第一篇：亂辦班一封信[最終版]

致全體學生家長的公開信

尊敬的學生家長：

為讓孩子快樂學習，健康成長，區教體局特此致信，誠懇地奉勸各位家長不要讓孩子參加各種形式的補課活動。

近年來，我區全面貫徹黨的教育方針、政策，深入推進素質教育，制定出臺了規范辦學行為的管理規定，對在職教師亂辦班、亂補課及有償家教行為進行治理。但仍有少數教師臵若罔聞，頂風違紀，私下繼續亂辦班、亂補課，從事有償家教。這些行為違背政策，是各級教育行政主管部門明令禁止的。

從表面看，亂辦班、亂補課及有償家教是為了提高學生的學業成績，但從深層次分析，這些行為存在諸多危害：一是學生課外參加各種補習班，不但犧牲了必要的休息時間，而且易產生厭學情緒，甚至造成心理扭曲。二是有些教師補課時講授新課，不僅打破了學生正常的學習進程和規律，還嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序。三是各種補課班環境差，空間狹窄，桌椅參差不齊，空氣流通差，現在正值各種流行病多發時期，更不利于學生的身體健康。四是高額收費，加重了家長的經濟負擔。教師補課的主要目的是追求經濟利益，學習效果根本得不到保證，更難以盡到教書育人之責。五是少數教師亂辦班、亂補課、從事有償家教，嚴重損害了教師隊伍的整體形象。

3月3日，我們對全區中小學及教師提出了“十個嚴禁”：

1、嚴禁學校違反教體局規定利用節假日、課外時間辦班補課或講新課。

2、嚴禁學校將校舍和場地出租、出借給校內外人員進行以在校學生為主要對象的有償補習活動。

3、嚴禁學校為社會辦學機構、社會其他人員從事有償補課活動介紹生源。

4、嚴禁在職教師在家中或在校外租用場地進行有償補課活動或借用家屬、親友及他人名義違規開辦補課班。

5、嚴禁在職教師到社會辦學機構兼職授課或以其他形式參與社會辦學機構的有償補課活動。

6、嚴禁在職教師利用職務之便，組織、動員、強迫或暗示學生參加校內外有償補課。

7、嚴禁學校和教師要求學生到指定書店購買教輔材料和其它書刊。

8、嚴禁學校和教師允許有關單位或個人進入學校、班級宣傳、推薦和推銷教輔材料、其他書刊、學習輔助產品和生活用品。

9、嚴禁教師在講課、輔導、考試中，采取主觀故意選取特定教輔材料內容，誘導、暗示以及變相要求學生購買此類材料。

10、嚴禁學校和教師以任何理由向學生收取物價部門許可以外的費用。

區教體局從3月10日至4月10日開展集中整治亂辦班、亂補課及有償家教行為專項行動，并成立了督查組，明察暗訪。設臵舉報電話，敬請家長監督舉報。同時，教體局誠請廣大學生家長，幫助子女合理安排課余時間，培養廣泛興趣，發展個性特長，陶冶高尚情操，提高綜合素質。

祝全區中小學生家長朋友們工作順利、身體健康！

第二篇：禁止亂辦班致家長一封信

施庵一小關于禁止在職教師亂辦補習班、輔導班

致全體學生家長的公開信

尊敬的學生家長：

為讓孩子有一個輕松、快樂的學習環境，施庵鎮第一中心小學特此致信，誠懇地奉勸各位家長不要讓孩子參加各種形式的補課活動。

近幾年來，我校全面貫徹黨的教育方針、政策，深入推進素質教育，制定出臺了規范辦學行為的管理規定，加強了對在職教師亂辦班、亂補課及有償家教行為的治理，杜絕了學校組織學生集體補課現象，教師個人亂辦班、亂補課及有償家教等違規行為也得以有效遏制。盡管如此，仍有少數教師受經濟利益驅使，置相關規定于不顧，頂風違紀，私下繼續亂辦班、亂補課，從事有償家教。這些行為不符合素質教育的要求，違背了黨的教育方針、政策，也與教育理論、教育規律背道而馳，是各級教育行政主管部門明令禁止的。

從表面看，亂辦班、亂補課及有償家教是為了提高學生的學業成績，但從深層分析，這些行為存在諸多危害：一是學生課外參加各種補習班，不但犧牲了必要的休息時間，而且易產生厭學情緒，甚至造成心理扭曲。二是有些教師補課時講授新課，不僅打破了學生正常的學習進程和規律，還嚴重干擾了學校正常的教育教學秩序。三是各種補課班環境差，空間狹窄，桌椅參差不齊，空氣難以流通，現在正值各種流行病多發時期，更不利于學生的身體健康。四是

第三篇：亂辦班自查報告

新發鄉中心學校

嚴禁教師“亂辦班、亂補課”自查報告

根據五大連池市教育局轉發省教育廳《關于進一步落實全省教育工作會議精神制止和解決中小學“亂辦班、亂補課”問題的緊急通知》的要求，我們嚴格按照文件精神抓了落實，嚴肅對待此項工作，組織召開了全體教師大會，把文件精神傳達到每一位教職員工，對整治內容做好認真自查，本校教師嚴格依法執教無課外有償補課行為，現做自查報告如下：

一、成立嚴禁教師“亂辦班、亂補課”工作領導小組 組 長：潘萬林 副組長：溫桂梅 吳洪峰

組 員：呂慶仁 吳東霞 王長利 蔡樹義

二、加強思想教育，從源頭上杜絕

學校校長在接到文件后，第一時間召開了班子會議，及時傳達了會議精神，而后又召開全體教師大會，傳達五大連池市教育局轉發省教育廳《關于進一步落實全省教育工作會議精神制止和解決中小學“亂辦班、亂補課”問題的緊急通知》精神，讓每名教師都明確上級禁止私自辦班補課的具體要求，嚴禁班主任及其他教師以任何借口、在任何地點補課、私自辦班及強迫學生到指定的補習班補課，嚴禁任課教師以任何理由到校外兼職上課，堅決杜絕教師為社會辦學招生拿回扣行為。

三、認真開展自查自糾

學校和教師在本次自查自糾工作中的重點是：

1、學校自查 在我們接到文件后，校長馬上召開了班子會，傳達了上級文件精神，而后召開全體教師大會，把文件精神的具體要求及時讓每一名教師知曉。讓教師知道問題的嚴重性。要時刻提高警惕，不要有僥幸心理，千萬不能為了一己之私而給教育系統抹黑。學校班級不準集體給學生進行有償補課。

2、教師自查

學校傳達文件后，每位教師要進行自查，是否存在參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學的有償補課行為。是否存在動員、誘導、暗示或強迫學生參加社會機構和個人組織的補習班、輔導班行為。

3、學校與教師簽訂責任狀，從行動上約束

認真開展師德教育，結合教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽訂禁止亂辦班亂補課工作責任狀，組織教師認真學習《中小學教師職業道德行為規范》、《黑河市貫徹落實<中小學教師職業道德規范>實施細則》和《黑河市師德師風建設“十不準”》等教育法律法規，在校樹立“愛生如子”的典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業道德建設。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，在市教育局和黨委的正確領導下，全力做好此次整治亂辦班亂補課工作，使我校無一例亂辦班亂補課行為發生。

新發鄉中心學校 二○一二年二月二十六日

第四篇：亂辦班問卷調查

希望中學治理亂辦班、有償補課等問題

問卷調查

1、你是否利用雙休日、節假日在補課？補什么課？你是自愿、任課教師還是父母所迫？

2、你在哪個培訓機構上課？該機構是否有你班任課老師教課？哪一科老師？老師是誰？

3、你是否在你們班任課教師的培訓班學習？任課教師是誰？任課教師是否組織引導？

4、據你了解你們班是否有任課教師補課？如果有在什么地點補課？老師是誰？所教學科是什么？

第五篇：禁止亂辦班致家長一封信2

高額收費，加重了家長的經濟負擔。五是教師補課的主要目的是追求經濟利益，補課前不認真準備，講課時隨意性很大，學習效果也得不到保證，更難以盡到教書育人之責。六是教書育人是黨和人民賦予教師的神圣職責，是教師的天職，少數教師亂辦班、亂補課、從事有償家教，不僅敗壞了個人聲譽，而且損害了教師隊伍的整體形象，應該受到良心和道德的譴責。

值此新學期開學之際，為了進一步整治亂辦班、亂補課及有償家教行為，我校特提醒廣大學生家長，認真思考自己的行為，并對以各種名目強迫學生參加補課的教師進行舉報。同時，我校誠請廣大學生家長，幫助子女合理安排周末學習及生活，督促孩子認真完成作業，引導孩子積極參與社會實踐等有意義的活動，培養廣泛興趣，發展個性特長，陶冶高尚情操，提高綜合素質。

辦廣大群眾滿意的小學教育，是我們的宗旨。在廣大家長和社會各界的支持下，我們將繼續加強教育行風建設和學校管理，進一步提高教育教學質量，開創施庵一小教育事業更加健康向上、穩定和諧的明天！

祝我校全體學生家長朋友們工作順利、身體健康！

施庵鎮第一中心小學

2012年9月10日