在嘗試中成長敘事作文
在嘗試中成長敘事作文1
講臺下人山人海,人如天上的繁星一樣多。講臺上的老師點燃一根火棒,不禁讓我的心直打鼓。
那是一個陽光明媚的早晨,萬里無云,鳥兒在空中歌唱著。爸爸帶著我走進一所杭州名校,在大會堂里,開始了一次獨特的“吞火”訓練,為了增強我們的自信心。
老師在臺上問我們誰敢把火放進嘴里,我又是驚奇又是害怕,心里如有十五個吊桶在打水,七上八下。隨著嘗試的人越來越多,我的心里打了個寒栗,甚至能聽到“呯呯”的心跳聲。
只有一半人在臺下時,我始終不敢上去。我胡思亂想,萬一火燒著了我的嘴怎么辦?萬一沒有成功怎么辦?
爸爸走過來,鼓勵我上臺嘗試。我坐在座位上,死死不肯上去。后來連老師也來鼓勵我時,我準備上臺試一把,但當我聽到遠處學生大哭的聲音,我又膽怯了,我的心如熱鍋上的螞蟻團團轉。
大半人上去了,我爸拽著我,想把我拉上講臺,我還是不肯上去。眼淚從臉上嘩嘩地往下流,我哭了。
這時,我想起以前登山時,開始我不敢,后來不也克服了嗎?我想:別人可以做到,我難道不能做到嗎?我從座位上站起來,小步走上講臺,我感覺我的腳在前進,而心卻不肯上去。鼓勵的聲音在耳邊回響,我拼了,咬緊牙關,大步走上講臺。
當老師拿著火棒快要放進嘴里時,我的心就如同一壺正在沸騰的水,馬上就要溢出來。我張開嘴,火棒放進嘴里,我急忙閉上嘴,連大氣都不敢出。
過了三秒,我張開嘴,火竟然滅了,我歡呼雀躍,如撿到寶貝一般,一蹦三尺高。
這一次,我不僅收獲了成功,還收獲了自信,收獲了勇敢。我明白:在人生道路中,一定會碰到高山般險阻、荊棘般艱難,但我相信,我不論遇到怎樣的困難,都將一路前行,毫不畏懼,到達成功的彼岸!這次嘗試必定讓我終身難忘!
在嘗試中成長敘事作文2
我們在童年時一定會有各種嘗試,無論是成功還是失敗,都是我們成長過程中不可缺少的一頁篇章。今天,我就給大家講一講關于我七歲時候騎車的嘗試。
因為年齡太小的原因,我的自行車是后面帶兩個保護輪的那種,會騎不會騎都不會摔跟頭,時間長了倒也覺得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天,我看到一個大姐姐騎著大人才會騎的那種自行車時,心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前,氣喘吁吁地對爸爸說:“爸,爸爸,我想,我想學大人的那種自行車。”爸爸笑著對我說:“夢瑤,你先歇會兒再說。騎車也不是一件簡單的事,需要勇氣和膽量,還會摔跤,你還想學嗎?”我不假思索的回答:“想!”
第二天,我早早的就起床換好運動鞋,迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著一輛稍微大點的自行車,跟我講起騎車的要點。我哪里顧得上聽啊,急著往車上爬,還沒坐穩(wěn)只聽到“咣”的一聲,我已經(jīng)連人帶車倒在了地上,眼淚也不爭氣的流下來了。氣急敗壞的我想放棄,但這個時候我看向爸爸,爸爸朝我豎起了大拇指,跟我說:“我相信你能行!”于是我想想還是擦干眼淚,請爸爸再講騎車的要點。
這一次我聽得很認真,但真正準備騎車的時候,心里還是七上八下的,這時爸爸說他會在后面扶著我,這樣可以簡單點。于是我一邊想著學車的要點,一邊小心翼翼的騎上了車。因為有爸爸在后面扶著,心情倒是放松了好多,騎了一小會兒,我回頭看看,都不知道爸爸何時松開了手,心里有點緊張,也有點自豪。可是,還沒來得及開心,就被路上的一個小石頭攔住了車,又一次摔了跟頭,但這一次我沒有哭,因為我知道只有不斷的嘗試,才能學上騎車。就這樣一次次的摔倒,一次次的重新爬起,我終于學會了騎自行車。
這時,我看著爸爸欣慰的笑臉,再看看自己因為摔跤弄臟的衣服,也開心的笑了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了,能很熟練的騎自行車,但七歲那年的嘗試令我終身難忘!同時,我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。
在嘗試中成長敘事作文3
成長就如同一縷風,雖無言,但滋潤了我們的心田;成長就如同一絲陽光,雖無聲,但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試,則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試,也許是坎坷的,也許是順利的,也許是失意的,
也許是成功的……在嘗試中成長,永遠是痛并快樂著的!
來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個個小細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的同學大聲的呼喊:“抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺子歡呼著,下面的同學也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動……我嘗試了攀巖。
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的.了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悅……
在嘗試中成長敘事作文4
在人生的這條路上,我們嘗試過做過許多事情,也因為嘗試長大了許多,明白了許多原本不知道的事。我膽子不大,學習也不怎么好,許多大的是我都不敢去做,怕是做錯了什么事而受到批評或什么的,總是不夠大膽。那是三年級的一天,三年級是我的學習根本就不太好,我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題,值得自己琢磨或是找同學問,有時候做什么事也總是自己一個人不太喜歡和同學們一起。因此,我?guī)缀趿晳T上了獨來獨往,一次老師的說教,使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢,適應新的學習環(huán)境或是新學的課的接觸和適應能力比較弱,也因此常被老師罰,這也給我接觸新的學科帶來了許多的不便。三年級,要適應新的一切,包括學習中又加了一門英語學科,我對英語字母可謂是一竅不通,更別說是英語單詞和課文了。
以前我在班里就是個中下游的學習水平,再我還不常和老師和同學接觸,在班里可謂是個半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學習任務更重了,學習科目也更多了,每天的學習時間也比以前長了。在暑假時媽媽雖然會讓姐姐來給我先預習一下三年級的課。
我用的時間比別人多,還總是學不會,有時被人做三道題的時間我卻只能做出來一道,我比別人要慢得多,可是這也給我?guī)砹撕锰帲也惶瞄L語文,因此我也不太會說話。因此我對數(shù)學有很大的興趣,我喜歡做題,我每天基本上會做好幾道數(shù)學題。
我數(shù)學的理解能力也不太好,因為語文不好的緣故,別人能說出來的我卻說不出來。現(xiàn)在我的各種能力都提高了,但是,也有許多能力都減小了,遇到問題,總是不能冷靜的思考他的對錯,有事就直接評判。
在嘗試中成長,我們會因為嘗試明白許多東西,也學會更多的東西。勇于嘗試會讓我們收獲更多。
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考敘事作文500字:
在嘗試中成長
我本不是一個細心的人,大大咧咧好似一個男孩。我也不是個善于關心別人的人,總感覺向別人展現(xiàn)我的關懷,會顯得突兀而奇怪。而我,始終在接受別人對我的關懷。
終于有一天,我也嘗試著關心別人,那種滿足與歡愉是我從未感受到的。
深刻地記得,那日,天陰沉沉的,灰蒙蒙的云朵又厚又低,向人們一點點逼近,空氣也似乎是厚重而沉悶的,令人即使是大口呼吸也感到肺里空蕩蕩的,有種喘不過氣來的感覺。空氣中飄散著像透明櫻花花瓣似的雨水,它們隨著輕風飄動,顯得揚揚灑灑,為這使人甚感不適的天氣平添了一份詩意。
我背起書包,撐開雨傘,向雨中走去,聽著雨水滴落在傘面上的聲音,我的心平靜了。又是一個雨天啊!我嘆道。一時間,過往的點點滴滴浮上我的心頭。寧,我的知己,她愛笑,也樂于助人。那天的雨如今天一樣揚揚灑灑,忘帶傘的我急步趕回家,卻無奈地發(fā)現(xiàn),頭發(fā)已濕了大片,沁入頭皮,絲絲涼意,令我不禁打了個冷戰(zhàn)。忽然間發(fā)現(xiàn),雨依然在下,但我卻感受不到那份觸感,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)寧正舉著傘站在我身邊默默地笑。每當我無助時,總有她無言地幫助我。
如今,她已不在我身邊,但我握著傘,似乎感受到了她的氣息。
正陷在回憶里,我看見了錦,她沒帶傘,大步地走著,一如當初的我。我猶猶豫豫,跟在她身后,多想幫幫她,卻總也沒那個勇氣,怕她驚奇地看我,讓我渾身不自在。我不禁想,寧當初是否也如此猶豫不決呢?不,她當然沒有,那是真誠的關懷,是毫不躊躇的幫助。我呼出一口氣,快步上前,遮住落向她的雨珠。她轉過頭,我在她眼里讀到了驚奇,我不由得臉紅了,感到雙頰特別燙人,我的雙眼緊張地望著她。她的步伐漸漸緩和下來,腳步聲也輕快起來。她終于笑了,輕聲說道:“謝謝。”我不由的興奮起來,語無倫次地說:“啊,不用謝……沒關系!”心中涌上一股暖流。原來,關心別人比被別人關心更快樂啊!
我心中最柔軟的地方被觸動了,又像是心被一雙溫暖的手小心翼翼地捧著。暖暖的,想要流淚。
我嘗試著付出,嘗試著細心一回,嘗試著向別人獻出自己真摯的關懷,那是怎樣地令人愉快啊!
我學會了大膽地展示我的關懷,傳遞我的愛心,帶給他人心靈上的溫暖。我在嘗試中成長了,成長為一個愛的傳遞者。