第一篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

銅陵市映湖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

銅陵市映湖小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，推行“陽(yáng)光六年，相約成長(zhǎng)”辦學(xué)理念，以開(kāi)展“尊重的教育”為抓手，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。日前，我校結(jié)合區(qū)教體局的要求，成立了有校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，在全面總結(jié)辦學(xué)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的條件，符合驗(yàn)收要求。現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況。

映湖小學(xué)建校于2007年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。坐落在長(zhǎng)江南岸，風(fēng)景秀麗的田徑湖畔。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬(wàn)余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。學(xué)校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，各項(xiàng)硬件設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代，辦學(xué)水平不斷提高，“尊重的教育”特色顯現(xiàn)。辦學(xué)四年過(guò)來(lái)，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)校”、“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“銅陵市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“銅陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名校”、“銅官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上乘，學(xué)生參加各類比賽成績(jī)優(yōu)秀，受社會(huì)廣泛好評(píng)。

二、辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施先進(jìn)現(xiàn)代。

校園占地9000平方米，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校生

612人（班額嚴(yán)格控制在45人以下。），生均占地面積和建筑面積均達(dá)到或超過(guò)規(guī)定指標(biāo)。建有多網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，電子白板進(jìn)教室，教師人人用手提。

學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家關(guān)于校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。南、北兩棟教學(xué)樓錯(cuò)落有致，教室使用面積超過(guò)72平方米，層高3.9米，寬敞舒適，采光良好。校園地勢(shì)平坦，圍繞教學(xué)樓建有三個(gè)小型廣場(chǎng)、一個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)和一個(gè)開(kāi)放式的羽毛球場(chǎng)，校園視野開(kāi)闊，學(xué)生活動(dòng)方便。學(xué)校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長(zhǎng)廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點(diǎn)綴生機(jī)盎然；文化長(zhǎng)廊尊重氣息撲面而來(lái)；課間，草坪音箱音樂(lè)低徊愉悅身心。校園宛然成了師生幸福的棲居地。

學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。每年，學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費(fèi)購(gòu)置教學(xué)儀器和設(shè)備，方便教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《安全衛(wèi)生制度》等。六角形實(shí)驗(yàn)桌，學(xué)生實(shí)驗(yàn)交流便捷，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材使用良好。

學(xué)校配備了多媒體教室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，音樂(lè)舞蹈室，美術(shù)室，書法室、乒乓球室、羽毛球館、圍棋室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等專用教室，每室注重文化氛圍營(yíng)造，布置簡(jiǎn)潔大方，各室使用面積都在70平方米以上，其中羽毛球館達(dá)到了400平方米。同時(shí)，學(xué)校還配有醫(yī)務(wù)衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。圖書室藏書12232余冊(cè)，電子圖書館中2000余冊(cè)電子圖書種類繁多，在校園網(wǎng)站上建立連接，師生注冊(cè)后隨意查閱，生均23冊(cè)。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實(shí)館藏。學(xué)校為方便學(xué)生閱讀，實(shí)行全天開(kāi)架借閱，各班還建有開(kāi)放式圖書角。

學(xué)校配有電子式溫控開(kāi)水爐，學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。每層樓配有那男、女

水沖式廁所各一個(gè)，清潔衛(wèi)生，方便使用。體育、音樂(lè)、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了省頒標(biāo)準(zhǔn)。

二、師資隊(duì)伍精良，師德師風(fēng)良好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有本科學(xué)歷，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，其中副高職稱一人。校長(zhǎng)任職符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。

職能機(jī)構(gòu)設(shè)置了辦公室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和總務(wù)處。現(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)及以上職稱的教師超過(guò)50%，符合我校教育教學(xué)需要。

我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開(kāi)展了社會(huì)教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。

我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評(píng)（師德師風(fēng)考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級(jí)掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到100%。幾年來(lái)，先后有四名教師獲評(píng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)。

學(xué)校建立了校本教研制度。以二次備課為抓手，打造和美課堂，全面提高全體教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共生。建有晴天語(yǔ)文、陽(yáng)光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個(gè)名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實(shí)青藍(lán)工程，開(kāi)展錯(cuò)位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團(tuán)隊(duì)，有效整合了學(xué)校的教研資源。開(kāi)辦的四年多來(lái)，省級(jí)課題立項(xiàng)在研一項(xiàng)，市級(jí)教研課題兩項(xiàng)，在研的兩項(xiàng)。教師的專業(yè)化水平獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教師參加全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)比，三人獲得了二等獎(jiǎng)，一位教師代表了銅陵市參加了省級(jí)課堂

教學(xué)大獎(jiǎng)賽，一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲得了第二名，即將參加市級(jí)比賽。教師發(fā)表的教學(xué)論文二十余篇。

三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展。

“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”學(xué)校一以貫之的育人理念。為學(xué)生的發(fā)展護(hù)航是每一個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)。質(zhì)量是學(xué)生生命線。“健康、自信、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標(biāo)，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個(gè)性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

文化是學(xué)校的精神。學(xué)校針對(duì)建校時(shí)間短，教師隊(duì)伍年輕的現(xiàn)狀，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)申報(bào)了“構(gòu)建以尊重為核心的校園文化”省級(jí)課題的研究，制定了“尊重的課堂”標(biāo)準(zhǔn)（施行）、尊重的行規(guī)（施行），積極開(kāi)展“尊重的教育”實(shí)踐。此外，學(xué)校還注意在實(shí)踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級(jí)為抓手，倡導(dǎo)讀書和實(shí)踐。學(xué)校也獲評(píng)為愛(ài)教讀書先進(jìn)集體。《聞著書香成長(zhǎng)》參加全國(guó)優(yōu)秀電視片銀獎(jiǎng)。

在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識(shí)的同步提高。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。德育教育落到了實(shí)處。制度、計(jì)劃和總結(jié)到位，形成德育合力。以“一個(gè)陣地”為紐帶，實(shí)施“三個(gè)一”的德育常規(guī)策略。“一個(gè)陣地”是充分利用校園廣播臺(tái)、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對(duì)學(xué)生和班級(jí)的德育評(píng)估。“三個(gè)一”常規(guī)策略分別是：堅(jiān)持實(shí)施“一月一主題、一周一重點(diǎn)、一日一落實(shí)”的德育“三個(gè)一”的主題教育。學(xué)校整體規(guī)劃，全面推進(jìn)。此外，學(xué)校大隊(duì)部還加強(qiáng)了隊(duì)干執(zhí)勤和護(hù)導(dǎo)力度，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選，以考評(píng)促管理。

學(xué)校建立了“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家

長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)正常化和制度化。學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任例會(huì)和班主任主題活動(dòng)常態(tài)化，提高班主任管理技能；完善班主任績(jī)效考核，優(yōu)化班主任隊(duì)伍。

教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團(tuán)員與單親、留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)了國(guó)家、地方、學(xué)校的三級(jí)課程。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包，切實(shí)減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師工作評(píng)價(jià)等措施。

學(xué)校文化生活豐富多彩。體育，文藝，美術(shù)等學(xué)科活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。每年春季舉行讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，秋季舉行體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技活動(dòng)節(jié)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動(dòng)。有效豐富了校園文化生活。

學(xué)校積極推進(jìn)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)組織有序，成效良好，被新聞媒體報(bào)道，獲廣泛認(rèn)可，獲評(píng)為區(qū)教體局2010年十大亮點(diǎn)工作獎(jiǎng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。學(xué)校要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個(gè)月對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，每天開(kāi)展2次課堂巡查，及時(shí)總結(jié)反饋，提出整改意見(jiàn)。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對(duì)象明確、內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。

四年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生參加各類評(píng)比成績(jī)優(yōu)秀。

四、堅(jiān)持以人為本，實(shí)踐精細(xì)管理。

“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”是學(xué)校發(fā)展的基本思路。堅(jiān)持依法辦校，推進(jìn)陽(yáng)光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，聘任制。建立健全教師大會(huì)制度，實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督。

學(xué)校以績(jī)效工資改革為契機(jī)，制定并清理各類規(guī)章，力求在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。培養(yǎng)三種習(xí)慣：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓反思成為習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為習(xí)慣。激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、各種特長(zhǎng)生教室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。學(xué)校無(wú)小事，處處是安全。實(shí)行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長(zhǎng)久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。學(xué)校安全環(huán)境良好，學(xué)生安全意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校獲評(píng)市、區(qū)平安單位，區(qū)綜治優(yōu)秀單位。

學(xué)校建立健全了各種賬目，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策。學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理。

學(xué)校堅(jiān)持陽(yáng)光招生，學(xué)生隨機(jī)分班，落實(shí)隨班就讀和兩免一補(bǔ)政策，辦學(xué)行為規(guī)范。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我校將堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁上新臺(tái)階！

2011年11月9日

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

懷遠(yuǎn)縣古城中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

自查自評(píng)報(bào)告

懷遠(yuǎn)縣古城初級(jí)中學(xué) 2012年11月25日

古城中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育更快更好的發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育，按縣教育局要求，依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，我校成立了有校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的辦學(xué)情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)把我校自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，硬件設(shè)施落后。

古城中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生700多人，11個(gè)班級(jí)，教職工52。目前，我校已經(jīng)配備了校園廣播網(wǎng)、班班通設(shè)施，已建成符合實(shí)際要求的食堂、學(xué)生宿舍、圖書室及理化生實(shí)驗(yàn)室，缺少音樂(lè)、美術(shù)教師及器材，體育場(chǎng)地嚴(yán)重不足，器材老化，殘缺不全。

二、健全制度，嚴(yán)格管理。

我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理安排作息時(shí)間，無(wú)節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象，不存在分重點(diǎn)班和違規(guī)收擇校生等問(wèn)題。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，另設(shè)黨支部、教導(dǎo)處、后勤處、財(cái)會(huì)室、團(tuán)支部等部門，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)籌指揮下，各部門各司其責(zé)而又相互合作。

規(guī)范學(xué)籍管理制度，建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，做好防流控輟工作。建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。實(shí)行輪流值班制度，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展安全應(yīng)急演練。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，加強(qiáng)法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護(hù)、自救和互救能力。多年來(lái)，我校各項(xiàng)制度執(zhí)行良好，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、狠抓教育教學(xué)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ)。

教書育人是學(xué)校的基本任務(wù)，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，嚴(yán)格使用經(jīng)審定的教材，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，但因缺少音樂(lè)、美術(shù)專任教師，這兩門課的教學(xué)效果不太明顯。

每學(xué)期初，我校制定切合實(shí)際的教校本教研制度和教研工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

建立班主任管理制度，定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。建立班主任、科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，開(kāi)展家訪活動(dòng)。關(guān)愛(ài)留守兒童，定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。

制作學(xué)生成長(zhǎng)袋，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生在學(xué)校期間的品德、智力、體質(zhì)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以此做為下一步教育教學(xué)的依據(jù)。

結(jié)合實(shí)際，盡其所能的建立各種興趣小組，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的對(duì)學(xué)生的吸引力，豐富學(xué)生的課余生活，如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。

四、問(wèn)題及整改措施

1、辦學(xué)條件上還有很多設(shè)施不達(dá)標(biāo)，需要不斷改進(jìn)，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)科教師配備不盡合理，缺少音樂(lè)、美術(shù)、心理健康教師，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。

3、校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，學(xué)校管理制度還應(yīng)該進(jìn)一步健全，校本管理有待完善。

第三篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

懷遠(yuǎn)縣姚山中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

自查自評(píng)報(bào)告

懷遠(yuǎn)縣姚山初級(jí)中學(xué) 2010年10月25日

姚山中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育更快更好的發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育，按縣教育局要求，依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，我校成立了有校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校的辦學(xué)情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)把我校自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，硬件設(shè)施落后。

姚山中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生510 人，12個(gè)班級(jí)，教師42人。我校占地面積為 12100㎡，原教學(xué)樓因達(dá)不到抗震要求已拆除，新教學(xué)樓正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)2011年春節(jié)后可投入使用。目前，我校已經(jīng)配備了校園廣播網(wǎng)、閉路電視及遠(yuǎn)程教育設(shè)施，但受校園面積及資金限制，我校尚無(wú)符合實(shí)際要求的食堂、學(xué)生宿舍、圖書室及理化生實(shí)驗(yàn)室，缺少音樂(lè)、美術(shù)教師及器材，體育場(chǎng)地嚴(yán)重不足，器材老化，殘缺不全。

我校教師編制達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，校長(zhǎng)、老師編制和任職資格達(dá)標(biāo)，但學(xué)校缺少衛(wèi)生技術(shù)員和心理健康教師。

二、健全制度，嚴(yán)格管理。

我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理安排作息時(shí)間，無(wú)節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象，不存在分重點(diǎn)班和違規(guī)收擇校生等問(wèn)題。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，另設(shè)黨支部、教導(dǎo)處、后勤處、財(cái)會(huì)室、團(tuán)支部等部門，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)籌指揮下，各部門各司其責(zé)而又相互合作。

規(guī)范學(xué)籍管理制度，建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，做好防流控輟工作。建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。實(shí)行輪流值班制度，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展安全應(yīng)急演練。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，加強(qiáng)法制教

育，同時(shí)，加強(qiáng)安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護(hù)、自救和互救能力。多年來(lái)，我校各項(xiàng)制度執(zhí)行良好，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、狠抓教育教學(xué)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ)。

教書育人是學(xué)校的基本任務(wù)，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，嚴(yán)格使用經(jīng)審定的教材，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，但因缺少音樂(lè)、美術(shù)專任教師，這兩門課的教學(xué)效果不太明顯。

每學(xué)期初，我校制定切合實(shí)際的教校本教研制度和教研工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

建立班主任管理制度，定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。建立班主任、科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，開(kāi)展家訪活動(dòng)。關(guān)愛(ài)留守兒童，定期與其家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。

制作學(xué)生成長(zhǎng)袋，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生在學(xué)校期間的品德、智力、體質(zhì)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，以此做為下一步教育教學(xué)的依據(jù)。

結(jié)合實(shí)際，盡其所能的建立各種興趣小組，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的對(duì)學(xué)生的吸引力，豐富學(xué)生的課余生活，如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。

四、問(wèn)題及整改措施

1、辦學(xué)條件上還有很多設(shè)施不達(dá)標(biāo)，需要不斷改進(jìn)，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)科教師配備不盡合理，缺少音樂(lè)、美術(shù)、心理健康教師，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。

3、學(xué)校德育體系尚需完善，教學(xué)過(guò)程尚需規(guī)范，評(píng)價(jià)體系尚需健全。辦學(xué)理念仍需進(jìn)一步更新，辦學(xué)特色還不十分鮮明。

4、校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，學(xué)校管理制度還應(yīng)該進(jìn)一步健全，校本管理有待完善。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告（精選）

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

烏魯木齊縣第一中學(xué) 2013年12月23日

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

我校高度重視烏魯木齊市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見(jiàn)和精神，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，對(duì)照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》進(jìn)行了全面的自查自評(píng)。

一、成立自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年11月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，按照烏魯木齊縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)辦公室要求，我校調(diào)整了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了迎接考評(píng)工作的專項(xiàng)分工，落實(shí)了重點(diǎn)工作及責(zé)任人。

組

長(zhǎng)：李國(guó)棟（書記）

張光遠(yuǎn)（校長(zhǎng)）

成員：周曉敏（教務(wù)主任）

馬 俊（德育主任）

劉玉新（總務(wù)主任）

姬衛(wèi)兵（黨政辦主任）

李玉榮（工會(huì)主席）王紅玲（人事干部）王玉玲（教研員）王玉紅（教務(wù)員）劉裕光（教務(wù)員）馬清泉（德育專干）葛曉蓮（德育專干）單保衛(wèi)（辦事員）

二、工作步驟

1、準(zhǔn)備階段

2013年11月底，學(xué)校調(diào)整了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召集有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》，宣傳動(dòng)員評(píng)估工作的目的和意義，使全體教師認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要。

2、自查階段

（1）12月5日-10日，對(duì)照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》的指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)校各部門的工作職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行合理分工和指標(biāo)分解，分別組織有關(guān)人員搜集所分管項(xiàng)目的基本情況，進(jìn)行自查。

（2）12月12日-15日，由張光遠(yuǎn)校長(zhǎng)主持召開(kāi)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，聽(tīng)取各部門負(fù)責(zé)人的自查自評(píng)情況匯報(bào)，做出自查自評(píng)意見(jiàn)。

（3）12月15日-20日，自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在分析綜合自評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告。

3、總結(jié)階段

（1）12月20日，召開(kāi)自查自評(píng)總結(jié)大會(huì)，在學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的主持下，通過(guò)自查自評(píng)報(bào)告，在肯定成績(jī)和特色的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出學(xué)校在今后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的工作和措施。

（2）12月23日-31日，做好學(xué)校評(píng)估工作的檔案材料歸檔工作，做好迎接上級(jí)督導(dǎo)部門來(lái)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、自查自評(píng)情況

（一）、A1組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，按照規(guī)劃要求，分制定實(shí)施計(jì)劃。存在問(wèn)題：

1、C8 項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃書、批復(fù)文件、建設(shè)工程檔案資料學(xué)校沒(méi)有。

（二）、A2辦學(xué)條件

達(dá)標(biāo)情況：

我校是一所九年一貫制農(nóng)牧區(qū)半寄宿制漢語(yǔ)學(xué)校，2012—2013學(xué)年本校義務(wù)教育階段共有30個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)18個(gè)，初中12個(gè)，在校學(xué)生1097人，其中小學(xué)生650人，中學(xué)生447人。小學(xué)平均班額36人，初中平均班額38人。學(xué)校占地面積72417平方米，生均占地面積小學(xué)55.7平方米，初中81平方米；校舍建筑面積12129平方米，生均校舍建筑面積小學(xué)9.5平方米，初中13.4平方米；教學(xué)及輔助用房面積6638平方米，生均教學(xué)及輔助用房面積小學(xué)4.8平方米，初中7.9平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9652平方米，配備400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；學(xué)校綠化面積12302平方米，生均綠化面積小學(xué)9.4平方米，初中13.8平方米，我校為市級(jí)平安單位，自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校。我校校園規(guī)劃合理，按照校園規(guī)劃圖分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。

我校教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、合理使用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，全部開(kāi)放，能夠滿足日常教學(xué)要求。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)室儀器擺放整齊，有序。教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。2012年我校通過(guò)了自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。我校體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備基本達(dá)到了《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號(hào)）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。

藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）器材基本達(dá)到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）要求，能夠規(guī)范管理，充分使用。

我校高度重視安全技防工作，值班室安裝了監(jiān)控設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)校園重點(diǎn)部位監(jiān)控全覆蓋。所有功能室、會(huì)議室均按標(biāo)準(zhǔn)配備了滅火器，每年及時(shí)更換。

我校現(xiàn)有圖書27963冊(cè)，其中，小學(xué)13901冊(cè)，生均21冊(cè)；初中14062冊(cè)，生均31.5冊(cè)。小學(xué)教師參考書165種、工具書60種、報(bào)刊雜志25種；中學(xué)教師參考書88種、工具書60種、報(bào)刊雜志27種。

存在問(wèn)題：

通過(guò)自查，我校在C19教育技術(shù)、C20綜合實(shí)踐、C21 校園安全、C23數(shù)字資源指標(biāo)體系方面還不能達(dá)標(biāo)。

1、C19教育技術(shù)：主要是因?yàn)闆](méi)有做到網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，教室沒(méi)有安裝遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為40分，裝備為30分、使用為10分，裝備須得滿分，否則一票否決）

2、C20綜合實(shí)踐：主要是因?yàn)閷W(xué)校勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地沒(méi)有得到落實(shí)，無(wú)法滿足學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要。

3、C21 校園安全：主要是因?yàn)閷W(xué)校監(jiān)控設(shè)備沒(méi)有與派出所、消防部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)；學(xué)校每棟樓內(nèi)的消防設(shè)施形同虛設(shè)，無(wú)水可用。（此項(xiàng)指標(biāo)須得滿分，否則一票否決）

4、C23數(shù)字資源：主要是因?yàn)閷W(xué)校可供教師和學(xué)生使用的電子圖書和其他數(shù)字資源比較少。（此項(xiàng)指標(biāo)滿分為20分，數(shù)字資源庫(kù)為15分、使用為5分，數(shù)字資源庫(kù)須得滿分，否則一票否決）

（三）、A3隊(duì)伍建設(shè) 達(dá)標(biāo)情況：

我校現(xiàn)有教職工89人，其中行政人員3人，小學(xué)專任教師35人，初中專任教師39人，教輔人員6人，工勤人員6人。

小學(xué)專任教師35人中：本科畢業(yè)8人，專科畢業(yè)24人，高中階段畢業(yè)3人；小學(xué)高級(jí)24人，小學(xué)一級(jí)11人。

初中專任教師39人中，本科畢業(yè)31人，專科畢業(yè)8人；中學(xué)高級(jí)13人，中學(xué)一級(jí)12人，中學(xué)二級(jí)14人。

我校中小學(xué)專任教師均具有相應(yīng)教師資格證書，學(xué)科教師專業(yè)對(duì)口率能夠達(dá)到70%以上，學(xué)校有計(jì)劃地每年安排專任教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并在經(jīng)費(fèi)上予以保障。我校能夠制定符合我校學(xué)情、教情的青年教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，積極開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，目前，學(xué)校有縣級(jí)骨干教師3人，學(xué)科帶頭人2人，優(yōu)秀青年教師4人。骨干教師團(tuán)隊(duì)已初步建立，他們?cè)趯W(xué)校的教學(xué)研究中，能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)輻射作用，和青年教師結(jié)對(duì)，為學(xué)校教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)提供支持和幫助。學(xué)校能夠依法落實(shí)教師待遇，教師住房按政策基本得到解決，教師周轉(zhuǎn)宿舍即將動(dòng)工，學(xué)校全面推行績(jī)效考核，落實(shí)教師績(jī)效工資。

我校校長(zhǎng)張光遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)、持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。教職工對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可程度高，2012年被評(píng)為群眾滿意好班子。

我校將教研工作納入學(xué)校教育發(fā)展總體規(guī)劃，通過(guò)每學(xué)期教科研計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。在工作中能不斷健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校大力開(kāi)展教學(xué)研究工作，目前，我校已申請(qǐng)了各級(jí)各類課題11個(gè)，爭(zhēng)取扎扎實(shí)實(shí)做好研究，力求解決教學(xué)中的實(shí)際困難和問(wèn)題，形成科研興校的良好氛圍。

存在問(wèn)題：

通過(guò)自查，我校在C27結(jié)構(gòu)合理、C33 配備合理、C34持證上崗指標(biāo)體系上不能達(dá)標(biāo)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)配備，缺校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人。

2、學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題嚴(yán)重，特別是體育、心理健康、計(jì)算機(jī)教師短缺，已嚴(yán)重影響到學(xué)校正常教學(xué)工作。

3、學(xué)校教輔隊(duì)伍中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員、物理實(shí)驗(yàn)員、生物實(shí)驗(yàn)員、衛(wèi)生保健人員等均為兼職，實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、衛(wèi)生保健人員等沒(méi)有取得上崗（合格）證書。

（四）、A4管理與質(zhì)量 達(dá)標(biāo)情況：

1、教育管理：

我校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度，能夠全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書。學(xué)校所在轄區(qū)小學(xué)適齡兒童、初中適齡少年入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達(dá)到100%，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范。鞏固率按戶籍計(jì)算，2012—2013學(xué)年小學(xué)為112.6%、中學(xué)為87%；按學(xué)籍計(jì)算，2012—2013學(xué)年小學(xué)為144.9%、中學(xué)為112.6%。

我校高度重視安全工作，積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立應(yīng)急預(yù)案、并定期進(jìn)行演練。校方責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%。學(xué)校堅(jiān)持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號(hào)），辦學(xué)行為規(guī)范，無(wú)亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

學(xué)校教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象。上級(jí)部門能夠及時(shí)撥付農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金。學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)困難家庭寄宿生補(bǔ)助政策，補(bǔ)助資金及時(shí)足額予以發(fā)放，每月按時(shí)發(fā)放學(xué)生飲用奶。

學(xué)校落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、審計(jì)等制度。規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無(wú)侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

2、教育質(zhì)量：

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開(kāi)展。我校堅(jiān)持“以人為本“的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上不斷探索更適合農(nóng)村中小學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持以“我做我行”的勵(lì)志教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)。

多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致帶領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會(huì)口碑。教學(xué)合格率小學(xué)達(dá)到95%以上，初中達(dá)到90%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定合格率不低于99%；學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上；學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定。

存在問(wèn)題：

通過(guò)自查，我校在A4管理與質(zhì)量的12個(gè)C級(jí)指標(biāo)中，除C47雙語(yǔ)教育指標(biāo)外，其余指標(biāo)均能達(dá)標(biāo)。當(dāng)然，部分指標(biāo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如：學(xué)校制度的檢查落實(shí)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，學(xué)校德育活動(dòng)的實(shí)效性，“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開(kāi)展等。

總之，通過(guò)本次自查自評(píng)，不僅使我們進(jìn)一步加深了對(duì)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》的理解，同時(shí)也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面存在的差距和不足。在此，我也懇請(qǐng)各位專家對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將在今后的工作中按照督導(dǎo)組的意見(jiàn)，結(jié)合自查出的問(wèn)題，進(jìn)行逐條梳理，制定整改措施，落實(shí)到人。

2013年12月23日

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

**小學(xué)自查自評(píng)報(bào)告

按照《標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評(píng)估細(xì)則》我校自評(píng)分?jǐn)?shù)為94分，符合標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將具體自評(píng)情況匯總?cè)缦?

一、基本情況

**小學(xué)屬新辦的縣直小學(xué)，位于縣城復(fù)興街東段路北，于2014年9月1日首次招生。學(xué)校占地面積20770平米，建筑面積10259平米，現(xiàn)有教職工44名，教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生675人，生均占地面積30.7平米。

學(xué)校輻射縣城西北部，學(xué)校學(xué)生入學(xué)率為100%，鞏固率100%；學(xué)校教職工，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，并全部參加繼續(xù)教育。市、縣級(jí)優(yōu)秀教師多名，雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校以德育為首，五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，設(shè)有讀書社、美術(shù)小組、鼓樂(lè)隊(duì)等興趣小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、學(xué)校布局

學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓各一座。少先隊(duì)科技活動(dòng)室、微機(jī)室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、音樂(lè)室、舞蹈室、電子琴室、心理咨詢室等專用教室一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。

2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)室電腦50臺(tái)，基本滿足學(xué)生上課人手一機(jī)。15個(gè)多媒體教室為現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

3、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍

我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，普通話等級(jí)全部達(dá)標(biāo)。

4、教育管理

認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對(duì)教師德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己耍侠碓u(píng)價(jià)。對(duì)小學(xué)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生均得到提高。

5、課程實(shí)施

我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程（國(guó)學(xué)經(jīng)典），使我

范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國(guó)防教育、安全教育等。

（四）、立足校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。規(guī)定每周一下午放學(xué)后為全體教師學(xué)習(xí)時(shí)間。在日常工作中，我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，給教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間。其次是加強(qiáng)培訓(xùn)，開(kāi)展有特色的課改教研活動(dòng)。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。積極改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生多元化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)與新課程體系的順利對(duì)接。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)、教學(xué)評(píng)價(jià)展等系列校本研訓(xùn)活動(dòng)。此外，我們成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)發(fā)校本課程。校本課程的開(kāi)設(shè)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的想象能力、審美能力和動(dòng)手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。

2、廣泛開(kāi)展教育教學(xué)交流活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展校內(nèi)外“實(shí)施新課程交流”活動(dòng)。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)校本教研的管理。建立相應(yīng)的規(guī)章制度，完善組織機(jī)構(gòu)，建立校本教研檔案，注重日常教研活動(dòng)的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對(duì)、有實(shí)效；活動(dòng)前有計(jì)劃、有方案，活動(dòng)后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)。定期組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì)，力求使校本教研在科學(xué)化、規(guī)范化的引導(dǎo)下取得良好的效果。

（五）、強(qiáng)化體衛(wèi)及安全工作管理

1、體育工作。

注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在師資緊張的情況下，選出1名專職教師管理學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教研活動(dòng)，堅(jiān)持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好趣味性的快樂(lè)健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果。

2、衛(wèi)生工作。

全意識(shí)，近年無(wú)安全事故發(fā)生。

三、創(chuàng)辦特色，打造學(xué)校品牌

（一）、豐富多彩的校園文化”

以“自主”文化為主題，以課程改革和各種特色活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成“陽(yáng)光、自信、活潑、愛(ài)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，讓每一位學(xué)生成為最好的自己。

（二）、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，精心打造綜合實(shí)踐特色課程

我校開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，堅(jiān)持“在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中提升”的課程理念，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)、校本課程進(jìn)行合理的資源整合，開(kāi)展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)。學(xué)期初綜合實(shí)踐教師制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求、興趣愛(ài)好的實(shí)踐活動(dòng)主題，通過(guò)小組成員之間的分工合作來(lái)完成實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，都是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，從小組實(shí)踐活動(dòng)主題的提出，到小組活動(dòng)的制定，到教師的階段性指導(dǎo)，到實(shí)踐活動(dòng)成果的展示，及最終的效果評(píng)價(jià)我們都貫穿始終。讓學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從課本走向?qū)嵺`，讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中感悟。

（三）創(chuàng)建書香校園 打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

以創(chuàng)建書香校園為載體，開(kāi)展全員讀書活動(dòng)，校長(zhǎng)、教師實(shí)行讀書“四定”：定書目、定數(shù)量、定時(shí)間、定結(jié)果，堅(jiān)持每周一集中學(xué)習(xí)制度，教師辦公室開(kāi)辟了教學(xué)反思和讀書心得專欄。各班級(jí)開(kāi)設(shè)圖書角，并定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，建立了文學(xué)社、讀書會(huì)等組織。以打造歡樂(lè)校園為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組，實(shí)施了陽(yáng)光體育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、存在問(wèn)題

1、教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足，操場(chǎng)建設(shè)不達(dá)標(biāo)。

2、教育科研不夠深入。教學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn)等科學(xué)研究受到客觀條件的限制。學(xué)生基礎(chǔ)較差，群眾對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求高方面的壓力很大。教研方面，應(yīng)該說(shuō)目前我們的教育科研是低層次，我們正努力創(chuàng)造條件，以改變這一狀況。還有部分教學(xué)設(shè)施有待改善。

五、今后的發(fā)展

以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評(píng)估體系，建立健全崗位責(zé)任制；建立一個(gè)科學(xué)、高效的科研組織機(jī)構(gòu)，以科研為先導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把學(xué)校辦成