第一篇：譚壩鎮譚壩九年制學校安全隱患排查自查報告

譚壩鎮譚壩九年制學校安全隱患排查自查報告

學校安全工作是學校工作中的大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據漢濱區教育體育局2014年134號及2015年5號文件精神，我校對學校安全工作的各個方面又進行了一次拉網式大排查，通過排查我們認為學校安全工作取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。現將自查情況匯報如下：

一、領導重視，制度健全，責任夯實。

學校成立了由校長任組長、副校長為及副組長、主管安全領導為責任組長及校委會班子成員為組員的安全工作領導小組，組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校與各班級簽訂了安全工作責任書，與全體學生簽訂了安全責任書、住宿生安全責任書，使全體教師能與學校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。

二、加強了師生的交通安全教育。

學校十分重視學生的安全教育，特別是學生的交通安全。學校經常利用每周國旗下講話時間，為全校學生進行交通安全常識的教育，利用法制報告會、黑板報、手抄報等對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規。各班班主任也利用主題班會、安全課、班級安全誓詞等手段對學生加強交通安全的教育。并建立班級路隊制，采用低年級學生家長接送，中高年級學生路長負責制，回家報告，確保學生的路途交通安全。

三、學校消防取暖安全努力做到萬無一失。

學校安全分管領導負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促總務后勤解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校加強了電氣設備的維護，定期檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時組織人員檢查和維護教室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，正確使用好電器設備，確保安全。

四、加強食品衛生，確保師生的飲食安全。

加強對學校食堂的食品衛生管理，做到定點采購食品，科學合理留樣，總務每天對食堂的各項衛生進行檢查和監督。

五、重視校園安全保衛工作。

落實門衛職責，嚴把入校第一關；落實校園安全巡查制度及護校隊制度，堅持晨檢午檢及夜查，定期開展安全演練。

六、注重安全教育及培訓。

學校安全課進入課堂，安全有計劃，有教材，有教案。學校通過周一國旗下講話、安全專題講座、致家長一封信、安全教育專欄、校園廣播、黑板報等形式多元地對學生進行安全教育，切實提高學生的安全防范意識。

七、存在的問題。

在檢查中我們也發現了一些問題：

1、東校門口臺階上凍、霜較為光滑及東校門對面石坎有滑塌跡象。施工場地未設立警示語，存安全隱患。

2、學校消防器材（滅火器）不合格及配備不足。

3、公寓樓后側圍墻處及食堂操作間監控不全。

4、八年級教室東側甬道無照明設施。

5、廁所無防滑標識。

6、食堂動作人員無健康證，食堂操作人員穿戴不規范。

7、學校球場無圍墻，球場到校園路段未硬化。

八、整改措施。

這些問題學校將在近期解決，消除安全隱患。

1、分管安全領導以在東門臺階設置安全警示標語，加派護校隊及值日教師上、下學期間在東門執勤。同時聯系施工方對施工場地進行圍圈，增設安全警示標語。

2、總務立即著手購置消防器材、防滑設備及照明器材，確保安全。

3、立即加強校園監控全覆蓋。

4、要求做飯人員辦理健康上崗證并立即統一操作人員服裝。

5、上報中心校及爭取項目解決球場圍墻建設及路面的硬化。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷加強校園安全的人防、物防、技防、心防，研究新情況、新問題，探索新方法，警鐘長鳴，常抓不懈，力爭把學校的安全工作做得更好。

譚壩九年制學校

2015年1月8日

第二篇：譚壩九年制學校新教育實驗

譚壩九年制學校新教育實驗---“家校合作共育”階段性工作總結

依據學校制定的《家校合作共育方案》，本認真組織實施，取得了一定階段性成果，為更好作好此項工作，真正達成家校合作共育，多元化育人的效果，特對本此項工作做一小結。

一、作好留守兒童管護工作，填補留守兒童家庭教育的缺失。學校開學初組織各班摸清各班留守兒童底子，并登記造冊，建立 留守兒童專檔，配備留守兒童幫扶教師，進行結隊幫扶。學校抽出資金建立留守兒童關愛室，同時由學校團支部牽頭聯系“同心三秦行公益聯盟”來我校舉辦聯誼活動及物資捐贈，并建立留守兒童親情室，學校組織各班級留守兒童定時與親人視頻聊天，增進留守兒童與親情間的聯系，促進其心理良性健康發展。

二、推進家校共建，助力家校共育。

本學期學校組織各班級開展班級家長會，明確學校的總體規劃和、近期目標任務及家長們該履行的監護職責，及時溝通學生在家、校表現，并在家長會上推選班級家長委員。密切了老師和家長的關系，同時學校的工作也得到了家長們的大力參與和支持，起到了家校共育的目的。同時舉辦了譚壩學校首屆家長委員會議，制定并通過了家委會章程，機構和工作要求，同時收集整理了家長委員對學校教育教學等工作的意見和建議，對于學校的長久發展起到了推動作用。

三、打造優秀班務管理團隊，提升家校合作的橋梁和紐帶作用

學校的班務管理者是學校和家長溝通的橋梁和紐帶。學校通過召 開班主任管理工作交流會，加強班務工作的同伴交流，擬定班務工作管理方案及量化細則，積極引導班務管理工作再上新臺階，著力構建優秀班務管理團隊。為家校合作共育搭建好橋梁，為優化育人環境創設先決條件。

學校通過致家長一封信及開展大型活動邀請家長參觀等方式，積極聯系家長，家長參與學校管理的意識逐步增強，初步形成家校合作共育局面。

譚壩學校

2017年1月4日

第三篇：譚壩九年制學校聘用食堂廚師長協議

譚壩九年制學校食堂廚師長聘用協議

甲方：（單位簽章）

乙方：（廚師長簽名）

根據《中華人民共和國勞動法》和有關勞動政策法規，甲、乙雙方在平等自愿、協商一致的原則上簽訂此協議。

一、聘用協議期限

協議生效期限為 年，從 年 月 日起，到 年 月 日至。

二、聘用工作內容

1、甲方以招聘方式選聘乙方，乙方自愿在甲方工作。

2、乙方需提供給甲方3位工作人員，一位廚師長，兩位食堂操作人員。確保學校食堂正常運轉。

3、乙方負責甲方食堂、餐廳、食品加工的安全（做到六防）及操作間、一樓餐廳、餐廳前的環境衛生工作。若經學校或上級檢查中不符合規定，甲方有權對乙方進行經濟處罰。

4、乙方負責甲方食品加工工作時（學生營養午餐及早、晚餐；教師一日三餐），要規范操作流程，嚴把出庫、清潔、加工、試嘗、分餐、留樣、消毒等各個環節，杜絕發生食物中毒等其他安全事件。若出現食物中毒等安全事件由乙方承擔一切責任。

5、乙方在工作期間，乙方及其工作人員需持村（社區）的思想鑒定證明及衛生健康許可證明方可上崗，并定期進行體檢，確保身心健康。同時乙方承擔本方工作人員在工作期間的管理及一切安全。

6、乙方在工作期間應遵守甲方的管理規定，自覺提高自身素養，愛護財產、節約能源，做出符合科學膳食的食品供甲方師生食用。

三、聘用工作紀律

1、甲方根據《勞動法》和漢濱區《食品安全管理辦法》，結合學校實際情況，制定各類管理制度。

2、乙方在遵守國家法律法規的同時，必須履行甲方制定的一切規章制度。

3、乙方若違反甲方的規定而造成的損失由乙方承擔，甲方有權對其進行經濟處理，直至解除本協議；協議期內，乙方因個人原因致使食堂不能正常運轉而造成的損失由乙方承擔。

四、聘用勞動報酬

1、廚師長月基本工資為 元每月，操作員月基本工資為 元每月，合計 元每月，一年按照9個月核算，合計 元每年。每年分7月、12份二次付清；同時甲方為乙方廚師長購買全額養老保險，直到解除協議。

2、乙方負責甲方雙休日、節假日值班的教師做飯并連帶看校，一年按3個月計算，每月 元，合計一年 元。

五、其他

1、未盡事宜由甲方和乙方共同商榷，經雙方同意后補充協議。

2、本協議一式兩份，自雙方簽訂之日生效。

甲方（法人）簽 字：

乙方（廚師長）簽字：

201 年 月 日

第四篇：譚壩鎮松壩九年制學校體藝節方案

譚壩鎮松壩九年制學校

2017年校園體育文化藝術節活動方案

為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果。為全體師生提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代中小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究決定在2017年10月24—26日開展譚壩鎮松壩九年制學校校園體育文化藝術節活動。

一、指導思想 根據教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動的基礎上，以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。

二、活動主題

“快樂校園，陽光生活”。

三、活動宗旨

搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

四、活動內容

1、體育比賽活動（暨松壩九年制學校2017年田徑運動會）

2、藝術展示活動

在校園藝術節期間，特設藝術品展示區包括：

（1）繪畫類（石頭畫、國畫、速寫、素描、色彩、版畫等，每班作品不少于5件）

（2）書法類（鋼筆字、毛筆字、軟筆字等，每班作品不少于5件，1—3年級只需上交硬筆字。）

（3）手抄報類（每班以體育和藝術為主題收集不少于5篇）（4）手工制作類（包括剪紙、折紙、泥塑、手工制作等，各班上交作品不少于5件。）

（5）教師作品：教師在以上四類中任選一類，上交一件作品。

3、文藝匯演活動 各班以班為單位，精心編排節目，節目能反映廣大師生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有校園特色、師生特色，能充分展現出我校校園文化藝術的品質。

表演形式：大合唱、小合唱、獨唱、集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱、器樂、小品等形式。

時間要求：節目時長在3-6分鐘。

人員規定：表演時盡量讓所有學生參與。

服裝要求：各班應根據所選內容，合理考慮表演服裝。

五、活動時間

2017年10月24日——10月26日

六、參加對象

本校全體學生和教師

七、組織機構

（一）組委會 組 長：高文政

副組長：鄧良軍 陳輝 張忠兵

組 員：全體體育藝術教師及各班主任

（二）執行組負責人

1、體育比賽活動執行組 組長：王純柱

組員：陳鵬 張德倉 李志超 李蔚

2、藝術展示活動執行組 組長：王峰

組員：張佳梅 張家蓉 祁苗苗

3、文藝匯演活動執行組 組長：郝富安

組員：張小妮 鄧向雪 黃連花

4、攝像組 組長：周瑞康

5、安全保衛組 組長：范興恒

6、音響指導：王純柱

7、場地布置：張忠兵 陳孟

八、活動內容及日程安排

1、體育比賽活動時間

10月25日—10月26日每天8:30-16:30

2、文化、藝術展演時間 10月24日 8:30-16:30

3、具體日程安排：

（1）文藝類：各班主任在9月20日前領取活動方案。并根據活動方案組織構思出班級文藝類表演節目類型于10月20日前上報德育處。根據所選類容抓緊排練，爭取在10月20日進行預演。（各班主任負責音樂老師協助）

（2）手抄報類：各班主任在9月20日下發征文通知，進行全班初選，在10月20日上交最終學生作品。（每班5篇各班主任負責，語文老師協助）

（3）繪畫類：各班主任在9月20日領取活動方案，挑選出具有基本功和特長愛好的學生，于9月21日領取材料，由老師指導完成。在10月20日上交最終學生作品。（各班主任負責美術老師協助）

（4）書法類：各班主任在9月26日領取活動方案，挑選出具有基本功和書法功底的學生，于9月21日領取材料，由書法課老師指導完成書法作品。在10月20日上交最終學生作品。

（5）手工制作類：各班主任在9月20日領取活動方案，下發作品收集通知。班主任及時了解學生設計、構思和制作情況，及時對學生的作品加以指導和點評。在10月20日上交學生作品。（各班主任負責家長或老師協助）

九、活動要求

1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，確保安全。

3、高度負責，確保質量。發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節的高質量。

4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

十、組織和報名

1、整個體藝節的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節組委會及班主任負責。

2、班主任負責指導本班學生和學生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規程、評比辦法和獎勵方案，并負責公布。

十一、表彰獎勵

活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照“分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現，必須在10月20日之前完成并向全校公布。

2017年9月18日

附：專題比賽、展示規程

活動

一、體育比賽活動方案

1、運動員必須是我校在籍學生，并辦理人身意外安全保險者。

2、身體健康。

1、各項比賽取前三名頒發證書。

2、團體總分獎，分年級設獎，各年級均錄取前三名頒發獎狀。

3、設體育道德風尚獎。

裁判長和裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。

參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫。本規程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。

活動

二、文藝匯演活動方案

一、活動原則

1、先進性：唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律、弘揚科學精神、創新精神、團隊精神和奉獻精神。

2、藝術欣賞水平，爭創校園文化精品。

3、群眾性：挖掘與采用學生喜聞樂見的活動內容與形式，調動廣大學生積

極參與，在活動中接受教育，增長才干。

4、創新性：倡導學生張揚個性、發展綜合素質，培養創新精神和創造能力。

二、職責分工

由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導至少一個節目、匯報演出、節目評獎。

三、實施步驟

1、宣傳發動階段：9月18--9月20日

2、組織實施階段：9月21日——10月23日

3、集中展示階段： 10月24日——10月26日

4、藝術節綜合節目匯報演出：10月24日

四、演出節目要求

1、節目數量：以班級為單位，每班參演節目原則上3個，如有精品可增至4個。

2、節目質量：要求參演曲目健康向上，符合少年兒童年齡特點。

3、節目形式：形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。

4、演出內容：鼓勵創作。

5、節目時間：不超過6分鐘。

6、初審時間：10月20-10月23號。

7、文藝節目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位。

五、設獎類別

優勝集體設獎：設“文化藝術節活動先進班集體”3個

節目設獎：一等獎3個、二等獎6個、三等獎10

六、總體要求

1、充分宣傳發動，統一思想，提高認識。各年級各班要深入動員，廣泛調動學生的積極性，充分發揮學生創造性，明確活動要求，掌握活動進度，集中集體智慧，提高作品質量。

2、工作中既分工明確，各負其責，又協調同步，協作共進。

活動

三、藝術展示活動方案

全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

二、參評作品要求

1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比。制作自己參賽作品登記卡。

2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，并有拓展空間。

三、評選辦法

個人、班集體為單位：

1、以班級展板作品效果數量為主。

2、書畫、手工制作等。

3、評選分4個組別1、2年級、3、4年級、5、6年級，7-9年級組。

4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

四、評選時間

1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

2、終評以校大型體藝節為準。

第五篇：譚壩學校傳染病報告制度

譚壩學校傳染病報告制度

根據《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規定，結合學校實際情況特制定譚壩學校傳染病疫情報告相關工作制度。

一、學校安全處為學校的疫情報告人員，負責本校常見病的匯總，傳染病要登記在傳染病登記本上，并填寫傳染病報告單，及時報告報告當地疾控機構。

二、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告員，發現的傳染病疫情及突發事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。

三、執行晨檢制度，每日早晨上班前對每位教職員工、學生進行相關健康狀況及衛生狀況檢查，并留有詳細記錄。

四、在傳染病暴發、流行期間，每位教職員工、學生發現傳染病人或者疑似病人時，均有權利和義務向在校疫情報告人員報告，疫情報告人員向當地的疾病預防控制機構報告。

五、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫學觀察。

六、加強健康教育，定期開設健康教育課。

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，需作如下工作：

一、認真學習2004年新修訂的《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。

二、傳染病知識宣傳教育：傳染病分為甲、乙、丙三類，共37種。要了解主要以及常見的有以下幾種：

甲類：鼠疫、霍亂

乙類：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙腦、細菌性痢疾、肺結核、流腦、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病等。

丙類：流感、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎等。

三、防治管理組織和任務

1、組織領導：校長為組織領導，各班班主任積極配合、主管安全負責具體工作。

2、工作任務

（1）嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群

（2）做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。

四、嚴格疫情報告：

1、發現甲類傳染病、乙類傳染病應當立即報告學校主管領導，由學校主管安全責任人統計后報告校長，最后經確認和領導審批后由學校報告員上級教育主管單位和疾病預防控制機構。

2、發現丙類傳染病應及時報告鎮衛生院和當地疾病預防控制機構。

3、報告順序：學生→班主任→校領導→鎮衛生院及中心校→區疾控中心。

五、凡患有傳染病的學生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課，教職工亦同。