第一篇：小學(xué)滿分作文——我的榜樣

我的榜樣

我們班是一個團結(jié)向上的班集體，在這個班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的同學(xué)，她 不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集 體。

昨天放學(xué)的時候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙 屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦 黑板，忙得不亦樂乎。

過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。

第二篇：小學(xué)作文：她是我的榜樣

她是我的榜樣

六二班，陳雨禾

提起堅強，大家一定都聽過上百遍這個詞了，但誰又能真正理解這個詞語的含義呢，是她，讓我明白了堅強的含義。

她是中國女排中的一員，在中國知名度很高的運動員，她在場上的位置是接應(yīng)二傳，也許你已經(jīng)猜到了她的名字，沒錯！她就是綽號叫“大炮”的周蘇紅。

故事還要從2007年說起：周蘇紅是中國女排的接應(yīng)二傳，湯淼是中國男排的接應(yīng)二傳，兩人曾經(jīng)同時在賽場上拼搏，2007年，28歲的女排隊長周蘇紅與25歲的男排主力湯淼結(jié)為夫妻，但是在2007年6月的一天，湯淼隨隊到俄羅斯參加比賽，但不慎在訓(xùn)練中意外摔碎頸椎。

在湯淼意外受傷后，周蘇紅并沒有哭，她在博客上寫下了這樣的話：

“我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生，但是當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時候，我們可以選擇堅強！《陽光總在風(fēng)雨后》是我一直喜歡的一首歌，也是我一直信奉的一個信念，所以我相信這次也是一樣！錘錘(湯淼小名)一定會好起來的！希望是美好的，但是諸多的困難卻實實在在的擺在眼前。如何讓美好的希望能夠?qū)崿F(xiàn)，我們現(xiàn)在能做的只有珍惜每一天，把握每一天，做好每一天，不到最后，絕不放棄。”

是的，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，沒有一帆風(fēng)順的人生，每個人都要經(jīng)歷風(fēng)雨，有的人選擇了軟弱，還有的人選擇了堅強，以前，我認(rèn)為堅強只是個順嘴說著玩的一個詞而已，現(xiàn)在，我終于明白了堅強這個詞真正的含義，遇到困難，面對災(zāi)難，不拋棄，不放棄，就是堅強。是周蘇紅堅強的故事，讓我明白了面對困難，選擇堅強的道理。

周蘇紅是我的榜樣，她面對災(zāi)難，樂觀面對，不拋棄不放棄的精神，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？

第三篇：榜樣小學(xué)作文

榜樣小學(xué)作文

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的榜樣小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

榜樣小學(xué)作文1

我的同班同學(xué)王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

你知道他愛讀書到什么程度嗎？不知道，好，讓我細(xì)細(xì)道來。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書，教室里的同學(xué)越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。

有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學(xué)記》，我就給了他，拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包，如饑似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發(fā)怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學(xué)嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學(xué)看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說：“對不起，我，我剛才看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對老師說：“我的書呢”，全班同學(xué)又是一陣大笑。

這就是我身邊的榜樣——王旭同！

榜樣小學(xué)作文2

我的好榜樣是余梓梁，她是我們班的學(xué)霸，也是我們班的副班長。

余梓梁之所以能成為我們班的學(xué)霸，是因為她學(xué)習(xí)認(rèn)真，還喜歡讀書。別的同學(xué)玩游戲的時間，她總是靜靜地坐在自己的位置上，目不轉(zhuǎn)睛地看著一本書。

記得有一次，我和余梓梁一起玩游戲的時候，我發(fā)現(xiàn)她做游戲時很投入，擁有很多優(yōu)點。例如：速度快，細(xì)心，樂于助人……但她身上最值得我們學(xué)習(xí)的是她的細(xì)心。她和大家一起玩“過橋”時，一步一步的從“小橋”上踏過，好像生怕一不小心踏進(jìn)“水中”。細(xì)心的她很快就發(fā)現(xiàn)了一個小竅門：如果你一直沿著桌子的中間走，是不容易掉下來的，如果從間距較窄的地方走，也不容易掉下來。我一試，果然好走多了，我也沒有掉下來過。

余梓梁是我的好朋友，也是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)細(xì)心、喜歡讀書的好品質(zhì)。

榜樣小學(xué)作文3

雷鋒做的是比讓何人做的都要多。

雷鋒一次外出，從沈陽到山東。為了趕早車冒著大雨到火車站。突然看到一位大娘背著一位小男孩，手里遷著一位小女孩，正冒著大雨趕去火車站。雷鋒看到了趕緊把雨衣脫下來，披在大娘身上，把自己打貼身毛線披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火車站，雷鋒趕緊找了一個座位給著位大娘，自己卻站著。雷鋒對大娘說：“您去哪。”“我去吉林，找丈夫和兒子。”雷鋒看了地址，自己也不知道，就把自己的錢給大娘。“小伙子你住在哪，叫什么名字？”“我是解放軍，住在中國。”

還有一次區(qū)里要捐款，被雷鋒聽到了趕緊把自己的存款200元捐給區(qū)里。同志不好意思收下，只要一半就行了。雷鋒就找借口說：“捐給遼陽一半那里發(fā)生了洪水。”同志無法拒絕雷鋒的一片情誼，就只好受下了。

讓我們把雷鋒精神一直傳遞下去吧！

榜樣小學(xué)作文4

在我們班上有一位善良的女同學(xué)，名叫康玥琪。

康玥琪長得很漂亮！她每天都梳著一個馬尾辮，可愛極了，她的眼睛大大的，圓圓的，還有那潔白的牙齒，似雪花一樣的白。笑起來旁邊還有兩個小酒窩。她長著高高的個子，每天上學(xué)衣服都很漂亮！

說她善良一點兒都不假，比如說二年級吧：有一天，上完體育課，我自己一個人回教室時，在半路上一個五年級的大哥哥去接球，把我給碰倒在地上了，這時康玥琪走過來了，把我扶起來，查看我的傷口，我摔傷的地方是膝蓋，而且摔青了，她著急的說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？”我擺擺手說：“不用了，我不疼！”她堅持說：不行不行，必須得去！說著就把我扶起來，帶到醫(yī)務(wù)室。你們說康玥琪善良不善良呀！

康玥琪還有一個良好的習(xí)慣，就是自己的事情自己做，每天都要自己背著自己的書包上學(xué)，而且成績特別好，一直都是我們班上的“三好學(xué)生”。

我要努力學(xué)習(xí)康玥琪的優(yōu)點！要自己的事情自己做，把成績抓緊趕上來，爭取早日做一名三好學(xué)生。

榜樣小學(xué)作文5

當(dāng)?shù)谝豢|春輝灑進(jìn)泰山小學(xué)，便傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。

同學(xué)們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業(yè)，開始玩起了游戲。可呂汪可卻一動不動的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來，有時露出兩個小酒窩，有時露出疑惑的表情。這時，班上的調(diào)皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：

“這書有什么好看的。”

“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續(xù)看。

時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節(jié)語文課。

“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學(xué)們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了。”一個、兩個.......怎么還沒看見呂汪可呢？啊！原來呂汪可把前面同學(xué)的好詞好句結(jié)合在自己的文章中，寫的多么有趣呀！

呂汪可曾不止一次的說過：“勤奮是通往理想的橋梁，我的好成績都是通過勤奮好學(xué)得來的。”

榜樣小學(xué)作文6

他，做的事令我們敬佩；他，又有著許多故事；他做的好事數(shù)不勝數(shù)，他不僅為我們做好事，甚至還為我們付出了生命，他就是“雷鋒”叔叔。

3月5日是雷鋒日，是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子。大家也在學(xué)雷鋒做好事，人人都在爭當(dāng)活雷鋒。就連老師們也在正當(dāng)活雷鋒呢。

有一位同學(xué)在公園里撿垃圾，正巧被老師碰到了，老師就在班會上給大家說了說。你們猜，這個人是誰呢？

下學(xué)了，有一位同學(xué)扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們再猜猜，這個人又是誰呢？

放假了，老師去超市買東西結(jié)賬的時候，看到有一位同學(xué)主動給人們讓位。這個人又是誰呢？

在公交車上，有一位同學(xué)主動讓座，又被老師看到了。這個人就是我。

撿垃圾、扶老人過馬路、主動讓位讓座，做這些事的人都是我。我覺得有人會問我，我為什么有這么做呢？

我這樣做還有一個故事呢：以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀(jì)念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，爭當(dāng)下一個雷鋒叔叔。

我想，同學(xué)們聽了這樣一個故事一定也會學(xué)我做好事的對吧？

榜樣小學(xué)作文7

古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，一聽到“孝”字，我馬上想起了外公。

外公的媽媽年紀(jì)大了后因為失明，所以很多事情都需要外公幫忙做！

早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯，而是去看望他媽媽，接著幫她穿衣服，洗漱，再遞上香噴噴的的早飯。外公一看到他媽媽稍微有點不舒服，就馬上噓寒問暖，取藥倒水，一直陪在她身邊。到了中飯的時候，外公馬上從單位里趕過來為他媽媽做中飯。因為那時候物資匱乏，沒有什么好東西吃，所以外公有好東西總是先給他媽媽吃，等她吃完了外公才開始吃。平時一有時間就陪她聊聊天，說說話。再說外公平時上班挺忙的，這些時間都是擠出來的，可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽，一句苦都不喊，所以外公的媽媽渡過了幸福的晚年。

現(xiàn)在外公也老了，我和媽媽也要孝順外公，盡可能多做些家務(wù)，陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒，一直流傳下去！

榜樣小學(xué)作文8

我有一個榜樣，她是我的班主任王老師。

我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的，（前提是我們都不犯錯誤）。她教我們班也很刻苦，有時都要多七八點鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒有訂正好，她會里下來陪同學(xué)訂正，有的時候甚至?xí)愕骄攀c鐘才能回家。有時候五點多鐘放學(xué)，有的同學(xué)不回家，在操場上玩，她會勸同學(xué)放學(xué)要及時回家，如果還有同學(xué)沒走的話，她就站在遠(yuǎn)處靜靜地站著，確保他們的安全、

但是在王老師性格開朗與工作認(rèn)真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅持工作在教學(xué)崗位，是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無邪的笑臉。

這就是我的榜樣王老師，我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。

鮑老師點評：

文章選材很好，從王老師對待工作和學(xué)生，生病后對待生活的態(tài)度兩方面表現(xiàn)了她熱愛工作、熱愛生活的精神。

榜樣小學(xué)作文9

5月9日吃過中飯，我走進(jìn)教室剛坐下來了，李老師也走進(jìn)了教室，坐在講臺前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無聲了。不知是誰大聲說了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。

我走出教室，心想：一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會躲在哪兒玩呢？該不會又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒有！跑到樓下操場找找，沒有！校門口的水泥地上，也沒有！她會去哪兒呢？去李老師的菜地了？嗯，有可能。我還沒跑到菜地，在去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊，就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯怪她了！她的形象一下子在我心中變得高大起來。

回到教室，當(dāng)我把這件事告訴李老師后，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學(xué)習(xí)。

榜樣小學(xué)作文10

明媚的陽光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學(xué)習(xí)一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領(lǐng)著同學(xué)們早讀啊！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。

呂汪可不僅人長的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現(xiàn)在的教室空無一人，只有呂汪可一動不動的坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著課外書。這時，班里最調(diào)皮的同學(xué)來到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開了。過了一會，呂汪可的好朋友走了過來，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀？是啊！好朋友說完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。

時間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學(xué)們的歡樂。

上課時，老師讓我們寫話然后起來讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。

呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也要向呂汪可一樣勤奮。

榜樣小學(xué)作文11

“以人為鏡，可以明得失。”榜樣的力量是無窮的，我的榜樣不是執(zhí)著的孔子，隱忍的司馬遷，而是普普通通，但勤奮工作的清潔工。

為什么我喜歡清潔工呢?因為清潔工每天4點多鐘起床，不辭辛勞的'掃地。春天，人們到處旅游踏青，把垃圾仍在地上，辛勞的清潔工們一點點的把垃圾清掃干凈。到了夏天，人們待在家里享受空調(diào)帶來的涼爽，，只有清潔工頂著炎熱的太陽，清掃西瓜皮、飲料瓶。秋天，清潔工更是忙，他們要把樹葉打掃干凈，像個保護城市干凈衛(wèi)生的天使。冬天，為了行人路上的安全，清潔工又得冒著嚴(yán)寒用鏟子鏟雪。

當(dāng)我懶惰時，我會想到清潔工們是怎樣勤奮工作的，一下子也就不好意思偷懶了。你看!路上穿著橘色衣服的人就是他——辛勞的清潔工。他們保護著我們的環(huán)境，我們沒有理由不愛他們，沒有理由看不起他們。媽媽說過，清潔工的工作雖然技術(shù)含量不高，但是他們是靠自己的雙手生活，這比起那些不勞而獲，投機取巧的人來說，更值得我們尊重。

清潔工這種不屈不饒，辛勤工作的精神，我曾經(jīng)懶惰的我越來越勤奮了。謝謝你們讓我進(jìn)步，也謝謝你們讓我們生活的城市越來越美麗

榜樣小學(xué)作文12

俗話說：榜樣的力量是無窮的。

榜樣，是一個人的坐標(biāo)，是一個樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面旗幟，是一面鏡子。有人曾說：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣；收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運。”播撒一種榜樣，我們能時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。

在你迷茫時，你需要一個榜樣給予你動力；在你失敗時，你需要一個榜樣給予你鼓勵；在你成功時，你需要一個榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量是無窮的。

榜樣，就在你我身邊，在形形色色的生活中。狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，就會發(fā)覺：其實，榜樣就在你我身邊。

與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。我們要充分發(fā)揮榜樣的力量，不斷向美好的未來前進(jìn)！

榜樣小學(xué)作文13

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終于，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？

于是，到了這個禮拜天，我頂著寒風(fēng)來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟著東跑西竄，有時被風(fēng)吹得十分痛，風(fēng)像無數(shù)鋒利的針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？

正當(dāng)我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領(lǐng)著一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說：“你能在冷天里學(xué)雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的尷尬，給了我無限的干勁。

于是，我開工了。突然，我覺得風(fēng)也沒那么大了，天也沒那么冷了，而是溫暖的。行人、司機們都向我笑，仿佛在鼓勵我，給我力量。

寒風(fēng)中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”

榜樣小學(xué)作文14

今年我五年級了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。天天向上，我們班最近就出現(xiàn)了最努力的人莫過于張澤凡了。他戴著一副眼鏡，個子不高，以前學(xué)習(xí)落后，但現(xiàn)在突然“蹦”了上來，一下子到了前幾十名。

別看他平時不哼不哈，到了正經(jīng)時候，還真給力，上次體育課上，我和同學(xué)正在盡情的玩耍，盡情說笑。但他正戴著那副眼鏡，好似一位知識分子，在那里研究一些題。

他的好表現(xiàn)不僅是成績上升，還在于他學(xué)習(xí)的熱情度。他一晚上寫了十幾頁課外題，獎券多的可怕，沒幾天就得一張表揚信，我們這些“平民”、“老百姓”也只能望塵莫及了。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！他在這“一夜”里，長大了、用個詞來比喻他，就好比一只有潛力的豹子，翻山越嶺，終于得到了快樂，終于如愿以償了！

張澤凡，加油，我支持你！

榜樣小學(xué)作文15

讀完《烏塔》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。

這個故事大概是說“我”到了德國，遇到了烏塔，知道她是個德國人，打算去環(huán)游世界。

一個14歲的孩子獨自一人出遠(yuǎn)門！我很驚訝，一個小孩子能如此獨立？而且，她的家人為什么只告訴當(dāng)?shù)鼐斓碾娫捥柎a，就可以放心地去讓孩子獨自一人“闖天下”？（提出疑問，表明自己觀點）有時候，我甚至懷疑里面的內(nèi)容是不是真的！后來，我冷靜地想了一下，其實世界上可能真有（這樣）一件奇事！如果是我，我絕對不會有這樣的勇氣與能力去環(huán)游世界！如果是我，我也不可能如此獨立。

烏塔的家人是理智的，他們能放手讓孩子自由并安全地尋找自己的世界。難道烏塔的父母不擔(dān)心嗎？不，他們一定會提心吊膽，擔(dān)心這又擔(dān)心那。但他們知道，獨立自主才是成功的大前提！（因為溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的，只有暴風(fēng)雨中的海燕才會自信地翱翔于藍(lán)天！）

現(xiàn)在的我們，通常都有衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。因為現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，父母都會寵孩子。可他們都不知道，讓孩子獨立才是最好的教育方法。

烏塔——我的榜樣！

第四篇：榜樣小學(xué)作文

榜樣小學(xué)作文

榜樣小學(xué)作文1

孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞保覀兩磉吙傆兄档脤W(xué)習(xí)的榜樣。我的朋友小a就是這樣一個例子，他的認(rèn)真值得我學(xué)習(xí)。

書桌旁的小a

小a是個熱愛學(xué)習(xí)而又非常認(rèn)真的人，給我留下印象最深的，就是他一手如群蟻排衙般工整認(rèn)真漂亮的字。那天我們一起寫作業(yè)，為了趕進(jìn)度，我把字寫得又亂又丑，還沒覺得有什么。小a見了皺起了眉頭，她輕輕拍了我一下說：“這樣可不好，字如其人，字不僅是給你自己看的，還是給別人看的，一手好字代表著一顆美麗的內(nèi)心。”看著她真摯的雙眼，聽著她耐心的勸解，我羞愧萬分，又看到了她本上工整的字跡，我點了點頭，她這才轉(zhuǎn)過身去，又握起了筆尖兒留下一排如清風(fēng)般的字，帶著一種認(rèn)真，使人心曠神怡。我也默默的自覺的改起了自己的作業(yè)，自此我改掉了寫字亂的毛病。小a認(rèn)真的態(tài)度，融入生活的每件小事中，改變著在她身邊的我，她值得我學(xué)習(xí)。

做值日的小a

小a在這周承擔(dān)班中擦黑板的任務(wù)，可是她個子不高，總有擦不到的地方，我本認(rèn)為她會找人幫忙或不擦，沒想到她卻搬來椅子，腳蹬在上面去擦。只見她用力踮起腳，伸長手臂費力的擦著，擦了幾下，手就酸了，她揉了揉胳膊又繼續(xù)上陣，一絲不茍，我不能耐煩的催促道：“小a，湊合擦擦得了，我們還得出去打羽毛球玩呢。”可是她卻說道：“那可不行，老師把這項任務(wù)交給我，就是對我的信任，我不能辜負(fù)老師的心意。”她的眼里分明盛著一股不屈不撓，倔強而又純真的火焰，在她的認(rèn)真下，平常總是灰的黑板變得一塵不染，她這才舒了口氣，回到座位上，在一旁的我對她的認(rèn)真佩服得五體投地，不禁反思自己平常值日時偷奸耍滑的行為，感到萬分自責(zé)。之后輪到我值日時，我也學(xué)著小a的樣子，認(rèn)真的負(fù)責(zé)好自己的區(qū)域，一改往日偷懶的毛病。她在無形中影響著我，小a值得我學(xué)習(xí)。

好的朋友可以影響你，我為有小a這樣的朋友而慶幸，我要向她學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神。身邊的榜樣，我們一起來學(xué)習(xí)。

榜樣小學(xué)作文2

榜樣教會我們把堅強的一面表露在外而把懦弱永遠(yuǎn)隱藏于心底；把善的一面表露在外而把惡永遠(yuǎn)埋藏于心底…… ——題記

鏡頭一：摔倒的背后

20xx年8月的一天，英國倫敦。槍響過后，亞洲飛人劉翔快步向第一個欄沖去，意想不到的是劉翔摔倒了，真是晴天霹靂。只見劉翔又站了起來，用單腿跳完了田徑110米欄的全程。賽場上響起了雷鳴般的掌聲。劉翔在微博中寫到：“人生的軌跡就像一條拋錢物，有低谷，也會有高峰，只是我們要堅強地邁過。”泰戈爾說過：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”許多事的得失成敗是我們不可預(yù)料的，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然。

堅強的他成了我心中的榜樣。

鏡頭二：善意的提醒

我正走在回家的路上，十字路口的紅燈使我停下了前進(jìn)的腳步。無聊的我把目光掃向路邊，猛然瞧見黑壓壓的一片。定睛一看，蓋群蟻搬家也。我心里突然閃出來了一個惡念，妄圖來個“水淹七軍”，于是摸出水壺，打開壺蓋，正打算正式宣戰(zhàn)，這時，我班的生物科代表蹬著車子過來了。我心里暗想：又來了個同盟軍。于是我邀請他一起參戰(zhàn)。可讓我沒想到的事情發(fā)生了，他竟然說：“你干什么，你忘了生物老師是怎么教我們的了？你是自然的產(chǎn)物，它也是自然的產(chǎn)物，所以你和它們平等，你有何權(quán)力去支配它們的死活？”這下我無話可說了，我只得諾諾連聲的說知道了，知道了。事實的確如此，任何生命都應(yīng)是平等的。

善良的他成了我心中的榜樣。

鏡頭還在不停的轉(zhuǎn)動著……

榜樣教會我們把堅強的一面表露在外而把懦弱永遠(yuǎn)隱藏于心底；把善的一面表露在外而把惡永遠(yuǎn)埋藏于心底……

榜樣小學(xué)作文3

放學(xué)一見到媽媽，我就急著問：“媽媽，你中午把那位阿姨送到家了嗎？”媽媽拉著我的手，笑著說：“當(dāng)然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對話的來由，請聽我慢慢道來。

中午媽媽送我上學(xué)的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問路，我們慢慢停下車。這位阿姨看著很著急，原來她要去老區(qū)康樂園附近，可是因為站錯了路口，等了好長時間沒見到4路車，想問問我們還有別的車可以到達(dá)康樂園附近嗎。看著阿姨著急的樣子，媽媽開了口：“這里只通4路車，別的車更遠(yuǎn)了，別著急，你上車，把孩子送到學(xué)校，我送你到要去的地方。”阿姨顯然高興起來，但是卻問了一句話：“你要多錢？”我看到媽媽愣了一下，緊接著說：“我還能要你的錢嗎？”

阿姨坐上車，在她和媽媽的交談中，我聽出來這位阿姨家住盧氏，來親戚家，因為對靈寶北區(qū)的道路不清楚，一時迷了路，和家人打電話也說不清準(zhǔn)確地址，只知道坐4路車可以到兒子家，正在著急中遇到了我們。

在學(xué)校門口我下了車，看著媽媽開著車遠(yuǎn)去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽，我愛您！你真是個活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽，您是我的好榜樣！

媽媽心語：沒想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來，并且告訴我說：“媽媽學(xué)雷鋒，我要學(xué)媽媽”。學(xué)習(xí)雷鋒正當(dāng)時，看來，身教大于言傳。

其實當(dāng)時我并沒有想那么多，只是想幫助一下那位著急的大姐。可就是這樣一個小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意。可見，這就是榜樣的力量！

榜樣小學(xué)作文4

俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”沒錯，現(xiàn)實生活中的雷鋒就是這樣助人為樂的。

有一次，雷鋒到外地出差，遇見一位婦女帶著兩個孩子在雨中行走著，大的約有6、7歲，小的約有3、4歲，小的還再籮筐里還沒帶雨具，雷鋒趕忙走了過去問道：“大嫂，雨下那么大，怎么不帶雨衣什么的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探親，回家的，路上來得及沒有帶雨具。”“那你家住在哪呢”雷鋒問道。“三合縣”大嫂回答道。“那我送你們吧，正好我也是去哪的。”說完雷鋒就抱起那個大一點女孩，把雨衣披在那個小一點的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂問他叫什么，家住哪？雷鋒說“我叫解放軍家就住在中國。“大嫂請他到屋里喝杯茶，可他已經(jīng)走了。

看吧這就是雷鋒助人為樂的事，可是我就不是這樣的。記得有一次，我做公交車去學(xué)習(xí)新概念，車上就只有一個位置 ，可上車的有兩個人，一個是我，一個是一位老爺爺，我仗著身手敏捷就一個箭步?jīng)_上去，搶先座到了那個位置，老爺爺一看我座了那個位置，就在哪里站著，這時有一位叔叔站起來給老人讓了座位，我看到這一幕，臉燙燙的，羞愧死了。看看我再看看雷鋒叔叔，自己真太沒素質(zhì)，思想境界太低了。現(xiàn)在我們雖然唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，可是我們卻沒有學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，積極參加各種勞動，每件事情都認(rèn)真對待盡心完成，給同學(xué)和老師一個滿意的答案。還要學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，幫助老師擦擦黑板、見到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過馬路、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等。另外還要做到勤儉節(jié)約，我們中學(xué)生花的都是父母的血汗錢，不要買一件學(xué)習(xí)用品不如別人的好就扔掉重買；在穿著上也不要追求時尚，只要穿得干干凈凈顯得很陽光就行了。

我們是中學(xué)生了，肩負(fù)著社會的進(jìn)步和未來的發(fā)展，更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大。從自我做起，從小事做起，做個新時代的活雷鋒。

榜樣小學(xué)作文5

小時候，我的成績很差，又總是逃課去游戲廳，父母多次教導(dǎo)也不聽，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。

讀三年級時的一天，我又故伎重施——翻墻逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去游戲廳的，誰知剛走到家門口，一陣悠揚的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見一位男孩正在我家對面的陽臺上彈鋼琴——他家是剛搬過來的。

于是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧著彈琴，雙眼望著前方，根本沒注意到我。于是，我便沖他喊了句：“喂，別假正經(jīng)了，咱們聊兩句吧！”

他循聲轉(zhuǎn)過頭來。驀地，我驚呆了，那雙眼是那么的呆滯無光，一看便知是瞎了。于是，我驚顫地問：“你，你……”還未等我說出口，他就猜出了我的心思，便回答說：“是的，我一出生就雙目失明了，因此一直不能上學(xué)。”說完，他便長嘆了一聲。

我迷惑了，便問：“上學(xué)有那么好嗎？”只見他猛地點一下頭。“怎么我沒感覺？”我又迷惑了。沒想到他卻似答非答地說了句：“東西只有在失去時才覺得可貴啊！”我一聽愕然了。

于是，我們便聊了起來。從談話中我得知，他叫小明，因為不能上學(xué)，只好在家中練琴。當(dāng)我問他以后有什么打算的時候，他激動地說：“我希望將來能上一所音樂學(xué)院，做一名優(yōu)秀的鋼琴家！”說完，他眼睛濕潤了，又開始練起琴來。

我被深深地震撼了，一個雙目失明的人尚且能夠如此奮發(fā)向上，何況我四肢健全、身體健康呢。于是，我低下了頭，思考了一會兒，又抬起頭跑回了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

榜樣小學(xué)作文6

今天我在電腦上看到一則新聞，視頻里面正在報道“最美司機”。最美司機?他是誰?他為什么最美?我就繼續(xù)往下看。

原來，這個“最美司機”是一輛客車駕駛員叫吳斌。現(xiàn)在他已經(jīng)死了，死在了他開的客車上，死在了他經(jīng)常走的公路上。事情還得從5月29日說起，杭州客運二公司駕駛員吳斌，在從無錫返回杭州的途中，被一塊來歷不明的鐵塊擊穿車前玻璃并擊中腹部，因傷勢過重?fù)尵葻o效去世。當(dāng)時吳斌被擊傷后，他強忍疼痛把車緩緩?fù)７€(wěn)，打開雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車措施，并囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120后癱坐座椅上。

后來，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車挺穩(wěn)。做好一切安全措施，當(dāng)時有誰能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的事故發(fā)生。

20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

……

每當(dāng)遇到這樣的事，人們都會說“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時代的雷鋒，他們銘記了雷鋒日記里的那句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！

也許有的人會說，這樣的事能發(fā)生幾次。？那么請你認(rèn)真仔細(xì)的觀察一下你身邊的人，大家不是都在做嗎：一名少先隊員扶著年邁的老奶奶過馬路，一名小同學(xué)幫你撿起本子，陌生人為殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……

我們不要認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是要做驚天動地的事情，只要樂于助人、無私奉獻(xiàn)，你就是一個有道德的人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，身邊的人為榜樣，

做一個有道德的人吧！

榜樣小學(xué)作文7

你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅強、樂觀。你在困境中堅持，在賽場上拼搏，在痛苦時微笑……

有人說：“堅持不懈的精神最可貴。”你就有著這樣的精神。記得在小學(xué)的時候，有一次演講比賽，有許多班級、家長和老師出席。當(dāng)你出場時，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒想到，在上講臺的過程中，你突然被臺階絆倒了，霎時間，全場炸開了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語的，還有為此愁眉苦臉的。校長正準(zhǔn)備上臺主持紀(jì)律，沒想到你卻爬起來了，立馬跑到講臺的正中央，說了一句“對不起”，然后開始了演講，堅強地把演講結(jié)束，受到了全校的好評。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅強就能忘記黑暗，堅強就是力量，堅強就是成功的基石。

你不僅僅有著可貴的堅強，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報名。在賽場上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對你，但你在跑步的過程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。

其實，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對我們說：“我沒事。”老師還是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說：“我沒事。”這讓我們感到了無邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對別人的一種責(zé)任，更是對自己的莫大的鼓勵。

你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅強，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會以你為豪，以你為我的榜樣。

榜樣小學(xué)作文8

我讀了這本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。

比如說：“第一篇故事里的那個小男孩我就非常想向他學(xué)習(xí)，因為我覺得他是每一個少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢的時候，他沒有自己拿去，而是去追 丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時候，他沒有要，而且，在人家問他名字的時候 ，他便說：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’。”在有一個人不留名的人送他一支金筆的時候，他也沒要，而是叫老師放在后面的廚倉內(nèi)。因此，每一個新的少先隊員，都會去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個少先隊員有著拾金不昧的良好品質(zhì)。”說到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你說，這樣一個難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？

我覺得，如果我們每一個少先隊員都具備著這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好啊！

再比如說：“有一個女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長就想出了一個辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽起來這很困難，可是班長她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨。可是，班長仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個班的，那個男同學(xué)說：“讓我來吧！”可是班長并沒有放棄，而是繼續(xù)前行。我從這里看出，班長有著堅持不懈的精神。后來，她們安全到達(dá)了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個道理，那就是，這樣堅持，你就一定會成功！

最后，我想說：“這一本書非常值得我們?nèi)プx。”

榜樣小學(xué)作文9

宇是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，是非常要好的朋友。他也經(jīng)常讓我學(xué)得一些道理。這次寫作業(yè)，我又是和宇在一起寫。由于明后兩天是休息日，所以我想快點寫完作業(yè)然后玩。

我拿出文具盒和作業(yè)本，開始像競賽一樣飛快地寫作業(yè)。宇也拿出了作業(yè)，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業(yè)就可以愉快地出去玩，我寫作業(yè)的動力就更多了，我的手好像是機器人的手一樣，在完成著寫作業(yè)這項任務(wù)。可是寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)有很難的題，寫得很吃力，然后就去請教宇。宇詳細(xì)地將我不會的題的回答方法告訴了我，我點了點頭，明白了怎么回答，然后就回到了我的座位繼續(xù)寫作業(yè)。不久，我又遇到了不會的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的寫作業(yè)，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時候。我想宇也要寫作業(yè)，所以不想在打擾他了。我又仔細(xì)觀察了讓我難懂的題目，發(fā)現(xiàn)整體思路沒有錯，是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續(xù)回答了好幾道，心中想出去玩的欲望又萌生了。

我又想到反正明后兩天休息，不太著急寫作業(yè)也可以。于是我開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆，寫完了作業(yè)，出去玩了。我也想出去玩，可是作業(yè)還沒寫完。于是我加快速度寫，大約在宇出去一個小時后，也寫完了作業(yè)。我出去后，看見宇正在微笑著等我。我想，寫作業(yè)一定要像宇一樣仔細(xì)地寫，這樣雖然看著很慢，但實際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。

榜樣小學(xué)作文10

我的好朋友叫榮雪，她有兩個好聽的外號：“書呆子”與“智多星”。因此，在我們班里一提起榮雪，那可是無人不知、無人不曉呀。

剛下作文課，我就和榮雪一起下樓，想和她玩玩。可她一下樓，便拿出她事先準(zhǔn)備好的“兵器”——《全國優(yōu)秀作文選》，雙手把書捧在胸前，專心致志地看了起來。只見她時而臉上帶著一絲微笑，時而皺起了思索的眉頭。看她聚精會神的樣子，仿佛天上打一百個響雷也不能讓她分神。我便提高嗓子說：“書呆子，別看了!”她充耳不聞，像刮耳旁風(fēng)一搓，沒有理我。我再看看她，她身上好像比我多一股勤學(xué)向上的志氣和毅力。我轉(zhuǎn)念一想：老師課堂上提問的時候，為什么她總對答如流?啊，聰明出于勤奮，天才在于積累呀。況且她是“為祖國的崛起而學(xué)習(xí)”的，這里的分分秒秒都應(yīng)該屬于她。于是，我便輕手輕腳地離開了這里，不再打擾她學(xué)習(xí)。

榮雪年齡雖然只比我大兩天，可她的智商卻比我高幾倍。就拿這次語文考試來說，她是全班第一，比我高出整整三分呢。那次奧數(shù)課上，馬老師讓我們先看第三題，因為那道題很難。馬老師說，讓六年級的同學(xué)來，一時也不一定能做出來。我聽了，立刻把書一合，心想：媽呀!六年級的人都不會做的題目啊……那我才四年級怎么做得出來呢……頓時，我沒心思做題了，便回頭看了一眼榮雪。不看不知道，一看嚇一跳。她竟然已經(jīng)寫完了。我驚訝得眼睛像一對乒乓球一樣，說：“你寫的?!”“對。”她若無其事地說。我一看答案，她果然做對了!我扭過頭自言自語：天哪，她真是神童啊!老師講解了題目，其實不過是個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”而已。唉，我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來呢!從此，榮雪便成了我的“小老師”。我一有不會的問題便問她，而她總是耐心地講解。從而，我倆手拉手肩并肩地一同前進(jìn)。

這就是讓我心悅誠服的好朋友、好榜樣——榮雪。你想認(rèn)識她嗎?

榜樣小學(xué)作文11

榜樣就是在某方面比自己做得棒并且成為我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的人。說起榜樣，可能許多同學(xué)的榜樣會是那些我們耳熟能詳?shù)拿耍稍谖倚闹校晃黄胀ǖ那鍧嵐ぐ⒁虆s是我的榜樣。

記得一個星期天的`下午，我和媽媽一起去公園散步，我興高采烈地走著走著，這時我看到了一個老奶奶，一個沒有分文的老人，她滿臉皺紋，手腳都凍裂了，全身臟兮兮的并散發(fā)出一種難聞的氣味……

看著那可憐的老奶奶，我轉(zhuǎn)身試探著問了問媽媽說：“可以給她一些錢嗎?””媽媽一本正經(jīng)地說：“現(xiàn)在大街小巷里到處都有這種人，他們只不過是裝出可憐相來騙我們的錢，不要給她!”說完便拉著我走開了，當(dāng)我回頭看到她空空如也的小碗時，心里真不是滋味;看著一個個人都從老人身邊淡然走過時，我呆呆地想著，默默地念著：老人的命真苦呀……突然，我的眼前一亮，一個中年女清潔工人蹣蹣跚跚地走過來，她在老人的旁邊站住了，我趕緊拉住媽媽，駐足觀看，讓我不可思議的是，她吃力地彎下腰，在她的工具包里拿出了一個雞蛋，并把皮剝了下來，給了那位老人，老人接過雞蛋后大口大口地吃了起來，因為吃的太快了，她不停地打著嗝，清潔工阿姨急忙上去給她拍了拍后背，接著把自己的水杯遞給了老奶奶，老人吃飽喝足后露出了一絲淡淡的笑容，充滿感激地對清潔工說了聲：“謝謝!”說著她的眼淚撲簌簌地流了下來……·此時此刻我和媽媽也被深深感動了并羞愧地低下了頭…

“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更美麗”這就是我身邊的榜樣，一個平凡的大好人，我一定會向她學(xué)習(xí)，和她一樣，做一個善良的、樂于助人的人。

榜樣小學(xué)作文12

我有一個好爸爸，不過以前我卻認(rèn)為他是一個傻爸爸。

我的爸爸在百貨公司批發(fā)部工作，雖然不是什么大官，但由于管著緊俏的商品，別人也把他當(dāng)官一樣恭維。今年社會上刮起了漲價風(fēng)，爸爸的工作更顯得“吃香”，人也仿佛跟著漲了價。來找爸爸的幾乎都帶著大包小包的，如果讓他們排隊，準(zhǔn)能排好長哩！不過這些登門拜訪的“親朋好友”竟一個個被爸爸傻里傻氣地發(fā)落走了。送上門來的好煙好酒，活蹦亂跳的大魚壯蝦，爸爸看也不看，瞧也不瞧，不等人家放下來，就被“請”出門外。唉，看到這些，我想爸爸真傻啊！

令我想不到是傻爸爸做了一個更讓我不可思議的舉動。有一次，爸爸竟然幫鄉(xiāng)下一個連工資都快發(fā)不出的商店解決了一批緊俏貨。那個商店的經(jīng)理非常感激，說救了他們的“大命”。爸爸卻說他是在“扶貧”。幾天后，那位經(jīng)理派了個人，用三輪車送來了兩筐桔子和幾盒人參蜂皇漿，以表“心意”。那天我正在房間里寫作業(yè)，看到爸爸的勞動“報酬”，心里美滋滋的。“我們大公司幫助你們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小集體是應(yīng)該的嘛！告訴你們經(jīng)理，心意我領(lǐng)了，但禮品我絕不收。”爸爸堅決地說。然后把那個人”趕“出了門口。等客人帶著禮品走了，我沖著爸爸發(fā)火：“人家好心好意給咱，你卻不收，難怪鄰居都說你是木頭腦袋。”爸爸憨笑了一下，說：“兒子，你已經(jīng)上六年級了，也應(yīng)該懂事了。我們做工作得講職業(yè)道德嘛。“聽了爸爸的話，我似乎聽懂了些什么，不過他自己勞動報酬為什么不要？唉！我還是認(rèn)為爸爸有點傻。

上周末我去公司找爸爸，奇怪，爸爸的照片竟出現(xiàn)在公司的光榮榜上。我又驚又喜，目光停留在照片下邊的幾行小字上“……講究職業(yè)道德，自覺抵制不正之風(fēng)模范。”頓時，我明白了，我真想大聲對爸爸說：“爸爸，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！”

榜樣小學(xué)作文13

在我的心中，哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。他生性幽默卻又有點內(nèi)向；他成績很好卻又非常謙虛。實在令人捉摸不透。

哥哥今年十八，一米七五的個兒，長得虎頭虎腦，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。不過，由于嗜讀如命，酷愛上網(wǎng)，他的鼻梁上早已橫架著一副眼睛，看上去頗像一位博士。哥哥的臉上長滿了青春痘，充滿活力。

哥哥堪稱開心果，什麼地方只要他在場，歡聲笑語就肯定會出現(xiàn)，故而送其綽號——“趙本山二世”。你不信？口說無憑，有例為證！記得那是一個陽光明媚的日子，我不知因啥原因哭起來。哥哥看見了，連忙拿來一根黃瓜充當(dāng)話筒：“觀眾朋友們，大家好！這里是我們的CCTV歌手選拔大賽。下面有請一號選手張曉琳為我們演唱一首深情的歌曲《啊啊歌》鼓掌歡迎。我還在大哭大鬧，哥哥繼續(xù)說道：“哎呀，一號選手唱得太太入迷了，看，她淚如泉涌。這一定是將來的歌后呀！”我不禁破涕為笑。

哥哥不僅幽默，學(xué)習(xí)成績還特好。

每次考試他總是名列前茅，這可不是輕松得來的，要知道，他灑下了多少汗水呀！每次我在看電視時，哥哥都在認(rèn)真做習(xí)題。他時而反復(fù)演算，時而緊鎖眉頭，時而專心思考，時而奮筆疾書，直到把任務(wù)完成后，才擦擦頭上的汗，休息一會兒。他這種堅持不懈的精神，終于有了回報：月考后，他的作文是全校第一名，是同學(xué)們的范文，老師看了都連連稱贊。我為有個這樣的哥哥而感到驕傲和自豪。

這就是

我那幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)刻苦的好哥哥，我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

榜樣小學(xué)作文14

妹妹的女兒婷今年九歲，讀小學(xué)三年級。不僅模樣兒漂亮，成績好，更讓人羨慕的是她從小就很獨立。小時候因為妹妹和妹夫出外打工，她只好由奶奶帶，可是奶奶好賭常常不著家。婷三歲就跟著村里較大的小孩到小學(xué)上學(xué)讀前班。正因如此，她從小就很獨立，自己洗澡，自己睡覺，自己完成作業(yè)，自己去小賣部買東西......說起這些作母親的自然心疼，可我卻認(rèn)為這是對孩子獨立性的免費培養(yǎng)。

兒子敏今年七歲讀小學(xué)一年級，女兒欣六歲讀學(xué)前班。因為從出生到現(xiàn)在都是我一個人帶，嬌氣得很。剛上學(xué)那會作業(yè)不按時完成，常常邊哭邊寫，一會看電視，一會上廁所，一會玩玩具......從六點寫到晚上十點;我又氣又恨，想盡一切辦法也改變不了他倆的壞毛病。每天非讓我?guī)兔ο丛瑁瑒e人不要。晚上我?guī)c睡兩孩子就等到幾點。早上叫半天不肯起床，說不想上學(xué)。我什么辦法都用卻不起效，前年妹妹的兩孩子來后，兒子和女兒有樣學(xué)樣，作業(yè)按時完成了無需監(jiān)督，只要抽查一下就好。每晚自己洗澡，自己睡覺，自己起床，我只需調(diào)好鬧鐘放床頭即可。終于可以美美的睡個大字覺了。雖然，剛開始他們會講條件，會洗不干凈，會在睡前說點悄悄話，但我相信一切都會往好的方向發(fā)展。

有時候我們絞盡腦汁卻改變不了的事情，不妨在身邊尋找或樹立好榜樣。這會讓你收到意想不到的效果。這就好榜樣的力量，這種力量是無法估計的。它會讓你事半功倍，會省時省力省事得多得多，這是我親身經(jīng)歷和體會的，你也可以試試看。

榜樣小學(xué)作文15

我的媽媽總戴著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，愛穿一件繡著一只兔子的衣服。她待人友善，臉上經(jīng)常掛著甜甜的笑。媽媽，是我生命中的好榜樣。

星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)輕拂，讓人神清氣爽。媽媽帶我到小公園玩。小公園雖不大，但很美。你看，樹木個個都挺直了身板，好像列隊迎接我們的到來;小草渾身上下綠油油的，好像特意換了身新裝，發(fā)出沙沙的聲音，像在為我們唱歌。賞著美景，我們玩得不亦樂乎。這時我發(fā)現(xiàn)，地上有兩個紙團，在風(fēng)兒的吹拂下東搖西晃的，感覺好玩，就把它們當(dāng)球踢，用腳踢起來，不一會兒就一頭大汗，踢累了，我拉起媽媽就要回家。這時媽媽對我說：“兒子，這兩個紙團臟兮兮的，你應(yīng)該撿起來，扔到垃圾箱里呀。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭。只見媽媽彎下腰就要撿起紙團，我連忙搶著撿起紙團，跑向垃圾箱。媽媽臉上露出了甜甜的笑。

媽媽是醫(yī)生，工作很忙。一天晚上，已經(jīng)十點多了，媽媽還沒有回家。我打了電話，手機關(guān)機。我很擔(dān)心，我焦灼地看著時鐘一分一分走過，呀，已經(jīng)十一點了，媽媽怎么還不來，我這時好想她呀!突然，電話響了，是媽媽打來的，里面說：“兒子，我的手機沒有電了，剛才光忙著做手術(shù)，忘了給你打電話了，你還沒睡吧，快睡覺吧，今晚我不能回去了，還有兩個病人要做手術(shù)，幾個病例要寫，太忙了，不要等了，快和爸爸睡吧。”說完手機就掛了。聽到這話，我的鼻子很酸，媽媽太辛苦了，作為醫(yī)生她常常忙忙碌碌，加班加點是常事，太多的時間都給了醫(yī)院，她心中裝的是病人，想的也是病人，她常說：“我就喜愛婦產(chǎn)科，我就喜歡做手術(shù)，哪怕再苦再累。”媽媽對工作就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦也不叫累。

媽媽，你真是我的好榜樣。媽媽，我愛你!我喜歡掛著甜甜笑容的媽媽。

第五篇：我讀書我快樂 小學(xué)滿分作文

信奉格言：書讀百遍，其義自現(xiàn)。——三國志

“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉”等的一些話說得一點也沒錯我愛書，書帶給我快樂，帶給我啟迪。

小時候，我雖然不識字，但特別喜歡書中那一幅幅精美圖畫。當(dāng)媽媽從書店買了幾本童話回來時，書就像一塊磁鐵似的，深深地吸引住了我。我從書中知道了狐貍用花言巧語騙走了烏鴉口中的肉；知道了兔子因為驕傲而輸給了烏龜。有時那一幅幅圖畫，在我眼前像動畫片一樣播放，令我難忘。

長大后，書豐富了我的生活。我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，主人公的命運總是牽動著我的心。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的巨大變化；讓我穿越時空，親臨古代；書像一枚火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來到海底與魚兒一起嬉戲；書還讓我了解了神奇的動物王國和植物王國；它是我懂得了丑與美、好與壞、正義與邪惡??

書中的樂趣是用言語難以形容的。它是一種靜態(tài)樂。深夜，當(dāng)你睡不著是，打開燈，隨手拿起一本書，翻上幾頁，立刻會陶醉其中。這是，書便會源源不斷地講出許多新鮮的事和道理來。多少個日日夜夜它都陪伴著你度過，可以說，他是一位知心朋友。

書像一位老師指導(dǎo)著我；取得成績，不要驕傲；遇到困難，不低頭，不放棄；善于聽取別人的正確意見；也讓我明白要尊老愛幼，富有愛心??這些道理令我受益終生。

書在迷茫中的時候給予我啟示；在痛苦的時候給我快樂；在空虛的時候陪伴著我。只要我們多看一些有益健康的書，相信你會成為一個心靈充實的人。