝教師節活動，觀看視頻《孔慶菊——綻放在雪域高原的格?；ā?，參加2013全國教書育人楷模推選活動，學習全國教書育人楷模先進事跡和身邊的楷模，提高教師的思想政治素質和職業道德水平，促進教師依法從教。組織參加第二屆“我喜愛的鄉村”網絡投票、（網上）識險避險自救互救知識練習活動。

3、堅持中心組學習制度。繼續強化領導班子建設，切實把思想政治建設放在首位，領導干部要帶頭學習，堅持中心組學習制度，使理論學習與解決實際工作緊密相關，認真落實中心組學習，進一步提高中心組學習的有效性，做到有計劃、主題內容、考勤記錄、學習交流。建立健全干部學習培訓機制，認真組織落實干部的專題學習培訓，在寒暑假舉辦干部學習培訓班。王志法為黨員上了黨課《學習十八大學習新黨章》、《大興學習之風，我們要好學樂學》和廉政黨課《轉變作風、清正廉潔》。

4、完善干部的培養、選拔機制。嚴格按照局干部選拔和管理要求做好工作，繼續規范中層干部的選拔任用與教育管理，完善行政干部的績效考核制度，提高中層干部在教師中的形象與工作的執行力，加強后備干部隊伍建設。按照干部公信度要求做好干部的調整與考核推薦工作，認真做好中層干部一年一聘工作，認真做好2013-2014年后備干部選拔推薦和見習鍛煉后備干部推薦工作。加強班子建設，提倡領導干部率先垂范，開好主題是“保持黨的純潔性，推進浦東二次創業”民主生活會。

二、規范黨建工作，開展創先爭優，發揮戰斗堡壘作用

1、發揮政治核心作用。認真落實市教衛黨委“1+3”文件精神，發揮好黨組織的政治核心作用，保證黨的方針政策和國家法律法規在單位的貫徹執行。黨支部圍繞主題是“積極創建溫馨教室、努力構建文明校園”的學校中心工作，抓好黨建工作。黨支部進一步建立健全黨政班子集體議事制度，堅持“三重一大”集體討論決策，完善教職工代表大會制度，年內召開二次教教代會。繼續深化“校務公開”和“黨務公開”工作，規范公開的內容、形式和渠道，提高民主管理水平。進一步完善學校各項>規章制度，切實做到用制度管事，用制度管人。配合學校做好“高中實行績效工資工作”的宣傳、意見征詢等工作。

2、進一步規范學校黨建工作。認真開展支部達標創優活動，落實局黨建督導工作要求，進一步規范學校黨建工作，加強黨員教育培訓和管理，嚴格黨內組織生活，強化“三會一課”制度的落實，認真做好《黨員手冊》中內容的規范填寫。堅持民主評議黨員、黨員干部雙重組織生活和黨員匯報制度，落實《黨員管理目標責任書》，認真