第一篇：作文如何感情真摯

《作文如何感情真摯》教學設(shè)計與反思

發(fā)布者： 周寶玲 發(fā)布時間： 2011-7-26 16:17:32

“考試說明”的寫作部分“基礎(chǔ)等級”中增添了一條新的要求——“感情真摯”。這是一個非常值得考生和語文老師重視的新動向。2008年的《舉手投足之間》、2009年的《站在----的門口》，記敘性的文章都對感情真摯有很高的要求。所謂“感情真摯”，就是要求考生在作文中能夠自然地表達真情實感，使感情的流露能夠給人以真實感。“感情真摯”是中學生作文最為基本的寫作要求。但是，縱觀學生的作文，問題不少。或平淡敘述故事，無情可抒，蒼白單薄；或杜撰模仿，人云亦云，情感失真失度；或情感不夠健康，難以使人接受。那么，怎樣才能使文章感情真摯呢？

1、選取身邊的個性化的小事情

很多寫父愛、母愛的文章，選材沒有獨特性，大多是教室門口有一個熟悉的身影，原來是矮小的母親頂著烈日給我送吃的，看著還冒著熱氣的飯菜，我淚流滿面。或者我得了疾病，一向冷血的父親背著我走過多少里山路去醫(yī)院，我伏在父親背上感到父親熾烈的愛。這些情景或許是感動過你，但看的多了，讀者也就難得感動了。再者，動不動就淚流滿面，就像電視劇里的情節(jié)，讀者已經(jīng)沒有眼淚了。大愛無聲，大悲無言，有時候情感蓄積在心，或許更能打動人。一個同學寫父親時，寫《父親，我終于掖好被角了》，寫“我”身體不好，老是感冒，回想在家的時候為什么不感冒呢？原來是父親每晚臨睡前都輕輕為“我”掖好被角，于是我也學著父親，睡前掖好被角。通過選取這樣一個微不足道的生活細節(jié)來寫父愛，很獨特，也很感人。還有一個同學寫《一碗土豆絲》，寫我放月假，母親炒了一碗我最愛吃的土豆絲，結(jié)果我和母親發(fā)生爭執(zhí)，跑到河邊，不經(jīng)意間看到書背面粘著幾根土豆絲，甩也甩不掉。冷靜想想，覺得母愛也像這土豆絲一樣緊緊粘附在自己身上。這兩篇文章在選材上都值得稱道，盡管都是身邊小事，但比較獨特，又是自己親身經(jīng)歷的，寫來自然有真情實感。所以同學們要學會關(guān)注生活，用一顆善感的心發(fā)現(xiàn)生活的詩意的東西。這個感動人的細節(jié)可能是獨一無二的，他只屬于你。不同的人有不同的感人細節(jié)，比如農(nóng)村的孩子寫大熱天割稻谷，一人一塊，母親老是偷偷地幫我割；城里生活在底層的孩子寫母親每天大清早就出門賣茶葉蛋，卻生怕吵醒我，總是悄悄出門；鄉(xiāng)村教師的孩子寫父親一邊放牛一邊改作業(yè)，常常改完作業(yè)，牛已不知去向；老板的孩子寫“我”小時候父親為了生意常常晚歸，為了彌補父愛，我已經(jīng)高三了父親卻每到一地出差就給我買很有創(chuàng)意的玩具。總之，材料的選取要個性化。

2、精細的細節(jié)描寫

很多同學寫文章都喜歡記敘故事，故事寫完，發(fā)幾句感慨，文章就寫完了，沒有吸引人眼球的細節(jié)，以致文章平平淡淡，可讀性不強。2009年高考作文《站在老屋的門口》中就有許多成功的細節(jié)描寫：“他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。”一個“優(yōu)哉游哉”狀態(tài)描寫就寫盡了爺爺?shù)挠崎e自得。“放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè)，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。”這個細節(jié)是白描式的、或者說場景式的，奶奶對老屋的依戀就是通過這些場景渲染出來的。《站在老家的門口》“轉(zhuǎn)身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見奶奶依然安詳?shù)卦跇湎录{著鞋底，總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛穿著不肯脫下。恍惚間看見母親在屋內(nèi)張望，該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧！看見父親彎著腰，將水桶放進水井，擔起滿滿的一個月亮，然后有節(jié)奏地擔進家門，該是那月兒也進了我家門兒了吧！恍惚間看到我自己放學后的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步??”幾個動作，幾個畫面，一家人在老家門口的幸福就淋漓盡致了。所以細節(jié)描寫可以是狀態(tài)描摹，也可以是動作描寫，也可以是經(jīng)典的場景描述。細節(jié)描寫的時候要學會提煉，不要大段大段的人物對話、動作過程，場景描述也要是片段的截取。

3、適當?shù)男睦砻鑼懀榫敖蝗阡秩?/p>

文章能不能打動人，很多時候涉及到心里描寫，很多同學喜歡在一件事情敘述完后用“我想”這樣的字眼表示要寫心理活動了，其實心里活動是很自然地融在字里行間的。《站在老家的門口》“一路的疑問一一跳出，兒時的畫面紛至沓來。我們的胡同院還在嗎？那棵高大的槐樹還在等著我放學回家吧！那古墻焦急地等著我的情書吧！我閉上眼。”這是通過寫對過去生活的回憶來寫要到老家門口時那種既期待又留戀的心理。”“手指輕輕叩響古墻，發(fā)出“梆梆”的聲響，如同鋼琴鍵那樣鈍厚溫柔的聲響，古墻斑駁的臉上青苔掠過，平添了些許皺紋。我不在的時候，古墻就是借青苔的手為我一筆一畫寫下思念的文字。”這是用面對古墻作者的感悟來寫對老家情深的心理。《必須跨過這道坎》“回家時，房東阿婆來牽我的手，我攙著她跨過那堵門坎，她顫抖地扶著我，吃力地邁出來，她說下次再來，夾著濃重的鄉(xiāng)音，我點頭，盯著她的小腳。車漸行漸遠。我回頭，看倚在門上的阿婆。夕陽西下，在門邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華。”這是用情景交融的方法來寫“我”對阿婆的痛惜心理。只要是能引起作者心靈觸動的感悟都可以自然地融進敘事之后。當然我們也可以直接用表示心里活動的詞語來表達對事物的看法，這種方法大家很熟悉，就不一一贅敘了。

4、把平常的事情提煉出詩意或者哲理，引起讀者的共鳴。

故事是否感動人，要學會從日常小事中挖掘出新意、深意來。高中記敘文，已不能滿足于把事件本身記敘清楚，如果只停留在平鋪直敘一個過程，那么敘述得再清晰也是不夠的。寫作時應(yīng)當讓事件載著自己對生活的關(guān)注、認識與思考，展示自身思想成長、升華的過程，并且用恰當?shù)氖闱椤⒆h論表現(xiàn)出來。只要懂得去開掘，哪怕是最尋常的事，也可以表現(xiàn)出自己富于個性的感悟來，也能給人許多回味與啟迪。有時甚至僅是微瑣細節(jié)，也可以掘出有價值的主題來，使文章因為“有思想”、有深度而登上新的臺階。《浸泡過的陳山楂》“我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時間就可以炒了，邊炒的時候邊放糖水，直到糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。那大概是我最開心的時候吧。神奇的灶臺把苦澀的陳山楂變得香甜，伴著蜜的滋潤和外婆的愛，我的小時候，愈發(fā)香甜。”敘述外婆炒山楂的事情并不難，但這件事有什么意義呢？或許其他人也有這種經(jīng)歷，但沒有細想其中的深意。我們需要從這件事情里發(fā)掘出它內(nèi)在的情感。“城市里找不到陳山楂，我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。”一句話就賦予陳山楂愛的意義了，陳山楂就不再只是山楂，而變成了外婆愛的外化物。讀者也對這種情感有了共同的認識。《站在老屋的門口》“而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳，擔搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。”老屋屋門的破舊只是客觀事物，但有了作者“老屋搖出凄涼的心痛”這一情感體驗，這個破舊的屋門便具有了感動人的因素了。

5、適當?shù)谋磉_技巧

高中記敘文已經(jīng)不滿足于僅僅敘事清楚了，還要有點散文味。適當?shù)谋磉_技巧，無疑能對文章感情起強化作用。請比較以下幾組文章的起始句：

第一組：

1、我沒有故事，只有實實在在的生活。

2、這是一件真實的事情。

第二組：

1、“路有點長，夜有點微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪??”此時，也許只有這首歌能表達我因為考試的失敗而帶來的傷痛。

2、期末考試失敗了，我心情很差。

第三組：

1、五年前那個云霞燦爛的傍晚，在我的一生中是那樣暗淡無光――不幸的車禍降臨到我的身上。

2、五年前的一個傍晚，我不幸遇到了車禍。

以上三組的每兩句話，表達的是同樣的意思，但表達效果卻相差甚遠。第一句的表達不僅給人一種文學韻味十足、語言優(yōu)美的印象，而且能立時扣住讀者心弦，激蕩起讀者的情感。那么，如何巧用表達技巧呢？

①關(guān)鍵語句的反復(fù)詠嘆，可以使感情表達逐層加深，從而產(chǎn)生強烈的感染力。《你看你看，天使的臉》中“你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中??”“ 你看你看，天使的臉再一次清晰了??”“媽媽，我把天使雕刻出來了！你看你看，天使的臉！”關(guān)鍵句子在文中的反復(fù)出現(xiàn)不僅使文章結(jié)構(gòu)清晰，而且有強化情感的作用。

②修辭手法的運用。比喻、擬人、排比、反復(fù)、對偶等手法的運用，可以增強文句的表達效果。

《站在老家的門口》“古墻還在嗎？胡同院里的老槐樹還在嗎？紛紛的淡黃色落蕊還在嗎？”這種問句的使用，讓讀者也隨著作者一起傷感。“算了吧，都算了吧，走吧，走吧，就將所有的兒時記憶釀成一杯酒，飲下它，永遠陶醉在和諧美好的圖畫中；將一切美好的現(xiàn)實釀成槐花糕，藏在記憶深處，默默的默默的??在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃色花影??”首先用重復(fù)的句子寫盡內(nèi)心的無奈，省略號有欲說還羞之效。③特殊句式的運用。短句的運用、倒裝句的運用、整句的適當運用都能起到強化語義的作用。“轉(zhuǎn)身，回首。然后掉頭，默默走開，眼淚成詩。”動作的特寫，用短句言簡意賅，相信讀者讀到這里也會眼淚成詩。

總之，要使文章感情真摯，我們要從材料的選擇、細節(jié)的描寫、情感的體驗、表達的技巧上下功夫。

教學反思：“感情真摯”是個說起來簡單做起來難的要求，通過感受講解，學生有點感覺。

第二篇：感情真摯的畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中能抽空審閱我的求職信。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力。

學習專業(yè)技能固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。入學以來我一直擔任班級的班長，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時，還積極參加學校組織的各項活動，并鼓勵同學參與，為他們出謀劃策。我能夠緊密團結(jié)同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。

在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼往的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神。

我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習，進步。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！

此致

敬禮！

求職人：xx

XXX年XX月XX日

第三篇：大學生感情真摯的入黨申請書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

在父母影響下，從小學開始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺悟。通過在學校的歷史、政治課的學習和自己在課外的閱讀，我對中國共產(chǎn)黨的熟悉在逐步成熟。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明，建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會主義的康莊大道。共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權(quán)；改革開放以來，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國逐步發(fā)展成為富強、民主、文明的國家，人民過上了富足的生活。

對于中國，去年是不平凡的一年，從年初的南方暴風雪到5.12四川大地震，到處都顯現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨員的影子，他們勇挑重擔，永遠沖在最前面，哪里最苦最累哪里最危險，哪里就有共產(chǎn)黨員，他們用行動詮釋了國家和人民對他們的要求，他們不負黨和任命的信任最終戰(zhàn)勝了困難，取得了全面的勝利。這也更加堅定了我要成為一名共產(chǎn)黨員的決心。

升入大學后，在領(lǐng)導(dǎo)和同學的關(guān)心教育下，并通過自己對身邊人和事的觀察，自己對黨的又有了進一步的了解。共產(chǎn)主義在我的眼中也已不再是抽象的概念，而是實實在在存在于我們現(xiàn)實生活中的。它使我認識到一個人在世界上應(yīng)該有一個目標，一個為了整個人類而不只是為自己的目標。而當一個人有了更高的追求，就會很自然地產(chǎn)生一種努力使自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的崇高愿望。因為只有黨才能給我們前進的正確方向，只有加入黨，才能更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，更有效地為祖國建設(shè)服務(wù)，繼而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗。中國共產(chǎn)黨始終代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。同時，建設(shè)祖國不是靠一個人就能行的，祖國的繁榮需要組織的力量、集體的力量，只有加入黨，才能找到更多志同道合的同志，才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)祖國群策群力。

有人認為，加入中國共產(chǎn)黨是在身上鍍上一層金，我覺得共產(chǎn)黨員應(yīng)該像金子一樣閃閃發(fā)光，但不能金玉其表、敗絮其內(nèi)。要永遠做黨的一名忠實的勤務(wù)員，永不謀私利。

我知道我身上還存在一些缺點，我希望黨組織更多地關(guān)心、幫助我，使我能更快進步。我自己也決心注重科學理論的學習，向身邊的黨員同志學習，刻苦鍛煉，不斷完善自己，以使自己達到合格黨員的要求。

我自愿要求加入中國共產(chǎn)黨，目的是希望直接受到黨的教育，改造自己的世界觀，通過參加黨的組織生活，接收黨分配的工作而經(jīng)受實際的鍛煉。一滴水只有放入大海才能永不干涸，我希望把自己匯入到集體組織這個大海中去，以求得更快的進步，更好地為人民服務(wù)，為四化作貢獻，為共產(chǎn)主義奮斗！

現(xiàn)在，我正式向黨組織遞交入黨申請書，作為一名共青團員，我堅定地跨出這莊嚴而神圣的一步。偉大的目標產(chǎn)生偉大的毅力，我時刻準備接受黨的考驗，我堅信通過自己的努力，我一定會自豪地加入到黨的大家庭。

第四篇：大學生感情真摯的入黨申請書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，大學生感情真摯的入黨申請書。

在父母影響下，從小學開始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺悟。通過在學校的歷史、政治課的學習和自己在課外的閱讀，我對中國共產(chǎn)黨的熟悉在逐步成熟。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明，建設(shè)有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會主義的康莊大道。共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權(quán)；改革開放以來，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國逐步發(fā)展成為富強、民主、文明的國家，人民過上了富足的生活。

對于中國，去年是不平凡的一年，從年初的南方暴風雪到5.12四川大地震，到處都顯現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨員的影子，他們勇挑重擔，永遠沖在最前面，哪里最苦最累哪里最危險，哪里就有共產(chǎn)黨員，他們用行動詮釋了國家和人民對他們的要求，他們不負黨和任命的信任最終戰(zhàn)勝了困難，取得了全面的勝利。這也更加堅定了我要成為一名共產(chǎn)黨員的決心，入黨申請書《大學生感情真摯的入黨申請書》。

升入大學后，在領(lǐng)導(dǎo)和同學的關(guān)心教育下，并通過自己對身邊人和事的觀察，自己對黨的又有了進一步的了解。共產(chǎn)主義在我的眼中也已不再是抽象的概念，而是實實在在存在于我們現(xiàn)實生活中的。它使我認識到一個人在世界上應(yīng)該有一個目標，一個為了整個人類而不只是為自己的目標。而當一個人有了更高的追求，就會很自然地產(chǎn)生一種努力使自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的崇高愿望。因為只有黨才能給我們前進的正確方向，只有加入黨，才能更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，更有效地為祖國建設(shè)服務(wù)，繼而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗。中國共產(chǎn)黨始終代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。同時，建設(shè)祖國不是靠一個人就能行的，祖國的繁榮需要組織的力量、集體的力量，只有加入黨，才能找到更多志同道合的同志，才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)祖國群策群力。

有人認為，加入中國共產(chǎn)黨是在身上鍍上一層金，我覺得共產(chǎn)黨員應(yīng)該像金子一樣閃閃發(fā)光，但不能金玉其表、敗絮其內(nèi)。要永遠做黨的一名忠實的勤務(wù)員，永不謀私利。

我知道我身上還存在一些缺點，我希望黨組織更多地關(guān)心、幫助我，使我能更快進步。我自己也決心注重科學理論的學習，向身邊的黨員同志學習，刻苦鍛煉，不斷完善自己，以使自己達到合格黨員的要求。

我自愿要求加入中國共產(chǎn)黨，目的是希望直接受到黨的教育，改造自己的世界觀，通過參加黨的組織生活，接收黨分配的工作而經(jīng)受實際的鍛煉。一滴水只有放入大海才能永不干涸，我希望把自己匯入到集體組織這個大海中去，以求得更快的進步，更好地為人民服務(wù)，為四化作貢獻，為共產(chǎn)主義奮斗！

現(xiàn)在，我正式向黨組織遞交入黨申請書，作為一名共青團員，我堅定地跨出這莊嚴而神圣的一步。“偉大的目標產(chǎn)生偉大的毅力”，我時刻準備接受黨的考驗，我堅信通過自己的努力，我一定會自豪地加入到黨的大家庭。

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮！

第五篇：高考作文怎樣做到“感情真摯”

高考作文怎樣做到“感情真摯”

“感情真摯”是高考語文《考試說明》對作文“基礎(chǔ)等級”的要求之一。考生的作文應(yīng)自然地表達真情實感，使情感的流露給人真實感、真誠感。

高考作文怎樣才能做到感情真摯呢？

一.體察真情

考生要善于體驗自身所承受的真誠的關(guān)心、愛護，觀察周圍生活中的閃光點、動情點，去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟人間真情。例如，2001年高考河南一考生在《天地良心》中寫道：“生活的重擔壓彎了父親的脊梁，但沒有壓彎父親的信念；生活的磨難染白了父親的雙鬢，但父親那顆跳動的心依然鮮紅。為了生活，父親又忙碌起來。”考生從父親的彎了脊梁、白了鬢發(fā)中體察到生活的重壓和艱難，理解了作為一家之長的父親下崗后的苦衷和埋在心底的生活熱望，既有對生活重壓下艱難度日的父親的理解，也有對父親頑強支撐家庭困境的禮贊。人間自有真情在，對于考生來說，只要用一顆熱忱的心去觀察、發(fā)現(xiàn)、體驗、領(lǐng)受，就能采到“真情”的花朵，寫出光彩照人的篇章。

二.袒露真情

冰心說：“要對讀者真實，首先要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。”（《寫作經(jīng)驗瑣談》）只有把自己的真情實感袒露在讀者面前，才有可能與讀者產(chǎn)生情與情的交流，心與心的撞擊。貴陽六中的陳弋弋同學在散文《春日，來到你墳前》（獲印度尼赫魯獎）中寫道：“你的人生序幕才拉開一點，就又匆匆地合上了。直到現(xiàn)在我才明白，你跟每一個同學一樣，在這六十平方米的教室里，應(yīng)占有一個屬于你的位置，分享一份屬于你的歡樂，你跟每個同學一樣，在人的尊嚴面前，我們都是平等的。直到現(xiàn)在我才明白，過去是我們剝奪了你應(yīng)有的這些。”純樸、瘦弱又經(jīng)常受到捉弄的農(nóng)村孩子陳玉生在平房上曬辣椒時不小心摔死了。作為同桌的小作者失落而沉重，羞愧而揪心，甚至憤怒于自己以前對陳玉生的無禮和輕視，懷著沉重的負罪感，真誠地在陳玉生的墳前獻上了初放的小野花，寫下了感人的篇章。這段文字不僅表達了對陳玉生的歉意，更重要的是作者能夠真誠勇敢地面對人生，在情感的激流里洗凈了自己靈魂上的污點。沒有真情的袒露，沒有對自己毫無保留的披露和剖析，就沒有這樣感人的藝術(shù)效果。

三.升華真情。

要讓讀者產(chǎn)生真正持久的感動，只有作者自己的一腔熱情還不夠，還需要去體悟真情，升華真情，讓讀者在熱情冷卻的過程中得到理性的啟悟，以豐富他們的人生。如學生習作《沸騰生命》中寫道：“放寒假在家時，父親向我問起學校里的生活，我告訴他說：”其實真的很沒勁。”我父親是一個鐵匠。他聽了我的話后，一臉驚愕。沉默了半晌之后，轉(zhuǎn)過身用他那雙粗壯的手操起了一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊被燒得紅通通的鐵塊丟入身邊的冷水中。”“的一聲響，水沸騰起來，一縷縷白汽向空中飄散。父親說：”你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的。當把熱熱的鐵塊丟入水中之后，水和鐵就開始了較量。他們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，同時，鐵也想使水沸騰。現(xiàn)實中，何嘗不是如此呢？生活好比是冷水，你就是熱鐵，如果你不想使自己被水冷卻，就得讓水沸騰。”我聽后感動不已。”這些話語此時已經(jīng)引起了讀者心靈的震動，可是如果作者就此打住，未將這一番“真情”予以升華和提純，讀者的激情就會逐漸冷卻，文章也就缺了一些“精神”。而正因為文中有了作者對父愛的體悟——“如果你不想被平庸無色的生活冷卻了你的斗志，你就用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸”，讀者由此也得到了理性的沉淀和永恒的感悟。

情感的體察、醞釀是基礎(chǔ)，袒露、提純、升華是關(guān)鍵。只要能把握住這些重要環(huán)節(jié)，考生就能寫出“感情真摯”的文章來。