第一篇：普及十五年實(shí)施方案

和平中學(xué)基本普及十五年教育的

實(shí)施方案

為加快推進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要關(guān)于全面深化教育改革基本普及十五年教育的實(shí)施精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下方案。

一、總體要求

全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持基本、兜底線，堅(jiān)持促公平、提質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化教育領(lǐng)域綜合改革，基本普及十五年教育，力爭(zhēng)主要指標(biāo)躋入全區(qū)前列。

任務(wù)

總體目標(biāo)：九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)區(qū)相關(guān)要求以上，基本建成覆蓋全鄉(xiāng)、布局合理的義務(wù)教育公共服務(wù)體系；基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育內(nèi)涵提升、質(zhì)量提升；基本實(shí)現(xiàn)初中畢業(yè)生升入高中階段教育。

以村（社區(qū)）為單位，全面啟動(dòng)實(shí)施基本普及十五年教育。義務(wù)教育階段，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展，義務(wù)教育基本達(dá)到初步均衡，基本普及高中階段教育。

基本普及十五年教育。義務(wù)教育階段，義務(wù)教育達(dá)到初步均衡，通過(guò)市級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)考核。通過(guò)基本普及十五年教育督導(dǎo)考核，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)基本普及十五年教育目標(biāo)。義務(wù)教育階段，義務(wù)教育達(dá)到基本均衡。

三、工作措施

（一）加快學(xué)校校園硬件設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育全覆蓋。

1、現(xiàn)我校正在施工的有教學(xué)綜合樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)，學(xué)校設(shè)置有圖書(shū)室、少年宮、留守兒童之家，學(xué)校即學(xué)生之家

2、認(rèn)真實(shí)施國(guó)家省新一輪義務(wù)教育突破工程，進(jìn)一步完善學(xué)校，擴(kuò)大普惠性教育資源。

（二）促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，鞏固提高義務(wù)教育水平。

4、提高義務(wù)教育普及程度。建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)控輟保學(xué)問(wèn)責(zé)制，以降低輟學(xué)率為重點(diǎn)促進(jìn)鞏固率、入學(xué)率的提高。以學(xué)校為個(gè)體，執(zhí)行適齡兒童少年輟學(xué)個(gè)案報(bào)告制和責(zé)任追究制，將輟學(xué)率與村（社區(qū)）、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人，以及班主任、教師的年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔使用掛鉤，有力防止適齡兒童少年輟學(xué)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育鞏固率逐年提高。充分利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，完善異動(dòng)手續(xù)，確保“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能跑”。按就近入學(xué)的原則，保障殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

5、提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。抓住國(guó)家新一輪全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件機(jī)遇，按“十有六化四園”（有功能齊全的教學(xué)及輔助用房、有完善的教學(xué)設(shè)施、有規(guī)范夠用的學(xué)生食堂、有干凈的生活用水和開(kāi)水飲用、有滿足規(guī)劃需要的學(xué)生宿舍、有方便文明的廁所、有四季能用的浴室、有符合要求的衛(wèi)生室、有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、有留守兒童之家，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化、信息化，學(xué)園、花園、樂(lè)園、家園）目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化配置學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，滿足基本教學(xué)需要，保留的教學(xué)點(diǎn)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加大穩(wěn)坪中學(xué)、穩(wěn)坪完小寄宿制建設(shè)，使小學(xué)、初中寄宿率達(dá)35%和75%以上。

6、提高義務(wù)教育信息化水平。全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)工程，按照縣教育主管部門和鎮(zhèn)政府規(guī)劃，推進(jìn)中小學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善穩(wěn)坪中學(xué)和穩(wěn)坪完小的光纖接入，其他有條件的學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖接入，完成穩(wěn)坪完小的“一師一機(jī)”建設(shè)工程和“班班通”建設(shè)工程；按區(qū)教育主管部門的規(guī)劃完成片區(qū)學(xué)校的“班班通”建設(shè)工程和“一師一機(jī)”建設(shè)工程，實(shí)現(xiàn)“一師一機(jī)”建設(shè)工程。

7、促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和文化素養(yǎng)教育，全面辦好校園“道德講堂”。深入開(kāi)展“4+2”特色教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生課外鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，實(shí)行月月有主題、周周有活動(dòng)、學(xué)期有展示、一年一匯演，著力培養(yǎng)學(xué)生“人文、體育、藝術(shù)、科技”四項(xiàng)素質(zhì)，讓每位學(xué)生具有兩項(xiàng)以上特長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，打造一批各具特色的平安校園、綠色校園、人文校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、科技校園、民族特色校園等。

（三）加強(qiáng)普通高中階段教育招生宣傳力度，完成本校普通高中階段年度招生任務(wù)。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中階段教育招生宣傳力度，實(shí)行“政府領(lǐng)導(dǎo)包村、村包組”和“學(xué)校包人”的招生模式，盡力動(dòng)員本鎮(zhèn)16-18周歲適齡青少年進(jìn)入普通高中階段教育學(xué)校學(xué)習(xí)，保證完成本鎮(zhèn)年度普通高中階段教育招生任務(wù)。

（四）著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

9、實(shí)施教師隊(duì)伍增員計(jì)劃。由教辦根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師情況積極向教育主管部門申請(qǐng)教師招聘計(jì)劃，充實(shí)教師隊(duì)伍。

10、實(shí)施教師素質(zhì)提升計(jì)劃。按“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心）標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園教師培訓(xùn)，逐步提高教師綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批黨和人民滿意的好教師。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制。繼續(xù)實(shí)施好國(guó)培、省培、市培、縣培和校本培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用時(shí)間開(kāi)展教師全員培訓(xùn)。建立校級(jí)教師培訓(xùn)基地，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不能低于生均公用經(jīng)費(fèi)的5%。

11、實(shí)施名校長(zhǎng)和骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)名優(yōu)校長(zhǎng)和骨干教師評(píng)選工作，積極推薦教師參加縣、市、省級(jí)骨干教師評(píng)選，建立科學(xué)進(jìn)退機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。鼓勵(lì)培育和提升政策水平和管理能力。

四、改革措施

12、深化評(píng)價(jià)體系改革，建立學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制，探索政府管理、學(xué)校辦學(xué)、社會(huì)評(píng)價(jià)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。按不同類別采取不同的考評(píng)體系，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)考核的合理性、科學(xué)性、公正性，激發(fā)辦學(xué)活力。

13、深化管理體制改革。推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立學(xué)校中層干部能上能下機(jī)制和教師崗位輪換交流制度。

五、保障機(jī)制

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的全校深化教育改革基本普及十五年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“普十五”辦公室，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)全面深化教育體制改革及基本普及十五年教育相關(guān)工作。明確工作量和責(zé)任人。

（二）優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整。著力實(shí)施布局調(diào)整規(guī)劃，確保教育資源只增不減，努力滿足群眾對(duì)教育的需求。

和平中學(xué)

2016年3月1日

第二篇：2017年三小普及十五年教育實(shí)施方案

2017年劍河縣城關(guān)第三小學(xué)基本普及

十五年教育工作實(shí)施方案

為加快推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，達(dá)到基本普及十五年教育，根據(jù)省、州、縣關(guān)于基本普及十五年教育的意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際制定本實(shí)施方案。

一、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn) “普十五” 計(jì)劃的實(shí)施，確保基本普及十五年教育目標(biāo)如期完成。具體由姜庭蘭負(fù)責(zé)組織實(shí)施 “普十五”相關(guān)工作，潘盛來(lái)具體負(fù)責(zé)資料收集、歸檔，羅康富負(fù)責(zé)學(xué)籍管理。

組

長(zhǎng)：唐國(guó)輝

副組長(zhǎng)：張

斌

吳長(zhǎng)林

姜庭蘭 成員：潘盛來(lái)

楊光云

龍文智

楊

鴻

彭吉香

吳運(yùn)整

羅康富

2、周密部署，制定方案。根據(jù)《劍府辦發(fā)[2017]25號(hào)》文件通知精神制定我校“普十五”工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)任務(wù)，完善保障措施，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，督促各個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)人積極完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將利用電子屏幕、宣傳欄、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、和校園等形式，對(duì)“基本普十五”工作進(jìn)行全面宣傳，努力營(yíng)造良好氛圍，讓“新兩基”工作內(nèi)容家喻戶曉，深入民心。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)，落實(shí)具體。校領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)時(shí)督促“普十五”計(jì)劃工作的開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)要把我校“普十五”教育計(jì)劃工作做實(shí)。同時(shí)，邀請(qǐng)縣教育局和鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期到我校進(jìn)行督促檢查，對(duì)我校的“普十五”工作中的一些關(guān)鍵的技術(shù)性的工作開(kāi)展及資料收集整理作相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、工作目標(biāo)

1、按要求填報(bào)開(kāi)學(xué)報(bào)表及各種表冊(cè)，及時(shí)上交。

2、大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。確保學(xué)校入學(xué)率達(dá)99%以上，“三殘”適齡兒童入學(xué)率達(dá)85%以上，學(xué)校鞏固率達(dá)85%以上，輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡到基本均衡的轉(zhuǎn)化。對(duì)3-6周歲、7-12周歲、13-15周歲、16-18周歲人數(shù)認(rèn)真核實(shí)，作好入學(xué)記錄及取證。

3、扎實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的控輟保學(xué)工作，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)（學(xué)校和班主任簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)、學(xué)校和老師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)、學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)）；加大“控輟保學(xué)”宣傳力度，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、利用學(xué)校電子屏、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行“控輟保學(xué)”宣傳。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)。學(xué)校明確羅康富同志負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍系統(tǒng)中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、新生入學(xué)、學(xué)生休學(xué)、學(xué)生復(fù)學(xué)、問(wèn)題學(xué)籍的處理操作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，不斷加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。

6、認(rèn)真開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)。通過(guò)黨支部牽頭，根據(jù)相關(guān)文件精神，我校師生深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)涵，扎實(shí)抓好落實(shí)和開(kāi)展，制定活動(dòng)方案，形成長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和推進(jìn)“新八德”成果，全力推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

7、對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)表冊(cè)填報(bào)培訓(xùn)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，有根有據(jù)。

8、協(xié)助衛(wèi)生部門，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，定期體檢，對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施預(yù)防接種工作。

三、工作措施

1、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校布局，鞏固校園文化建設(shè)處的成果，啟動(dòng)文化墻和校園空地的建設(shè)工作，消除學(xué)校“大班額”現(xiàn)象，完善學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配備運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，按照上級(jí)配齊音美器材、圖書(shū)等。

2、推進(jìn)教育信息化建設(shè)，實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程，提高教師信息化應(yīng)用水平，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)課堂，現(xiàn)學(xué)校以實(shí)現(xiàn)“班班通”工程，寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，學(xué)校必須加強(qiáng)教師充分利用信息化資源，讓學(xué)生接觸更多課本以外的有用資源，還要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，禁止在“黃”“賭”“毒”進(jìn)入校園。

3、深入實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程，推進(jìn)“學(xué)科滲透法制”，“三生四愛(ài)五心五好”，“減負(fù)增效提質(zhì)”、“關(guān)愛(ài)留守兒童”等工作，保證學(xué)生每天在校鍛煉不低于1小時(shí)，開(kāi)放圖書(shū)室，積極開(kāi)展有利于小學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。

4、全力做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作，按照《推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》文件要求，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

四、保障措施

1、落實(shí)責(zé)任

校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任分擔(dān)到人，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)普及十五年教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和具體實(shí)施，財(cái)務(wù)處要規(guī)范和完善經(jīng)費(fèi)保障制度，統(tǒng)籌安排資金支持基本普及十五年教育，要大力宣傳基本普及十五年教育的意義及規(guī)劃實(shí)施過(guò)程，營(yíng)造全社會(huì)參與，支持教育發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好的氛圍。

2、保障經(jīng)費(fèi)投入

進(jìn)一步規(guī)化好學(xué)校生均辦公經(jīng)費(fèi)的支出結(jié)構(gòu)，擬定普及十五年教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，財(cái)務(wù)處要加強(qiáng)普及十五年教育經(jīng)費(fèi)的投入，確保十五年教育工作順利進(jìn)行。

3、強(qiáng)化督查考核

普及十五年教育工作是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視，必須建立完善督查考核和問(wèn)責(zé)機(jī)制，工作落實(shí)到位，對(duì)工作不力、影響普及十五年教育驗(yàn)收的有關(guān)人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

劍河縣城關(guān)第三小學(xué) 2017年3月2日

第三篇：2016年毛悶小學(xué)基本普及十五年教育領(lǐng)導(dǎo)小組及實(shí)施方案

2016年貞豐縣魯貢鎮(zhèn)毛悶小學(xué)基本普及

十五年教育實(shí)施方案

為了全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦好人民滿意的教育，為加快推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，根據(jù)省、州、縣關(guān)于基 本普及十五年教育的意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際制定本實(shí)施方案。

一、成立普及十五年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx 成員：xx、xx、二、工作目標(biāo)

大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校入學(xué)率達(dá)99%以上，“三殘”適齡兒童入學(xué)率達(dá)85%以上，學(xué)校鞏固率達(dá)85%以上，輟學(xué)率控制在0.8%以內(nèi)，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步而均衡到基本均衡的轉(zhuǎn)化。

三、工作措施

1、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校布局，啟動(dòng)文化墻和 校園空地的建設(shè)工作，消除學(xué)校“大班額”現(xiàn)象，完善學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配備運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，按照上級(jí)配齊音美器材、圖書(shū)等。

2、推進(jìn)教育信息化建設(shè)，實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程，提高教師信息化應(yīng)用水平，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)課堂，現(xiàn)學(xué)校以實(shí)現(xiàn)“班班通”工程，寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，學(xué)校必須加強(qiáng)教師充分利用信息化資源，讓學(xué)生接觸更多課本以外的有用資源，還要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，禁止在“黃”“賭”“毒”進(jìn)入校園。

3、深入實(shí)施素質(zhì)教育。開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程，推進(jìn) “學(xué)科滲透法制”，“三生四愛(ài)五心五好”，“減負(fù)增效提質(zhì)”、“關(guān)愛(ài)留守兒童”等工作，保證學(xué)生每天在校鍛煉不低于1小時(shí)，開(kāi)放圖書(shū)室，積極開(kāi)展有利于小學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。

4、全力做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作，按照《推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》文件要求，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任韋副組長(zhǎng)，學(xué)校教職工為成員的基本普及十五年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌基本普及十五年教育的相關(guān)工作，研究解決發(fā)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，確保基本普及十五年教育目標(biāo)如期完成。

（二）落實(shí)責(zé)任

教務(wù)處負(fù)責(zé)普及十五年教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和具體實(shí)施，財(cái)務(wù)處要規(guī)范和完善經(jīng)費(fèi)保障制度，統(tǒng)籌安排資金支持基本普及十五年教育，要大力宣傳基本普及十五年教育的意義及規(guī)劃實(shí)施過(guò)程，營(yíng)造全社會(huì)參與，支持教育發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好的氛圍。

（三）、保障經(jīng)費(fèi)投入

進(jìn)一步優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，建立公共財(cái)政體制下的教育，經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，財(cái)務(wù)處要合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)的投入，確保十五年教育工作順利進(jìn)行。

（四）、強(qiáng)化督查考核

普及十五年教育工作是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視，必須建立完善督查考核和問(wèn)責(zé)機(jī)制，工作落實(shí)到位，對(duì)工作不力、影響普及十五年教育驗(yàn)收的有關(guān)人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

魯貢鎮(zhèn)毛悶小學(xué) 2016年9月2日

第四篇：鐘山區(qū)第十六小學(xué)普及十五年教育工作自查報(bào)告

鐘山區(qū)第十六小學(xué)

普及十五年教育工作自查報(bào)告

一、基本情況 鐘山區(qū)第十六小學(xué)地處水西南路20#，服務(wù)半徑為鐘山區(qū)廣場(chǎng)社區(qū)怡景居委3個(gè)網(wǎng)格1400戶共5480余人、八一居委5個(gè)網(wǎng)格3311戶共12480人，明湖社區(qū)興隆居委5個(gè)網(wǎng)格約1810戶共6620人，龍?jiān)肪游?個(gè)網(wǎng)格3027戶共8490人。服務(wù)對(duì)象80%左右為流動(dòng)人口，由于鳳凰山城市規(guī)劃還有很大發(fā)展空間，預(yù)計(jì)三年內(nèi)學(xué)生人數(shù)將會(huì)增加至1500人左右。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生968人，設(shè)18個(gè)教學(xué)班級(jí)。其中，女生442人，45.66%，區(qū)外農(nóng)民工隨遷子女770人（其中本省外縣學(xué)生743人，外省學(xué)生27人），占學(xué)生總數(shù)的79.54%。學(xué)校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，管理科學(xué)，師資力量較雄厚，文化氛圍濃郁，是求職求學(xué)的理想場(chǎng)所。近幾年來(lái)，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，形成具有自身特色的管理體系。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

1、普及程度 2016—2017學(xué)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生968人，其中女生430人，適齡人口入學(xué)率為100%，在校學(xué)學(xué)生無(wú)人輟學(xué)，2016年應(yīng)屆畢業(yè)生人人數(shù)265人，畢業(yè)率為100%。轄區(qū)內(nèi)學(xué)生無(wú)人輟學(xué)。

2、師資水平學(xué)校在冊(cè)教師46人，（其中1人到大灣中心校支教），在崗教師47人（含2名交流教師），男教師7人，女教師39人；本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷36人，中專中師學(xué)歷1人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師4 人，區(qū)級(jí)骨干教師1人，中級(jí)職稱35人，初級(jí)職稱11人，近三年有10人（次）在縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，說(shuō)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有多篇教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，有2篇課題研究參加市課題研究中結(jié)題并獲獎(jiǎng)。在職教師均有教師資格證書(shū)，均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，學(xué)校校長(zhǎng)多次參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，持證上崗。

3、辦學(xué)條件 學(xué)校占地8884平方米，建筑占地面積4388平方米，教學(xué)，辦公，生活用房及“八室”齊全，儀器設(shè)備達(dá)到國(guó)家三類標(biāo)準(zhǔn)，音樂(lè)器材齊全，現(xiàn)有圖書(shū)20000冊(cè)，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)達(dá)標(biāo)。圖書(shū)閱覽室1間，有多功能專用教室2間，教師、學(xué)生計(jì)算機(jī)60臺(tái)；有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間，儀器室1間。學(xué)校有綠化面積460平方米，1600平方米硬化的水泥地板體育活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，電化教學(xué)得到了很大的發(fā)展，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，安裝寬帶網(wǎng)，很多教師能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息，教育教學(xué)工作逐步走上了正規(guī)化。

4、教育經(jīng)費(fèi)投入 三年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多種渠道加大經(jīng)費(fèi)投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校籌措資金易地改擴(kuò)建門衛(wèi)室兩間，增添教師電腦10臺(tái)，給各辦公室配備打印機(jī)，更換學(xué)校大型復(fù)印機(jī)一臺(tái)，同時(shí)，加大電教信息化建設(shè)力度，從硬件設(shè)施配套到數(shù)字資源建設(shè)，再到信息化培訓(xùn)，各方面都取得了很大的成績(jī)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不斷得到了充實(shí)和完備。近兩年共計(jì)投入固定資產(chǎn)經(jīng)費(fèi)152181.00元，綠化美化經(jīng)費(fèi)共43615.00元，校舍維修經(jīng)費(fèi)50000.00元、用電線路改造、教室采光燈具更換39000元，學(xué)生課桌凳維修經(jīng)費(fèi)6000余元，監(jiān)控設(shè)備等安全專用經(jīng)費(fèi)4000.00余元，招生工作資料費(fèi)1500元，電腦耗材39970.00元，教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)50360.00元，美術(shù)、書(shū)法器材、耗材5000.00元左右，體育器材、耗材5000.00元左右，“大課間”編排及培訓(xùn)、錄制等費(fèi)用7345.00元，學(xué)生自行購(gòu)買音樂(lè)器材36000.00元。

5、教育管理 一是學(xué)校德育工作初步形成自己的特色（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)德育意識(shí)，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、德育處、少先隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和班主任齊抓共管的局面，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，注重制度管理，科學(xué)育人，制定了班級(jí)考評(píng)細(xì)則等，使德育工作科學(xué)性、針對(duì)性和規(guī)范性。（2）以學(xué)校文化引領(lǐng)全體師生，樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的根本意識(shí) 圍墻、走廊、教室無(wú)一不體現(xiàn)校園文化，板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、圖書(shū)角、廣播、LED屏、班（隊(duì)）會(huì)無(wú)一不成為德育資源。讓每一面墻說(shuō)話，讓每一塊地育人，使學(xué)生潛移默化地感受“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做最好的自己”這一培養(yǎng)目標(biāo)。（3）注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè) 堅(jiān)持開(kāi)好“兩種會(huì)”即班會(huì)和班主任培訓(xùn)交流會(huì)。重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡等，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的師德水平。（4）抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，利用集隊(duì)、班會(huì)、升旗、板報(bào)、少隊(duì)會(huì)等進(jìn)行強(qiáng)化教育。這樣既有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是堅(jiān)持每周一次升旗和國(guó)旗下講話制度，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育，收到了較好的德育效果。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，記住祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日以及節(jié)日的由來(lái)，教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩；通過(guò)宣傳板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，講衛(wèi)生樹(shù)文明；還通過(guò)參觀“六盤水市第一看守所”、“六盤水禁毒教育基地”等教育學(xué)生 4 “珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和“不做違法亂紀(jì)之人”，通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng)教育學(xué)生銘記歷史，勿忘國(guó)恥。（5）積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求，做好“依法治校、依法執(zhí)教”工作，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪 通過(guò)召開(kāi)安全法制報(bào)告會(huì)，主題班會(huì)，培訓(xùn)講座，知識(shí)答卷等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)。2015年9月。我校與鐘山區(qū)人民法院、鳳凰司法所、廣場(chǎng)社區(qū)聯(lián)合舉辦“小手拉大手、法制路上一起走”主題宣講活動(dòng)，參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)共人次，鐘山區(qū)人民法院、廣場(chǎng)社區(qū)到我校共發(fā)放宣傳冊(cè)200余冊(cè)，鳳凰司法所所長(zhǎng)賀曉軍做了主題宣講，六盤水市電視臺(tái)“百姓直通車”欄目和鐘山區(qū)電視臺(tái)作了專題報(bào)道。2016年4月22日，區(qū)政法委、區(qū)教育局、區(qū)法院、區(qū)司法局組織各系統(tǒng)工作人員到我校進(jìn)行了“學(xué)法、知法、守法”學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。區(qū)教育局陳開(kāi)興局長(zhǎng)，區(qū)法院黎挽法官分別在會(huì)上作了重要培訓(xùn)，真正為“舉學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三方之力，反對(duì)校園暴力，預(yù)防未成年人犯罪”夯實(shí)基礎(chǔ)。鐘山區(qū)電視臺(tái)、六盤水長(zhǎng)安網(wǎng)對(duì)此作了專題報(bào)道。僅2016年，德育處共開(kāi)講“道德講堂”6期，主題班會(huì)10期，征文比賽4次，手抄報(bào)比賽4次，各種知識(shí)競(jìng)賽4次，網(wǎng)上簽名活動(dòng)2次，參觀各種德育教育基地2次，發(fā)放各種告家長(zhǎng)書(shū)8個(gè)主題 5 10000余人次，觀看專題片4次，提請(qǐng)廣場(chǎng)社區(qū)表彰德育工作者9人次。二是規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革，重視常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（1）教導(dǎo)處每年組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》以各科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展教材的培訓(xùn)和使用工作。（2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。（3）加強(qiáng)課改的過(guò)程管理，有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要行為的課改研討活動(dòng)。更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。三是狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研能力。各教研組能認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，上好課改示范課、研討課、積極開(kāi)展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。（2）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的新的學(xué)習(xí)方式，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。我們十分重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，有計(jì)劃、有目的的開(kāi)展主要學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)。在期中、期末考試中實(shí)行教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。（4）抓好常規(guī)工作督查，向課堂“40分鐘”要質(zhì)量 教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行一月一次“教學(xué)五認(rèn)真”檢查制度，對(duì)教師的“備、講、批、輔、反”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)、記錄與評(píng)估，做為年 度考核、評(píng)優(yōu)選模、晉級(jí)競(jìng)聘的重要依據(jù)。三是加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識(shí)（2）提高后勤服務(wù)意識(shí)，要求后勤職工將學(xué)生像自己的子女一樣對(duì)待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。（2）抓好學(xué)校財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢，另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細(xì)算，將每一份錢用在刀刃上，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)支。

三、主要做法 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保“普十五”工作的落實(shí)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室人員、各教研組組長(zhǎng)為成員的“普十五”達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“普十五”工作的領(lǐng)導(dǎo)； 2.全面貫徹落實(shí)上級(jí)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將考核評(píng)估指標(biāo)細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人分管領(lǐng)導(dǎo)與部門負(fù)責(zé)人，召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)指標(biāo)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到人人抓工作，事事有人管。3.強(qiáng)化措施，抓宣傳落實(shí)。努力營(yíng)造“普十五”攻堅(jiān)的社會(huì)輿論氛圍，以明確政府，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)四方責(zé)任為重點(diǎn)，集中時(shí)間，開(kāi)展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標(biāo)語(yǔ)，宣傳有專欄； 4.明確目標(biāo)，抓責(zé)任落實(shí)；我們把“普十五”任務(wù)“四率”指標(biāo)的提高，檔案資料建設(shè)作為硬任務(wù)落實(shí)到人，使“普十五”各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了省頒“普十五”標(biāo)準(zhǔn)。5.多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件 除區(qū)財(cái)政下?lián)艿纳媒?jīng)費(fèi)外，學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，取得一些經(jīng)費(fèi)方面的支持，2015年5月，盛世幼兒園用9000.0不學(xué)校安裝了教室窗簾，2015年2016年，廣場(chǎng)社區(qū)在“六一”節(jié)和教師節(jié)分別贈(zèng)送了價(jià)值2000.00元的慰問(wèn)品，今年10月，為保證學(xué)校“普十五”“安全”工作的順利進(jìn)行。廣場(chǎng)社區(qū)又為學(xué)校下?lián)芰?000.00元工作經(jīng)費(fèi)。2016年秋季學(xué)期，為抓好學(xué)生素質(zhì)教育，在學(xué)生家長(zhǎng)自愿的情況下，由一二年級(jí)學(xué)生自行出資購(gòu)買葫蘆絲開(kāi)設(shè)免費(fèi)課程，共投入36000.00元。6.依法治教，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)，以提高適齡人口入學(xué)率，鞏固率為突破口，堅(jiān)持依法執(zhí)教，采取各種形式，認(rèn)真宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律，法規(guī)，提高群眾教育的認(rèn)識(shí)和送子女入學(xué)的積極性。同時(shí)，國(guó)家“兩免一補(bǔ)”工作的開(kāi)展進(jìn)行，確保了適齡人口的按時(shí)入學(xué)。7.創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園，讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住、學(xué)得好”（1）結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查整改，把安全職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任科教師，讓每一位教師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，傳授自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展突發(fā)安全事件的緊急疏散演練等，制定規(guī)章制度，科學(xué)防控。（2）加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。每年組織了全校性法制教育會(huì)，邀請(qǐng)派出所民警、區(qū)法院法官、鳳凰司法所司法工作人員上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班 隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了法制意識(shí)。

四、取得的成效以及經(jīng)驗(yàn) 1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí) 狠抓日常教學(xué)常規(guī)工作。一年來(lái)教務(wù)處帶領(lǐng)教研組堅(jiān)持對(duì)教學(xué)常規(guī)工作一月一檢查，對(duì)檢查情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)登記。并進(jìn)行量化打分。對(duì)突出的問(wèn)題采取個(gè)別交流、會(huì)議通報(bào)，并限期整改，確保常規(guī)教學(xué)有章可循，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.注重老師的上課管理,向“課堂40分鐘”要質(zhì)量 教務(wù)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課、巡課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。3.抓好教師培訓(xùn)，打造專業(yè)化老師團(tuán)隊(duì)，從根本是提升教育質(zhì)量近年來(lái)，學(xué)校注重教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，采用“派出去以+請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 的方式，多次組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，2014年，教師參加培訓(xùn)249人次。2015年，老師參加培訓(xùn)383人次，2016年，教師參加培訓(xùn)214人次。外派到六枝、盤縣、貴陽(yáng)、深圳、大連共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 48000.00。4.嚴(yán)格學(xué)校規(guī)章制度，獎(jiǎng)勤罰懶,全面提升教育質(zhì)量 學(xué)校制定了《鐘山區(qū)第十六小學(xué)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，并設(shè)立教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)金，對(duì)各班各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量考核。經(jīng)過(guò)考核，學(xué)校各班各學(xué)科成績(jī)都有了極大的提高。每年學(xué)科統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)不論是平均分和及格率都是穩(wěn)中有升。根據(jù)六盤水市、鐘山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估成績(jī)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。5.比較六盤水市統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估成績(jī)，找出差距，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，2015年，我校六年級(jí)共226名學(xué)生參加測(cè)評(píng)，我們將我校監(jiān)測(cè)成績(jī)與附近學(xué)校進(jìn)行了對(duì)比： 2015鐘山區(qū)及市直學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)比較表1（語(yǔ)文）序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 學(xué)校名稱 鐘山區(qū)第十小學(xué) 鐘山區(qū)第二小學(xué) 六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第十一小學(xué) 六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第四小學(xué) 鐘山區(qū)第十五小學(xué) 鐘山區(qū)第五小學(xué) 鐘山區(qū)第十二小學(xué) 鐘山區(qū)第十六小學(xué) 棲鳳雙語(yǔ)學(xué)校 實(shí)考人數(shù) 318 432 515 684 496 285 316 338 198 226 40平均分 91.03 90.98 90.46 90.36 89.21 88.77 87.38 87.11 87.02 86.67 90.34 及格率 99.37% 100% 99.41% 100% 98.39% 99.65% 99.35% 99.70% 100% 98.17% 100% 從表上看，鐘山區(qū)十六小語(yǔ)文平均分在城區(qū)學(xué)校中排名第十一位，且低于鐘山區(qū)棲鳳雙語(yǔ)學(xué)校。2015鐘山區(qū)及市直學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)比較表2（數(shù)學(xué)）序號(hào) 1 2 學(xué)校名稱 鐘山區(qū)第十小學(xué) 鐘山區(qū)第十一小學(xué) 實(shí)考人數(shù) 318 684平均分 92.04 91.88 及格率 99.02% 97.95% 10 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第九小學(xué) 鐘山區(qū)第八學(xué) 鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第十二小學(xué) 鐘山區(qū)第二小學(xué) 鐘山區(qū)第四小學(xué) 鐘山區(qū)第十五小學(xué) 鐘山區(qū)第十六小學(xué) 棲鳳雙語(yǔ)學(xué)校 鐘山區(qū)大河小學(xué) 鐘山區(qū)西山小學(xué) 515 496 102 338 266 198 432 285 316 226 40 105 183 90.79 85.9 83.15 83.05 82.40 81.21 81.03 80.41 79.31 78.82 94.89 84.74 78.84 99.41% 95.53% 89.21% 89.21% 87.50% 86.36% 90% 85.26% 79.88% 83.74% 100% 93.33% 96.87% 從表上看，鐘山區(qū)十六小數(shù)學(xué)平均分鐘山區(qū)同級(jí)同類學(xué)校中第十三位并低于鐘山區(qū)棲鳳雙語(yǔ)學(xué)校、鐘山區(qū)大河小學(xué)和鐘山區(qū)西山小學(xué)。2015鐘山區(qū)及市直學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)比較表3（英語(yǔ)）序號(hào) 1 2 3 學(xué)校名稱 六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第十一小學(xué) 鐘山區(qū)第十小學(xué) 實(shí)考人數(shù) 496 684 318平均分 87.82 85.03 81.83 及格率 92.74% 93.27% 90.20% 11 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第二小學(xué) 鐘山區(qū)第十八中學(xué)小學(xué)部 鐘山區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第十五小學(xué) 鐘山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘山區(qū)第二十二小學(xué) 鐘山區(qū)第十二小學(xué) 鐘山區(qū)第二十小學(xué) 鐘山區(qū)第八小學(xué) 鐘山區(qū)第十六小學(xué) 棲鳳雙語(yǔ)學(xué)校 鐘山區(qū)西山小學(xué) 515 432 85 305 316 303 266 86 186 129 186 226 40 183 81.43 78.98 78.85 77.37 77.31 76.99 74.70 72.56 71.9 67.51 66.19 65.05 92.70 65.52 86.99% 85% 77.65% 84.87% 85.67% 80.865 77.44% 89.53% 68.82% 68.66% 76.77% 67.95% 100% 58.16% 從表上看，鐘山區(qū)十六小英語(yǔ)平均分在鐘山區(qū)學(xué)校中排名第十五位，并低于鐘山區(qū)西山小學(xué)與鐘山區(qū)棲鳳雙語(yǔ)學(xué)校。

五、存在的問(wèn)題 1.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 教師平均年齡41歲，29歲及以下的僅2人，30－39歲的17人，40－49歲的21人，50歲以上的6人。普通話水平一級(jí)一等的1人，二級(jí)甲等水平的12人，二級(jí)乙等的20人，占教師總數(shù)的71.74%。第一、二學(xué)歷為音樂(lè)專業(yè)的1人（年齡為40歲）。體育專 業(yè)的6人（年齡均為40左右），美術(shù)專業(yè)的2人，英語(yǔ)專業(yè)的4人，沒(méi)有政治教育專業(yè)教師、科學(xué)教育專業(yè)教師和心理健康教育專業(yè)教師，雖教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，但師資結(jié)構(gòu)從年齡以及專業(yè)水平上都欠合理。2.校園周邊環(huán)境差，交通安全、道路安全成為困擾學(xué)校的老大難問(wèn)題（1）由于松坪棚戶區(qū)改造和修筑水西南路，學(xué)校周邊的道路及交通環(huán)境都不盡理想，一部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)得從棚戶區(qū)改造的廢墟中穿過(guò)，碎磚亂瓦、玻璃鐵絲都有可能成為威及學(xué)生安全的隱患；另一部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的水西南路經(jīng)常有砂石土塊掉落路面，路上過(guò)往車輛車速過(guò)快，對(duì)學(xué)生的安全造成威脅；（2）學(xué)校周邊無(wú)證攤販擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象屢禁不止，雖經(jīng)教育局、廣場(chǎng)社區(qū)、八一居委等部門多次整治，然而收效甚微，學(xué)校無(wú)執(zhí)法權(quán)，勸解無(wú)果。

四、今后打算 一是繼續(xù)鞏固和提高“普十五”成果，把重點(diǎn)放在抓適齡人口入學(xué)率及在校學(xué)生鞏固率的提高上來(lái)，二是繼續(xù)采取多種形式，培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀骨干教師，抓教師業(yè)務(wù)和學(xué)歷的提高，三是多渠道籌措資金，三年內(nèi)再建成一座裝機(jī)31臺(tái)的學(xué)生微機(jī)室，給各教研組購(gòu)置筆記本電腦一臺(tái)，再建一個(gè)教師電子備課室，實(shí)現(xiàn)教師人均一臺(tái)電腦，從而實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展。二是繼續(xù)擴(kuò)大校園硬化面積，進(jìn)一步通過(guò)政府采購(gòu)方式增加或 更新各種教學(xué)儀器設(shè)備和電教設(shè)備，不斷滿足新課改的要求和廣大師生的要求。鐘山區(qū)第十六小學(xué) 2016年9月25日 14

第五篇：2016年黎思小學(xué)普及十五年教育工作匯報(bào)材料

燎原鎮(zhèn)黎思小學(xué)普及十五年教育工作匯報(bào)材料

根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法（修訂）》（黔教督【2014】35號(hào)）文件精神，按照《桐梓縣2014年義務(wù)教育初步均衡驗(yàn)收工作實(shí)施方案》要求，我校認(rèn)真推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

黎思小學(xué)始建于1951年，位于燎原鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府約7公里，縣城約8公里。原是一座廟宇，后來(lái)經(jīng)1953年，1994年和1998年三次改建，現(xiàn)占地1989平方米，擁有教室6間，圖書(shū)室1間，學(xué)生食堂一間，辦公室1間和6個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校現(xiàn)有教師9人，其中共產(chǎn)黨員4人；一級(jí)教師8人，二級(jí)教師1人；本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷2人，中師學(xué)歷2人。現(xiàn)有學(xué)生179人。

我校的辦學(xué)理念：為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

我校的辦學(xué)宗旨：團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”：

校訓(xùn)：樂(lè)學(xué)、多思、立志、向上； 校風(fēng)：自律、修身、拼搏、奮進(jìn)； 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、敬業(yè)、樂(lè)教； 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問(wèn)、合作、發(fā)展。

二、“普十五”基本數(shù)據(jù)

（一）學(xué)生情況：全校學(xué)生數(shù)： 179 班級(jí)數(shù)： 6 班額： 55（幼兒園35人）人以上班級(jí)數(shù)： 0分別是： 無(wú) 輟學(xué)率： 0% 鞏固率： 100%。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女： 0人，占在校生比例 0%。全校隨班就讀三類殘疾兒童少年數(shù)量： 2 人，占在校生比例： 1%。住校生0 人，住宿率 0%。留守兒童數(shù)量： 40 人。占全校在校生比例 22% ；留守兒童關(guān)愛(ài)體系建設(shè)情況： 已健全。

（二）教師情況

全校教職工數(shù)： 10 專任教師數(shù)： 9 師生比： 10：179=1：17.9 教師學(xué)歷合格率： 100%，其中專科人數(shù)： 2，本科人數(shù)： 5。未達(dá)標(biāo)人數(shù)： 0，未達(dá)標(biāo)占比： 0% 缺專業(yè)教師情況： 無(wú)音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、英語(yǔ)等專業(yè)教師。

2016年全校教師人均培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) 135 小時(shí)，培訓(xùn)覆蓋率100%，2013—2015年校長(zhǎng)教師交流人數(shù)分別是 1 人、2 人。

（三）辦學(xué)條件

九項(xiàng)指標(biāo) 九 項(xiàng)達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)分別是 / 功能室（不足12個(gè)教學(xué)班的小學(xué)應(yīng)至少設(shè)置科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、圖書(shū)室、體育器材室；12個(gè)班及以上小學(xué)還應(yīng)設(shè)置音樂(lè)教室、美術(shù)教室；初中應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室（理、化、生）、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、技術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、圖書(shū)室、體育器材室、心理咨詢室）缺：

科學(xué)教室 專用教室、辦公用房（小學(xué)有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等；初中有有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等）缺： 文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室。

（四）計(jì)算機(jī)配備

計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)： 17，其中學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù) 13 臺(tái)。生機(jī)比： 179：13≈100：7.3，共缺 0 臺(tái)。1000人以上學(xué)校是否建立集體備課系統(tǒng)： /。班班通套數(shù)： 6，網(wǎng)絡(luò)帶寬帶寬 4 兆.計(jì)算機(jī)、班班通使用情況： 正常。寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)情況 全覆蓋。

（五）圖書(shū)室配備情況

圖書(shū)室 1 個(gè)，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)： 3680/179≈20.6 冊(cè)，缺少數(shù) 0 冊(cè)。其中教師用書(shū)數(shù)： 120 冊(cè)。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況 良好。

（六）實(shí)驗(yàn)室配備情況

實(shí)驗(yàn)室 0 間，實(shí)驗(yàn)儀器值： 3.5萬(wàn)元，差值： 0。

（七）課程開(kāi)設(shè)情況：嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足。

三、學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——謎語(yǔ)進(jìn)校園活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極響應(yīng)桐梓縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野、啟迪智慧，我校積極開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——謎語(yǔ)文化進(jìn)校園活動(dòng)。謎語(yǔ)文化博大精深，寓教于樂(lè)。我校將扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好謎語(yǔ)系列活動(dòng)，并努力使之成為校園文化建設(shè)靚麗的風(fēng)景線。

四、優(yōu)勢(shì)與不足

（一）我校的優(yōu)勢(shì)：環(huán)境優(yōu)美；無(wú)大班額現(xiàn)象；生源穩(wěn)定；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——謎語(yǔ)進(jìn)校園活動(dòng)特色。

（二）不足：教學(xué)輔助用房不足，缺乏科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、文印檔案室、廣播社團(tuán)辦公室、衛(wèi)生保健室；缺乏音體美專職教師。

五、“普十五”工作推進(jìn)舉措及啟示

1、明確責(zé)任。學(xué)校組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)職責(zé)與任務(wù)，保障學(xué)校建設(shè)與設(shè)備添置投入、保障兒童入學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。

2、明確發(fā)展目標(biāo)，把握推進(jìn)義務(wù)教育工作導(dǎo)向。一是加大投入，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)校辦學(xué)條件。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師整體的業(yè)務(wù)水平與專業(yè)能力。三是培育特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色化，因校制宜、一以貫之地堅(jiān)持特色辦學(xué)，提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)校自身的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真對(duì)照評(píng)估內(nèi)容和操作方法開(kāi)展自評(píng)自查，積極整改。

4、立足規(guī)劃，分步實(shí)施。堅(jiān)持慎重、穩(wěn)妥、符合實(shí)際原則，統(tǒng)籌考慮，一次規(guī)劃，化解指標(biāo)，分步實(shí)施。

5、教育建設(shè)優(yōu)先，教育資源與環(huán)境不斷優(yōu)化。加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源的均衡配置，更好地實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

6、進(jìn)一步完善以業(yè)績(jī)考核為主導(dǎo)的動(dòng)態(tài)化管理辦法。

7、實(shí)施課外文體活動(dòng)工程，推動(dòng)體藝教育改革發(fā)展。

8、規(guī)范辦學(xué)，在行政管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理上更趨向科學(xué)化、制度化，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理全覆蓋。

六、下一步工作打算

1、進(jìn)一步落實(shí)“一訓(xùn)三風(fēng)”，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，使全體學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

2、遵循學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，重視音體美等學(xué)科的育人功能；精心組織體藝活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活。

3、積極打造校園文化品牌，進(jìn)一步豐富校園文化。

4、重視過(guò)程管理，提高我校教學(xué)質(zhì)量。今后，我們將更加努力，進(jìn)一步加大工作力度，爭(zhēng)取使我校各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

貴州省桐梓縣燎原鎮(zhèn)黎思小學(xué) 2016年12月8日