第一篇：龍南縣第三中學加強校園反恐防范工作的落實情況1

龍南縣第三中學進一步學校安全工作的落實情況

根據龍南縣教體局《關于進一步加強當前學校安全工作的通知》龍教體字[2014]100號文件精神和上級有關學校安全工作的重要指示，學校不斷加強安全管理，落實安全措施，維護學校正常教學、生活秩序。堅持以人為本、預防為主、統一領導、分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財產安全。

1、進一步加強學校安保穩定工作。學校現已聘請了6位安全保衛人員（其中2位女生管理人員），安裝了48個視頻監控攝像頭并納入公安系統的“天網”工程；正在購買防割手套、頭盔、盾牌等安保器械，要求安保人員加強對校園重點部位的巡查，加強對校門人員和車輛進出的管控。

2、開展了學生防溺水系列教育活動。利用升旗、班會進行了安全知識教育；召開了防溺水主題班會；出一期黑板報；開展了知識競賽；防溺水致家長一封信；開展“教育問計訪萬家”活動等。

3、實行學校支委成員帶班值班制度，值日教師學生放學護路制度；保衛人員持械上崗，每天下午向學校領導安全申報制度；政教處每日向教體局安全股報告制度。

4、學校政教處及時配合龍南鎮派出所對容易肇事肇禍的精神病人、群訪集訪挑頭人、有長期違法纏訪鬧訪的人員、情緒和行為偏執人員、對社會極端不滿人員、揚言報復社會的人員、吸毒人員、刑釋解教人員、社會閑雜人員、邪教人員、無業流動人口等特殊人群、高危人員進行拉網式梳理排查，及時掌握情況，落實穩控措施。同時嚴格執行校門出入有關制度，嚴防恐怖分子、精神病人和具有極端傾向的人員進入校園。

5、學校辦公室全面細致地對學校校園內部人員的安全隱患進行排查，加強對因教學改革、后勤服務、工資待遇等校園內部的現行矛盾糾紛進行仔細排查，及時化解。

6、學校教務處要求任課教師加強對學生進行安全教育、法制教育和心理健康教育，進一步增強學生的安全防范意識，提高自我救護能力，同時加強了對實驗室危險化學藥品的監管措施。

7、總務處全面落實對學校生活用水、食品安全、液化氣罐等監管措施。加強了學生食堂的管理，從業人員體檢合格上崗，堅持飯菜留樣和原材料采購立帳制度，嚴禁購買野生蘑菇、發芽土豆、四季豆和豆角等容易發生食物中毒的蔬菜，做到排查到位，不留死角，建檔立卡，及時整治，防范有力。

8、認真做好校園消防安全工作，學校新購滅火器材20個，定期更換滅火器30個，使學校食堂、教室、實驗室、器材室、多功能室、寢室每層樓道都配備了滅火器。

9、開展了防流行性傳染病的防控工作，聘請了玉巖衛生院的防疫專家來我校進行專題講座；協同配合衛生疾控部門做好手足口病、H7N9、流腦等疫情防控工作，落實疫情報告和晨檢等各項制度，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，切實保障學生的身體健康和生命安全。

10、雖然我們做了大量的工作，但是當前影響學校安全的因素仍然還有，經我們隱患排查，發現存在以下問題：

①學校進出金水大道的道路不平、窄小、彎曲，而學生上學、放學人流量大，存在較大交通安全隱患；

②慶同樓前的男生小便處，墻體出現較大裂縫，存在安全隱患。③學生寢室緊張，20人一間寢室，不利于疾病防控；特別是2人共一張95厘米的床鋪，上鋪學生存在掉下來的安全隱患。

第二篇：龍南縣第三中學校園反恐防暴方案

龍南縣第三中學校園反恐防暴方案

為扎實做好校園反恐防范工作，確保師生和校園安全，根據龍教體字?2014?102號文件和有關會議精神，把防范恐怖襲擊作為當前重要緊迫任務，立即行動、主動作為、講究方法、協調聯動，把各項工作落實到位。現結合我校實際，制訂學校校園反恐防暴方案：

一、加強教育引導，增強反恐防暴意識

學校要利用教職工大會、升旗集會等向全體師生及時通報烏魯木齊“5.22”暴力恐怖案件有關情況和相關文件會議精神，要從講政治、講大局、講穩定的高度，以對黨的教育事業高度負責的使命感，對下一代負責的責任感，充分認識校園反恐防范工作的極端重要性和緊迫性，切實肩負起維護校園安全的政治責任。要充分認識恐怖活動的破壞性和危害性，強化反恐防暴意識。教育引導教師、學生深刻認識當前嚴峻復雜的反恐怖斗爭形勢，認清暴力恐怖分子企圖制造民族分裂的罪惡行徑。堅信在黨中央、國務院的堅強領導下，在全國各族人民的共同努力下，任何敵對勢力的破壞必將以可恥失敗告終。教育師生自覺維護民族團結、維護校園安定，幫助學生增強安全意識和自我防衛能力，使學生成為學校和社會防范暴力恐怖活動的積極力量。

學校把校園反恐防范工作擺到重要議事日程，當做當前重點工作抓緊抓好，安排部署校園反恐安全防范工作，提出具體要求，制定防范措施。迅速對校園安保人員進行一次安全教育，切實增強責任心，提高安全觀念，增強工作敏銳性和警惕性。闡明做好當前校園反恐安全防范工作的重要性，提出明確的工作標準，筑牢校園安全防范的第一道防線。

二、明確重點，突出排查，加強校園安全管理

要切實做好校門、校園安全保衛工作，組織人防物防技防綜合防范。加強宿舍、食堂安全管理，做好水、電、氣、油等管網設施和生化危爆物品安全防護，落實各種大型活動安保措施。制定應對暴恐襲擊預案，做好應對突發情況的準備。

1．嚴格落實校園門衛管理制度。門衛是學校安全的重要屏障。值班人員堅守崗位，不得擅離職守；嚴格落實外來人員準入制度，來訪人員一律憑身份證或工作證登記許可后進入，嚴禁可疑人員、身份不明人員和不法分子進入校園；對進入學校辦事的外來人員實行預約和身份確認、登記制；對學生家長進出大門進行檢查和登記；對外來人員嚴格盤問、嚴格檢查，堅決杜絕精神病患者和其他心里不健康的人員進入校園；嚴禁小商小販在學校門口叫賣，嚴禁非本校車輛進入校園。

2．嚴格執行學校領導帶班和教師護路制度。學校支委成員帶隊在門衛室值班檢查，必須做到有保衛人員持械上崗，同時在周一返校和周五放學還要安排至少兩人以上行政人員在校門口值勤，配合校園保安及時處臵突發校園安全事件。周五放學還要增加安排教職工進行路隊護送；學校要引導學生家長監管和教育好學生按時上下學，最好是家長接送。不提倡學生過早到校，但如有學生提早到校的，學校要做到及時讓其進入校園，避免安全事故發生。

3．嚴格落實學校安全隱患排查整治制度。學校各處室和班主任要以高度負責的精神，認真開展好各類安全隱患的排查工作，把各類問題消除在萌芽狀態，絕不允許出現問題以后再來突擊性的彌補。做到排查到位，不留死角，建檔立卡，及時整治，防范有力。（1）重點人員的排查。要配合當地黨委、政府切實對容易肇事肇禍的精神病人、群訪集訪挑頭人、有長期違法纏訪鬧訪的人員、情緒和行為偏執人員、對社會極端不滿人員、揚言報復社會的人員、吸毒人員、刑釋解教人員、社會閑雜人員、邪教人員、無業流動人口等特殊人群、高危人員進行拉網式梳理排查，及時掌握情況，落實穩控措施，嚴格執行校門出入有關制度，嚴防恐怖分子、精神病人和具有極端傾向的人員進入校園。

（2）學校安全的排查。學校要全面細致地對學校校園內部的安全隱患進行排查，加強對因教學改革、后勤服務、工資待遇等校園內部的現行矛盾糾紛進行仔細排查，及時化解。

學校要對排查出來的重點人員、矛盾糾紛、安全隱患等逐一建立分類臺帳，摸清底數情況，實行動態管理，并及時向縣教體局安全股報告。

（3）加強教育監管。學校要以交通安全、消防安全和防爆炸、防投毒、防侵害、防突發性事件等為重點，對師生員工加強安全教育、法制教育和心理健康教育，進一步增強廣大師生員工的安全防范意識，提高自我救護能力。全面落實對學校生活用水、液化氣罐、實驗室危險化學藥品的監管措施。

三、協調聯動，形成合力，加強安全情況研判

學校要積極與龍南鎮派出所保持密切聯系，購買必要的反恐防暴器材（如鋼盔、盾牌、警棍等），及時掌握涉校恐怖活動動向，聯動開展防范工作。要密切關注學生思想動態和校園網輿情反映，及時研判校園安全形勢。針對師生中存在的各種苗頭性、傾向性問題，明確重點工作對象，開展面對面的教育引導和管理。

四、強化應急，暢通信息，嚴格落實工作責任 學校校長要擔負第一責任，專題研究部署校園安全防范工作，明確各處室負責人特別是班主任和校園保衛人員的具體責任，加大督促檢查力度和支持保障力度，確保校園反恐防范工作落到實處。

學校要制訂學校反恐防暴應急預案，做到預案科學、可操作性強，同時切實抓好應急演練，提高師生員工對恐怖暴力事件的應急處臵能力。加強情報信息的搜集與輿情的研判處臵工作。堅持行政領導帶班和24小時值班制度，保證信息暢通，發生重大突發情況或重要信息，要在第一時間報告當地黨委、政府和縣教體局。

龍南縣第三中學

2014年5月26日

第三篇：水廠反恐防范工作

水廠反恐怖防范工作制度

我廠為XX鎮片區供應日常用水，水質安全問題為我廠重中之重，確保片區內的正常供水和市民安全飲水，為首要責任。為進一步落實和完善反恐怖防范工作，預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重社會危害，避免因恐怖事件導致出現不必要的人員傷亡和經濟損失。確保經濟社會和諧發展，現結合我廠的實際情況，制定以下反恐怖防范工作制度。

一、嚴格按照上級反恐防范工作體制的要求落實機構、人員、做到人員變動及時調整，明確職責、責任到人。加強領導和員工們的工作責任心，完善各項制度，層層落實責任制，強化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來人員登記制度等各項制度，把制度落實工作做到實處，做好做細應急預案，及時掌握相關信息，增強全體工作人員的反恐意識，切實提高防范意識。將各項管理制度和防范措施落實到位，確保不出現問題。

二、建立反恐安全防范工作24小時值班制度和領導帶班制度，主要領導沒有特殊情況不外出，并將責任落實到人、到崗，堅持值班巡查制度，以確保能夠及時發現安全隱患。并建立主體明確、層級清晰的崗位責任制，確保一級對一級負責，一級抓一級，層層抓落實。一級站要將值班人員名單及聯絡方式，向辦公室匯總報告。

三、經常性的對負有處理突發事件職責的工作人員和應急實施隊伍定期進行培訓和必要的應急演練，進一步提高應急能力。為反恐應急人員配備必要的交通工作和防護裝備器材，減少應急人員的人身風險。管理好應急器械器材，定期檢測、維護、及時補缺，使其處于良好狀態，確保正常使用。進一步提升并完善視頻監控技防系統功能，增加監控點位和監控鏡頭數量，實施24小時監控守護。完善通訊網絡，辦公室要保證電話暢通，確保突發事件應對工作的通信暢通。

四、專人負責報送、報告突發事件信息，做到及時、客觀、真實、不誤報、錯報、瞞報、漏報。保證信息反饋工作的及時、暢通，建立反恐怖信息制度，明確專人負責，對誤報、漏報的追究其有關人員的責任，發生恐怖事件時，及時撥打110。

五、規范工作程序，分解細化工作責任，搞好文書建檔，及時總結經驗教訓。

第四篇：兩會期間反恐工作落實情況

滄州華潤燃氣兩會期間反恐應急準備工作落實情況

為進一步做好兩會期間反恐怖應急準備工作，傳達國家反恐怖工作協調小組《關于貫徹落實中央領導同志重要批示精神扎實做好反恐怖應急準備工作的通知》，切實維護安全穩定的社會環境，確保兩會期間燃氣安全運行工作，我公司組織召開專題會議，現將我公司近期安全運營情況匯報如下：

一、完善安全組織機構，落實安全生產責任制

根據華潤燃氣控股有限公司總體安全生產方針和安全工作目標，公司制定了“安全第一、預防為主、以人為本、嚴控風險”的安全生產方針。制定了公司2013安全生產控制目標：不發生特別重大事故、重大事故、較大事故；不發生人身死亡和重傷事故；不發生重大燃氣泄漏、中毒、火災、爆炸、停氣事件；一般事故直接經濟損失不超過10萬元；不發生對集團市場形象、社會形象造成重大負面影響的安全生產事件。全面推行和落實安全管理責任制，實行安全生產“一票否決制”，強化一把手的安全“守土有責”意識。總公司設十部一室，六個分公司，公司總經理與各部室負責人、各部室負責人與班組長、班組長與員工逐級簽訂了安全生產責任狀 ,做到了制度落實、措施落實、責任落實，形成了三級管理、三級負責、三道防線，使安全工作事事有人抓、件件有人管，實現了縱向到底，橫向到邊的安全管理體系。

二、健全管理制度，提升處置能力

安全管理制度的建設是規范各種生產行為、加強安全管理的基礎。我們首先以建立健全安全管理制度入手，建立和完善了各項安全管理制度。公司組織人員重新修訂了《安全管理制度匯編》，并在實施前組織有關人員進行了宣貫，發至各部室、分公司進行學習和貫徹落實。

按照公司《安全管理制度匯編》各項制度要求認真落實，特別是安全例會制度、安全檢查制度，雷打不動。公司安委會至少每季度召開一次安全會議，研究部署公司的安全生產工作，對于檢查中發現的不安全因素和問題，將責任落實到人。查隱患、查違章是安全管理的重要手段，我們開展了自查、抽查、暗訪等不同形式、不同內容的安全檢查活動。每周由安委會組織各單位進行自查，每月總公司組織一次安全大檢查，對在檢查中發現的各類安全隱患，均在規定限期內整改完畢。

三、健全指揮機制，加強協同配合

全面落實處置恐怖事件應急預案，健全完善應急指揮機制，明確指揮部職責權限、指揮關系和人員組成，明確各類應急資源調用程序和提請支援的程序。細化參與應急工作人員的具體崗位職責和任務，確保全體人員熟悉掌握預案及相關應對程序，做好各環節工作的銜接。為提升處置能力，還不斷加強實戰演練力度，有針對性的預設復雜警情，按照“實戰、實效、實用”的標準，科學設置演練方案，提高了演練的實戰性和有效性，促進應急管理工作水平的提升。

四、嚴格值班管理，增強安全意識

高度重視節假日期間的應急值守工作，切實加強組織領導，認真落實各項值班制度。嚴格實行領導帶班制度、24小時值班制度和交接班制度，明確值班責任和要求。公司副科級以上干部與燃氣搶險隊員要求24小時保持通信通暢，外出市區必須嚴格請假制度，遇有重大突發事件或事故，及時妥善處置。一旦發生突發事件情況能夠保證信息及時、準確上報、通報，重要崗位人員對突發情況及時上傳下達，確保聞令即動。定期對各部門應急準備工作落實情況開展督導檢查，認真檢查預案規定事項的落實情況，健全機制、組織演練的具體情況，確保各項工作落實到位。

滄州華潤燃氣有限公司 2013年3月15日

第五篇：東溝小學反恐防范工作實施方案

東溝小學反恐防范工作實施方案

為進一步加強我校安全工作，積極應對學校可能發生的安全事故，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長。根據縣教育局及有關部門的安排和學校實際特制定本方案。

一、指導思想

創建平安和諧校園，全面貫徹黨的教育方針，遵循國家有關法律法規，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序”的總要求，堅持以人為本，以解決事關師生安全、衛生等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化建設和師生和諧建設，強化校內日常安全衛生管理，為師生創造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

二、目標任務

校園安全、師生健康的各項規章制度和機構完善，校園安全衛生設施達到國家規定的要求，師生的法治觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強，校園管理水平不斷提高，刑事治安案件和安全衛生事故的發生數量顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和傳染病流行得到杜絕。

三、具體措施

（一）成立“反恐”領導小組 組長：（學校校長）組員：

（二）組織排查，消除隱患

進行校園反恐防恐工作的分析研判，對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；加強對重點目標、重點部位、重點區域的防護，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合，收集涉及學校的反恐信息；廣泛發動教職工，形成群防群治態勢，及時發現學校面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。加強校園的監控力度，及時發現并處置涉恐信息，防止造成不良后果和影響。

（三）落實措施，嚴密防范

1.加強反恐防恐工作制度建設。

建立健全反恐防恐工作制度，修訂現有的安全工作制度，強化防范力度，著重加強出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。

（1）嚴格落實值班制度。學校要安排在崗人員排班值班，領導干部要輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。

（2）嚴格執行門衛制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位人員的登記管理，要求會見人員在保安室作好登記，對可疑人員應予以盤查詢問。外來車輛不得隨意進入學校。

（3）加強校園內部巡邏值班。對重點部位、重點設施實行定時巡查登記。發現可疑物品，應立即報告學校領導，查明來源和危害，進行合理處置。放學后學校值班人員要對校園進行清場，不得讓學生滯留學校。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。

（4）建立健全反恐防恐責任倒查追究制度。若出現反恐問題，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。

2.進一步完善校園安全基礎設施建設。

（1）完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門，在學 校周邊設置“學校路段”的提醒標志。

（2）完善校園保安警用器材的配備。按照學校保安器材配備標準為保安配備必要的保安器材。

3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確校園的重點防護目標（學生上下學時段校門口、接送學生車輛等），嚴格加強巡查和巡視、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規范校園水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。

（1）加強學生上下學管理。完善學前班低年級學生接送交接制度并嚴格執行；校門內外安裝監控探頭；上下學時要有專人在學校周邊巡視，及時發現并處置可疑情況；值班教師在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領導、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。

4.要及時掌握本地涉恐重點人員的情況并進行必要的監管。加強與綜治、公安等部門的配合，及時掌握本地涉恐重點人員情況，并對其在校園周邊的活動情況進行必要監管，做到防患于未然。

5.要研究制定重大活動和重要時段反恐防范特殊措施。根據學校實際和情況變化，提升重要節點、敏感時期的反恐防范工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件發生。

（四）加強教育，提升能力

要開展反恐防恐宣傳教育和培訓，提升師生員工的反恐防恐意識和反恐防恐能力。

1.加強反恐防恐教育。切實加強對師生員工的反恐防恐教育培訓，組織學校反恐工作人員參加反恐專業知識培訓，提高反恐防恐意識和能力。

2.開展反恐防恐宣傳。學校通過集會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站等形式或載體對師生進行反恐防恐宣傳教育。3.要做好反恐防恐應急處置各項準備。研究制定并及時完善處置各類恐怖事件的應急預案。加強反恐防恐裝備、通訊保障，加強值班備勤。定期（每學期一次）開展以疏散逃生為主的反恐應急演練。

（五）規范管理，妥善處置

發生突發性事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案。如果發生恐怖襲擊事件，學校應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發現場進行實時監控、追蹤，實施現場控制、封鎖，配合有關部門進行現場處置和救援，全力維護校園的穩定，協助做好善后工作等。

四、工作要求

1、加強領導、完善機構。將反恐防恐工作納入學校議事日程，高度重視，明確工作目標和任務，扎實開展校園反恐防恐宣傳教育工作。

2、加強督導，抓好落實。學校反恐防恐領導小組要按工作職責親自組織、參加學校的反恐防恐工作的檢查和指導，及時發現和解決有關問題。

3、建立機制，注重長效。要積極開展校園反恐防恐傳教育系列活動，落實各項工作制度，積累工作經驗，形成校園反恐防恐宣傳教育的長效機制，促進校園反恐防恐教育經常化、制度化。