第一篇：研究生

脫產研究生：指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；

在職研究生：指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。

按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委托培養研究生（簡稱委培生 研究生）和自費研究生。

國家計劃研究生：培養經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢業時實行雙向選擇的自由就業制度；定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業后按合同規定到定向地區或單位工作。委托培養研究生的培養經費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業后到委托單位工作。自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的 “ 公費 ” 研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。

按照專業和用途的不同，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要 有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（一般簡稱 “ 法碩 ”）。近來又出現了行政管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報考資格、學制要求、學習內容等方面均有很大不同。

學歷教育：指參加國家統一組織的入學考試（含應屆本科畢業生的推薦免試和部分高等學校經教育部批準自行組織的單獨入學考試），被錄取后，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士生畢業證書和碩士學位證書。

非學歷教育：不參加國家統一組織的入學考試，沒有學籍。學生參加研究生課程研修班學習，按教學計劃修完課程，并通過國家統一組織的同等學歷人員申請碩士學位外語水平和學科綜合水平全國統一考試，獲得申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學位證書，但沒有研究生畢業證書。

在職人員讀碩的六種方式

綜述

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學歷教育和非學歷教育。

學歷教育結束后可以獲得雙證（畢業證+學位證），非學歷教育沒有畢業證，沒有學籍，申請通過可獲得學位證。在職人員可以根據個人情況選擇適合的方式。

1、單獨考試

(1)大學本科畢業后在本專業或相近專業連續工作四年。

(2)政治表現好、業務優秀、已經發表過研究論文(技術報告)或已經成為業務骨干的在職人員，經本單位和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，并且是為本單位定向培養或委托培養的考生，可參加單獨考試。參加單獨考試的考生可向經國家教育部批準的為在職人員進行單獨考試的招生單位申請報名。

(3)有所在單位和兩名高級專業職務的專家推薦。

(4)年齡可放寬到40歲左右。

參加單獨考試的考生，一般應限于用人單位推薦為本單位定向培養或委托培養的在職人員。單獨考試碩士生學習期間不轉戶口，不轉人事關系，不轉工資關系，醫療費由考生原工作單位負責，畢業后回原單位工作。

參加單獨考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級高校招生辦公室公告指定的報考點進行確認報名，確認截止日期與統考生確認截止日期一致。單獨考試的初試科目均由招生單位自行命題。

單獨考試考完后可以全脫產、半脫產、在職學習。學習期滿，學完規定的全部課程且考 2、1月法律碩士聯考

這里所說的法碩考試屬于學歷教育，隨一月份的全國統考一起進行，可獲畢業證書和學位證書。同時在10月的在職攻讀專業碩士考試中也有這個專業，但是報考條件有所不同，10考試屬于非學歷教育。

法律碩士考試說明：

要培養有特定專業背景的高層次、寬基礎的應用型、復合型法律人才，是高素質法律人才的主要培養形式。從2000年開始，專業課實行全國聯考（統一命題、統一閱卷），并限招收非法學專業考生，06年有48所高校招收法律碩士研究生，在聯考各校之間還可以調劑。報考條件：除了滿足全國統考的報考條件外，還需滿足以下條件：在高校學習的專業為

非法學專業的（下列13個專業不得報考法律碩士專業學位：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經濟與法律、知識產權法、刑事法）。

報名時間及注意事項：法律碩士的報名手續、報名時間與參加1月全國碩士研究生統考的報名手續、報名時間相同?？忌芍苯拥剿鶊髮W校的研究生招生辦公室報名，也可在各省、自治區、直轄市高校招生辦公室指定的報名點報名。考生同時可報聯考院校中的兩所高校，分數達到國家規定的錄取線后，第一志愿未被錄取，第二志愿有可能被調劑錄取?？荚嚂r間及科目：考試時間與1月統考時間相同。

初試科目共4門：外語100分，政治（文）100分，專業基礎課（刑法學、民法學）150分,綜合課（法理學、憲法學、中國法制史）150分。其中政治、外語使用全國統考試卷，兩門業務課的命題由教育部考試中心承辦。

考試大綱由教育部考試中心會同有關單位編寫，考試用書為中國人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》。復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。錄?。簠⒓印胺纱T士聯考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養或是招生單位自籌經費碩士生。

學習方式：法律碩士采用全日制脫產和非全日制不脫產兩種學習方式，全日制脫產學習為二至三年，非全日制學習不超過四年。在教學上，法律碩士以課堂教學為主，重視案例教學，強調實際操作能力的培養。教學內容按法學一級學科設置，采用學分制，包括必修課和選修課，必修課為30學分，總學分不得低于45學分。法律碩士實行導師組集體培養，導師組由各專業具有碩士生導師資格的正、副教授組成，并吸收法律實務部門的高級專業技術人員參加。碩士學位論文根據學生的興趣愛好和原專業背景有所側重，字數一般不少于2萬字。

3、1月工商管理碩士（MBA）聯考

報考條件：

擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限；身體健康狀況符合招生單位規定的體檢要求。

大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；大專畢業后有5年或5年以上工作經驗的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

報名時間、注意事項、考試時間及科目：與1月全國統考相同

初試科目為英語（滿分為100分）和綜合能力（滿分為200分），命題工作均由教育部委托有關機構承辦。選考日語或俄語的考生，用全國統考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題（政治理論改由各招生單位自行命題在復試中進行）。聯考科目的考試大綱由全國工商管理（MBA）專業教育指導委員會編寫。

復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。錄?。簠⒓印癕BA聯考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養或是招生單位自籌經費碩士生。

學習方式：MBA的學習方式主要采用全日制脫產、非脫產（周末或晚班或集中授課）幾種方式，學制一般2年－2年半。

證書獲?。捍T士學位證書和畢業證書。

如果條件允許，第一種方式是最理想的，雖然條件苛刻一些，但是真的輕松不少，不耽

誤工作。后兩種都是全國統考，競爭壓力較大。

4、在職人員攻讀碩士學位全國聯考 沒有學歷證書，有學位證書（非學歷教育）

十月聯考，GCT考試（因為參加10月份的同學大部分是想獲得工程碩士學位。10月份考試主要針對的學生是工程類專業、還有一些管理類專業工程類：軟件工程、計算機運用等等。管理類有MBA、項目管理等等）

每年10月考試，主要以招生在職人員為主，其中有部分專業也招收應屆畢業生，如軟件工程碩士、電子通信領域工程碩士、控制工程領域等。目前，共有15種專業學位。在職攻讀學位可以脫產或不脫產進行學習……

具體有：法律碩士（不同于1月份法律碩士聯考的那一種）、教育碩士、體育碩士、藝術碩士、公共衛生碩士、軍事碩士、工商管理碩士（不同于1月份MBA聯考的那一種）、會計碩士、公共管理碩士、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、高校教師讀碩、中職教師讀碩；專科生報考的話，可以沒有學士學位，但是錄取率只有10%的比例。

5、同等學力申請碩士學位 沒有學歷證書，有學位證書屬于研究生非學歷教育。

五月聯考

申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力（學習能力的“力”），不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書；

資格門檻：本科畢業，獲學士學位后工作3年以上。

學習方式：在職學習。

學習費用：根據不同學校收費。

證書獲取：獲得碩士研究生學位，結業證書。

適合人群：其授課時間靈活的培養方式是目前最適合在職人員深造的途徑。

入學難度：同等學力申碩采取的是“免試入學，邊學邊考”的方式，在職學習者要最終獲取證書，需要過三道關。

在職研究生同等學力申碩流程

一般來說，具有學士學位并有三年以上工作經驗的學員，在完成研究生課程班全部課程并通過考試、通過“每年5月舉行的同等學力人員申請碩士學位”全國統一考試、并通過論文答辯后，就可以獲得國家認可的碩士學位證書。

路線圖

免試入學，參加研究生課程進修班——修滿全部學分獲得結業證書——通過 綜合學科、英語統考，學分四年有效——撰寫論文，通過答辯——獲得碩士學位。

時間表：

◆兩次：一般來說，在職研究生課程班每年春秋兩次招生，由于對于符合條件的申請者，研究生課程班都是采取“先到先得”，名額報滿為止，因此如果是選擇一些熱門專業，有意報考者最好提早報名申請。

◆4年：以同等學力申請碩士學位，必須修完研究生課程班所有課程，修滿學分后才可以報考全國同等學力統一考試，學分在4年內有效。這也意味著，每個申請者有4次的機會參加全國同等學力統一考試。

◆5月：同等學力申請碩士學位的考試在每年5月份舉行。

6、研究生進修班

是在職人員進修、提高業務水平的一種教學形式，不直接與授予碩士學位掛鉤。課程成績合格者，可由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。研究生課程進修班獲得證書后學歷和學位不會有任何改變。其證書為同等學力即學習能力的證明；

（1）課程結束后頒發結業證書，注明達到研究生同等學力。

（2）獲得學士學位工作三年以上的學員可按有關規定申請碩士學位證書(與正式考研學生拿到的碩士學位證一樣)。

例：習近平也是在職研究生學歷

研究生進修班頒發何種證書，有何意義？

完成進修班規定的學習項目者，經辦班單位審核并由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。獲得辦班單位研究生院頒發的進修班結業證書，證明該學員在辦班單位進修了某專業的研究生課程，完成了規定的進修項目，且課程考核合格，達到研究生課程同等學力水平。

統招研究生與在職研究生的區別

培養方向不同

根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；而專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。

招生條件不同

專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷，而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。招生考試不同

對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統考”，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。入學難度不同

全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。據統計，2005年研究生考試考生人數為117萬，招生人數只有32萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業。

專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004年上海復旦、交大、財大三所高校MBA的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統考”的難度也不一樣，由于“統考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

學習方式不同

普通碩士：全日制學習。一般為3年。

專業碩士：半脫產，學制2－3年。

學習費用不同：普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000

元/年，不同專業有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。

專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款。文憑頒發不同

與普通碩士不同，大多數專業碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。大體來看，“統考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。

認可度不同

普通碩士：由于是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。專業碩士：參加1月份統考的MBA能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業不再苛求學歷證書，而是更關注專業學位證書本身的含金量。

第二篇：研究生

北京石油化工學院專業學位碩士研究生指導教師職責

專業學位碩士研究生指導教師（以下簡稱導師）在完成專業學位碩士研究生（以下簡稱研究生）培養任務、確保研究生培養質量等方面負有重要責任。導師應從培養德智體全面發展的高層次專門人才的角度，認識工作的重要性，認真履行職責。為進一步明確導師職責，培養高質量的研究生，特制定本條例。

第一條導師應認真學習黨和國家的方針、政策，熱愛教育事業，熟悉并執行學位條例及學校培養研究生的各項規定，對培養研究生應有高度的責任感，不斷提高自己的思想和業務水平。

第二條導師應在指導研究生業務學習的同時，努力做好研究生的思想政治教育工作。要對研究生嚴格要求，加強管理。定期了解研究生各方面的情況，及時給予幫助，促使其德智體諸方面健康成長。導師應以身作則，做到教書育人，為人師表。

第三條研究生入學后，導師應全面了解其政治思想、業務基礎及健康等實際狀況，協助學校做好入學教育；要求研究生認真學習并切實執行各項有關規定。

第四條根據本專業領域的培養方案，導師應指導研究生制訂培養計劃，要重視課程學習、企業實踐、開題報告、學位論文等各培養環節，定期檢查執行情況。幫助研究生端正學習態度，樹立嚴謹、勤奮、求實、創新的良好學風。

第五條導師要注意發現和培養優秀人才，對各方面表現優秀的研究生給予鼓勵，并提供更好的條件使其更好更快地成長。對經教育無效不宜繼續培養的研究生，要及時向主管部門反映情況，提出書面處理建議。導師應協同有關部門，對研究生德智體的實際表現進行各種階段性考核。

第六條導師應指導研究生根據本專業領域的實際情況和相關企業的實際需要，制訂好企業實踐學習計劃和學位論文工作計劃，并負責學位論文的指導工作。要定期與校外導師溝通與聯系，加強對研究生實踐研究、創新等方面能力的培養。

第七條導師在培養研究生過程中，應注意依靠本研究方向上導師團隊的集體力量。

第八條嚴格審定研究生的學位論文，堅持標準，嚴格把關，提出實事求是的評價，指導研究生申請學位。導師要對研究生學位論文的質量承擔責任。

第九條導師應做好就業思想教育工作，在尊重個人意愿的基礎上，引導和推薦畢業研究生到與本專業領域相關的企業或部門就業。

第十條導師應按照學校要求匯報研究生的培養工作情況。各研究生所在教學院系要將導師職責的落實和檢查納

入日常工作。各研究生所在教學院系要在每年制訂研究生招生計劃前對導師職責情況進行檢查。

第十一條導師應積極參與本專業領域的近期建設和長遠規劃，團結合作，積累培養研究生的經驗，提高各類研究生課程的質量，為改善培養研究生的物質條件而努力工作。

第十二條導師因公或因事長期出差、出國時，除應遵守我校的有關審批規定外，還必須認真安排落實一名導師在本人離校期間負責對研究生的指導工作。離校一年以上者，一般應更換導師，由研究生所在教學院系批準后，報研究生處備案。

第十三條對于不能履行導師職責、造成不良影響甚至后果嚴重的導師，視情節輕重，將給予通報批評、暫停招生、取消導師資格，直至行政紀律處分。

第十四條導師一旦承擔研究生的指導工作，就有義務圓滿完成全程指導，不得因退休或其它原因中斷指導。如確無能力繼續指導，須對后續指導工作做出妥善安排，否則將給予相應處罰。

第三篇：研究生

轉每個人最初都懷著各種美好的憧憬而去考研，或是期望更多的知識，或只是期望混個學位，或是期望能再在學校里獲得個幾年輕松，然而很多人卻對研究生不了解，直到開始了研究生學崖后才發現原來，研究生跟想象的一點都不一樣，不經后悔起來！

培養出來的研究生作為高等人才，應該是科技力量的中堅，但是國內很多培養出來的研究生 卻不敢恭維！首先學校作為培養研究生的基地應該注重研究生的培養質量，然而許多大學卻是為了追求生源，追求一些不知所謂的名頭，盲目申請增加研究生的專業學科，增加研究生導師，實際情況卻是，很多的學校的一些研究生專業根本不具備培養研究生資格，甚至有些專業沒有導師，而且某些導師更加沒有培養研究生的資格條件，造成了研究生培養機構的良莠不齊，濫竽充數。

首先研究生畢業前，必須達到學校的畢業要求，例如在核心期刊發一篇小論文，學分達到要求，再就是畢業論文。而小論文，一般掛導師為第一作者就算半篇，這樣的話必須三年里發表兩篇小論文。不掛導師就算一篇。

很多同學愛學，期望能在研究生期間學到自己想學的東西，多做項目，多多實踐，然而大部分同學在入學研究生后，有項目可做的卻是少之又少，然而這種情況下學校的辦法是什么呢？就是第一年學完所學課程，達到足夠學分，大部分研究生就沒事可干，空閑下來，導師只做自己的事，從來不進實驗室，任學生自生自滅，這種情況下一些同學便可以學自己想學的東西，畢業后可找自己喜歡的工作，其實這種情況還是不錯的，學位有了，自己的學識更加的深入一步，不用做那些純理論課題的研究，畢業后做這些理論課題學到的東西很難找到工作。這部分研究生嚴讀研期間可以自己找工作實踐，總之研究生學業算是沒有白費，對于混學位的同學也是一種福音。相當一部分研究生整個三年被導師逼迫只能呆在實驗室里，沒有項目可做，但是卻有非常嚴格的作息制度，只做所謂的課題研究，而且還時不時地開會做匯報，沒有新的成果便會被罵，毫無自尊可言。這所謂的實驗室其實只是一個辦公室，一人一張桌子，一個凳子，甚至是自備電腦，沒有一件供實踐可用的硬件設施。這種情況分兩種，一部分是導師本身具有相當的研究水準，水平高，可能只是沒有項目，但是相當負責任，每天呆在實驗室，親自指導自己的學生做課題，這類導師可能很嚴。但是這種情況會導致什么后果，一些不喜歡這課題的同學，學不到自己想學的東西。而且做純理論研究，畢業后可能很難找工作，畢竟現在工作大多都是實踐性的。另一種相當惡心的情況就是，很多導師只做自己的事，學術水品很低，甚至沒有，（例如很多導師主管學校行政，甚至不授課，授課也是最基礎最簡單的課，誰讓人家由行政上的權利呢），這類導師從不進實驗室，因為他根本無法指導學生，卻相當之嚴，讓研究生三年只能呆在實驗室，完全自學，做所謂的課題研究（例如某些算法研究，或者策略研究），定時匯報，說不出新想法就是一頓臭罵，而且最后必須做出成果，（例如一些實驗室要求必須在核心期刊發表幾篇小論文，另外注冊個專利），完不成就不能畢業，但是論文發表卻必須以導師為第一作者，也就是說所謂的導師什么都沒做，最后論文是人家的成果，這就的話，就會煎熬三年了。最后，最好的一種情況就是，一些導師沒有那么多要求（例如小論文，專利），可是人家有真才實學，親自指導，雖然可能嚴一些，但最重要的是人家有項目，學生能夠親手實踐做項目，另外也有自由度，有時間學自己所感興趣的東西，這樣不僅增長加了實踐能力，學到了真的學以致用的東西，而且整個研究生期間不會那么枯燥，煎熬。究生或許沒有你們想的那么好，其實考那些二流大學研究生的同學，完全可以本科畢業后工作幾年后考在職研究生，錢也掙了，學歷有了，職位也升上去了，最關鍵的就是工作經驗有了。再說說選導師吧，如上面所說，已經介紹了幾種導師，如何選導師，關系得到你研究生三年生涯啊。一種導師就是那種什么也不管的導師，你完全可以憑自學，學自己想學的，或者出去實習。另一種導師就是，沒項目，但卻管的相當嚴，三年只能呆在實驗室里，自己沒能力還要帶研究生，逼著研究生按實驗室的要求來做，有的是完全為了錢，壓榨研究生，讓他為導師干活，有的是逼著研究生做出的小論文等等成果，掛導師為第一作者，因為他們要評職稱，或者其他方面的原因，總之就是自私，不管研究生的死活，還有的兩者兼有，當然也有一些自以為是，以為這樣對學生好，但是卻不尊重學生。再一種導師有學術能力，沒項目，但卻管的相當嚴，三年學生只能呆在實驗室里，做理論課題研究，導師親自帶在實驗室里，并指導學生，當然，做出的小論文必須掛導師為第一名。這兩種導師往往脾氣暴躁，喜歡罵人。還有一種導師就是上面所說，有項目，管理稍嚴，學生并且有一定自由度的的老師，這種導師是最好，不要求學生發幾篇小論文，而且也不掛名，研究生三年過的可以很happy，最終能學以致用，并且能學到自己想學的東西！當然對于那些只是混學位的同學來說，第一種導師是你的天堂！最終想留校做老師的同學選第二種和第三種好。最終找工作的同學最后一種導師最好。當然一些專業除外，就是純理論型專業，或者某些理論夠實用。

我認為選導師最重要的一點就是，選擇符合自己脾氣的導師，這關系到研究生三年你能否過的很開心，因為基本上上了研后再換導師是相當困難，甚至不可能，最終導致退學等，在中國因為和導師鬧矛盾，被逼退學這種事并不少。在中國學生對于老師來講就是相當的弱勢群里，因為最終的畢業權握在人家的手里，不得不低頭啊，因此在導師面前，學生往往沒有人格尊嚴可講，脾氣暴躁的老師，對你稍有不滿，（例如：講話不合理，或者雖然努力了，學習進度卻慢了些），便是一頓臭罵，很多情況下，帶有侮辱性，但學生卻不能還口，解釋，比社會還要黑啊。一般情況下，如果確實是學生的錯誤，可以批評，但是絕不肆應該肆無忌憚的侮辱學生，同學們你們要提防著這種導師。幾乎所有的導師都有脾氣，程度不一樣吧，那些脾氣不好的同學最好選脾氣不錯的導師。

因此，告誡考研的同學們，在你們選導師前一定要打聽好，導師的情況，例如，哪個研究方向，學術能力，帶多少個學生，脾氣如何，有無項目，什么項目，管理方法，具體實驗室研究課題，看看合自己胃口不，否則進來后就是煎熬的三年！

我是過來人，本人已經很后悔讀研了，奈何學費交了，問我也不甘自己曾經付出的努力，也沒法和家里人交代，特地在這里為考研同學說出中國研究生的一些實際情況，提些意見，并說了一些自己的觀點，我建議要不你考那些985名牌學校，要不就考某個學校的最強勢專業，要不就工作，因為考那些二流學?；蛘叨鲗I學不到東西，工作后三年什么也有了，而且可以考在職研究生，很容易考的，而且畢業也很輕松，學位也有了！在這里給同學們提個找自己所考研究生學校信息的方法，就是搜索那個學校那個學院QQ群，可以找到你所想要的。另外強調一點，大家千萬別考慮導師是什么教授，副教授，講師啊，也別看什么導師的簡歷，那都是虛的，尤其是導師的個人簡介，例如，做了多少項目，什么基金多少，發表多少篇論文，寫得越多的，反而約虛，越發的去了后會不禁地相當失望，當然個別導師除外，最好是親自打聽清楚導師和他實驗室的情況！

第四篇：研究生

中共新疆維吾爾自治區委員會黨校研究生

招生簡章

2013年03月05日來源：null

為進一步提高中青年領導干部的理論素質，培養具有堅實的馬克思主義理論基礎、較高的專業知識水平的黨政領導干部，根據《中國共產黨黨校工作條例》有關的精神，經自治區干部教育領導小組批準，自治區黨校2013年繼續面向全疆招收研究生。

一、招收班次、專業及學制、培養方式和畢業

1、自治區黨校理論研究生班：馬克思主義中國化研究專業，學制二年，全脫產學習。

2、自治區黨校在職研究生班：經濟學（經濟管理）專業、行政管理專業，學制三年。學習采取集中面授、遠程教學與在職自學相結合的方式。

凡學完規定的課程，考試合格，并通過畢業論文答辯者，根據中發[2000]10號文件，新黨發[2000]17號文件和教育部辦公廳教學廳函[2004]15號文件精神，由自治區黨校頒發畢業證書，待遇按照國民教育相應學歷的有關規定執行。

二、招生對象、報考條件和招生辦法

1、理論研究生班：招收對象為黨、團、干校從事理論宣傳、思想教育工作，具有大學本科學歷的教師及干部。

2、自治區黨校在職研究生班：招生對象為黨政機關、國有企事業單位、軍隊和武警等系統具有大學本科學歷的副科級以上（包括副科）干部，以中級及以上專業技術職稱資格報考的人員，必須是黨校、高校、科研院所及新聞、出版、政策法規研究部門等單位的工作人員,報考者須是中共黨員（含預備黨員）。

招生采取自愿報名，經組織人事部門同意，通過統一考試，擇優錄取的辦法進行。

三、報名時間、地點和辦法

報名時間自2013年3月1日至2013年4月20日止,在各地州黨校和自治區黨校研究生部報名。

符合報名條件者，報名時須攜帶下列材料：

1、組織人事部門出具同意報考的介紹信（內容包括本人行政職務、行政級別、專業技術職務、政治面貌、學歷等）；

2、畢業證書復印件；

3、身份證復印件；

4、干部組織人事部門的職務任命書原件及復印件 或專業技術職務證書原件及復印件；

5、交近期白底免冠一寸照片4張。

報名者必須如實填寫《2013年報考黨校在職研究生登記表》，其職級、文化程度以報名時的情況為準，并由本單位組織或人事部門負責人簽署審核意見并蓋章。對弄虛作假者，將取消報名資格，并向其所在單位紀檢監察、組織人事部門通報。

四、考試科目及考試時間

入學考試科目：公共課、專業課。

考試時間：2013年5月11日

具體報考事宜請電話咨詢。（0991）2658354、2658219

郵箱：yjsb@xjdxy.net

網址：http:///

第五篇：研究生求職信

研究生求職信1

尊敬的xxx公司領導：

您好!

首先，感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,相信我一定不會讓您失望。我叫XX,男，某大學XXXX工程學院20xx級結構工程專業博士研究生，現已畢業。

在本科、碩士和博士研究生學習期間，努力學習，在各科考試中取得了優異的成績，讀博期間平均學習成績達到XX分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業領域的基礎理論和專業知識。積極參加各項教學和科研活動，參與教育部科技研究重點項目等X項課題的研究，讀博期間發表專業論文XX篇，具有較強的科研能力和科學創新能力。

在二十多年的學習和工作中，參加了多項水利工程和建筑工程的設計與管理工作，積累了豐富的實踐經驗，能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統研究，對土木工程方面的知識進行了全面系統地學習，具有更加寬廣的知識面。

作為一個博士研究生，在了解和發揮自己優勢的同時，我也不斷地認識和糾正自己的不足，我個性開朗活潑，興趣廣泛，在學習和實踐工作中，能夠腳踏實地，吃苦耐勞,獨立思考，按質按量的完成各項工作，并能夠跟老師、同學和同事溝通合作，具備團隊協作精神。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰。

我懷著一顆對事業執著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。

最后祝貴單位的事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

研究生求職信2

尊敬的領導：

您好!

工作辛苦了!首先向您致以最誠摯的謝意，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是西北農林科技大學植物保護學院20xx屆農藥學專業的應屆碩士畢業生＊＊。素聞貴校任人唯賢，寬松的工作環境、和諧的人際關系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以，懷著一顆激動的心和滿腔熱情，我向您走近!

我的信心來自多年學習和生活的積淀：

良好的品格作風 學習上認真刻苦、勤奮好學，生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我，有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神

扎實的專業知識

四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。本科期間，我全面學習了植物保護專業各方面的知識， 研究生階段則系統深入地學習了天然產物化學、天然產物農藥、農藥學原理、農藥毒理學等專業方面的課程，成績優秀，具有了扎實的專業基礎知識;先后從事 “丙烷脒合成工藝優化研究” 、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農藥生物測定、田間藥效試驗等工作，鍛煉了專業技能;同時，我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發表一級期刊論文1篇，具備了較強的科研能力。

廣闊的知識體系

英語 和計算機是現代社會必備的工具。本科期間輔修了計算機專業課程，可以熟練運用word、excel、powerpoint、photoshop等軟件;碩士期間，一直從事西北農林科技大學無公害農藥研究服務中心網站和無公害農藥論壇的制作和維護工作。同時， 英語 “讀、寫、聽、說、譯”能力較強，已順利通過陜西省非 英語 專業碩士研究生英語統考(get)和全國 大學英語 六級 考試 (cet-6)，具備了閱讀英文專業書籍和運用專業 術語 的能力。

豐富的社會經驗

我以“自己管理自己，自己培養自己，自己提高自己，自己養活自己”為標準，認真學習知識，從各方面嚴格要求自己。在校期間，我連續7年從事學生干部工作，有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力，組織并參加了學校及院上的各項活動，培養了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協作精神，組織管理、協作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。同時，我還多次參加學校、班級組織的社會調查，做兼職家教，這些都豐富了我的社會經驗。研究生期間還參加了“三下鄉”服務隊，深入陜西渭南進行社會調查，并完成了一系列科研工作。

我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識，我將全力以赴為之奮斗，同團隊一起進步，共創輝煌!

誠摯祝愿貴校事業錦上添花，熱切希望能夠為貴校的事業添磚加瓦。懇切的等待貴校的回音!

此致

敬禮!

研究生求職信3

尊敬的公司領導:

懷著對貴公司的品牌效應及發展前景，我非常想申請貴公司電子、電氣方面的職務,您的認同將成為我生命奮斗新的起點。如果有非本專業的職務,我也相信我一定能勝任。

因為經過大四年的學習鍛煉,我已經具備了較強的專業素質。我主修電氣工程自動化，學習刻苦認真,計算機通過了江蘇省高校計算機等級考試二級及國家英語四級考試,具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。熟悉自動控制、電氣自動化等專業英語。除了認真完成學業,我也盡可能的多方面發展自己,多積累一些工作經驗,曾在系里擔任過班級組織委員和班長以及副班主任。接著通過輔導員的推薦,我也想挑戰自己,由動轉靜,很榮幸的擔任了14級的副班主任。不放過一點鍛煉自己的機會,在每年暑假實習及學校組織的金工實習和參加的電廠參觀認知學習，加深了對專業的了解以及就業方向的確定,積累了一些工作經驗。學習與工作已占用了我大部分時間,忙歸忙,我也不忘給自己的生活加些調味劑,平時玩玩球,但最開心的是打籃球,身體健康,強化身體素質鍛煉不凡的氣質才是學習工作的堅強后盾。

我渴望走出校園,在社會中追求新的理想與價值。相信只要勇于嘗試，勤奮努力,不斷學習，大膽創新,勤懇敬業,就一定會適應新工作的環境并能盡力解決其所出現的任何狀況,取得成功，實現自己的價值!我真誠的希望您能對我進一步了解,給我一次挖掘個人潛力,發揮個人能力的機會。

研究生求職信4

尊敬的院領導：

您好，我十分期望能夠成為貴單位的一員，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，謹向各位領導自我推薦。

我是暨南大學臨床XX屆碩士研究生，專業為呼吸內科學，導師為暨南大學第二臨床醫學院(深圳市人民醫院)呼吸內科xx教授(博士生導師)。

XX年，我以優秀的成績考取暨南大學第二臨床學院呼吸內科碩士研究生。在研究生期間，我嚴格要求自己，在臨床和科研方面取得了優異成績。在臨床學習上刻苦勤奮，積極主動地參加各種臨床教學活動，不斷增強自己的臨床思維和臨床實踐能力，逐漸掌握了常規的臨床工作方法和操作技能，對哮喘、肺部感染、氣胸、copd等常見病能獨立完成診斷與治療，能獨立完成胸穿、胸腔閉式引流、胸膜活檢等操作，對呼吸機能夠較好的應用。目前具有國家醫師資格證。在科研方面，具有優秀的科研素質，獨立設計課題，并高質量的完成了實驗。

在學習的同時，我更注重醫德的培養，現實的工作，更多的學會了負責，學會了尊重，更學會了寬容。研究生學習期間我積極的參加學校、醫院的各種社會實踐活動，熱心助人。

深厚的專業知識，完整的知識結構，樂觀豁達的性格，超強的團隊協作精神和親和力，一定會幫助我順利地完成各項工作任務。此時此刻，擺在您面前的不僅僅是薄薄的幾張紙，而是一個學子3年來踏踏實實，刻苦鉆研的結果，它含納著我對您及貴院的默默守望與期待。恭候您的佳音。

最后，再次感謝您審閱我的材料。祝愿貴院事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：

研究生求職信5

尊敬的學校領導：

您好!

我是一名XX中醫藥大學藥物化學專業20xx級碩士研究生，即將畢業走上工作崗位。在讀研期間，本人曾在湖南醫藥職業中專學校、前進醫藥學校及湖南省醫藥學校教授《生物化學》《中藥學》及《藥物化學》課程，在教書過程中發現自己十分熱愛教育事業。同時自己的教學能力也得到了校方和學生的認可。

在三年的研究生學習中，我掌握了良好的專業基礎知識，具備了比較牢固的科研素質并掌握了一套基本的科研思路，自己的創新能力和實際應用能力也得到了提高。在讀研期間，深受導師和同學的好評。雖然我沒有足夠的實踐經驗，但出于對教育事業的那份執著，我殷切期盼能貴校的一分子，為貴校的教育事業的發展貢獻自己微薄的力量。貴校的實力與特色能夠為我以后的工作提供廣闊的發展空間，實現我的教育夢想。

我殷切期盼您的回信!祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

研究生求職信6

尊敬的各位領導、老師：

您們好!

我是北京大學的一名碩士研究生，專業學的是計算機開發及應用，畢業日期是今年七月，論文內容是研究linux系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。

在大學六年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協會”、“數學建?！钡?。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任

管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

互聯網促進了整個世界的發展，我愿為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。 隨信附有我的 簡歷 。如有機會與您面談，我將十分感謝。 我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。 相信您的眼光，相信我的選擇。

誠候佳音!

此致

敬禮

研究生求職信7

尊敬的XX公司人事經理：

您好！首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料?。ê啔v見附件）

我是XX大學XX工程專業的一名20xx屆畢業博士研究生，借此擇業之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態毛遂自薦。

我叫XX，男，XX年XX月出生，XX人，XX大學XX工程學院20xx級結構工程專業博士研究生，已于20xx年12月畢業。

在本科、碩士和博士研究生學習期間，努力學習，在各科考試中取得了優異的成績，讀博期間平均學習成績達到82。1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業領域的基礎理論和專業知識。積極參加各項教學和科研活動，參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究，讀博期間發表專業論文18篇，其中被SCI錄用8篇，具有較強的科研能力和科學創新能力。

在二十多年的學習和工作中，參加了多項水利工程和建筑工程的設計與管理工作，積累了豐富的實踐經驗，能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統研究，對土木工程方面的知識進行了全面系統地學習，具有更加寬廣的知識面。

作為一個博士研究生，在了解和發揮自己優勢的同時，我也不斷地認識和糾正自己的不足，我個性開朗活潑，興趣廣泛，在學習和實踐工作中，能夠腳踏實地，吃苦耐勞，獨立思考，按質按量的完成各項工作，并能夠跟老師、同學和同事溝通合作，具備團隊協作精神。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰。

我懷著一顆對事業執著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。

最后祝貴單位的事業蒸蒸日上，蓬勃發展！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

研究生求職信8

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中看我的應聘材料！

我是xx工業大學20xx屆即將畢業的一名碩士研究生，主修材料加工工程專業，輔修計算機應用技術，擁有國家職業中級職稱（工程師）-軟件設計師（高級程序員）。我真誠地希望自己能滿足貴單位的用人條件和要求，并有幸成為其中一員，借此發揮我個人的才能，為貴單位的發展盡綿薄之力。

在大學校園的七年中，本著學生以學為本的原則，我認真扎實的學習各門專業課程，并取得優異的成績，多次獲得人民獎學金，對材料學和材料加工專業的基礎理論方法技能都有很好的掌握。同時，為了拓寬知識面，滿足社會對綜合人才的需要，我輔修了計算機應用技術，并以第一名拿到了輔修證書。在本科期間，已順利通過了大學英語

四、六級考試和國家計算機三級偏軟和偏硬考試。另外，我還積極參加了各種實驗和生產實習，具有很強的動手實踐能力。研究生期間，導師嚴謹的治學態度和一絲不茍的鉆研精神也使我獲益匪淺，在他的指導下我養成了勤于思考、善于總結的習慣。作為課題的獨立負責人，我在工藝設計、算法選擇、程序實現做了大量的工作，已發表論文5篇。同時在課余期間順利通過國家計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試，獲得技術專業人員中級（工程師）職業資格證書－軟件設計師。

在擔任班級團支書期間，我認真負責，踏實肯干，勇于創新，曾多次被評為優秀學生干部，優秀共青團員稱號，得到了老師、同學們的肯定。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，也期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

研究生求職信9

各位領導：

您好！

我是一名即將畢業的本科生。我現在在xx學院會計系讀書。在我四年的大學生活中，我注意培養自己的思想，塑造自己的人格，提高自己的能力，總結自己的生活經驗，從失敗中吸取教訓。今天，我覺得我有能力加入社會，實現自己的價值。為了今天和未來在殘酷的競爭中獲勝，我做了充分的準備：

努力實現“一個專業多一個專業”的目標，努力學好專業課，同時廣泛涉獵相關專業知識，如金融、貿易、法律、財務管理、稅務等。，從而擁有完整的知識結構。硬件方面，我順利通過了四六級和二、三級。及時對所學知識進行社會實踐，實現理論與實踐的結合。在實踐中，我們意識到作為一名會計，誠實、認真和仔細尤為重要。對專業知識的理解和實際操作能力也有了很大提高，積累了一些經驗。

我細心、誠實、勤奮、勤奮、高效、優質、思維敏捷、判斷力強、適應性強。鑒于我在實踐中的經驗，我努力讓自己更加認真細致，努力從生活中的每一件小事做起，讓自己和同學老師都滿意。這些都為我以后的工作打下了很好的基礎。

在校期間積極進取，不斷從各方面提升自己，進步很大，綜合素質全面提高。在工作中，我可以勤奮、認真、負責，精心組織，努力做到最好。

在假期的實踐中，我學會了思考，學會了做人，學會了與人合作，學會了培養自己的組織能力、溝通協調能力，學會了培養自己努力工作、奉獻精神、關心集體、務實進步的思想。在業余時間，我喜歡閱讀各種書籍，并從中吸取信息來充實自己，更新觀念，開闊眼界。同時，他還積極參加文化和體育活動。

我自信的向你推薦我自己。如果我有幸成為貴公司的一員，我會更加努力，兢兢業業，為貴公司做出貢獻。相信貴公司能給我提供一個充分施展才華的空間，也請相信我能給貴公司帶來新的活力和新的成就。

研究生求職信10

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。我是一名將于XXXX年畢業的碩士研究生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一下自我介紹。

大學期間，作為主要的班級干部，我曾一次又一次地領導著這個富有蓬勃朝氣的班級體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學們的'贊許使我以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標邁進。因此，從XX農業大學環境科學專業畢業后，由于成績優異，各方面表現良好，被保送至本專業讀研，繼續學習。

在校學習生活使我具備了扎實的環境科學理論知識，環境科學專業讓我擁有了比一般專業更廣泛的知識面。更重要的是，四年的大學生活讓我開闊了思維，并養成了通過自學吸收新知識的能力。近三年的研究生生活，使我接觸到更廣泛的思想，讓我的思維更加開闊，各方面素質有了進一步的提高。三年的科研訓練培養了我很好的實驗動手能力，課題項目經歷更使我具備了一定的解決實際問題的能力。

作為一名研究生，我非常希望能學有所用，繼續從事相關行業的工作，進一步接近實踐，解決實際問題。在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在今后的崗位上守業、敬業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的。

我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱情！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

研究生求職信11

尊敬的女士/先生：

您好！真誠地感謝您在百忙之中查閱我的求職信。

我是電子科技大學自動化工程學院20xx級碩士研究生，20xx年6月我將順利從學校畢業并獲得碩士學位。有幸獲悉貴單位正在招聘新員工，我覺得自己開朗穩重、善于學習思考的性格和研究生及本科期間的學習工作情況，很適合貴單位的要求。請允許我簡單介紹一下自己：

在學習科研方面，自200x年考入電子科技大學攻讀工學學士學位以來，我一直積極進取，以認真、嚴謹的態度對待學習、生活，取得了優秀的成績，每學年都獲得了獎學金。在200x年，由于本科學習期間獲得了優異的成績，我被保送入本校自動化工程學院繼續攻讀碩士學位。第一學年的課程學習期間獲得了優異的成績。200x年5月進入教研室以后，開始學習、研究VXI任意波形發生器。半年的時間里，完成了軟面板和波形編輯器軟件的開發完善和測試。200x年2月，我來到北京經緯紡機新技術有限公司，參與國家二級攻關項目自動絡筒機的電氣控制研發，主要負責通訊軟件和邏輯控制部分。通過近一年的時間，使得軟、硬件控制單錠動作均能達到用戶要求，受到領導的好評。

本科階段曾擔任校公寓管理委員會生活部部長，和其他干部一起帶領會員出色的完成公管會的各項工作，被評為優秀干部。通過公管會的管理，增強了自己的組織能力，鍛煉了自己與人溝通的本領。性格積極活潑，能和別人很融洽的相處。

我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。隨信附上我的簡歷，我相信在面試中您會更加全面地了解我。謝謝！

此致

敬禮

XXX

20xx年X月XX日

研究生求職信12

尊敬的領導：

您好!

首先，我是一名麻醉專業的碩士研討生，XX年6月畢業于蘭州大學臨床醫學院。XX年7月-XX年10月在廈門大學隸屬中山醫院( 三甲醫院)任務。我校治學嚴謹、學術氛圍濃重。在教師們的嚴厲要求及團體的努力下，經過三年在校學習及一年多的住院醫生任務理論，專業根底知識、臨床經歷、科研才能及全體素質有了較大的進步。培育了敏銳的察看力，正確的判別力，嚴謹、踏實的任務態度。具有獨立任務的才能，并能以細心、愛心、耐煩、責任心看待患者。

除了努力掌握好本專業知識外，還注重培育本人其他方面的才能。可以純熟使用辦公軟件、統計學軟件及網絡數據庫的查詢;具有相當的英語聽書讀寫才能。因而我對本人的將來充溢決心?；貞浲簦谇髮W與任務中凝聚著我斗爭的辛酸和喜悅、失敗和輝煌，但人生無悔。我酷愛麻醉事業，殷切期盼可以在您的指導下為這一榮耀事業添磚加瓦，并在任務中不時學習，提高。

最初，請承受我最誠摯的謝意!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

研究生求職信13

尊敬的領導：

您好!

首先，我是一名麻醉專業的碩士研究生，xx年6月畢業于蘭州大學臨床醫學院。xx年7月-xx年10月在廈門大學附屬中山醫院( 三甲醫院)工作。我校治學嚴謹、學術氣氛濃厚。在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經過三年在校學習及一年多的住院醫生工作實踐，專業基礎知識、臨床經驗、科研能力及整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，嚴謹、踏實的工作態度。具有獨立工作的能力，并能以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。

除了努力掌握好本專業知識外，還注重培養自己其他方面的能力。能夠熟練應用辦公軟件、統計學軟件及網絡數據庫的查詢;具有相當的英語聽書讀寫能力。因此我對自己的未來充滿信心。回顧往昔，在求學與工作中凝聚著我奮斗的辛酸和喜悅、失敗和輝煌，但人生無悔。我熱愛麻醉事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。

最后，請接受我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：xx

研究生求職信14

尊敬的HR：

我叫xxx，碩士研究生畢業。之前從事過三年的營銷和管理工作、兩年的教師工作;我始終相信“金子，無論在哪里都會發出耀眼的光芒”。在三年營銷工作中，我在市場策劃與開發、營銷、行政管理、人員培訓等各方面都受到了深刻的鍛煉，積累了許多受益終生的寶貴經驗。

我始終相信“金子，無論在哪里都會發出耀眼的光芒”。我能憑借自己的才智與勤奮在非專業領域取得令人欣慰的成績，在自己的專業領域自然也不甘落后，“完美”是我一生追逐的目標。

半年的助教以及兩年的教育教學經驗培養了我自信從容、落落大方的氣質;擔任本科生研究設計型實驗的輔導員、參與水生生物重點實驗室的實驗項目、擔任家教等不僅鍛煉了我獨立科研、開發的能力，而且進一步鞏固了我的專業知識、實驗技能等。

由于始終秉承著“學以致用”的準則，所以我注意保握社會發展的脈搏，立足于現實，力爭把自己培養成適應市場經濟體制需求的兼具教育科研、市場開發與管理能力的多面手。

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

研究生求職信15

尊敬的醫院領導：

你好，我期待成為貴公司的一員。我很榮幸有機會向您介紹我的個人信息，我想向各位領導推薦我自己。

本人是暨南大學臨床xx研究生，呼吸內科專業，導師是暨南大學第二臨床醫學院（深圳市人民醫院）呼吸內科xx教授（博士生導師）。

在xx年，我以優異的成績獲得了暨南大學第二臨床學院呼吸醫學碩士學位。在研究生期間，我對自己提出了嚴格的要求，在臨床和科研方面取得了優異的成績。勤于臨床學習，積極參與各種臨床教學活動，不斷提高臨床思維和臨床實踐能力，逐步掌握常規臨床工作方法和操作技能，能夠獨立完成哮喘、肺部感染、氣胸、copd等常見疾病的診斷和治療，并獨立完成胸腔穿刺、胸腔閉式引流、胸膜活檢等?？梢院芎玫貞糜诤粑鼨C。目前擁有國家醫師資格證。在科研方面，他具有優秀的科研素質，獨立設計課題，高質量完成實驗。

在學習的同時，更加注重醫德的培養，踏實工作，學會更多的責任、尊重和包容。研究生期間，積極參加學校、醫院的各種社會實踐活動，熱心幫助他人。

深厚的專業知識，完整的知識結構，樂觀豁達的性格，較強的團隊合作精神和親和力，一定會幫助我順利完成所有任務。此時此刻，你面對的不僅僅是幾張薄薄的紙，而是一個學生這三年來腳踏實地學習的結果，其中包含著我對你和你的大學默默的守望和期待。等待你的好消息。

最后，再次感謝大家審閱我的材料。祝貴院事業有成！

此致

敬禮！

求職者：

日期：