第一篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

侶俸鎮(zhèn)小學(xué)

政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

根據(jù)《銅梁縣教育系統(tǒng)2013-2014年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力辦人民滿意的教育，按照銅梁縣教委的統(tǒng)一部署、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們在“依法行政，依法治教”、“作風(fēng)建設(shè)”、“解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題”、“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，探索教育教學(xué)改革新方式、新模式”、“繼續(xù)實(shí)施招生‘陽光工程’”、“落實(shí)教育惠民政策”等六個(gè)方面的評議內(nèi)容，廣泛聽取了群眾意見和建議，認(rèn)真查找政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題，全面開展自查自糾。要求全校教職工從教育和學(xué)校大局出發(fā)，統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)；全面排查問題，做好各項(xiàng)工作樹立教育良好形象；廣泛宣傳、營造良好氛圍，開好“三會(huì)”。即召開行政會(huì)議；召開黨員會(huì)議；召開教師大會(huì)。

一、“依法行政，依法治教”方面

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)，并依據(jù)教育法規(guī)、政策制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，出臺相關(guān)制度規(guī)定，依法治校，依法執(zhí)教。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦學(xué)品位的提升為核心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以管理創(chuàng)新為手段，堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展。

2、分別召開了后勤處、德育處、教務(wù)處和校級領(lǐng)導(dǎo)成員座談會(huì)，以打招呼的形式，列舉了市內(nèi)、縣內(nèi)教育部門和其它部門在金錢、女色、賭博等方面所犯的錯(cuò)誤和問題，警示我校領(lǐng)導(dǎo)干部引以為戒，做好廉潔自律的表率。

3、在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)了重慶市委審議通過的《重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”》和《重慶市黨員干部生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”》，要求全體黨員干部互相監(jiān)督，讓群眾真正感受到黨員干部風(fēng)清氣正的良好形象。

二、“作風(fēng)建設(shè)”方面

我們以“政風(fēng)行風(fēng)評議”活動(dòng)為契機(jī)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，發(fā)揮管理干部潛能，倡導(dǎo)各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)干部教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。但我們少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不實(shí)紀(jì)律不嚴(yán)，執(zhí)行力不夠，創(chuàng)新精神不強(qiáng)效能不高，甚至推諉扯皮。

1、強(qiáng)化了分層管理制度，采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，全面管理分級賦職”的管理模式，完善和創(chuàng)新了學(xué)校管理機(jī)制。

2、繼續(xù)推行教職工代表大會(huì)制度，校務(wù)公開，政務(wù)公開和民主評議制度，建立了校務(wù)公開欄，對學(xué)校的財(cái)務(wù)情況、獎(jiǎng)懲情況、重大決策予以公開，實(shí)行陽光操作，對涉及人民群眾切身利益的事情做到及時(shí)公開履行告知義務(wù)全面服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)。

3、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，做到密切聯(lián)系群眾，對辦事群眾熱情接待、耐心答復(fù)，堅(jiān)決糾正不作為、慢作為、亂作為，提高辦事質(zhì)量和效率，特別是對群眾的投訴，認(rèn)真回復(fù)，做到件件有著落，事實(shí)有回音。

4、勤儉辦校，厲行節(jié)約，簡化工作程序，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)化、效益化。

我校在政風(fēng)行風(fēng)評議中沒有發(fā)現(xiàn)違反政策、原則的突出問題。社會(huì)、家長、學(xué)生對學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)、辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量沒有突出的意見，總的反響較好。

三、“解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題”方面

1、我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，堅(jiān)決制止義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招收擇校生和亂收費(fèi)問題。

2、我校與全體教師簽訂了《拒絕有償輔導(dǎo)承諾書》，向全體家長發(fā)放了《拒絕有償家教和違規(guī)使用課輔資料告家長書》，對在職在崗教師是否有違規(guī)使用教輔資料及違規(guī)補(bǔ)課進(jìn)行了明查暗訪的清理，沒有收到有關(guān)方面的反映。

3、對體罰或變相體罰學(xué)生的情況進(jìn)行了明查暗訪的調(diào)查了解，沒有發(fā)現(xiàn)不良行為。

四、“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，探索教育教學(xué)改革新方式、新模式”方面

1、學(xué)校三令五申，不準(zhǔn)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處組織專人初查了各年級、各班學(xué)生書包，查看了學(xué)生教輔資料、作業(yè)布置、作業(yè)量。總的情況較好。

2、我校成立了以校長親自掛帥的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記以及全體班子成員身體力行，全程參加了課堂教學(xué)改革實(shí)踐，探索出了各學(xué)科各年級課堂教學(xué)改革模式，教師人人上兩次過關(guān)課。從現(xiàn)在來看，課堂教學(xué)改革的步伐，我校走在了同類學(xué)校的前列。

五、“繼續(xù)實(shí)施招生‘陽光工程’”方面

我校遵循了“劃片招生、就近入學(xué)”的原則、規(guī)范了學(xué)校招生程序，實(shí)現(xiàn)“陽光”招生，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生規(guī)定，沒有利用不正當(dāng)手段違規(guī)招生，沒有發(fā)現(xiàn)在招生中托關(guān)系、走后門、搞不正之風(fēng)。

六、“落實(shí)教育惠民政策”方面

1、我校義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到位，沒有任何違規(guī)行為。

2、我校免費(fèi)牛奶的發(fā)放做到了安全有序。

3、我校為五十三位學(xué)生提供了愛心午餐，是同類學(xué)校中人數(shù)最多的學(xué)校。

4、我校的國家機(jī)關(guān)人員和慈善協(xié)會(huì)捐款落實(shí)到了學(xué)生和家長上，讓國家社會(huì)的溫暖直接送到了老百姓的手中。

5、我校嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)生的免費(fèi)體檢工作。

六、下一階段，我們將認(rèn)真分析研究，積極實(shí)施整改。

1、成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員組織，定期召開匯報(bào)會(huì)，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，接受委員們的工作監(jiān)督，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效率。

2、定期召開家長和家長委員會(huì)議，向家長宣傳學(xué)校工作，聽取家長的意見和建議增進(jìn)家校的交流和合作。

3、開展多種形式的家訪活動(dòng)，鼓勵(lì)教師和家長互動(dòng)溝通，增進(jìn)彼此了解，切實(shí)提高家校育人的成效。

4、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，整體提高教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌。

5、注重學(xué)校文化建設(shè)，營造學(xué)校書香氛圍，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。

6、重視安全教育工作，整治校園周邊環(huán)境，提高師生安全防范意識。

7、提升教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，需要全校教職工長期共同的努力以及社會(huì)、家長、學(xué)生的大力支持。今后，我們一定以飽滿的工作熱情，扎實(shí)有效的工作措施，努力改進(jìn)各方面的工作，不斷提升辦學(xué)水平，辦讓社會(huì)、讓人民滿意的學(xué)校。

銅梁縣侶俸鎮(zhèn)小學(xué) 2013年9月17日

第二篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

民主評議政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查自糾報(bào)告

按照局黨組要求，圍繞這次政風(fēng)行風(fēng)評議，針對自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找了自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。經(jīng)過認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)自己工作中不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。

一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心，在工作中難免有疏漏之處。

二是在主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識水平方面還有差距。平時(shí)只滿足于讀書看報(bào)，對一些典型的文件資料和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細(xì)的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒有仔細(xì)的研究，自然就學(xué)不到精華，也就談不上政治理論水平的提高了。

三是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中，工作主動(dòng)性差，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。

結(jié)合自身的實(shí)際情況，自己需要在以下幾個(gè)方面做出改進(jìn)：一是進(jìn)步改進(jìn)作風(fēng)。思想上，理想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)

肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高。

二是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。三是進(jìn)步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。始終堅(jiān)持警鐘長鳴，嚴(yán)格要求自己、家屬和身邊的同志，嚴(yán)守質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)六條禁令，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

工作中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，努力做好自己的本職工作，各方面都取得了一定的進(jìn)步，但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。通過查找不足，我體會(huì)到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。

在以后的工作中，我將不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，努力維護(hù)好質(zhì)監(jiān)人員的形象和聲譽(yù)，做一名合格的質(zhì)監(jiān)人。

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

教育行風(fēng)建設(shè)民主評議，是一項(xiàng)具有重大意義的工作。廣泛接受社會(huì)各界的民主評議，對端正教育行風(fēng)，促進(jìn)教育廉政建設(shè)，提高學(xué)校依法治校水平，提高學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)校在社會(huì)上的誠信形象，爭取社會(huì)對學(xué)校的支持都有非常顯著的作用。這是區(qū)教育局行評辦的工作要求，也是學(xué)校踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、辦人民滿意學(xué)校的重要方面，更是我校加強(qiáng)自身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的內(nèi)在需要。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，現(xiàn)對我校近期行評工作進(jìn)行自查總結(jié)，匯報(bào)如下。

一、具體做法

（一）思想上高度重視行風(fēng)建設(shè)民主評議工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這項(xiàng)工作。學(xué)校認(rèn)真召開行風(fēng)建設(shè)民主評議工作動(dòng)員會(huì)議，組織全體教職工學(xué)習(xí)區(qū)教育局行評辦加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的文件，使大家高度重視、深刻認(rèn)識這次行風(fēng)評議工作的重要性、必要性和緊迫性，向大家講明開展行評工作的基本要求以及必須遵循的原則、方法和步驟，講明學(xué)校高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)搞好這次行評工作的決心和態(tài)度。

（二）組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)得力，學(xué)校民主評議行風(fēng)工作落到實(shí)處。

1、學(xué)校成立以校長為組長、副書記、副校長為副組長、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。組長負(fù)責(zé)全面工作，副組長交叉分工負(fù)責(zé)教學(xué)、后勤、德育等方面行評工作。

2、在學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，下大力氣管好學(xué)校各部門，并對其行風(fēng)建設(shè)的成效和評議結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。教育教學(xué)方面主要是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的評議，總務(wù)后勤方面主要是評議服務(wù)態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)班子主要是校務(wù)公開、勤政廉政和治理亂收費(fèi)工作方面的評議，確保行風(fēng)建設(shè)和評議工作既重點(diǎn)突出，又不留“死角”。

（三）認(rèn)真排查，突出重點(diǎn)，堅(jiān)決減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高課堂效益，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

1、學(xué)校要求每一位教職員工認(rèn)真進(jìn)行自查，看自己取得了哪些成績，還存在著哪些不足。

2、本學(xué)期學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn):一是學(xué)風(fēng)營造、校園周邊環(huán)境整治;二是課堂效益、教學(xué)質(zhì)量問題;三是師德師風(fēng)建設(shè)。

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門有關(guān)規(guī)定，不體罰或變相體罰學(xué)生,不進(jìn)行有償家教。對個(gè)別體罰或變相體罰學(xué)生的教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評，限期整改。

（四）建章立制，開門評議，廣泛主動(dòng)接受學(xué)生、家長、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

學(xué)校認(rèn)真排查辦學(xué)中存在的問題，按照教育教學(xué)法規(guī)的要求，扎實(shí)有效地開展規(guī)范辦學(xué)行為的專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過向?qū)W生、家長、社區(qū)居民發(fā)征求意見函、召開家長座談會(huì)和個(gè)別訪談的形式，廣泛收集廣大群眾和社會(huì)各界對學(xué)校行風(fēng)的意見建議和要求，進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，如實(shí)向教職工反饋，發(fā)動(dòng)教職員工找準(zhǔn)病因，對癥下藥，確保行評效果。學(xué)校行風(fēng)辦根據(jù)學(xué)生、家長和社會(huì)各界對學(xué)校行風(fēng)的意見建議和要求，針對我校行風(fēng)建設(shè)工作中存在的主要問題，不護(hù)短，不遮掩，下大力氣整改，不走過場。

（五）標(biāo)本兼治，綜合治理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對全體教師的師德教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好每2周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的師德水平。進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職員工的思想道德建設(shè)，初步形成一支熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。

2、認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與青少年健康成長和教師教學(xué)工作息息相關(guān)的文件和法律法規(guī)知識，提高廣大師生員工的思想認(rèn)識水平和法制觀念，使全體教師在教書育人、依法從教、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。學(xué)校根據(jù)不同對象，對中層干部、教師、職員等設(shè)定不同的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，努力使法制宣傳工作有針對性、實(shí)效性，使全體教職工人人依法從教，做學(xué)生的表率。對教職工體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等有悖師德、侵犯學(xué)生權(quán)益的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康。

（六）全面推行校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校勤政廉政建設(shè)。

努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校民主議事制度，全面推行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工民主管理作用，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與學(xué)校管理的積極性，集思廣益，群策群力，開創(chuàng)民主管理的新局面。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校所有中層以上干部以身作則，要求教職工做到的自己首先要做到，在行風(fēng)建設(shè)民主評議工作上，要求干部始終走在教師的前頭。

二、自查自糾取得成效

（一）家長教師問卷調(diào)查及座談會(huì)

在這一階段，我們通過問卷調(diào)查方式對家長進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費(fèi)”的全面調(diào)查，對教職工進(jìn)行“學(xué)校師德情況”的調(diào)查。我校還分別召開了教師代表座談會(huì)和家長代表座談會(huì)，與會(huì)家長、教師對我校在“依法辦學(xué)、廉潔從教、規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)”等方面進(jìn)行了廣泛的評議，會(huì)上認(rèn)真聽取了教師和家長代表對我校行風(fēng)建設(shè)情況的評議，針對教育存在的問題，大家也誠懇地提出了建設(shè)性的意見。問卷調(diào)查結(jié)果及座談會(huì)上教師和家長代表普遍認(rèn)為，我校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任感和事業(yè)心強(qiáng)；教師廉潔奉公，忠誠黨的教育事業(yè)；能依法治教，規(guī)范辦學(xué)，沒有違規(guī)行為，校紀(jì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好；能堅(jiān)持教育改革與發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；初中畢業(yè)班教學(xué)以及中專就業(yè)安排，取得了一系列令人信服的成績。

（二）學(xué)生問卷調(diào)查及座談會(huì)

在這一階段，我們也通過問卷調(diào)查方式對全體學(xué)生進(jìn)行“學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)”、“學(xué)校教育收費(fèi)”的調(diào)查，并召開了學(xué)生代表座談會(huì)。結(jié)果表示，大多數(shù)學(xué)生對我校的教學(xué)還是滿意的，他們充分肯定了老師們工作的辛苦和敬業(yè)精神，課堂教學(xué)效果良好，希望學(xué)校一如既往嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理。

（三）積極開展談心活動(dòng)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在教工之間認(rèn)真開展多種形式的談心活動(dòng)。在談心活動(dòng)中，教工們推心置腹，交心交底，真正做到與人為善，坦誠

相見。通過談思想、談工作、談家常，全體教工做到了講真話，動(dòng)真情，亮真心。通過談心活動(dòng)，大家心里舒暢了，感情加深了，做好工作的動(dòng)力更強(qiáng)了，真正做到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，化解矛盾，而且有利于幫助查找存在問題，邊議邊改，達(dá)到互相幫助，共同提高，促進(jìn)工作，帶來了團(tuán)結(jié)融洽的氣氛，全校教工精神面貌煥然一新。

三、問題與不足

通過問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)，設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會(huì)各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前主要存在著以下一些不足：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，課堂紀(jì)律差，組織教學(xué)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不好。部分教師上班時(shí)間做與教學(xué)工作無關(guān)的事情（玩電腦游戲），有失為人師表的形象。

2、教研組活動(dòng)質(zhì)量不高，組內(nèi)教研氣氛不濃，部分教師純粹是為活動(dòng)而活動(dòng)，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，班級管理工作不到位，教育效果不夠理想。

4、由于崗位不足，導(dǎo)致學(xué)校部分已取得高一級職稱教師不能及時(shí)聘用，教師思想多有波動(dòng)，教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。

5、由于生源質(zhì)量較差加上數(shù)量嚴(yán)重不足，增加了學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的難度，壓縮了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的空間。

針對以上問題，我校已制定出相應(yīng)的整改措施和工作方案。

當(dāng)然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大行評力度，扎扎實(shí)實(shí)地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實(shí)處，切實(shí)改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，把學(xué)校辦成人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學(xué)校。

民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報(bào)告

為了改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽取社會(huì)各界對教育行風(fēng)情況的評議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開展2013民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際，我校精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，對照6個(gè)方面的評議內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評，現(xiàn)報(bào)告如下：

注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動(dòng)中來。學(xué)校從召開行風(fēng)評議教職工動(dòng)員大會(huì)，舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會(huì)，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報(bào)、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會(huì)對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。在這次行風(fēng)評議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：全校教職工主動(dòng)進(jìn)行自查、自評；二是讓每位學(xué)生從教師是否帶手機(jī)進(jìn)課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多

個(gè)方面對教師發(fā)表看法。三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各辦公室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等多個(gè)方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作。四是我們在學(xué)校大門宣傳欄上設(shè)置了行風(fēng)評議公開舉報(bào)電話。爭取能夠收集到一些真實(shí)的意見，為搞好行風(fēng)整改工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教

育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生；依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)；落實(shí)各級教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；教職工和學(xué)生犯罪率為零；考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)定；民主理財(cái)，合理開支，財(cái)務(wù)公開，定期公布收支情況；民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì)和女工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長委員會(huì)作用；抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；充分利

用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；建立良好的校風(fēng)；堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)合作、會(huì)發(fā)展”，努力把我校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，我的思想認(rèn)識有了顯著

提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績。

2013年6月19日

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾材料

政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾材料

自開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作以來，通過學(xué)習(xí)上級黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及執(zhí)行力等方面的自查自糾存在著不足，有待于通過本次開展的民主評議行風(fēng)工作來認(rèn)識和檢查自己。

一、存在的主要問題

（一）理論修養(yǎng)還比較淺薄。由于自己只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地更深刻地學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策、文件精神，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論知識與時(shí)代的要求有差距。

（二）思想觀念仍需解放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬廣，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)。

（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安

于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題。

二、產(chǎn)生這些問題的原因：

一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時(shí)俱進(jìn)。

三、整改措施、努力方向

通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)、政風(fēng)評議自己提高了思想認(rèn)識，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，針對政風(fēng)評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個(gè)方面的工作。

一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

二是要做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。

三是進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期校本工作的需要。

四、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為地稅行風(fēng)評議工作作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年8月19日