第一篇：雷鋒我學習的榜樣

雷鋒我學習的榜樣

-----《雷鋒在1959》觀后感

5月30日，康樂社區組織黨員觀看了電影《雷鋒在 1959》，觀影后，我深受教育和啟發，心情久久不能平靜，通過觀看電影使我的人生觀、價值觀得到了進一步升華。

電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的的142天中發生的故事。看完《雷鋒在1959》之后，我深深的體會到雷鋒精神的可親可敬，雷鋒雖然離我們遠去了，但雷鋒精神卻要世世代代傳承下去，是每個中華兒女應當學習的榜樣，更是我們每個共產黨員必生追求的目標！

雷鋒1959年8月來到坐落在這里的鞍鋼弓長嶺礦焦化廠工作，1960年1月從這里參軍入伍，雖然只在此生活了短短的142天，但雷鋒精神卻在這里發祥。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” “我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”等人們耳熟能詳的雷鋒20篇光輝日記就是在弓長嶺生活、工作時留下的。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。一個社會，永遠都需要有推動精神進步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學習雷鋒，不僅要學習雷鋒精神，更要注重行動。我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當做榜樣，從一點一滴做起，從小事做

起，從身邊做起，堅持不懈，帶動周圍的人，最終把雷鋒精神作為全社會學習的精神和道德標尺，把雷鋒精神作為構建社會主義和諧社會的導向，作為推動我們社會進步的巨大精神財富。我們要用心去發現“身邊的雷鋒”，用我們的行動來證明“我們就是雷鋒”！時代在變，雖然我們不可能回到雷鋒的那個年代，也不可能完全效仿雷鋒，但只要我們對共產黨的追求不變，雷鋒精神就會永存。因此，我們學習雷鋒精神也應與時俱進，適應形勢變化，在新時期，應繼續加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內涵，讓雷鋒精神具有新時代的美德注解。雷鋒所做其實也都是身邊的小事，我們每個人都能做到，所以雷鋒精神之所以能夠薪火相傳，正是因為雷鋒所做的事“人皆可為，人皆需要。不論時代怎么變化，國家和社會都需要一種人文精神，而這種精神的核心就是關心和幫助別人。同時，要不斷發掘身邊的活雷鋒典型，通過典型的力量，帶動更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，讓雷鋒精神永遠充滿活力。

時代呼喚雷鋒精神，時代需要雷鋒精神，時代更需要正能量。作為在社區工作的黨員，要以雷鋒為榜樣，積極學習雷鋒精神，在自己的工作崗位上無私奉獻、銳意進取，奮發圖強，為居民辦實事、辦好事，把黨的惠民政策及時落實到位，不斷踐行新時代的雷鋒精神，爭當人民滿意的社區干部。

友誼街道康樂社區

張貴敏

第二篇：雷鋒我學習的榜樣

雷鋒我學習的榜樣

-----《雷鋒在1959》觀后感

5月30日，康樂社區組織黨員觀看了電影《雷鋒在 1959》，觀影后，我深受教育和啟發，心情久久不能平靜，通過觀看電影使我的人生觀、價值觀得到了進一步升華。

電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化

廠投身建設的的142天中發生的故事。看完《雷鋒在1959》之后，我深深的體會到雷鋒精神的可親可敬，雷鋒雖然離我們遠去了，但雷鋒精神卻要世世代代傳承下去，是每個中華兒女應當學習的榜樣，更是我們每個共產黨員必生追求的目標！

雷鋒1959年8月來到坐落在這里的鞍鋼弓長嶺礦焦化廠工作，1960年1月從這里參軍入伍，雖然只在此生活了短短的142天，但雷鋒精神卻在這里發祥。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” “我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”等人們耳熟能詳的雷鋒20篇光輝日記就是在弓長嶺生活、工作時留下的。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。一個社會，永遠都需要有推動精神進步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學習雷鋒，不僅要學習雷鋒精神，更要注重行動。我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當做榜樣，從一點一滴做起，從小事做

起，從身邊做起，堅持不懈，帶動周圍的人，最終把雷鋒精神作為全社會學習的精神和道德標尺，把雷鋒精神作為構建社會主義和諧社會的導向，作為推動我們社會進步的巨大精神財富。我們要用心去發現“身邊的雷鋒”，用我們的行動來證明“我們就是雷鋒”！時代在變，雖然我們不可能回到雷鋒的那個年代，也不可能完全效仿雷鋒，但只要我們對共產黨的追求不變，雷鋒精神就會永存。因此，我們學習雷鋒精神也應與時俱進，適應形勢變化，在新時期，應繼續加大雷鋒精神的宣傳，并深入挖掘雷鋒精神的內涵，讓雷鋒精神具有新時代的美德注解。雷鋒所做其實也都是身邊的小事，我們每個人都能做到，所以雷鋒精神之所以能夠薪火相傳，正是因為雷鋒所做的事“人皆可為，人皆需要。不論時代怎么變化，國家和社會都需要一種人文精神，而這種精神的核心就是關心和幫助別人。同時，要不斷發掘身邊的活雷鋒典型，通過典型的力量，帶動更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，讓雷鋒精神永遠充滿活力。

時代呼喚雷鋒精神，時代需要雷鋒精神，時代更需要正能量。作為在社區工作的黨員，要以雷鋒為榜樣，積極學習雷鋒精神，在自己的工作崗位上無私奉獻、銳意進取，奮發圖強，為居民辦實事、辦好事，把黨的惠民政策及時落實到位，不斷踐行新時代的雷鋒精神，爭當人民滿意的社區干部。

友誼街道康樂社區張貴敏

第三篇：學習雷鋒找榜樣

雷鋒同志大事年表

1940年12月18日：雷鋒（原名雷正興）出生在湖南省望城縣安慶鄉（現雷鋒鄉）簡家塘一戶貧苦農民家里.這一年系農歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。

1947年秋：父親雷明亮，母親張元滿，哥哥雷正德相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒。

1949年8月：雷鋒家鄉解放，安慶鄉人民政府成立，雷鋒擔任過兒童團大隊長。

1950年初：土地改革開始，雷鋒分得3.6畝耕地，還有一些生活用品，如床、蚊帳、鍋、箱子等。

1950年夏：入學，在劉家祠堂小學讀書。

1954年夏：考入清水塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員。1955年：轉入荷葉壩小學，這年春天，在農業合作化高潮中，雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部入了社。1956年7月15日：從荷葉壩完小畢業。

1956年7月—9月：雷鋒在生產隊當了近3個月秋征助理員，搞征收公糧工作。

1956年9月：在安慶鄉政府當通訊員。1956年11月17日：到望城縣委當公務員。

1957年2月8日：光榮加入中國新民主主義青年團，同時被評為縣委機關工作模范。

1957年夏：擔任望城縣治偽工程指揮部通訊員，治偽工程結束，被評為治偽模范。

1958年春：響應望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，雷鋒捐款20元，成為全縣青少年中捐款最多的一個，縣委決定派雷鋒學開拖拉機。1958年3月16日：在《望城報》發表第一篇文章《我學會開拖拉機了》。1958年秋：到韶山瞻仰毛主席故居。1958年10月：由原名雷正興改為雷鋒。

1958年11月15日：到鞍山鋼鐵廠參加社會主義建設，被分配在鞍鋼化工總廠洗煤車間當推土機手，不久，出席鞍山市青年社會主義建設積極分子代表大會。

1959年8月20日：報名到鞍鋼弓長嶺礦山參加新建焦化廠工作。1958年10月至1960年1月：在鞍鋼一年零二個多月時間里，3次被評為先進工作者，5次被評為紅旗手，18次被評為標兵，榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。

1959年12月9日：弓長嶺《礦報》發表雷鋒《我決心應召》的申請書，表達了積極要求參軍的堅定決心。

1960年1月2日：新兵換裝集中待發，雷鋒因無政審表，難以批準入伍，遼陽市兵役局余新元政委送雷鋒到新兵大隊，當“便衣通信員”。1960年1月7日：當晚，接兵參謀戴明章通過長途電話向工兵團團長吳海山請示，雷鋒雖無政審表，可是個優秀青年，能否先帶到部隊？經同意，在登車出發前8小時，雷鋒終于穿上新軍裝。

1960年1月8日：雷鋒入伍第一天，來到營口新兵連。當天下午，作為新兵代表在全國歡迎新戰友大會上發言（這個歡迎會是在營口火車站進行的。一直到七十年代，營口人民廣播電臺還保存有雷鋒這個發言的錄音帶。我在七十年代中期，上小學時，曾經收聽過營口人民廣播電臺播放的這段珍貴的錄音資料）。

1960年3月：新兵連訓練結束，雷鋒被分配到運輸連當駕駛員，下連不久，又被抽調參加團里戰士業余演出隊。

1960年4月：從團里戰士業余演出隊回到運輸連，一個月后，雷鋒成為新兵中一名合格的汽車駕駛員，第一個下到戰斗班。

1960年8月：參加上寺水庫搶險救災，帶病連續奮戰7天7夜，表現突出，團黨委為雷鋒記二等功一次。

1960年8月：把平時節約下來的200元錢分別支援撫順市望花區人民公社和遼陽水災區，受到部隊表彰，團黨委決定樹立雷鋒為“節約標兵”。1960年11月8日：運輸連支部黨員大會通過雷鋒入黨申請。1960年11月9日：工兵團黨委在黨委書記、政委韓萬金主持下，在沈陽軍區招待所臨時召開黨委擴大會議，批準雷鋒為中國共產黨黨員。1960年11月23日：沈陽軍區工程兵黨委作出授予雷鋒“模范共青團員”稱號決定。

1960年11月27日：雷鋒榮立二等功，作為立功代表在全團授獎大會上發言，團長吳海山、政委韓萬金分別向雷鋒頒發二等功獎狀和“模范共青團員”獎狀，此后，雷鋒又榮立過三等功一次，受團、營嘉獎多次。1960年12月1日：雷鋒從1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日記在沈陽軍區《前進報》首次發表。

1960年12月：雷鋒在《前進報》發表署名文章《解放后我有了家,我的母親就是黨》。

1961年2月3日：應邀到海城駐軍作憶苦思甜報告，與全國戰斗英雄郅順義（董存瑞戰友）親切交談。

1961年5月：雷鋒作為全團候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表。

1961年5月14日：雷鋒被提升為副班長。

1961年7月27日：接到撫順市人民委員會通知書，7月31日至8月3日出席撫順市第四屆人民代表大會第一次會議.1961年8月：雷鋒被提為運輸連四班班長。1962年1月27日：雷鋒被批準晉為中士軍銜。

1962年春節雷鋒在《前進報》發表《62年春節寫給青年同志們的一封信》，在此前后,雷鋒又在《前進報》發表了《在毛主席的哺育下成長》、《我是怎樣從一個苦孩子成長為毛主席的好戰士的》、《做毛主席的好戰士》等署名文章。

1962年2月14日：雷鋒被選為黨代會代表，出席中國共產黨工程兵十團代表大會。

1962年2月19日：雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議，并被選為主席團成員，在大會上發言。

1962年5月：雷鋒被共青團撫順市委評為撫順市優秀校外輔導員。1962年8月15日：上午8時，雷鋒與戰友喬安山在準備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到 3 了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經撫順市望花區西郊職工醫院和來自沈陽的醫療專家搶救無效，于12時5分不幸英年早逝，年僅22歲。

雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士”；1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”；中華人民共和國主席 劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”；國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子；雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，也為我們做著最好的榜樣。

學習雷鋒找榜樣

雷鋒，中國人半個多世紀來的精神偶像，至今仍有穿越時空的震撼力、感染力和親和力。學還是不學，并不是個問題，關鍵是怎么學？我想，只要找到榜樣，就能有目標有動力；力所能及，學雷鋒就不會高不可攀。

學習雷鋒，首先就是做好自己分內的事。雷鋒是無私奉獻、舍己救人的，如果提倡讓現在絕大多數人無私奉獻，似乎已不可能。現在學雷鋒不比從前，首先提倡做好自己吧，比如不隨地吐痰，不亂穿馬路，遵守交通規則等行為，這些很多人都是可以做到的。雷鋒提倡的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界，就是在各自的工作崗位上，在日常生活中，在舉手投足間，從點滴做起，從自身做起。

學習雷鋒，其次在于行舉手之勞幫助他人。提倡在力所能及的范圍內幫助別人而不必犧牲自己的利益，這種可能性比較大，而且也能隨處可見。也許他就是攙扶老人過馬路的小伙子，也許她就是在公交車上主動起身讓座的大姑娘……他可能就是你身邊的朋友，可能就是你的家人和鄰居。無論他是誰用哪種方式，只要能助人為樂，那他就是“雷鋒”，請對他報以贊 許的微笑。

當然，不強求所有人都能奉獻舉手之勞。因為很多人的愛心被世俗所包圍，他們需要更多的舉手之勞幫助他們撣去心靈上的“灰塵”。如抱起小悅悅的陳阿婆，她的舉動，就屬舉手之勞，但她的舉手之勞已幫助很多人撣去了“灰塵”。

學習雷鋒，最高境界乃無私奉獻不求回報。江蘇南通的修車老漢磨刀老人，從一分錢一元錢積攢起，湊成整數捐給慈善機構，他們不需要任何回報；無錫一位普通公務員，十多年來70次往返延安，幫助那里的學生和鄉親，他心底無私……在很多人認為不可思議的時候，他們一直默默無聞地做著，波瀾不驚。

當越來越多的“人咬狗”式的負面新聞出現在報端時，很多人以為整個社會已墮落如斯，人與人的關系越來越遠。今年的學雷鋒活動，意義遠超往年。去年以來，全國上下、社會各界、大小媒體都在尋找“身邊的感動”“道德視點”，只是為了證明“人間自有真情在”。事實證明，各種各樣的“雷鋒”一直沒有走，除了缺少發現外，還缺少真心的呼喚。

學習雷鋒，不必刻意地把雷鋒精神上升到道德圣境的高度，而應該用最平實的態度理解雷鋒精神。能做好自己的事，姑且評為“一星雷鋒”；行舉手之勞幫助他人，姑且評為“二星雷鋒”；其他更高層次的雷鋒行為，就可以評為“三星”“四星”乃至“感動中國之星”。找到各自的榜樣，人人皆可為堯舜。（記者 朱旭東）

學雷鋒，其實很簡單（與雷鋒精神同行）

【閱讀提示】

學雷鋒活動目前已在全國掀起新一輪高潮。在網絡上，雷鋒以及雷鋒精神也引發廣大網友的關注和討論。針對部分網友對雷鋒及雷鋒精神的一些質疑，我們邀請到有關專家予以解答。

雷鋒精神永葆生命力

記者：網友“之者2010”說，“雷鋒是時代的產物。現在談學雷鋒，似乎有點天方夜譚。”開展學雷鋒活動真的沒有必要了嗎？

邢華琪（《雷鋒全集》主編、總政辦公廳編研室原主任）：雷鋒生活 在一個特定的時代，難免帶有那個時代的局限性。但雷鋒精神作為一種升華了的崇高精神，在今天仍然顯示出旺盛的活力，已成為不受時代限制的中華民族的文化遺產和精神瑰寶。

賀培育（湖南省社會科學院副院長、研究員）：雷鋒精神蘊含的是一種政治熱忱、高尚情操、實干作風、進取態度、革命斗志，全心全意為人民服務是雷鋒精神的核心與實質，也是它永葆生命力的動力。學雷鋒是對中華民族傳統美德的延續，對當前中國社會道德水平的提升具有一種指針意義和導向作用。

記者：網友“博戈侯”說，“許多人認為雷鋒是上世紀的人物，與今天的市場經濟不相適應。” 雷鋒精神與市場經濟是相悖的嗎？

李萍（中國人民大學哲學院教授）：有人將市場經濟與道德建設對立起來，這是有問題的，這也反映了我們對市場經濟的認識十分偏頗。市場不是萬能的，彌補市場缺陷恰恰就要人們在投身慈善、救助的行動中，體恤那些在市場競爭中相對失利者（如失業、下崗者等）。所以，從這個意義上說，學雷鋒絕不會過時。

學雷鋒沒有高門檻

記者：網友“百湖碧波”說，“現在雷鋒少了，人們都去追求金錢了。”為什么這些網友發現不了身邊的雷鋒呢？

詹麗杰（遼寧遼陽弓長嶺區雷鋒紀念館館長）：在當今社會，少數人尊崇“人不為己，天誅地滅”的價值觀，自然看不見身邊的雷鋒，即使看見了也認為是傻子。這正說明深入開展學雷鋒活動、推動社會主義核心價值體系建設的必要。

賀培育：其實，我們身邊并不缺少雷鋒。學雷鋒并不是要你轟轟烈烈地干出一件大事，更多的是平凡人做平凡事。雖然當下有些人事事利益當頭，但這不是主流。

記者：網友“零下三十六”說，“一個軍人不去做好自己的本職工作而是每天做好事寫日記，本身就是不稱職的。” 雷鋒是沒有原則地幫助他人嗎？

邢華琪：對雷鋒來說，日記不是為了公布于眾。不過，我們要感謝雷鋒，正因為他的真實記述，才使后人能夠更深入更透徹地研究他的人生軌跡，探索他的精神世界。

有人會問，雷鋒大段地寫過自己的缺點嗎？在《入黨轉正申請書》上，雷鋒用兩段文字、1/6的篇幅寫了自己9條缺點，嚴于解剖自己，勇于自我批評。這次出版的《雷鋒全集》都作了刊載，并展示了雷鋒手跡。

賀培育：學雷鋒必須具有奉獻精神，但我們也不提倡無原則的奉獻，無原則的奉獻違背了基本的生活規律，會將好事引向歧途。我們要以一個平常人的心態，本著自愿的原則去做善事，讓學雷鋒成為如呼吸新鮮空氣一般自然而然的事，成為我們生命中極為平常的一件事。

學雷鋒常態化需全社會努力

記者：網友“新中國老兵”說，“2012不一般，二月開始學雷鋒！久違的?三月風?又回來啦，希望這重回大地的春風能常?刮?不停……”今天，我們怎樣使學雷鋒常態化？

賀培育：黨的十七屆六中全會要求以建設社會主義核心價值體系為根本任務,深入開展學雷鋒活動,采取措施推動學習活動常態化。在社會上營造一種積極健康的學雷鋒氛圍，可以以“快樂雷鋒”理念為指導，使雷鋒精神的弘揚和拓展達到一種較高的境界——快樂，讓大家在奉獻中感受到一種平凡的幸福。同時要積極肯定學雷鋒的行為和個人，在全社會營造一種學雷鋒受尊重的共識。還要創新當代學雷鋒的形式。改變傳統單一的學雷鋒活動形式，推廣扶貧、賑災、助學、助老等豐富多彩的活動形式，積極推廣志愿服務等服務方式，讓網絡平臺、QQ群、微博平臺等新技術平臺成為學雷鋒活動的載體，與時代同行的雷鋒精神將在服務社會、服務群眾的過程中不斷得到彰顯與弘揚。

（記者周亞軍、馮春梅、顏珂、趙婀娜、何勇采訪整理）

話說雷鋒十件“傳家寶”

據雷鋒研究者華東方介紹，雷鋒去世后留下了10件特別值得紀念的遺物，這10件遺物 體現了“全心全意為人民服務”所蘊藏著的巨大意義。

據華東方介紹，這10件遺物分別為：雷鋒生前讀過的《毛澤東選集》一至四卷、雷鋒駕駛過的13號汽車、雷鋒手中握過的沖鋒槍、手榴彈、雨夜送大娘時穿過的雨衣、體現雷鋒艱苦奮斗精神的節約箱、雷鋒擔任校外輔導員時戴過的紅領巾、雷鋒為戰友和群眾理發的工具、針線包、裝有雷鋒學習用品的挎包。

截至昨天傍晚，本報記者看到了除針線包以外的9件遺物。當年，雷鋒犧牲后，時任雷鋒生前所在團政委的韓萬金帶人在雷鋒生前所在連對雷鋒的遺物進行清理和整理，在雷鋒生前用過的物品中，選出了10件有代表性的遺物作為雷鋒精神的“傳家寶”。幾十年過去了，若有幸親眼看看這10件“傳家寶”，也會使人的精神境界得到陶冶。撫順雷鋒紀念館雷鋒精神研究中心副主任朱薇告訴記者：2002年，沈陽鐵路局海城車站公安派出所將自己視為“傳家寶”的這四卷《毛澤東選集》捐獻給了雷鋒紀念館，據了解，這四卷《毛澤東選集》是當年作為共建單位的雷鋒生前所在連把其贈送給該派出所的，幾十年來，該派出所將這四卷《毛澤東選集》視為“傳家寶”，仔細收藏，但當他們獲悉撫順雷鋒紀念館進行改擴建工程同時收集文物時，還是割愛將“傳家寶”獻了出來，上面有不少雷鋒所做的眉批、心得。

雷鋒生前駕駛過的J7-24-13號汽車，這輛車為前蘇聯制造的嘎斯51型汽車，雷鋒犧牲時，喬安山正駕駛著這輛汽車準備去清洗車輛。這輛車當年曾參加過抗美援朝，到雷鋒駕駛時，已經有了十幾年的歷史，各部機件磨損嚴重，到了雷鋒手中，他犧牲了不少個人時間，保養車輛。隨后，記者又看到了雷鋒用過的沖鋒槍、手榴彈，雨夜送大娘時用的雨衣、體現雷鋒艱苦奮斗精神的節約箱等文物。

在尋找雷鋒生前擔任校外輔導員時所戴的紅領巾時，由于雷鋒紀念館正在抓緊進行改擴建工程收尾部分，記者在已布置好的展廳內沒有找到這個紅領巾，但在工作人員的指點下，記者還是很快在雷鋒精神研究中心看到了這件珍貴的文物。

據雷鋒生前的一些知情人講，這些文物并非都是原件，因為有的遺物真品保存在中國人民革命軍事博物館里，比如沖鋒槍。睹物還是為思人，畢竟人們在乎的還是雷鋒精神。

雷鋒隨身攜帶的針線包沒有發現，記者先后到了撫順雷鋒紀念館和沈陽軍區雷鋒紀念館，可惜的是都沒有得到有關針線包下落的線索。我們也歡迎讀者就雷鋒隨身攜帶針線包的下落提供線索。(記者 于欣)

雷鋒小故事之“好事做了一火車”

雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

“你沒有票，怎么硬要上車呢？”

那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”

他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”

老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀！”

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”

老人高興地一口一個好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

“孩子，俺不餓，你吃吧！”

“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。”

“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事后來被戰友們知道了。有人評論說：

“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”

雷鋒卻并沒當一回事。

雷鋒關心群眾是一貫的。有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。

雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去。她發愁地說：“兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”

雷鋒聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀！就說：“大嫂，你在這里等等……。”他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家。紀大嫂感激地說：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊！”

雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”

風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他宿下，等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風下雨算什么？一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢！就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

第四篇：學習雷鋒榜樣3000字

學習雷鋒好榜樣

3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑 暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永 遠堅守著你生活的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。瞧，今天我就遇見了一個“雷鋒”。一個八九歲的小孩子走在路上，邊走還一邊用腳踢 著路邊的石頭，嘻嘻哈哈，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜，看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說： “老奶奶，我幫您提一段吧。“謝謝你，你真是個好孩子。” ”老 奶奶和藹地說。就這樣他們一直走著，直到到了一個路口，老奶奶要向東走，小男孩要向西 走，可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說： “老奶奶，我家也向東走順路吧。”他 們就這樣一直走到了老奶奶家，來奶奶硬要小男孩進去坐坐。“老奶奶，謝謝您的好意，對 不起，我看天不早了。我還要趕回家，再見，老奶奶。“你叫什么名字”老奶奶親切的問。” “我叫‘紅領巾’。” “小雷鋒”慢慢向西走去，漸漸消失在我的視線里??

當我還小的時候記得那時還在讀小學，作為一名小學生，雖然我們不能像雷鋒叔叔那樣成為全國人民的榜樣。但我們一定會從身邊的小事做起，發揚中華民族的優良傳統，從我做起，從現在做起，追尋雷鋒的足跡。那是一個星期天的早晨，我的爸爸媽媽一大早就下地干活了，只 有我一的人在家里，起床后，我看到房間里的被子沒有疊，飯碗也沒 洗，地上的垃圾也沒有打掃，一片亂七八糟。我剛想發脾氣抱怨幾句，突然雷鋒叔叔的事跡精神閃現在我的面前，好像對我說： “趕快行動 吧，多幫家長做一些家務，為家長分擔一點家庭負擔，讓他們回家后 休息休息。”就在我把活快干完時，父母回來了，一看我把家收拾的 折磨干凈，高興的說:“孩子，你長大了。” 我要努力做一名知恩、感恩、報恩的孩子，以雷鋒叔叔為榜樣，加強思想道德修養，努力學習、刻苦多練，做一個品學兼優的好學生，座椅的無愧于祖國、無愧于人民的好少年。在校園里，班級里，常常會出現一些助人為樂的事跡，我就親身 體驗過。在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作業。而我 前排的陽城忘了帶剪刀和膠水。可旁邊的同學也要用。他轉了一圈，竹籃子打水——一場空。突然，他朝我看過來，并向我借。我想“同 學之間應該互相幫助、團結友愛。陽城雖然平時小氣摳門，但他也是 我同學啊！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他。他感激地說了聲： “謝謝！”看來他心底里充滿了真誠的感激。他拿著我借給他的剪刀和膠水，認真、專心地做著美術老師布置 的作業。看著他開心的模樣，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這 樣互相幫助、互相關心，該多好啊！下課鈴響了，陽城一做完手工作 品，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲： “謝謝！”然后，把美術作 業交給了老師。上了大學，更加的深入社會我和同學學長經常去當志愿者去參加各種公益活動，因為這樣我會覺得很開心，我們一起去孤兒院幫助小朋友，我們集體去獻血，希望能給需要幫助的人出一份力，我們本著助人為樂的心態在抽血的那一刻我身為一個女生卻不覺得痛，因為我知道也許我們可能是在挽救一條生命。在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志愿者之外還會有很多人會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自已的愛心，幫助每一個人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時的8位維和警察，他們為了拯救海地人民時一場突如其來的災難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發揮著余熱幫助戰士們干一些利索能及的事成了戰士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。在我身邊就有這么一位現在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來的溫暖。就在這時一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時和老伴二個人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會被滑倒了。大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。我的小伙伴楊波，是個性情開朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同學，又是一個樓里的鄰居。

暑假里的一天我倆約好一起去游泳，說好一點鐘她來我家，可我等到一點半還不見她的蹤影，暗自生氣。忽然聽見敲門聲，大開門，楊波滿頭大汗，上氣不接下氣地說:“對不起，我來晚了。”我疑惑不解，她平時不違約啊。“我去買東西，正好趕上一個外地人問路，我怕他找不著那個胡同，就帶他去了。”我余怒已消，拉著楊波向游泳池走去。

天氣很熱，陽光燦爛，人流如織。走著走著，楊波發現馬路邊有一封信，急忙走過去，彎腰拾起來，信封上寫著“天橋山洞口一號，陳航收。”我催促她：“快點吧，別管閑事。”誰知她自言自語地說：“一定是郵遞員叔叔不小心掉下的，萬一這封信里有急事怎么辦？不行，要把信送到這家去。”我搖了搖頭，不放心，也跟著楊波跳上了公共汽車。我倆問了許多人，甚至到派出所打聽地址具體所在，警察叔叔很驚訝，擔心我倆找不到地址，用警車護送我倆，終于找到了陳航叔叔。他得知我倆助人為樂的舉動，激動的嘴唇顫抖，不知說什么才好，熱情的讓我倆進屋作客，問學校和姓名。楊波客氣地說：“再見，陳叔叔，這是紅領巾應該做的。” 游泳沒游成，我不后悔，在楊波的身上，我發現了比游泳更重要的東西

做好事不一定是對人，其實對一只小動物也可以體現出我們的愛心，有一天晚上，我和姐姐在牛排店里吃了牛排后，往家里走。那時天很黑，這時，旁邊的草地上突然跳出來一只貓，“我的媽呀！嚇死我了！”姐姐驚叫道。我一愣，哇！真的有一只貓：它的頭很小，身體很瘦，尾巴細長細長的。它“喵喵”地叫著，看著我們叫，好像在向我們發“求救信號”。這下子，我和姐姐的心都軟了，我說：“我給它拿一個紙盒子吧！”說完就回家拿了一個紙盒子回來，我看看東，看看西，紙盒都不合適，最后終于找到了一個正好合適的味精箱，我趕緊回去，這時，姐姐又說：“我去拿一些米飯和水給小貓吧！” 我就把小貓抱了起來，準備把它放紙箱里，再把紙箱放在一個安全的地方。可是抱得很不順利，小貓老是跳下去，還抓我的手。我很生氣，踢了小貓一腳，它叫了一下，我的心又軟了下來。又摸了摸它的頭，把它抱到紙箱子里。姐姐在這個時候跑來了，我們看它吃了幾口飯，就把水和米飯放在箱子里，再把箱子放在一個隱蔽的地方，小貓躺了下來，哈哈！小貓要睡覺了。我們看看那里很安全，就離開了那里。中國有句古話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我做過一件小小的好事。一天早晨，我很早就來到了學校，走進教室，看見桌椅亂七八糟，心想：這是怎么回事？同學們這可怎么上課？這么亂，我們班的紅旗又要飄走了。不行，我要把它們擺放整齊。我放下書包，說干就干，我走到前排，把一張桌椅擺好，以這個桌子為標準，把其它的桌椅擺好，縱看一條線，橫看一條線，象解放軍的隊伍，整整齊齊。我累得滿頭大汗，看見整齊的教室，我高興極了。這是一件小事，可是它卻讓我感到快樂，因為整齊的教室能讓同學們更好地學習。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面促進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

第五篇：我要以雷鋒為榜樣

學雷鋒心得

靖江市實驗學校

五（7）班

王寧瑜

同學們，說起雷鋒，大家都不陌生吧？我們都知道，雷鋒是一個全心全意為人民服務的人，而我的理想，就是像雷鋒一樣，去關心別人，去幫助別人。

首先，我講一個關于雷鋒的小故事吧！人們常說：“雷鋒出差 一千里，好事做了一火車”。你看——五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點就起來，帶了幾個饅頭，披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小孩，手上還牽著一個小女孩，正在艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩，陪她們一起來到車站，上車后，雷鋒把自己的饅頭、和貼身毛線衣都給了她們。到了沈陽，還在下雨，雷鋒把她們一直送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我該怎么感謝你呀！”這個故事可真應了那句話！雷鋒為了讓婦女和小孩不挨餓、不受凍，把東西都給了她們，可真偉大！

可惜雷鋒已經犧牲了，因為指揮司機倒車，不幸被掛衣服的方木桿子砸到頭，昏了過去。經醫生檢查，顱骨損傷，年僅22歲的雷鋒，就和我們永別了！雷鋒雖然死了，但他的精神沒有死，我們要把雷鋒精神代代相傳。學雷鋒，樹新風，是我們共同的責任。學習了雷鋒，我有感想要發表：

我們知道，社會上或生活中每時每刻都會需要雷鋒，每個人都會需要幫忙，幫助別人不是什么難事，有時只需伸出你的手，也未嘗不可，也不需要花太多的時間和心力就能輕松辦到，那為什么不去做？也許是你沒有意識或根本覺得沒有必要這樣做，還是你沒有學習過雷鋒？不！雷鋒精神傳了五十多年，每個人都應該學習雷鋒精神，更要體現在實際行動中！所謂雷鋒精神就是“樂于助人”，難道這么簡單的行為你都做不到嗎？所以，我覺得學雷鋒并不是什么難事，只要你把這件事放在心上并努力去做，我相信，你會成為第二個雷鋒；那么，如果所有人都這么做，就會有千千萬萬的雷鋒，把“雷鋒精神”世代相傳！！