第一篇：兩標準一細則總結

東壩鎮龍塘初級中學 學習貫徹“兩標準一細則”工作總結

為進一步加強教師隊伍建設，全面提高我校教師的師德素養 和業務水平，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業理想，自覺規范思想行為和職業行為，促進教師專業發展，龍塘中學根據《省教育廳關于印發幼兒園、小學、中學教師專業標準（試行）的通知》精神，組織教師認真學習了《中（?。W教師專業標準（試行）》、《國家課程標準》、《郁南縣中小學教學常規管理細則》，通過學習和討論，教師在思想上得到了提高，現對學習貫徹《專業標準》工作總結如下：

一、組織重視，加強領導

接到縣教育局轉發的《關于做好新學年教師業務學習工作的通知》后，龍塘中學高度重視，成立了以校長為組長的教師專業標準學習活動領導小組，制訂了學習活動計劃，并按計劃組織教師，開展了有效的教師專業標準學習和貫徹活動。

二、認真組織，科學實施

1、召開學習貫徹動員會。學校組織領導班子召開學習貫徹動員大會，首先傳達縣教育局有關精神，希望全體教師振奮精神，投入到學習中，認真落實《專業標準》，用管理、用工作、用服務、用成績樹形象，辦人民滿意的教育！

2、制定學校學習活動計劃，召開學習動員大會。在學習會上，學校領導組織帶領全校校教師學習《中（?。W教師專業標準》，參會人員認真做好筆記。集中學習后，學校分組開展了討論活動，討論的主題緊緊圍繞如何加強教師職業道德建設，如何加強教師理論和專業理論的學習。

3、學校根據學校實際學習活動計劃，召開學習動員大會，營造濃厚的學習氛圍，提高教師思想認識。我校利用政治業務學習、教研活動、宣傳欄等形式開展《專業標準》學習教育活動，舉辦專題講座，召開演講會、座談會、討論會。采取集體學習和自學相結合，把學習《專業標準》與學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》相結合。要求每位教師結合學習內容和自己的實際情況撰寫一篇不少于500字的學習心得體會。

4、教師制定學習計劃，自主學習《中（?。W教師專業標準》、《國家課程標準》、《郁南縣中小學教學常規管理細則》。學習后并要求每一位教師上交一篇學習心得。

5、對照標準，自查自糾。一，查在崗不敬業、在位不盡職、只教書不育人等問題。二，查有無對待學生不公、缺少愛心和責任感、歧視學生等問題。三，查有無體罰和變相體罰學生、打罵學生、語言粗俗傷害學生等行為。四，查工作紀律松散、語言行為不規范等問題。五查自己是否做到崇尚科學精神，促使自己更好的樹立終身學習目標。組織討論，深刻反思。找出存在的問題深刻剖析，把問題查準、查實、查細、查透，明確整改的方向，每位教師寫出一篇500字以上的加強學習專業標準感言。

6、樹立典型、弘揚正氣。通過學習《專業標準》使廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓家長滿意的教師。組織評選校內師德標兵，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。

7、將《專業標準》的學習貫徹納入學校師德教育全員培訓內容，學校組織《專業標準》學習測試。

8、切實加強和完善教師考核制度。學校把《專業標準》作為教師考核的重要內容，進一步制定和完善教師考核的相關辦法，并作為教師績效評價、崗位聘任和評優獎勵的重要標準。

通過開展教師專業標準學習、討論活動，增強了教師教書育人的社會責任感、歷史使命感和職業素養；為學校打造厚德善教的教師隊伍、辦人民滿意的教育無疑起了較大的促進作用。通過學習和貫徹落實，使全體教師深深明白了：教育者肩負著重要的社會使命，不但要啟迪人的心智、鍛煉人的品格、完善人的心性，還應該各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

第二篇：兩走一貼近總結

“兩走進一貼近”活動工作總結

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校教學工作中心地位，我校根據上級要求，組織全體教師認真學習銅教工委[2011]38號文件并領會其精神，及時成立“兩走進一貼近”工作領導小組，認真開展相關工作。幾個月來，領導切實深入到課堂，在師生中開展調查研究，促使我校初步形成領導、教師、學生多層面、多渠道交流互動的良好氛圍?，F把活動情況總結如下：

一、領會精神，依據實際，明確目標，形成方案。

四月中我校根據上級文件要求，及時組織學校全體教師學習，認真領會文件精神，并依據本校實際情況，在2月26日成立了以校長為組長，教導為副組長的領導小組，制訂了可行性的活動方案，明確要求活動形式和活動內容。使全體教師明確了近階段學校要開展的工作，使學校領導、班子成員清楚了自己所要完成的工作任務。由于學習、宣傳、認識到位，從而為工作的開展做好了良好的前期鋪墊。

二、明確職責，強化管理。

為確保此項活動切實、有序、有效地開展，學校明確地提出了相關要求，以強化過程管理：即要求推門聽課后要及時地與授課教師交流，聽課交流要及時記入聽課記錄；把師生需求通過聽、看、查、訪了解到的情況做好記載，每學月把活動情況記錄匯總上交學校，學校二級班子成員每期結束時要形成一篇調研報告。把這項工作與考核掛鉤。

三、走進課堂，貼近師生，落實管理。

1、走進課堂，走近師生，深入了解課堂動態

學校班子成員要把主要精力放在教育教學上，堅持聽課、開展常規督查和教師集體備課活動并完成相應的聽課任務。做到了走進每一位任課教師的課堂。聽完課，都能及時地與任課教師交流探討，指出優缺點，共同分析存在問題的原因，一起設計整改措施。個別的還進行再聽課跟蹤。在聽課中都能做到有記錄、有反饋、有交流，努力把走進課堂工作落到實處，使聽課真正成為研討交流、提高課堂效率和教師素質的有效途徑。這樣的聽課交流深受老師歡迎，他們的共同心聲是：親切、及時、對癥有效。

2、抓督查，促交流，不斷提高常規管理實效

為了更深入的了解一線教師的工作情況，為了更有效的提高管理水平，我校把聽課與教學常規督查有機的結合起來，做到以點帶面；把檢查督導與交流探討相結合，做到規范與個性特長共舉。同時，根據我校實際，把抽查工作重點放在作業批改和培優扶困工作，在這次活動中，我校領導參與教學常規檢查都在3次左右，在檢查中我們都能做到及時地記錄、及時地反饋、及時地指出問題、及時地跟蹤整改。

3、因地制宜，把握重點，扎實開展專題交流研討活動 “課堂效率較低、學業成績較差”是我校的一大問題，所以我們就緊緊以此為中心展開研討活動。開學初，學校根據上學期的考試成績，通過對上學期的考試試卷情況進行認真的分析和對任課教師的調查后，從總體到具體學科召開了不同層面的質量分析會，會上校長和教導都做了專題發言，分析了存在的問題，也指明了今后整改的方向；第四周我校根據現六年級教學、師資和學生的基礎情況，召開了專題是“如何有效的開展畢業班教學”的研討交流會，會上學校領導根據當前的現狀和畢業班教師的交流情況做了具體的工作部署；第七周又根據語文課的實際情況，召開了主題為“保持閱讀興趣，提高閱讀能力的”交流會，我們將在這方面取得較好成效的經驗進行大力的推廣。同時要求參與召開家長會；結合聽課、常規抽查、與師生交流等工作自選一個有關教育質量專題，認真開展調研工作，形成調查報告，定時交流。

4、全員參與，增強敬業意識；領導帶頭，強化管理措施 “走進課堂、貼近師生”活動雖然任務要求的是領導或學校二級班子，但關系覆蓋的是全體師生。所以，這次活動就有效地增強了全體教師的敬業意識。在這幾個月的活動中，教師能自覺地遵守上下班制度。沒發現有教師遲到、早退、曠課現象；通過活動也促進了教師自覺鉆研教材意識和主動交流研討教法的行為，所到班級，我們發現教師普遍談論的話題就是學生、教材、教法、作業、培優扶困??等等；通過活動還促進了教師主動地應用多媒體開展教學，有效地提高課堂教學效率；通過活動，強化了學校管理。

四、調查思考，尋找問題，不斷提高。

這次活動，每位同志都能以實事求是的工作態度，以調查研究，分析歸納的工作方法去走進課堂，走進教師和走進學生。我們從他們的調查報告中了解到學校在教育教學管理和教師在教育教學中許多好的、可以值得推薦的經驗和做法。但同時我們也發現了許多急待解決的問題。歸納起來主要有：

1、學校教育設施、教學配備落后，沒有教具學具。教師上課還是“一個黑板，一張嘴，一只粉筆，兩條腿”的工作狀態。

2、有一部分教師缺乏奉獻敬業精神，缺乏創新意識，只滿足于準時上下班、上下課。表現為“三不”：即不深入鉆研教材，教學重點把握不準，難點不能突破；不主動學習新的教學理念和運用現代化教學工具；不關注學生的學習動態和學習狀況等。

3、有的教師課堂組織教學不過關，教師你說你的，學生他說他的，課堂紀律不嚴明。

“走進課堂、貼近師生”活動讓我們更清楚地認識到學校管理的核心就是教育質量，質量管理的重點就是課堂。鑒于存在的問題，我們應深入地思考，爭取財政對學校的建設投入，加大學校教學設施、配備的投資力度，實施在職教師自學、培訓提高工程，全面提高教師的敬業奉獻精神、教育教學能力和整體素質，促進農村教育教學改革又好又快發展。

2012年3月6日

第三篇：兩治理一整改總結

為深入開展涉案財物管理問題專項治理工作，切實解決公安機關在涉案財物管理工作中存在的突出問題，進一步推進公正廉潔執法和執法規范化建設，確保專項治理工作取得實效，杭后公安局認真分析研究，因地制宜，全面推進涉案財物管理問題專項治理工作。

一是把加強黨風廉政建設與涉案財物專項治理結合起來。杭后公安局黨委高度重視涉案財-物管理問題專項治理工作，充分認識涉案財物管理方面存在的問題將嚴重影響執法規范化建設，將嚴重損害人民群眾的合法權益，損害公安機關的良好形象以及開展專項治理工作的必要性和重要性，筑牢思想防線，力求從根本上解決涉案財物管理違法違規問題，進一步規范涉案財物管理，促進公安機關黨風廉政建設和紀律作風建設，提高公安機關執法公信力。

二是把強化業務學習培訓與涉案財物專項治理結合起來。為順利開展好涉案財物專項治理排查清理工作，杭后公安局召開涉案財物專項治理工作會議，并組織各執法辦案部門涉案財物管理民警認真學習了公安部黨委《2011年公安機關黨風廉政建設和反腐敗工作意見》、全國公安機關反腐倡廉建設電視電話會議精神、《公安機關辦理刑事案件程序規定》、《公安機關辦理行政案件程序規定》、《公安機關執法細則》、《公安機關涉案財物管理若干規定》等規章制度，并對涉案財物的界定、種類、涉案財物案件的劃分以及排查清理工作要領進行了詳細解讀，同時在行動的第一階段下發了《杭錦后旗公安局涉案財物管理問題專項治理工作實施方案》，為下一階段涉案財務管理的建章立制提供了保障。2011年5月20日，杭后公安局黨委委員、紀檢書記武建忠還就近期開展的涉案財物管理問題專項治理第二階段工作情況，深入派出所等一線辦案部門進行了督導檢查。

三是把提升業務工作能力與涉案財物專項治理結合起來。杭后公安局為堅持避免出現“為治理而治理”、“為排查而排查”的觀念和走過場、搞形式的問題，要求全體民警以求真務實和高度負責的態度，把涉案財物專項治理轉載請保留此標記。工作與執法質量、信訪投訴等考核指標結合起來抓實抓好抓緊，著力發現并解決涉案財物管理中存在的制約公安工作的問題。

四是把“大走訪”工作與涉案財務專項治理結合起來。涉案財務管理關系到群眾的切身利益，為了使該項行動取得實效，杭后公安局結合大走訪深入群眾當中的便利條件，重點對涉案當事人進行了走訪，充分聽取他們對于公安機關在涉案財務管理方面的意見，認真核實，積極進行整改，進一步完善了涉案物品管理制度。

三、排查清理、摸清底數

在認真學習，全面動員教育，提高思想認識的基礎上，派出所按照階段性安排，組織專人集中精力正在對辦理的行政和刑事案件，2010年以來已辦結的行政和刑事案件、

第四篇：兩免一補總結

甕安縣小河山學校2008—2009學

“兩免一補”工作總結

實施“兩免一補”政策，是黨中央、國務院切實減輕農民負擔，保障農村學生特別是農村貧困家庭學生接受九年義務教育，促進農村義務教育持續健康發展的重大舉措。為保證農村義務教育階段家庭經濟困難的學生順利按時就學，我鄉各校按照上級文件精神，結合本校實際，全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。各級各部門、領導對“兩免一補”工作非常重視，對我校非常關心，工作進展比較順利，取得較好成效，工作的開展主要從以下幾方面進行：

一、加強組織領導

我鄉政府為加強對“兩免一補”工作領導，成立了 “兩免一補”工作領導小組：組長：吳登輝（小河山鄉鄉長），副組長（各村支書）：楊本仁（大河村支書），張海龍（石板坪村支書），陳永付（大田壩村支書），組員有（各校校張）：戎成斌（小河山學校校長），熊發開（大河小學校長），吳昭衛（石板坪小學校長）。我校為了保證此項工作有效地正常開展特成立了學校工作實施領導小組，組長：戎成斌，副組長：晏定林、賀運法，組員：余中全，全鄉1-9年級各班班主任。領導小組下設辦公室，辦公室設總務處。日常工作由賀運法同志負責，負責“兩免一補”專項資金的日常管理工作。

二、廣泛開展宣傳

為了加大對“兩免一補”政策的宣傳力度，我們利用學期開學初和期末召開的領導小組成員會議，傳達貫徹“兩免一補”政策，同時，通過班會開展“兩免一補”政策宣傳，并根據上級文件精神印制《關于 “兩免一補”工作的上級文件、通知》等宣傳資料發放到各班，班主任一份，班級一份，在班內宣讀學習，再在教室張貼。如：把（甕教發[2008]71號）等文件及時地、確實地把“兩免一補”工作文件精神傳達給全校師生及學生家長。務必使每個學生了解“兩免一補”政策意義、包含項目、金額、申請條件、申請辦法等。我校在開學典禮及家長會上進行了免費教科書發放情況和工作開展情況的公布。學校還通過校園廣播、墻報等形式宣傳“兩免一補”工作。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學生家長對“兩免一補”政策有了全面了解，有力的促進了“兩免一補”工作的正常開展。

三、嚴格操作程序 操作流程的規范，是政策落實到位的保證。為切實做好“兩免一補”工作，嚴格規范“兩免一補”工作流程，我校制定了《小河山學校2008至2009學“兩免一補”工作實施方案》，并按照公開、公正、公平原則，明確申報資助學生條件為：①父母為雙農并且家庭經濟貧困的學生；②持有農村特困戶低保證的家庭子女；③農村人均年收入低于650元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動能力或父母殘疾的貧困學生；⑤父母離異（雙亡）或喪父、喪母等原因造成家庭經濟困難學生；⑥因突發事件導致家庭貧困的子女；⑦當地政府規定的其它需要資助的學生（如：二女結扎戶）；⑧因災返貧家庭的學生。我校在開學后不久專門召開了“兩免一補”工作領導小組成員會議，進行“兩免一補”業務培訓。為使農村困難學生資助申報工作落到實處，我校農村困難學生“兩免一補”申報以班為單位在開學時進行，首先學校發放通知在班內學習，由個人根據實際困難寫相應項目的申請表交給班主任，班主任根據學生監督意見討論審定，然后向領導小組辦公室上報名單，學?！皟擅庖谎a領導小組”審定，將擬定名單進行公示7天，7天中受理師生、家長及群眾投訴，公示無異議后，學校“兩免一補領導小組”確定名單，發正式申請表格填寫由村委、鄉政府簽字蓋章后上交學校，公示無異議的學生名單再上報到教育局復核審批，上級部門款項到位后學校把貧困寄宿學生的生活補助費按月發到了受助學生的手中，并且學校為其建立專門的食堂，每天按時向寄宿生提供餐飲食，實行專人管理專人負責。對中央免費教科書，先由縣新華書店提供的教科書品種統計表進行統計，做到中央免費教科書通教育局統一采購，同一年級教書種類、版本一致。在定額定員的前提下，學校對“兩免一補”受助學生名單打印成冊。開學時，學校及時把教科書發放到受助學生手中，受助學生和家長、班主任、學校領導在名冊上簽名。寄宿生 生活補助的款項經費到我校戶頭后，學校馬上組織財會人員進行制表，于即日起逐班發放，由學生個人簽領，資金發放到受助學生個人手中，受助學生和班主任在名冊上簽名。為加強資料建檔管理工作，我校對各班學生數、貧困學生數、貧困生經濟狀況和受助情況貯存電腦中，定期更新，動態管理。目前，還沒有發現財政供養人員家庭的學生及農村比較富裕家庭的學生進入救助范圍。

四、強化資金管理

我校為了確保“兩免一補”專項資金的運行安全，我校根據上級文件精神實行了“兩免一補”專項資金管理，學校設立專項帳戶，專款專用，接受上級審計和監督。經費到位后由財會人員進行發放，享受者必須勤儉節約、合理使用好補助金，使之更好地促進自己的學習和健康成長。若發現享受的學生亂揮霍或不思進取或紀律散漫或品行不端，評定小組可以停止其補助資格。中途轉學者，享受資格轉移給其他同學。

五、嚴肅操作紀律

為確保“兩免一補”資金及時、足額發放至每個貧困學生手中，學校嚴格督查，發現有減免政策不落實，真正貧困學生得不到減免，而減免的學生不是真正貧困家庭，將及時追回資金另確定受助學生，若有個別班級擅自將“學習成績好”作為“兩免一補”條件之

一、將及時糾正。學校明確規定，對于本補助，學生用于在校生活開支，先保證在校生活，不能領回家用于家庭開支；班主任不能擅自許予學生補交其他費用。針對出現的問題，學校將嚴肅處理。

六、我校“兩免一補”工作取得成效

我校認真做好“兩免一補”工作，用好43個貧困寄宿生名額，確保得到公平和正義。這個補助力量最大，每生全學年750元，另，我校共獲得免費教科書名額，在2008年秋全鄉共851人，總金額54182.21元；在2009年春全鄉共851人，總金額48481.21元。這樣，全鄉各校共有1745人次享受 “兩免一補”政策，他們沐浴在黨和政府的關懷下，肩負著人民的厚望，他們定將發奮圖強，共同托起中華民族的希望。由于我們嚴格執行“兩免一補”政策，落實好補助經費，也為“兩基”鞏固提高工作得到了落實。

七、“兩免一補”工作存在的問題及有待改進的工作

在各級領導的關心與支持下，在領導小組成員及各班的努力下，我?！皟擅庖谎a”工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是部分班級重視程度仍然不夠，助學檔案還不十分完善。二是我鄉校貧困生較多，初中部寄宿生活補助指標少，需要救助的貧困學生也較多。由于國家“一補”資助名額有限，個別群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。三是個別班級材料上報不及時，給全校“兩免一補”公示、上報、歸檔時間不緊。

八、“兩免一補”工作的建議及對策

在“兩免一補”工作在具體的實施過程中總結經驗，結合我校實際，下一步將著重抓好以下幾個方面事情。一是進一步加大對“兩免一補”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持“兩免一補”工作的局面。二是進一步加大對“兩免一補”工作的監管，不折不扣地貫徹執行好國家、縣有關文件和規定，堅決杜絕不規范操作現象。三是注重對受助學生的管理和教育。為確保救助取得實效，在救助實施過程中，積極開展有特色有影響的系列活動，激勵廣大受助學生樹立遠大理想，鼓勵他們遵守紀律、刻苦學習、奮發向上。四是要進一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發動社會、企業、單位和個人參與貧困助學，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學生享受到救助。

甕安縣小河山學校

2009年7月5日發放對象：屬于以下情況之一的農村義務教育階段寄宿學生，可向所在學校申請省級農村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活費補助資金的資助（其它人員不得申請和享受）：

1、父母為雙農且家庭經濟困難的學生；

2、父母雙亡家庭生活困難的學生；

3、農村單親家庭生活困難的學生；

4、農村因父母殘疾家庭生活困難的學生；

5、農村因病致貧家庭的學生；

6、農村因災返貧家庭的學生。

財政供養人員子女、城鎮和農村較富裕農民的子女不屬于資助對象。

第五篇：兩創一評總結

汝州市人民檢察院“兩創一評”工作總結

汝州市人民檢察院辦公室副主任 陳冬偉

按照市委宣傳部的統一安排，從2010年6月開始至2011年5月開展“創學習型黨政機關、創學習型企事業單位，評中心組學習示范單位”活動（以下簡稱“兩創一評”）。為保證活動落到實處，收到成效，我院根據市委宣傳部開展活動的要求，高度重視，精心組織，認真實施，取得了明顯成效，提升了工作實績?，F將我院開展“兩創一評”活動工作總結如下:

一、領導重視，健全組織領導，落實責任。

一是成立領導機構，出臺活動方案，強化組織領導。為加強對活動的領導，經院黨組研究決定，出臺了活動方案要，成立了汝州市人民檢察院“兩創一評”活動領導小組。院黨組書記、檢察長喬義恩任組長；黨組副書記、副檢察長魏洪流，黨組成員、政治處主任李愛蓮任副組長；各部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，李愛蓮同志兼辦公室主任，辦公室工作人員為黃飛豹、陳冬偉。各成員進行了明確分工，劃分了各自的工作職責。在院領導小組的統一領導下開展活動，各部門負責人組織好本系統人員學習活動，是強化日常學習。我們每周利用兩個半天的時間組織全院干警進行集中學習，其他時間要求大家上午工作，下午自學。在自學過程中，圍繞開創檢察工作新局面的奠基工程、將社會主義法治理念根植于心、將民生意識融入血脈之中、讓人民群眾對司法公正充滿信心、促進隊伍整體素質的全面提高等五項內 1 容撰寫心得體會。

二是搞好思想發動，激活內在動力。針對這次“兩創一評”活動要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發動、啟發自覺作為“兩創一評”活動的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到以“兩創一評”活動每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。2010年6月15日，我院全體干警在六樓會議室召開了全院動員大會，院原黨組書記、檢察長劉龍海作了動員講話，黨組副書記、副檢察長魏洪流宣讀了我院的“兩創一評”活動工作方案。檢察長劉龍海認真傳達了省、市委有關會議精神，就我院開展“兩創一評”活動強調，一要認真領會省委、市委和汝州市委精神，進一步增強“兩創一評”活動的緊迫感和自覺性，二要結合檢察工作實際，深入學習領會十七大及省市委有關會議精神，用十七大精神統領檢察工作，三要加強領導，務求實效，迅速掀起新一輪學習熱潮。

二、豐富學習內容，大力開展崗位練兵、業務競賽活動 建設學習型檢察院，全面提升干警素質，不僅要加強檢察業務學習，還要加強與檢察業務相關的理論學習。為此，汝州市檢察院利用學習陣地組織全體干警深入學習了與市場經濟相關的法律法規、金融、證券和管理等方面的知識，提高干警的經濟理論素養，滿足市場經濟條件下的執法需要；學習科技文化知識，尤其是計算機及網絡知識，提高信息技術的普及應用程度；學習外語，樹立超前意識。學習駕駛技術，提高實際操作能力。

通過組織年輕干警列席檢委會、開展正反方辯論賽、設立活動學習園地、聆聽檢察系統先進事跡報告會、聘請平頂山市委黨校教授給干警上黨課、實施 “一幫一”結對子崗位素能培訓、推行工作周報月考制等形式，增強干警爭先創優意識。利用20天時間組織全院干警學習人民大學教授、禮儀與公關研究中心主任、外交學博士生導師金正昆主講的禮儀知識。采取多種形式加強干警的學習培訓。聘請法院領導給干警講課，與公安、法院辦案人員交流學習辦案技能，對全院干警的刑事案審查，職務犯罪案件偵查，接處涉檢信訪案件、公文寫作，計算機操作等技能進行閉卷考試和考評。

提高隊伍整體素能，強化崗位技能實戰演練。一是制定方案。以提高隊伍整體素質為目標，制定了《崗位技能實戰演練實施方案》及考核方法。繼續實施“一幫一”練兵模式，50歲以下干警為崗位實戰技能必訓考核對象，按照方案的要求，制定了切實可行的演練計劃。二是明確重點，細化崗位技能實戰演練項目。著重培養提高辦案、法律文書制作、公文信息調研寫作和隊伍管理等四項技能的實際操作能力。三是建立定期通報制。政治處牽頭抽調業務骨干組成五個考評小組，兩月一次對干警掌握業務技能情況進行考核打分，并把考核后次月的第一個星期五作為考評例會日，通報上月考核情況和結果。四是建立崗位技能實戰演練檔案。如實記錄每位干警參加業務技能實戰演練的情況。通過實戰練兵考核評比，從中發現和選拔競技標兵、業務標兵和崗位能 3 手，培養一批在省、市有影響的優秀公訴人、優秀偵查員和崗位專業能手。20余人參加并通過了計算機等級（一級）考試。

三、加強領導班子的帶頭示范作用，形成人人比學習的良好氛圍

加強領導班子建設，進一步加強對領導班子和中層干部的教育、管理和監督。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格落實民主集中制和領導干部個人有關事項報告制度、述職述廉制度。積極倡導學習的風氣、調研的風氣、求真務實的風氣、勤儉節約的風氣，干部作風進一步轉變。一是著力提高領導班子成員的思想政治水平和理論素養，注重把一班人的思想統一到 “三個代表”重要思想和十七大精神上來，統一到嚴格公正文明執法上來。二是黨組一班人把形象樹在干警面前，提出“從我做起，向我看齊”。黨組一班人在工作中敢于抓管理、解難題，特別是涉及重大問題和重大疑難案件時，班子成員思想一致、步調一致、目標一致，營造了相互信任、相互配合、相互支持，創造性開展工作的良好氛圍。

在讀書學習活動中，檢察長劉龍海親自帶頭撰寫了《自強、堅強、認真、寬容---讀<當代公務員心態健康>有感》的心得體會。在黨組成員的帶動下，全院干警特別是中層干部思想認識提高了，學習熱情都很積極，主動思考、勤于研究形成了氛圍，分析問題、研究問題的深度和廣度也在不斷加強。全院干警積極響應，共撰寫心得體會80多篇，在全院上下營造出了一個良好的 4 學習環境，形成了“以學為本”的濃厚學習氛圍，把學習變成了干警自覺的行動。

四、加強隊伍思想建設 推動學習型檢察院建設

堅持“內強素質，外樹形象”的隊伍建設思路，突出抓好紀律作風建設和教育培訓工作。按照汝州市委和上級檢察院的部署，先后開展了“深入學習實踐科學發展觀”、“執法作風紀律集中教育整頓”等項活動。按照建設一支“政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正”的檢察隊伍的要求，始終把政治思想工作放在首位，組織檢察人員系統學習十七大報告，深化社會主義法治理念教育，進一步增強為黨和國家工作大局服務的意識。

以解決業務工作、隊伍建設中的突出問題為重點，堅持從嚴治檢，開展“加強作風建設，狠抓工作落實”專項教育整頓；實施執法辦案“無上訪零賠償”目標；落實案件質量監督機制，強化案件流程管理，建立執法辦案跟蹤監督制度，進一步加大了對案件承辦人、部門負責人、主管檢察長等辦案人員執法行為的監督力度。

抓住執法辦案的關鍵環節和重點部位，建立完善內部監督制約機制，制定實施《犯罪構成要件審查表》和《辦案流程表》，規范辦案流程管理，提高辦案質量，強化對執法辦案的監督；制定實名舉報投訴檢察干警違法、違紀案件限期答復制度，加強對干警的違法、違紀監督管理；加強警車管理，嚴格實行警車用車 5 派車制度，堵塞管理漏洞，完善管理措施，嚴格責任追究，有效促進了檢察隊伍的作風紀律建設。

通過抓紀律作風教育，干警的大局意識、整體觀念明顯增強，綜合素質得到進一步提高，檢令暢通，新風正氣上揚。在打擊“兩搶一盜”、“掃黑除惡”、抗震救災、確保奧運期間社會穩定、集中處理涉法信訪、優化經濟發展環境、服務新農村建設等大局工作和專項活動中，全體檢察人員積極發揮能動作用，樹立了良好形象。

五、采取多種形式，突出讀書學習的牽引導向作用 “兩創一評”活動中，院黨組極力倡導“強化硬環境，致力于軟環境，精心打造特色檢察文化環境”的理念。在軟環境的建設上，汝州市檢察院從細微處入手，把警言、警句、格言、習慣等先進的文化理念，立體式展示于院內空間，比如一樓大廳正面“八榮八恥”的警示語，二樓樓道上的“忠誠、公正、清廉、文明”的檢察職業道德準則，三樓走廊上的“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”等警示語，每個辦公室門上標有格言、警句，讓干警在無意識中接受勉盡責是認真工作的一種習慣，以誠相待是和諧生活的一種習慣，潛移默化地引導著干警的思想和言行，促進檢察人員在司法理念、價值理念和人文素養的全面發展。檢察長劉龍海提倡的“自信、認真、堅強、寬容”八字警言，無時不在提示和規范著干警行為。整潔的工作環境，濃郁的文化氛圍，無不折射出全院干警的思想、素質、修養、品位、態度和取向。6 “心齊、風正、氣順、勁足”的局面已經初步形成，“細節決定成敗”、“習慣決定成敗”的工作理念扎根人心。在硬環境上，通過投資必要的資金，粉刷了辦公樓，更新了部分辦公桌椅，重新規劃和布臵了院容院貌，設臵了辦公區域示意圖等相關設施，使全院的硬環境有了大的改觀。

六、加強機制建設，注重學習實效

創建學習型檢察院，不是一句空話，也不會一蹴而就，更不可能一勞永逸。抓好這項工作，沒有管用的辦法抓不好，沒有有效的措施落不實。因此，汝州市檢察院在堅持抓好教育的同時，努力建立有效的管理機制。

健全規章制度，用制度管人、辦事。為規范管理，該院把檢察業務工作、檢察綜合工作、隊伍管理工作中的81項制度匯編印制成冊，發放到每位干警手中，讓干警學習掌握各項制度規定，用制度規范自己的執法辦案行為。為使規范不流于形式，該院還將規范的內容分5個階段進行學習、考試，檢察長劉龍海親自監考，規定考試不及格的要補考，連續兩次考試不及格的或五個階段共補考三次的，取消所在科室和本人年終評先資格，并予以通報批評。已組織考試4次，平均成績都在90分以上。

投入必要的經費、硬件設施，充分保證學習時間。牢固樹立“有投入才有產出”的觀念，積極對教育培訓工作投資，先后出資購買了業務培訓教材、計算機等級考試用書及最新法律、法規匯編等方面的書籍。在硬件上，設臵了圖書室和閱覽室，分批購 7 臵了20多臺電腦，保證了科科有電腦，提升了干警通過電腦辦公辦案的技能和水平。在學習時間上，規定各科室每周二、五下午為學習日。對學習費用，參加專門培訓的費用全部報銷。

通過“兩創一評”活動，抓學習制度建設，努力營造學習風氣，領導帶頭樹學習標桿，提高了隊伍素質，促進了我院工作持續提升。去年以來，汝州市檢察院先后獲得了“省級文明單位”、“全省平安建設先進單位”、“全省掃黑除惡專項斗爭先進單位”、“全國檢察機關宣傳工作先進單位”等榮譽稱號；三年來共有１人被記個人一等功，４人被記個人二等功，１９人次被記個人三等功有，37個集體被上級院表彰。2011年又被省檢察院評為“全省先進基層檢察院”。

汝州市人民檢察院 2011年8月17日