第一篇：民樂縣南古鎮柳谷小學“體育藝術2+1”教育發展自查報告

民樂縣南古鎮柳谷小學

“體育藝術2+1”教育發展自查報告

為進一步貫徹落實教育部《關于開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的通知》的精神。根據市縣教育局的要求，我校對學校體育、藝術“2+1”項目工作進行了自查，自查情況匯報如下：

一、領導重視，成立組織機構

我校領導對教育部提出的體育、藝術“2+1”項目工作高度重視，及時召開領導班子及相關人員會議。成立了“體育、藝術2+1項目”工作領導小組，由校長任組長，相關人員任組員。實行校長負責制，制定了學校體育、藝術“2+1”項目工程實施方案及體育、藝術“2+1項目”實施計劃。實施計劃包括：學生項目的選定，大課間活動、藝術活動的安排組織，場地安排，人員配備，器械的使用，活動檢查評比，學生體藝活動的展示，學生技能標準的測試等內容。

二、具體措施

(一）為了使活動安全順利進行，學校制定了活動實施和緊急情況處置預案，要求各班主任對學生進行專項教育，各班利用板報，學校利用廣播、集會、櫥窗宣傳體育、藝術“2+1項目”工程，使全體師生都了解體育、藝術“2+1項目”工程的內容和意義，使全體師生都能參與到這項活動中來，真正做到每天鍛煉一小時，健康工作50年。

（二）為更好的組織和開展好體育、藝術“2+1項目”工程的活動，學校在場地和器材設施上予以保證，準備添置活動器材，并積極爭取學生家長的支持，讓有條件的學生自備保證自己認定項目的兩種器械，組織體音美教師進行專項培訓，開展教研活動，使他們在“2+1項目”中做好指導和組織工作。

（三）充分發揮體育社團和藝術社團的作用，把“2+1項目”作為學生活動的內容，融入到各種社團活動中。

（四）我們不但要全面貫徹落實課程計劃、開齊、開足、開好應開的課程，對待課程計劃中的科目要一視同仁。

三、存在的問題

（一）經費不足：我校目前的體育設施與設備基本滿足學生上課使用，但要滿足學生真正做到自主選擇體育項目還有很大差距。隨著教育需求的不斷加大，我們希望能得到各級政府及教育行政部門的支持，增加體育設施與設備的投入，以逐步滿足不同學生的需求，進一步擴大“2+1項目”學生選項范圍。

（二）加強師資培訓：目前我校存在的最大問題是體育藝術專職師資不足的問題。進一步加強師資培訓和學習交流活動，提高教師的自身素質與能力，使體育藝術教師做到一專多能，為培養學生的體育技能提供師資保證，是我們努力的方向。

（三）我們將進一步加強我校的體育課程改革并抓緊時間修訂學校體育課的教學計劃，使體育教學和“體育、藝術2+1項目”有機結合，達到相互促進的作用，使體育教學真正成為學校體育工作的主陣地。

在今后的“體育、藝術2+1項目”工作中，我們要進一步加強管理，充分發揮科研先導作用，使工作更具科學性、可操作性和時效性。從而使每位學生盡快掌握多種體育運動技能，并達到一定水平，以全面提高學生身體素質。同時要以“體育、藝術2+1項目”工作為新的切入點，使我校體育藝術工作再上新臺階、再創新水平，為學生終身體育意識的培養和全面發展做出努力。

第二篇：小學體育藝術2+1[范文模版]

體育藝術2+1項目的含義是：

通過學校的課外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。

小學體育藝術2+1的內容是什么

一年級跳小繩活動方法單人跳一帶一跳跑跳接力

二年級呼啦圈活動方法原地晃呼啦圈晃呼啦圈跑接力

三年級抖空竹活動方法原地抖空竹

四年級踢毽子活動方法單腳踢雙腳踢多人踢

五年級跳大繩活動方法多人跳繩一人跳一次

六年級跳大繩活動方法多人跳繩一人跳一次

2、體育技能學校整體項目：籃球操

3、藝術項目一、二年級硬筆書法

三---六年軟筆書法

（二）內容：

1、開齊并上好體藝類課，充分發揮“主渠道”作用。要把實施“2+1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程并盡可能安排專職教師，嚴禁擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學生補習文化課。

2、安排好“體育藝術2+1項目”活動，做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在的開展活動。

3、開展主題活動。每學期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。運動類：球類、棋類、跳繩、踢毽、田徑、趣味運動會、廣播操；藝術類：“六一”文娛演出、藝術節、聯歡會、書法繪畫作品展、板報墻報展、手工制作大賽等。鼓勵參加省市各類體藝競賽活動，班隊活動展示、征文活動等，確立主體和目標，造成聲勢，擴大影響，形成氛圍，增強效益，營造校園體藝文化，提高學生參加體藝活動的積極性。

第三篇：體育、藝術“2+1”項目自查報告

貫徹落實教育部體育、藝術“2+1項目”工作自查報告

荒佃莊鎮大營完全小學

為進一步貫徹落實教育部《關于開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的通知》的精神。根據市縣教育局的要求，我校對學校體育、藝術“2+1”項目工作進行了自查，自查情況匯報如下：

一、領導重視，成立組織機構

我校領導對教育部提出的體育、藝術“2+1”項目工作高度重視，及時召開領導班子及相關人員會議。成立了“體育、藝術2+1項目”工作領導小組，由校長掛帥任組長，主管主任任副組長，相關人員任組員。領導小組成員及時地學習教育部及市縣教育局相關的文件精神，實行校長負責制，制定了學校體育、藝術“2+1”項目工程實施方案及體育、藝術“2+1項目”實施計劃。實施計劃包括：學生項目的選定，大課間活動、藝術活動的安排組織，場地安排，人員配備，器械的使用，活動檢查評比，學生體藝活動的展示，學生技能標準的測試等內容。

二、具體措施

1.領導小組定期開會研究工作中出現的問題，采取措施及時地解

決，使活動得以順利地進行，同時，學校在作息時間上予以保證，學校要求各班任何老師不得占用和挪用大課間學生活動時間，同時全校教師分配到各班參與學生的活動，協助班主任組織學生搞好各項活動。

2.為了使活動安全順利進行，學校制定了活動實施和緊急情況處置預案，要求各班主任對學生進行專項教育，各班利用板報，學校利用廣播、集會、櫥窗宣傳體育、藝術“2+1項目”工程，使全體師生都了解體育、藝術“2+1項目”工程的內容和意義，使全體師生都能參與到這項活動中來，真正做到每天鍛煉一小時，健康工作50年。

3.為更好的組織和開展好體育、藝術“2+1項目”工程的活動，學校在場地和器材設施上予以保證，準備修整場地，添置活動器材，并積極爭取學生家長的支持，讓有條件的學生自備保證自己認定項目的兩種器械，學校準備出資規劃好籃球、排球、毽球場地。組織體音美教師進行專項培訓，開展教研活動，使他們在“2+1項目”中做好指導和組織工作。體育主管和體育教師要注重研究學生課外體育活動的實效性，系統地設計出切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容和方法體系，使大部分學生都能在體育活動中展示自己確定的兩項體育項目。

4.充分發揮體育社團和藝術社團的作用，把“2+1項目”作為學生活動的內容，融入到各種社團活動中。

5.為了保證體育、藝術“2+1項目”的實效性，增強活動趣味性、吸引力，把活動推向高潮，學校準備在6月份舉辦藝術節，六、一兒童節，舉行體育藝術活動展示，并獎勵優勝者。

6.為了充分調動教師的積極性，學校建立了實施“體育2+1項目”獎懲辦法。7.我們不但要全面貫徹落實課程計劃、開齊、開足、開好應開的課程，而且從觀念上不能有主科副科的區分，對待課程計劃中的科目要一視同仁。我校根據教師的專長、特點分別對音樂、美術、體育等學科配備兼職教師，并采取相應的評價考核，建立全面落實課程計劃的管理機制。

三、存在的問題

1、經費不足：我校目前的體育設施與設備基本滿足學生上課使用，但要滿足學生真正做到自主選擇體育項目還有很大差距。隨著教育需求的不斷加大，我們希望能得到各級政府及教育行政部門的支持，增加體育設施與設備的投入，以逐步滿足不同學生的需求，進一步擴大“2+1項目”學生選項范圍。

2、加強師資培訓：目前我校存在的最大問題是體育藝術專職師資不足的問題。進一步加強師資培訓和學習交流活動，提高教師的自身素質與能力，使體育藝術教師做到一專多能，為培養學生的體育技能提供師資保證，是我們努力的方向。

3、我們將進一步加強我校的體育課程改革并抓緊時間修訂學校體育課的教學計劃，使體育教學和“體育、藝術2+1項目”有機結合，達到相互促進的作用，使體育教學真正成為學校體育工作的主陣地。

在今后的“體育、藝術2+1項目”工作中，我們要進一步加強管理，充分發揮科研先導作用，使工作更具科學性、可操作性和時效性。從而使每位學生盡快掌握多種體育運動技能，并達到一定水平，以全面提高學生身體素質。同時要以“體育、藝術2+1項目”工作為新的切入點，使我校體育藝術工作再上新臺階、再創新水平，為學生終身體育意識的培養和全面發展做出努力。

2012、2

第四篇：15.甘州區金安苑學校“體育藝術2+1”教育發展自查報告

三閘鎮瓦窯小學

“體育藝術2+1”教育發展自查報告

三閘鎮瓦窯小學，現有6個教學班，147名學生，教職工13人，學歷達標率100%。

近幾年來，為全面推進素質教育，進一步深化課程改革，我校根據實際把藝術教育作為學校的特色教育，制定了“平臺超市，活動育人”的方針形成學校鮮明的辦學風格。因此，學校圍繞“藝教”活動，確立“提高學生的審美情趣和藝術修養”這一中心目的，把學校基礎建設作為支點、學生藝術特長作為亮點，從而實現良性運行。

學校從基礎設施建設、師資隊伍建設、活動實踐三方面，抓緊抓實藝術教育，進而實現“提高學生的審美情趣和藝術修養”這一中心目的。現對我校藝術教育工作進行匯報：

一、師資隊伍建設

學校重視藝術教師隊伍建設，老師們積極投身于課改實踐，具備了一定藝術教育能力和科研能力。學校鼓勵教師大膽實踐，積極探索行之有效的教法和學法。要求教師始終把藝術教育的主根深扎在課堂教學中。堅持“面向全體、全面提高、主動發展、注重實效”的原則。樹立“基礎知識與基本技能相結合，雙基教學和悅心、激趣、健體及其審美能力和創新思維提高相結合，校本藝術課程與國家藝術課程相結合，課堂教學、活動指導與文化 1 氛圍熏陶相結合”的教育教學理念。還要求教師適當拓展、延伸，將 “教育學生學藝與教育學生學會做人、學會辦事、學會求知、學會審美相結合，培養高尚藝品與培養學生高尚人品相結合”。此外，學校安排專業教師對興趣小組輔導教師不定期進行培訓，通過專業引領來提升藝教水平；還開展了全校教師的書法比賽；藝術特色教師的說課比賽、優質課比賽；校本教材評比等活動。學校每年都選派藝術教師外出培訓，提高教育教學能力，提升教師的個人素質。

二、基礎設施建設

1．多方籌措資金，保障硬件配備到位 2.整體規劃校園，營造優雅和諧的育人氛圍

三、活動實踐

1加強組織領導，理清“藝教”思路

學校十分重視藝術教育工作，成立了由校長擔任組長的校藝術教育領導小組，定期召開藝術教育工作會議，研討校藝術教育各項工作活動，并逐步形成校長、藝術分管領導、藝術總指導，根據目標，學校制定了相應的操作要求和評價機制。領導小組督促教導處開齊、開足、開好藝術類課程，鼓勵藝術類教師進修、創辦社團、參加展演、參與課改，而且抽查學生上課器材（如畫板、畫筆、樂器等）的配備與攜帶情況。藝術類課程的測評，除了實踐測試又新納入了理論測試，從單純的項目測評，轉變為更為合理的雙面測評，即理論加實踐。每學期由教導處組織考評小 2 組，規范測評程序，客觀衡量測評結果，并將結果計入教師的學期考核成績。

藝術教育不是孤立存在的，它不僅需要通過相對專業的課程來傳授知識，也在各類學科中滲透和閃耀著審美和人文思想的光輝。我校在逐年的教學實踐中形成了“大學科”的教學理念，通過學科間的相互滲透，多角度、多方位地傳遞美育教育的觀念。教師課堂教學能力打分表中設計了藝術因素的評價項目。通過學科滲透，教師把審美情趣、藝術修養、人文底蘊等“潤物細無聲”地傳遞給學生。如語文學科中，越來越多教師意識到非此即彼的價值觀的不科學性，因此在教授經典的作品時更加注重內容與形式，言與意的高度融合。語文課堂中老師們以情動人，注重對課文情感的挖掘，開掘情感主線，引導學生去讀、去品、去思，使學生讀出感動，品出激情，思出理趣。慢慢形成了一批有特色的語文教師和語文課程，把審美情趣、藝術修養、人文底蘊等“潤物細無聲”地傳遞給學生，讓我們的校園充滿藝術氛圍，逐漸營造出師生共同享受并依賴著的美麗而和諧的校園文化。又如數學學科中，藝術教育內容成為與數學學科內容相聯系的“好雨”，在“當春”(學生產生相應的心理需求時)投入，以 “隨風（教學知識點）潛入夜(教學過程)”的方式，達到“潤物（學生的心田）細無聲（美的陶冶）”的效果，教師雖不言其美卻使學生真切地感受到美，從而受到藝術美的感染。老師們把藝術教育巧妙的融合在數學教學中，使數學教學的課堂變得豐富多彩，充滿活 3 力。把數學知識的學習與藝術教育有機的結合，讓學生在學習數學知識的同時受到藝術的熏陶和美的享受。

巴爾扎克說，藝術乃德行的寶庫。學校全力開拓德藝互哺新局面、竭力踐行藝術教育新使命、努力探索素質教育新途徑，現已初具成效。在“藝教”的過程中，我們的工作難易并重、成敗兼有。今后我們將走繼承性發展道路，使藝術教育的特色項目進一步拓展，讓學生個性得以更自由的張揚。

三閘鎮瓦窯小學 2014年10月25日

第五篇：柳谷小學學校食品安全自查報告

柳谷小學學校食品安全自查報告

我校為認真貫徹執行學校衛生工作條例，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，本著確保師生身體健康、生命安全的目的，近期對學校食堂、學校周邊商店、飲用水、學生自帶食品等方面進行了自查，情況匯報如下：

一、成立學校食品安全領導小組

組 長：田玉國

副組長：楊俠

成 員：各班班主任

二、工作措施

我校食品衛生安全工作在上級部門的正確指導下，在校委會的高度重視和大力支持下，在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。我們的作法主要有：

1、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了“食品安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，學校校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，平時有檢查。

2、加強學校食品衛生安全教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成“六要六不準”的個人食品衛生習慣。

3、進一步規范學校周邊商店經營行為。對學校校門口無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。

三、今后食品衛生工作的重點

切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍。