在嘗試中成長

愛迪生無疑是十九世紀最偉大的發明家，他的名字和一系列輝煌的成就聯系在一起。但是在他成長的背后，其實他經歷了許多失敗的嘗試。據說他在研究電燈的過程中有過上千次的失敗記錄。1877年愛迪生開始了改革弧光燈的實驗，為了使實驗達到滿意的效果，需要尋找一種經過20xx度的高溫燃燒1000小時以上的燈絲。愛迪生做了200多本筆記，達四萬余頁。先后經過了3年時間，直到1880年上半年才研制出比較滿意的燈絲。后來人們在此基礎上研制出鎢絲做的燈泡，并一直沿用到今天。

關于嘗試我也有所經歷。六歲時，我常?？吹桨职衷谶\動場上與老師們一起打籃球?？吹剿麄兙康那蚣?，我羨慕極了，于是就叫爸爸教我。爸爸說：“要想我教你，先把球投上籃框?！闭f完我馬上把球抱起來，用“倒尿罐”的姿勢用力朝上投，可是只到半空，球就掉下來了，還把我的頭砸了一下。就這樣我嘗試了很多天，終于有一天，我用盡全身力氣，用力一“倒”，球一下子就上了籃，并且進了籃框，我一下子喜跳三尺，高興極了，爸爸也在旁邊笑了起來。

由此可知，失敗并不可怕，可怕的是在失敗后停止嘗試，如果你學會了嘗試，你會取得讓你意想不到的效果，我們身邊很多小的事例都可以證明這一點。例如，解數學難題，你也許會失敗很多次，你也因此會沮喪，但是多次嘗試，不一會兒，思路就會從你的腦子里一下子蹦出來。試想你放棄嘗試做這道難題，那么成功會最后屬于你？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，朋友們，請你們多多去嘗試吧！你會發現，你已經慢慢在嘗試中不斷成長。

在嘗試中成長

人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心。那是一次勇敢的嘗試，讓我懂得了 失敗并不可怕，面對失敗、面對挫折要學會堅持，學會不低頭！

周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區游玩。當我們走到溜冰場時，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進入場地。

穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發現周圍的人滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動作，他們彎著腰，兩個手臂前后擺動，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”，我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，速度也很慢，我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續練習……

終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風景線。

我快樂極了，因為我學會了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

我終于戰勝了自己（在嘗試中成長）

蹦極，應該算是勇敢者的游戲，而我不敢相信膽小的自己也嘗試過，并且戰勝了自己。

同學們聚會，覺得一起出去玩。而一個膽大的同學建議玩蹦極。我想退出，很多同學都同意了，我就不好意思再說什么了，也不想被別人說是膽小鬼，就跟著大家去了。

看到排隊的人很多，我不敢相信，這么危險的游戲為什么也有這么多人要嘗試？難道是我太膽小，別人都很膽大么？可是當隊伍越來越短，我聽到一聲聲尖叫，而幾乎每一聲尖叫，我就抖一下。又因為自尊心，假裝不在乎，和同學大聲說笑，可是心里卻是很緊張。

我看到有玩過了的人從我身邊走過，有的很興奮，有的很激動，有的哭了，而還是高興的人多。可是看著高興的人，我心里卻更是害怕，萬一我嚇得哭了，開始明明同意了，會被嘲笑的。

就要到我們了，開始提議的那個男生很興奮，又對我們大聲說道“害怕的快點回去，不要嚇得尿褲子！”有的女生走開了，我身邊的一個男生說道“就是女生嘛，嬌氣?！?我聽了后更不想退出了。就到我們了，最開始的是那個膽大的男生，他沖我們打了個勝利的手勢，縱身一躍，我的心都提到了嗓子眼，好像剛剛下去的是我。那男生也叫了出來，但是可以聽出來，是興奮，而不是害怕。就這樣，輪到我了。

我看前面的同學都很激動，沒有嚇哭的，我安慰自己，也許真的沒那么可怕，看他們都沒事呢。當我站在上面時，看著下面，好像深淵，沒有底，我這么下去還能上來么？我模模糊糊的聽到了同學們好像在給我加油，可是我的腦子里除了害怕，什么都想不到了。

我閉上眼，跳了下去，我可以聽到呼呼而過的風聲，和自己的尖叫。我不敢相信那是我的聲音，腦子嗡嗡作響。當我回到同學中時，我擠出來一個笑臉，然后就吐了。同學們沒有我想象的那樣嘲笑，而是夸我勇敢。

事后，我不敢相信我當時真的下去了。好像做夢一樣，而這夢又是那么真實，真實到我還能感覺呼呼的風聲。

我戰勝了自己，學會了做一個勇敢超越自我的強者！

我終于戰勝了害羞（在嘗試中成長）

“奶奶（爺爺），這個位置您坐吧?！爆F在，我在公交車上看到老人時，可以毫不猶豫地說出這句話，想當初我第一次讓座，第一次說出這句話時，那可是下了相當大的決心才戰勝了害羞心理呢！

那一次，大概一、二年級的時候，我第一次單獨坐公交車去天目琴行上課。冒著被擠成肉餅的危險，我在公交車上“長途跋涉”，想找到一個座位?？赡苁俏业恼\心感動了蒼天，沒過多久，我旁邊的一個叔叔就下車了。我立馬眉開眼笑，心花怒放，以迅雷不及掩耳之勢坐到了那個座位上。

就在我準備好好享受這個在公交車上坐到的第一個座位時，一位頭發花白、額上有幾道深深的皺紋看起來年逾古稀的老奶奶走上了公交車，瘦骨嶙峋布滿了歲月滄桑的手緊緊地抓住扶手，小小的“三寸金蓮”在擁擠的公交車上艱難地尋找著立足之地。

原本一位在杭州這個“最具幸福感城市”應該有很多人搶著為這個老奶奶讓座，可沒想到的時，那些坐在“照顧專座”上和座位上的叔叔阿姨們在看到這個老奶奶后，竟然不是閉上眼睛“睡覺”就是把頭扭向玻璃窗“看風景”。我就準備放棄自己的座位，讓給那個老奶奶坐。

誰知我剛想站起來，卻好像有一種無形的力量把我生生地按下去，臉上想著火了似的滾燙滾燙。哦，原來是害羞在作怪！我自己給自己打氣說：“沒關系，不就讓一次座么？有什么大不了的？況且我這個還是做好事呢！”正要站起來，我卻又一次犯難了：“怎么辦呢？應該怎么跟那個老奶奶說呢？”“算了，不管了！”

我決定不再猶豫，堅定地站起來，對那個老奶奶甜甜地說：“奶奶，這個位置您坐吧！”那位老奶奶忙不迭地對我說：“謝謝！謝謝！”霎那間，全車人的目光齊刷刷的投向我，有贊賞的，有夸獎的，更多的卻是帶著深深的內疚。我的心里甜滋滋的，并且充斥著滿滿的自豪。因為，我不但做了一件好事，還戰勝了害羞！

在嘗試中成長

初一（6）班 王振檑

伴著年歲增長，有些往事漸漸沖淡，只有那第一次嘗試使我記憶猶新。在嘗試中獲得知識；在嘗試中收獲樂趣；在嘗試中慢慢成長??

午后的陽光無私地灑在片片綠色上，樹葉靜靜的，微風也不見一絲。小草盡情吸收著三春的光輝。然而在我眼里哪有那春意美景的靜謐？我的眼中只有那一串串煩雜的數字。汗水淌下臉頰像一滴甘露，滋潤我紅得發燙燃燒似火的臉，如頑皮的娃娃快速滑下。筆桿上滑得已有些握不住，但我仍不愿放下，不放棄我第一次嘗試參加數學競賽。

這次競賽，我鼓足勇氣，打算勇敢拼一把。本來不錯的心情，一直調了半個月，卻全毀于一時?？荚嚽拔疫€穩穩的手，等到發下試卷，立刻顫抖起來。手心縫里直滑冷汗，整個人如同失去了靈魂，愣在了那一秒。

我的心里十分懊悔，當初為什么要報名！報了名也是墊底，還不如不出這個丑呢！我有點灰心，心想順其自然吧，不會做就不做；會做的，就做吧！收卷時，我把筆一扔，站起身來就往教室外面沖。

一個半小時前還亮著的天空突然暗了下來。樹葉上那層新綠也蒙上了淡淡的灰。更多的是樹在嘆息，草在嘆息，天空在嘆息。我邊發著楞邊一步步向前挪動。沒想到第一次嘗試就這么失敗。有些人，總和我一樣，認為第一次總能成功。時間一點一點地過去，我的心情才慢慢恢復了平靜。

次日，進老師辦公室時，老師欣喜地告訴我，我考了86分，是年級第一！我一個短路，最近沒有考試啊，怎么？哦！難道是我第一次參加全年級的奧數測試成績！年級第??一？我跑出辦公室，跺跺腳，不錯啊，有聲音；拍拍手，真的，還挺響。

當我拿到那張黑白交錯的試卷。哦！空的地方更白了，遠處的天更藍了，樹更綠了，風更輕了。不，它們又都模糊了，融到我那晶瑩的淚光里了。

我的嘗試真的成功了嗎？成績雖然還可以，但是人外有人，天外有天啊。倒是我臨陣時的灰心喪氣，使我失敗了。不是每一次嘗試都能成功，也不是每一次失敗就意味著你永不成功，只要有那一份面對任何挑戰都毫不畏懼的堅定信念，那你就成功了。嘗試的結果不一定，成敗不重要，重要的是你在每一次經歷中成長了。我終于戰勝了膽怯（在嘗試中成長）

暖意代替了冬日的寒風，漸漸襲來。陽光柔和地籠罩了天地，投射在樹木上，灑下星星點點的斑駁。教室里正上著一節語文公開課。感謝這節語文課，讓我終于戰勝了膽怯。

第一個環節，大家表現的都很好。可到了課堂的第二個環節，老師隨即拋出了一個問題：“為什么一到三節女生讀，而四到六節男生讀？這樣分配角色的用意是什么？”一個很簡單的問題。我腦海中倐地就閃現出答案了。我悄悄環顧四周，卻發現周圍所有的人全都低著頭，看著書本，一片寂靜無聲。我膽怯了，心想要不要舉手發言，打破現狀呢？可是如果沒回答好，那怎么辦？那也太丟人了！而且當著這么多人的面！可是如果我不敢舉手發言，別人更不敢了！氣氛就會一直這樣冷清了。后面聽課的領導也在竊竊私語，仿佛在說，這個班上課怎么一點也不積極？我緊張地用手來回搓著褲腳。之前的信心滿滿也全都煙消云散了。

老師環顧了一下四周，眉頭微微緊鎖，嘆了口氣，又似“強顏歡笑”般的重復了一遍剛才的問題。我低著頭，簡直不敢呼吸。心中一遍遍地大聲喊著答案，手卻不敢舉起，仿佛有千斤萬斤的石頭壓著。這種死一般沉默的氛圍簡直要把我逼瘋，如同置身于真空的世界，四周有一股股無形的氣墻向我逼近，令我無法動彈。雜亂如麻的思緒將我層層纏繞快要窒息。

我緊握拳頭，心中一個洪亮的聲音響起：你是語文課代表！要起榜樣作用！不能讓老師失望！不就發個言嗎！有什么好怕的!一定要戰勝膽怯！

初春的風從窗縫，不禁意地吹拂過我的發梢，似一股力量的源泉從心底噴薄而出，嘴角微微上揚45度。我緩緩舉起了右手。

老師向我投來期盼的目光，似在鼓勵著我勇敢一點。我清了清嗓子，動了動臉部因緊張而僵硬的肌肉。說到：“暖國的雨是柔美的，所以要用女生讀……。” 雖然把話說完，可我明顯感覺到，周圍一雙雙的眼睛齊刷刷的看著我。我拿書本的手也在微微的顫抖！臉也火燒火燎的。老師欣慰地笑了，“嗯，答得很好。但就是有一個地方用詞有些不準確，應該是“南方的雪”，而不是暖國的雨吧?！?/p>

我尷尬地面紅耳赤，吐了吐舌頭。但心里，卻有一種說不出的甜蜜。我自我安慰到，只要邁出第一步，無論對與錯，都是難能可貴的。

一節平凡的語文課，一個平凡的發言，看似普通，但卻驚心動魄意義非凡。我終于在一次又一次的心理斗爭下，戰勝了膽怯，獲得了勇氣。

陽光的粉末紛紛揚揚的透過玻璃，灑落在語文書上，灑落在我的心田。