第一篇：成教培訓(xùn)處2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作計劃分析

成教培訓(xùn)處2016—2017學(xué)年第一學(xué)期

工 作 計 劃

根據(jù)學(xué)校“三·五”規(guī)劃和2016—2017學(xué)年工作計劃，為切實做好成教培訓(xùn)處各項工作，特制定本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校“三·五”規(guī)劃和學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，貫徹合作高校和上級關(guān)于社會培訓(xùn)、技能鑒定的文件精神，堅持及時、熱情、超前、立體、準(zhǔn)確、高效的服務(wù)和工作理念，著力在服務(wù)質(zhì)量、成教隊伍建設(shè)、成教學(xué)員管理和成教辦學(xué)效益等方面取得新提高。

二、主要工作及措施

（一）加強學(xué)習(xí)，盡快熟悉新崗位業(yè)務(wù)

工作目標(biāo)：“一個月適應(yīng)，一學(xué)期合格”。要求開學(xué)后一個月，各崗位人員要熟知和適應(yīng)自身工作內(nèi)容及工作流程；學(xué)期結(jié)束，要較為熟練掌握自己的工作業(yè)務(wù)。

具體措施：

1、加強學(xué)習(xí)。一是虛心向原辦公室對應(yīng)崗位的同志學(xué)習(xí)，了解自己的工作內(nèi)容和工作流程；二是分管塊領(lǐng)導(dǎo)和干事要互聯(lián)互動，共同研究，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

2、每項具體工作不能停留在口頭和理論上，要不斷地進(jìn)行具體操作，直到熟練為止。

3、加強政策學(xué)習(xí)，領(lǐng)會政策要求。每項工作要嚴(yán)格按政策要求執(zhí)行，不能想當(dāng)然，不能打折扣，不能有遺漏。

（二）加強隊伍建設(shè)，提高工作效率

工作目標(biāo)：以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量為重點，努力打造一支能團(tuán)結(jié)、能主動、能交往、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的成人教育培訓(xùn)團(tuán)隊。

具體措施：

1、加強成教管理隊伍建設(shè)，提高管理隊伍的管理水平（1）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高部門管理人員（主任、干事、教研組長和事務(wù)員）的業(yè)務(wù)水平；

（2）落實崗位責(zé)任制，強化管理人員的自律意識，規(guī)范管理人員的職責(zé)行為；

（3）切實改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持主動、熟練、到位、細(xì)致、準(zhǔn)確、靈活、協(xié)作的工作原則，發(fā)揮管理人員在成教培訓(xùn)工作中的表率作用。

2、加強成教教師和班主任隊伍建設(shè)

（1）根據(jù)合作高校和上級有關(guān)部門的要求，選好并配齊成人學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)的教師和班主任；

（2）不定期對成教教師和班主任進(jìn)行職業(yè)道德、理論知識、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷增強他們的服務(wù)意識，提升他們的理論和業(yè)務(wù)水平；同時對班主任及輔導(dǎo)老師進(jìn)行廉潔教育，防止以考試包過、論文代寫、收班費等名目向?qū)W生收取費用的歪風(fēng)出現(xiàn)，以提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽；

（3）落實崗位職責(zé)，加大督促檢查力度；

（4）爭取學(xué)校支持，不斷提高成教教師和班主任的待遇。

3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

成人教育培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)是被動的。因此，我們的工作定位就是“保姆”工作，重點就是服務(wù)。

（1）不斷強化服務(wù)意識，以“及時、熱情、超前、立體”為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡力地為全體學(xué)員服務(wù)；

（2）部門管理人員、教師和班主任要熱情接待來訪的學(xué)員，認(rèn)真傾聽或細(xì)讀學(xué)員來訪、來電、QQ群提出的問題，能解決的及時幫助解決，不能及時解決的做好解釋工作；（3）積極主動與學(xué)員聯(lián)系，督促他們及時參與學(xué)習(xí)、考試，按時完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其要關(guān)注后進(jìn)的學(xué)員；

（4）要善待延時畢業(yè)的學(xué)員，了解延時畢業(yè)的原因和問題所在，幫助解決面臨的問題和困難，盡可能讓其早點完成學(xué)業(yè)。

4、強化責(zé)任意識，抓好工作落實

（1）組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，明確職責(zé)要求，以圍繞學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)為重點開展各項工作。要求所有人員必須樹立心中時刻裝著學(xué)員，一切為學(xué)員著想的思想，熟悉工作內(nèi)容、工作流程，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真履職，完成崗位職責(zé)任務(wù)，做到不出問題或少出問題；

（2）認(rèn)真落實學(xué)校對成教人員的考評考核制度。對認(rèn)真履職，成績突出的給予大力表彰；對履職不好，出現(xiàn)問題較多的報學(xué)校作出相應(yīng)處理；

（3）抓好工作落實。總的要求是“四有”，工作有布置、有落實、有督促檢查、有總結(jié)。一是制定好學(xué)期工作行事表，安排工作負(fù)責(zé)人，做到事事有人跟，人人有責(zé)任；二是抓好過程管理，部門管理人員要做到每項工作督促相關(guān)人員落實，并不定期進(jìn)行檢查。教師、班主任按照部門要求落實各項工作，并做好工作過程的記錄和總結(jié)；三是各項工作要注意收集和保存資料，至少要包括計劃、過程和總結(jié)三方面的資料。

（三）加強成人學(xué)歷教育工作，提高工作效益

工作目標(biāo)：落實工作要求，踏實做好成人學(xué)歷教育常規(guī)工作，以有效的手段不斷提高成人學(xué)歷教育的鞏固率和考試通過率。

具體措施：

1、分管領(lǐng)導(dǎo)和干事要時刻關(guān)注合作高校的通知，熟悉各項工作的內(nèi)容、要求、安排、流程和完成的截止時間等，根據(jù)我校實際，及時部署和安排，并督促相關(guān)人員按時按質(zhì)按量完成，杜絕遺漏、遺忘和馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象出現(xiàn)；

2、加強輔導(dǎo)教師、班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其要注重對新任教師、班主任進(jìn)行入門培訓(xùn)；

3、堅持一絲不茍的工作作風(fēng)，以務(wù)實的態(tài)度做好教師和班主任安排、新生入學(xué)考試、學(xué)員報名注冊、成績錄入、復(fù)查和統(tǒng)計、學(xué)籍異動、教材征訂、專業(yè)規(guī)劃、開課計劃、課程注冊、課程輔導(dǎo)、課程考試報考、畢業(yè)論文指導(dǎo)、畢業(yè)相片采集、畢業(yè)審核、申請和辦證、公共課程統(tǒng)考、期末考試等成人學(xué)歷教育常規(guī)工作；

4、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注后進(jìn)學(xué)員和延時畢業(yè)學(xué)員，要求所有成教工作人員多溝通、多聯(lián)系，充分了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，耐心細(xì)致做好思想工作，增強他們的學(xué)習(xí)信心，主動幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，解決學(xué)習(xí)的困難與問題，使他們能順利完成學(xué)業(yè)，從而提高我校成人學(xué)歷教育的鞏固率和考試通過率。

（四）積極穩(wěn)妥推進(jìn)社會培訓(xùn)工作，提高學(xué)校辦學(xué)的社會效益和經(jīng)濟效益

工作目標(biāo)：以上級關(guān)于社會培訓(xùn)的指示精神為指導(dǎo)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)社會培訓(xùn)工作，力爭一學(xué)期各種參培人員達(dá)到1500人，為學(xué)校辦學(xué)爭取更大的社會效益和經(jīng)濟效益。

具體措施：

1、積極開展培訓(xùn)市場調(diào)研和培訓(xùn)項目論證，每一項培訓(xùn)都要充分研究其可行性。堅持效益優(yōu)先的原則，采取多渠道、多層次、多形式對社會各階層人員、在校畢業(yè)生進(jìn)行針對性強、實用性強且可行的培訓(xùn)（在校畢業(yè)生主要是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)），努力提高他們的技能和創(chuàng)業(yè)水平；

2、努力拓展社會各類培訓(xùn)市場。充分利用英德市教師進(jìn)修學(xué)校、廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心、清遠(yuǎn)市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、清遠(yuǎn)市第十四職業(yè)技能鑒定所和清遠(yuǎn)市安全生產(chǎn)資格考試點等平臺，主動與機關(guān)單位、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村密切聯(lián)系，充分挖掘和開發(fā)各類培訓(xùn)資源，拓展培訓(xùn)市場，不斷增加培訓(xùn)種類 和數(shù)量，努力為學(xué)校爭取更大的社會效益和經(jīng)濟效益；

3、想方設(shè)法提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，選配責(zé)任心強，水平較高的教師擔(dān)任培訓(xùn)老師和班主任；二是上課老師和班主任要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)員實際，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容要貼近學(xué)員實際，使學(xué)員更感興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性；三是注重考前針對性的訓(xùn)練，想盡一切辦法提高學(xué)員的考試過關(guān)率；

4、按要求做好各類培訓(xùn)班的報批、開班、培訓(xùn)、考試、資料收集、整理、上報和保存、資金申請等工作；

5、認(rèn)真做好各類培訓(xùn)管理平臺的各項工作。

（五）其它工作

1、啟動職業(yè)技能鑒定所工作，積累經(jīng)驗，為今后技能鑒定工作打好基礎(chǔ)。

（1）根據(jù)上級要求，爭取學(xué)校支持，成立機構(gòu)，配好人員；（2）制定職業(yè)技能鑒定所相關(guān)管理制度和工作人員崗位職責(zé)，掌握工作內(nèi)容、工作方法和工作流程；

（3）與上級密切聯(lián)系，嘗試性開展一些工種的技能鑒定。

2、配合上級教育行政部門做好相關(guān)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和英德市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理平臺工作。

3、積極完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

成人教育培訓(xùn)處 2016年8月

附：工作行事安排 2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作行事安排

一、2016年7—8月工作

1、工作交接，人員安排；

2、配合教育局開展中小學(xué)教師培訓(xùn)工作；

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會，熟悉新業(yè)務(wù)工作；

4、制定工作計劃

5、網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證的接收、歸檔及發(fā)放；

6、東北師大8月份課程考試預(yù)約及組織考試； 7、13年至16年培訓(xùn)考務(wù)資料整理歸檔、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金管理信息系統(tǒng)歷史數(shù)據(jù)導(dǎo)入工作；

8、開放大學(xué)上學(xué)期成績公布、成績復(fù)查受理，基于網(wǎng)絡(luò)考試補考準(zhǔn)備和成教新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備等工作。

二、2016年9月工作

1、電大、網(wǎng)絡(luò)教育上學(xué)期期末考試成績復(fù)查、學(xué)籍異動處理；

2、學(xué)位英語報名；

3、電大基于網(wǎng)絡(luò)考試課程補考；

4、電大應(yīng)屆和往屆畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師安排；

5、電大、網(wǎng)絡(luò)教育教材征訂及進(jìn)庫；

6、電大、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)輔導(dǎo)安排及課表、課室等相關(guān)準(zhǔn)備工作；電大班主任準(zhǔn)備上課簽到表并交到遠(yuǎn)程教研組；

7、電大畢業(yè)生畢業(yè)審核及辦證工作，組織班主任核對畢業(yè)學(xué)生花名冊；

8、舊生報名、繳費、注冊；

9、網(wǎng)絡(luò)教育新生入學(xué)考試、報送材料、完成錄取；

10、新生（含電大、網(wǎng)絡(luò)教育）開學(xué)典禮及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)；

11、制定電大新生專業(yè)規(guī)劃和所有年級專業(yè)開課計劃；

12、電大、網(wǎng)絡(luò)教育課程注冊（選課）；

13、電大基于網(wǎng)絡(luò)考核課程的安排并培訓(xùn)輔導(dǎo)教師；

14、華網(wǎng)各類申請上報（學(xué)員退/補選課申請匯總，學(xué)員信 息修正申請匯總，轉(zhuǎn)專業(yè)申請匯總，轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心申請匯總，免考（統(tǒng)考/課程）申請匯總），具體時間以通知為準(zhǔn)；

15、華網(wǎng)論文選題及畢業(yè)實習(xí)提交；

16、做好假期及以往教師教師培訓(xùn)的總結(jié)、資金申請和資料收集整理等相關(guān)工作；

17、組織相關(guān)社會培訓(xùn)工作。

18、啟動職業(yè)技能鑒定所工作；

三、2016年10月工作

1、組織電大課程輔導(dǎo)老師召開教學(xué)工作會議；

2、繼續(xù)做好電大教學(xué)輔導(dǎo)的準(zhǔn)備工作；

3、檢查教材到位情況，通知學(xué)員領(lǐng)書；

4、成人教育的課程免修免考申報；

5、電大、網(wǎng)絡(luò)教育的課程注冊（即選課）工作并組織班主任核對，統(tǒng)計課程注冊情況并填表向上級匯報；

6、電大新生學(xué)籍注冊；

7、申報全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)考考點并組織本校學(xué)生報考；

8、電大班主任組織學(xué)生報補考；

9、華網(wǎng)、奧鵬考試預(yù)約；

10、華網(wǎng)論文答辯準(zhǔn)備工作；

11、組織普通話考證的報考工作；

12、繼續(xù)做好社會培訓(xùn)和技能鑒定工作。

四、2016年11月工作

1、電大本專科畢業(yè)作業(yè)和課程輔導(dǎo)的中期檢查；

2、電大課程期末考試報考（即預(yù)約考試）、統(tǒng)計、報卷，并組織班主任核對；

3、網(wǎng)絡(luò)教育期末預(yù)約考試；

4、學(xué)歷教育畢業(yè)證相片采集（由上級安排到校采集，具體日期待定）；

5、全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)考報考；

6、電大班主任通知并督促學(xué)生交作業(yè)；

7、華網(wǎng)評優(yōu)申請匯總上報；

8、網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)申請及畢業(yè)生資料整理匯總上報；

9、組織普通話考試；

10、檢查英德市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理平臺工作落實情況；

11、繼續(xù)做好社會培訓(xùn)和技能鑒定工作。

五、2016年12月工作

1、電大專科畢業(yè)作業(yè)的初審并報清遠(yuǎn)電大終審；

2、電大本科畢業(yè)論文的答辯；

3、電大輔導(dǎo)教師批改作業(yè)，上交學(xué)生形考成績表；相關(guān)人員系統(tǒng)錄入學(xué)生形考成績；

4、電大、網(wǎng)絡(luò)教育組織班級活動，做好期末考試復(fù)習(xí)；

5、電大、網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證發(fā)放；

6、成人教育畢業(yè)班教材款項的結(jié)算；

7、組織全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)考；

8、召開班干部、班主任工作會議對學(xué)生誠信考試教育；

9、電大基于網(wǎng)絡(luò)考核課程的促查工作；

10、成人教育教學(xué)、班主任工作檢查；

11、電大下學(xué)期教材征訂，下學(xué)期畢業(yè)生畢業(yè)作業(yè)輔導(dǎo)教師安排和布置；

12、網(wǎng)絡(luò)教育下學(xué)期舊生報名繳費、選課和教材征訂；

13、組織奧鵬教育期末考試；

14、電大、華網(wǎng)期末考試準(zhǔn)備工作；

15、繼續(xù)做好社會培訓(xùn)和技能鑒定工作。

六、2017年1月工作

1、繼續(xù)做好電大基于網(wǎng)絡(luò)考核部分課程的促查工作；

2、組織電大、華師網(wǎng)院期末考試；

3、網(wǎng)絡(luò)教育教材訂單匯總上報；

4、期末各種資料整理、分類、歸檔；

5、期末工作總結(jié)。

第二篇：2010年成教處工作計劃

2010年成教處工作計劃

根據(jù)學(xué)院2010年工作實際，依照我院與華南師范大學(xué)、汕尾市教育局簽定的相關(guān)協(xié)議，結(jié)合成教處2010年的工作目標(biāo)，經(jīng)成教處2009年11月30日辦公會議研究，現(xiàn)制定成教處2010年工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實整改項目

2、講緣分，講奉獻(xiàn)，講大局，講團(tuán)結(jié)。

3、擴大規(guī)模，規(guī)范管理，提高質(zhì)量。

二、工作思路

1、講緣分，講奉獻(xiàn)，講大局，講團(tuán)結(jié)，營造和諧氛圍。

2、講規(guī)范，講程序，講原則，講紀(jì)律，加強制度建設(shè)。

3、為學(xué)院，為部門，為社會，為學(xué)生，改進(jìn)工作作風(fēng)。

4、講分工，講合作，講“補臺”，講責(zé)任，提倡團(tuán)隊精神。

三、具體工作

（一）日常行政、文書檔案

1、做好文書整理歸檔工作

整理成教處以往（2009年7月以前）文件資料并歸類存檔或移交學(xué)院檔案室。按照辦公室工作規(guī)范做好文書檔案的草擬、收發(fā)與歸類存檔。

2、協(xié)助做好“相溝通班”日常教務(wù)管理工作。

增強規(guī)范意識和服務(wù)意識，熟悉“相溝通班”日常管理工作常規(guī)，做好與相關(guān)教學(xué)系的銜接溝通，認(rèn)真做好日常教務(wù)管理工作。

3、做好辦公室日常管理工作

增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，協(xié)調(diào)處室、教學(xué)系部工作；及時處理 1

來文來電，做好文件傳閱和證書發(fā)放登記，及時購置辦公所需物品，確保日常工作順暢；加強印章管理。

4、做好日常經(jīng)費統(tǒng)計報帳

增強規(guī)范意識，熟悉財經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真做好本部門各項經(jīng)費的使用登記，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度和財務(wù)紀(jì)律，規(guī)范手續(xù)，及時報帳。

（二）相溝通辦學(xué)

1、做好08級相溝通班第二學(xué)期委考成績上報和第二次統(tǒng)考成績的匯總分析并上報主考學(xué)校。

2、編制08級、09級課程表，上報本學(xué)期主考學(xué)校考前輔導(dǎo)教師的考試科目。

3、加強09級、10級相溝通班招生宣傳，爭取完成2009級630人招生任務(wù)（實際錄取619人，另錄取獨立本科電子政務(wù)87人，圓滿完成預(yù)定計劃）；現(xiàn)在校學(xué)生規(guī)模為1159人，獨立本科電子政務(wù)87人，合計1246人。2010年招生計劃為600人，實現(xiàn)規(guī)模效益，為學(xué)院積聚發(fā)展后勁。

4、按期完成09、10級級新生報名工作（預(yù)報名錄入；電子相片采集；制作準(zhǔn)考證；編制學(xué)生學(xué)籍）。

5、認(rèn)真做好20101月、7月份統(tǒng)考科目的錄入工作。

6、按照“教考分離”原則，做好本各專業(yè)委考科目考務(wù)工作。

7、協(xié)助市教育局自考辦做好“相溝通班”統(tǒng)考考務(wù)工作。

8、依據(jù)學(xué)院相關(guān)文件和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)的意見，依據(jù)與兄弟院校簽定的相關(guān)協(xié)議，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院規(guī)章制度和財務(wù)紀(jì)律，及時做好上繳華師開放學(xué)院助學(xué)費、教材費的結(jié)算工作，及時做好學(xué)院創(chuàng)收費用核算、各教學(xué)系創(chuàng)收費用的下?lián)堋⒏黝惔沾顿M用的結(jié)算工作。

9、認(rèn)真總結(jié)近年來“相溝通班”辦學(xué)實踐經(jīng)驗，積極探討高職高專院校“相溝通班”辦學(xué)健康發(fā)展的新途徑，真正形成“專本同讀”相互促進(jìn)、確保質(zhì)量的良性學(xué)習(xí)氛圍。

10、認(rèn)真準(zhǔn)備內(nèi)容充實、有理論深度的“相溝通班”教學(xué)管理論文，積極參加2010華師開放學(xué)院舉辦的“相溝通班”教學(xué)研討會，擴大汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會知名度。

（三）專科函授教育

1、認(rèn)真細(xì)致做好歷屆畢業(yè)生的收尾工作（個別科目的補考、畢業(yè)生信息校對、畢業(yè)生檔案整理、畢業(yè)證書打印及畢業(yè)數(shù)據(jù)上傳等）。

2、切實做好2010級、2011級招生錄取工作，力爭2010級專科函授教育新生錄取突破70人，現(xiàn)實際錄取73人，圓滿完成預(yù)定計劃。計劃2011招生突破100人。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省廳相關(guān)文件，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，認(rèn)真篩選科任教師，安排好2010各科目面授輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格。

4、積極向兄弟學(xué)院學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗，爭取市政府及上級教育行政機關(guān)的大力支持，拓寬高職高專學(xué)歷教育與成人函授教育渠道，擴大我院成人教育在我市各領(lǐng)域的影響，以取得更好的社會效益和經(jīng)濟效益。

5、本著“友好合作，權(quán)益相宜”的原則，重啟與廣東教育學(xué)院、韓山師范學(xué)院、惠州大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)。

6、認(rèn)真清理并妥善處理我院以往專科函授教育的遺留問題。

（四）中小學(xué)教師培訓(xùn)

1、整理、統(tǒng)計成教處以往培訓(xùn)檔案資料、數(shù)據(jù)。爭取各方支持，盡快向省教育廳申請辦理“汕尾市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”資質(zhì)延續(xù)工作。

2、加強與市縣溝通、拓寬培訓(xùn)渠道。定期深入各中小學(xué)校，圍繞教師繼續(xù)教育總體情況進(jìn)行調(diào)研，加強與市教育局人事科的溝通協(xié)商，爭取中小學(xué)教師培訓(xùn)形式的多樣化。主動與校外各企事業(yè)單位聯(lián)系，爭取合作進(jìn)行服務(wù)業(yè)從業(yè)人員崗位、汕尾大型企業(yè)員工道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等。加強與學(xué)院各處室、系部溝通合作，組織實施在校生的素質(zhì)拓展與職業(yè)培訓(xùn)。

3、圍繞市教育局提出“2010年是師資培訓(xùn)年”的目標(biāo)，積極主動服務(wù)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展。落實2010年寒暑假期間中小學(xué)師資培訓(xùn)工作。與市教育局人事科協(xié)商全市中小學(xué)新教師崗位培訓(xùn)工作相關(guān)事宜。制定培訓(xùn)教學(xué)工作計劃，做好前期協(xié)調(diào)工作。組織學(xué)員報名、交費并匯總、統(tǒng)計培訓(xùn)學(xué)員名單。根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)工作計劃，安排培訓(xùn)日常工作。

4、積極申辦汕尾市“教師學(xué)習(xí)與考試服務(wù)中心”（現(xiàn)已批準(zhǔn)），依靠市縣教育行政部門的支持，積極拓展“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”專、本科的辦學(xué)新路子，認(rèn)真研究“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”課程與在職中小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)課程學(xué)分互認(rèn)的試點工作，為農(nóng)村基層中小學(xué)教師的學(xué)歷提升和業(yè)務(wù)進(jìn)修提供方便。

（五）其他

1、認(rèn)真完成學(xué)院交辦的其他各項工作，維護(hù)學(xué)院大局。

2、積極配合學(xué)院各處室部門的工作，形成工作合力，共同進(jìn)步。

成 教 處

二〇〇九年十一月三十日

第三篇：成教部2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

成教部2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

根據(jù)學(xué)校規(guī)劃和2018—2019學(xué)年工作計劃，為切實做好成教培訓(xùn)處各項工作，特制定本學(xué)期工作計劃。

一、主要工作及措施

（一）加強隊伍建設(shè)，提高工作效率

工作目標(biāo)：以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量為重點，努力打造一支能團(tuán)結(jié)、能主動、能交往、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的成人教育培訓(xùn)團(tuán)隊。

具體措施：

1、加強成教管理隊伍建設(shè)，提高管理隊伍的管理水平（1）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高部門管理人員的業(yè)務(wù)水平；

（2）落實崗位責(zé)任制，強化管理人員的自律意識，規(guī)范管理人員的職責(zé)行為；

（3）切實改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持主動、熟練、到位、細(xì)致、準(zhǔn)確、靈活、協(xié)作的工作原則，發(fā)揮管理人員在成教培訓(xùn)工作中的表率作用。

2、加強成教教師和班主任隊伍建設(shè)

（1）根據(jù)合作高校和上級有關(guān)部門的要求，選好并配齊成人學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)的教師和班主任；

（2）不定期對成教教師和班主任進(jìn)行職業(yè)道德、理論知識、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷增強他們的服務(wù)意識，提升他們的理論和業(yè)務(wù)水平；同時對班主任及輔導(dǎo)老師進(jìn)行廉潔教育，防止以考試包過、論文代寫、收班費等名目向?qū)W生收取費用的歪風(fēng)出現(xiàn)，以提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽；

（3）落實崗位職責(zé)，加大督促檢查力度；

（4）爭取學(xué)校支持，不斷提高成教教師和班主任的待遇。

3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

（1）不斷強化服務(wù)意識，以“及時、熱情、超前、立體”為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡力地為全體學(xué)員服務(wù)；

（2）積極主動與學(xué)員聯(lián)系，督促他們及時參與學(xué)習(xí)、考試，按時完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其要關(guān)注后進(jìn)的學(xué)員；

4、強化責(zé)任意識，抓好工作落實

（1）組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，明確職責(zé)要求，以圍繞學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)為重點開展各項工作。要求所有人員必須樹立心中時刻裝著學(xué)員，一切為學(xué)員著想的思想，熟悉工作內(nèi)容、工作流程，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真履職，完成崗位職責(zé)任務(wù)，做到不出問題或少出問題；

（2）抓好工作落實。總的要求是“四有”，工作有布置、有落實、有督促檢查、有總結(jié)。一是制定好學(xué)期工作行事表，安排工作負(fù)責(zé)人，做到事事有人跟，人人有責(zé)任；二是抓好過程管理，部門管理人員要做到每項工作督促相關(guān)人員落實，并不定期進(jìn)行檢查。教師、班主任按照部門要求落實各項工作，并做好工作過程的記錄和總結(jié)；三是各項工作要注意收集和保存資料，至少要包括計劃、過程和總結(jié)三方面的資料。

（二）加強成人學(xué)歷教育工作，提高工作效益

工作目標(biāo)：落實工作要求，踏實做好成人學(xué)歷教育常規(guī)工作，以有效的手段不斷擴大成人學(xué)歷教育的招生規(guī)模。

具體措施：

1、要時刻關(guān)注合作高校的通知，熟悉各項工作的內(nèi)容、要求、安排、流程和完成的截止時間等，根據(jù)我校實際，及時部署和安排，并督促相關(guān)人員按時按質(zhì)按量完成，杜絕遺漏、遺忘和馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象出現(xiàn)；

2、加強輔導(dǎo)教師、班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其要注重對新任教師、班主任進(jìn)行入門培訓(xùn)；

3、堅持一絲不茍的工作作風(fēng)，以務(wù)實的態(tài)度做好教師和班主任安排、新生入學(xué)考試、學(xué)員報名注冊、成績錄入、復(fù)查和統(tǒng)計、學(xué)籍異動、教材征訂、專業(yè)規(guī)劃、開課計劃、課程注冊、課程輔導(dǎo)、課程考試報考、畢業(yè)論文指導(dǎo)、畢業(yè)相片采集、畢業(yè)審核、申請和辦證、公共課程統(tǒng)考、期末考試等成人學(xué)歷教育常規(guī)工作；

4、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注后進(jìn)學(xué)員和延時畢業(yè)學(xué)員，要求所有成教工作人員多溝通、多聯(lián)系，充分了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，耐心細(xì)致做好思想工作，增強他們的學(xué)習(xí)信心，主動幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，解決學(xué)習(xí)的困難與問題，使他們能順利完成學(xué)業(yè)，從而提高我校成人學(xué)歷教育的鞏固率和考試通過率。

（三）積極穩(wěn)妥推進(jìn)社會培訓(xùn)工作，提高學(xué)校辦學(xué)的社會效益和經(jīng)濟效益 工作目標(biāo)：以上級關(guān)于社會培訓(xùn)的指示精神為指導(dǎo)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)社會培訓(xùn)工作，為學(xué)校辦學(xué)爭取更大的社會效益和經(jīng)濟效益。

二、具體工作安排：

八月份

1、做好報名宣傳工作；

2、做好報名資料整理、信息錄入工作； 九月份

1、做好考生網(wǎng)報、繳費工作；

2、組織生源現(xiàn)場確認(rèn)工作；

3、組織考生復(fù)習(xí)迎考工作。十月份

1、做好考生準(zhǔn)考證打印工作；

2、服務(wù)考生做好考點確認(rèn)工作；

3、組織生源參加成人高考工作。

十一月份

1、加強教學(xué)管理工作；

2、做好面授工作；

3、做好期末制卷工作

4、做好分?jǐn)?shù)線公布、成績查詢工作。十二月份

1、參加安徽理工大學(xué)工作會議

2、做好期末考試工作；

3、做好期末總結(jié)工作；

4、做好錄取查詢工作；

5、聯(lián)系安徽理工大學(xué)做好新學(xué)期開學(xué)工作；

6、函授站工作總結(jié)。

蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校 成教部 二O一八年八月二十八日

第四篇：第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃

教務(wù)處(有的學(xué)校也稱為教務(wù)部，如北大)是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。該機構(gòu)的負(fù)責(zé)人為教務(wù)處長(或教務(wù)長，也有的叫教導(dǎo)主任)。第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃怎么做?

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃一

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)處以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，強化本科室的服務(wù)意識，以備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

1.制定本學(xué)期各類相關(guān)計劃。

包括教學(xué)處工作計劃、教研組工作計劃、教師教學(xué)工作計劃、九年級工作計劃等。

2.加強教學(xué)常規(guī)檢查。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭上示范課。本學(xué)期第三周，所有領(lǐng)導(dǎo)班子上示范課。

(2)繼續(xù)實施校長聽隨堂課活動。本學(xué)期第五周開始，由校長、教研組長、學(xué)科骨干教師組成課堂觀察小組，進(jìn)入各班課堂，實地了解教師們在開學(xué)初的課堂表現(xiàn)，及時交流反饋課堂落實情況。

(3)加強教學(xué)管理力度。第一、進(jìn)一步規(guī)范請、銷假制度。請假教師必須事前到李紹宗老師處填寫請假單，沒有填寫的當(dāng)曠課處理。第二、繼續(xù)實施教學(xué)值日制度，教學(xué)處將每天安排一位工作人員進(jìn)行教學(xué)值日登記，監(jiān)督檢查教師課堂常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。第三、每個班級派一位學(xué)生對教師課堂規(guī)范情況進(jìn)行如實記錄，每周一上交教學(xué)處進(jìn)行統(tǒng)計，與績效相掛鉤。

(二)改進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量評價制度

1.根據(jù)《xx一中教學(xué)常規(guī)基本要求》，對每位教師進(jìn)行常規(guī)管理檢查：每天安排一位工作人員進(jìn)行教學(xué)值日登記;每天各班有1位學(xué)生登記教師上課情況，杜絕“六不”行為，即不遲到、不早退、不曠課、不坐著上課、不上課接聽手機、不中途離開教室。

2.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開學(xué)初組織七年級學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)。

3.規(guī)范教師病事假、公出的代課和換課制度，需要請假的教師需填寫好請假單(或事后填寫)，并自己調(diào)換好功課，填寫換課單，教學(xué)處每月統(tǒng)計老師病事假和代課情況。

4.本學(xué)期教務(wù)處將組織3次教師的教案檢查，2次檢查教師的作業(yè)設(shè)置與批改情況;進(jìn)行1次學(xué)生評教;期末時檢查每位教師的專業(yè)化發(fā)展手冊。

5.加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組常規(guī)教研活動，充分發(fā)揮備課組的作用，推進(jìn)教育科研，提高教師專業(yè)化程度和教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)以組織學(xué)生活動為平臺，各個教研組有序執(zhí)行工作計劃。為了更加規(guī)范教研組活動，各教研組每次活動時通知教學(xué)處，由教學(xué)處值日人員到場進(jìn)行簽到，根據(jù)《xx一中學(xué)科教師專業(yè)化發(fā)展評價制度》對沒有參加考勤的教師將采取相應(yīng)的處罰。教研組每次活動的記錄表等必須在一周內(nèi)上傳到校本博客中，否則得不到相應(yīng)的學(xué)時。

(2)教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。集體備課以教研組、備課組合作的方式進(jìn)行。各小組成員對自己負(fù)責(zé)所備的課進(jìn)行教材的分析，交流教學(xué)中需要關(guān)注的問題，探討解決的方法。以備課組為單位組織好命題評價工作，在磨題和磨卷的過程中，把握以學(xué)為中心的宗旨，以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以提升自己的命題能力和業(yè)務(wù)水平為終極目標(biāo)。

(3)各教研組和備課組要積極開展“一人一課”活動，及時將過程性材料上傳到博客，并且相互聽課和評課，每位教師每學(xué)期至少開課1節(jié)，聽課10節(jié)，高級教師、骨干教師和中層干部一學(xué)期至少聽課15節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期至少聽課20節(jié)。教師帶著問題去聽課，并詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié)，寫好評析，及時與講課教師交流，每學(xué)期保證寫一篇質(zhì)量較高的評課稿。

(4)鼓勵教師參加各類教學(xué)評比活動，組織老師參加市、縣教師學(xué)科知識競賽、優(yōu)質(zhì)課評比、新教師課堂教學(xué)評比等活動，通過教育科研提高師資隊伍水平，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量;鼓勵學(xué)生參加各級各類比賽，本學(xué)期縣里組織的第五屆漢字聽寫大賽作為一次重點項目，語文組教師參與有計劃、有目的地進(jìn)行輔導(dǎo)，從學(xué)生參賽結(jié)果中享受豐收的喜悅!

(5)以課題帶教研，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力，提高我校教育科研水平。

(6)鼓勵教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，參加各類教學(xué)論文和案例評比，提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，并做好校本培訓(xùn)學(xué)時和教師獎勵學(xué)時審核錄入工作，切實提升教師的執(zhí)教能力與學(xué)科素養(yǎng)

(一)集中培訓(xùn)：根據(jù)《XX縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施細(xì)則》和《XX縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施方案》，選派教師參加90學(xué)時的集中培訓(xùn)，落實教師教育目標(biāo)責(zé)任制，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

(二)中、短期培訓(xùn)：通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加各類教研教學(xué)活動等方式，加強教師的培養(yǎng)工作，切實提升教師的執(zhí)教能力與學(xué)科素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)校本培訓(xùn)：認(rèn)真落實《XX縣校本培訓(xùn)實施細(xì)則》，結(jié)合教研組活動，并督促教師完成校本培訓(xùn)的所有內(nèi)容，促進(jìn)教師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，發(fā)展自我。

(四)由于本學(xué)期用于培訓(xùn)的專用經(jīng)費緊張，教師外出培訓(xùn)的名額進(jìn)行了一些控制，不過也鼓勵了部分教師參加培訓(xùn)，并于培訓(xùn)回來后在教師會上進(jìn)行講座。

四、完善教學(xué)檢測體系

(一)本學(xué)期七、八年級進(jìn)行一次質(zhì)量檢查(期中)，一次學(xué)業(yè)考試(期末)，九年級進(jìn)行三次集中檢測，力求做到既有基礎(chǔ)性內(nèi)容又能體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力，既有課內(nèi)的知識點要求，又有拓展的課外知識，質(zhì)量檢查的卷子由各備課組組織命題，由教務(wù)處組織人員批改，批改結(jié)果及時反饋。每次檢測后在各年段組內(nèi)進(jìn)行一次質(zhì)量分析，針對問題制訂措施，補上薄弱環(huán)節(jié)，整改落實到班級，補差落實到具體學(xué)生。

(二)教師要及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓評價真正發(fā)揮導(dǎo)向、診斷、激勵的作用，完善各學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生的評價方案，并能根據(jù)方案實施;學(xué)期結(jié)束，教學(xué)處根據(jù)每位教師的綜合評定結(jié)果對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行等級測評，測評結(jié)果并與考核掛鉤，由教學(xué)處存檔。

五、開展“四小”系列活動

推進(jìn)我校學(xué)生“小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小文學(xué)家、小翻譯家”的培養(yǎng)計劃，加強對學(xué)生個性發(fā)展的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

六、加強九年級的教學(xué)管理

學(xué)期初部署九年級學(xué)生培養(yǎng)計劃，確定前20%學(xué)生的名單，盡早落實提前招生對象，并加強輔導(dǎo)工作;確定后20%學(xué)生，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo);加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見，第五周開始進(jìn)行校長聽隨堂課活動;定期召開九年段教師會議，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進(jìn)行。認(rèn)真組織學(xué)生參加質(zhì)量檢測，檢測后，要及時摸清學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓前20%學(xué)生的培養(yǎng)也要嚴(yán)格控制后20%學(xué)生的增長。

七、做好招生工作

加強學(xué)生學(xué)籍管理，配合縣里做好人籍一致工作，上報各年級學(xué)生名單，確定學(xué)生學(xué)號;轉(zhuǎn)學(xué)的八、九年級學(xué)生學(xué)籍檔案及時處理。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃二

一、指導(dǎo)思想:

堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校“德育塑人格責(zé)任伴成長”的德育理念，加強對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo):

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。

3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級評估體系，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級，實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動。

5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。

三、工作要點：

(一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;

⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

〈3〉加強跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。

(二)抓好德育基礎(chǔ)教育

1、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。

2、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗我校《開學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細(xì)則》、《安全要求》、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范。

3、抓“三姿”。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿、坐姿、寫字姿勢。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比。

4、抓儀容儀表。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo)，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機會。

5、抓學(xué)生干部。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動，高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動，共同進(jìn)步。

6、抓檢查評比。健全并完善各項檢查、考核、監(jiān)督、評價制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊、班主任加強對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評比、學(xué)期總評。堅持“每周一星”評比、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，形成“識文達(dá)理、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng)。

7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

(三)深化德育科研工作

1、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，重點做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動，〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路。各班開展《*規(guī)》誦讀活動。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé)，承擔(dān)起對集體的責(zé)任，增強服務(wù)的意識。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”、“小小競聘會”、“小能手慶功會”、“單元自我評價”。活動后全班人人上崗，主動承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo)，并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗活動，1、說一句責(zé)任心語(低)，講一個責(zé)任心小故事(中)，出一份責(zé)任心小報(高);2、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲，如體驗盲人、給父母洗腳。3、唱一首責(zé)任心教育歌曲。4、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點

(一)加強引領(lǐng)，提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究、競賽展示活動，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1.加強理論培訓(xùn)，改變教育觀念。進(jìn)一步加強新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，改變陳舊的教學(xué)觀念，求實共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動教師快速成長。

(二)科學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項檢查，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價，及時講評通報，并作為教師績效考核的依據(jù)。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標(biāo)明確，針對性強，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。

3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

(三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊部，開展各項學(xué)生活動。

四、主要教研活動安排表：

九月份：

1、各學(xué)科專任教師上報教學(xué)計劃表及教學(xué)進(jìn)度表。

2、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃及主要工作安排。

3、各教研組教研活動計劃及安排表上報教導(dǎo)處。

4、教導(dǎo)處集中檢查專任教師備課筆記。

5、北片區(qū)“三定備課”-----主講：王老實

十月份：

1、各學(xué)科組織開展校內(nèi)典型課例教學(xué)研討活動。

2、潤澤講壇：

3、迎接學(xué)籍管理省檢查。

4、數(shù)學(xué)學(xué)科“磨課”教學(xué)。

十一月份：

1、未來名師培養(yǎng)工程：楊潔的一節(jié)公開課教學(xué)。

2、語、數(shù)、英基礎(chǔ)學(xué)科進(jìn)行階段性學(xué)情檢測(期中)。

十二月份：

1、省級課題“閱讀教學(xué)落實學(xué)習(xí)運用語言文字年段目標(biāo)的實踐研究”的研究工作。

2、語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)。

3、各教研組組織教師交流備課筆記，互查教學(xué)進(jìn)度。

4、教導(dǎo)處檢查語、數(shù)、英、美等學(xué)科教師作業(yè)批改情況。

5、組織學(xué)生開展“迎新春”趣味競賽活動。

6、迎接均衡發(fā)展檢查。

一月份：

1、潤澤講壇：課堂教學(xué)之計算技巧------田曙光

2、數(shù)學(xué)學(xué)科“磨課”教學(xué)活動。

3、技能學(xué)科，科學(xué)學(xué)科迎接區(qū)級檢查。

二月份：

1、期末學(xué)生成績檢測。

2、收集教師教學(xué)資料、教學(xué)用書、教具掛圖及電教器材。

3、教導(dǎo)處集中檢查驗證專任教師備課、聽課筆記，班主任工作、教研組工作及教師個人教學(xué)工作總結(jié)。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃四

一、指導(dǎo)思想

以十x大報告為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè);切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)步，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校級教育教學(xué)的均衡發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.深入進(jìn)行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。

2.以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。

3.加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組(備課組)的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4.加強崗位練兵和“磨好課”活動，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動，爭創(chuàng)佳績。

5.繼續(xù)開展重點年級素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

6.繼續(xù)深化新課程改革，在《義務(wù)教育課程》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究。

7.兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進(jìn)而提升校園文化。

9.加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

10.加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

(一)突出重點，積極推進(jìn)課程改革

1.轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好農(nóng)遠(yuǎn)工程，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2.優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。

(二)抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度

1.加強文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個善于學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每周參加學(xué)習(xí)會，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2.抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點，不斷體驗各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課;也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。

3.拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學(xué)科教研活動，鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課;鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題。以博采眾長、融會貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實現(xiàn)。

(三)注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2.抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。

3.加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深入各教研組。

第一學(xué)期教學(xué)處工作計劃五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點為指針，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎“國檢”作好全面準(zhǔn)備。

具體工作及措施：

一、德育工作：

1、開展以“爭做規(guī)范生，爭做小公民”為主旨，以“教育學(xué)生做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實踐活動，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進(jìn)行量化考核。

3、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實、做細(xì)、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時安排上好晨會、班隊會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學(xué)校將定期對班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經(jīng)驗交流會。對班主任工作進(jìn)行考核量化，期末予以表彰。班主任要及時家訪，按時召開家長座談會。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評比活動，繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生值周制度。

6、要認(rèn)真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊會。本學(xué)期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動。

8、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。

9、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動。

二、教師隊伍的管理與建設(shè)。

1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲，勇往直前，關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神、奉獻(xiàn)精神、愛國主義精神。愛崗敬業(yè)，教師要弘揚存瑞精神，加強政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，要政令暢通，愛校如家。以高度的責(zé)任感、使命感，切實做好本職工作。

2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條，病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，兩天及兩天以上由校長批準(zhǔn)，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。

3、教師要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)強化四種教育教學(xué)意識，即強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強化主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主人;強化能力意識，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強化活動意識，以開展綜合實踐與創(chuàng)新活動課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上，并做好記錄，要認(rèn)真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進(jìn)行反思，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。對中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機培訓(xùn)。

5、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)實施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，并嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。及時聽課予以指導(dǎo)。對有上進(jìn)心、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機會。學(xué)校骨干教師自己更要加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，對自己嚴(yán)格要求。在事業(yè)上，要自強自立，要有進(jìn)取心，要有建樹，要盡早從教師隊伍中脫穎而出。要多讀書，善思考，勤動筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集。

第五篇：成教處年終工作總結(jié)

成教處年終工作總結(jié)

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xx年，成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十x大文件的學(xué)習(xí)活動，全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重，圍繞學(xué)校黨政總體工作計劃和目標(biāo)，以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大，管理任務(wù)重的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù)。

一、完成招生錄取和入學(xué)考試工作

xx年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專業(yè)達(dá)128個，其中高中起點本科專業(yè)6個，專科起點本科專業(yè)52個，專科專業(yè)70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務(wù)，共有16375人報考我校成教各類專業(yè)。通過遠(yuǎn)程和局域網(wǎng)，完成了學(xué)校2019年成人高等教育招生任務(wù)，共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新生10029人，其中省內(nèi)新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。

組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場外，還在外地設(shè)置分考場15個。認(rèn)真完成了近

12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。

組織完成了省招辦委托的全省xx年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試；有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本，我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。

二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果

本，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績：

通過畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè)；至2019年10月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學(xué)歷專科脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。

組織了專業(yè)證書后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗印，共有775名專業(yè)證書后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書。專業(yè)證書后大專教育在校生6449人。

有2300位專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書》。全校專業(yè)證書教育共有在校學(xué)員8122人。

為65名取得第二專科學(xué)歷教育證書的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書》。

組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的2019中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”（新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法）培訓(xùn)共15個項目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。

xx年，我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。

三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質(zhì)量管理

成教處在工作中始終強調(diào)增強質(zhì)量意識，2019年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)；狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專門下發(fā)了文件。

我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況的專項檢查與調(diào)研為契機，開展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動。下半年分別對各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書教育以及專業(yè)證書后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽查。組織到學(xué)院進(jìn)行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗的觀摩與交流。通過本的教學(xué)檢查活動，有力地促進(jìn)了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進(jìn)了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評。

本，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應(yīng)用”課程統(tǒng)考；組織專業(yè)證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫作”、“計算機應(yīng)用”等39門課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強教育，對考試中的違紀(jì)情況及時作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進(jìn)步，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成.四、成教專業(yè)建設(shè)又有新