第一篇：興隆中心小學(xué)反邪教工作總結(jié)

興隆中心小學(xué)上半年反邪教工作總結(jié)

2011年,在縣教育局、鄉(xiāng)政府的大力支持下，我校反邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組為切實推動預(yù)防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據(jù)預(yù)防青少年迷信邪教工作任務(wù)要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對上半年工作進行總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。

二、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)我校實際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：有校長李祥同志任組長，下設(shè)組織機構(gòu)。各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠(yuǎn)離邪教、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。

三、發(fā)揮法制校長作用，以報告會警示學(xué)生 發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學(xué)生實際，以江蘇省法制校長宣講手冊《知法守法、遠(yuǎn)離危險、遠(yuǎn)離邪教》為基礎(chǔ)，以“遠(yuǎn)離危險、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，深入各班定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質(zhì)的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時，由派出所民警、法院同志不定期向師生匯報近期鄉(xiāng)域內(nèi)違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導(dǎo)員同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

四、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò) 加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題；發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

五、充分利用各種紀(jì)念日，有針對性地開展法制教育 學(xué)校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀(jì)念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側(cè)重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。

興隆中心小學(xué)

二〇一二年三月十日

第二篇：興隆中心小學(xué)2012年工會工作總結(jié)

興隆中心小學(xué)2012年工會工作總結(jié)

在縣教育工會的大力支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)，在深化學(xué)校民主建設(shè)、促進教職工隊伍建設(shè)、加強工會自身建設(shè)等方面做了大量扎實有效的工作，較好地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。

一、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，堅持教職工大會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．堅持校務(wù)公開。學(xué)校工會積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。

校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

2．參與學(xué)校的決策。校工會主席均參加校黨政辦公會議，工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工大會發(fā)揮了監(jiān)督職能，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校70多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。

二、組織各項活動，營造溫馨愉悅的教工之家

校工會委員都是第一線教師，每天都和廣大教職工一起學(xué)習(xí)、工作，能及時聽取教職工的意見建議，及時了解教職工的疾苦，滿腔熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報，努力營造溫馨愉悅的教工之家。

1．開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事

校工會以“運動、健康、快樂”為主題開展工會活動，號召教職工要加強自我保護意識，把鍛煉身體、調(diào)整心理作為生活中的必修內(nèi)容。本學(xué)期，在征求全體教工的意見后，開設(shè)了剪紙小組、手撕畫小組和體育活動小組。教師們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇其中一組參加活動，每二周一次，老師們都興趣盎然。

2．凡是學(xué)校教職員工以及家屬的婚喪喜事，學(xué)校工會都積極張羅，校行政協(xié)同工會會員門一起前去祝賀。如遇教職員工生病住院，學(xué)校工會都在第一時間前去慰問。使全體教職員工感受到了“家”的溫暖。

三、加強教研組建設(shè)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍

要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．加強政治理論的學(xué)習(xí)。讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。校工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，社會主義榮辱觀的相關(guān)理論等。將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來。

2．開展行之有效班組活動。圍繞 今年十八大，以教研組為單位，開展了各類活動：喜迎十八大征文活動等，這些活動的開展?fàn)I造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高，推進了學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動。

四、以求新求實為創(chuàng)意，工會活力得到了加強

1．工會干部隊伍的整體素質(zhì)得到了提高。校工會切實加強自身建設(shè)，新一屆工會委員重視理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，精神狀態(tài)和工作面貌發(fā)生了較大的變化。大家紛紛表示，要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會，努力提高教職工思想道德素質(zhì)，扎實推進新課改，努力為教職工辦好事、辦實事為目標(biāo)，扎實開展工作。

2．信息工作上了一個新臺階。設(shè)置了“教工之家”的欄目，下設(shè)了“工會活動”、“民主管理”等個欄目，及時上傳工會信息、政策法規(guī)、健康知識等內(nèi)容，提供了校內(nèi)外工會信息交流的平臺。

“沒有最好，只有更好”，我校每位工會委員將會不懈努力，使每個教師在學(xué)校充滿希望地工作，充滿快樂地生活。

第三篇：興隆中心小學(xué)2011年教研工作總結(jié)

興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年

教 研 工 作 總 結(jié)

二〇一一年十二月 興隆中心小學(xué)2011年教研工作

總 結(jié)

校本教研工作是學(xué)校當(dāng)前更新教學(xué)理念、改進教學(xué)教研方法，提升教師教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。在新課程改革與實驗過程中，做好校本教研工作更顯的尤為重要。為此，我校適時調(diào)整了工作方法，制定了“科研促教、科研強校”的工作思路，為教師的成長和發(fā)展搭建平臺。學(xué)校強調(diào)教研工作要突出“以校為本”，注重“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研指導(dǎo)思想，完善“團隊互助，協(xié)調(diào)發(fā)展”的教研方式，制定相關(guān)校本教研制度，完善教師激勵機制，在綜合學(xué)科校本教研方面進行了深入的探索與實踐，取得了一定的經(jīng)驗和成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、健全制度，加強管理，營造良好的教研氛圍

建立以校為本的教研制度是新課程改革的需要，也是新課程實驗與實踐的制度保障。完善以校為本的教研制度，有利于提高教師的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的自覺性、主動性和積極性，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。為此，我校健全了機構(gòu)，成立了以校長為第一責(zé)任人，承擔(dān)校本教研的組織，領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)；以教研組為基本研究單位；教導(dǎo)主任、教研組長、骨干教師為力量；全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織制度體系，擬定了相關(guān)管理規(guī)則，加強了組織管理。

為營造良好的教研氛圍，保障校本教研的全面順利進行，我校堅持改革創(chuàng)新，為調(diào)動廣大教師參與校本教研的熱情，發(fā)揮教師的自主探究能力，學(xué)校還將教師參與校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況同評職晉級、評先、評優(yōu)掛鉤，使每位教師以參與者姿態(tài)參與到校本教研中來，切切實實為教育教學(xué)服務(wù)。

本，我校進行教師綜合素質(zhì)提升、“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，更新教育理念，在提高課堂有效教學(xué)方面下苦功，并組織教師學(xué)習(xí)如何運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)輔助教學(xué)等。另外，利用“國培”平臺開展班主任校本培訓(xùn)，幫助班主任運用網(wǎng)實施師生、家校間的溝通與合作，提升班主任的專業(yè)水平。

二、依據(jù)實際，以校為本，明確教研內(nèi)容和方式

首先，明確教研的內(nèi)容。我校校本教研內(nèi)容從組織形式上有：①學(xué)校集體教研（學(xué)校組織全體教師集會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展教學(xué)教研，解決學(xué)校一些重大教學(xué)問題）；②教研組教研（學(xué)校要求每位教師每學(xué)期開一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校每周組織一次學(xué)科教研，教研組長負(fù)責(zé)，解決學(xué)科重點問題）；③個體教研（不定時間地點，自主探究、學(xué)習(xí)、反思）。從內(nèi)容方法上有：①備課教研、上課教研、聽課教研、評課教研，即“校本課堂教學(xué)教研”；②學(xué)科課題研究教研；③教師學(xué)習(xí)教研。在每一個教研環(huán)節(jié)里，我們堅持做到有負(fù)責(zé)人，有目標(biāo)，有內(nèi)容，見成效，使每個教師在教研活動中有自主權(quán)和主動權(quán)，形成互動交流，團結(jié)協(xié)作，文化氛圍濃厚的和諧教研團體。

發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，實施：“青藍(lán)工程”。促進青年教師專業(yè)成長。為了促進互動與交流，學(xué)校舉行了青年教師匯報課和骨干教師優(yōu)秀課展評，同科同級教師互相聽課不少于兩節(jié)。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，每位教師聽課不少于8節(jié)，要求教師互聽互評，聽課教師提出自己的觀點與講課教師交流，取長補短，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，相互促進的目的。對于各科組、級組之間廣泛開展的教學(xué)研究，我們讓教師們就一節(jié)課中的某一個環(huán)節(jié)，教學(xué)過程中學(xué)生的某一個問題，探究活動中的某一個細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑，由骨干教師、教師同行等，作出教學(xué)操作優(yōu)化的建議和方案，因事因人及時即地解決問題。這一舉措在教學(xué)中切實解決了不少問題，有效地提高了教學(xué)效能，使我校形成和諧的教研學(xué)習(xí)交流氛圍。

本，我們在教研中不斷探索與研究。教研有目標(biāo)，有內(nèi)容是關(guān)鍵，教研方式是教研活動見成效的有利保障。教研方式全面性、靈活性、適用性直接體現(xiàn)校本教研的實效。我校非常重視校本教研的組織，采用專題學(xué)習(xí)研討、課題實驗研究、觀摩課匯報、探索課研討、研討課交流、論文匯報交流等組織形式，開展豐富多彩的教研活動。以自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主反饋、自主檢查、自主評價、自主調(diào)控、自主體驗、自主完善的辦法提升自我，促進教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高。通過各種教研方式的開展，使廣大教師形成一個和諧的團隊，形成一種互相切磋、研討、協(xié)商的合作交流風(fēng)氣，相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗，彼此支持，共同成長，使教學(xué)教研多元化發(fā)展，全面提高教師的教學(xué)效能。

三、廣泛開展靈活多樣的教學(xué)教研活動，促進教師整體素質(zhì)的提高。

這一年，我校組織教師參加了教師教學(xué)技能大賽、教學(xué)設(shè)計大賽、教學(xué)論文案例評比等活動，有效地促進了教師的專業(yè)成長。

四、重視教研，促進發(fā)展，提高教學(xué)效益

一年來，我校十分重視校本教研，不斷促進學(xué)校的全面發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)效益得到了明顯的提升。

我校將法制教育滲透于學(xué)科平時的教學(xué)中，比如：重視節(jié)日文化的教育，在傳授知識中滲透交通、預(yù)防毒品等法律法規(guī)知識，日漸轉(zhuǎn)化成守紀(jì)律、會尊重人的人。在弘揚我國傳統(tǒng)的文化的同時，也不知不覺地教會學(xué)生懂得孝道。

我校還定期開展校園文化活動，豐富學(xué)生的課余生活。如開辦興趣小組活動，有音樂舞蹈組，體育小組、書畫小組。

重視體藝教學(xué)教研，推動素質(zhì)教育。年初，我校都對美、音、體的常規(guī)管理提出明確的要求，開展體藝課堂觀摩活動，同科組進行集體備課、聽課評課等教研活動。另外，鼓勵學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)舉行的書畫比賽，六年級學(xué)生孔德敏獲得縣級三等獎。

教師方面，也是碩果累累，趙嬌老師獲“中華頌”演講縣級二等獎、蔣梅老師獲“品生（社）”優(yōu)質(zhì)錄像課縣級三等獎。集體方面：我校的課題《小學(xué)語文現(xiàn)代課堂教學(xué)有效性研究》 獲畢節(jié)地區(qū)立項，并已開展研究，取得了階段成果。

五、反思不足，——今后的努力方向

質(zhì)量是教育的生命線，我們要繼續(xù)以課程改革為契機、以教科研為抓手，積極探索提高課堂教學(xué)的實效性以及全面提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑。在今后的教學(xué)中必須要克服課堂教學(xué)的隨意性，向40分鐘要高質(zhì)量，努力提高課堂效益，繼續(xù)為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力。

興隆中心小學(xué) 二〇一一年十二月

第四篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年工作總結(jié)

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年工作總結(jié)

一年來，興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，以創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)為目標(biāo)，以校舍布局調(diào)整、課堂教學(xué)改革為突破口，改革創(chuàng)新，扎實工作，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

一、加大投資力度，努力改善辦學(xué)條件

1、學(xué)校布局調(diào)整扎實推進。順利完成王寨完小四五年級并入公易小學(xué)，唐岔小學(xué)四五年級并入玉橋小學(xué)的工作計劃。與此同時全鎮(zhèn)校舍布局調(diào)整也同時展開，積極拓寬資金來源渠道，加大布局調(diào)整工作力度，目前，單民小學(xué)教學(xué)樓主體工程已完成。、希望小學(xué)教師周轉(zhuǎn)樓正在做前期準(zhǔn)備工作。

2、加強學(xué)校的綠化、美化，學(xué)校面貌明顯改善。全鎮(zhèn)小學(xué)完成綠地整理近5000平米，栽植樹木共計132棵，完成路面硬化5000平方米，新翻校墻900米。資金投入達(dá)82萬余元。

3、積極做好后勤保障工作。真正做到了物盡其才，財盡其用，嚴(yán)格按照制度辦事。

4、積極做好校安工程工作

二、加強教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，所以在學(xué)校管理工作中，首先，我們以“六個認(rèn)真”為抓手，加強教學(xué)常規(guī)管理。我們提倡認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真及時批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認(rèn)真組織測驗和考試、認(rèn)真進行質(zhì)量分析。目前，“六個認(rèn)真”的要求已深入人心，成為我校教師的自覺要求。其次，加強校本教研，改進教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

三、加強教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升隊伍素質(zhì)

學(xué)校積極創(chuàng)造各種外出學(xué)習(xí)機會，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，凡外出聽課學(xué)習(xí)回來后要向?qū)W科組匯報學(xué)習(xí)體會，把優(yōu)秀學(xué)校的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗向大家介紹，以便學(xué)校其他教師學(xué)習(xí)和借

鑒。

積極組織教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)校培訓(xùn)和2011年國培計劃“寧夏農(nóng)村骨干教師短期集中培訓(xùn)項目”、“農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”全鎮(zhèn)有31名小學(xué)教師參加培訓(xùn)研修。

四、努力構(gòu)建平安和諧校園

一年來，我們把全鎮(zhèn)各校和幼兒園的安全防范工作作為重點工作，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。為加強校園安全防范，各學(xué)校專門成立校園安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全預(yù)警機制。組織人員定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施及周邊環(huán)境進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，有力維護了師生的安全。

2012工作思路

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

2、狠抓以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的教學(xué)改革，以改革促發(fā)展，建立校本教研制度。

3、嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部管理，提高管理水平，促進學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，科學(xué)化。

4、逐步完善新課程改革，落實新課程理念，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生會學(xué)習(xí)，會生活，會交往的能力。

5、強化學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)及學(xué)生的思想品質(zhì)教育，強化后勤管理，強化未成年人思想道德建設(shè)和校園安全意識，抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育和誠信教育。

6、強化村完小的各項管理，加強常規(guī)管理力度.

第五篇：興隆中心小學(xué)工會委員會工作總結(jié)

興隆中心小學(xué)工會委員會工作總結(jié)

半年來我校工會在縣教育工會、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，圓滿完成各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、不折不扣完成縣教育工會布置的各項工作

我校工會學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)盱眙縣教育工會2013工作要點，勤勉敬業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新為推動姜堰教育發(fā)展再立新功，結(jié)合我校工會工作特點，制訂了2013年工會工作計劃，平時注意按計劃開展工會工作。認(rèn)真回顧總結(jié)本學(xué)校2012年的工會，整理好相關(guān)資料，對照《2012年盱眙縣中小學(xué)工會工作考核評分細(xì)則》認(rèn)真自評，填寫《2012年盱眙縣中小學(xué)工會工作評分表》一式10份，及時參加縣教育工會組織的工會工作。考核2012年我校工會工作考核獲三等獎，我校工會積極向《姜堰教育工會信息》發(fā)稿，打磨青年教師，打造教育生力軍，及時報道我校工會注重青年教師隊伍建設(shè)，促進青年教師快迅成長。認(rèn)真完成縣教育局、教育工會舉辦2013年盱眙縣教職工象棋、圍棋比賽的報名工作。我校張其紅、董艷兩位教職工分別參加象棋、圍棋比賽。

二、組織開展“勤勉敬業(yè)，爭做六有好教師”立功競賽

我校工會要求每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“勤勉敬業(yè)，爭做六有好教師”具體內(nèi)容，對照個工作實際，制訂出新一年的個人奮斗目標(biāo)，并填寫好立功競賽表，在平時的工作中要求教職工對照個人奮斗目標(biāo)，自我加壓，奮力趕超，參與率100%。通過立功競賽活動引領(lǐng)廣大教職工，勤勉敬業(yè)，誠實為人，踏實做事，務(wù)實創(chuàng)新，爭做“有高尚的職業(yè)道德，有扎實的專業(yè)功底，有健康的身心素質(zhì)，有優(yōu)良的崗位業(yè)績，有規(guī)范的民主意識，有良好的口碑和形象”的六有好教師。

三、加強民主管理，推進黨務(wù)校務(wù)分開

我校工會為加強學(xué)校民主管理，進一步健全制度，規(guī)范運作，保障廣大教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，開學(xué)前及時公示春學(xué)期收費標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園政府資助兒童情況公示；2012教職工考核優(yōu)秀人員公示，“優(yōu)秀班主任”候選人公示；校園綠化

養(yǎng)護招標(biāo)公示，“校園綠化”招標(biāo)公示等。確保黨務(wù)校務(wù)公開的真實性和實效性。

半年來工會工作取得了較好的成績，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的鼎力支持。但還存在一些不足，是自己努力的不夠。下半年要進一步加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，踏實工作，為人師表，為興小的可持速發(fā)展出大力，流大汗。關(guān)心教職工的身心健康，積極開展教職工文體活動，強身健體更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

興隆中心小學(xué)

二〇一三年七月二日