第一篇：研究生期間我們應該做什么？研究生生活如何規(guī)劃？

研究生期間我們應該做什么？研究生生活如何規(guī)劃？

一、研究生期間我們應該做什么

1）建立合理的知識結構：盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解所研究領域的方方面

面、過去和現(xiàn)在；

2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟 ；

3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。

二、對本專業(yè)研究生做研究的要求

(1)人文與技術相結合(2)理論與實踐相結合

(3)淵博知識與獨立思考相結合(4)理想精神與務實態(tài)度相結合三、個人管理包括

個人時間管理（PTM）

個人知識管理（PKM）

個人心理管理（PPM）

個人時間管理

1、目標

2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關鍵。

3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇

4、到的事情都會改變你自己的運行方向。

5、設定優(yōu)先次序。

6、專注力。

7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。

8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。

9、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻

去做！”

10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。

11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？

12、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。

13、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。

14、連續(xù)的工時。60分鐘、90 分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾

個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。

15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。

16、準時。

17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；

e，少犯錯；f，發(fā)揮團隊合作的力量。

18、學會說不。

19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。

個人知識管理（PKM）

其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人 知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己 的工作、生活。

從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：

人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）

通訊管理（書信、電子信件、傳真等）

個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）

網絡資源管理（網站管理與連接）

文件檔案管理

個人心理管理

就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態(tài)調整。知足長樂、量力而行.1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。

四、如何確定適合自己的研究領域？

（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪

上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后

在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)

了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。

在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會

出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

五、：如何進入一個研究領域？

進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材，比如協(xié)

作學習，可以看Robert E.Slavin《Cooperative Learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為心中有數而能夠

很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂搜論文，否則，你會感到：看了20篇文

章，對這個領域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏

見所引導，還不知道，這是最可怕的。

六、如何選定一個研究課題

對于現(xiàn)在研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀：

1。瀏覽各有關協(xié)會的網站，看看最近召開的學術會議的議題;

2。翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么, 根據你自己的知識結構，你會

很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

七、學生論文研究和導師的角色作用

有三種指導方式經常被應用：

（1）讓學生自己去找感興趣的領域，自己研究，老師至少給予方法論上的指導

優(yōu)點：學生可以做自己想做的事情，也可以幫助老師開拓思路和方向;缺點：大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方向，選 擇方向的過程異常痛苦。學生

所選擇的領域也許是導師所不熟悉的，為了能夠從內容上提供指點，導師也要看相關的文獻，如果學生多了，每個人都是一個領域，導師就很難給出專家級的指點，學生也有孤軍奮戰(zhàn)的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿，我將不采用此法安排論文了。

（2）學生做老師申請的項目

優(yōu)點：項目有明確的研究要求，老師能夠具體指點，還有同學一起攻關;

缺點：因為老師對項目的認識在短期內很難傳給學生，因此有可能出現(xiàn)學生總不得要領的表象，造成學生的挫折感。如果老師對項目干預很少，學生就需要自強自立，否則項目的質量和成果、對學生的培養(yǎng)可能都達不到預期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧，所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成，無法借助他人之力，這是以后必須要改進的。

（3）老師表達對某個方向領域的興趣，學生自由開墾

優(yōu)點：學生可以根據自己的知識結構選擇著眼點，做力所能及的工作，并在此基礎上發(fā)展

。老師因為對該方向有興趣，也許沒有深入，也許過去已經有過積累，所以還能夠對學生的著眼點給予建議。學生自由發(fā)揮后，往往有出人意表的結果，師生都會因此欣喜。這是

所發(fā)現(xiàn)的論文期間師生關系作為融洽的一種合作方式。

缺點:學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰(zhàn)，缺乏交流對手.八、如何得到導師的指導

研究生期間應該開始培養(yǎng)獨立研究的能力，所以導師一般采用寬松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外，其余時間都需要學生主動與老師聯(lián)系。導師是否真的成為你的導師，完全要看你自己的努力，同屆的幾個學生，可能會得到不同數量的指導，這

并不是導師厚此薄彼，而是平時交流頻度和質量決定的。

1）自覺地將階段性成果向導師匯報，聽聽導師的建議，老師也許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思，更多的時候是為你提供其它的數據來源和支持（人力、物力）。

2）認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關系的事情。老師往往根據對你的直覺認

識，認為你合適做什么事情而分配給你一些工作，也許別人對你也是這個印象，也許這是

你自己都沒有察覺到的你的優(yōu)勢。認真地有意識地發(fā)展這方面的知識和技能，會使你成為

一個有特長的人。

3）和老師的接觸有正式和非正式兩類，正式的需要預約，真的是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口，打個招呼，閑聊兩句。有時候正是這種無心插柳，可能帶來了很多的機會和資源，也可以得到一些意想不到的指點。

4）不要唯導師命是從，有時候導師分配給你某個任務也有投石問路的意思，是因為想發(fā)掘

你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法，可以方便老師分配給你你所想要的機會，做你想做的事情。

九、如何得到導師對論文研究工作的指點

論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都

是在最后一個月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規(guī)范性方面的修改了。但

是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如果能夠早和導師溝通，論文時

期對自己的訓練將會更加富有成效。

建議是：采用原型方法進行論文寫作，盡早完成論文的整體框架，在每個版本征求導師的意見。

這樣的好處是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。相反，如

果是零碎的部分去請教導師，導師往往會按照她如何做這個研究的角度給你提出建議和要

求，因為兩人的知識結構不同，會造成理解認識的誤會，而影響論文研究的進展和流暢。

現(xiàn)在研究生的就業(yè)壓力越來越大，大家都知道讀研是有風險的，弄不好既浪費了時間，又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長，這點畢業(yè)的研友會有體會。可是，怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉和發(fā)展，為我們以后的工作或發(fā)展贏得機會和籌碼呢？所以，對研究生期間如何確定自己的學習重點，我有幾點體會，想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下，希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點需要著重考慮：

1.首先要有一點長遠的計劃，哪怕只是幾年長度也好。要考慮好自己畢業(yè)后想做什么，是想在本專業(yè)領域繼續(xù)讀博士搞科研？還是想去公司搞技術開發(fā)或管理？或者想去大的國企還是去外企？或者出國？等等...。這些我覺得還是有必要想想的，因為這些需要和你目前的選擇聯(lián)系在一起，別忘了：“機會總是給有準備的人的”。再者，我們需要近期的目標也需要長遠的打算（當然長遠的計劃要符合自身的情況）。

2。如果第一點的問題想明白了，那么可以接著考慮這個問題了。讀碩士，要慎重選老板，這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾點，首先你要考慮你的長遠發(fā)展的計劃，如果你想讀博搞科研，就要找學術造詣較深的，最好是偏重理論研究的，他的項目適合你繼續(xù)深造，讀博和科研需要你的理論深度。如果你想去公司從事研發(fā)工作，最好找偏重工程性項目的老師，這樣你可以在學期間積累項目工程經驗，這可是你找工作的籌碼。這點對學計算機、信息、自動化方面的研究生尤為重要。記住，沒有項目的老師是很耽誤人的，跟他有可能你什么都學不到。

3。對于讀研期間學習重點的確立也要這樣。比如說，你想去大公司或國企、事業(yè)單位從事管理類的工作，你需要綜合素質，最好在學期間多參加學生活動組織，積累相關經驗，同時還要苦學英語等。如果你想去公司搞研發(fā)，最好學好專業(yè)，多做工程項目積累經驗，比如學計算機的最好熟練掌握一兩門開發(fā)語言與工具（要了解外面公司都好用那些工具！），現(xiàn)在的公司是非常歡迎有項目研發(fā)經驗的畢業(yè)生，而偏重理論方面的學生往往會遭到冷落，因為公司希望你一來就能干活。翻過來說，如果你碩士階段光搞工程項目了，而忽略了理論學習，要讀博的化，博導對你的評價一般不會很高（工程項目不好發(fā)論文）。如果想去外企，很多時候外語比技術本身要重要的多，哪怕是在技術研發(fā)性的外企也是這樣的。我班有一同學就是這樣，技術相當一般但英語超好，去了外企主要跟老外打交道，掙的比同班誰都高。

讀研的時間很短暫。假如你畢業(yè)時除了文憑，其它方面與本科生無異，那么你比差的本科生更容易遭受鄙視！假如在這兩三年里，你在其中一方面有所發(fā)展，也會為你以后贏得機會！

研究生的學習方法我認為，因為第一學期的公共課較多，所以主要的任務一是完成公共課，尤其是英語，二是考慮自己對所學專業(yè)的哪些方面比較感興趣，這個問題可以多與導師交流，來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期，就要開始籌劃自己的畢業(yè)論文了，這個階段主要是收集資料，明確畢業(yè)論文的選題等，第四、五學期要抓緊時間做畢業(yè)論文。其實，找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開始動手，這個時間如果畢業(yè)論文還沒搞定，那么肯定影響找工作。所以，三年的學習時間，其實真正能夠安心學習只有2年半，2年制的研究生就更緊張了

讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發(fā)現(xiàn)自己的不足和上升空間,繼續(xù)讀書.理論方面的知識

碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環(huán)節(jié)。在學校的五個學期內，我們不但要完成以上的全部工作，并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀，學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學習的內容。

就時間的科學安排，有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段，可以按年分，也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務，集中全部的時間和精力去實現(xiàn)這一目標，并且這些目標也是環(huán)環(huán)相扣的，最終是為了擇業(yè)或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下安排，按學期可分為五個階段：

（1）第一學期——學習學期

主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

（2）第二學期——知識補充學期

經過第一學期基礎課的學習和對周邊環(huán)境的了解，同學們應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使你在擇業(yè)時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業(yè)計劃大賽等，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。

（3）第三學期——論文材料收集與開題寫作學期

在這個時期，同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證你在畢業(yè)時能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就論文中的創(chuàng)新點書寫發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣你的畢業(yè)論文就完成了一大部分。

（4）第四學期——論文完稿和擇業(yè)思考學期

這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業(yè)的思考。在以上幾個階段中，我們一直在為擇業(yè)做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，我們可以為自己以后想進入什么城市和行業(yè)進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。

（5）第五學期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學期

這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業(yè)或考博士，我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現(xiàn)，這時的你一定是胸有成竹。

以上的時間規(guī)劃和目標不過是經驗的總結，每位同學可以根據個人情況進行合理的調節(jié)。但有兩點問題一定要注意：第一，針對每階段目標一定要專注，不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會抓蝴蝶，一會抓小鳥，不按照所設計的規(guī)劃行事，最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的，如果其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將導致整個規(guī)劃的停滯。第二，經常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標，每天生活極沒有規(guī)律。我想這就需要他反問自己以下三個問題，即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規(guī)劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步

許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業(yè)，一份職業(yè)或一個工作；大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解，因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作，掙大錢。而且，大學老師的初衷也是幫助學生發(fā)展明確的目標，請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯(lián)系，將有助于你正確理解大學教育的意義。

大學教育的真正價值對每個人都不同，在大學教育中，你投資什么就收獲什么，恰恰是這一點使得大學教育的意義對每個人都不同，因為人們的投資方式各式各樣。上學期有600名學生選修了我的基礎語言交流課，其中有一名學生給我作了苛刻的評價。在他的評語中，有一行特別刺眼：“我只想告訴你，我在你的課上一無所獲，因為我什么都沒有學到。” 但你知道為什么嗎？我從那個學生的助教那里調查了一下，才知道這個學生根本不去聽課。他學習不大努力，根本不把功課當回事，教育絕不是什么奇跡，老師也沒有什么辦法。

教育是雙向的。就象在美麗的旅途中你一路閉著眼睛，當有人間你感覺如何時；你只知道抱怨路途的顛簸勞累。你只有睜開眼睛才能看到風光無限。與其在這里概括大學教育的意義，不如捫心自問：“我將如何最大程度地受益于大學教育”在我接受邀請準備這個演講的時候，我坐在辦公室里問自己：“在我開始大學生活以前我想了解什么”或者換言之，“在我的子女開始大學生活以前我想讓他們知道什么？”最大程度地受益于大學教育的關鍵是什么？ 我把自己的想法總結成幾點建議，這些建議來自一個近三十年來致力于優(yōu)質教育并密切關注學生成長的老教師。

一個人為受教育而在時間、精力和金錢上投資最大，所以，我認為你在開始受教育以前要樹立正確的治學態(tài)度。

有機會進入大學是一種榮幸，任何一種光榮的待遇都要靠不懈的努力來爭取。要最大程度的利用這一機會，你要遵循下列幾點建議：

第一，認識到態(tài)度決定一切，學習態(tài)度決定你從功課和老師那里獲得多少東西，你必須抱著積極的態(tài)度對待教育，明白它對你的人生意義，心理學家、教育家威爾博特?麥克基在他的《教學參考》中證實了這一點，他說，態(tài)度決定一切。

第二，放棄逆反心理，逆反心理是中學生為標榜自己不是老師的寵兒，不向老師獻媚的愚蠢做法。這里是大學，你要盡快長大，嚴肅認真地對自己的一生負責，記住，你的大學成績將伴隨你走向未來。所以，你有義務爭取好成績。記住，成績單上全是“及格”只能說明你并沒有真正努力。請你努力做好一切。

第三，要有主見。不要輕信別人說這個老師“好”或那門功課有多難，要知道每個人的情況不同，背景不同，工作準則也不同。有些事情對這個人來說很難而對那個人可能易如反掌。

第四，要勇于冒險，為了發(fā)現(xiàn)自己的潛力，釋放自己的創(chuàng)造力，實現(xiàn)自我價值，你要做審慎的冒險——有利于個人成長的樂觀冒險，我不是說大膽，像拿自己的生命冒險，灌下兩桶啤酒然后去考驗自己的駕駛技術，或把自己一無所知的毒品注入體內，然后可以告訴別人那是種什么感覺。不會有第二次機會象上大學這樣來嘗試自己的行為，許多學生還不明白這一點。大學生活是一個變化的過程，利用這一機會變得越來越好；

第五，要勇于承擔責任。你或許能找出種種理由來解釋自己對學習興趣不高，沒有責任心或沒有動力，你也可以指責老師上課沒有熱情，講課單調乏味，課程一成不變，缺乏生動的例子等等。但是，歸根結底，是你為自己的教育負責。要知道，在任何憎況下你都不會一無所獲，不要找借口！學無止境，抓住任何機會學習，象海綿吸水一樣吸取知識。如果你離開大學的時候還跟進去時一模一樣，那你怪不得別人，只能怨你自己，大學是一個變化的過程，但你得主動促成這些變化，誰也無法保證未來，玉不琢不成器，人不經難不成才。

第六，認識到大學生活就是生活本身。這不是你生活的序曲，準備或前奏。你的價值觀你的興趣以及工作準則早在大學期間就開始形成了，無論是好是壞，20歲的你很可能就是60歲的你：研究證明，如果你現(xiàn)在心情愉快、善于自我調節(jié)，你老了也會是這樣，當然，誰也不會在18、19或20歲期間完全無憂無慮并善于自我調節(jié)，可是，對受教育而言，良好的心境既是過程又是目的。如果你身上有些東西連你自己都不喜歡，象缺乏自信，不能合理安排時間，武斷，容易焦慮，不夠開放，沒有自覺性，缺乏領導素質以及做事拖拉等等，你要馬上采取行動。大學生活給你提供一個現(xiàn)成的機會來檢驗自己的素質，制訂可行性目標，爭取進步。

第七，學會提問。有關這一點，你的中學老師可能已經講得很清楚。經常提問是提高生活價值的一個重要途徑。沒有問題的生活空洞而沒有意義。

第八．多方征求意見。良好的建議不會自己找上門來，你得經常找你的導師及業(yè)務課指導員談心。承擔責任意味著從負責人那兒獲得建議，而不是依靠你的同屋或同學、朋友為你解答重要問題。懶人只聽一面之辭，而不考慮消息的來源；懶人在做出重大決策前不愿聽取多方意見，聰明的人則廣泛獵取信息。

第九，充分利用資源。早點這樣做。要在畢業(yè)后找到一份好工作，光靠好的分數和推薦信還不夠，你在大學里做過什么社會活動也很重要。我們有上百個俱樂部、學生組織期待著你的加入。盡快把自己融于大學生活中，時光飛逝，一切不會再來，不要等到大三或大四才開始投入，一個在大學里活躍的人往往在將來的工作和生活中一樣充滿活力。雇主喜歡活躍而參與意識強的學生。作為一個活躍而積極參與的人，你絕不會偶然眾生。記住，庸庸碌碌的人可能有眾多同伴，而跑在前面的人總是少數。

第十，保持樂觀。如果你好學上進，如果你想獲得有價值的東西，如果你想一旦有人要求你干什么時你就能勝任，你就不會對大學生活感到頭疼。事實證明樂觀主義者在大學里表現(xiàn)更好，分數更高，收獲更多，能更好地應用所學知識，也更容易對自己的成果表示滿意。以上這些建議很值得你們討論，它們不僅適用于大學教育，也可以作為今后的生活信條，大學教育的真正價值只有通過客觀存在的條件與你自身努力的共同作用。

學習呢就的從頭說起:

1年級的時候最好自己好好的把學位英語過了.平時看看文獻.對科研有個基本的概念.看看你所從事的專業(yè)其他人都在干些啥研究?自己實驗室又在做啥研究,自己要有個底.同時多向師兄學習學習,幫他們干點基本的實驗,訓練自己的基本實驗技能.2年級就是實驗的過程了,要學的很多,從看文獻到設計自己的實驗,有課題的還好點,沒有課題的同學就的自己選課題,這是個很難的事情.實驗會碰到很多很多的問題,自己要學會利用資源,包括同學資源,網絡資源.社會資源都得用到.從定試劑盒,到實驗的進行,自己都得操心.多問師兄,多請教,師兄其實才是自己真正的導師,每一個師弟其實都是在師兄的帶領下成長出來的.3年級也許有些同學實驗還在進行,這個時候最好邊做實驗,邊準備自己文章的事情了,因為現(xiàn)在研究生都得要求核心期刊或一級學報發(fā)表文章才能畢業(yè).要保證自己能順利畢業(yè),不要等到實驗完了才來準備,有些同學在畢業(yè)前還沒有文章,同時又要聯(lián)系工作,看著就讓人心急.所以要給自己留后路,保證畢業(yè)是關鍵.3年紀下半期或更早點就是找工作的高峰了,很關鍵的.自己找工作要有自己的想法:適合進公司?事業(yè)單位?還是自己創(chuàng)業(yè)?有方向才能有好的選擇.當然有些同學要考博,這就的更需要合理安排自己的時間了,盡早把自己實驗做完.多給自己時間復習.我也很迷茫。將研究生在三年中的行為取向大致分為以下幾類：

1）考公務員類：認為科研并不重要，在我們周圍考上公務員的，一般專業(yè)功底不是十分扎實。因為就目前考的兩門課程看，與科研習慣相反，需要一定的思維轉變過程，投入科研太深的人一般不太可能轉型很快；

2）隨大流型：跟著其他人考研，考上以后很少考慮自己的定位和將來，對自己不是計劃不計劃的問題，而是隨便。這樣的學生暫時幾年不會有太大出色，除非命好；

3）超現(xiàn)實派：這些人一般都是社會返校生，認為3年的研究生老板一定會放行，所以，對于科研結果不太在乎，他們具備應屆生不具備的抗壓能力，這主要源于眼界稍遠些，能看到畢業(yè)和生命的真正價值。他們只在乎科研過程，當然，他知道要有結果是需要一番苦功的，而實施起來時他需要考慮考慮；

4）超級不適合型：考研成功人士有很多是真的不適合科研工作的，他們痛苦掙扎，這讓人同情，不如在大四時早點想清楚；

5）熱愛專業(yè)型：熱愛這個專業(yè)的人不多，更多的人為了一口飯碗或者根本沒有想過什么什么問題，熱愛專業(yè)的人并不一定都能成功地成為未來的領軍人物，但在研究生期間這類人對一個實驗室的發(fā)展和氣氛非常重要。

6）實力型：科研也需要天分。天分的人很少，但這類人是精英，良性循環(huán)的社會這類人理應成為專業(yè)的頂梁柱，這樣的人需要不斷提高自己，擴大知識面，而且對專業(yè)有超級的理解力、想象力和交叉運用能力。

就看你是那類人了。你的價值取向決定著你的選擇。

如果導師沒有太多的能力，那就找一個能教自己很多的老師好好學一下。

一是文中引用別人的東西一定要表明出處。二是最后列出的參考文獻不能年代太久遠。我們是研究信息類的。

特別注意摘要的寫作，要從內容、邏輯、語言上仔細推敲。最后達到別人不看你的論文內容，僅僅通過摘要就知道你為什么要做這個研究，你做了些什么研究，你的主要工作和創(chuàng)新點是什么。

第二篇：研究生規(guī)劃

第一學年（20xx.9-20xx.6）

1.努力學習，打好專業(yè)基礎知識，爭取各科成績優(yōu)秀；

2.學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平；

3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記；

4.每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現(xiàn)目標；

5.積極主動地與導師聯(lián)系，聽取導師的建議；

6.善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；

7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。

研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。

第二學年（20xx.9-20xx.6）

1.在努力學習專業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作；

2.繼續(xù)對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言；

3.分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現(xiàn)；

4.發(fā)掘自己的專業(yè)潛能及突破點所在，并努力發(fā)展自己所擅長的方向，提高實踐工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養(yǎng)自己的興趣點，充實自己，積極生活；

5.盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備；

6.有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現(xiàn)目標；

7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告；

8.發(fā)表一篇符合要求的論文。

研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。

第三學年（20xx.9-20xx.6）

1.按時完成全部專業(yè)課程的學習，爭取成績優(yōu)秀； 2.按時完成畢業(yè)論文，順利通過畢業(yè)論文答辯，并獲得碩士學位；

3.各方面都達到要求，爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生；

4.在研一研二的學習實踐基礎上，找到一份滿意的工作，盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向發(fā)展；

5.培養(yǎng)自立、自強的品質，為即將進入社會做好準備。

研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉變。好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！

計劃二：研究生期間學習計劃

上海大學一位姓崔的老師說：“不可否認的是，研究生面臨著比較大的生存壓力，但是要平衡自己的方向，在沒有生存威脅的情況下，要專注于學習。”他表示，在社會心理普遍比較浮躁的情況下，就要求研究生要拿出寬廣的視野來，權衡自己眼前的利益和長遠發(fā)展的基礎，“瘋狂做兼職是沒有自信的表現(xiàn)。”他認為，研究生要從長遠來看，看到社會整體的發(fā)展趨勢，堅定發(fā)展的信念，不為暫時的困難所束縛，尤其是不要被眼前一時的較小的物質利益所蒙蔽。“在校研究生100萬，在我國整個人口結構中占的比例是非常低的。研究生仍然是社會的精英群體，既然是精英群體，就要有責任感和使命感。”

研究生期間應該做的事情：

1.養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，30以前你找病，30以后病找你。

2.如果你學的專業(yè)，中國不是最好的，那么請好好學英語，請不要說什么英語教育是毒瘤的狗屁話，研究生畢業(yè)前，至少也要達到能夠進行英語面試的準備。

3.努力做一個善良的人，學著改變自己，控制自己的欲望。善待你周圍的人。

4.學習時間管理的方法，訂計劃，執(zhí)行計劃。這個習慣會讓你終身受益。

5.學習怎么使用googlescholar，包括各類搜索方法

6.爭取每一個能讓自己能力增強的機會（實習，比賽之類的），個人建議大家要努力爭取實習機會，和導師好好商量，3個月的相關領域的實習會對能力的幫助很大。對找好的工作也是一個有利的籌碼。

7.每天看書。除本專業(yè)的相關書籍外，看半個小時其它方面的書：經濟學，管理學，各類勵志書籍。還可以看看一些牛人的blog。8.養(yǎng)成寫東西的習慣。定期寫blog是一個好辦法，寫做是一個鍛煉自己邏輯思維能力的好辦法。

9.多動手，對cs的同學來說，多寫程序，多看程序。自己去找英文論文看。

10.培養(yǎng)游戲之外的一些愛好。

11.和別人討論的時候，先理解別人的觀點，學會聆聽。寫了一些，如果不足，大家補充。

研究生畢業(yè)前應該具備的能力：

1.能把自己的觀點說清楚。口頭＋書面

2.能夠順利的專業(yè)英語論文，基本不要翻譯軟件

3.對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。

4.知識面擴大，做好踏入社會的準備。

5.身體健康，還能打打球。

6.有一幫不錯的朋友，能夠互相幫助。

booklist：

1.高效能人士的七個習慣（建議多讀幾遍）

2.要事第一（學學定計劃，規(guī)劃時間）

3.聰明人的訓練（勵志的看以上三本就可以了）

4.經濟學（第17版）

5.什么是數學理工科強烈推薦

6.人性的弱點如何充實地度過研究生生活：

笛卡爾說過:“最有價值的知識是方法的知識。”

一、研究生期間我們應該做什么

1）建立合理的知識結構:盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解研究領域方方面面、過去和現(xiàn)在2）掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟3）學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重

就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態(tài)調整。知足長樂、量力而行

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。

二、如何確定適合自己的研究領域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

三、如何選定一個研究課題

對于現(xiàn)在我們研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀:

1、瀏覽各有關協(xié)會的網站，看看最近召開的學術會議的議題

2、翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么根據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。聽過一句話，不管現(xiàn)在的專業(yè)是不是熱門，或者多么地不堪，但是，一旦不愛自己的專業(yè)，自甘平庸，那畢業(yè)的時候真的死定了。

計劃三：研究生期間學習計劃

碩士1年級

第1學期

入學后按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。第2學期

完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。

第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

研一：學習+看書

研一的重點任務是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：

1.讀書要搏而深

可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以根據專業(yè)的體系和結構去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結構上形成一個完整的專業(yè)知識體系。總體上形成一個“T”字形的知識結構，即在知識面上如T的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如T的豎一樣深入。

2.學會提取知識

這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題。可以通過兩個途徑來解決：一是讀名著；二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。

3.學會在書中發(fā)現(xiàn)問題

孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。

碩士2年級

采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現(xiàn)階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

按照通常的要求，這一年你必須要開題，且由于第三學年要找工作、考慮就業(yè)等可能讓你不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果（進展）寫成paper，試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和你從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊你的視野，改進你的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的 idea or innovation.開題前，確認你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。這一年（或下一初），你還得接受中期檢查，填寫《研究生中期檢查表》。通過篩選的同學將正式繼續(xù)論文階段，未通過的同學將提前畢業(yè)(不授學位)。

研二：寫作+看書

研二主要是多多參與項目，經過研一的理論沉淀，開展項目或研究，能夠形成自己的想法，才能夠有創(chuàng)意，順便也可以對畢業(yè)論文有所準備；

看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

首先要做的就是勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發(fā)現(xiàn)不足，找出問題，再有針對性的看書。寫作剛開始往往無法下筆，這就是寫作經驗欠缺而造成的，一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學術論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢，還要注意學術的嚴謹，論文格式的規(guī)范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考別人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉到自己的寫作之中去運用，將對我們的寫作幫助極大，這樣也容易發(fā)表。

碩士3年級

第1學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發(fā)表論文。

第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。

研三：考博+找工作

研三就是寫畢業(yè)論文，實習，找工作了，有了前面的理論沉淀+實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

研究生三年級的任務是基于研究生二年級的任務已完成的基礎之上的。于是，三年級就重點著手于自己的人生目標——考博或找工作。

總之，三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個正確的定位與計劃，然后有目標的出擊。

第三篇：研究生規(guī)劃

1.無論做研究還是做工程，不要期待導師給你太多的指導，這點全世界都一樣，不要抱怨，獨立解決問題的能力就是這樣鍛煉出來的。好的導師能夠在大方向上給一些意見，但具體的工作是需要自己去做的。

2.別人沒有義務來幫助你，不管是師兄或同學，最可靠的人永遠是自己。別人幫助你，要表示感謝，并努力幫助別人。別人不幫助你，也不要抱怨。

3.不要抱怨課程無聊，老師講的不好。讀到研究生，自學能力沒有的話不如退學。

4.研究生畢業(yè)不見得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是給學歷高的人，見到nb的本科生，也要虛心學習。

研究生期間應該做的事情：

1.養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，30以前你找病，30以后病找你。

2.如果你學的專業(yè)，中國不是最好的，那么請好好學英語，請不要說什么英語教育是毒瘤的狗屁話，研究生畢業(yè)前，至少也要達到能夠進行英語面試的準備。

3.努力做一個善良的人，學著改變自己，控制自己的欲望。善待你周圍的人。

4.學習時間管理的方法，訂計劃，執(zhí)行計劃。這個習慣會讓你終身受益。

5.學習怎么使用google scholar，包括各類搜索方法

6.爭取每一個能讓自己能力增強的機會（實習，比賽之類的），個人建議大家要努力爭取實習機會，和導師好好商量，3個月的相關領域的實習會對能力的幫助很大。對找好的工作也是一個有利的籌碼。

7.每天看書。除本專業(yè)的相關書籍外，看半個小時其它方面的書：經濟學，管理學，各類勵志書籍。還可以看看一些牛人的blog。

8.養(yǎng)成寫東西的習慣。定期寫blog是一個好辦法，寫做是一個鍛煉自己邏輯思維能力的好辦法。

9.多動手，對cs的同學來說，多寫程序，多看程序。自己去找英文論文看。

10.培養(yǎng)游戲之外的一些愛好。

11.和別人討論的時候，先理解別人的觀點，學會聆聽。寫了一些，如果不足，大家補充。

研究生畢業(yè)前應該具備的能力：

1.能把自己的觀點說清楚。口頭＋書面

2.能夠順利的專業(yè)英語論文，基本不要翻譯軟件

3.對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。

4.知識面擴大，做好踏入社會的準備。

5.身體健康，還能打打球。

6.有一幫不錯的朋友，能夠互相幫助。

book list：

1.高效能人士的七個習慣

（建議多讀幾遍）

2.要事第一

（學學定計劃，規(guī)劃時間）

3.聰明人的訓練

（勵志的看以上三本就可以了）

4.經濟學

（第17版）

5.什么是數學

理工科強烈推薦

6.人性的弱點

如何充實地度過研究生生活：

笛卡爾說過:“最有價值的知識是方法的知識。”

一、研究生期間我們應該做什么

1）建立合理的知識結構:盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解研究領域方方面面、過去和現(xiàn)在2）掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟

3）學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重

就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態(tài)調整。知足長樂、量力而行

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義？

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。

二、如何確定適合自己的研究領域？

（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。

在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

三、如何進入一個研究領域？

進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材，比如協(xié)作學習，可以看Robert E.Slavin《Cooperative Learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂搜論文，否則，你會感到:看了20篇文章，對這個領域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知道，這是最可怕的。

四、如何選定一個研究課題

對于現(xiàn)在我們研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀:

1。瀏覽各有關協(xié)會的網站，看看最近召開的學術會議的議題

2。翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么

根據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

PS:聽過一句話，不管現(xiàn)在的專業(yè)是不是熱門，或者多么地不堪，但是，一旦不愛自己的專業(yè)，自甘平庸，那畢業(yè)的時候真的死定了。不管多爛的專業(yè)，先愛她，然后學好她

part2

從來就沒有太晚的時候

很多人老是說自己基礎如何如何差，擔心搞不定。有這種心態(tài)是很自然的，但是不要因此而否定自己的能力。人都是逼出來的。我當年本科 也是爛的一塌糊涂，但是上了研究生后我說要用三年的時間做一點事情證明給自己。事在人為，才坐了三年的冷板凳，到了畢業(yè)的時候論文專利什么都有了（SCI 6篇，1作四篇，IF總和超過16，專利一項現(xiàn)在公示）。

2定位決定地位

我當初上研究生的時候，老聽博士師兄們討論SCI，一問才知道就是發(fā)表的文章被一個叫web of science的搜索引擎收錄的文章。雖然中文雜志有一些被收錄，但是英文雜志幾乎全部收錄。于是我就想既然如此直接發(fā)英文文章豈不省事。中文文章審稿 慢，周期長。另外再考慮到中國的國情，和自己以后想走的路。還是直接走國際路線比較好。我畢業(yè)的時候所有的文章都是英文的，現(xiàn)在回過頭來看，也覺得英文文章不是太難。

03 導師的層次決定你的層次

如果你是一個勤于努力的人，想要飛的更高的話，導師的層次決定了你的層次。以我導師為例，他在我們這個這個方向研究搞了幾十年，是國際公認的牛人之一。所以他接觸的都是我們這個方向一流的人物。他也經常邀請一些大牛來所以做報告。這些都是很好的交流和學習的機會，而一般導師的學生是不能有這個機會的。他看問題和做事的方法給了我很多啟發(fā)，所以選擇導師很重要，站的高才能看的遠。

04 交流很重要

通俗的說法就是多和牛人聊天。什么是牛人，我的看法是比你自己強的都是牛人。所以不管是教授博導，副教講師，還是前輩師兄，只要能就某一個問 題和你討論，都是學習的好機會。我這三年聊的最多的就是和我的副導師也是我導師的在讀博士，剛開始聊很具體的問題，后來討論的面就比較廣了。三年下來，感 覺就不一樣。當然為了準備討論的題目而翻看資料論文，也是一個積累的過程。

05 文獻要多看

剛開始看文獻的時候，什么雜志都看。到后來就發(fā)現(xiàn)了本專業(yè)的主流雜志，所以這幾個雜志幾乎是每期瀏覽，重點閱讀。一個雜志一旦成為了本專業(yè)的 主流，那一個定有很多年的積累，對于一個初入此到的新人來說，可以起到事半功倍的作用。另外web of scienc提供文章的引用報告，對于一篇文章可以查到其引用的詳細相信，通過引用可以到了解導這篇文章的分量。當文章看到一定數量之后，你也會發(fā)現(xiàn)其實 一個方向，做的最好的往往就是那幾個到十幾個小組。這樣的話就可以對這些小組的文章進行系統(tǒng)閱讀和跟蹤研究。有人的地方就有江湖，學術界也是另外一個江湖，不了解江湖的形勢怎么能混的下去呢？。

07 水平是慢慢提高的

大家都想發(fā)IF高的雜志，但是水平的提高是一步一步來的。像我剛開始的論文投在IF一點幾的雜志上，到了研二就投到了IF四點幾的雜志上。所以從無到有是一個過程，從良到優(yōu)還是一個過程。欲速則不達。

08 活要干的漂亮

很過國際一流的雜志，文章的組織，圖表的設計都很漂亮，還有老外的ppt一般也做的比我們要好。有人說有了好的結果才是最重要的，但是如果 不會完美的表達自己的結果也算是為山九仞，功虧一簣。一個好的研究人員，不光需要做出好的工作，還需要將此工作介紹給同行的能力。一篇好的論文不光是一篇 好的報告，應該是一件完整的藝術品。回國頭來看，現(xiàn)在自己對當年發(fā)表的論文在構圖方面還覺得的有很多地方做的不是太好。當然了現(xiàn)在的眼光也很當年不一樣 了。像Latex這樣的軟件學會了還是很有用的。

09 要有一點歷史知 識

對于本學科的發(fā)展歷程要有一個大致的認識，最好做一番橫向和縱向的比較。橫向的就是和其它的學科發(fā)展相比較，認識到本學科現(xiàn)在所處的地位。縱向就是比 較它的發(fā)展過程，如果該學科現(xiàn)在熱，為什么熱，如果冷，為什么冷。一兩年看不出來，放到十年二十年，甚至五十年這樣一個范圍，就可以看得比較清楚了。很多國外專業(yè)的經典書籍一般第一章都是介紹學科發(fā)展歷史的。

如何找牛人

下面幾個辦法我覺得還不錯，大家試試如何。

一個是本專業(yè)的主流期刊，里面的編委都是在本領域成名的人物。

第二就看本專業(yè)的會議的顧問名單，再 爛的會議也能找?guī)讉€牛人來充充場面。至于他們來不來開會就另當別論了。

第三一般一個成熟的學科都會有國際的學術團體，學會。像APS，ACersS，IEEE等。

這些學會一般每年都會有年會，會上一般都會發(fā)幾個大獎來肯定牛人鼓勵后進。找到這樣的獲獎名單，一個一個的看，也會找到不少已經是牛人或者快 要成為牛人的人。對于本專業(yè)的牛人，尤其是國際上認可的那些人，要知道他們的名字，更要知道他們?yōu)槭裁闯擅Ｓ脀eb of science，很容易找到某個人最高引的文章。不管懂不懂下載下來看看，如果你能從文章里面看出來該文為何高引，你的水平也就很不錯了。

研究生階段的學習是從事科學研究的開端，是人生中的關鍵一步。回顧自己的基礎研究學習生活，主要體會有以下幾點：

1.持之以恒的精神。基礎研究工作是非常艱難的事情，一旦我們確定一個研究方向以后，尤其是對于進入一個新的研究領域而言，沒有近似的研究成果可以借 鑒。這個的研究過程是一件非常艱難和困苦的事情，這個過程有可能需要幾個月甚至幾年，這期間最重要的就是需要堅持。記得2004年8月在交大的一個高級力 學培訓班上，一個交大的教授講他研究的一個項目已經有1年多了，但是毫無進展。哈佛大學的鎖志剛教授說再堅持一下，很快就會好起來的。堅持是我們最終解決問題的心態(tài)，具有這個心態(tài)是進行科學研究的基礎。

2.開放合作交流的意識。在進行研究的過程中，會遇到很多問題，由于自己知識積累有限。因此要經常與自己的導師以及領域內的教授進行討論交流，他們的一 句話往往會一針見血的指出問題的關鍵。這個過程往往是判斷你的觀點正確與否的一個途徑。這個過程也是培養(yǎng)自己具有團隊意識的過程。另外對于一流的大師我們 也不要懼怕，要敢于表達自己點觀點，有時候哪怕即使是錯誤的。

3.保持一個好奇心。學科之間的交叉越來越多，了解其它學科的知識對于啟發(fā)自己的思維以及解決自己領域的問題有時會起到柳暗花明的作用。對于新的科技報 道以及進展，要了解要思考。對于新鮮的事物要具有想了解的想法。一個廣泛的興趣愛好和好奇心是培養(yǎng)自己具有豐富想象力的前提，也是使自己進行創(chuàng)新的原動力。

總之，做研究要一步一個腳印踏踏實實進行，不能為求一時的結果或成績而違反科學道德，要有耐心、恒心和自信心。用鐘萬勰院士的一句話就是：“ 科學研究，要獨立自主，要走自己的路；人生不會一帆風順，難免有不如意事。把握住自己的方向，毋為一時得失所惑，切要，切要。”

06 文章多多益善

這是一個人心浮動的年代，也是一個沒有英雄的年代。像愛因斯坦那樣靠兩三篇文章就可以驚動世界的時代已經一去不復返了。因此搞研究的人如果 這一輩子只有幾篇文章也是不正常的。而文章往往是對科研工作的提煉和總結。因此只要做研究，尤其是基礎研究，論文應該是必須的。現(xiàn)在很多人是大同行，而不 是小同行。具體到某一個點上，可能與你相同的組全世界也沒有幾個。因此通過發(fā)表在國際公認的學術期刊上的文章作為一個評價體系，也是有一定道理的。考慮的中國的國情，如果只靠同行的評價，礙于人情世故，很難得到一個公正 的評價。既然國內現(xiàn)在以SCI為標準，那這個參數的值當然是越大越好了。有人說不能為了文章而文章，不能灌水。但是如果一個人可以在本行業(yè)的主流國際期刊 發(fā)表文章，只要不造假抄襲，就算灌水也總比在國內那些雜志上灌水強。在不能得到一個更加合理科學的評價體系前，多發(fā)SCI也是一個合理的選擇。與其抱怨論 文，還不如趁早研究論文是個什么東西。很多事情外面看很難，走進去了也就是那么一回事情了。

第四篇：研究生規(guī)劃

研究生個人發(fā)展規(guī)劃

目 錄

前言......................2

第一章 自我分析....................3

一、自我優(yōu)缺點分析..........................3

二、專業(yè)方向，發(fā)展?jié)摿Ψ治?..............3

第二章 規(guī)劃目標....................4

一、總體愿景...........................4

二、近期目標...........................4

三、長期目標...........................4

第三章 實現(xiàn)目標的具體行動計劃.............4

一、學習方面.........................4

二、實踐方面.........................5

三、生活方面...........................5

第四章 現(xiàn)實生活中的調整.................5

一、學業(yè)、工作方面的失敗....................5

二、家庭、情感方面的問題....................5

三、疾病的威脅......................6 結束語..........................6

研究生個人發(fā)展規(guī)劃

點燃青春激情，成就美夢人生

——研究生個人發(fā)展規(guī)劃

前言

在今天這個充滿競爭和創(chuàng)新的知識經濟時代，最為缺乏的資源莫過于人才。“天地之性，人為貴”（《孝經》），連天地的生命都是以人為本的，何況是不斷發(fā)展的經濟社會。

任何一個胸懷大志的年輕人，都應該早有預見地謀劃自己的未來。因此，個人發(fā)展規(guī)劃不但是鞭策自己為之奮斗的目標，也是應對人才爭奪戰(zhàn)并取得決戰(zhàn)決勝的早期儲備。

然而，如果不能很好進行務實而前瞻性的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名研究生，應該以什么樣的姿態(tài)進行研究生生活，完成研究生任務，將來又如何滿足社會的需要，并為社會做出應有的奉獻，是我們從現(xiàn)在起就要認真考慮的重大人生課題，這也成為本規(guī)劃設計的宗旨。

一切都始于行動，只有付諸實施，策劃才有價值，所以我選擇行動，立即行動，并且用心去做每一件事。行為是由思維方式決定的，“功崇惟志，業(yè)廣惟勃”（《尚書周官》），要建立崇高的功業(yè)，首先要有堅定的意志，并且要堅持不懈地勤奮努力。也就是說只要想得到，就能做的到。人的一切行為總是在一定的環(huán)境下進行的，需要適應環(huán)境，也需要創(chuàng)造環(huán)境，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標和行動。

身處信息社會，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)共存的社會里，我究竟該如何扮演適合自己的角色呢？

水靠點滴量的積累，終成大江河。人靠點滴量的積累，可成大氣候。

由此，想起自己走過歲月，我如今已經是一名研究生了，研究生教育是整個教育鏈的高端，只有把這個高端做好了，我國才能成為教育強國。改革開放以來我國研究生教育規(guī)模發(fā)展極為快速，呈現(xiàn)從單一類型的數量擴張逐步走向多樣化發(fā)展，部分實現(xiàn)了結構優(yōu)化且有的實現(xiàn)了教育規(guī)模的跨越式發(fā)展。作為新世紀的研究生，我們要將個人理想融入全心全意為人民服務的精神中，為我國的知識經濟的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

我永遠堅信我的未來不是夢！

研究生個人發(fā)展規(guī)劃

第一章 自我分析

一、自我優(yōu)缺點分析

客觀的認識自我，準確的個人定位。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。所以說，要能百戰(zhàn)百勝就必須首先對自己有一個清晰的定位，這里所說的就是“自知”。同時通過自我認識，來明晰自己的定位、坐標，確定自我的發(fā)展方向，以便更優(yōu)質、更高效的實現(xiàn)自我發(fā)展目標，展現(xiàn)自我的人生價值。

我性格開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍。有責任心，熱情誠懇，喜歡幫助別人，對別人能夠包容，樂觀、積極向上，能吃苦耐勞。能很好的處理人際關系，喜歡對周圍發(fā)生的事情進行思考并總結。有決心，一旦決定做某件事就能夠堅持不懈、持之以恒。做事有計劃性，能統(tǒng)籌全局，遇到突發(fā)事件能保持沉著冷靜，滿懷遠大的理想。

金無足赤，人無完人，我依然存在很多缺點和不足。比如有時會沒有耐心，缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想。做事考慮的比較多，就容易優(yōu)柔寡斷。有時缺乏自信，比較靦腆，在公眾場合不擅長發(fā)言。

每個人都會有自己的優(yōu)勢和弱勢。正確的自我認識，包括了解自己的優(yōu)點和特長，更要能夠努力找到自己的弱勢和不足，并尋找到解決的方法，這樣才能完美自我，完美人生。因此，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，也正在逐步的克服不足，而且也取得了一定得成效。解決自我盤點中的劣勢和缺點，如雖然恒心不夠，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點，并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，增加自信心，使自己更好表現(xiàn)。

雖然性格是很難改變的，但我要學會控制自己，給別人留下一個好印象，為自己的成功鋪平道路。

二、專業(yè)方向，發(fā)展?jié)摿Ψ治?/p>

我本科畢業(yè)于西南交通大學土木工程專業(yè)，現(xiàn)研究生就讀于重慶交通大學道路與鐵道專業(yè)（道路方向）。這兩所學校都是土木建筑方向的實力派強校，有著悠久的辦學歷史和雄厚的教學資源，為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。

而對我所學習的道路與鐵道專業(yè)（道路方向），從全國的發(fā)展形勢可以初見端倪。目前我國道路事業(yè)發(fā)展迅速，小汽車處于快速增長期，交通問題凸現(xiàn)，這些給交通工程事業(yè)帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。根據鐵路建設中長期規(guī)劃，到2020年我國鐵路將建成“四縱四橫”高速鐵路網絡和從南到北的沿海鐵路線，全國鐵路網也將進一步完善。而公路建設更是飛速發(fā)展。此外，長江三角洲、珠江三角洲和京津等經濟發(fā)達地區(qū)將大力發(fā)展城際鐵路和地下鐵路。在我國已掀起交通工程建設的高潮。預計在未來很長一段時期內，我國對鐵道工程技術、城市軌道交通技術和道路橋梁工程技術的高級應用型人才的需求將飛速增長，畢業(yè)生的就業(yè)前景良好。

重慶交通大學的道路與鐵道專業(yè)同樣也是實力雄厚，取得了許多成績，形成了路面結構設計理論與施工技術、山區(qū)公路路基結構設計理論與災害治理技術、山區(qū)公路線形設計理論與勘測技術、筑路材料及其改性技術、道路安全工程理論與技術、道路施工養(yǎng)護與管理技術等六個穩(wěn)定的研究方向，取得了一批技術含量高、適用新型的科技成果并得到了廣泛應用，取得了顯著的經濟效益和社會效益，研究生個人發(fā)展規(guī)劃

受到了社會的廣泛好評，并在水泥混凝土路面設計理論與方法、山區(qū)高大支擋結構設計理論與方法、新型道路材料開發(fā)及其應用等方面具有明顯優(yōu)勢，處于國內領先水平。

我相信在重慶交通大學讀研究生的這段日子，必定不會虛度光陰，一定能學到足夠的知識技能，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，為實現(xiàn)自己的人生夢想打下堅實的基礎。

第二章 規(guī)劃目標

一、總體愿景

研究生階段是人生的一個重要的學習階段，也很有可能是我們在校系統(tǒng)學習的最后一個階段。因此，把握機會學習更多的知識技能，建立自己的知識結構體系是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務。大學的時候沒有花太多的時間去圖書館看書，研究生階段，我會盡量廣的涉獵本專業(yè)基本知識，深刻了解它所發(fā)展的領域的過去和現(xiàn)在還有未來。我會在博覽的基礎上，盡可能集中時間和精力去明確和學習自己要發(fā)展的領域的知識，仔細研究，逐漸形成自己知識樹的主干，然后再慢慢滲透到枝葉。最終在畢業(yè)時成長為一名合格的道路建設人才。

二、近期目標

我今年剛進入研究生的學習生活中，來到新的地方，認識新的同學，一切都顯得新奇又充滿希望。近期目標以一年為限，在這段時間里，完成研究生課程，通過英語六級考試，英語聽說水平要有所提高，達到能夠與外國人進行正常交流的水平。通過在課堂上和工作上提高自己在公眾場合演講的能力，即有膽量說并且能說好。學會熟練應用電腦上的應用軟件，如word、excel、photoshop等。全力完成老師交待的任務。

三、長期目標

長期目標定為研究生3年以及畢業(yè)后5年內的發(fā)展目標。首先，進行研究生3年的學習，完善自身素質和能力，以優(yōu)異的成績獲得研究生碩士學位。期間發(fā)表2--3篇較有影響力的論文，協(xié)助導師取得一定的科研成果，并獲得較豐富的實習實踐經驗。其次，研究生畢業(yè)后，依靠自己的努力進入一家較有影響力的設計單位或者施工單位開始自己的職業(yè)生涯，不斷充實、完善自己，結合實際鉆研探索，5年內達到項目帶頭人的目標。

目標不是方向，不是夢想，而是方向和夢想的具體化。方向和夢想是比較模糊的，具有強烈的不確定性，而目標能夠消除這種不確定性，使前進的道路變得有序和清晰。我相信只要通過自己堅持不懈的努力，制定的人生目標必將可以達成。

第三章 實現(xiàn)目標的具體行動計劃

為了實現(xiàn)自己的目標從現(xiàn)在開始就要行動起來。在研究生三年以及畢業(yè)后幾年內分別從以下幾個方面不斷的提高自己各方面的能力。

一、學習方面

研究生學習階段，研一時，認真上課，上課積極參與老師的互動，主動提出回答問題。課下認真完成老師的作業(yè)，并多看相關書籍，加深對知識的理解。大量閱讀課外書籍，特別是關于本專業(yè)方面的書籍，不斷儲備專業(yè)知識，同時也要多了解相關行業(yè)的動態(tài)，做“全才“不做”偏才“。加強英語的學習，在日常生活中，鍛煉與同學用英語交流，加強自己的英語聽說能力，平時旁聽英語課程，研究生個人發(fā)展規(guī)劃

看外國電影電視，練習聽力的同時了解外國文化。積極參加學校里的學術講座，對于自己感興趣的講座，有時間都去聽聽，不斷擴大自己的知識面。畢業(yè)后也不能放松自己的學習，時時刻刻以學習為己任。

二、實踐方面

積極參與導師的項目，認真做好準備工作，全力協(xié)助導師把工作做得更好。在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足、吸取經驗教訓，并不斷的通過學習彌補知識方面的缺陷，通過更多的實踐活動彌補技能方面的缺陷，最終實現(xiàn)各方面的提升。同時積極參加一些競賽，不會刻意的注重結果，重要的是在過程中學會分工與合作，鍛煉自己在公眾場合演說的能力。研

二、研三時在經過導師允許的情況下，進入實際單位實習，獲得工作經驗以提高自己工作實踐的能力，為畢業(yè)后更好的工作奠定基礎。畢業(yè)工作后，更應該處處從實際出發(fā)，不盲從書本和權威，參與到實際工程中去，不斷發(fā)展完善自己的知識能力。

三、生活方面

身體是革命的本錢，必須養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，每天保證睡眠6--8小時，晚上12:00之前睡覺。早晨8:00之前起床，每周鍛煉三次。生活中與同學建立親密的關系，積極參加班級組織的集體活動，促進同學間的溝通交流和友誼，主動幫助有困難的同學，對同學始終保持熱心、關心。學會控制自己的情緒，修身養(yǎng)性，保持正確的心態(tài)。畢業(yè)工作以后，也要堅持有規(guī)律的作息時間，不吸煙，不酗酒，堅持鍛煉，保持健康的身體。

第四章 現(xiàn)實生活中的調整

“理想有多遠，我們就能走多遠”。的確，人的一生首先必須有一個理想、有一個夢想、有一個執(zhí)著追求的目標，但理想和現(xiàn)實總是會有差距的。當考試遇挫、求職失敗、家庭需要、個人情感、現(xiàn)實偶然疾病威脅出現(xiàn)的時候，我們將如何應對？我們將如何調整？我們何去何從？

漫漫人生路，不可預料的事情太多太多，在我這樣的年紀，不可能預想的十分周全。不過我覺得，只要有明確的目標和堅定的意志，我是能夠隨時調整好心態(tài)積極應對的。眼前，只能將我心中的幾件較大的事做一番預想和謀劃。

一、學業(yè)、工作方面的失敗

生活中不可預料的事太多，或許也難免有一天會面對考試掛科、求職失敗的困惑。這時，我認為最重要的還是要端正自己的心態(tài)，認真分析失敗的原因，找到成功的關鍵，不斷努力，不輕言放棄，必定可以走出泥潭，創(chuàng)造成功。同時明白所有事物變化是很快的，我們時時刻刻都需要對自己的人生規(guī)劃進行相應的調整，我們無法對我們10年、20年后的情況進行準確預測，但我們能夠按照我們即定的目標，一步一步的靠近。而且人的一生很多時候是靠機遇的，也許在某一個時段，屬于我的機遇讓我選擇了更適合我的發(fā)展路線。所以，我們需要更多的思考、更多的調整來創(chuàng)造屬于自己更美好的人生。

二、家庭、情感方面的問題

首先，我想在每個人的心中都有一個關于家庭和事業(yè)的定位，孰輕孰重不同的人會有不同的看法。就我個人而言，我認為家庭比事業(yè)更加重要。當家庭問題出現(xiàn)時，無論有多好的機會，我都會選擇首先解決家庭問題。當然，這里的家庭問題是指較為嚴重、緊急的事件。在妥善解決完關于父母和我之間的家庭問題之后，我才會去想關于我自己的問題，如果機會還在，我將全力彌補浪費的一切并緊緊把握住。如果機會失去了，我也不會放棄，我將用我最努力的行動換取更多

研究生個人發(fā)展規(guī)劃的機會。所以，當家庭問題出現(xiàn)后，我一切計劃都將推后，直到家庭問題解決之后。而面對個人情感問題，我相信真誠的溝通是最好的解決方式，我也相信我能夠處理好這方面的問題。

三、疾病的威脅

疾病的來臨通常是很難預料的，突如其來的病魔可能會打亂我們的計劃。當然，一切成功都應該以身體健康為前提，失去了健康身體的支撐，一切都只是空談。所以說，平時對身體的鍛煉、保養(yǎng)同樣是值得我們關注的問題。然而，如果我們真的面臨著來自疾病的威脅，身體的健康永遠是第一位的。榮耀、財富方面的損失還可以從頭再來，身體的不健康可能就會是我們一生的陰影。一個健康的身體必定是人生最大的財富！

綜上，這些以家庭需要、個人情感、現(xiàn)實偶然、疾病威脅為主的外界因素，也許很多很多都永遠不會發(fā)生。但是，一個完整的人生需要一個像這樣一樣完整的規(guī)劃。

結束語

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。人生就是一場旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標，但最關鍵的是方向。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，將來我一定不會虛度我的青春，實現(xiàn)人生的夢想。哪怕結果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生荒廢。因為人生的旅程中，最美麗的不是結果，而是努力的過程。為了明天更美好，相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的最后一個美麗的景點。

第五篇：研究生期間該做的事

研究生期間應該做的事情:

1.養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，30以前你找病，30以后病找你

2.如果你學的專業(yè)，中國不是最好的，那么請好好學英語，請不要說什么英語教育是毒瘤的狗屁話，研究生畢業(yè)前，至少也要達到能夠進行英語面試的準備。

3.努力做一個善良的人，學著改變自己，控制自己的欲望。善待你周圍的人。4.學習時間管理的方法，訂計劃，執(zhí)行計劃口這個習慣會讓你終身受益。

5.學習怎么使用Google scholar，包括各類搜索方法

6.爭取每一個能讓自己能力增強的機會(實習，比賽之類的)，個人建議大家要努力爭取實習機會，和導師好好商量，3個月的相關領域的實習會對能力的幫助很大。對找好的工作也是一個有利的籌碼。

7.每天看書。除本專業(yè)的相關書籍外，看半個小時其它方面的書:經濟學，管理學，各類勵志書籍。還可以看看一些牛人的blog 8.養(yǎng)成寫東西的習慣。定期寫blog。是一個好辦法，寫作是一個鍛煉自己邏輯思維能力的好辦法。9,多動手，多寫程序，多看程序。自己去找英文論文看。

10.培養(yǎng)游戲之外的一些愛好。

11.和別人討論的時候，先理解別人的觀點，學會聆聽。寫了一些，如果不足，大家補充。

研究生畢業(yè)前應該具備的能力:

1.能把自己的觀點說清楚。口頭+書面

2.能夠順利的專業(yè)英語論文，基本不要翻譯軟件

3.對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。4.知識面擴大，做好踏入社會的準備。5.身體健康，還能打打球。

6.有一幫不錯的朋友，能夠互相幫助。

book list:

1.高效能人士的七個習慣(建議多讀幾遍)2.要事第一(學學定計劃，規(guī)劃時間)3.聰明人的訓練(勵志的看以上三本就可以了)

4,經濟學(第17版)

5.什么是數學。6.人性的弱點

如何充實地度過研究生生活:

一、研究生期間我們應該做什么

1)建立合理的知識結構:盡量廣地涉獵學科基本知識，盡量深地了解研究領域方方面面、過去和現(xiàn)在 以城市規(guī)劃CAUP為主的專業(yè)門戶網站，2)掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟

3)學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態(tài)調整口知足長樂、量力而行

1、研究和娛樂要相結合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨

3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什么意義?

4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。

二、如何確定適合自己的研究領域?

(小故事)有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一個設計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細，然后他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。

在開始的時候，你可以沒有明確的目標，只要張開你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會不自覺地愛看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識結構決定的，日子久了，也會出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標口學會傾聽心音，讓心來告訴你如何走，就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

三、如何進入一個研究領域?

進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材，比如協(xié)作學習，可以看Robert E,Slavin 《Cooperative Learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后，再去讀這個領域的論文，你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網上亂搜論文，否則，你會感到:看了20篇文章，對這個領域的認識還沒有形成，這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運，有的人恐怕被偏見所引導，還不知道，這是最可怕的。

四、如何選定一個研究課題

對于現(xiàn)在我們研一的學生，在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀:

瀏覽各有關協(xié)會的網站，看看最近召開的學術會議的議題。翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么。根據你自己的知識結構，你會很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，比較之后，也許就形成了你的論文選題了。

聽過一句話，不管現(xiàn)在的專業(yè)是不是熱門，或者多么地不堪，但是，一旦不愛自己的專業(yè)，自甘平庸，那畢業(yè)的時候真的死定了。不管多爛的專業(yè)，先愛她，然后學好她。

part2 從來就沒有太晚的時候

很多人老是說自己基礎如何如何差，擔心搞不定。有這種心態(tài)是很自然的，但是不要因此而否定自己的能力。人都是逼出來的。我當年本科也是爛的一塌糊涂，但是上了研究生后我說要用三年的時間做一點事情證明給自己。事在人為，才坐了三年的冷板凳，到了畢業(yè)的時候論文專利什么都有了。定位訣定地位

我當初上研究生的時候，老聽博士師兄們討論SCI，一問才知道就是發(fā)表的文章被一個叫web of science的搜索引擎收錄的文章。雖然中文雜志有一些被收錄，但是英文雜志幾乎全部收錄。于是我就想既然如此直接發(fā)英文文章豈不省事。中文文章審稿慢，周期長。另外再考慮到中國的國情，和自己以后想走的路。還是直接走國際路線比較好。我畢業(yè)的時候所有的文章都是英文的，現(xiàn)在回過頭來看，也覺得英文文章不是太難。3 導師的層次訣定你的層次

如果你是一個勤于努力的人，想要飛的更高的話，導師的層次決定了你的層次。以我導師為例，他在我們這個這個方向研究搞了幾十年，是國際公認的牛人之一。所以他接觸的都是我們這個方向一流的人物。他也經常邀請一些大牛來所以做報告。這些都是很好的交流和學習的機會，而一般導師的學生是不能有這個機會的。他看問題和做事的方法給了我很多啟發(fā)，所以選擇導師很重要，站的高才能看的遠。4 交流很重要

通俗的說法就是多和牛人聊天。什么是牛人，我的看法是比你自己強的都是牛人。所以不論教授博導，副教講師，還是前輩師兄，只要能就某一個問題和你討論，都是學習的好機會。我這三年聊的最多的就是和我的副導師也是我導師的在讀博士，剛開始聊很具體的問題，后來討論的面就比較廣了。三年下來，感覺就不一樣。當然為了準備討論的題目而翻看資料論文，也是一個積累的過程。文獻要多看

剛開始看文獻的時候，什么雜志都看。到后來就發(fā)現(xiàn)了本專業(yè)的主流雜志，所以這幾個雜志幾乎是每期瀏覽，重點閱讀。一個雜志一旦成為了本專業(yè)的主流，那一個定有很多年的積累，對干一個初入此到的新人來說，可以起到事半功倍的作用。另外web of science提供文章的引用報告，對于一篇文章可以查到其引用的詳細相信，通過引用可以到了解導這篇文章的分量。當文章看到一定數量之后，你也會發(fā)現(xiàn)其實一個方向，做的最好的往往就是那幾個到十幾個小組。這樣的話就可以對這些小組的文章進行系統(tǒng)閱讀和跟蹤研究。有人的地方就有江湖，學術界也是另外一個江湖，不了解江湖的形勢怎么能混的下去呢? 6 水平是慢慢提高的

大家都想發(fā)IF高的雜志，但是水平的提高是一步一步來的。像我剛開始的論文投在IF一點幾的雜志上，到了研二就投到了IF四點幾的雜志上。所以從無到有是一個過程，從良到優(yōu)還是一個過程。欲速則不達。7 活要干的漂亮

很多國際一流的雜志，文章的組織，圖表的設計都很漂亮，還有老外的PPT-般也做的比我們要好。有人說有了好的結果才是最重要的，但是如果不會完美的表達自己的結果也算是為山九仞功虧一簣。一個好的研究人員，不光需要做出好的工作，還需要將此工作介紹給同行的能力。一篇好的論文不光是一篇好的報告，應該是一件完整的藝術品。回過頭來看，現(xiàn)在自己對當年發(fā)表的論文在構圖方面還覺得的有很多地方做的不是太好.當然了現(xiàn)在的眼光也很當年不一樣了。像Latex這樣的軟件學會了還是很有用的。要有一點歷史知識

對于本學科的發(fā)展歷程要有一個大致的認識，最好做一番橫向和縱向的比較。橫向的就是和其它的學科發(fā)展相比較，認識到本學科現(xiàn)在所處的地位。縱向就是比較它的發(fā)展過程，如果該學科現(xiàn)在熱，為什么熱，如果冷，為什么冷。一兩年看不出來，放到十年二十年，甚至五十年這樣一個范圍，就可以看得比較清楚了。很多國外專業(yè)的經典書籍一般第一章都是介紹學科發(fā)展歷史的。9 如何找牛人

下面幾個辦法我覺得還不錯，大家試試如何。

一個是本專業(yè)的主流期刊，里面的編委都是在本領域成名的人物。第二就看本專業(yè)的會議的顧問名單，再爛的會議也能找?guī)讉€牛人來充充場面。至于他們來不來開會就另當別論了。第三一般一個成熟的學科都會有國際的學術團體，學會。這些學會一般每年都會有年會，會上一般都會發(fā)幾個大獎來肯定牛人鼓勵后進。找到這樣的獲獎名單，一個一個的看，也會找到不少已經是牛人或者快要成為牛人的人。對于本專業(yè)的牛人，尤其是國際上認可的那些人，要知道他們的名字，更要知道他們?yōu)槭裁闯擅Ｓ脀eb of science，很容易找到某個人最高引的文章。不管·懂不懂下載下來看看，如果你能從文章里面看出來該文為何高引，你的水平也就很不錯了。

研究生階段的學習是從事科學研究的開端，是人生中的關鍵一步。回顧自己的基礎研究學習生活，主要體會有以下幾點:

1.持之以恒的精神。基礎研究工作是非常艱難的事情，一旦我們確定一個研究方向以后，尤其是對于進入一個新的研究領域而言，沒有近似的研究成果可以借鑒。這個的研究過程是一件非常艱難和困苦的事情，這個過程有可能需要幾個月甚至幾年，這期間最重要的就是需要堅持。記得2004年8月在交大的一個高級力學培訓班上，一個交大的教授講他研究的一個項目已經有1年多了，但是毫無進展。哈佛大學的鎖志剛教授說再堅持一下，很快就會好起來的。堅持是我們最終解決問題的心態(tài)，具有這個心態(tài)是進行科學研究的基礎。

2.開放合作交流的意識。在進行研究的過程中，會遇到很多問題，由于自己知識積累有限。因此要經常與自己的導師以及領域內的教授進行討論交流，他們的一句話往往會一針見血的指出間題的關鍵。這個過程往往是判斷你的觀點正確與否的一個途徑。這個過程也是培養(yǎng)自己具有團隊意識的過程。另外對于一流的大師我們也不要俱怕，要敢于表達自己點觀點，有時候哪怕即使是錯誤的。3.保持一個好奇心。學科之間的交叉越來越多，了解其它學科的知識對于啟發(fā)自己的思維以及解訣自己領域的問題有時會起到柳暗花明的作用。對于新的科技報道以及進展，要了解要思考。對于新鮮的事物要具有想了解的想法。一個廣泛的興趣愛好和好奇心是培養(yǎng)自己具有豐富想象力的前提，也是使自己進行創(chuàng)新的原動力。

總之，做研究要一步一個腳印踏踏實實進行，不能為求一時的結果或成績而違反科學道德，要有耐心、恒心和自信心。“科學研究，要獨立自主，要走自己的路;人生不會一帆風順，難免有不如意事。把握住自己的方向，毋為一時得失所惑，切要，切要。” 10 文章多多益善

這是一個人心浮動的年代，也是一個沒有英雄的年代。像愛因斯坦那樣靠兩三篇文章就可以驚動世界的時代已經一去不復返了。因此搞研究的人如果這一輩子只有幾篇文章也是不正常的。而文章往往是對科研工作的提煉和總結。因此只要做研究，尤其是基礎研究，論文應該是必須的。現(xiàn)在很多人是大同行，而不是小同行。具體到某一個點上，可能與你相同的組全世界也沒有幾個。因此通過發(fā)表在國際公認的學術期刊上的文章作為一個評價體系，也是有一定道理的。考慮的中國的國情，如果只靠同行的評價，礙于人情世故，很難得到一個公正的評價。既然國內現(xiàn)在以SCI為標準，那這個參數的值當然是越大越好了。有人說不能為了文章而文章，不能灌水。但是如果一個人可以在本行業(yè)的主流國際期刊發(fā)表文章，只要不造假抄襲，就算灌水也總比在國內那些雜志上灌水強。在不能得到一個更加合理科學的評價體系前，多發(fā)SCI也是一個合理的選擇。與其抱怨論文，還不如趁早研究論文是個什么東西。很多事情外面看很難，走進去了也就是那么一回事情了。