第一篇：兩學一做督導檢查表

兩學一做督導檢查表

篇一：“兩學一做”學習教育進展情況督查記錄表

縣“兩學一做”學習教育進展情況督查記錄表

督查人：督查時間： 篇二：兩學一做督查表

“兩學一做”專題教育督查表

篇三：兩學一做督導工作方案

兩學一做督導工作方案

為確保街道“兩學一做”學習教育深入開展并取得實效，街道黨工委決定成立“兩學一做”學習教育督導組，對街道各黨組織工作開展進行督查指導。具體方案如下：

一、督導組安排

(一)第一督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、紀工委書記副組長：姚xx 街道監察室主任

羅xx 街道計生辦主任

督導黨組織：xx樹社區、楊家灣社區、快遞行業

(二)第二督導組

組 長：賀xx 街道黨工委委員、辦事處副主任副組長：夏xx 街道招商辦主任

xx街道安監辦主任

督導黨組織：xx街社區、崩土坎社區、三興出租公司、天龍客運公司

(三)第三督導組

組 長：袁xx 街道黨工委調研員

副組長：鄒xx 街道移民辦主任

徐清容 街道婦聯主席

督導黨組織：xx山社區、移民小區、點易科技公司

(四)第四督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、副主任

副組長：羅xx 街道工會副主任

督導黨組織：大東門社區、社區衛生服務中心、名博中醫院

(五)第五督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、zd書記

副組長：田xx 街道綜治辦副主任

任xx 街道科協主席

督導黨組織：北門口社區、較場壩社區、派出所、水警支隊

(六)第六督導組

組 長：楊xx 街道辦事處副主任

副組長：何xx 街道經發辦主任

蔣xx 街道信訪辦主任

督導黨組織：高筍塘社區、何家堡社區、新大興集團、合智物業公司

(七)第七督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、宣傳委員

副組長：湯xx 街道社區服務中心主任

代xx 街道規建所所長 督導黨組織：太平街社區、桅桿堡社區、貴州輪船公司

(八)第八督導組

組 長：李xx 街道辦事處副主任

副組長：蓬xx 街道社保所所長

李xx 街道社會事務辦主任

督導黨組織：望欄橋社區、演武廳社區、武陽建筑公司、老來樂公司

(九)第九督導組

組 長：周xx 街道黨工委委員、統戰委員

副組長：張xx 街道人大辦主任

督導黨組織：泗王廟社區、圣興物業、琪宏醫藥、鑫斛藥莊

(十)第十督導組

組 長：王xx 街道黨工委委員、組織委員

副組長：黃xx 街道黨務辦主任

督導黨組織：清溪溝社區、機關黨總支、就業站、退休黨支部

二、工作職責

1.傳達貫徹中央和市委、區委、街道黨工委關于開展“兩學一做”學習教育有關工作要求，督促指導各黨組織抓好推進落實。

2.參加所督導單位“兩學一做”學習教育重要會議和活動，了解掌握工作進展情況，提出指導意見。

3.對黨組織開展“兩學一做”學習教育情況進行巡回督導，參加專題學習研討、黨課教育、專題組織生活會、“三述一評”民主評議黨員、“必到必訪必談”活動等。

4.發現和分析所督導黨組織“兩學一做”學習教育中存在的突出問題，提出工作意見和整改建議，及時向街道黨工委報告并向督導黨組織反饋;總結推廣先進經驗，培育先進典型。

5.督促被督導黨組織認真梳理、總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來管黨治黨、服務群眾的好經驗、好做法并形成長效機制，持續鞏固拓展“兩學一做”學習教育成果。

6.圍繞街道中心工作，對所督導黨組織進行針對性督導，實現“兩手抓、兩促進”。

三、工作方式

1.聽取工作匯報。督導組根據工作職責，原則上每季度聽取督導黨組織工作情況匯報不少于1次，及時發現問題，提出工作建議。

2.列席有關會議。督導組要隨機選擇參加督導黨組織 “兩學一做”重要會議和重點活動，加強督促指導，抽查參加面原則上不低于50%。

3.查閱相關資料。督導組要全面審閱督導黨組織“兩學一做”工作方案、學習教育計劃安排、黨員領導干部黨課講稿、支部專題學習研討會議記錄、民主評議黨員會議記錄、“必到必訪必談”記錄等材料。

4.開展走訪調研。督導組通過個別訪談、實地考察、召開座談會、調研走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾意見，對所督導黨組織存在的相關問題進行分析評估，并將相關問題轉交被督導單位整改、辦理。

5.組織觀摩交流。督導組要注重發現培育先進典型，適度在督導黨組織內組織觀摩交流，推廣先進經驗和典型做法，增強“兩學一做”學習教育實效。

四、工作要求

1.提高認識，認真履職。各督導組要認真領會街道黨工委精神，充分認識“兩學一做”學習教育的重要背景和意義，明確任務，立足實際，創造性地開展督導工作，到位不越位，幫忙不添亂。2.加強指導，嚴格把關。各督導組要準確把握督導工作流程和工作重點，堅持高標準、嚴要求，督促指導被督導單位認真貫徹落實中央、市委、區委和街道黨工委精神，扎實開展“兩學一做”學習教育。

3.帶頭開展，注重實效。督導組成員要帶頭參加“兩學一做”學習教育，理清督導工作思路，熟悉督導工作重點、難點，積極

第二篇：兩學一做督導工作方案

兩學一做督導工作方案

為確保街道“兩學一做”學習教育深入開展并取得實效，街道黨工委決定成立“兩學一做”學習教育督導組，對街道各黨組織工作開展進行督查指導。具體方案如下：

一、督導組安排

(一)第一督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、紀工委書記

副組長：姚xx 街道監察室主任

羅xx 街道計生辦主任

督導黨組織：xx樹社區、楊家灣社區、快遞行業

(二)第二督導組

組 長：賀xx 街道黨工委委員、辦事處副主任

副組長：夏xx 街道招商辦主任

xx街道安監辦主任

督導黨組織：xx街社區、崩土坎社區、三興出租公司、天龍客運公司

(三)第三督導組

組 長：袁xx 街道黨工委調研員

副組長：鄒xx 街道移民辦主任

徐清容 街道婦聯主席

督導黨組織：xx山社區、移民小區、點易科技公司

(四)第四督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、副主任

副組長：羅xx 街道工會副主任

督導黨組織：大東門社區、社區衛生服務中心、名博中醫院

(五)第五督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、zd書記

副組長：田xx 街道綜治辦副主任

任xx 街道科協主席

督導黨組織：北門口社區、較場壩社區、派出所、水警支隊

(六)第六督導組

組 長：楊xx 街道辦事處副主任

副組長：何xx 街道經發辦主任

蔣xx 街道信訪辦主任

督導黨組織：高筍塘社區、何家堡社區、新大興集團、合智物業公司

(七)第七督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、宣傳委員

副組長：湯xx 街道社區服務中心主任

代xx 街道規建所所長

督導黨組織：太平街社區、桅桿堡社區、貴州輪船公司

(八)第八督導組

組 長：李xx 街道辦事處副主任

副組長：蓬xx 街道社保所所長

李xx 街道社會事務辦主任

督導黨組織：望欄橋社區、演武廳社區、武陽建筑公司、老來樂公司

(九)第九督導組

組 長：周xx 街道黨工委委員、統戰委員

副組長：張xx 街道人大辦主任

督導黨組織：泗王廟社區、圣興物業、琪宏醫藥、鑫斛藥莊

(十)第十督導組

組 長：王xx 街道黨工委委員、組織委員

副組長：黃xx 街道黨務辦主任

督導黨組織：清溪溝社區、機關黨總支、就業站、退休黨支部

二、工作職責

1.傳達貫徹中央和市委、區委、街道黨工委關于開展“兩學一做”學習教育有關工作要求，督促指導各黨組織抓好推進落實。

2.參加所督導單位“兩學一做”學習教育重要會議和活動，了解掌握工作進展情況，提出指導意見。

3.對黨組織開展“兩學一做”學習教育情況進行巡回督導，參加專題學習研討、黨課教育、專題組織生活會、“三述一評”民主評議黨員、“必到必訪必談”活動等。

4.發現和分析所督導黨組織“兩學一做”學習教育中存在的突出問題，提出工作意見和整改建議，及時向街道黨工委報告并向督導黨組織反饋;總結推廣先進經驗，培育先進典型。

5.督促被督導黨組織認真梳理、總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來管黨治黨、服務群眾的好經驗、好做法并形成長效機制，持續鞏固拓展“兩學一做”學習教育成果。

6.圍繞街道中心工作，對所督導黨組織進行針對性督導，實現“兩手抓、兩促進”。

三、工作方式

1.聽取工作匯報。督導組根據工作職責，原則上每季度聽取督導黨組織工作情況匯報不少于1次，及時發現問題，提出工作建議。

2.列席有關會議。督導組要隨機選擇參加督導黨組織 “兩學一做”重要會議和重點活動，加強督促指導，抽查參加面原則上不低于50%。

3.查閱相關資料。督導組要全面審閱督導黨組織“兩學一做”工作方案、學習教育計劃安排、黨員領導干部黨課講稿、支部專題學習研討會議記錄、民主評議黨員會議記錄、“必到必訪必談”記錄等材料。

4.開展走訪調研。督導組通過個別訪談、實地考察、召開座談會、調研走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾意見，對所督導黨組織存在的相關問題進行分析評估，并將相關問題轉交被督導單位整改、辦理。

5.組織觀摩交流。督導組要注重發現培育先進典型，適度在督導黨組織內組織觀摩交流，推廣先進經驗和典型做法，增強“兩學一做”學習教育實效。

四、工作要求

1.提高認識，認真履職。各督導組要認真領會街道黨工委精神，充分認識“兩學一做”學習教育的重要背景和意義，明確任務，立足實際，創造性地開展督導工作，到位不越位，幫忙不添亂。

2.加強指導，嚴格把關。各督導組要準確把握督導工作流程和工作重點，堅持高標準、嚴要求，督促指導被督導單位認真貫徹落實中央、市委、區委和街道黨工委精神，扎實開展“兩學一做”學習教育。

3.帶頭開展，注重實效。督導組成員要帶頭參加“兩學一做”學習教育，理清督導工作思路，熟悉督導工作重點、難點，積極調查研究和聽取黨員干部群眾意見建議，加強與相關單位的溝通協調，及時向街道黨工委反映新情況新問題和重要敏感事項，及時總結經驗，不斷改進督導水平，在督導工作中用真功，出真效。

4.嚴守紀律，樹立形象。各督導組要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺樹立和維護良好形象，堅決抵制不正之風，要站在客觀公正立場上開展督導工作，不被動懈怠，不走馬觀花，以求真務實、團結協作、細致周到、科學高效、謙虛謹慎、平等待人的工作態度和作風督促指導被督導黨組織扎實開展“兩學一做”學習教育，出色完成街道黨工委交辦的督導工作任務。

第三篇：兩學一做督導提綱

全州“兩學一做”學習教育示范培訓輔導提綱

一、“兩學一做”學習教育的重點內容

抓好5個規定動作，即：開展專題學習討論、講好黨課、召開專題組織生活會、開展民主評議黨員和立足崗位做貢獻。

（一）關于專題學習討論。主要是要把握好學什么、怎么學的問題。

專題學習討論學什么？省、州委《實施方案》已經分別明確了全體黨員和縣級以上黨員領導干部的學習內容。學黨章黨規，對全體黨員的總體要求是“深刻領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范”；對縣級以上黨員領導干部的總體要求是“著力提高做好領導工作所必須的政治素養和政策水平”。學系列講話，總體要求是把握好“三個基本”，即：“學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求?！敝饕康氖牵骸皥猿謱W而信、學而用、學而行，切實用講話精神統一思想、提高認識，深刻把握新形勢下黨員的職責使命”。尤其對縣級以上黨員領導干部來說，學習系列講話“重在領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟好講話精神彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風?！?/p>

（二）關于講好黨課。中央要求，講黨課要確保所有黨支部、全體黨員“兩個全覆蓋”?！捌咭弧鼻昂?，每個黨支部要結合慶祝建黨95周年，集中安排一次黨課。講好黨課主要是把握好誰來講、講什么、怎么講的問題。

誰來講黨課？就是“兩必須、兩可以”。各級黨組（黨委）書記必須講黨課，黨員領導干部必須到所在黨支部講黨課，可以組織黨校高校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課，可以鼓勵指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課?？h委書記要面向縣四大班子成員、鄉鎮黨委書記、縣直單位主要負責同志以及所在支部全體黨員講一次黨課；州直機關各黨組（黨委）書記要面向機關全體黨員講一次黨課；其他縣級黨員領導干部要在所在黨支部講黨課的基礎上，到聯系的村（社區）和學校等基層單位講一次黨課。

黨課講什么？就是要緊緊圍繞“兩學一做”的鮮明主題，區分不同層次受眾對象，聯系不同地區、不同領域實際問題，因地制宜、因材施教講黨課，重點是圍繞學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員談認識、談體會，注重聯系身邊先進典型、個人成長經歷現身說法，用身邊事教育身邊人，用大白話講好大道理，強化互動交流、解疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

黨課怎么講？這次學習教育中的黨課，一般安排在黨支部范圍內進行。講黨課要設計好不同范例和模板，把基本內容列出來，保證主題不偏、內容不散，讓講的人能講清楚，讓聽的人能聽明

改落實。要突出重點抓整改，針對支部班子和班子成員查找出的突出問題和薄弱環節，特別是在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，剖析根源癥結，按照具體化、可操作、能落實的要求，提出整改的措施和時間，列出整改清單。制定的整改措施、解決的具體問題、整改的方法步驟和整改的具體時間要在一定范圍內公開，并抓好整改落實。

（四）關于開展民主評議黨員。明確評議程序。就是以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，綜合民主評議情況和黨員日常表現，按照“優秀”“合格”“不合格”確定每名黨員評議等次。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

（五）關于立足崗位做貢獻。主要是把握好做的根本、做的標準、做的方法的問題。做合格黨員的根本就是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學習得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。做合格黨員的標準就是“四講四有”：講政治、有信念，強調的是政治合格；講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格；講道德、有品行，強調的是品德合格；講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格。這“四講四

標桿、打造樣板。

二抓問題導向。一要找準問題。結合群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”活動中查找的問題，結合自身實際查找問題，把突出問題找準找全找具體。二要堅持邊學邊查邊改。即知即改、不等不拖，從一個個具體問題改起，從一件件具體事情做起，把解決問題貫穿學習教育全過程。

三抓有效創新。在制定方案、整體謀劃時要注意把握好“度”，既不能統得太死搞一刀切，也不能過于寬泛不求實效。要鼓勵和倡導基層黨組織立足實際大膽創新，然后沉下去發掘基層在實踐中探索的有效做法和新鮮經驗，及時總結出來、適時推廣開來，讓點上的經驗在面上開花。解決問題是創新的基點。要圍繞解決好工學矛盾、確保黨課“兩個全覆蓋”、讓組織生活制度更科學有效等難點問題，創新舉措出實招，創新制度見長效，勇于探索走新路，創造出一些經常性教育的鮮活經驗。

四抓關鍵重點。抓關鍵就是要抓住黨支部書記，抓重點就是要抓好黨支部建設。黨支部書記既是學習教育的參與者，更是組織者。要督促他們把開展學習教育作為分內之事、應盡之責，抓在手上、扛在肩上，以責促行、以責問效；要引導他們增強創新意識、提升謀劃能力，善于從本支部黨員的實際出發，精心設計形式多樣的載體、建立務實管用的長效機制。要按照會抓謀劃、會抓管理、會抓監督的“三會”標準，全面完成黨支部書記培訓工作。黨支部是這次學習教育的基本單位，必須把黨支部應有的

深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把“學做”結合起來，堅持在“學”中“做”、在“做”中“學”，切實做到學而信、學而用、學而行，真正達到以學促做、知行合一、“學做”相長的目的。要把“兩學一做”和中心工作結合起來，堅持圍繞中心、服務大局，把“兩學一做”同全面推進改革發展穩定緊密結合起來，同完成好工作目標緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。

二是領導干部要擔起“一起學”和“帶著做”的責任。黨員看干部，干部看領導?！皟蓪W一做”學習教育能否在廣大黨員中真正取得實實在在的成效，離不開領導干部這個“關鍵少數”的“關鍵作用”。要帶頭樹立問題意識?！秾嵤┓桨浮分忻鞔_了學習教育要重點解決的問題，對這些問題必須聯系本地本單位基層黨建薄弱領域和環節，認真查、仔細找，梳理形成清晰的問題清單、明確的責任清單和務實的整改清單。問題清單不能只找表面化、一般化問題，不找深層次問題，只找基層問題，不找本級黨委的問題；責任清單不能只強調職能部門的責任，不明確黨委的主體責任；整改清單不能只提努力方向和目標，不提務實管用的具體任務和措施。要帶頭參加組織生活。嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加民主評議。黨員領導干部參加組織生活要注意把學與思結合起來，靜心思考、潛心體悟、言由心生，自己動手列提綱、寫發言。要帶頭當好合格

第四篇：兩學一做督導檢查報告

兩學一做督導檢查報告

篇一：煤礦“兩學一做”督導檢查匯報材料

**煤礦

“兩學一做”學習教育情況匯報材料

（2016年6月2日）

尊敬的各位領導：上午好！

首先,我代表全礦干部員工對各級領導蒞臨**煤礦檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！

下面我向各位領導匯報**煤礦“兩學一做”學習教育的基本情況：

一、“兩學一做”學習教育開展情況

（一）高度重視，全面部署“兩學一做”學習教育。**公司“兩學一做”學習教育動員會后，按照公司黨委的部署要求,我們成立了“兩學一做”學習教育領導小組，及時制定學習方案和活動計劃。對“兩學一做” 學習教育做到全面部署和安排，并多次召開專題會議研究。礦召開了“兩學一做”學習教育動員會。各黨支部迅速行動，各支部書記親力親為，切實負起第一責任人的責任。切實把學習教育落實到基層支部，讓每名黨員明白學什么、怎么學和如何做。

（二）突出宣傳，營造“兩學一做”學習教育氛圍。為營造學習教育氛圍，讓黨員進一步了解“兩學一做”學習教育的

目的意義和要求，我們利用宣傳欄、標語和微信群等，對**公司文件精神進行全面宣傳和解讀。制定宣傳橫幅一幅，宣傳牌板五塊。為全體黨員建立了“綠煤先鋒微信群”，充分利用“綠煤先鋒微信群”，將《**公司黨委“兩學一做”學習教育工作方案》和《配檔表》進行了全文轉發，我們要求所有黨員通過微信平臺，全文閱讀了上級文件精神，從而引導黨員主動參與學習，營造了濃厚的學習教育氛圍。

（三）專題輔導，把“兩學一做”學習教育引向深入。礦黨委作了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的專題輔導。要求精準把握“兩學一做”學習教育的內在要求，確保實現常學常新、常做常新?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環節，范圍是全體黨員，基礎是學深學透，關鍵是做到合格，原則是領導帶頭，定位是常態長效，要求是圍繞中心、服務大局。同時，要求各黨支部一定要將“兩學一做” 學習教育作為今年黨建工作的主線來抓，將“兩學一做” 學習教育與黨員理想教育、宗旨教育、日常管理有機結合起來，不斷提升黨員思想素質和政治素質。引導廣大黨員，到黨章里汲取精神力量，從黨章里找回鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當。增強黨的意識、黨員意識，尊崇黨章、遵守黨規，推進思想政治建設常態化制度化，在思想政治上強起來，從源頭上保持黨的肌體健康與生機活力，永葆黨的先進性和純潔性。

（四）召開座談會，加深對“兩學一做” 學習教育的理解認識。座談會上，全體黨員人人發言。經過座談，充分認識到，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果后，落實黨章關于加強黨員教育管理要求，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，是全黨又一次思想武裝和理論武裝。開展“兩學一做”學習教育，是鞏固全面從嚴治黨成果，保持和維護黨的先進性和純潔性的需要;是加強黨員隊伍教育管理，推動黨員干部思想政治建設的需要;是提升黨員干部干事創業精氣神，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，全面把握學習教育的總體目標、基本要求和主要任務。

通過座談，大家認識到要緊緊抓住開展“兩學一做”學習教育的重大機遇，把黨員干部干事創業的激情、干勁調動起來，把廣大職工群眾中蘊藏的巨大智慧和能量激發出來，做到心往一處想、智往一處謀，勁往一處使。在當前**公司生死存亡的關鍵的節點，面對這樣那樣的困難，要放下沒有自信和畏難發愁的思想包袱，要有“狹路相逢，勇者勝”的豪氣；在努力實現“常做常新”要求上做文章。這就要求黨員干部通過開展“兩學一做”學習教育，在做實上下功夫。

學黨章黨規、學系列講話，提高黨員的思想境界。我們下發了學習資料，黨員人手一冊《總書記系列講話讀本》（2016年版），人手一冊《黨章》，同時下發了筆記本、《黨章》抄寫本，下發了配檔表，在學習規定內容和動作上統一要求、統一標準。

全體黨員通過學習，一致認識到對黨要絕對忠誠。我們當前國家獨立、民族富強、百姓安居樂業，都是中國共產黨締造的。對這樣一個偉大的黨，我們要始終懷著忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線。

開展專題黨課活動。組織開展了兩場專題黨課，專題黨課圍繞正確認識“兩學一做”學習教育的現實意義；在學習《黨章》中理解綱領，領會要義，切實解決從思想上入黨問題；在學習《黨章》中明確標準，找到差距，做一名合格的共產黨員；全面闡述了為什么學習《黨章》，怎樣做一名合格的共產黨員，如何履行權利義務等內容。要求學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總 書記重要講話精髓要義。

開展了重溫入黨誓詞活動。通過重溫入黨誓詞，使每個黨員有一種神圣在心里激蕩，有一種責任在心頭升騰。每個黨員在哪一刻認真思考了“當初入黨為什么、現在應該干什么、今后將會留什么”。增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，激勵每一位黨員以黨章規范自己的言行，牢記黨的宗旨，樂于奉獻，履行黨員義務，做一名稱職的、合格的共產黨員。重溫入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

黨員帶頭，全員參與。開展了“面對當前困難我們怎么辦”的全員形勢任務教育活動，人人撰寫演講稿，人人參與演講。通過班組篩選、區隊選拔、全礦預賽，目前已經選拔出12名優秀選手，擇日進行演講決賽。通過此次活動，使每一名職工認清了形勢，堅定了信心，邁出了建設新綠塘的堅實步伐。

建立了“愛心幫扶基金會’。黨員干部帶頭，積極募集資金,為困難職工救濟，體現了“團結友愛，互相幫助、樂于助人”的精神，是實實在在的“為民工程”。

通過“兩學一做”學習教育，每一名黨員思想上提高了，行為上提升了，黨員干部處處身先士卒，在工作中率先垂范，涌現出了許多好人好事。一是五月份，積極謀劃、穩妥推進，科學組織，共完成掘進進尺526米，實現了安全生產，創建礦 篇二：全縣“兩學一做”學習教育督導情況報告

全縣“兩學一做”學習教育督導情況報告

全縣“兩學一做”學習教育督導情況報告

5月10日至24日，xx縣“兩學一做”學習教育協調小組組織五個督導組對全縣各黨組織學習教育開展情況進行督導檢查，推進學習教育扎實有效開展。現就活動的開展情況作如下報告：

一是突出問題導向。精心設計督導方案，科學確定督導內容，采取看、聽、查、訪的方式，通過查看痕跡資料、聽取情況匯報、檢查會議學習記錄、走訪個別黨員，對各黨組織“兩學一做”學習教育動員部署情況，方案、學習計劃制定情況，具體推進情況，黨員覆蓋情況等進行深入了解，查找存在的問題和不足，分析問題根源，有針對性地提出改進要求。

二是突現督導全覆蓋。xx縣“兩學一做”學習教育共涉及11個縣級黨委、10個鄉鎮黨委、770個黨支部、14793名黨員。此次督導對11個縣級黨委和10個鄉鎮黨委，以及全縣所有機關事業單位及國有企業黨組織都實現了全覆蓋，共涉及82家單位。同時，深入部分村（社區）和“兩類”組織黨支部，重點對黨組織活動開展情況、流動黨員覆蓋情況、學習教育與基層黨建 “雙推進”等情況進行深入了解。

三是強化隨機調研。為了解真實情況，準確收集第一手資料，督導采取隨機調研的方式，不發通知、不打電話，協調小組作部署要求后，五個督導組分頭行動，整體推進。在“突然襲擊”下，個別基層黨組織重視不夠，認識不到位，宣傳引導不深入，方案、學習計劃未制定，統籌結合不緊密，工作相對滯后等問題真實、準確、具體地反映了出來，增強了督導實效。

四是注重整改求實效。督導結束后，及時形成督查情況通報在全縣范圍內印發。通報除綜合反映責任落實不到位、覆蓋不全面、資料不完善、氛圍不夠濃厚等共性問題外，還用表格形式詳細列出了所督導82家單位“兩學一做”學習教育動員部署、方案計劃制定、集中學習、講黨課、信息上報、特色亮點，以及存在的具體問題等情況。重點反饋存在的問題，逐一列出問題清單，最少的一項，多的五項。針對問題，通報從提高認識深入推進、探索方式確保覆蓋、強化宣傳營造氛圍、創新舉措增強實效、完善機制形成常態等方面提出具體整改要求，有力促進了全縣“兩學一做”學習教育常態化開展。篇三：企業督查兩學一做匯報材料

企業督查“兩學一做”匯報材料

今年，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義、認真部署安排、扎實開展學習教育、對進一步加強黨員思想作風建設具有不可取代的作用，為此結合中省市文件精神，錦界管委會合理部署，制定詳實可行的教育方案，把“兩學一做”學習教育，從單位內部放射擴大到園區各企業黨支部。由上而下全面推動學習教育的迅速開展。下面我就前一階段我們所包抓的XXXX的督促學習情況作如下報告：

一是嚴肅關鍵環節。根據“兩學一做”相關要求，確保將“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學到位、做到位，并結合園區總體部署安排，我們組一行三人結合自己的工作情況靈活分配時間，務必每周安排一天時間下到企業現場督導，相互學習，并要求企業結合自己的工作實際制定詳實可行的學習教育實施方案，擬定學習計劃，落實參學對象、確定學習時間。要求企業每周至少安排一次全體黨員黨課，同時，要求每個參會黨員結合每次公共黨課學習時間做好筆記，會后寫好心得體會。在“做合格黨員”上創新方式，讓黨員現身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每 位黨員在爭做合格黨員的同時爭優創先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二是抓緊時間節點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨支部必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執政根基的基礎。

三是加強宣傳引導。根據管委會統一部署，我們要求各企業在黨建活動室增設標語、專欄、及黨員學習心得等，從而加大學習教育的宣傳力度，提高黨員群眾知曉率。另外引導黨員借助各種公共平臺比如網絡、書本等自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。最后注重做好對先進典型和經驗做法的發現培育，在每次督導的亮點工作中提煉總結。在必要的情況下上報管委會黨支部以便于推廣學習，以制度的形式固化學習成果，營造濃厚學習氛圍。

四是注重分類指導。分類開展學習教育活動，比如根據黨員不同情況，企業的不同屬性等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具

有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發光發熱。

開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在“十三五”新的發展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻！

督查企業“兩學一做”匯報材料

神木縣錦界工業園區管理委員會

二〇一六年七月六日

《兩學一做督導檢查報告》

第五篇：機關兩學一做督導工作方案

機關兩學一做督導工作方案

為加強“兩學一做”學習教育督導工作，確保學習教育順利推進，xx直工委將實行“三層督查”制度，即xx直工委專項督查、黨支部自查、基層黨組織互查的方式加大督導力度。下面是YJBYS小編整理的兩學一做督導工作方案，歡迎大家參考!

兩學一做督導工作方案一

為加強“兩學一做”學習教育督導工作，確保學習教育順利推進，xx直工委將實行“三層督查”制度，即xx直工委專項督查、黨支部自查、基層黨組織互查的方式加大督導力度，具體操作方法如下：

一、xx直工委專項督查

xx直工委以定期督查、不定期抽查、專項會議督查等形式，對xx直各黨組織“兩學一做”工作推進情況進行專項督查。督查工作由xx委組織部副部長孟玉杰同志負責指導實施，由xx直工委副書記宋久玲同志帶領xx委組織部組織一科具體實施，相關人員從各機關黨組織中抽調。

二、黨支部自查

各黨支部在每周的黨支部學習會上，要回顧上周的學習情況，安排部署本周學習教育工作，查找學習教育工作推進中出現的問題，聽取黨員干部的意見、建議，提出下一步整改措施。黨支部自查工作，要有安排部署、有自查記錄，整改措施要明確、有效。黨支部自查工作，由本部門主要領導負責指導實施，由黨支部具體實施。

三、黨組織互查

按照兩月一次的時間要求，于5月、7月、9月、11月底各開展1次基層黨組織互查活動，加強各基層黨組織之間的學習交流，達到“以互查代督查、以互評促推進”的目的。根據各黨組織性質，初步分為10個互查組，分組情況為：

第一互查組：xx委辦公室黨支部、xx政府辦公室黨支部、xx人大機關黨支部、xx政協辦黨支部、xx紀檢監察黨支部、xx委組織部黨支部、xx委宣傳部黨支部、xx委統戰部黨支部?；ゲ榻M組長為xx紀檢監察黨支部副書記韓xx同志;

第二互查組：xx委老干部局黨總支及所屬黨支部、團xx委黨支部、xx婦聯黨支部、xx總工會黨支部、xx殘聯黨支部、民研會文聯聯合黨支部、xx紅十字會黨支部、xx工商聯黨支部、xx編辦黨支部、xx委黨校黨支部、xx檔案史志局黨支部，互查組組長為xx編辦黨支部書記王x同志;

第三互查組：xx教育科技局機關黨委及所屬黨支部、xx衛生和計生局機關黨委及所屬黨支部、xx文體新廣局機關黨總支及所屬黨支部，互查組組長為xx衛生和計生局機關黨委副書記劉x同志;

第四互查組：xx市場監督管理局黨總支及所屬黨支部、xx人社局黨總支及所屬黨支部、xx政務服務中心黨支部，互查組組長為xx人社局黨總支書記孟x同志;

第五互查組：xx委zd委黨支部、xx公安局機關黨委及所屬黨支部、xx司法局黨支部、xx人民法院黨支部、xx檢察院黨支部，互查組組長為xx委zd委黨支部書記x同志;

第六互查組：xx農牧業局黨總支及所屬黨支部、xx林業局黨總支及所屬黨支部、xx旅游局黨支部、xx環保局黨支部、xx水務局黨支部，互查組組長為xx農牧業局黨總支副書記王正海同志;

第七互查組：xx交運局機關黨總支及所屬黨支部、xx住建局機關黨總支及所屬黨支部、xx安監局黨支部，互查組組長為xx住建局機關黨總支書記邵麗華同志;

第八互查組：xx民政局黨支部、xx扶貧辦黨支部、xx民族宗教事務局黨支部、xx經濟和信息化局黨支部、xx手工業聯社黨支部、xx供銷社黨支部，互查組組長為xx民政局黨支部書記崔玉蘭同志;

第九互查組：xx信訪局黨支部、xx統計局黨支部、xx審計局黨支部、xx財政局黨支部、xx發改局黨支部，互查組組長為xx統計局黨支部書記郭x同志;

第十互查組：xx國稅局黨支部、xx地稅局黨支部、xx國土資源局黨支部、xx氣象局黨支部、051發射臺黨支部，互查組組長為xx國土資源局黨支部書記鄂春陽同志，xx直工委下派組織一科科長郭帥同志擔任互查指導員。

互查工作由各組組長組織，互查組成員由每個成員黨支部派1名業務能力強的黨務工作者參與，具體互檢工作開展時要全員參加，注意做好互查記錄，xx直工委將派人參加互查工作，互查結果將作為學習教育開展情況評價的重要依據。

兩學一做督導工作方案二

各鄉鎮黨委，縣委各部門，縣屬各單位黨組織：

為全面檢查“兩學一做”學習教育任務推進落實情況，根據市委“兩學一做”學習教育協調推進小組《關于對“兩學一做”學習教育開展自查督查的通知》精神，現就開展自查督查有關事宜安排如下：

一、自查督查的主要內容

1、部署推進方面的情況。主要包括會議研究、安排部署、工作推進、機構建立、學習教育任務清單細化、責任落實等方面的情況。

2、學習討論方面的情況。主要包括學習計劃制定、學習制度建立、學習任務落實、專題研討、“三審三查”制度執行、黨支部工作手冊等方面的情況。

3、黨課輔導方面的情況。主要包括黨員領導干部講黨課、邀請縣委黨校教師、縣委講師團成員深入部門單位及基層開展講黨課活動等方面的情況。

4、主題活動開展的情況。按照金組部發〔2016〕51號文件要求，主要包括演講比賽、知識競賽等五項主題活動的計劃安排、活動籌備、任務落實等方面的情況。

5、整改清單、臺帳及整改落實情況。主要包括黨員、黨員領導干部及黨組織整改清單、臺賬建立，整改措施、整改時限、整改進度等方面的情況。

6、黨的組織生活制度落實情況。主要包括“三會一課”制度執行、黨的組織生活制度規范落實等方面的情況。

7、基層黨建重點工作任務落實情況。主要是基層黨建工作責任制及重點工作任務推進落實、軟弱渙散基層黨組織整頓、黨員組織關系集中排查、基層黨務干部集中培訓、基層黨建示范點培育、基層基礎保障機制健全完善等方面的情況。

二、自查督查方式

1、單位自查。由各黨(工)委對照《全市黨組織“兩學一做”學習教育任務清單》(金組部發〔2016〕58號文件)，結合各自實際，進一步細化學習教育任務清單，并按照近期縣委組織部關于“兩學一做”相關文件要求，對本單位及下屬總支、支部全面開展自查，并對存在的問題建立責任清單認真抓好整改落實。

2、集中督查。各單位自查結束后，縣委組織部將派出“兩學一做”學習教育工作指導督查組，采取隨機現場提問、聽取匯報和查閱《黨支部工作手冊》、《黨員考核管理手冊》及相關資料等方式，對各鄉鎮、部門、單位進行全面督檢。

3、總結通報。集中督查結束后，對督查情況進行全面總結，根據檢查結果對鄉鎮、部門、單位進行分類排序，同時，對排名靠后的單位黨組織書記進行約談，對存在問題進行限期整改。

三、有關要求

1、各黨(工)委要高度重視此次自查督查工作，切實履行主體責任，加強對所屬總支、支部的督導檢查，要以此次督查為契機，從嚴從實推進各項工作任務的落實。

2、各黨(工)委要結合自查工作，認真對前一段“兩學一做”學習教育工作進行“回頭看”，對存在的問題進行“回爐”、“補課”，限期整改到位。

3、各黨(工)委要于5月12日前完成自查，并在自查的基礎上，形成專門的自查情況報告，于5月13日(星期五)前報縣委“兩學一做”學習教育辦公室。

中共xx縣委組織部

2016年5月10日

兩學一做督導工作方案三

為確保街道“兩學一做”學習教育深入開展并取得實效，街道黨工委決定成立“兩學一做”學習教育督導組，對街道各黨組織工作開展進行督查指導。具體方案如下：

一、督導組安排

(一)第一督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、紀工委書記

副組長：姚xx 街道監察室主任

羅xx 街道計生辦主任

督導黨組織：xx樹社區、楊家灣社區、快遞行業

(二)第二督導組

組 長：賀xx 街道黨工委委員、辦事處副主任

副組長：夏xx 街道招商辦主任

xx街道安監辦主任

督導黨組織：xx街社區、崩土坎社區、三興出租公司、天龍客運公司

(三)第三督導組

組 長：袁xx 街道黨工委調研員

副組長：鄒xx 街道移民辦主任

徐清容 街道婦聯主席

督導黨組織：xx山社區、移民小區、點易科技公司

(四)第四督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、副主任

副組長：羅xx 街道工會副主任

督導黨組織：大東門社區、社區衛生服務中心、名博中醫院

(五)第五督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、zd書記

副組長：田xx 街道綜治辦副主任

任xx 街道科協主席

督導黨組織：北門口社區、較場壩社區、派出所、水警支隊

(六)第六督導組

組 長：楊xx 街道辦事處副主任

副組長：何xx 街道經發辦主任

蔣xx 街道信訪辦主任

督導黨組織：高筍塘社區、何家堡社區、新大興集團、合智物業公司

(七)第七督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、宣傳委員

副組長：湯xx 街道社區服務中心主任

代xx 街道規建所所長

督導黨組織：太平街社區、桅桿堡社區、貴州輪船公司

(八)第八督導組

組 長：李xx 街道辦事處副主任

副組長：蓬xx 街道社保所所長

李xx 街道社會事務辦主任

督導黨組織：望欄橋社區、演武廳社區、武陽建筑公司、老來樂公司

(九)第九督導組

組 長：周xx 街道黨工委委員、統戰委員

副組長：張xx 街道人大辦主任

督導黨組織：泗王廟社區、圣興物業、琪宏醫藥、鑫斛藥莊

(十)第十督導組

組 長：王xx 街道黨工委委員、組織委員

副組長：黃xx 街道黨務辦主任

督導黨組織：清溪溝社區、機關黨總支、就業站、退休黨支部

二、工作職責

1.傳達貫徹中央和市委、區委、街道黨工委關于開展“兩學一做”學習教育有關工作要求，督促指導各黨組織抓好推進落實。

2.參加所督導單位“兩學一做”學習教育重要會議和活動，了解掌握工作進展情況，提出指導意見。

3.對黨組織開展“兩學一做”學習教育情況進行巡回督導，參加專題學習研討、黨課教育、專題組織生活會、“三述一評”民主評議黨員、“必到必訪必談”活動等。

4.發現和分析所督導黨組織“兩學一做”學習教育中存在的突出問題，提出工作意見和整改建議，及時向街道黨工委報告并向督導黨組織反饋;總結推廣先進經驗，培育先進典型。

5.督促被督導黨組織認真梳理、總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來管黨治黨、服務群眾的好經驗、好做法并形成長效機制，持續鞏固拓展“兩學一做”學習教育成果。

6.圍繞街道中心工作，對所督導黨組織進行針對性督導，實現“兩手抓、兩促進”。

三、工作方式

1.聽取工作匯報。督導組根據工作職責，原則上每季度聽取督導黨組織工作情況匯報不少于1次，及時發現問題，提出工作建議。

2.列席有關會議。督導組要隨機選擇參加督導黨組織 “兩學一做”重要會議和重點活動，加強督促指導，抽查參加面原則上不低于50%。

3.查閱相關資料。督導組要全面審閱督導黨組織“兩學一做”工作方案、學習教育計劃安排、黨員領導干部黨課講稿、支部專題學習研討會議記錄、民主評議黨員會議記錄、“必到必訪必談”記錄等材料。

4.開展走訪調研。督導組通過個別訪談、實地考察、召開座談會、調研走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾意見，對所督導黨組織存在的相關問題進行分析評估，并將相關問題轉交被督導單位整改、辦理。

5.組織觀摩交流。督導組要注重發現培育先進典型，適度在督導黨組織內組織觀摩交流，推廣先進經驗和典型做法，增強“兩學一做”學習教育實效。

四、工作要求

1.提高認識，認真履職。各督導組要認真領會街道黨工委精神，充分認識“兩學一做”學習教育的重要背景和意義，明確任務，立足實際，創造性地開展督導工作，到位不越位，幫忙不添亂。

2.加強指導，嚴格把關。各督導組要準確把握督導工作流程和工作重點，堅持高標準、嚴要求，督促指導被督導單位認真貫徹落實中央、市委、區委和街道黨工委精神，扎實開展“兩學一做”學習教育。

3.帶頭開展，注重實效。督導組成員要帶頭參加“兩學一做”學習教育，理清督導工作思路，熟悉督導工作重點、難點，積極調查研究和聽取黨員干部群眾意見建議，加強與相關單位的溝通協調，及時向街道黨工委反映新情況新問題和重要敏感事項，及時總結經驗，不斷改進督導水平，在督導工作中用真功，出真效。

4.嚴守紀律，樹立形象。各督導組要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺樹立和維護良好形象，堅決抵制不正之風，要站在客觀公正立場上開展督導工作，不被動懈怠，不走馬觀花，以求真務實、團結協作、細致周到、科學高效、謙虛謹慎、平等待人的工作態度和作風督促指導被督導黨組織扎實開展“兩學一做”學習教育，出色完成街道黨工委交辦的督導工作任務。