小學作文：同桌

小學作文：同桌1

我的同桌是曹玉豪。雖然他的學習成績不算怎么的好，可是他還是我最好的.知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言，他的成績一定會有所提高的！

他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。 他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。

所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪。

小學作文：同桌2

她直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，她依然故我。有一次，她的作業本忘在家里了，老師讓她重抄一遍，她抄完后，我一看，??！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓她再抄一遍。她很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“朽木不可雕也呀，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”

我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清?！?/p>

不過，他對同學們是很大方的'。有一次，他買了兩袋吃的，他見我很喜歡，就送了我一袋。

我的同桌就是這樣一個女孩。也許現在他不是老師眼中標準的好學生，可是誰能說他長大以后不會是個了不起的女人呢！

小學作文：同桌3

今天，我讀完了《同桌是妖精》這本書。

這本書里的情節都很有趣，讓我有種真實感。印象最深的就是“想象的.力量”這個故事了。從前，精靈世界是一個非常美好純凈的世界，可是，自從哇塞大魔王來了之后，他就用魔力把這里變成了一個污濁的世界：天變黑了、人變丑了、樹木都干枯了……后來，有一位叫孫小空的地球少年用他的奇妙想象，讓自己有了金箍棒和風火輪，讓所有人都有了刀槍……然后，他用這些武器成功地打敗了強大的哇塞大魔王，拯救了精靈世界。

通過這本書，我體會到一個人的想象力是多么的重要，可是，在現實中，光有想象是不夠的，還要有實際行動，面對困難和對手，要勇敢，并發現對手的弱點，才能取得勝利。

小學作文：同桌4

大家好！我來介紹一下我的新同桌，——李香玉。

李香玉是一個英俊的男人，黑頭發，戴著眼鏡，有一張蘋果大小的嘴。他的愛好是打羽毛球、乒乓球、槍戰…

有一次，我和李香玉槍戰。我的目標是一只大鳥。我和李翔宇第一槍打中了同一只鳥。因為鳥踩到了樹枝的`底部，我們都不得不打那只鳥。結果鳥掉下來了，我們倆同時沖過去抓鳥。然后，李香玉又把鳥放下，目標也是一只小鳥，但不是一只小鳥，而是一只大鳥。李翔宇突然停下腳步

我為有這樣的同桌而驕傲！

小學作文：同桌5

兩個星期了,又換座位了,我真倒霉,又和趙洋同桌了。

說起這個趙洋呀:身上穿得又臟又破,學習成績特別差,有好幾次考試還的鴨蛋呢!我們在背地里叫他“圈圈王”。跟這樣的人做同桌，哼！我才懶得理他呢！為了和他劃清界限，我在桌的中央清楚地畫了一道“三八線”。

過了幾天，我們語文測試，試卷發下來了，嗨，我一看真簡單，就拿起筆“唰唰刷”地寫了起來，寫著寫著，我的鋼筆就沒墨水了，哎呀！糟了！這可咋辦呀！看看周圍的`同學都在寫著，急得我抓耳撓腮。忽然，我把視線投降了同桌，正好他也看我，我像觸電似的，忙側過頭。只見他小心翼翼奪過我的鋼筆，把他并不多的墨水擠給我一半……

下課了，同學們都出去了，只有我還做在坐位上，狠狠地擦著“三八線”

小學作文：同桌6

任何一個小學生，都有同桌。但是，我的同桌實在是太可怕了！如果不信就看看以下事例吧。

事例一：

今天上課時，我不小心碰了她一下，她就使出了她的絕招“九陰白骨爪“第三式鷹爪手，把我掐的五體投地。不服都不行。我只好連聲求饒。但是我被老師給發現了，把我猛K了一頓！慘啊。

事例二：

下課時，我們班的淘氣大王李天樂管她叫蚊子結果被她和她得手下追的無路可逃。只好乖乖認錯?？蛇€是被帶到了老師面前。和我一樣，被門K了一頓，可是有一點不同，他被請了家長?；丶野ち嘶旌想p打！

唉我野的`蠻同桌呀別再走你的野蠻行徑了，我求求你了。

小學作文：同桌7

橘黃色的手表，長長的頭發，知道她是誰了嗎？她就我是我同桌兼好朋友！告訴你！我們從來沒有吵過架哦。

本來我看到這漳州的小姑娘，對她很反感。知道這一件事的發生，讓我對她的看法改變了......

那是上個星期5的事。

“啊！”“怎么了？”“我把墨水灑桌上拉！”我說?！疤炷?！你有帶紙嗎？”她邊說邊從自己的本子上撕下幾張，堵住了墨水的流向。當我驚訝時，她又跑向其他同學那里借了紙，一瞬間，許多餐巾紙向我涌來。我好象是被嚇到了，一動不動，直到她高聲叫了一聲：“你擦不擦啊，是你的`桌子??！”我醒了過來，連忙和她一起擦。因為那時在上課沒辦法去扔紙，她又毫不客氣的把她心愛的桶借給了我!那是她平時讓都不讓別人碰的桶啊！她居然可以借我裝那些她最討厭的擦墨水的紙！我對她震驚極了！

我確定了!她就是我永遠的好朋友！

小學作文：同桌8

上課的時候，同桌總是找我開小差。

同桌不在的時候，他玩了一會兒手指游戲，用食指和中指在桌子上走，讓我玩他妹妹或者弟弟和弟弟，給角色配音。過了一會兒，我做了個鬼臉，用雙手食指把下眼皮往下拉，用兩個無名指勾住嘴角，把嘴巴拉平，看起來怪嚇人的。過了一會兒，我又開始說小話，說東西，也不知道在嘀咕什么。和杯子里的水說話，和水做朋友。我不耐煩了，就背過身去，兩手下垂，嘴翹著，鼻子翹著，眼睛盯著他。我嘲笑我的.同桌。他沉思了一下，做了和我一樣的鬼臉。他還嘲笑我。

放學后，我回家做作業，發現我不會做題。這時，我摸著頭，咬著牙，皺著眉，想到了我該死的同桌和可惡的同桌，是他們讓我不認真聽老師講課。我真想把他關進豬圈！

他影響了我的學習，所以我不想和他一起吃飯。

小學作文：同桌9

這就是我的同桌，現在我和他相處得很好，我希望我們可以一直做好朋友下去。我的同桌是位女生，她和我已經同桌一年多了。她身高一米三左右，圓臉，扎著馬尾辮，戴著頭箍，時常穿著紅色的`外套和粉紅色的運動鞋，她是個很愛笑的小女生。

她平常喜歡畫畫，學習很認真，每次考試成績都很好，別看是個女生，她還是運動場上的健將，跑步比我們男生還快呢！

她平時不愛說話，但上課總想說話，我對此很好奇！

我們一直是好朋友，這就是我的同桌！

小學作文：同桌10

我的同桌叫蘇因，她大概七歲半了，她比我矮一個頭。她的頭發黑黑的，眉毛像一個倒下的小括號，眼睛像一水靈靈的葡萄，鼻子像一座小小的鐵塔，臉白白的'，嘴巴大大的，耳朵像一把小小的扇子。

有一次我看見她上課吃東西，我就告訴了老師，后來上體育課的時侯她狠狠地打了我幾下，后來我把她打我的事告訴了老師，后來老師就狠狠地教訓了她一頓。

我想對她說，我以后再也不跟你做朋友了，也不跟你同桌了，再也不告訴你做作業了。

小學作文：同桌11

高高的個子，圓圓的臉上有一雙既大又明亮的眼睛，小小的嘴巴.一排調皮的牙齒上鑲著鋼絲，那是牙齒調皮的.懲罰呦，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌，張小龍.

他可是個十足的＂官迷＂這學期他當上了小組長，可把他樂壞了.可沒當上兩天，一個“調坐令“壞了他的好夢，不偏不巧，把本班大隊長調到他們一組了，組長當然不是他的了.氣的他把周圍同學的筆“大卸八塊＂或“偷梁換柱“最倒霉得同學當然是我了，因為我是他同桌.

開學后，開班會選組長，他看到一個個官位“花落人家“心里不是滋味，垂頭喪氣的對我說：唉，咱就是當百姓的命.

他還是個十足貪吃鬼哩，什么薯條薯片漢堡包，一天到晚吃個不停.我見他東西多，就偷吃了個薯條，結果被他知道了，我又吃了一頓“棒子面“．

“真是無巧不成書＂當天上課，他也吃了一頓＂棒子面＂．因為上課時我故意把他的方便面放在了他文具盒旁，你們可不要告訴他呀，不然我又要吃＂棒子面＂了．

小學作文：同桌12

是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭，一雙閃動的眼睛充滿稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是小學我的同桌——朱冰建。

下課的`時候在玩，吃飯的時候也在玩。小學我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。

有一次下課的時候，他馬上站起來說：“誰要玩打地鼠，到我這里來”。他又說：“首先黑白配”。開始選抓的人，結果抓的那個人竟然是小學我的同桌——朱冰建。

游戲開始了，小學我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是小學我的同桌——朱冰建贏了。

小學我的同桌真是一個愛玩而且是玩游戲的高手。

小學作文：同桌13

當我手中的筆在紙張上飄來飄去時，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的`朋友吧。

寫到這時，我竟無從下筆了，可能我們之間發生的事太多了，無法用語言表達出來。

記得那一次英語課，英語老師通常會聽寫的。我當然無濟于事，因為這些英語單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰叫我是優生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個單詞，這個句子，到最后還請求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯，只對了一兩個單詞，他憤怒了，開始不理我?？晌沂菫樗冒?，他單詞不過關是因為他自己沒背好，怎么賴上我來了呀？我試圖向他說明原因，他沒搭理我。可最終還是友誼戰勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長大了之后，會明白我的苦衷的。

小學作文：同桌14

唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼，她正埋頭寫著什么，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼里都覺的有些討厭，誰讓她做我的同桌呢！

我倆太太平平地過了兩天平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因為我太喜歡說笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一起卻怎么也笑不起來呢！

幾天后……因為人是有感情的，我們的關系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進。由于她樂于助人、見義勇為，也由于我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友，笑聲代替了原來沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的'差異，但我們的心是相同的。

快畢業了，我真舍不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情。

小學作文：同桌15

我的同桌是個男生，但他太像女生子了不說他長長睫毛和可愛的櫻桃嘴，就是他那白白胖胖的臉蛋和細聲細氣的聲音，就能讓人感覺到林妹妹的特點。

他不僅外貌長得像女孩子，他的'性格愛好也不帶一點男孩的樣。他的腿很長，個兒很高，但不會踢足球，不會打籃球，就連一般的跑步，只要他一上場，也一定會引起全班同學的一整大笑。唉，我這同學呀，真是個正宗的溫柔派。

在同學們的眼中，他是個最好欺負男生，我更不把他當回事。因為他學習不好，老師就讓我給她輔導功課，他也會助人為樂，有一天，正好下雨，我沒帶傘，他見了，二話不說把他的傘借給了我并說“你用，明天還我吧。”，我說：“你怎么辦？”他不慌不忙地說“沒事我有辦法。”說完他把書包高舉過頭來擋雨，沖出了雨中慢慢的在我眼前消失。

同桌小學作文

同桌小學作文1

我的同桌換過很多個，第一個同桌是排隊安排的，他是個“學渣”，每次課后練習，他不是抄我的答案，就是問我“這道題怎么做??？那道呢......”沒完沒了，結果，我就成了他眼中的`“作業幫”。

我跟他的關系很差，每次他問我問題，我心里一直在想：什么才換位子呢？我們一般10天換一次位子，終于10天過去了，他被換到了其他地方。我真想放煙花來歡送他！

現在，我的同桌是位轉學過來的女生，她是個“學霸”，下課了，她不像書呆子那樣看書，而是到操場上玩。有時我也會問她問題，她都會耐心回答我，當然我不會像以前的同桌那么好問。

我跟她的關系很好，因為她轉學過來的第一個好朋友就是我。后來10天過去了，老師并沒有把她調走，因為我們上課都很認真。

我喜歡這位新同桌。

同桌小學作文2

在班里大多數人都有同桌，我曾經也是有同桌的，但不知什么原因，已有好幾周沒來了，現在我的同桌是一團空氣。

我因為太愛講話，所以老師把我換到后面。如果他還在的'話我可能上學就會變得更開心一些，而不是悶悶不樂。下課我們可以在教室后面打打鬧鬧的，放學我就成了他的跟屁蟲，晚自習又可以捉弄人。

可是他說學習無聊，枯燥乏味，不想來上學。我就是搞不懂，小小年紀不讀書，不上學能干什么呀？“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理我們也懂一些，現在貪玩，將來可怎么辦??？

我問老師，我的同桌為啥不來上學？老師告訴我，因為他不夠聽話，他老爸送他去韶關軍訓基地訓練了，至少要半年。半年？那不就是退學了嗎？

我想對我的同桌說：不管到哪里？都要好好學習，不要再貪玩了。我也在反思自己，如果我不聽話，媽媽會不會也送我去韶關？我可不想要。

同桌小學作文3

我以前的同桌

我以前的同桌是個淘氣的男孩。

他有一個小小的西裝頭，柔軟的頭發看起來像發油，眉毛很細，下面是一雙小眼睛。他笑起來眼睛瞇成一條縫，鼻梁短，嘴巴紅。有著那張圓圓的小臉，他很可愛。他的聲音很特別，像個洋娃娃。每當他說話，我都很想錄下他的聲音，帶回家給媽媽聽。

他的.數學成績很好，有一天我被一道數學題難倒了。他看到后主動教我，讓我順利完成了數學作業。

這是我的老同桌——魏澤宇。他是多么好的同桌啊！

同桌小學作文4

自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的'同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

她是一位女生，烏黑發亮的頭發，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個時候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

我的學習成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學習。不會的時候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會了我不會的題。重要的是要感謝老師，給我調了一位這么好的同桌，我的學習成績比上學期進步了很多，而且還得了“進步之星”，回到家里，媽媽表揚了我！我真高興，感謝我的同桌。

我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學習，把我的學習成績提高上去，爭取下次取得更優異的成績。

同桌小學作文5

三年級的時候老師給我換了一個新的同桌，她的名字叫候明榮。

她長的著小巧玲瓏，一雙大大的眼睛，梳著兩條小辮子，非?？蓯?。她的學習很好，尤其是數學每次考試都名列前茅。我媽經常要我向她學習。

侯明榮雖然學習很好，但她的體育非常的差，有一次我們班上體育課，要五十米達標測試，我們班的胖子林澤跑了十秒，而她跑的`比林澤還差，跑了十一秒多，把我和其它男生都笑死了。

她還非常小氣，記得有一次，我忘帶了語文書，我想借她的書和她一起看，但她好象把我當成空氣似的看都不看我一眼，我很生氣地對她說我原來都連續借給你三天呢，你就給我看一下吧，她理都不理我。我把這一肚子氣一直忍到了下課。后來我每次看見她都會火冒三丈。

這就是我的同桌，一個驕氣，煩人。小氣的同桌。

同桌小學作文6

開學了，我升入了三年級，有了新的同學和同桌。

我的同桌叫劉天瑞，他個子比我高，長得白白胖胖的，寬寬的'額頭下面有一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫兒。

同桌他有一顆愛心。有一天，我們上體育課，老師讓同學們自由活動，大家都很高興。我在操場上奔跑，一不小心摔了一跤，把腿給磕破了，疼的我坐在地上直流眼淚。同桌看見了，急忙的把我扶起來，然后把我背到到椅子上。仔細一看，哎呀，流血了，同桌趕忙找來紙巾，小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對他說：“謝謝！”同桌憨厚地笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的。”

同桌他有個缺點，就是字寫得太差了，歪歪扭扭的，讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認真練字，寫出一手漂亮的好字。

同桌小學作文7

我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

一提起我的同桌，我就有說不完的話。

記得有一次，是上體育課的時候，于老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的'”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。

這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學校成績很穩定。

最后我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人

大家一致同意我的意見。我微笑了。

同桌小學作文8

我的同桌叫除楚婷，她是一個又文靜又調皮的.人。她長得可以說是頭大身小，頭發烏黑烏黑，眼睛水靈靈的，現在我來說說她吧！

她是一個喜愛閱讀的人。有一天，我借了她一本《小學生名校作文大全》，她看得入了迷，大課間活動的鈴聲響了，我們大家都出去玩了，只剩下她一個人在看書，過了一會兒，我對她說：“ 別看了，和我們大家一起去玩吧！”“我先把這本書看完”，徐楚婷說。又過了一會兒，我又說：“陳老師叫你過去?！薄澳阆雀惱蠋熣f一聲，我等會再去。”見計劃全部失敗，我只好先出去玩了。

她就是我的同桌——徐楚婷。

同桌小學作文9

我的同桌是一位學習中等，幽默風趣的男生。想知道他是誰嗎？他是——楊晨晨。

他長著一張可愛的鵝蛋臉，白凈柔嫩，活像一個娃娃似的。楊晨晨的眼睛更是沒話說，水靈靈的目光炯炯。我看他總是頭暈眼花。在他的.大鼻子下面，卻是一張香腸嘴，嘴唇干裂，一點也不配他那俊俏的臉蛋。

外貌說完了，來說說楊晨晨是則樣一位男生吧。記得那天是遇人節，楊晨晨便遇了我一下，說“今天是吃漢堡，才怪。”我便想起今天是遇人節，意思都相反，因該是真的吧？便興奮起來，可——不說了，要不就沒臉見人了。

看，這就是我的同桌——楊晨晨。

同桌小學作文10

嬌氣的同桌 “哎呀！”隨著一聲尖叫，整組的同學都向我的同桌李冰清看來。只見她一邊向我這里靠，一邊盯著窗戶，好像窗戶上有個妖怪正張著嘴巴要把她吃掉似的。我們又順著她的目光移到了窗戶上。哎，還以為是什么呢，原來是只蟲子。我對她說：“不就是只蟲子嗎，有什么大驚小怪的？”

李冰清拿起一個掃把就去捉蟲子了。誰知蟲子掉到了窗臺上。李冰清又尖叫了一聲。我大喊一聲：“嚷什么那！”說完我就把窗子一開，把蟲子放了出去。

坐在我右手邊的陳雅菁開口了：“李冰清呀，你老是尖叫，有沒有一點淑女樣?！毕旅婢透x譜。這天，我們正在自習，一只螞蟻爬到了李冰清的書上。她立刻尖叫一聲，馬上回頭，對正在自習的`陳實說：“快借我一張餐巾紙。”拿到后立即把螞蟻捏死了。她還不停的擦來擦去，好像要把螞蟻的氣味都消除掉。

可憐的螞蟻，死無葬身之地啊。我希望李冰清改掉嬌氣這個壞毛病，我相信這一天很快就會到的。

同桌小學作文11

我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

畢枋庭喜歡穿白色有英文的.夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運動鞋，跑起路來就像風一樣。

他的學習成果不太好，有時候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個下課的人倒變成最后一個進教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。

這都是小學二年級的事了。告訴你們吧，現在的畢枋庭學習可好了，讀書不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學習的樂趣，更喜歡學習了！

同桌小學作文12

新學期，我們要調位子了。天哪！和我坐一起的竟然是她――小氣鬼，她和別人會經常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。

有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學都沒借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒找小氣鬼借，因為我知道她不會借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆。可讓我沒想到的是，她卻對我說：“怎么，沒帶鋼筆？我借給你?！薄笆裁?？”我不相信這是她說的話。“你寫完我再寫?！彼终f。聽了她的話，我覺得很內疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的`讓我很感動。在以后的日子里，我覺得她也越來越助人為樂了，我也不像以前那樣對待她了。同學們也不再叫她小氣鬼了。

這就是我的同桌。

同桌小學作文13

我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什么名字？”其實我早就知道他的名字，他長著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細?？粗倚θ轁M面的說：“我叫沈正楠，認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮??！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。

我仔細觀察我的同桌穿的`是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶?？吹贸鏊┲苷R，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。

這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

同桌小學作文14

我有一個非常好的同桌，她是一個非常文靜的女生，叫齊佳希。

她最大的優點，就是非常樂觀。比如有一次，她又“諷刺”我，我非常的不開心，于是我非常生氣的說：“哼，齊佳希，我再也不理你了！”于是甩過頭去，她馬上拉住我，說：“哎呀，冰冰不要生氣嘛，你看我多開心，來跟我一起笑一笑嘛！咦——”說著，她露出了她的大白牙，朝我笑了笑，看我依然不理她，但她也不生氣，依然是逗我開心，最后我都不好意思了，“跪”在了她的`友好之下。

還有一次，我和她最好的朋友李可馨吵架了。可她絲毫不偏向李可馨那邊，而是對我們兩個說：“哎呀，我的好朋友們，笑一笑就化解這件事啦！不然——我也就要傷心嘍！”說著她的嘴角向下偏了，我們一看就連忙說：“好啦好啦，我們不吵啦，你也別傷心了！”一聽我們說完，她立馬笑了，我們才發覺自己上了當，但依然是笑了笑，化解了這件事。

這就是我的同桌，一個樂觀又文靜的女生——齊佳希。

同桌小學作文15

當我手中的筆在紙張上飄來飄去時，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

寫到這時，我竟無從下筆了，可能我們之間發生的'事太多了，無法用語言表達出來。

記得那一次英語課，英語老師通常會聽寫的。我當然無濟于事，因為這些英語單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰叫我是優生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個單詞，這個句子，到最后還請求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯，只對了一兩個單詞，他憤怒了，開始不理我?？晌沂菫樗冒?，他單詞不過關是因為他自己沒背好，怎么賴上我來了呀？我試圖向他說明原因，他沒搭理我?？勺罱K還是友誼戰勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長大了之后，會明白我的苦衷的。