第一篇：學校“兩學一做”第二輪督導情況匯報

學校“兩學一做”第二輪督導情況匯報

省教育廳機關黨委：

遵照廳黨組指示精神，我校黨總支全覆蓋開展、深化推進“兩學一做”，收到明顯成效。第一輪集中督導組給予了較高的評價，也中肯地指出了不足之處。黨總支立即整改，壓實支部。現按照第二輪集中督導的相關要求，將我校“兩學一做”學習教育情況匯報如下。

（一）總體情況

.學習貫徹總書記“七一”重要講話精神情況

今年7月1日，總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上

發表了重要講話，主旨是“不忘初心，繼續前進”。學校黨總支于7月4日發出通知，要求全體黨員利用暑假時間通讀全文，認真自學，并將學“七一”講話列為專題黨課和第一個專題學習的重要內容。7月5日下午，根據黨總支的要求部署，周保國同志“以基礎在學、關鍵在做”為題講專題黨課，對黨員學習“七一”講話進行了集中輔導。黨員對習總書記提出的“不忘初心，繼續前進”的“八個就要”有了清晰的認識，增強了立足本職崗位作貢獻、為辦好人民滿意教育再立新功的責任感和使命感。

2.“講政治、有信念”，“講規矩、有紀律”，“講道德、有品行”

三個專題學習討論情況；《條例》、《準則》學習貫徹落實情況

截至10月27日，我校黨總支已開展了三個專題的學習討論，計劃于11月份開展第四個專題學習。（1）8月26日，以支部為單位，開展了第一個專題學習，即“講政治、有信念”。黨總支將“七一”講話原文及摘要（8個就要）發至各支部，支部書記通讀原文，黨員同志在自學和反思的基礎上開展學習討論。黨員同志一致認為，黨員教師要帶頭講政治、有信念，努力培養忠于黨、忠于祖國、忠于人民的中國特色社會主義事業建設者和接班人。如果眼里只有分數、只有升學率，忽略了理想教育、三觀教育，就會偏離社會主義辦學方向，甚至自毀長城。所以，我們講政治、有信念的立足點和出發點就是要牢記立德樹人的根本任務，大力推行素質教育。為此，我們一定要加強學習，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。（2）9月22日，以支部為單位，開展了第二個專題學習，即“講規矩、有紀律”。學習討論內容是《黨章》第七章“黨的紀律”。四個支部書記全文通讀《黨章》第三十七條至第四十二條，黨員同志結合思想、工作實際開展討論。大家充分意識到，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一，完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。行政支部專題學習討論時，校長兼總支書記趙洪武同志談到，自己雖然已過退休年齡，但紀律的緊箍咒不能松，要始終不忘把“紀律挺在前面”，嚴于律己，以身作則，敢于擔當，站好最后一班崗，保持住晚節，劃上教育生涯的完美“句號”。周保國同志說，學校黨總支和行政一貫重視制度建設，狠抓黨紀國法教育，學校正氣始終占上風，為各項工作的順利推進創造了良好的條件，多次評為教育廳直屬系統先進黨組織、紅旗支部。我們要以黨建為根本，進一步抓好黨員教育管理工作，維護紀律的權威。三個教學支部不少同志也談到，有的黨員紀律意識不夠強，工作積極性不夠高，有時說不該說的話，群眾有看法，希望有這類毛病的同志增強政治敏感性，轉變作風，讓群眾信服。（3）10月27日，以支部為單位，開展了第三個專題學習，即“講道德、有品行”，學習討論內容是“習近平論社會主義核心價值觀”。黨總支將摘錄的習總書記部分論述印發給各支部，支部書記現場通讀，黨員同志結合10月26日觀看《榜樣》電視專題節目，交流學習體會。黨員教師普遍認為，遵守師德規范，為人師表，作學生的表率，是一個教師的本份，黨員教師應帶頭講道德，品行高尚。為此，必須認真學習踐行社會主義核心價值觀，使自己的靈魂高潔起來。

班子成員和總支委員帶頭學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，黨員堅持自學兩個文本和“共產黨員微信”上的相關。黨總支要求干部嚴格遵守中央“八項規定”，黨員帶頭遵守學校《關于廉潔從教的十項禁止性規定》和各項規章制度。經過黨風廉政建設自查，沒有發現黨員違反《準則》的現象，也沒有黨員受到處分。10月份，按照廳主體辦的要求，重新制定了《XX年水果湖一中黨風廉政建設責任書》，對支部書記、年級主任、處室主任分別作出責任界定，增強了針對性。10月17日—25日，按照廳機關黨委要求，組織黨員收看了電視專題片《永遠在路上》，支部委員撰寫了學習心得。

3.“支部主題黨日”活動情況，組織生活會情況，講黨課情況，黨務干部培訓及赴省直機關黨員教育基地開展學習教育活動情況

7月—10月，開展了四次“支部主題黨日”活動。第一次，7月5日—7日，主題是“黨員標準記心中”，學習內容是《黨章》第一章第一條至第四條，熟悉黨員條件和標準。第二次，8月26日，主題是“明確黨建的基本要求”，學習內容的《黨章》總綱中“黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求”。第三次，9月22日，主題是“夯實戰斗堡壘”，學習內容是《黨章》第五章中“黨的基層組織的基本任務”8條。第四次，10月21日—22日，主題是“發揚革命傳統，牢記歷史使命”，內容是赴大悟接受革命傳統教育。依據鄂教直黨[XX]36號文件精神，學校辦公室制訂了《黨員赴大悟革命傳統教育基地接受教育活動計劃》，黨總支審批后予以實施。兩天的行程，先后參觀了劉華清故居紀念園、中原軍區舊址、鄂豫邊區烈士陵園、徐海東大將紀念館、新四軍五師司令部舊址。在劉華清故居，大家與劉華清同志的弟媳劉老太太親切交談，為老人的清貧生活和劉華清同志的清正廉潔所感動；在鄂豫邊烈士陵園，黨員們深切緬懷成千上萬的烈士，向黨莊嚴宣誓；在徐海東大將紀念館，大家知曉其親戚有六十多人被國民黨反動派殺害，不少同志熱淚盈眶……這次大悟之行，黨員的心靈被震撼，為教育事業奉獻一輩子的信念更加堅定。

7月5日—7日，各支部召開了以“嚴管厚愛”為主題的專題組織生活會，支部書記代表支委會談在嚴格管理黨員、關心關懷黨員方面存在的問題，黨員開展批評與自我批評，支部及個人制定整改措施。7月12日，辦公室將黨員組織生活會情況及整改措施上報廳機關黨委。組織生活會前，支部開展了“四個一”活動；組織一次黨員思想動態分析；開展一次關愛活動，對四名困難黨員家庭走訪慰問并各個發給慰問金500元；支委與黨員開展一次普遍的交心談心；講一次專題黨課。計劃于年底前再召開一次專題組織生活會。繼7月5日周保國同志同志講專題黨課后，8月25日上午，趙洪武同志在全校教職工大會上介紹“兩學一做”進展情況，發動群眾監督黨組織和黨員的學習與工作。會上，趙洪武同志以“嚴明政治紀律和政治規矩扎實推進兩學一做”為題，講了一次專題黨課。主要內容包括四個部分，一是開展“兩學一做”的重大意義及要求，二是嚴明黨的紀律對黨的事業的極端重要性，三是嚴明黨的紀律對黨員履行義務和責任具有現實意義，四是在“兩學一做”學習教育中帶著問題學，針對問題改。8月下旬新學期預備周，各支部委員會進行了改選，黨總支對支部書記進行了黨務工作培訓（此前已開展了兩次培訓），培訓的主要內容是明確“兩個責任”，支委職責分工，“兩學一做”方法措施。

4.黨員組織關系集中排查、黨費收繳工作專項檢查情況

經集中排查，截至9月，我校共有在職黨員57名，退休黨員37名。3名在職黨員的黨組織關系材料沒有查找到，存在保管不善遺失或沒有從原處轉入我校的可能，現正從這兩個方向尋求解決。在職黨員的黨費收繳工作已整改到位。重新核算每個黨員的月收入后，分兩步進行，第一步是黨員補繳今年上半年的黨費，第二步是黨員補繳XX年至XX年的不足額。退休黨員的黨費補繳工作正在進行。

5.黨組織按期換屆，紀檢委員配備全覆蓋落實情況

鑒于趙洪武同志已過退休年齡，新的一把手尚未到位，黨總支將

換屆選舉工作方案上報廳機關黨委和干部人事處，擬于今年12月實施。學校黨總支一直設有紀檢委員，今年8月四個支部改選時，選舉產生了支部紀檢委員。

6.黨組織規范化建設臺帳資料目錄歸檔情況，黨員發展管理工

作及入黨積極分子培訓情況

黨總支會議記錄本與行政會議記錄本分開，支部會議記錄本得以規范，各種黨建資料逐步完善。兩名入黨積極分子的培養考察材料正在按規定整理，計劃明年發展兩名同志入黨。

（二）經驗做法

.集中學習與個人自學相結合

如對黨章和習總書記“七一”重要講話的學習，抽一部分內容以

支部為單位集中學習、黨課集中講解，全文由黨員暑期個人自學，鼓勵黨員寫學習筆記和心得。退休黨員主要方式是個人自學。

2.學與做相結合

兩學一做，應當是邊學邊做，以學促做。如果只是停留在理論學習的層面，學習教育就不能得以內化，就不能收到實效。學校黨總支和各支部要求黨員把學與做結合起來，落實到行動上。黨員教職工帶頭參加武昌區教師業務培訓，帶頭做好教學工作和班主任工作，帶頭做好日常管理和后勤服務工作，帶頭做好安全教育和安全值班工作。赴大悟革命傳統教育基地接受教育，不少黨員克服家庭困難，幾百公里的行程不叫苦和累。第三個“扶貧日”募捐，黨員帶頭捐款，10月24日全校共募捐4600元。在迎接全國文明城市復查和省級語言文字規劃示范校創建工作中，不少黨員同志率先響應，付出了辛勤的勞動。

（三）存在的問題及有關建議

.主要問題

經歷了第一輪督導后，仍有少數黨員對學習教育的重要性認識不

足，掉以輕心，行動遲緩，馬虎應付。

2.有關建議

基層單位有時對某些政策法規、工作要求不明了，自然會向上級

問詢、請示。建議廳機關各處室盡量給予明確的答復，這樣可以讓基層單位少走彎路。

我校將進一步學習貫徹中央、省委、省教育廳黨組指示精神，以誠懇的態度接受第二輪集中督導，及時整改，認真抓好下一步“兩學一做”學習教育。

第二篇：煤礦“兩學一做”督導檢查匯報材料

**煤礦

“兩學一做”學習教育情況匯報材料

（2016年6月2日）

尊敬的各位領導：上午好！

首先,我代表全礦干部員工對各級領導蒞臨**煤礦檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！

下面我向各位領導匯報**煤礦“兩學一做”學習教育的基本情況：

一、“兩學一做”學習教育開展情況

（一）高度重視，全面部署“兩學一做”學習教育。**公司“兩學一做”學習教育動員會后，按照公司黨委的部署要求,我們成立了“兩學一做”學習教育領導小組，及時制定學習方案和活動計劃。對“兩學一做” 學習教育做到全面部署和安排，并多次召開專題會議研究。礦召開了“兩學一做”學習教育動員會。各黨支部迅速行動，各支部書記親力親為，切實負起第一責任人的責任。切實把學習教育落實到基層支部，讓每名黨員明白學什么、怎么學和如何做。

（二）突出宣傳，營造“兩學一做”學習教育氛圍。為營造學習教育氛圍，讓黨員進一步了解“兩學一做”學習教育的 目的意義和要求，我們利用宣傳欄、標語和微信群等，對**公司文件精神進行全面宣傳和解讀。制定宣傳橫幅一幅，宣傳牌板五塊。為全體黨員建立了“綠煤先鋒微信群”，充分利用“綠煤先鋒微信群”，將《**公司黨委“兩學一做”學習教育工作方案》和《配檔表》進行了全文轉發，我們要求所有黨員通過微信平臺，全文閱讀了上級文件精神，從而引導黨員主動參與學習，營造了濃厚的學習教育氛圍。

（三）專題輔導，把“兩學一做”學習教育引向深入。礦黨委作了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的專題輔導。要求精準把握“兩學一做”學習教育的內在要求，確保實現常學常新、常做常新。“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環節，范圍是全體黨員，基礎是學深學透，關鍵是做到合格，原則是領導帶頭，定位是常態長效，要求是圍繞中心、服務大局。同時，要求各黨支部一定要將“兩學一做” 學習教育作為今年黨建工作的主線來抓，將“兩學一做” 學習教育與黨員理想教育、宗旨教育、日常管理有機結合起來，不斷提升黨員思想素質和政治素質。引導廣大黨員，到黨章里汲取精神力量，從黨章里找回鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當。增強黨的意識、黨員意識，尊崇黨章、遵守黨規，推進思想政治建設常態化制度化，在思想政治上強起來，從源頭上保持黨的肌體健康與生機活力，永葆黨的先進性和純潔性。

（四）召開座談會，加深對“兩學一做” 學習教育的理解認識。座談會上，全體黨員人人發言。經過座談，充分認識到，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果后，落實黨章關于加強黨員教育管理要求，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，是全黨又一次思想武裝和理論武裝。開展“兩學一做”學習教育，是鞏固全面從嚴治黨成果，保持和維護黨的先進性和純潔性的需要;是加強黨員隊伍教育管理，推動黨員干部思想政治建設的需要;是提升黨員干部干事創業精氣神，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，全面把握學習教育的總體目標、基本要求和主要任務。

通過座談，大家認識到要緊緊抓住開展“兩學一做”學習教育的重大機遇，把黨員干部干事創業的激情、干勁調動起來，把廣大職工群眾中蘊藏的巨大智慧和能量激發出來，做到心往一處想、智往一處謀，勁往一處使。在當前**公司生死存亡的關鍵的節點，面對這樣那樣的困難，要放下沒有自信和畏難發愁的思想包袱，要有“狹路相逢，勇者勝”的豪氣；在努力實現“常做常新”要求上做文章。這就要求黨員干部通過開展“兩學一做”學習教育，在做實上下功夫。

學黨章黨規、學系列講話，提高黨員的思想境界。我們下發了學習資料，黨員人手一冊《總書記系列講話讀本》（2016年版），人手一冊《黨章》，同時下發了筆記本、《黨章》抄寫本，下發了配檔表，在學習規定內容和動作上統一要求、統一標準。

全體黨員通過學習，一致認識到對黨要絕對忠誠。我們當前國家獨立、民族富強、百姓安居樂業，都是中國共產黨締造的。對這樣一個偉大的黨，我們要始終懷著忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線。

開展專題黨課活動。組織開展了兩場專題黨課，專題黨課圍繞正確認識“兩學一做”學習教育的現實意義；在學習《黨章》中理解綱領，領會要義，切實解決從思想上入黨問題；在學習《黨章》中明確標準，找到差距，做一名合格的共產黨員；全面闡述了為什么學習《黨章》，怎樣做一名合格的共產黨員，如何履行權利義務等內容。要求學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總 書記重要講話精髓要義。

開展了重溫入黨誓詞活動。通過重溫入黨誓詞，使每個黨員有一種神圣在心里激蕩，有一種責任在心頭升騰。每個黨員在哪一刻認真思考了“當初入黨為什么、現在應該干什么、今后將會留什么”。增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，激勵每一位黨員以黨章規范自己的言行，牢記黨的宗旨，樂于奉獻，履行黨員義務，做一名稱職的、合格的共產黨員。重溫入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

黨員帶頭，全員參與。開展了“面對當前困難我們怎么辦”的全員形勢任務教育活動，人人撰寫演講稿，人人參與演講。通過班組篩選、區隊選拔、全礦預賽，目前已經選拔出12名優秀選手，擇日進行演講決賽。通過此次活動，使每一名職工認清了形勢，堅定了信心，邁出了建設新綠塘的堅實步伐。

建立了“愛心幫扶基金會’。黨員干部帶頭，積極募集資金,為困難職工救濟，體現了“團結友愛，互相幫助、樂于助人”的精神，是實實在在的“為民工程”。

通過“兩學一做”學習教育，每一名黨員思想上提高了，行為上提升了，黨員干部處處身先士卒，在工作中率先垂范，涌現出了許多好人好事。一是五月份，積極謀劃、穩妥推進，科學組織，共完成掘進進尺526米，實現了安全生產，創建礦 以來歷史最好水平。二是黨員們越來越愛動腦了，業務越來越愛鉆研了，技能越來越嫻熟了，水廠黨員***同志，根據工作實際，經過反復試驗，改變藥品配比度，優化壓濾系統，從而使壓濾系統由每月運行30天，減少至每月運行7天，每月可節省電費、材料等成本費用3萬元；三是黨員們自覺性上來了，結對子的多了，主動解決問題的多了，黨員***同志積極與工農辦公室***同志結對子，主動出擊與當地村兩委以及村民多次溝通，終于在五月份疏通了地企關系，確保了工程的施工；四是黨員們講大局顧大家的多了，講自己顧小家的少了，講吃苦講奉獻的多了。黨員***同志的妻子五月份在醫院做手術，可是他卻主動放棄了回家陪護的機會，為保工期、保進度，全心投入到南翼運輸巷膠帶輸送機安裝工程施工，確保工程如期完工才回家探望妻子；五是黨員干部帶頭示范作用上來了，群眾的力量也跟上了。在黨員先鋒模范帶頭作用下，先進的力量感動了一批人，供應部門***同志、機電部門***同志多次到公司所屬其他單位調撥、裝運物資，發揚了“白加黑”“五加二”的工作作風，餓了啃一口涼饅頭，渴了喝一口冷水，在陰雨霏霏的夜晚，仍然挑燈夜戰。五月份共調撥物資價值達500萬元，并安全順利運送到**煤礦。

二、“兩學一做” 學習教育開展的特點和認識

一是黨員學習實現了全覆蓋。除因事、因病請假回家休班人員外，在崗黨員全員參加了學習。休班人員回礦后，由黨群 科負責督導，按配檔表進度進行補學，要求必須趕上統一進度。二是充分利用“綠煤先鋒微信群”發布學習文件、學習通知等，實現了手機化、電子化、信息化學習。三是黨群科不定期的到單位督導，查看學習筆記和手抄《黨章》情況，真正把學習變成每名黨員的自覺行動。四是根據黨員少，“三八制”、“四六制”作業的特點，黨員學習重點以自學為主。

我們認為,“兩學一做”一是在強化理想信念上下功夫。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學總書記系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和習總書記系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二是在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予 的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

三是在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展。發揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，為守底線、奔小康作貢獻、出實力。

三、下一步工作打算

一是開展學習討論，手抄《黨章》展評。以支部為單位，人人寫出心得體會，召開支部會，對照學習心得，開展討論活動。二是講好黨課。每名黨員都要講黨課，以人人演講的方式 將黨課送到區隊、班組。三是召開專題生活會。對照黨章黨規，結合自身職能和工作實際，查擺思想、組織、作風、紀律等方面的問題，認真進行黨性分析。四是開展民主評議黨員活動。開展批評和自我批評，結合民主評議，選樹典型，對于民主評議較差的黨員，進行組織談話，針對性的做好思想政治工作。五是開展爭做崗位先鋒活動。進一步強化黨員意識、先鋒意識，爭做崗位先鋒。讓每一位黨員在自己的崗位閃光發熱，建設和打造過硬黨支部。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優良學風作風的具體體現，也是全黨凝心聚力、實現奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，明標準、立規范、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰略推動各項事業發展；著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用，當好合格黨員。

以上是我們開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員” 學習教育工作匯報，不當之處，請領導指正！

謝謝大家！

第三篇：兩學一做督導檢查表

兩學一做督導檢查表

篇一：“兩學一做”學習教育進展情況督查記錄表

縣“兩學一做”學習教育進展情況督查記錄表

督查人：督查時間： 篇二：兩學一做督查表

“兩學一做”專題教育督查表

篇三：兩學一做督導工作方案

兩學一做督導工作方案

為確保街道“兩學一做”學習教育深入開展并取得實效，街道黨工委決定成立“兩學一做”學習教育督導組，對街道各黨組織工作開展進行督查指導。具體方案如下：

一、督導組安排

(一)第一督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、紀工委書記副組長：姚xx 街道監察室主任

羅xx 街道計生辦主任

督導黨組織：xx樹社區、楊家灣社區、快遞行業

(二)第二督導組

組 長：賀xx 街道黨工委委員、辦事處副主任副組長：夏xx 街道招商辦主任

xx街道安監辦主任

督導黨組織：xx街社區、崩土坎社區、三興出租公司、天龍客運公司

(三)第三督導組

組 長：袁xx 街道黨工委調研員

副組長：鄒xx 街道移民辦主任

徐清容 街道婦聯主席

督導黨組織：xx山社區、移民小區、點易科技公司

(四)第四督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、副主任

副組長：羅xx 街道工會副主任

督導黨組織：大東門社區、社區衛生服務中心、名博中醫院

(五)第五督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、zd書記

副組長：田xx 街道綜治辦副主任

任xx 街道科協主席

督導黨組織：北門口社區、較場壩社區、派出所、水警支隊

(六)第六督導組

組 長：楊xx 街道辦事處副主任

副組長：何xx 街道經發辦主任

蔣xx 街道信訪辦主任

督導黨組織：高筍塘社區、何家堡社區、新大興集團、合智物業公司

(七)第七督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、宣傳委員

副組長：湯xx 街道社區服務中心主任

代xx 街道規建所所長 督導黨組織：太平街社區、桅桿堡社區、貴州輪船公司

(八)第八督導組

組 長：李xx 街道辦事處副主任

副組長：蓬xx 街道社保所所長

李xx 街道社會事務辦主任

督導黨組織：望欄橋社區、演武廳社區、武陽建筑公司、老來樂公司

(九)第九督導組

組 長：周xx 街道黨工委委員、統戰委員

副組長：張xx 街道人大辦主任

督導黨組織：泗王廟社區、圣興物業、琪宏醫藥、鑫斛藥莊

(十)第十督導組

組 長：王xx 街道黨工委委員、組織委員

副組長：黃xx 街道黨務辦主任

督導黨組織：清溪溝社區、機關黨總支、就業站、退休黨支部

二、工作職責

1.傳達貫徹中央和市委、區委、街道黨工委關于開展“兩學一做”學習教育有關工作要求，督促指導各黨組織抓好推進落實。

2.參加所督導單位“兩學一做”學習教育重要會議和活動，了解掌握工作進展情況，提出指導意見。

3.對黨組織開展“兩學一做”學習教育情況進行巡回督導，參加專題學習研討、黨課教育、專題組織生活會、“三述一評”民主評議黨員、“必到必訪必談”活動等。

4.發現和分析所督導黨組織“兩學一做”學習教育中存在的突出問題，提出工作意見和整改建議，及時向街道黨工委報告并向督導黨組織反饋;總結推廣先進經驗，培育先進典型。

5.督促被督導黨組織認真梳理、總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來管黨治黨、服務群眾的好經驗、好做法并形成長效機制，持續鞏固拓展“兩學一做”學習教育成果。

6.圍繞街道中心工作，對所督導黨組織進行針對性督導，實現“兩手抓、兩促進”。

三、工作方式

1.聽取工作匯報。督導組根據工作職責，原則上每季度聽取督導黨組織工作情況匯報不少于1次，及時發現問題，提出工作建議。

2.列席有關會議。督導組要隨機選擇參加督導黨組織 “兩學一做”重要會議和重點活動，加強督促指導，抽查參加面原則上不低于50%。

3.查閱相關資料。督導組要全面審閱督導黨組織“兩學一做”工作方案、學習教育計劃安排、黨員領導干部黨課講稿、支部專題學習研討會議記錄、民主評議黨員會議記錄、“必到必訪必談”記錄等材料。

4.開展走訪調研。督導組通過個別訪談、實地考察、召開座談會、調研走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾意見，對所督導黨組織存在的相關問題進行分析評估，并將相關問題轉交被督導單位整改、辦理。

5.組織觀摩交流。督導組要注重發現培育先進典型，適度在督導黨組織內組織觀摩交流，推廣先進經驗和典型做法，增強“兩學一做”學習教育實效。

四、工作要求

1.提高認識，認真履職。各督導組要認真領會街道黨工委精神，充分認識“兩學一做”學習教育的重要背景和意義，明確任務，立足實際，創造性地開展督導工作，到位不越位，幫忙不添亂。2.加強指導，嚴格把關。各督導組要準確把握督導工作流程和工作重點，堅持高標準、嚴要求，督促指導被督導單位認真貫徹落實中央、市委、區委和街道黨工委精神，扎實開展“兩學一做”學習教育。

3.帶頭開展，注重實效。督導組成員要帶頭參加“兩學一做”學習教育，理清督導工作思路，熟悉督導工作重點、難點，積極

第四篇：兩學一做督導工作方案

兩學一做督導工作方案

為確保街道“兩學一做”學習教育深入開展并取得實效，街道黨工委決定成立“兩學一做”學習教育督導組，對街道各黨組織工作開展進行督查指導。具體方案如下：

一、督導組安排

(一)第一督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、紀工委書記

副組長：姚xx 街道監察室主任

羅xx 街道計生辦主任

督導黨組織：xx樹社區、楊家灣社區、快遞行業

(二)第二督導組

組 長：賀xx 街道黨工委委員、辦事處副主任

副組長：夏xx 街道招商辦主任

xx街道安監辦主任

督導黨組織：xx街社區、崩土坎社區、三興出租公司、天龍客運公司

(三)第三督導組

組 長：袁xx 街道黨工委調研員

副組長：鄒xx 街道移民辦主任

徐清容 街道婦聯主席

督導黨組織：xx山社區、移民小區、點易科技公司

(四)第四督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、副主任

副組長：羅xx 街道工會副主任

督導黨組織：大東門社區、社區衛生服務中心、名博中醫院

(五)第五督導組

組 長：陳xx 街道黨工委委員、zd書記

副組長：田xx 街道綜治辦副主任

任xx 街道科協主席

督導黨組織：北門口社區、較場壩社區、派出所、水警支隊

(六)第六督導組

組 長：楊xx 街道辦事處副主任

副組長：何xx 街道經發辦主任

蔣xx 街道信訪辦主任

督導黨組織：高筍塘社區、何家堡社區、新大興集團、合智物業公司

(七)第七督導組

組 長：張xx 街道黨工委委員、宣傳委員

副組長：湯xx 街道社區服務中心主任

代xx 街道規建所所長

督導黨組織：太平街社區、桅桿堡社區、貴州輪船公司

(八)第八督導組

組 長：李xx 街道辦事處副主任

副組長：蓬xx 街道社保所所長

李xx 街道社會事務辦主任

督導黨組織：望欄橋社區、演武廳社區、武陽建筑公司、老來樂公司

(九)第九督導組

組 長：周xx 街道黨工委委員、統戰委員

副組長：張xx 街道人大辦主任

督導黨組織：泗王廟社區、圣興物業、琪宏醫藥、鑫斛藥莊

(十)第十督導組

組 長：王xx 街道黨工委委員、組織委員

副組長：黃xx 街道黨務辦主任

督導黨組織：清溪溝社區、機關黨總支、就業站、退休黨支部

二、工作職責

1.傳達貫徹中央和市委、區委、街道黨工委關于開展“兩學一做”學習教育有關工作要求，督促指導各黨組織抓好推進落實。

2.參加所督導單位“兩學一做”學習教育重要會議和活動，了解掌握工作進展情況，提出指導意見。

3.對黨組織開展“兩學一做”學習教育情況進行巡回督導，參加專題學習研討、黨課教育、專題組織生活會、“三述一評”民主評議黨員、“必到必訪必談”活動等。

4.發現和分析所督導黨組織“兩學一做”學習教育中存在的突出問題，提出工作意見和整改建議，及時向街道黨工委報告并向督導黨組織反饋;總結推廣先進經驗，培育先進典型。

5.督促被督導黨組織認真梳理、總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來管黨治黨、服務群眾的好經驗、好做法并形成長效機制，持續鞏固拓展“兩學一做”學習教育成果。

6.圍繞街道中心工作，對所督導黨組織進行針對性督導，實現“兩手抓、兩促進”。

三、工作方式

1.聽取工作匯報。督導組根據工作職責，原則上每季度聽取督導黨組織工作情況匯報不少于1次，及時發現問題，提出工作建議。

2.列席有關會議。督導組要隨機選擇參加督導黨組織 “兩學一做”重要會議和重點活動，加強督促指導，抽查參加面原則上不低于50%。

3.查閱相關資料。督導組要全面審閱督導黨組織“兩學一做”工作方案、學習教育計劃安排、黨員領導干部黨課講稿、支部專題學習研討會議記錄、民主評議黨員會議記錄、“必到必訪必談”記錄等材料。

4.開展走訪調研。督導組通過個別訪談、實地考察、召開座談會、調研走訪等形式，廣泛征求黨員干部群眾意見，對所督導黨組織存在的相關問題進行分析評估，并將相關問題轉交被督導單位整改、辦理。

5.組織觀摩交流。督導組要注重發現培育先進典型，適度在督導黨組織內組織觀摩交流，推廣先進經驗和典型做法，增強“兩學一做”學習教育實效。

四、工作要求

1.提高認識，認真履職。各督導組要認真領會街道黨工委精神，充分認識“兩學一做”學習教育的重要背景和意義，明確任務，立足實際，創造性地開展督導工作，到位不越位，幫忙不添亂。

2.加強指導，嚴格把關。各督導組要準確把握督導工作流程和工作重點，堅持高標準、嚴要求，督促指導被督導單位認真貫徹落實中央、市委、區委和街道黨工委精神，扎實開展“兩學一做”學習教育。

3.帶頭開展，注重實效。督導組成員要帶頭參加“兩學一做”學習教育，理清督導工作思路，熟悉督導工作重點、難點，積極調查研究和聽取黨員干部群眾意見建議，加強與相關單位的溝通協調，及時向街道黨工委反映新情況新問題和重要敏感事項，及時總結經驗，不斷改進督導水平，在督導工作中用真功，出真效。

4.嚴守紀律，樹立形象。各督導組要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺樹立和維護良好形象，堅決抵制不正之風，要站在客觀公正立場上開展督導工作，不被動懈怠，不走馬觀花，以求真務實、團結協作、細致周到、科學高效、謙虛謹慎、平等待人的工作態度和作風督促指導被督導黨組織扎實開展“兩學一做”學習教育，出色完成街道黨工委交辦的督導工作任務。

第五篇：兩學一做督導提綱

全州“兩學一做”學習教育示范培訓輔導提綱

一、“兩學一做”學習教育的重點內容

抓好5個規定動作，即：開展專題學習討論、講好黨課、召開專題組織生活會、開展民主評議黨員和立足崗位做貢獻。

（一）關于專題學習討論。主要是要把握好學什么、怎么學的問題。

專題學習討論學什么？省、州委《實施方案》已經分別明確了全體黨員和縣級以上黨員領導干部的學習內容。學黨章黨規，對全體黨員的總體要求是“深刻領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范”；對縣級以上黨員領導干部的總體要求是“著力提高做好領導工作所必須的政治素養和政策水平”。學系列講話，總體要求是把握好“三個基本”，即：“學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。”主要目的是：“堅持學而信、學而用、學而行，切實用講話精神統一思想、提高認識，深刻把握新形勢下黨員的職責使命”。尤其對縣級以上黨員領導干部來說，學習系列講話“重在領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟好講話精神彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。”

（二）關于講好黨課。中央要求，講黨課要確保所有黨支部、全體黨員“兩個全覆蓋”。“七一”前后，每個黨支部要結合慶祝建黨95周年，集中安排一次黨課。講好黨課主要是把握好誰來講、講什么、怎么講的問題。

誰來講黨課？就是“兩必須、兩可以”。各級黨組（黨委）書記必須講黨課，黨員領導干部必須到所在黨支部講黨課，可以組織黨校高校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課，可以鼓勵指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。縣委書記要面向縣四大班子成員、鄉鎮黨委書記、縣直單位主要負責同志以及所在支部全體黨員講一次黨課；州直機關各黨組（黨委）書記要面向機關全體黨員講一次黨課；其他縣級黨員領導干部要在所在黨支部講黨課的基礎上，到聯系的村（社區）和學校等基層單位講一次黨課。

黨課講什么？就是要緊緊圍繞“兩學一做”的鮮明主題，區分不同層次受眾對象，聯系不同地區、不同領域實際問題，因地制宜、因材施教講黨課，重點是圍繞學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員談認識、談體會，注重聯系身邊先進典型、個人成長經歷現身說法，用身邊事教育身邊人，用大白話講好大道理，強化互動交流、解疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

黨課怎么講？這次學習教育中的黨課，一般安排在黨支部范圍內進行。講黨課要設計好不同范例和模板，把基本內容列出來，保證主題不偏、內容不散，讓講的人能講清楚，讓聽的人能聽明

改落實。要突出重點抓整改，針對支部班子和班子成員查找出的突出問題和薄弱環節，特別是在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，剖析根源癥結，按照具體化、可操作、能落實的要求，提出整改的措施和時間，列出整改清單。制定的整改措施、解決的具體問題、整改的方法步驟和整改的具體時間要在一定范圍內公開，并抓好整改落實。

（四）關于開展民主評議黨員。明確評議程序。就是以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，綜合民主評議情況和黨員日常表現，按照“優秀”“合格”“不合格”確定每名黨員評議等次。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

（五）關于立足崗位做貢獻。主要是把握好做的根本、做的標準、做的方法的問題。做合格黨員的根本就是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學習得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。做合格黨員的標準就是“四講四有”：講政治、有信念，強調的是政治合格；講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格；講道德、有品行，強調的是品德合格；講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格。這“四講四

標桿、打造樣板。

二抓問題導向。一要找準問題。結合群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”活動中查找的問題，結合自身實際查找問題，把突出問題找準找全找具體。二要堅持邊學邊查邊改。即知即改、不等不拖，從一個個具體問題改起，從一件件具體事情做起，把解決問題貫穿學習教育全過程。

三抓有效創新。在制定方案、整體謀劃時要注意把握好“度”，既不能統得太死搞一刀切，也不能過于寬泛不求實效。要鼓勵和倡導基層黨組織立足實際大膽創新，然后沉下去發掘基層在實踐中探索的有效做法和新鮮經驗，及時總結出來、適時推廣開來，讓點上的經驗在面上開花。解決問題是創新的基點。要圍繞解決好工學矛盾、確保黨課“兩個全覆蓋”、讓組織生活制度更科學有效等難點問題，創新舉措出實招，創新制度見長效，勇于探索走新路，創造出一些經常性教育的鮮活經驗。

四抓關鍵重點。抓關鍵就是要抓住黨支部書記，抓重點就是要抓好黨支部建設。黨支部書記既是學習教育的參與者，更是組織者。要督促他們把開展學習教育作為分內之事、應盡之責，抓在手上、扛在肩上，以責促行、以責問效；要引導他們增強創新意識、提升謀劃能力，善于從本支部黨員的實際出發，精心設計形式多樣的載體、建立務實管用的長效機制。要按照會抓謀劃、會抓管理、會抓監督的“三會”標準，全面完成黨支部書記培訓工作。黨支部是這次學習教育的基本單位，必須把黨支部應有的

深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把“學做”結合起來，堅持在“學”中“做”、在“做”中“學”，切實做到學而信、學而用、學而行，真正達到以學促做、知行合一、“學做”相長的目的。要把“兩學一做”和中心工作結合起來，堅持圍繞中心、服務大局，把“兩學一做”同全面推進改革發展穩定緊密結合起來，同完成好工作目標緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。

二是領導干部要擔起“一起學”和“帶著做”的責任。黨員看干部，干部看領導。“兩學一做”學習教育能否在廣大黨員中真正取得實實在在的成效，離不開領導干部這個“關鍵少數”的“關鍵作用”。要帶頭樹立問題意識。《實施方案》中明確了學習教育要重點解決的問題，對這些問題必須聯系本地本單位基層黨建薄弱領域和環節，認真查、仔細找，梳理形成清晰的問題清單、明確的責任清單和務實的整改清單。問題清單不能只找表面化、一般化問題，不找深層次問題，只找基層問題，不找本級黨委的問題；責任清單不能只強調職能部門的責任，不明確黨委的主體責任；整改清單不能只提努力方向和目標，不提務實管用的具體任務和措施。要帶頭參加組織生活。嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加民主評議。黨員領導干部參加組織生活要注意把學與思結合起來，靜心思考、潛心體悟、言由心生，自己動手列提綱、寫發言。要帶頭當好合格