我學(xué)習(xí)的榜樣小學(xué)作文1

在我的心里，有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣，“他是怎樣成了我學(xué)習(xí)中的榜樣的呢？”有人想問(wèn)，那我就給你講講吧。

去年，放暑假了，在有一天能把人們“烤熟”的天氣里，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來(lái)吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了小賣部買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見(jiàn)一個(gè)賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜，那個(gè)小伙子說(shuō)：“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個(gè)老大爺說(shuō)：“好吧”。

我看了正準(zhǔn)備氣沖沖的`走過(guò)去教訓(xùn)他一下，就看見(jiàn)他從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。

他這種助人為樂(lè)的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

你們看了這篇作文，那小伙子是不是也值得你們學(xué)習(xí)呢？

我學(xué)習(xí)的榜樣小學(xué)作文2

5月9日吃過(guò)中飯，我走進(jìn)教室剛坐下來(lái)了，李老師也走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。

我走出教室，心想：一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會(huì)躲在哪兒玩呢？該不會(huì)又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒(méi)有！跑到樓下操場(chǎng)找找，沒(méi)有！校門口的水泥地上，也沒(méi)有！她會(huì)去哪兒呢？去李老師的`菜地了？嗯，有可能。我還沒(méi)跑到菜地，在去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來(lái)是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊，就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯(cuò)怪她了！她的形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。

回到教室，當(dāng)我把這件事告訴李老師后，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學(xué)習(xí)。

我學(xué)習(xí)的榜樣小學(xué)作文3

俞景則是一個(gè)胖嘟嘟說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對(duì)頭”，不過(guò)大家可千萬(wàn)別小看他，他懂得很多科學(xué)知識(shí)，還有一些火車、軍艦和軍事的.知識(shí)，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。

俞景則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語(yǔ)言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語(yǔ)文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的課文，因?yàn)橛峋皠t對(duì)這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語(yǔ)文課都是他在說(shuō)，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

我還特地去問(wèn)了語(yǔ)文老師說(shuō)：“俞景則為什么懂得這么多知識(shí)呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)樗麗?ài)看書啊。”原來(lái)是愛(ài)看書啊，我一定要學(xué)習(xí)俞景則愛(ài)看書的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，書中自有黃金屋。

我有時(shí)真的很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！

我的學(xué)習(xí)榜樣

------北京市海淀區(qū)花園村第二小學(xué)

六年級(jí)（3）班 丁漠涵

生活中有很多人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我的同學(xué)段景軒就是這樣的一個(gè)人。

一個(gè)星期二，我們放學(xué)早，于是我和段景軒約好去他家和他一起寫作業(yè)。到了他家，他先打開冰箱門，從里面拿出一根香腸，一開始我以為他餓了要找些吃的東西。只見(jiàn)他拿著五片香腸出來(lái)對(duì)我神秘地?fù)]揮手，暗示讓我跟他一起去。我們出了家門，我問(wèn)他：“你干嘛拿著五片香腸滿街跑呀你？”他笑瞇瞇地說(shuō)道：“這是一個(gè)秘密，一會(huì)兒你就知道了。”他飛快地跑下樓一直走到車棚旁邊，柔和地叫到：“貓咪，快來(lái)吃飯了。”他說(shuō)完只見(jiàn)從車棚里鉆出兩只雪白可愛(ài)的小貓。他蹲下了身，把五片肉分給那兩只小貓吃，看他這么做我也情不自禁地加入了他的行列。我一邊喂小貓一邊對(duì)他說(shuō)：“ 你怎么對(duì)他們這么好？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“我們是生命，他們也是生命，天氣那么冷，我們吃得好，穿得暖，可是他們呢？雖然我不知道天底下有多少小動(dòng)物被人拋棄了，但是我要盡全力幫助他們。”聽了這番話我被他的愛(ài)心打動(dòng)了。這也使我對(duì)他有了更進(jìn)一步的了解，而且段景軒不僅關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，他還是一個(gè)非常關(guān)心集體的人呢。

我還記得這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，班主任周老師對(duì)大家說(shuō)：“新的學(xué)期開始了，班里需要墩布、抹布等清潔用具，明天誰(shuí)能帶來(lái)呀？”大家你看著我，我看著你，心里都在盤算著。只見(jiàn)段景軒毫不猶豫地高高地舉起手說(shuō)：“老師我來(lái)帶吧。”老師說(shuō)：“好的，你能帶什么？”“我?guī)Ю昂屠伞！彼f(shuō)道。第二天早上我到班里一眼就看見(jiàn)，垃圾桶、垃圾袋、條掃、墩布等都整齊地放在教室的前面。呀，怎么都齊了，我問(wèn)班上的同學(xué)：“這些東西是誰(shuí)拿來(lái)的？”

“這些都是段景軒拿來(lái)的。” “都是呀！”我不禁問(wèn)道。“那可不。”

“他可真是關(guān)心集體呀。”周圍所有的同學(xué)都流露出欽佩的神情。

是的，段景軒就是這樣一個(gè)有愛(ài)心，又關(guān)心集體的同學(xué)，他是我的榜樣，值得我向他學(xué)習(xí)。