第一篇：三治三提活動整改方案

夏教體發[2011]50號

夏邑縣教育體育局

“三治三提”活動整改提高方案

整改提高階段（第三階段）是檢驗“三治三提”專項活動成效的重要環節，是解決問題、突破創新、進一步推進工作的關鍵。為扎實推進此階段工作，根據縣“三治三提”專項活動領導組要求和《夏邑縣教育體育局關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》有關精神，針對剖析查擺階段查找的突出問題，特制定本方案。

一、指導思想

以“三治三提”活動為指導，以“爭創佳績、從我做起，科學發展、跨越崛起”為主題，查找出存在的問題和不足，制定整改目標和整改措施，以推動夏邑教育事業又好又快發展。

二、整改目標

1、全面提高教育教學質量。一是加強師資隊伍建設，教體局研究制訂《全縣教師管理辦法》；二是強化教師隊伍的職業素養，推動學校教學質量發展上水平；三是全面實施素質教育。

2、進一步加強師德師風建設。加強師德師風教育，端正師德作風、規范從教行為、優化教育形象。今后，我局將把加強師德教育作為一項最緊迫的任務來抓，把解決師德突出問題和完善體制機制結合起來，以制度創新促進問題的解決。

3、進一步推進義務教育均衡發展。

促進義務教育均衡發展，除了提升學校的設施建設、促進教師流動、推進招生制度改革外，推進辦學體制改革，加快職業教育和民辦教育發展，也是緩解縣城“大班額”、農村學校“小班額”的一大舉措。

三、整改措施

（一）教育教學質量方面

1、改善教師隊伍結構。縮小城鄉、區域教師配臵差距，努力形成教師學科、職稱結構比例合理的局面。

2、堅持數量和質量相結合的原則。始終按照全面推進素質教育，大力推進創新教育的要求，提高教師隊伍的整體素質，努力形成規模、結構、質量與效益協調發展的師資隊伍格局。

3、全面提高教師的教育教學管理能力和水平，進一步創

新教師管理制度，建立健全教師激勵機制。積極探索教師隊伍現代化管理路子，使教師隊伍活力最大化，逐步形成制度管人、機制留人的良好教育格局。

4、打造一支具有科學管理能力和素質、具有積極的改革和創新精神、能真正實施素質教育、能推動教育全面和諧發展的中小學校長人才隊伍。

（二）師德師風建設方面

1、完善師德建設工作的培訓、學習、督查、報告、評議、考評、獎懲、目標管理等制度，實現師德建設工作常規化、制度化。加強中小學教師繼續教育中師德師風培訓內容，堅持開展經常性的師德教育活動，推動師德教育活動的規范化、經常化。今后，每年要開展一次師德主題教育，在每年教師節期間以師德教育宣傳周的形式，組織師德主題教育。每學年要做好一次個人師德總結。

2、完善師德考核獎懲機制及辦法，強化師德責任追究機制。研究制定科學合理的師德評價方法和指標體系，完善中小學教師考核制度，建立中小學教師師德檔案，將考核結果，作為校長任用、教師職評、評選先進、績效工資發放以及學校整體辦學水平評價的重要依據；作為班主任工作業績考核的重要內容。在特級教師、優秀教師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新星評選和教師職務評聘以及教師績效考核等工作中，實行“師德問題”一票否決制。在招錄新教師時，3

嚴格師德素質考核，把師德作為考核的重要內容。實施并完善《夏邑縣中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》，懲戒教師不良的教學行為,追究單位的領導責任。

3、健全師德監督制約機制，加強對中小學教師職業道德建設的檢查評估工作。將教師職業道德建設作為教育督導評估的一項重要內容，作為考核教育質量和辦學水平的重要指標,納入到督導評估范疇。制定師德建設督導評估細則，將評估結果作為考核評估各中小學校教育工作的重要依據。

4、加強中小學師德建設工作的組織領導。把師德建設工作擺在更加突出的位臵，形成主要領導親自抓、相關部門各負其責、有關方面大力支持的領導體制，建立統一領導、分工負責、協調一致的工作機制，充分發揮學校校長作為師德建設第一責任人的作用，充分發揮教職工代表大會、教育工會、共青團在師德建設中的積極作用；建立學生、家長和社會積極參與師德建設的合力機制。把師德建設與規范辦學行為、實施績效工資及深化人事制度改革結合起來。探索師德建設的新機制和新方法，推動師德建設工作走向科學化、制度化。

（三）加強義務教育均衡發展方面

1、加大對農村學校的政策和資金扶持力度。在全面推進義務教育學校現代化標準建設的同時，要特別注重對鄉鎮農村學校的扶持。

2、建立有序的教師干部交流制度。要初步形成校際領導班子柔性流動配臵機制，從縣直各學校抽調干部到鄉鎮農村學校擔任校長，提升鄉鎮學校管理水平。要在一些學校搞教師流動試點，打破教師學校所有制，擴大教師定期互換活動的規模和范圍。

3、提高農村學校的發展質量。強化對鄉鎮學校教育質量的評價、監控及教學指導，鼓勵學校走內涵式發展的“優質教育生成”道路。同時要求每所縣城學校至少要與一所鄉鎮學校，特別是農村學校建立幫扶關系，提供教師培訓、教學研究、課程資源等方面的共享，使幫扶學校達到相應標準。

4、形成基礎教育多樣化的辦學格局。基礎教育的優質教育資源相對集中在縣直學校，對鄉鎮學校的重視和管理程度遠遠不夠，導致后者發展水平不高，要加快農村教育發展水平，優質教育資源向農村傾斜，提高農村學校教育質量。鄉鎮學校教育質量一旦提高，減輕了縣城學校的壓力，縣城學校“大班額”、鄉鎮學校“小班額”問題也將迎刃而解。

四、整改時限

下一步，教體局將向社會公開整改目標、整改措施，接受群眾監督和社會評議，逐步整改教育存在的問題，不斷開創教育事業新局面。

二○一一年十一月一日

第二篇：三治三提整改方案

三治三提整改方案

工傷保險所主任 張維

為了進一步加強自身建設，按照“三治三提”活動領導小組辦公室的要求，我對自己的業務學習、紀律作風、工作能力等方面進行了自我剖析和整改，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和努力的方向。現對照“三治三提”活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、自學意識不夠強。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習工傷保險政策法規精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重工傷保險政策知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，有時憑以往經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照以往工作經驗、強調工作日程，使同事一時難以接受。

2、工作思路有待于創新，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

（三）紀律作風方面 有時對自己要求不嚴，將自己混同于群眾，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節，工作行為上有偏重實用的想法。

（四）思想作風方面

1、焦躁脾氣和煩躁心理時有發生，遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，缺乏批評與自我批評的意識。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有真正理解“庸”之含義、“懶”之含義、“散”之含義。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

4、工作中有自滿思想，滿足于自身的知識和經驗。

5、對一些不良現象有時是睜一只眼閉一只眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處理各方面事情表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行整改：

1、加強政治理論學習和工作能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習工傷保險工作的相關理論和法律法規。

2、進一步改進工作作風。努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工傷保險的事業中去。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

4、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是勇于自責。要靜夜常思己過，獨處時捫心自問，“庸、懶、散”于我有否？要認真查擺，按市委對“庸、懶、散”現象的具體描述，逐字逐句對照，逐條逐項排查，對自身存在的問題要竭心盡力整改。責任源于內心，踐于行動。心隨責走，責任化成熊熊燃燒的烈火，點亮工作的旅程。責隨職走，責任風生水起，融匯成滔滔江河，取之不盡，用之不竭。只有發自內心的自我問責、自我整改，“三治三提”才能收到實效。二是科學定責。描繪藍圖、確定目標、把握方向。立足本職，愛崗敬業，不斷加強黨性修養，以強烈的事業心和高度的責任感對待自己的工作，在崗位上、在責任中體現共產黨員的先進性。三是切實履責。履行責任就是要按照“三具兩基一抓手”的工作方法，做到真抓實干，出實招，用實勁，一句話，關鍵在“做”。牢記：“載舟覆舟，所宜深慎”。

總之，通過“三治三提”活動，我要堅持學以致用，科學發展，注重解決工傷保險中遇到的實際問題，把學習成果轉化為加強和改進工傷保險工作的實際行動，確保各項工作任務的全面落實，全力推動我縣工傷保險事業的科學發展和跨越發展。

二0一一年十一月十日

第三篇：三治三提活動剖析整改方案

三治三提活動剖析整改方案

當前“三治三提”專項教育活動已進入整改提高階段，為了進一步加強自身建設，打造一支高素質的圖書發行人員，結合新形勢下政府圖書發行工作新特點，按照“省發行集團”的要求，我們單位開展了轟轟烈烈的“三治三提”活動，即“比紀律，提高政治素質；比效率，提高業務能力；比作風，提高服務水平”。通過近段時期的理論學習、培訓考試以及演講比賽等一系列內容豐富的“三治三提”活動的開展，本人受益匪淺。現對照“三治三提”活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。

一。工作剖析

1.紀律方面。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律；嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。

2.效率方面。本人認真學習，勤奮敬業，不斷加強圖書發行知識積累和經驗積累，并養成了“今日事、今日畢”的良好習慣，堅持及時地完成各項工作任務，報刊征訂、網評文章、調研材料等工作都能夠按時完成。在認真做好每一項工作內容的過程中，業務工作能力不斷增強。

3.作風方面。本始終保持高度的責任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學發展觀，堅決圍繞中心，積極服務大局，實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力維護廣大讀者的利益。在工作、生活、學習中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責任心。

二、存在的不足

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。圖書發行是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

三、下步工作整改措施

一、提高認識，盡快適應圖書發行工作特點

7月16日，商丘市再次召開“三治三提”推進作風建設專項活動推進會，陶明倫強調，“三治三提”專項治理活動，是一個由低到高、由淺入深、環環相扣、梯次推進的過程。要通過“三治三提”專項活動，著力提高公職人員出勤出工、盡心盡力、創新創造，從而進一步規范從政行為、優化發展環境、強化服務意識、樹立為民形象，以黨風帶政風促民風，為全市科學發展、跨越發展提供堅強保障。

3.作風方面。由于我們科人手少，工作量大，共同協作、共同努力，在遇到不懂得地方及時請教學習，并優質高效的完成領導交辦的各項任務。遇到各類活動和接待，我會積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養和提高

固步自封，夜郎自大”這個成語，表達深遠的意義，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發展的眼光看待一切，才能適應景區未來的發展。因此，我會通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發，從單位整體利益出發，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習圖書發行知識等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對發行工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、踏實工作，堅持做事先做人

1、出勤方面，每天提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，及時打掃辦公室等。

2、業務處理過程方面，嚴格按照上班有關業務處理辦法中所規定的程序辦事。及時處理上報各類訂單，為學校、全縣師生服務，確保不出現差錯。

3、關系處理方面，在工作上做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到主動幫忙、熱情服務。

四、嚴于律己，時刻警醒自己不斷進步

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我會努力做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業務素質。時刻提醒自己，誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。

以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

總的來講，通過“三治三提”活動的自我剖析，對自身建設中的優點和缺點又有了進一步清醒的認識，本人將繼續保持優勢，以積極的心態、高昂的斗志，盡快整改不足，以進一步地提升水平，不斷地加強自身建設，在平凡的崗位上做到更好、更高、更強，為圖書發行事業多做貢獻。

柘城縣新華書店有限公司

馮艷萍

2011年11月3日

第四篇：三治三提活動剖析整改方案

三治三提活動剖析整改方案

了進一步加強自身建設，打造一支高素質的辦公室文秘人員，結合新形勢下政府辦公室秘書工作新特點，按照“規范辦文、細致辦會、用心辦事”的工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、踏實工作，堅持做事先做人

1、出勤方面，每天提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，及時打掃辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業單位公文處理辦法中所規定的程序辦事。發文時，嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發、印制、蓋章、登記、發文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，確保不出現錯誤的公文處理事情。

3、關系處理方面，在工作上做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到主動幫忙、熱情服務。

四、嚴于律己，時刻警醒自己不斷進步

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我會努力做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業務素質。時刻提醒自己，誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。

以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

總的來講，通過“三治三提”活動的自我剖析，對自身建設中的優點和缺點又有了進一步清醒的認識，本人將繼續保持優勢，以積極的心態、高昂的斗志，盡快整改不足，以進一步地提升水平，不斷地加強自身建設，在平凡的崗位上做到更好、更高、更強。

第五篇：三治三提整改提高方案

三治三提整改提高方案

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，保持先進性，增強思想素質，政治素質、業務能力，從思想深入切實解決自身存在的突出問題，增強 自我的思想性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，達到提高素質，服務群眾，促進工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價值觀，切實體現在黨員的先進性，在各項工作中做出自己的貢獻。

二、對照先進性和個人存在的問題及不足

對照黨中先進性標準，按照“三個代表”的要求，認真對比查擺，我本人認識到突出問題有以下幾個方面：

（1）學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成良好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

（2）在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設緊密聯系起來。雖然能按時完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。

（3）在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

（4）在思想意識上。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。看事情向消極方面考慮的過多，在思想上有虛榮心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。

三、整改的任務目標

（1）牢固樹立共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、堅定走中國特色社會主義道路的。用辯證唯物主義的世界觀來認識事物，提高自身發現問題，解決問題的能力，克服思想觀念，永葆共產黨人的青春和本色，始終保持黨員的先進性。

（2）認真學習黨建基本知識，不斷加強理論修養，按照《黨章》規定，對照自己工作的實際，檢查工作狀況，檢查自己的言行，搞好黨性分析，提高自己的黨性覺悟，提高黨的理論水平，強化學中性觀念，樹立個人良好的黨性形象，自覺地服務于大局服務工作。

（3）貫徹執行黨的路線、方針、政策，研究黨的政策理論，堅持理論與實際相結合，吃透上級文件精神，結合本職工作，創造性地開展工作，切實出思路，出點子，出成績。在政治上、思想上、行動上嚴格要求自己，與各級黨委保持高度一致。

（4）認真實踐“三個代表”，做人民利益的忠實代表，強化素質意識，理想意識，時刻牢記黨的宗旨，把人民群眾的利益放在第一位，時刻崩緊一顆弦，即作與群眾的利益，對人民群眾有益的工作堅決做，落實好，干工作、想問題，始終從人民群眾的角度出發，問他們 答應不答應，從此作為自己的工作標準，嚴格要求自己，時時處處做到為人民服務，為群眾服務，顯出一個黨員應有的先進性。

（5）勇于開展批評與自我批評，敢于亮丑，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。

整改具體標準：

（1）解決學習小平衡的問題：堅持馬列主義理論學習，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，做到學用結合，切實做到堅持不懈，制定嚴密的學習計劃，做到政治理論、業務知識并重，提高自身的綜合素質，成為學習型工作人員。

（2）在工作標準上，堅持高標準、嚴要求，完成工作不走樣，不減樣。把標尺定高，把工作責任感與自己的榮譽發展緊密結合，重現自我，促進自我加壓，高標準、高質量完成任務。

（3）在創新思維上，適應時代發展，勇于創新，敢于創新，善于在工作中發現問題，用創新的思路解決問題，立足本職工作，當好領導參謀，為全市經濟發展，創優發展環境，做出應有的貢獻。

（4）增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，以樂觀向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰勝困難的道路上前進，發揚共產黨員特別能戰斗的光榮傳統，始終保持先進性，走在時代的前列，體現一個共產黨員應有的風范。