初中作文：風

初中作文：風1

打開窗戶，一陣微風撲面而來，夾雜著一股香氣，讓人忍不住想起那本《風會還記得一朵花的香》的封面照片語：“這全世界，都會有一些人記住你，就像風會刻一朵花的香?！?/p>

短文篇幅很短，句句戳心精煉，敘述的每一件事都如一陣香風將人送到書里，再吹入腦海中里，留出一陣香風將人送到書里；再吹入腦海中里，留出無窮的思考，尤其是書里那篇同名的的短文，都是會占有我缺口時間的思考。

即然選了這篇散文作整書的題目，那必然是作者丁立梅感受深刻的一篇。全文分三一部分，敘述三件平?，嵥椋阂驗榈乩憝h境的微小變更而心神不安，與做宮延糯米糕老年人間的回憶，被賣雜糧餅的女性記牢而驚訝，體現創作者對平平常常與與眾不同的思考。

總會有那麼一類人住于大家的腦海中，盡管是了解的人，但實際中務必以生疏的方法交往。大家或許會存有于路人的記憶里，究竟有幾個認識你，數也數不盡。

我們家樓底下的院子里住了許多老人，只還記得臉卻叫出不來姓名。兒時出來玩，我還能刻著什么長輩是按時出來閑聊散散步的，哪個大姐會出來買水果的。之后我下樓梯玩的頻次越來越低，在屋子里做作業的時間愈來愈多，一次次地經過玩耍的小地區也沒可以看老人們一眼。

有一天我和媽媽經過那邊，一個手里拿著扇子的奶奶說“哎喲！這一小女孩看起來比之前高多了！”“是哦！她之前常常用來繪畫的，長那么變大！”我驚異地看見他們，全是當初這些

鞋，做宮延糯米糕的老年人，賣雜糧餅的女性一樣與眾不同，卻又占據了腦中一部分，在遺忘了與掌握正中間躊躇?？墒俏矣衷谒麄冇洃浟εc觀念中占了幾成，在我匆匆忙忙經過后，又第幾次變成了話題討論呢？

人和人之間總有一種關聯不能解決，便是記住與被記住的關聯，當追憶的風輕輕吹進腦海涌起一陣陣波瀾，眼下閃過的或許是一張生疏又了解的臉，就像風會記住一朵花的香。

初中作文：風2

解落三千秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！讹L》

一年春紅已謝，落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風中颯颯地響。鄉間墻頭探出的牽?；ㄔ陲L中微笑。初夏的萬物，在清風中生長著。

年幼的我，躺在田野邊，頭頂是藍天，朵朵白云正在飛翔。天氣不熱，水稻田也就沒傳出青蛙的叫聲。樹影搖啊搖啊，小溪潺潺的。我的思緒，就隨風飛舞，那田外的山，山外的世界，又是怎樣？當中午的陽光直射大地時，奶奶的呼喚聲就遠遠的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風傳來。我便聞著那溫暖誘人的香味，逆著風走向奶奶家吃飯。風還是那么輕巧，撫動著稻的綠葉子。

午后，村一頭的三跳子的大嗓門遠遠地傳來，“玩兒去嘍！”鄉間的風似乎有魔力似的，帶著這個聲音，找來村里所有的孩子，河灘邊是孩子們最愛的地方，蘆葦正蒼蒼翠翠的立在石頭里，一叢一叢的，雪白的蘆葦桿子在風里搖擺，幾個孩子在那蓼汀上戲水，一網子下去，幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚的巢穴，小心地踩上一塊石頭，身子向前傾，那“捉魚能手”小毛一個不穩，一身撲在水里，嚇跑了魚兒。衣服還濕濕的，大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的風傳遍整個小鄉村。

傍晚，夕陽已微微沉下幾分，絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色，一直變幻到神秘的紫色與深藍色。村東的炊煙已經升起來。長輩的呼喚聲又隨風飄來。那時的夏夜涼爽如水，暗藍綠的草地上擺著兩三把竹椅，奶奶和我，還有幾個小伙伴圍著那竹椅，聽奶奶講她年輕時的故事。天空中的繁星一閃一閃，清涼的夜風吹來，撩起我們的頭發，奶奶那低吟似的聲音與風的輕唱聲應和著，絲絲屢屢柔和的吹入耳中，沒有星星的晚上，那一彎明月便懸在天空伴著我們，風帶著露水的濕潤，與那些螢火蟲跳躍在草地上，如夢如幻。

那風，一直在吹、在刮，或是在舞，但那風的深處，是溫暖、是愛、是柔情。若是你佇足仔細聆聽，便能聽到風深處那最最美麗的聲音。

初中作文：風3

繁華的塵世間，有多少旖旎之景？滾滾紅塵中，又有多少令人回眸留首的羈絆？它們如同沙粒般在名利中浮沉，帶著奢華又極致的誘惑，成為人們所寵愛，所向往的目標。而我最戀慕的，則是那一縷清風。

風，它純潔、高尚，游離于茫茫天地，卻不染一絲世俗的塵埃。它輕盈、無私，徘徊于遙遠的天宇，卻傳遞著春的氣息。古往今來，讓多少文人風流為它傾倒，為之戀慕。

風，是自由的。它愛沐浴春光的溫暖，愛舞動夏日的激情，愛游離秋云的悠然，愛眺望雪花的沉靜。它輕舞于天空，綴著太陽的光芒，揮動著自由的雙翼，恣意地翱翔。不受任何拘束，不為任何停留，不戀世俗繁華，不慕功名利祿。輪回就是輪回，生死就是生死，興衰就是興衰。無須停留，不必眷戀，只愿在世間穿梭，睥睨眾生，只愿與暮日晨星為伴，望俗世，笑紅塵。

風，是無私的。當天邊那一抹墜入極地的光華從地平線上緩緩升起，一絲晨風從遠方吹來，輕撫著沉睡于晨曦中的萬物，帶著花露的清香，敲醒新的一天。當冰河逐漸化開，當花蕊輕綻芳顏，當鞭炮聲響徹天際，當祝福的鐘聲穿越時空，一絲春風從遠方吹來，驅走最后一絲冬的寒冷，帶來春的溫暖，喚醒新的一年。

風，是溫柔的。它無形無色，卻引出人們的無限遐思，它熱愛生命，輕擁著萬物，如一個母親般愛撫，一如滑過我的衣袂，拂起我的發絲時那瞬間的溫暖，讓我的心弦顫動不已。當它摩挲過樹梢枝頭時那“沙沙”之聲奏鳴著生之喜悅，每一聲響都涌動著生命的熱流，充滿生的活力。

風，你是如此的美麗，你的魅力讓我如此著迷，你擁有一切的贊美與榮譽，卻不帶一絲輕狂，只愿超越塵世，做那一縷飄渺的、美麗的、可望而不可及的風。

初中作文：風4

很久，沒有走在這條熟悉而陌生的街道上了，身體也很難適應熙熙攘攘的熱鬧景象與只身一人的孤單產生的強烈反差。身體里仿佛渴求著什么來填充空白與虛無。

路段依舊如記憶中那般流光溢彩，霓虹、白熾與冷光交相輝映出幻影，把這個狹窄的街道襯托得繁華而隆重。

似乎每個晚上，都成了一次徹夜的狂歡。

抬頭望見暮色四合的天際，無盡的漆黑將曾經在記憶中閃爍過的星辰消隱。

記憶里，小時候喜歡獨自躺在開闊的草地上仰望夏日的星夜，黃昏后的夏風變得清爽，拂過挺立著的小草?，F在回想起來是有點幼稚的自我享受。每天辨認著黑色綢緞上若隱若現的白色光點，似乎在不停覆滅與重生著。

偶爾會很認真地端著一本《星象大全》饒有興趣地翻動，比對著將它們一一對號入座。

周圍環境靜謐而清涼，與天空閃爍的星光遙相呼應。然而這樣的情趣，也同樣被某些漆黑的東西消隱掉了。在記憶雜糅中消失了。

華麗的街道與沉寂的天空，天地仿佛倒轉一般，我腳踏天空，身體在風中飄搖。

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天氣

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周末完成作業閑在家里，感覺自己加速步入老年，年紀輕輕、朝氣蓬勃的我突然有了散步的打算。

被陽光渲染著的下午，漫步在院里，周末的學生們都出去撒歡了，連帶著熱鬧與喧囂。所以周圍很安靜，我也有了點悠閑的感覺。

忽然感覺身體脫離了地面，高出那么兩三厘米。

不是忽然翱翔天際，也沒有塌實地站立，微妙地高出了兩三厘米。

這樣細微的距離本應該是可以接受的，但卻始終缺乏著腳踏實地的安全感。縱使知道自己不會因為突然墜落而受傷卻依舊心驚膽戰，就像在一片漆黑中下樓梯，唯恐自己沒有準備地崴了腳。有時候覺得，自己能站立在空氣中，是因為腳下踩著從身體里抽出的某些東西，每走一步，身體就越感到空虛。

于是越走越煩躁，干脆回家。

初中作文：風5

回望前路，雖是酸甜苦辣，但卻縈繞著滿滿的歡心。

——題記

清風拂面，吹得頭發翩翩起舞。

朦朧細雨，打得衣服“滴滴”作響。我抬頭眺望月空，那星星點點，動人心弦。風輕輕地吹向我的臉，吹向我的眼睛，我的回憶。

天空，是蔚藍色。

我早早地起床，是因為同學約我去玩“密室逃脫”。眼前的鬧鐘指向七點十四分，我心里很開心，我簡單地洗漱了一下，穿上我帥氣的大T裇出發了。

剛到地方，小楊就稱贊道：“你今天的穿搭很配天空嘛！”我肯定地點點頭。我們有八個人剛好一個房間，我們一起選了一個最恐怖的，工作人員說還有NPC！那四個女同學頓時臉色青白，這搞得我也顫抖了一下。在進去前，我班班長打氣說：“不用慌啊！有我在，等會我在前面，你們在后面就行了！”那四個女生才放心了一些。我們幾個人戴著眼罩，拉著對方的手一起進去了！

“啊！”一聲慘叫聲讓四個女同學有點擔心，其中小林說：“我有點怕了怎么辦？”小吳慫恿道：“怕什么，進去就完了！”剛一進房間，里面黑呼呼的，并且里面還帶著霧氣，給人一種詫異，恐怖的感覺。突然，“哈哈哈……”一段陰森的話傳入我們的耳朵，我們一起叫了起來，好一會兒才停下。我召集他們，說了一些思路，也打了幾下氣。第一道關卡是一道密碼瑣，它的規律都在墻上，我們分開四處尋找，剛看到一條線索，一個人就被NPC摸了腳，她現在躲在墻角紋絲不動，她雙手抱著腿，呆呆地坐在了那。

風，是陰涼的。

進去了的我們遲遲沒有過關，時間一分一秒地過去，一個小時也就到了，我們有驚無險地走了出來，一個個地都僵住了，我也笑了。我緩過神來，眼前是寂靜的夜空，我津津有味地回味我的從前，我是又笑又哭啊！

看著那緩緩落下的雨滴，我用雙手感受生命，我全身充滿著能量，眼中有了光，奔赴未來。

有風從眼前吹過，我用眼睛對準前方，沖了出去！希望明天是美好的！加油，少年！

初中作文：風6

風各色各樣，一年四季都有，而我，卻最喜歡那迷人的秋風。

冬天，寒氣逼人，天上飛舞著雪白而又迷人的花，凍得人們直發抖，再加上呼呼的北風，更是寒風刺骨，更是雪上加霜了。春天，春風柔柔的吹著，走過樹梢，葉子在向你微笑，和它打招呼，路過草地，小草在向你點頭。春天的風一吹，使人感到有如夢鄉之中。你偷偷地打個哈欠，伸個懶腰，舒展下自己的身軀，你便會立刻想跑上床，美美地睡上一覺。夏天，太陽當頭大曬，風便也變成了熱風。就是在沒有太陽的時候，外面下起了一陣陣小雨，你想打天窗戶涼快一下，一股熱浪迎面而來，有時還可以使你汗流浹背，揮汗如雨。而只有秋天，雖然只是一個小小的普通的季節，但卻描繪了一個秋高氣爽，如詩如畫的美景。

秋風姑娘邁著輕盈的腳步從天而降，是它給了我們歡樂與喜悅。它走過樹梢，放下了一個個金燦燦的果實。它路過田野，灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過天邊，將一縷縷陽光帶進我們的心田。它為大家付出全部，自己卻毫無所得。雖然秋風那么完美，但它也還是非?！罢{皮”。國慶期間，爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車，我見風非常大，所以馬上讓爸爸拿出了風箏來放。爸爸用手測出了風向，然后逆風一拉，風箏就搖搖擺擺，大模大樣的赴了天空。

到了風箏穩穩的飄在天空中的時候，爸爸把風箏交給了我。我扯著風箏線，一拉一松，讓風箏隨風飄揚。忽然的手中的線一松，風箏漸漸地往下落了，我急忙退后幾步，往后使勁拉了拉手中的線，口中大叫道：“爸爸，幫忙！”爸爸告訴我，原來是風改變了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你們說它調皮嗎？秋風像一個淘氣的小男孩，調皮，愛玩，它又像一個可愛的小姑娘，善良，溫柔。我喜歡秋天，更喜歡秋天的風。

初中作文：風7

翻開《風會記得一朵花的香》，我用心傾聽梅子用她質樸柔美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……

閱讀這本書，我的心中充滿感動和快樂。覺得周圍的世界被蜜一樣甜的陽光籠罩著，流露出款款溫情。

別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發溫情的筆觸告訴我：用愛的雙眼看看周圍的一切，自己的心也會憂傷著別人的憂傷，快樂著別人的快樂。我聽著她的碎碎細語，心中對外面未知的世界存著一份憧憬，好像覺得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點化了，充斥著愛與包容。

讀到“仙人掌”童夢弟的故事時，我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下，童夢弟的經歷十分艱苦，但她臉上始終如一的，是花開般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛，但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質但卻震攝人心的文字抒寫這個故事。我也要學習仙人掌的精神，面對干旱和酷暑難耐，也要學會笑看苦難，才能最終迎來雨露甘霖。

有時我驚嘆：為何梅子的心如此之細，凡塵間細細碎碎的事，都能被她文字織成的網一把收進去。后來我發現：因為她的心中有著綿綿不斷的各種情感。

她對一朵朵茉莉花也心懷感動。炎夏里 ，是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱；于是她對它有種不舍的情分。梅子告訴我：它香得很像它自己。原本我對這句話并不理解，可后來細細品味，才發現梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般，無論任何時候，在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己，不能丟了自己的一顆真心。我領悟到茉莉花骨子里的真諦。

《風會記得一朵花的香》使我心懷愛與包容，讓我笑看苦難，令我保持純真……

梅子的筆下，有堅強的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風骨。這世間，有許多人也像它們，讓人充滿感動與快樂。

一個人的存在，到底對誰很重要？我想說：對愛著你，惦記著你的人最重要。

初中作文：風8

秋風又起，日子常新?！}記

湛藍透明的天空被趕走了最后一抹云彩，冰冷堅硬的地面被風掃盡最后一絲塵埃，睡意朦朧的人們被風清除了最后一層懈怠。

又是一天，又是一年的秋天。

走在路上，秋風從四面八方吹過來，不論往哪走，都是逆風，忽是一陣強風，飛花落葉，打著旋拐著彎滑到地上，又被自下而上的風卷起，正巧打在臉上，刮得生疼。輕摸竟有一絲傷口，又是陣冷風，血還未流下，便已凝固。那干癟枯黃脆弱無力的落葉，與那色澤黯淡瓣尖枯槁的落花哪能有如此威力？

都倚仗著風。

低頭看著一地的枯黃，不由得想起我成績的慘淡來，如同散了黃的雞蛋，不可復原，草草收場。月考如同一陣風，冰冷凄厲，從四面八方拐著彎涌過來，打落了我那高高掛在樹上的理想。

如此看來，風是邪惡的，是違背我們意志的。他趕走了詩意的雨，留下了情趣索然的干燥。與春天的晴天不同，秋風吹拂過的晴天，冰冷單調。他扯落了葉與花，遏制了生長，撲滅了希望。一地枯黃，枝杈無妝。他就是這樣，吹著冰冷，唱著沮喪。

復抬頭，一只只風箏在頭上飛揚，遠方巨大的風車在為千家萬戶輸送電量。回頭一想，風讓花葉飄落，是為了明年它們更好的生長。沒有風，哪里來的萬里無云的景象。

再聽這風，再次撫摸這枯黃，它們積攢了一年的力量，歸入泥土，化作未來的希望。

所以，月考失利是下一次的開始，散了黃的雞蛋，也能成為一道菜肴。

又是一年風起時，又是一年新的開始。

如此看來，風也算是美好的。

初中作文：風9

在風居住的街道里有一個劇院，這里，每天都會上演著不同的演出，在靜謐的傍晚，或是在慵懶的午后，總有不少的風們前來觀賞。有的風兒被有趣的表演逗得不禁捂著肚子，跟著“呼呼”大笑；有的風兒被感人的`表演深觸內心，神情黯然，思緒起伏，漸漸陶醉其中。而有的風兒只是默默地坐在靠椅上，半瞇著眼，享受著暖暖的溫情。

舞臺上，風兒們到處亂竄，時而舞動著自己曼妙的腰肢，多情的眼眸，像清透的湖水，柔情地望著觀眾；時而激揚憤慨，大口大口地喘著粗氣，像極了熱血澎湃、激情四射的青年。若是對生活體驗不夠深刻的人，怕是不能明白風的這種特別的藝術吧！

在眾多的表演者中，有一位號稱“天籟之聲”的風，她有著妖嬈的身段，淺淺淡眉之下，一雙水汪汪的大眼睛格外動人。她的歌聲粗獷中透著細膩，真切中透著虛幻，總會令人忘記一切，置身其中，仿佛來到了一個桃源仙境，這里有碧綠的山，靛藍的河水，溫暖與明媚混雜在裊裊炊煙中徐徐升騰……她的聲音總會震撼到每一個在場的聽眾，令人回味無窮。曾有一名詩人寫下了：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞?！贝蟮终f的就是她了吧！

我也去聽了幾回，雖然不能將其領悟透徹，不過從她的音樂中，隱隱約約我仿佛聽到了花兒綻放的聲音，露珠鼓掌的聲音，雨兒跳舞的聲音，還有屬于她自己的風之聲。這，讓我開始相信，她心中懷有的是對大自然最真摯的愛戀。

耳畔，響起風兒的天籟之音，如汩汩清泉涌入了我們心扉，帶走凡塵一切羈絆，掠來一陣脫俗的風，拂過臉頰……

初中作文：風10

晚風呼嘯，十分無奈地刮涼了地板。

一只僅有著幾根毛的黝黑老鼠從食物的源頭一路顫抖著，回了家。途中，余光逮住了一團蜷縮在墻角的“黑色毛線球”。轉視，方才曉得是一只失去生機但仍有呼吸的小老鼠。黝黑老鼠擅梁加快腳步抖過去，又感覺太慢了，于是乎倒在地上，滾過去——既暖和又迅速。

“呼——”擅梁往小老鼠身上釋放體溫，好讓小老鼠不那么難受。一會兒，小老鼠“吱吱吱”地發出微弱的聲音，似乎是個孤兒在求救。擅梁二話不說，徑直摟著小老鼠往那熟悉又陌生的洞抖去。

面對珠穆朗瑪峰山峰般的家，如迷路般的擅梁不知如何藏起小老鼠。

輕盈的腳步聲如利劍，刺穿了擅梁的耳朵，留下的耳洞令擅梁如遇見貓一般深刻，敏感的它飛奔到儲物室……

“小梁！該吃飯了！”一碩大的婦女老鼠把聲音傳遍房子的每一個角落。

“來了來了！”擅梁激動地回答著，并不想像以往敷衍地、冰冷無情地、乏味冷酷地回答。

像往常一樣，晚飯還是一小碴面包屑。擅梁張大嘴巴，扔進嘴里，一聲不吭地走了。

昏暗的儲物室里，一雙雪亮的眼睛里并非透露出昏暗，無奈或不屑，反倒是發著金光。

小鳥從樹枝上飛走的一瞬間，一些零零星星的雪花從天而降，這道理就好比小老鼠理所當然地吃著擅梁嘴中的食物一樣自然、簡單。

時間如奮戰的士兵，只得快速前行，不得后降示弱。在擅梁的精心照顧下，小老鼠每胖一圈，擅梁就瘦了一圈。

原先的一小碴面包屑，如今只剩下更小的一碴，如細沙，如微風。同理，原先的“小老鼠三分之二，擅梁三分之一”的規矩已被打破，含淚改為“小老鼠十分之九，擅梁十分之一”。

冬天如久經沙場而戰死或是失敗告終的勇士，悻悻離開。春天如患有拖拉癥而緩緩到來或是不太情愿的頑童，晃晃前來。

一小堆骨頭緊緊依偎在一層薄薄的老鼠皮的懷里，往“善良堂”飛去。

初中作文：風11

夏日來臨，海濱仲夏夜，最最讓人爽意的莫過于夏日的風了。 吃過晚飯，帶上門，信步走在馬路上，到處是納涼的人群，不由想到海邊走走，于是，就朝海堤方向走去。

走過一片綠草坪，越過會展中心，就到了海邊了。

夜色逐漸籠了上來，習習海風吹起海面陣陣些微濤聲，這是一個不寧靜的夜晚，因那些微的濤聲，也因海濱大堤上一對對漫步的親密戀人，還有夏夜的燥熱；這又是一個愜意的夜晚，因那習習海風，海風，勞累了自己，卻惠顧了這個美麗的夜晚，還有海岸上這一群楚楚動人的麗人，以及淡然不知所以的我。

這個夢一樣的鏡頭拉長在20xx年的海濱仲夏夜，往事已去，難忘良宵

時過境遷，今又初夏——20xx年的初夏，由于工作關系，已遷離了那美麗的海濱居住。

燥熱肆虐了三天，昨夜一場小雨，換來今天特別舒適愜意的涼爽，讓我想起那年的風月海濱夜，同樣的結果，不同的起因，無論是風的輕撫還是雨的揮灑，換來的是一樣美麗結果。

我愛這樣的夏夜，因風呼雨喚的功勞，讓人心情舒暢，讓夜色柔和而美麗。

我愿做夏日的風，雖不能像春風，綠化大地，裝扮新世界，——那是改天換地的大手筆，但我喜歡的就是這種默默無聞，實實在在地送給與我相遇的人們一個好心情，一個舒適的擦肩而過。不圖回報，不求感恩，只需要那剎那相遇的彼此真實擁有的美麗心情。人生在世，不應有恨，亦不屑去怨?！坝枞嗣倒澹至粲嘞恪笔菍γ篮萌松淖钋∏械脑忈?。以善良的內心與謙和的態度去面對與你相遇的人或事，這些人或事會因你而美麗。

我愿做夏日的風，以佛菩薩的慈悲心去入世修行，不喜不怒，只為結彼此善緣。

我愿做夏日的風，換你我相遇時擁有一份祥和舒適的心情，而不必過分在意自己的得失。

夏日的風，令我回想前程往事，感慨萬千，似有所悟；然而，隨筆漫步，又不知所言，不過，倒是覺得今年夏日的心情清涼而安適。

初中作文：風12

從小，我就是一個喜歡風的孩子，我喜歡風的和煦，喜歡風的涼爽、喜歡風的迷人、喜愛風的溫暖。

風，她和煦。它會在春日的清晨為你送去一縷清風，讓一天的心情從快樂出發。

風，她涼爽。它會在夏日的午間為你卷去一片清涼，讓悶熱的夏天不再炎熱。

風，她迷人。它會在秋日的午后悄悄吹落幾片落葉，為大地披上金色的外衣。

風，她溫暖。它會在冬天寒冷的日子里為你遞去一片溫暖，讓溫暖的風緩緩吹進你的心間。

當你煩惱時，風也悄悄走來陪伴你，為你彈奏抒情的樂曲，用音符來替代你的憂愁，用旋律來添滿你失落的心情。當你開心時，風會敞開歌喉為你慶祝，為你高歌一場，它會吹動樹兒的枝條，讓綠葉迎風飄蕩，制造一個夢幻的場景，讓愉悅的心情升至最高點。風是一個聰明的小姑娘呢。

風好似一個調皮的孩子，它喜歡變臉。當它高興時，它會歡快的為你送去由風聲譜寫的小樂曲，讓你沉醉在迷人的旋律下。但當它生氣時，它會呼嘯著發泄自己憤怒的心情，刺骨的寒風會吹的你睜不開眼?；蛟S你還會感覺到疼痛，因為冰冷的風早已刺進你的皮膚。

風也像一個倔強的娃娃，你只能順著它，護著它。大家都知道順風易，逆風難吧。順著風兒走，它會與你并肩同行，但若想反抗它，想跟它對著干，風就不樂意了，倔強的阻止你，在你的前方埋伏下來，也跟你對著干。

風，你的美，你的好實在是太多太多。草兒經過你的吹拂才能變的挺拔，樹木經過你的鑄造才能變得堅強。風，我贊美你，我要大聲的贊揚你，我要告訴全世界，你是最美的！

初中作文：風13

風總是神神秘秘，無影無蹤，神出鬼沒的。一年四季都有風雖然它們都是風但是它們卻有著不一樣的性格。

春天是風最溫柔的時候，春天的風帶著濕潤芳香的氣息吹過大地和田野。它輕柔的，還帶著幾分寒意，輕輕地拂摸著你的臉。風把柳樹吹出了嫩芽，把花朵吹出了笑臉，有時也會帶著自己的春雷哥哥、春雨弟弟來滋潤大地上的萬物，讓塵埃不再飛翔。風在春天的塵土里面穿梭，似乎在享受著與泥土游戲的樂趣。這就是春風。

夏天是風最不羈的時候，太陽火辣辣的照射著地面，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風吹過?。√貏e是在田里工作的農民伯伯他們天天頂著太陽工作汗流滿峽他們多么需要一陣涼爽的風??！但是在夏天你壓根兒不能看見一絲風吹過的痕跡就算有也都會是熱的才來一會兒，又跑得無影無蹤了，高興的時候，讓荷花在水中搖曳，讓柳枝在風中翩翩起舞，讓蝴蝶在風中盡情歌唱。不高興的時候，把晾曬的衣服刮在地上，把樹連根拔起，把建筑物毀壞。這就是夏風。

秋天的風是最清爽的時候，也是金色的，它好比一個畫家，把稻田里的稻子變成了一片金色的海洋，秋風刮著，讓金色的海洋變得波濤起伏。秋風又是一位魔術師，讓果樹結出碩大的果實，讓豆夾里長出豆子。這便是秋風。

冬天的風是最寒冷的時候，它是白色的，它把小動物吹得躲在窩里不敢出來，它又請來了雪姑娘，它們兩個一起在天空中飛翔。雪姑娘把麥苗蓋上了一層白色的棉被，讓麥苗不再懼怕冬天。北風又飛過池塘，池塘便結了一層冰。北風把人們吹得個個都穿起了厚棉襖，又讓雪姑娘把外面變成了一個銀白的世界。這就是北風。

四季的風，各有不同，卻都為這個綠色的世界增添了一份光彩。

初中作文：風14

每當風吹來的時候，我就會向前奔跑，追隨風吹的方向，直到風吹漸漸停止。我感覺到自由與歡樂。

不知從什么時候起，我習慣觀察校園的小草，在球場上散步，走走其他的教室?？赡苁且驗槲易兞税?，我感覺自己已經不再像原來那個做什么事都無所謂的我。雖然說“生于憂患，死于安樂“但是我還是希望我能無憂無慮;雖然我經常裝得很活潑，常常笑，這也許是我改變自己的方式吧。準備初3的我，感覺到初中的短暫，總希望能留下一個美好的回憶，總是在夢中徘徊。

風帶走了太多的美好，我無法追尋它的足跡，我好后悔，我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了，欣賞和我有關的一切：楓，我的伙伴。業，過去的朋友，現在的陌生人(想是想處理好和他的關系，一字“難“)。強，學習上的朋友。彬，好過敵人一點點，接近朋友的人。(男生朋友最少，還是女生比較大方、自然)陸姐，絕對強悍，最講得來的女生，但是有點怪異，唉，下個學期轉去南寧，所以我經常找她玩。(她就像我姐一樣，親切。)霞，高過朋友，低過女友10分的人(有她在我才長不大)。丘，一個喜歡的女生，她會很好的處理我們的關系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。鈞，在網上最談得來的女生，可惜不是我們學校的，若不是她，我上網有可能就無聊了。也是一個學習很好的人，所以我會問許許多多的問題。

鞋的尺碼在不斷變化，我不停地追隨遺失的一切。

如果我不曾長大，就不會發現生命中有多少苦和美，只是不明白為何要不停的追。

只是希望能好好珍惜這一切吧!

初中作文：風15

網絡是一陣呼嘯而來的風，他會帶來絲絲雨點，滋潤心田；也會吹散人們的愛心。那網絡風正在四處飄蕩。

會想起那悶熱的夏天，知了正在嘈雜地敲鼓，蚊子跳著凌亂的舞步，吵得我心煩。媽媽一遍又一遍的叮囑我，讓我天天走動走動?？赡怯懭藚挼奈米映巢煌！Ｎ易⒁獾搅俗郎系碾娔X。別看它方方正正的，其實內容真不少！因為課堂上講過歷史文物—曹操。于是，我試著打開了網頁。那網址真不少，有的背景奪目，有的卻相貌黯然，琳瑯滿目。通過網絡，我了解到各方面的知識，想了解什么就只要輕輕點擊一下鼠標，我所要了解的信息就會自動呈現在眼前。

我心目中的網絡是美好的，事實上我所接觸到的網絡的確很純潔。在網絡里，我可以交到許多知心朋友，可以和他們一起交流自己的一些心得。網絡，就像蜘蛛織的網，四通八達，想知道那里的事就可以知道；它是一個大的資料庫，不論天文還是地理，古今中外的奇聞軼事，都可以通過網絡來知曉，如果你要寫什么文章的話，不用跑到圖書館去搬回一大摞的資料回來一點一點的查找，通過網絡輸入關鍵字，就可以得到一大堆有關的信息，即省時有省力，真可謂事半功倍。

網絡，是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。

這雖然是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助。

但是網絡也是危害我們的重要因素。網絡上不僅僅游戲危害了我們的身心健康，一些不健康的網頁也污染了我們的心靈，有些網站剛開始幾頁還是健康的，一到后面就亂七八糟了，可我們卻都能毫無阻礙地打開它們。

絕對不能忽視，網絡這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。

這網絡風，一定要好好利用。

風初中作文1

我是一陣溫暖的風，

讓人們沐浴陽光，

讓小朋友吶喊：

“好快活呀！”

我是一陣涼爽的'風，

讓人們感受清涼，

上班族們吶喊：

“好舒服呀！”

我輕輕地走進樹林，卻看見人們在砍掉樹哥哥們。

于是我立刻變成了一陣劇烈的風，

讓人們為家哭泣，

伐林人們吶喊：

“可惡的風！”

所以我更加憤怒，

吹毀了房屋，

吹壞了空調。

我跺著腳使勁喊：

“叫你們砍樹造房屋，

叫你們用空調取暖！”

所有的人都知道大自然來了，

紛紛躲避。

可是，

沒有了樹林，

沒有了鳥兒，

他們只能被我——颶風，

和洪水哥哥，

收下了。

從此，哪些躲過的人們，

重返回原始生活，

不再侵害大自然。

可是，什么時候，地球的期望能變成現實

風初中作文2

姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。

姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，我的媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心?；氐郊遥野汛走f給我的媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。我的媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”我的.媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉?！闭f著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。

節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什

風初中作文3

在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。

冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的'，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧！

風的神秘，盡管有時會給人帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。

風初中作文4

就這樣，風染紅了樹林，隨處都是哀愁！又是一個分離的季節。

你在這里，而他們，卻在那里。

你獨自一人坐在他鄉的臺階上，唱著別離的痛苦。風輕輕地拂過你的臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的.旁邊少了你的身影，只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應。

風悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。

你靜靜地坐在亭臺樓閣中，酒似水流。孤獨哀傷之中，你吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟！”遠方的弟弟應該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。

風吹著你的胡須，帶走了你的眼淚，卻帶不走你的哀愁。

風就這樣無情吹著，吹散了一切；風又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。

一片紅色的土地，風又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？

風初中作文5

我家的家風是什么呢？其實簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做好的.榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父捶捶背，做點力所能及的家務活。

勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。

“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。

風初中作文6

春天到了，天氣暖和了，春風把冰凍的'大地都融化了，暖和的陽光催人們去播種了，風吹著裙子都有些動搖，花香一陣陣的送來。夏風吹得花草的味道到處都聞得到，生機勃勃。池塘邊上站著一個人，隔著一個岸，都可以聞到荷花的香味。秋風里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風像虎一樣狂猛，每個教室都關好了窗戶，冬風一整天都呼呼響，鳥雀都躲了起來。

春天柔和，夏天生機勃勃，秋風冷了些，冬風狂猛。

風初中作文7

春夏秋冬的風，一個比一個不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……

春天的風是溫柔的.，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。

炎熱的夏季到來了。個個都熱得滿頭大汗，誰都希望能吹來一陣涼爽的風來散熱，這不，吹來了一陣大風，將會有些涼快，而如果連續吹來幾陣風，那就更爽了！

深秋時節到了，一陣陣告訴人們秋季要來了的風吹落了樹上那枯黃的樹葉，樹葉像蝴蝶一樣落了下來，不僅這樣，這風還吹熟了農田的莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實，因為秋天的風，正是豐收季節獨有的風。

寒冬之季，風已經變得十分猛了，一陣狂風刮過，使路上的行人瑟瑟發抖，不由得把身上的棉襖過得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強生長著，冬天的風還引來飄來飄去的雪。

四季的風各式各樣，與眾不同。

風初中作文8

“呼——呼——”兇狠的臺風敲打著窗戶，前一秒世界還是寧靜的，可下一秒人們就處于混亂之中。該收衣服的收衣服，該關窗戶的關窗戶。 “轟隆隆——”“嘩啦啦——”天空哭號著，人們似乎不想找天空的麻煩，都乖乖的回家了。道路上渺無人煙，只有幾輛汽車在緩慢的`行駛，我也趕緊上樓睡覺。可強悍的臺風似乎想讓所有人都看見他的強大之處，吵得讓人不得安寧。 我起身下床，走到窗前，看了看窗外，眼前一片朦朧，我揉了揉眼睛，窗外一片漆黑，馬路上沒有一絲光亮，就連堅強的路燈也滅了好幾盞。臺風好像根本沒有停下來的意思，依舊氣勢洶洶，可見天空軍團有多么的強大。仔細一看，還有幾件衣服在半空飄著，就像幾個孩子在尋找媽媽。

臺風可真強悍啊！

風初中作文9

星期天下午，我和姐姐一起來到靈湖公園玩。

迎面吹來一陣陣涼爽的風。彩旗隨風飄揚，像衛士列隊歡迎我們的到來；我們來到湖邊，平靜的'湖面被風吹起層層波浪。

我們走在林蔭小道上，風帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風領著蒲公英飛向遠方，去獨自生活。風吹落了金黃的樹葉，樹葉從樹上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風舞動，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。

我們一直往前走，來到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風撫弄著雜草，一會兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會兒把它揚起，像給我們敬禮。

我抬起頭，仰望天空，呀！風把白云姐姐時而變成小松鼠，時而變成小狗。

?。】蓯鄣娘L！淘氣的風！

初二:方家鑫

風初中作文10

親情是有形的線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。

——題記

我是一只風箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍天，父母總是恨下心把線放得很長，只為我飛得更高，看得更遠。

友情就像小偷，來時悄無聲息，走了之后才知道自己遭受了多大的損失。

在空中搖搖欲墜時才醒悟，親情是有形的'線，友情是無形的風，只有在線與風的牽掛和吹拂下，風箏才能飛翔。

一路飛翔，飛累了，好無意識地躺在風中，任風將我安撫；傷心了，無邊無際地向風傾訴，任風將它埋藏；快樂時，肆無忌憚地與風分享，讓風將它貯藏。一切的一切，風都無條件接受，無條件照辦。

殘酷的現實告訴我，分別將至。啊！我想我們應該珍惜現在的時光，而不要去嘆息離別的悲傷。

我是風箏，你是風；你是風箏，我是風。以后我們也會成為別人的風，也可能被別的風伴隨。但，讓我們都不要忘記風箏和風。耳畔響著風的聲音，我去尋找友情風

風初中作文11

秋天的風像一條又細又長的辮子，它帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把夏天的炎熱甩跑了。

秋天的風像一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像天上火紅的太陽。它把橘紅色給了橘子，橘紅色的橘子像一個個乒乓球。它把黃色給了梨子，黃黃的梨子像一個個小葫蘆。

秋天的風像一個調味盒。它把甜甜的味道給了蘋果、菠蘿、香蕉。它把酸酸的`味道給了橘子、橙子、青葡萄。

秋天的風像一把大剪刀。剪著剪著，一不留意，把葉寶寶剪了下來。葉寶寶慢慢變成了金黃色。葉寶寶跟著風哥哥，飄飄飄，飛上了天，飄飄飄，落下了地。累了，躺在地上和樹母親一齊聊天。

秋天的風像一封電報。小燕子看了電報，趕忙向其他小動物告別，向南方飛去。小松鼠、小白兔、小螞蟻看了電報，便找來糧食準備過冬。青蛙、狗熊、蛇看了電報，就加緊挖洞，準備舒舒服服地睡上一個冬天呢！

秋天的風，真是多姿多彩！

風初中作文12

一場臺風又將登陸上海，給這個沿海城市又增添了夏日的澎湃淋漓與歡暢。

下午的景色又是這般的靜謐，陽光一如既往的傾瀉而下，刺眼的光線仿佛從遙遠的世紀穿透疏密的'枝椏印入墻上，斑駁。一切似乎顯得那么小心翼翼，這好像還不是臺風來臨前的光景。

站在14樓的陽臺上眺望遠處的高樓大廈，每天晚上都可以在陽臺上欣賞到浦東的燈火輝煌。甚至還可以看到即將成為中國大陸第一高樓的“上海環球金融中心”。

可是今天下午看的時候，我發現浦東那兒竟然陰云密布，而我們這兒還是陽光充足的晴天，臺風來勢洶洶，去也匆匆。

希望這個臺風能盡早結束，好讓我快樂的過完這個并不輕松的暑假！

風初中作文13

原來，生活的困境，

眼前的命運，是如此令人無力反擊的。

我只是想說，那又怎樣，

我們正年輕啊，這就是資本啊！

五年，十年，二十年……夠嗎？

這些都是機會讓你去反擊。

明白瑄內心是脆弱的，任性的，

急躁的`而又溫情熱烈的。

知道她外表是堅強的，明理的，

耐心的但是心軟忍讓著。

或許無數次流淚也換不來別人對你的體貼，

你夠強勢所以眼角的濕潤不代表你的妥協。

因為一些事，一些人，所以被無形地保護。

即便某些事，某些人，錯過厭倦此遭相遇，

了解醒悟后，夢一場，理解知足那絲溫存。

風吹過，淚水被風干，眼睛愈益明亮。

了然也，傷口會愈合，心志越發成熟。

言語有時是無力的，而行動卻充滿力量。

前行吧，流連絆住的不只是現在還有未來，

堅持著，放棄辜負的不僅是今天還有明天。

風初中作文14

四季的風，是不同的，也有著不同的名字。春天的風叫和風;夏天的風叫做熏風;秋天的風叫金風;冬天的風叫朔風。

春天到了，和風輕輕地飄舞起來，為農民伯伯遞上一份美好的祝福。和風，靜靜地吹過教學樓的窗前，聽著瑯瑯的讀書聲，情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。

春姑娘走了，迎來了驕陽似火的夏天。熏風，也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風像一個調皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒風的'夏天，是心煩意亂的;即使有風，也就是那熏風，讓人感覺不到一絲涼意。

金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來。忙慮了一年，總有豐收的季節。金風吹來，和農民伯伯一起分享豐收的喜悅。

眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風也不肯放過任何一個機會。當它生氣時，狂風大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。

我愛和風，金風，但我更愛朔風，因為你鍛煉著我的意志!