第一篇：中江縣南華鎮農村三年行動計劃（范文模版）

中江縣南華鎮農村三年行動計劃

一、農業農村現狀分析

2018—2020年期間，農業農村發展外部環境更加錯綜復雜，農業內部矛盾不斷凸顯。一是農業裝備條件支撐不夠。農業科技創新和技術推廣體系不適應現代農業發展變化，成果轉化機制不活，轉化率低，農田設施和農機裝備水平有差距，主要農作物綜合機械化水平低。二是農業結構不合理。產銷脫節，產業同質化現象突出，飼料、轉化用糧等大量依靠從外地購入，優勢特色農業發展不夠，產業鏈條短，附加值低，優質安全農產品供給不足。農業依然是傳統發展模式，支撐不了脫貧攻堅、增收致富的發展要求。三是農業品牌建設滯后。農產品商品化率低，農業品牌包裝、經營和推介不夠，在全縣叫得響的名牌很少，農產品市場競爭力不強、效益不高。四是生產要素流出挑戰加劇。土地、勞動力、資金、技術等生產要素持續向城鎮和二三產業流動，土地“非農化”“非糧化”、農村空心化、農業勞動力老齡化趨勢明顯，“誰來種地”問題嚴峻。五是農業資源環境壓力加大。耕地質量退化明顯，農業資源長期透支、過度開發，資源環境“硬約束”加劇、農業防災減災形勢日趨嚴峻，農業生產能力受到土地、水等剛性約束日益明顯，農業轉型升級壓力增大。

展望未來三年，農業農村發展基本面依然向好，面臨著重大機遇。一是農業農村發展空間更加廣闊。西部大開發、“一帶一路”、長江經濟帶和生態文明建設、城鄉統籌等戰略的深入實施，將進一步拓展農業農村經濟發展空間。二是強農惠農政策力度持續增強。黨中央始終高度重視農業、農村、農民問題，堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，總書記反復強調，中國要強，農業必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農民必須富，國家財政持續加大對農業基礎設施、特色農業發展、農業保險、農村民生工程等方面的投入，特別是脫貧攻堅工作力度加大，為農業農村經濟發展提供良好政策環境。三是農產品消費潛力巨大。城鎮化和工業化“雙加速”，全面二孩政策落地，居民收入翻番，農產品需求將持續剛性增長；隨著農產品消費需求向多樣化、高端化、服務化轉型升級，城鄉居民對農產品品質和個性化追求與日俱增，為綠色農業發展制高點提供了機遇。四是農業農村創新改革推動更加有力。新一輪科技革命和產業革命蓄勢待發，全面創新改革和“雙創”戰略深入實施，“互聯網+”與現代農業深度融合，新技術、新模式不斷涌現，智慧農業等新業態方興未艾，農業供給側結構性改革不斷推進，農業農村內在動力持續增強。五是工商資本流入更加迅速。在經濟下行壓力下，搞農業風險相對較小、收益相對穩定，工商資本對農業的投入力度不斷加大，有效帶動現代生產要素進入農業和農村，通過合理引導和強化監管，有利于提高農業規模化、標準化、綠色化、品牌化水平。綜合判斷，未來三年，我鎮農業農村經濟發展，總體看仍然是機遇大于挑戰，有利因素多于不利因素。必須樹立發展信心，堅持問題導向，緊緊圍繞全面建成小康社會目標要求，不斷創新工作思路，落實發展新理念，加快推進農業現代化邁上新臺階，奮力開拓農業農村發展新局面。

二、主要目標

充分考慮全鎮發展的階段性特征和未來發展支撐條件，在全面建成小康社會目標任務基礎上，進一步加快農業產業轉型升級，推進農民收入持續穩定增長，不斷提升農村建設水平，實現農業更強、農民更富、農村更美。到2020年的主要目標是：

農業基礎保障條件進一步改善。農業物質技術裝備水平明顯提高，農業科技貢獻率、主要農作物綜合機械化率分別達80%和70%，農村基礎設施不斷完善，農村自來水普及率達100%。

主要農產品供給能力穩步增強。保持一定量耕地，穩定糧食播種面積，提升綜合生產能力，促進肉蛋奶、蔬菜和水產品產量穩定增長，農產品質量安全水平全面提升。

農業生產經營水平明顯提升。農業產業化龍頭企業、農民合作社、家庭農場、種養大戶等新型農業經營主體持續快速發展，打造具有較強影響力的公共品牌、企業品牌和產品品牌，進一步增強農業市場競爭力。農村生態環境不斷優化。農業生產實現“一控兩減三基本”，土壤重金屬污染和農業面源污染等環境問題治理有效，農村人居環境進一步優化。

農村全面小康社會同步建成。農村居民人均可支配收入持續增加，增幅高于全縣平均水平，實現貧困村全部摘帽、貧困村全部退出、貧困人口全部脫貧，80%以上的行政村建成幸福美麗新村，在全省普遍建成市（州）級或縣（市、區）級“四好村”的基礎上，60%以上的村建成省級“四好村”，農民生活達全面小康水平。

人民生活水平和質量普遍提高。就業、教育、文化、社保、醫療、住房等公共服務體系更加健全，基本公共服務均等化水平穩步提高。收入差距縮小，中等收入人口比重上升。扶貧攻堅取得實效，現行標準下農村貧困人口實現脫貧。

三、指導思想

認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹省委十一屆一次全會及市委八屆歷次全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，堅持“四個全面”戰略布局和“四化同步”要求，切實踐行創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，深入貫徹落實“三大發展戰略”和市委“五個走在前列”部署，以“統籌城鄉、全面小康，富民強縣、共建共享”為總體取向，緊緊扭住發展現代農業、增加農民收入、建設社會主義新農村三大任務，以提升農業綜合生產能力為根本立足點，以推進脫貧攻堅為重中之重，堅定不移轉變農業發展方式，堅定不移深化農村改革，堅定不移加快農村發展，堅定不移維護農村和諧穩定，加快推進農業供給側結構性改革，加快構建現代農業產業體系、生產體系和經營體系，加快建設幸福美麗新村，加快推進四川丘區強縣建設，不斷提高農業農村經濟發展水平，讓廣大農村群眾特別是貧困群眾實現“兩不愁三保障”“四個好”，為美麗新村建設奠定堅實基礎，確保如期實現全面建成小康社會目標。

四、重點工作任務

（一）規劃編制攻堅行動

1.精準扶貧工作。一是扶貧再精準，要精準扶貧對象、精準扶貧項目、精準扶貧措施。二是2017年底完成全面脫貧工作，消滅貧困。三是2018年—2020年鞏固脫貧攻堅的成果，建成全面小康目標。

2.環保工作。一是嚴格落實“河長制”，讓河水清、天空藍、空氣新鮮，人民生活更加美好。二是加強城鄉環境綜合治理，重點整治畜禽養殖污染戶。

（二）基礎提升行動

1.加快農村交通水利工程建設。一是積極完善村道聯網公路，力爭建設通村聯網公路30公里。全面提升農村公路技術等級，進一步提高路網聯網水平，不斷完善安保等配套設施，增強安全保障、抗災能力，提升城鄉公交一體化水平。二是實施農村飲水安全鞏固提升工程，加快推進已成灌區渠系配套與節水改造，形成覆蓋城鄉的供水網絡體系。興建一批深井、堰塘等微小水利設施，到2020年末，整治塘堰60口、放水抽水渠道30公里，改造供水站2座、村（社）提灌站20座。形成中型和小型骨干工程為主，眾多的小微水利工程為輔的城鄉供水系統，解決用水最后一公里問題。

2.推進高標準農田建設。按照集中連片、良種良法、旱澇保收、穩產高產、生態友好的要求，堅持統一規劃布局，統一建設標準，統一監管考核，加強項目整合，統籌區域布局，統籌項目安排，統籌資金投放，統籌組織實施，切實加快高標準農田和現代林業產業基地建設。到2020年，全鎮累計建成高標準農田達1萬畝。

3.加快農村移動通信建設。加快“寬帶鄉村”建設，著力延伸光網，推進實施行政村組電信網、廣電網、互聯網“三網合一”。加快城鎮無線寬帶網絡，公共場所WLAN覆蓋。加快基礎數據庫和信息平臺建設。強化信息防護安全體系建設，提高網絡安全和應急處理能力。

4.推進農村能源多樣化。一是加快天然氣進村入戶，2020年覆蓋率達90%以上。二是加速電網改造，滿足農村日益增長的用電需求。三是推廣太陽能等新能源的使用，建成美麗新村太陽能路燈網。

（三）產業提升行動

1.提升糧油生產能力。整合項目實施，統籌項目資金，進一步改善農業生產條件，到2020年末在太和片新建成高標準農田達到2000畝。穩定糧油生產，堅持穩定面積、調整結構和提高單產并重，建設一批基礎條件好、生產水平高的核心產區，到2020年全鎮糧食總產達3.2萬噸以上，油料總產達2200噸以上。大力發展以太和片、集新片為重點的0.6萬畝優質稻生產，逐步推進水稻種植、加工、品牌一體化發展。狠抓旱地改制，實施玉米產業工程，以太和片、集新片為重點，發展0.8萬畝鮮食玉米和飼用玉米種植。推進糧油整建制高產創建，促進大面積平衡增產。建設以太和片為重點的雙低油菜種植基地，協調發展油料等經濟作物，穩定雙低油菜生產。

2.加快現代農業示范園區建設。以現代農業產業基地為重要載體，探索產業融合多種形式、農民利益聯結機制、產業投融資機制，集中打造一批規劃布局合理、產業特色鮮明、產業功能完善、種養循環發展、生產要素聚集、科技保障有力、設施裝備先進、經營機制完善、示范效應明顯、綜合效益良好、產業深度融合的綜合示范典型。一是做強蔬菜產業。圍繞建設設施蔬菜生產示范園和綠色蔬菜生產基地目標，我鎮在南渡村、黎明村、民主村、白象溝村發展時令蔬菜1000畝，力爭在2020年末達到2000畝。強化目標市場品種的引進示范和技術研發、推廣，打造具有示范作用的商品菜基地。推廣蔬菜標準化栽培技術和現代節水農業灌溉技術，支持菜田溝渠、大棚設施建設，加強技術培訓。二是做好特水（干）果產業。我鎮力爭在2020年末，在民主村種植早熟梨達到500畝，在蘇壩村種植紅杏達到200畝，在涌泉村種植優質李子達到200畝，在蘆堰村種植薄殼核桃達到500畝，在金盆村種植楊梅達到100畝。三是發展生態高效漁業。充分利用好我鎮現有養殖水域，優化養殖結構，發展養殖漁業，力爭在2020在末達到500畝。四是推進養殖業發展。以仕興養蜂專業合作社為依托，輻射帶動周邊群眾，積極引領特色養殖業發展。

3.健全農業服務體系。健全從農田到餐桌的農產品質量安全全過程監管體系，加快農業科技推廣，大力推進農產品標準化生產。開展“三品一標”農產品認證，及名優農產品品牌創建。一是推動提升建設我鎮龍華水果批發市場、世界綠谷農產品交易市場，構建更加完善的農產品營銷服務體系建設。二是扶持我鎮范圍內農村專合社41個、到2020年末爭取專合社達到50個。三是大力開發農業多種功能，促進單一生產功能向經濟、生態、健康、旅游和文化等復合功能轉變，推進農業與二三產業融合發展。

4.互聯網+，創新產業融合發展模式。大力開發農業多種功能，促進農業由單一生產功能向復合功能轉變。引導和支持發展農村電子商務、農村養老服務、農村服務業、農村文化創意等新產業新業態，創建一批示范村。推進農村電子商務綜合示范縣建設和農產品電子商務發展。加快發展創意農業、體驗農業。鼓勵社會資本興辦農村經營性養老服務和中介服務機構，鼓勵發展農業生產租賃業務，積極探索農產品個性化定制服務、會展農業、農業眾籌等新型業態。

（四）脫貧攻堅

1.精準建檔立卡。在建檔立卡“回頭看”的基礎上，將貧困村和貧困戶的基本情況、致貧原因、幫扶措施、到村到戶扶貧項目、幫扶單位和責任人等相關信息全部錄入扶貧開發建檔立卡信息系統。將貧困戶分為五保戶、低保戶（無勞動力戶）、低保貧困戶、一般貧困戶四類，前兩類為救濟保障對象，后兩類為扶貧開發對象，每個貧困戶都有一本扶貧手冊、一個脫貧計劃、一套幫扶措施。

2.精準動態管理。認真制定扶貧對象和需求清單、脫貧時限清單、扶貧措施清單、脫貧責任清單。每年年初對建檔立卡貧困戶開展一次調查評估和數據更新，對上年度脫貧和返貧的貧困戶按程序核定，嚴格做到“兩公告、一公示”，脫貧出列、返貧入列，落實動態管理。

3.精準分類扶持。對貧困村，因村施策，重點解決生產生活條件、產業發展、基本公共服務等方面存在的突出問題；利用當地資源和市場需求，著力發展特色優勢產業，確保村級集體經濟收入穩定增長。對貧困戶，通過發展生產和促進就業、發展教育、易地搬遷、生態保護和補償等措施，脫貧202人左右；通過社保兜底政策措施，脫貧24人左右。在2020年末，基本解決區域性整體貧困問題，貧困戶人均可支配收入超過國家扶貧標準，穩定實現不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫療和住房安全有保障；貧困村道路、水利、飲水、電力、教育、衛生、科技、文化、通信等基礎設施和基本公共服務體系基本完善，主要領域指標接近或達到全縣平均水平。

（五）人居環境提升行動

1.土坯房改造。2017年危房改造針對133戶精準扶貧戶，10月前可全部竣工，年底前正式入住。到2020年末，完成4018戶土坯房改造工程。

2.新村建設。堅持以科學發展觀為指導，以改善農村居住環境、發展環境，建設美麗衛生鄉村為目標，以治理臟、亂、差為重點內容，結合農村基礎設施建設、農田排水體系工程建設，統籌規劃，綜合治理，標本兼治，注重長效，突出重點，瞄準弱點，破解難點，深入開展農村環境綜合整治工作，著力改善農村面貌、提升農民生活質量，努力打造生產轉型、天藍水凈、綠蔭環繞的生態環境，加快建設“布局合理、設施完善，環境優美、生活便利，安居樂業、文明和諧”的美麗衛生鄉村。一是全面推行城鄉環衛一體化建設。徹底清理街巷里弄、村莊內外、河溝池塘、田頭地角、道路兩側、房前屋后等各類存量暴露垃圾。健全農村“戶集、村收、鎮運、市處理”的垃圾收集處理體系，完善環衛基礎設施建設，健全村級環衛保潔的長效管理機制，全面實行垃圾桶裝化收集，由保潔人員及時清運，做到日產日清。規范垃圾運輸和處理工作，垃圾集中無害化處理率達到100%，從根本上杜絕農村垃圾亂扔亂倒現象。集鎮繼續實行市場化保潔模式，加強對宏霖保潔公司的督查管理力度；農村建立保潔員隊伍，確保每個自然村至少有1名以上保潔員，衛生保潔6小時以上。要建立“門前五包”責任制，要做好建筑工地、“五小行業”、農貿市場、背街小巷等重點部位的衛生整治，全面清理衛生死角，加大監管和保潔力度，加強村鎮建設規劃和管理，提升整體品味。二是全面推行河道保潔。按照河道“水清、河暢、岸綠、景美”的目標，全面開展江、新橋江、坑西溪、新義溪、北渠綜合整治，以村為單位，按屬地管理原則，落實河道保潔專業、兼職隊伍，建立長效管理機制，實現河道保潔全覆蓋，做到河面基本無漂浮物、無雜草、河岸無生活垃圾和建筑垃圾，改善我鎮水域環境。三是全面推行庭院整治。落實房前屋后“門前五包”責任制，清除各類死角垃圾、雜物和雜草，規范柴草堆放、衣物晾掛，對庭院四周內外進行合理布局，栽植各類花草樹木，提倡種植果木，美化庭院環境。四是全面推行農村廁改。徹底消滅露天糞坑（缸）和簡易廁所。凡是能夠采取無動力厭氧等方式處理污水的，大力實施農村生活污水無害化治理工作；一時難以進行無動力厭氧等方式處理的，要實施三格式無害化衛生戶廁建設。加強三格式無害化公廁建設和保潔長效管理，逐步實現農村生活污水無害化達標排放。五是全面推行道路保潔。加強各級道路及沿線環境的整治和保潔管理，所有鎮級以上道路和村級1.5米以上道路要全部納入保潔范圍，加強道路動態巡回保潔，做到路面平整、無垃圾、無堆積物，保持干凈整潔，常年暢通不堵塞。以國道沿線整治為重點，對主要道路沿線的違法建筑、破損建筑、堆積物等進行清理整治，解決集鎮道口街巷亂設攤、亂停放、占道經營等問題，村莊主要道路配臵必要的路燈設施，確保道路整潔暢通，提升道路視覺形象。六是全面推行環境污染整治。加強生態環境保護，加大對農業面污染源污染控制和治理，開展畜牧小區建設、畜禽糞便污染整治、內塘生態化整治、化肥農藥污染整治和禁養等工作，發展循環經濟、清潔生產和清潔能源，提高生態環境質量。開展生態林、景觀林等綠化建設。七是全面推行人文素質教育。開展多種形式的人文素質教育、全民健康教育和各類文明衛生創建活動，提高衛生知識知曉率和健康行為形成率，增強全鎮公民包括外來人員的文明公德意識、環境衛生意識，營造健康、文明、和諧的社會新風尚，著力打造城鄉居民行為品牌，提升人文素質，提高城鄉文明程度。八是完善鞏固市場化保潔機制。對我鎮已實行的集鎮建成區塊20萬平方米范圍的市場化保潔機制，要進一步鞏固和完善，加強督查，強化管理，逐步建立規范有序、責任明確、服務到位的環境保潔市場運行機制。

3.環境綜合整治。以“住上好房子、過上好日子、養成好習慣、形成好風氣”“四好”建設為載體，深入持久開展農村環境綜合整治宣傳教育，提升群眾“愛環境、講衛生”的習慣，將開展環境綜合整治提升為全民自覺行動。一是繼續開展農村環境衛生基礎設施維護工作。對破損垃圾池（房）開展檢查，實施組織維修翻新，因地制宜新建、改建垃圾池（房），做到既方便群眾，也便于收納清運。二是強化農村環境衛生保潔員隊伍建設。發揮農村公共服務運行維護資金在農村環境衛生整治方面的作用，引導各村因地制宜配備保潔員，健全對保潔員的工作考核，發揮保潔員作用。三是按照“戶集、村收、鎮運”的模式，進一步加大農村垃圾收納清運工作力度，基本做到農村垃圾日產日清。健全垃圾清運機制，保障垃圾清運安全有序。四是強化機制建設，從人員、經費、物資方面給予保障，加大巡查檢查工作力度，完善工作考核機制，推動農村環境綜合整治不斷取得實效。

4.場鎮改造、集市整治。以完善農村場鎮基礎設施為載體，加大場鎮改造力度，合理規劃設臵功能分區，引導場鎮有序開展建設。持續深入開展場鎮集市綜合整治，充分發揮村（社區）、工商質監、派出所的作用，加大“五亂”治理工作力度，切實做到嚴禁垃圾亂倒、攤位亂擺、車輛亂停、廣告亂貼，工地亂相。強化宣傳教育，引導經營戶依法依規經營，加強對消費者的教育引導，自覺維護集市環境衛生干凈整潔。

（五）公共服務提升行動

1.發展農村教育。一是改善學校配套設施。集新小學教學用房不能滿足實際需求，計劃在2018年—2020年里進行搬遷建新。二是加強師資力量培訓。全面貫徹落實《中江縣義務教育學校教師輪崗交流工作意見》（江教人[2015]22號）精神，建立教師梯次培養模式，通過選派學習、“傳、幫、帶”，多形式、多途徑組織進行優質課、觀摩課、示范課、研究課等學科教研活動，開展城鄉、鄉鎮間、鄉鎮內輪崗交流，開展校際間、校內聯合教研，通過“請進來”、“走出去”，提升我校教師課堂教學水平，提升課堂效益。三是推進學前教育發展。2018—2020年大力推進學前教育發展，南華鎮小學及南渡小學幼兒園升級成為縣一級幼兒園；新建西山小學及附屬幼兒園，將西山小學幼兒園辦成縣一級幼兒園。

2.農村醫療衛生。深化基層醫療衛生機構綜合改革，實行醫療、醫藥、醫保聯動，建立覆蓋城鄉的基本醫療衛生制度和現代醫藥管理制度。加強全科醫生制度建設，完善分級診療體系。健全全民醫保體系，完善大病保險和醫療救助制度，建立異地就醫同步結算機制。鼓勵社會辦醫。鞏固國家基本藥物制度，健全藥品供應和質量保障機制。

3.農村文化建設。落實全民健身活動和村、社區文化建設，開展全民閱讀，開放村、社區農家書屋，每年舉行一次全民參與的迎新春文藝演出。2018年—2020年，文化站將在上級部門和鎮黨委政府的領導下，按照“以人為本、正確導向、統籌規劃、共建共享、因地制宜、改革創新”的原則，以保障群眾基本文化權益為目標，在縣文廣局的指導下，完成村、社區建成基層綜合性文化服務中心的目標。因地制宜，支持村、社區群眾依托基層綜合性文化服務中心，興辦讀書社、書畫社、組建演出團隊、健身團隊等，加強基層文化隊伍培訓，結合傳統節日、節慶活動等，組織開展、全民閱讀、讀書征文、文藝演出、體育健身等文體活動，加強對廣場舞等群眾文體活動的引導，推動廣場文化健康、規范、有序發展。

4.勞動就業。實行政策、機制兩保障，確保就業培訓工作有序推進。一是做好勞動力培訓，促進就業再就業工作。二是鼓勵下崗失業人員進行自主創業、農民工返鄉創業、大學生自主創業，并給予相應的政策扶持。三是加強失業調控，完善失業保險與促進就業聯動機制。擴大失業保險覆蓋范圍，進一步發揮失業保險促進再就業的積極作用，完善失業保險與促進就業的聯動機制。

（六）基層自治能力提升行動

1.完善議事規則，保障村（居）民民主權利。村（居）民行使民主權利，參與自治管理，首先是參與的人數要達到大多數的標準，根據農村實際，參會人員（村民代表和黨員）應達到60％以上。而社區居民參會比例建議達到70％以上。通過某項決議參會人員過半即可。

2.加強村（居）務公開，確保群眾知情權。群眾關注村（居）務公開，特別是財務公開，要在現有公開制度的基礎上，增加公開的時間和有印證照片存檔，作為公開的重要依據，才能保證公開的落地。

3.培育好民間社區服務組織，滿足群眾的實際需要。由于社會的發展，迫切要有一些群眾自我服務的組織，如農村留守老人的看護，留守兒童的關愛，都需要有一些群眾自我服務的組織來做，比如可以成立一個留守老人互助隊，達到相互幫助的目的。

第二篇：九女鎮學前教育三年行動計劃

九女鎮學前教育三年行動計劃

（2011年---2013年）

為全面貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》精神，加快推動我鎮學前教育改革與發展，滿足廣大適齡兒童對優質啟蒙教育的需求，結合我鎮實際，特制訂本計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真落實全教會和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，把大力發展學前教育作為重中之重，作為貫徹落實教育規劃綱要的突破口，以“促普及，抓規范，上水平”為總體思路，科學規劃，強力推進，建立“政府主導、社會參與、財政支持、多元投入”的發展機制，加快普及學前3年教育，促進全鎮學前教育優質、健康、快速發展。

二、發展現狀

全鎮現有人口6.2萬，轄52個行政村，共有民辦幼兒園25處，能基本服務全鎮所有行政村。全鎮目前共有3-6周歲幼兒2000名，各類幼兒園在園幼兒（）名，學前一年入園率為（）%，學前二年入園率（）%，學前三年入園率為（）%；全縣現有保教人員（）名，具備幼師資格的教師（）人，專業合格率（）%。據測算，全鎮每年新增幼兒約（）名，現有0-3周歲幼兒（）名。近年來，我鎮學前教育事業得到長足發展，基礎建設力度逐年加大，內部管理不斷加強,保教水平顯著提升。但投入不足、優質資源短缺、辦園水平參差不齊、師資隊伍整體素質不夠高、園與園發展不平衡等問題仍然制約著我鎮學前教育的持續發展，亟需采取措施加以解

決。

三、發展目標

（一）、總體目標

構建政府主導、多元并舉、優質協調、充滿活力的學前教育社會公共服務體系，形成以鎮中心幼兒園為骨干，以民辦幼兒園為補充的學前教育發展格局，實現教育發展的結構性新突破。用3年時間，共計投入（）萬元，本著服務5000人，服務半徑1.5km的規劃原則在全鎮范圍內建設1處6個班規模的公辦幼兒園，保留10-12所辦學條件好、質量高的民辦幼兒園，全面普及學前三年教育。

（二）、具體任務

--2011年，投入300萬元，在鎮政府駐地新建1所6個班高規格、標準化中心幼兒園，現在已經動工，預計在2012年年底交付使用。

--2012年，計劃投入200萬元，改擴建（）幼兒園，合并（）幼兒園；改擴建（）幼兒園，合并（）幼兒園；改擴建（）幼兒園，合并（）幼兒園。更新充實幼兒園內設，提高辦園層次；實施師資隊伍建設工程，力爭幼師隊伍專業化水平達到60%以上，促進學前保教質量不斷提高；實施民辦幼兒園標準化建設工程，規范管理，提高辦學水平。

--2013年，投入200萬元，改擴建（）幼兒園，合并（）幼兒園；改擴建（）幼兒園，合并（）幼兒園；改擴建（）幼兒園，合并（）幼兒園。更新充實幼兒園內設，提高辦園層次；實施師資隊伍建設工程，力爭幼師隊伍專業化水平達到85%以上，促進學前保教質量不斷提高；實施民辦幼兒園標準化建設工程，規范管理，提高辦學水平。全面普及學前

三年教育。

四、行動措施

（一）切實加強對學前教育事業的領導和管理

1、充分認識學前教育的重要性。我鎮政府充分認識了學前教育的重要性，依法將學前教育納入社會發展總體規劃，列入議事日程。

2、堅持實行“政府負責、分級管理、部門聯動”的學前教育管理體制。我政府成立由主管副鎮長王曉敏同志任組長，教育、財政、公安、衛生、民政等部門主要領導為成員的學前教育領導小組，統籌全縣學前教育管理。鎮政府建立學前教育聯席會議制度，定期召開會議，及時研究解決學前教育發展中的困難和問題。中心校負責抓緊完善政策規定，加大基礎建設，充實師資，深化教研，加強對保教工作的指導，切實提高學前教育質量；財所負責制定落實支持學前教育發展的財稅優惠政策，把公辦幼兒園建設列入財政預算；綜治辦、派出所負責加強幼兒園安全保衛工作；鎮衛生院負責監督指導幼兒園的衛生保健；民政部門負責困難兒童、孤兒、殘疾兒童早期教育的救助。

（二）加大投入，多措并舉，全面推進幼兒園建設

1、強化政府職能，加大公辦幼兒園建設經費投入。一是把公辦幼兒園建設列入財政預算，積極籌措經費，逐年增加投入，建好、管好、辦好公辦幼兒園。二是建立多元投入機制，突破幼兒園建設資金瓶頸。采取“政府撥一點，幼兒園擠一點”的辦法，分期付款，添置內設，自主滾動發展，不斷提高辦園層次和水平。

2、整合布局調整資源，解決公辦園建設的校舍問題。

采取“分類實施、撤并同步、功能轉換、重復利用”的辦法，在實施小學布局調整中，統籌規劃，充分利用學校撤并后的閑置資源，按照“把設施配備條件較好的小學改建成幼兒園”的模式，改擴建一批幼兒園。

3、積極扶持民辦幼兒園。堅持“公民辦并舉，兩條腿走路”的方針，積極創設條件，鼓勵和扶持民辦學前教育發展。把民辦幼兒園教師納入統一管理。

（三）規范學前教育管理，努力提高保育質量

1、規范辦園行為。一是嚴格準入制度。完善和落實幼兒園年檢制度，加大聯合執法力度，堅決治理無證辦園。二是加強安防措施。健全安全管理責任制，積極落實安保設施和人員設備。協同公安、交管和衛生、藥監等部門，加大對幼兒園校車和食品衛生的聯合監管。三是規范收費行為。公辦幼兒園收費實行政府定價，費用納入財政專戶管理；民辦幼兒園收費實行辦園成本核算、報備、審核和公示制度。

2、提高保教水平。一是認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，明確學前三年保教目標，規范使用幼兒教材，以游戲為基本活動，寓教于樂，保教結合，滿足學前兒童多方面發展的需要，防止和糾正“小學化”“保姆化”傾向。二是健全教研網絡，大力開展學前保育、教育研究，依托課題引領，推動學前保育水平提升整體。

（四）加強師資建設，努力提高幼師隊伍整體素質

1、多渠道補充幼教師資。一是對公辦幼兒園進行獨立核編，按照“一班兩教一保”的標準，核定配齊專業教師和保育人員。二是將撤點并校后在小學任教的幼師專業的教師進行分流，選拔一批熱愛幼教、素質高的年輕教師到鄉鎮公

辦幼兒園任教。

2、加強師資培訓。制訂和完善幼師隊伍的培養和培訓規劃，逐步提高教師學歷層次。大力開展以提高保教能力為重點的幼兒師訓，建立三年為一周期的全員輪訓制度。加強園長崗位培訓和骨干教師培養，建設業務優秀、結構合理的骨干教師隊伍。

3、保障幼兒教師待遇。嚴格執行幼兒教師和保育員持證上崗制度，幼兒教師須持有幼師專業資格證，保育員須具備高中以上學歷并受通過保育培訓。參照公辦幼兒教師工資標準，合理確定民辦幼兒園教師最低工資水平。民辦幼兒園舉辦者要與聘用教師簽訂勞動合同，按時足額兌現工資，依法繳納社會保險和醫療保險。

（五）加強宣傳督查，確保學前教育行動計劃順利實施

1、加強宣傳。大力宣傳學前教育的意義和學前教育的成績，積極營造全社會關心、支持學前教育的良好氛圍，促進學前教育改革和發展。

2、健全多維監控機制。通過家長評議、專項督查和社會調查等方式對幼兒園辦學效益進行評價，擴大幼兒園管理開放度，提高群眾對學前教育的滿意度。

九女鎮人民政府

2011-12-8

第三篇：大高鎮學前教育三年行動計劃

大高鎮學前教育三年行動計劃

（草案）

填報鎮（蓋章）主要負責人（簽字）填報日期

為貫徹執行《2010-2020年國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發［2010］41號)精神，切實落實全國、全省、全市學前教育電視電話會議指示精神，根據全國、省、市、縣相關要求，深入調查，準確掌握全鎮學前教育基本狀況和存在的突出問題的基礎上，結合本區域經濟社會發展狀況和適齡人口分布、變化趨勢，科學測算入園需求和供需缺口，確定發展目標，分解任務，落實經費，編制《大高鎮學前教育三年行動計劃》（草案）。

一、學前教育現狀及存在問題

全鎮現有公辦幼兒園7處（大高鎮中心幼兒園），在園幼兒1058名；注冊民辦幼兒園1處，在園幼兒110名；未注冊民辦幼兒園6處，在園幼兒310名。

從全鎮學前教育現狀來看，存在著一些突出問題：一是民辦幼兒園偏多，管理水平亟待提高；二是絕大多數幼兒園師資隊伍匱乏；三是群眾對優質學前教育的需求在不斷提高，大多數幼兒園辦園水平低；四是還存在無證辦園現象。

二、三年行動計劃編制依據

依據《2010-2020年國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發?2010?41號）、《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要》、《山東省幼兒園基本辦園條件標準》和全國、省、市學前教育工作會議精神，編制《大高鎮學前教育三年行動計劃》（草案）。

三、幼兒園布局調整原則

1、劃片招生，就近入園原則；

2、減少和避免重復投資原則；

3、新建、改（擴）建小學與幼兒園同步規劃原則。

科學規劃，合理布局。要從當地實際和群眾需求出發，合理安排學前教育的規劃與布局。規劃要覆蓋城鄉、不留盲區；要因地制宜，合理布局，適度集中；保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。農村幼兒園一般按服務人口3000人以上、服務半徑2公里以內設一所幼兒園的標準進行布局。形成一個建有一所獨立設置的公辦中心幼兒園、下設適量學區幼兒園和村辦幼兒園的農村學前教育服務網絡。中心幼兒園要為全日制，規模一般不少于6個班,12個左右為宜；學區幼兒園和村辦園規模不少于3個班；幼兒園要設置為獨立的完全幼兒園，堅決取消學前班模式。

四、幼兒園布局調整方案

要著眼本鎮經濟社會發展狀況和適齡人口變化趨勢，科學測算不同年份的入園需求和供需缺口，合理確定三年發展目標，分解年

度任務，落實經費，并逐年落實。

經過調研和測算，確定全鎮幼兒園布局方案為：政府駐地（大高管區）建設中心幼兒園、第二小學附設幼兒園2處；陳黃管區建設第一小學附設幼兒園；沙洼管區建設第四小學附設幼兒園、第五小學附設幼兒園2處；流鐘管區建設二中附設幼兒園、實驗幼兒園、第六小學附設幼兒園3處。

五、幼兒園建設實施方案

大高鎮中心幼兒園：2013年，擬選址在原鎮政府駐地，由大高一中改建，占地15畝。幼兒園規劃設置12個班，規劃投資60萬元。

服務范圍為大高、劉之儉、大張、小張、豐臺、馬坊、趙家、韓家、何家、石家、孔家、邊家、馬家、吳家14個村（居）委會，總人口6400人。

第一小學附設幼兒園：2011年，幼兒園規劃設置6個班，對原有園舍實施擴建工程，新建活動室300平方米，規劃投資30萬元。

服務范圍為鏟頭李、坡許、八里、陳黃、東劉、井王6個村（居）委會，總人口8000人。

第二小學附設幼兒園：2011年，幼兒園規劃設置6個班，對原有園舍實施擴建工程，新建平房300平方米，規劃投資30

萬元。

服務范圍為郭廟、范園、南耿、喬劉、北張、邢劉梁、西高、大王、西黃9個村（居）委會，總人口3820人。

第四小學附設幼兒園：

服務范圍為萬家、東西樓、崔家、臺宋、小楊、官莊、大樓、沙洼8個村（居）委會，總人口5402人。

第五小學附設幼兒園：

服務范圍為樓子、王主史、穆家、東、西時、廟

一、廟

二、西廟、王胡9個村（居）委會，總人口6698人。

第六小學附設幼兒園：2012年，幼兒園規劃設置5個班，新建平房600平方米，規劃投資80萬元。

服務范圍為南韓、馬家、劉家、李家、單家、臺子王6個村（居）委會，總人口3955人。

二中附設幼兒園：2012年，規劃設置4個班，新建平房400平方米，規劃投資50萬元。

服務范圍為流鐘、火把、桑家3個村（居）委會，總人口3956人。

實驗幼兒園：2009年7月竣工投入使用，設置大、中、小5個班。

服務范圍為薛家、中韓、譚家、單家、臺子王、馬家、南韓、劉家、邱家、修家10個村（居）委會，鎮直單位，總人口6000人。

六、幼兒教師隊伍建設

強化幼兒教師隊伍建設, 嚴格執行準入制度，嚴格執行幼兒教師資格認證。按照國家和省定標準，配足配齊教師，公辦幼兒園教師列入編制管理。依法落實幼兒教師地位和待遇，切實解決非公辦幼兒教師的工資、養老、醫療、失業等社會保障問題。

七、政府主導，部門參與，明確責任，抓好落實

政府是發展學前教育的責任主體，計劃的編制要體現政府行為，成立“學前教育三年行動計劃”領導小組，政府主要負責人任組長，教育、財政、規劃、建設、國土、人保等部門參與，共同組織實施學前教育三年行動計劃。要有針對性地設計發展學前教育的工程項目，并納入當地政府實施的民生工程，在人力、物力和財力上予以重點保障，努力提高投入水平。鼓勵社會力量以多種形式參與舉辦幼兒園。要切實加強組織領導，確保責任到位、措施到位、保障到位，將行動計劃落到實處。

大高鎮人民政府

二〇一一年一月十九日

第四篇：錢橋鎮學前教育三年行動計劃

錢橋鎮學前教育三年行動計劃

實施情況匯報

一、學前教育發展狀況：

我鎮現有公辦獨立幼兒園兩所，附屬幼教點三所，民辦A類看護點一所，B類看護點三所。公辦幼兒園在園人數215人，民辦看護點在園人數382人，適齡幼兒1420人，總入園率為42%。公辦幼兒園專職教師5人，其中兩人為小學教師轉崗任園長，教育局已組織她們參加了相關培訓。三人為縣教育局公開選招的專業教師，她們有合格學歷和任職資格。民辦看護點教師20人，保育員8人。其中只有一人有大專學歷，兩人有教師資格證。其他多為初中或高畢業的社會人員臨時從事幼兒教育工作。

二、幼兒園項目建設情況：

近幾年來，為落實省學前教育三年行動計劃，公辦幼兒園建設力度加大，我鎮2012年投入資金60余萬利用原官青中學閑置校舍加固改建成高埠幼兒園，已于2012年秋開園招生。投資近230萬的錢橋中心幼兒園也已竣工驗收，即將投入使用。利用原錢塘初中閑置校舍加固改建幼兒園的工程正在緊張的進行中，預計投資65萬元。新建府君幼兒園中心學校正在積極爭取申報過程中。總之，我鎮在完成學前教育三年行動計劃任務工作中，由于政府大力支持，中心學校主動作為，工作力度大，進展快，成績顯著。

三、學前教育管理情況：近年來，學前教育工作得到各級領導的高度重視，省縣各級主管部門均有相關政策文件出臺實施，樅陽縣已連續三年進行了幼兒教師公開選招，目前分配到我鎮的幼兒專業教師已有三名，2013年的幼兒教師分配工作正中進行中。縣教育局組織了多次專門培訓，對全體公立幼兒園長、教師及民辦看護點負責人進行了培訓。鎮中心學校也對民辦看護點全體教師進行了二級培訓。縣教育局和中心學校對民辦看護點動態監管工作也在不斷加強中，從業務指導到安全檢查，都在有條不紊的進行。科學保教措施也在不斷完善。

四、實施過程中的困難與建議：

1、幼兒教師缺口巨大：

公立幼兒園專職教師的巨大缺口，是制約學前教育發展的第一個瓶頸。目前，適齡幼兒入學率還很低，公立幼兒園招生規模還很小，主要就是專職幼兒教師嚴重缺乏，按照15：1的標準配置，公立幼兒園在園人數為215人，應配置專職教師15人，而實際上專職教師含園長在內只5人，隨著公立幼兒園建設項目不斷竣工投入使用，招生規模日益擴大，對幼兒教師的需求將更加迫切。縣教育局雖也有讓小學教師轉崗從事幼兒教育的一些措施，但一方面小學教師本身并不富余，幼兒教育又是一門專業性很強同時非常辛苦的工作，教師轉崗難度很大。讓初中的富余教師轉崗從事幼兒教育，更不現實。所以加強幼兒教師隊伍建設，提高幼兒教師待遇，擴大幼兒教師招聘規模迫在眉睫，勢在必行。

2、公立幼兒園的保育員等其他工作人員來源無著落： 鑒于幼兒教育的特點，保育員是必不可少的，保衛、醫生等隨著規模擴大也必須配置。但由于種種原因，公立校（園）一律不準自聘臨時人員，保育員等幼兒園必需的工作人員無法解決來源問題。暫時只能由幼兒教師或小學老師加班加點兼任，既影響了其本身工作，且難以勝任，進而影響幼兒教育的質量。如何妥善解決保育員等幼兒園其他工作人員的人力、經費來源問題，亟待有關部門出臺相關政策。

3、校車問題是幼兒教育繞不開的坎：

由于農村人口分散，幼兒園招生的區域范圍都比較大，配備校車接送幼兒是幼兒園招生的必備條件。而這恰恰是公立幼兒園的軟肋，民辦幼兒園的隱患。公立幼兒園由于安全責任問題，不能隨便租用車輛，而符合國家標準的校車及駕駛員都無法找到，只能采取折中的辦法，向學生家長推薦一些車況相對較好、駕駛員相對可靠的車輛，讓家長們自行拼車接送，但約束接送學生的數量，不準超載，這樣乘車費用就偏高，盡管幼兒園拿出一部分經費補貼司機，費用仍高于民辦幼兒園，從而削弱了公立幼兒園的競爭優勢。民辦幼兒園一般自備和租用車輛，為降低成本，只有超載。所以民辦園超載現象都非常嚴重，都積累了不少躲避監管的經驗，這是民辦幼兒園的最大安全隱患。解決公辦園的校車配置問題，加強對民辦看護點的交通監管，刻不容緩。

4、科學保教，任重道遠

公立獨立幼兒園，由于有專業幼兒教師，園長都經過專門培訓，科學保教落實基本到位。附屬幼教點，由小學教師兼職任教，雖然不完全專業，由于中心學校和教育局檢查要求到位，也逐漸脫離小學化 傾向，向科學保教目標邁進。民辦看護點，由于其私立性質，中心校監管起來，力不從心，缺少保障性措施。再加上受到教師素質的限制和招生壓力，小學化傾向一時難以徹底扭轉，科學保教只能停留在表面和應付檢查層次。由于農村家長對幼兒教育認識上的偏差，普遍以幼兒認識多少字，寫得多少字，數得多少數作為衡量教育質量和選擇幼兒園的標準，科學保教的實施面臨著幼兒家長的巨大壓力。各級政府應從關心下一代成長的高度，重視學前教育，利用多種渠道加大對科學保教的宣傳力度，轉變陳舊落后的教育觀念，使科學保教成為全民共識。加快公立獨立園的布局進度，擴大公立幼兒園的招生規模，滿足群眾對優質學前教育資源的需求。加強監管，對不符合辦學基本條件且改進無望的民辦看護點，加大淘汰力度。提高學前教育投入額度，減輕幼兒家長負擔，逐步提高幼兒入園率。

第五篇：體育三年行動計劃

體育三年行動計劃

全面貫徹落實《關于進一步加強學校體育工作若干意見》，以教育局的文件精神和體育(與健康)課程標準為指導，充分發揮體育的育人功能，推動我校體育學科向縱深方向發展，以達到提高體育教育教學水平，促進學校、教師的可持續性發展，最終實現教師專業化成長和學生全面發展，特制訂我校體育三年行動計劃。

一、體育條件

（一）、有利條件

學校領導重視體育教學工作，在建校初期積極制定一系列體育管理辦法、采購體育器材、招聘專業體育教師。師德高尚。熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中模范遵守師德規范，依法執教，為人師表，敬業愛生。教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規律，引導學生健康成。教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判知識。

（二）、面臨的困難

1、教師問題

師資不足，外出交流、探討、協作的機會不多、思想上不重視體育課堂質量，課堂內容單一。信息資源的開發和現代教育技術的運用能力還有待提高。

2、學生體質問題

學生體質偏低、體重不達標、營養不良、運動能力差，活動時間少。

3、家長問題

學生家長只重視學生的文化課成績，對于學生的體質從不過問，不了解學生營養是否滿足其身體的成長需要。

二、體育工作思路

以“讓更多的孩子接受更優質的教育”為目標；以“沒有愛就沒有教育、沒有興趣就沒有學習”為理念；以“走進陽光”的孩子是幸福的，走出陽光的孩子是自信的”為追求。橫澗一中學校的育人目標是：“教給學生做人的基本道理，終身學習的基礎知識，后續發展的基本能力，適應社會的基本經驗，智慧人生的基本思維，為每一位學生的美好未來做好準備”。讓每一個陽光學子德、智、體、美全面發展。

三、發展目標

（一）、探索階段（2013年9月－2014年8月）

體育課每班每周從原有的2節增設至每班每周3節，開設體育特長班。按國家標準配備專業體育專業教師，逐步使學生接受專業體育知識。根據合格學校《體育器材設施配備標準》要求，結合學校實際情況，認真貫徹實施，逐步完善學校體育器材設施的建設，并規范管理。讓全體師生都能參與體育鍛煉。每學期期末組織學生體質測試，并把學生的體質狀況納入家校聯誼書通知學生家長。

（二）、完善階段（3014年9月－2015年8月）

進一步加強對體育教師的培訓，每學期讓體育教師在校本、校外交流學習1－2次。把體育教師的額外工作量列入考核范圍。體育特長班訓練工作有序進行。做好實施訓練的紀錄和測試成績紀錄。通過科學訓練，提高運動隊的成績。在原有基礎上補充體質測試儀器，使學生體質更加精確，評定更加科學。定期邀請外校有經驗的體育教師、教練到我校指導體育教學、訓練工作。填充課堂內容，使每個學生掌握一到兩項終身受益的體育鍛煉項目。

（三）、穩定階段（2018年9月－2016年）

體育師資、器材完成配備，課堂內容、場地安排上得到有效保障。學生每天參加體育鍛煉1小時以上，學生體質達標率超過85%，群體活動形成系列，具有多樣化、規范化、科學化的特點，深受學生喜愛。體育競賽與思想教育、能力培養、體育教學、健康標準測試有機結合。學生家長了解學生每學期的體質狀況并積極配合學校，為學生的體質做堅強的后盾。每學期至少開展2次不同類別的體育競賽，體育訓練有序進行。

四、主要任務

（一）、加強學校體育工作的組織與管理。

1、充分發揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規、文件，搞好學校體育工作的發展規劃，并進行宏觀調控。

2、完善現有體育規章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。

3、加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結、反饋”等環節，確保活動的有效落實。

4、加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網站宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。

5、繼續加強檔案資料的管理，建立健全學校體育工作檔案，并抓好檔案規范化建設。

（二）、優化教師隊伍、落實體育內涵發展

1、積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，體育專職教師，特別是與兼職體育教師之間加強交流、探討，每位教師每學期開設一堂專題性公開課，并進行評課與交流，全面提高教師的師德素養及業務能力。嚴格課堂教學常規，把此作為對每位體育教師的管理與考核的依據，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

2、應用信息技術、多媒體設備提高教師教學水平，使體育教師的上課方式有全新的轉變。

（三）、優化教學、提高體育學科質量

現有的體育專職教師，遠遠不能滿足目前學校體育教學需要，一方面加強對兼職體育教師、班主任以及其他學科教師體育常識的培訓；另一方面將根據學校具體情況，加強體育師資的建設，逐步實現體育教師專職化。并以教師主動發展為核心，以校本培訓為載體，通過2—3年的努力，所有體育教師在學術水平和教學能力及個人素質上均得到全面提升。

加強體育特長班的管理，訓練分工到人，明確職責，并對體育特長班取得的成績進行客觀的評估，作為組內對每位教練員的考核。進一步提升籃球賽、拔河賽等已有的大型學生體育活動品牌，再樹一批有影響的新品牌。開發和推廣“集體體育競賽項目”，如“全校師生健身周”活動、“假日體育”、“休閑體育”、“趣味娛樂體育”等特色學生體育活動。

五、支持與保障

學校一是重視抓好基礎性工作，從創建計劃的制定到各班組隊，日常訓練和活動以及每年一次的班際比賽保證有序進行，營造創建氛圍；二是要保證創建經費的投入，及時添置創建所需的設施、設備，以保證創建工作的順利實施；三是要重視抓好師資培訓工作，創造條件讓帶隊教師赴外進行培訓和學習，不斷提高其自身的業務素質，為創建質量的不斷提升提供保障。

繼續增加體育經費的投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。體育器材室由專人負責管理,制定體育器材室的管理制度,明確管理人員的職責,對體育器材進行登記與合理的分類,器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作,及時滿足體育教學發展中各種物質的需要,保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數目與數量,及時補充。使我校的體育器材設備達到省級標準。