第一篇：研究生

轉(zhuǎn)每個(gè)人最初都懷著各種美好的憧憬而去考研，或是期望更多的知識，或只是期望混個(gè)學(xué)位，或是期望能再在學(xué)校里獲得個(gè)幾年輕松，然而很多人卻對研究生不了解，直到開始了研究生學(xué)崖后才發(fā)現(xiàn)原來，研究生跟想象的一點(diǎn)都不一樣，不經(jīng)后悔起來！

培養(yǎng)出來的研究生作為高等人才，應(yīng)該是科技力量的中堅(jiān)，但是國內(nèi)很多培養(yǎng)出來的研究生 卻不敢恭維！首先學(xué)校作為培養(yǎng)研究生的基地應(yīng)該注重研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，然而許多大學(xué)卻是為了追求生源，追求一些不知所謂的名頭，盲目申請?jiān)黾友芯可膶I(yè)學(xué)科，增加研究生導(dǎo)師，實(shí)際情況卻是，很多的學(xué)校的一些研究生專業(yè)根本不具備培養(yǎng)研究生資格，甚至有些專業(yè)沒有導(dǎo)師，而且某些導(dǎo)師更加沒有培養(yǎng)研究生的資格條件，造成了研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的良莠不齊，濫竽充數(shù)。

首先研究生畢業(yè)前，必須達(dá)到學(xué)校的畢業(yè)要求，例如在核心期刊發(fā)一篇小論文，學(xué)分達(dá)到要求，再就是畢業(yè)論文。而小論文，一般掛導(dǎo)師為第一作者就算半篇，這樣的話必須三年里發(fā)表兩篇小論文。不掛導(dǎo)師就算一篇。

很多同學(xué)愛學(xué)，期望能在研究生期間學(xué)到自己想學(xué)的東西，多做項(xiàng)目，多多實(shí)踐，然而大部分同學(xué)在入學(xué)研究生后，有項(xiàng)目可做的卻是少之又少，然而這種情況下學(xué)校的辦法是什么呢？就是第一年學(xué)完所學(xué)課程，達(dá)到足夠?qū)W分，大部分研究生就沒事可干，空閑下來，導(dǎo)師只做自己的事，從來不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，任學(xué)生自生自滅，這種情況下一些同學(xué)便可以學(xué)自己想學(xué)的東西，畢業(yè)后可找自己喜歡的工作，其實(shí)這種情況還是不錯(cuò)的，學(xué)位有了，自己的學(xué)識更加的深入一步，不用做那些純理論課題的研究，畢業(yè)后做這些理論課題學(xué)到的東西很難找到工作。這部分研究生嚴(yán)讀研期間可以自己找工作實(shí)踐，總之研究生學(xué)業(yè)算是沒有白費(fèi)，對于混學(xué)位的同學(xué)也是一種福音。相當(dāng)一部分研究生整個(gè)三年被導(dǎo)師逼迫只能呆在實(shí)驗(yàn)室里，沒有項(xiàng)目可做，但是卻有非常嚴(yán)格的作息制度，只做所謂的課題研究，而且還時(shí)不時(shí)地開會做匯報(bào)，沒有新的成果便會被罵，毫無自尊可言。這所謂的實(shí)驗(yàn)室其實(shí)只是一個(gè)辦公室，一人一張桌子，一個(gè)凳子，甚至是自備電腦，沒有一件供實(shí)踐可用的硬件設(shè)施。這種情況分兩種，一部分是導(dǎo)師本身具有相當(dāng)?shù)难芯克疁?zhǔn)，水平高，可能只是沒有項(xiàng)目，但是相當(dāng)負(fù)責(zé)任，每天呆在實(shí)驗(yàn)室，親自指導(dǎo)自己的學(xué)生做課題，這類導(dǎo)師可能很嚴(yán)。但是這種情況會導(dǎo)致什么后果，一些不喜歡這課題的同學(xué)，學(xué)不到自己想學(xué)的東西。而且做純理論研究，畢業(yè)后可能很難找工作，畢竟現(xiàn)在工作大多都是實(shí)踐性的。另一種相當(dāng)惡心的情況就是，很多導(dǎo)師只做自己的事，學(xué)術(shù)水品很低，甚至沒有，（例如很多導(dǎo)師主管學(xué)校行政，甚至不授課，授課也是最基礎(chǔ)最簡單的課，誰讓人家由行政上的權(quán)利呢），這類導(dǎo)師從不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)樗緹o法指導(dǎo)學(xué)生，卻相當(dāng)之嚴(yán)，讓研究生三年只能呆在實(shí)驗(yàn)室，完全自學(xué)，做所謂的課題研究（例如某些算法研究，或者策略研究），定時(shí)匯報(bào)，說不出新想法就是一頓臭罵，而且最后必須做出成果，（例如一些實(shí)驗(yàn)室要求必須在核心期刊發(fā)表幾篇小論文，另外注冊個(gè)專利），完不成就不能畢業(yè)，但是論文發(fā)表卻必須以導(dǎo)師為第一作者，也就是說所謂的導(dǎo)師什么都沒做，最后論文是人家的成果，這就的話，就會煎熬三年了。最后，最好的一種情況就是，一些導(dǎo)師沒有那么多要求（例如小論文，專利），可是人家有真才實(shí)學(xué)，親自指導(dǎo)，雖然可能嚴(yán)一些，但最重要的是人家有項(xiàng)目，學(xué)生能夠親手實(shí)踐做項(xiàng)目，另外也有自由度，有時(shí)間學(xué)自己所感興趣的東西，這樣不僅增長加了實(shí)踐能力，學(xué)到了真的學(xué)以致用的東西，而且整個(gè)研究生期間不會那么枯燥，煎熬。究生或許沒有你們想的那么好，其實(shí)考那些二流大學(xué)研究生的同學(xué)，完全可以本科畢業(yè)后工作幾年后考在職研究生，錢也掙了，學(xué)歷有了，職位也升上去了，最關(guān)鍵的就是工作經(jīng)驗(yàn)有了。再說說選導(dǎo)師吧，如上面所說，已經(jīng)介紹了幾種導(dǎo)師，如何選導(dǎo)師，關(guān)系得到你研究生三年生涯啊。一種導(dǎo)師就是那種什么也不管的導(dǎo)師，你完全可以憑自學(xué)，學(xué)自己想學(xué)的，或者出去實(shí)習(xí)。另一種導(dǎo)師就是，沒項(xiàng)目，但卻管的相當(dāng)嚴(yán)，三年只能呆在實(shí)驗(yàn)室里，自己沒能力還要帶研究生，逼著研究生按實(shí)驗(yàn)室的要求來做，有的是完全為了錢，壓榨研究生，讓他為導(dǎo)師干活，有的是逼著研究生做出的小論文等等成果，掛導(dǎo)師為第一作者，因?yàn)樗麄円u職稱，或者其他方面的原因，總之就是自私，不管研究生的死活，還有的兩者兼有，當(dāng)然也有一些自以為是，以為這樣對學(xué)生好，但是卻不尊重學(xué)生。再一種導(dǎo)師有學(xué)術(shù)能力，沒項(xiàng)目，但卻管的相當(dāng)嚴(yán)，三年學(xué)生只能呆在實(shí)驗(yàn)室里，做理論課題研究，導(dǎo)師親自帶在實(shí)驗(yàn)室里，并指導(dǎo)學(xué)生，當(dāng)然，做出的小論文必須掛導(dǎo)師為第一名。這兩種導(dǎo)師往往脾氣暴躁，喜歡罵人。還有一種導(dǎo)師就是上面所說，有項(xiàng)目，管理稍嚴(yán)，學(xué)生并且有一定自由度的的老師，這種導(dǎo)師是最好，不要求學(xué)生發(fā)幾篇小論文，而且也不掛名，研究生三年過的可以很happy，最終能學(xué)以致用，并且能學(xué)到自己想學(xué)的東西！當(dāng)然對于那些只是混學(xué)位的同學(xué)來說，第一種導(dǎo)師是你的天堂！最終想留校做老師的同學(xué)選第二種和第三種好。最終找工作的同學(xué)最后一種導(dǎo)師最好。當(dāng)然一些專業(yè)除外，就是純理論型專業(yè)，或者某些理論夠?qū)嵱谩?/p>

我認(rèn)為選導(dǎo)師最重要的一點(diǎn)就是，選擇符合自己脾氣的導(dǎo)師，這關(guān)系到研究生三年你能否過的很開心，因?yàn)榛旧仙狭搜泻笤贀Q導(dǎo)師是相當(dāng)困難，甚至不可能，最終導(dǎo)致退學(xué)等，在中國因?yàn)楹蛯?dǎo)師鬧矛盾，被逼退學(xué)這種事并不少。在中國學(xué)生對于老師來講就是相當(dāng)?shù)娜鮿萑豪铮驗(yàn)樽罱K的畢業(yè)權(quán)握在人家的手里，不得不低頭啊，因此在導(dǎo)師面前，學(xué)生往往沒有人格尊嚴(yán)可講，脾氣暴躁的老師，對你稍有不滿，（例如：講話不合理，或者雖然努力了，學(xué)習(xí)進(jìn)度卻慢了些），便是一頓臭罵，很多情況下，帶有侮辱性，但學(xué)生卻不能還口，解釋，比社會還要黑啊。一般情況下，如果確實(shí)是學(xué)生的錯(cuò)誤，可以批評，但是絕不肆應(yīng)該肆無忌憚的侮辱學(xué)生，同學(xué)們你們要提防著這種導(dǎo)師。幾乎所有的導(dǎo)師都有脾氣，程度不一樣吧，那些脾氣不好的同學(xué)最好選脾氣不錯(cuò)的導(dǎo)師。

因此，告誡考研的同學(xué)們，在你們選導(dǎo)師前一定要打聽好，導(dǎo)師的情況，例如，哪個(gè)研究方向，學(xué)術(shù)能力，帶多少個(gè)學(xué)生，脾氣如何，有無項(xiàng)目，什么項(xiàng)目，管理方法，具體實(shí)驗(yàn)室研究課題，看看合自己胃口不，否則進(jìn)來后就是煎熬的三年！

我是過來人，本人已經(jīng)很后悔讀研了，奈何學(xué)費(fèi)交了，問我也不甘自己曾經(jīng)付出的努力，也沒法和家里人交代，特地在這里為考研同學(xué)說出中國研究生的一些實(shí)際情況，提些意見，并說了一些自己的觀點(diǎn)，我建議要不你考那些985名牌學(xué)校，要不就考某個(gè)學(xué)校的最強(qiáng)勢專業(yè)，要不就工作，因?yàn)榭寄切┒鲗W(xué)校或者二流專業(yè)學(xué)不到東西，工作后三年什么也有了，而且可以考在職研究生，很容易考的，而且畢業(yè)也很輕松，學(xué)位也有了！在這里給同學(xué)們提個(gè)找自己所考研究生學(xué)校信息的方法，就是搜索那個(gè)學(xué)校那個(gè)學(xué)院QQ群，可以找到你所想要的。另外強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，大家千萬別考慮導(dǎo)師是什么教授，副教授，講師啊，也別看什么導(dǎo)師的簡歷，那都是虛的，尤其是導(dǎo)師的個(gè)人簡介，例如，做了多少項(xiàng)目，什么基金多少，發(fā)表多少篇論文，寫得越多的，反而約虛，越發(fā)的去了后會不禁地相當(dāng)失望，當(dāng)然個(gè)別導(dǎo)師除外，最好是親自打聽清楚導(dǎo)師和他實(shí)驗(yàn)室的情況！

第二篇：研究生

中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會黨校研究生

招生簡章

2013年03月05日來源：null

為進(jìn)一步提高中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)、較高的專業(yè)知識水平的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》有關(guān)的精神，經(jīng)自治區(qū)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，自治區(qū)黨校2013年繼續(xù)面向全疆招收研究生。

一、招收班次、專業(yè)及學(xué)制、培養(yǎng)方式和畢業(yè)

1、自治區(qū)黨校理論研究生班：馬克思主義中國化研究專業(yè)，學(xué)制二年，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

2、自治區(qū)黨校在職研究生班：經(jīng)濟(jì)學(xué)（經(jīng)濟(jì)管理）專業(yè)、行政管理專業(yè)，學(xué)制三年。學(xué)習(xí)采取集中面授、遠(yuǎn)程教學(xué)與在職自學(xué)相結(jié)合的方式。

凡學(xué)完規(guī)定的課程，考試合格，并通過畢業(yè)論文答辯者，根據(jù)中發(fā)[2000]10號文件，新黨發(fā)[2000]17號文件和教育部辦公廳教學(xué)廳函[2004]15號文件精神，由自治區(qū)黨校頒發(fā)畢業(yè)證書，待遇按照國民教育相應(yīng)學(xué)歷的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、招生對象、報(bào)考條件和招生辦法

1、理論研究生班：招收對象為黨、團(tuán)、干校從事理論宣傳、思想教育工作，具有大學(xué)本科學(xué)歷的教師及干部。

2、自治區(qū)黨校在職研究生班：招生對象為黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位、軍隊(duì)和武警等系統(tǒng)具有大學(xué)本科學(xué)歷的副科級以上（包括副科）干部，以中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱資格報(bào)考的人員，必須是黨校、高校、科研院所及新聞、出版、政策法規(guī)研究部門等單位的工作人員,報(bào)考者須是中共黨員（含預(yù)備黨員）。

招生采取自愿報(bào)名，經(jīng)組織人事部門同意，通過統(tǒng)一考試，擇優(yōu)錄取的辦法進(jìn)行。

三、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)和辦法

報(bào)名時(shí)間自2013年3月1日至2013年4月20日止,在各地州黨校和自治區(qū)黨校研究生部報(bào)名。

符合報(bào)名條件者，報(bào)名時(shí)須攜帶下列材料：

1、組織人事部門出具同意報(bào)考的介紹信（內(nèi)容包括本人行政職務(wù)、行政級別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、政治面貌、學(xué)歷等）；

2、畢業(yè)證書復(fù)印件；

3、身份證復(fù)印件；

4、干部組織人事部門的職務(wù)任命書原件及復(fù)印件 或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)證書原件及復(fù)印件；

5、交近期白底免冠一寸照片4張。

報(bào)名者必須如實(shí)填寫《2013年報(bào)考黨校在職研究生登記表》，其職級、文化程度以報(bào)名時(shí)的情況為準(zhǔn)，并由本單位組織或人事部門負(fù)責(zé)人簽署審核意見并蓋章。對弄虛作假者，將取消報(bào)名資格，并向其所在單位紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事部門通報(bào)。

四、考試科目及考試時(shí)間

入學(xué)考試科目：公共課、專業(yè)課。

考試時(shí)間：2013年5月11日

具體報(bào)考事宜請電話咨詢。（0991）2658354、2658219

郵箱：yjsb@xjdxy.net

網(wǎng)址：http:///

第三篇：研究生

脫產(chǎn)研究生：指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的研究生；

在職研究生：指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。

按學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)渠道不同，分為國家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)研究生（簡稱委培生 研究生）和自費(fèi)研究生。

國家計(jì)劃研究生：培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢業(yè)時(shí)實(shí)行雙向選擇的自由就業(yè)制度；定向生則在錄取時(shí)就必須簽訂合同，畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由委托單位提供，錄取時(shí)要簽訂合同，畢業(yè)后到委托單位工作。自費(fèi)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由自己提供，有時(shí)候也可以從導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)中開支，或獲取社會贊助。國家計(jì)劃非定向研究生，通常就是我們所說的 “ 公費(fèi) ” 研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據(jù)較大份額，但隨著連年擴(kuò)招，自費(fèi)研究生的名額也在不斷擴(kuò)大。

按照專業(yè)和用途的不同，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要 有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（一般簡稱 “ 法碩 ”）。近來又出現(xiàn)了行政管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報(bào)考資格、學(xué)制要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面均有很大不同。

學(xué)歷教育：指參加國家統(tǒng)一組織的入學(xué)考試（含應(yīng)屆本科畢業(yè)生的推薦免試和部分高等學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)自行組織的單獨(dú)入學(xué)考試），被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲碩士生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。

非學(xué)歷教育：不參加國家統(tǒng)一組織的入學(xué)考試，沒有學(xué)籍。學(xué)生參加研究生課程研修班學(xué)習(xí)，按教學(xué)計(jì)劃修完課程，并通過國家統(tǒng)一組織的同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位外語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試，獲得申請學(xué)位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學(xué)位證書，但沒有研究生畢業(yè)證書。

在職人員讀碩的六種方式

綜述

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。

學(xué)歷教育結(jié)束后可以獲得雙證（畢業(yè)證+學(xué)位證），非學(xué)歷教育沒有畢業(yè)證，沒有學(xué)籍，申請通過可獲得學(xué)位證。在職人員可以根據(jù)個(gè)人情況選擇適合的方式。

1、單獨(dú)考試

(1)大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作四年。

(2)政治表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、已經(jīng)發(fā)表過研究論文(技術(shù)報(bào)告)或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干的在職人員，經(jīng)本單位和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家推薦，并且是為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的考生，可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考試的考生可向經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的為在職人員進(jìn)行單獨(dú)考試的招生單位申請報(bào)名。

(3)有所在單位和兩名高級專業(yè)職務(wù)的專家推薦。

(4)年齡可放寬到40歲左右。

參加單獨(dú)考試的考生，一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，不轉(zhuǎn)工資關(guān)系，醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé)，畢業(yè)后回原單位工作。

參加單獨(dú)考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級高校招生辦公室公告指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)報(bào)名，確認(rèn)截止日期與統(tǒng)考生確認(rèn)截止日期一致。單獨(dú)考試的初試科目均由招生單位自行命題。

單獨(dú)考試考完后可以全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，學(xué)完規(guī)定的全部課程且考 2、1月法律碩士聯(lián)考

這里所說的法碩考試屬于學(xué)歷教育，隨一月份的全國統(tǒng)考一起進(jìn)行，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。同時(shí)在10月的在職攻讀專業(yè)碩士考試中也有這個(gè)專業(yè)，但是報(bào)考條件有所不同，10考試屬于非學(xué)歷教育。

法律碩士考試說明：

要培養(yǎng)有特定專業(yè)背景的高層次、寬基礎(chǔ)的應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才，是高素質(zhì)法律人才的主要培養(yǎng)形式。從2000年開始，專業(yè)課實(shí)行全國聯(lián)考（統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷），并限招收非法學(xué)專業(yè)考生，06年有48所高校招收法律碩士研究生，在聯(lián)考各校之間還可以調(diào)劑。報(bào)考條件：除了滿足全國統(tǒng)考的報(bào)考條件外，還需滿足以下條件：在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為

非法學(xué)專業(yè)的（下列13個(gè)專業(yè)不得報(bào)考法律碩士專業(yè)學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法）。

報(bào)名時(shí)間及注意事項(xiàng)：法律碩士的報(bào)名手續(xù)、報(bào)名時(shí)間與參加1月全國碩士研究生統(tǒng)考的報(bào)名手續(xù)、報(bào)名時(shí)間相同。考生可直接到所報(bào)學(xué)校的研究生招生辦公室報(bào)名，也可在各省、自治區(qū)、直轄市高校招生辦公室指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。考生同時(shí)可報(bào)聯(lián)考院校中的兩所高校，分?jǐn)?shù)達(dá)到國家規(guī)定的錄取線后，第一志愿未被錄取，第二志愿有可能被調(diào)劑錄取。考試時(shí)間及科目：考試時(shí)間與1月統(tǒng)考時(shí)間相同。

初試科目共4門：外語100分，政治（文）100分，專業(yè)基礎(chǔ)課（刑法學(xué)、民法學(xué)）150分,綜合課（法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史）150分。其中政治、外語使用全國統(tǒng)考試卷，兩門業(yè)務(wù)課的命題由教育部考試中心承辦。

考試大綱由教育部考試中心會同有關(guān)單位編寫，考試用書為中國人民大學(xué)出版社出版的《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試大綱》和《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試指南》。復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。錄取：參加“法律碩士聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

學(xué)習(xí)方式：法律碩士采用全日制脫產(chǎn)和非全日制不脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為二至三年，非全日制學(xué)習(xí)不超過四年。在教學(xué)上，法律碩士以課堂教學(xué)為主，重視案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容按法學(xué)一級學(xué)科設(shè)置，采用學(xué)分制，包括必修課和選修課，必修課為30學(xué)分，總學(xué)分不得低于45學(xué)分。法律碩士實(shí)行導(dǎo)師組集體培養(yǎng)，導(dǎo)師組由各專業(yè)具有碩士生導(dǎo)師資格的正、副教授組成，并吸收法律實(shí)務(wù)部門的高級專業(yè)技術(shù)人員參加。碩士學(xué)位論文根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和原專業(yè)背景有所側(cè)重，字?jǐn)?shù)一般不少于2萬字。

3、1月工商管理碩士（MBA）聯(lián)考

報(bào)考條件：

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法；年齡一般不超過40周歲，報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限；身體健康狀況符合招生單位規(guī)定的體檢要求。

大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；大專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

報(bào)名時(shí)間、注意事項(xiàng)、考試時(shí)間及科目：與1月全國統(tǒng)考相同

初試科目為英語（滿分為100分）和綜合能力（滿分為200分），命題工作均由教育部委托有關(guān)機(jī)構(gòu)承辦。選考日語或俄語的考生，用全國統(tǒng)考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題（政治理論改由各招生單位自行命題在復(fù)試中進(jìn)行）。聯(lián)考科目的考試大綱由全國工商管理（MBA）專業(yè)教育指導(dǎo)委員會編寫。

復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。錄取：參加“MBA聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

學(xué)習(xí)方式：MBA的學(xué)習(xí)方式主要采用全日制脫產(chǎn)、非脫產(chǎn)（周末或晚班或集中授課）幾種方式，學(xué)制一般2年－2年半。

證書獲取：碩士學(xué)位證書和畢業(yè)證書。

如果條件允許，第一種方式是最理想的，雖然條件苛刻一些，但是真的輕松不少，不耽

誤工作。后兩種都是全國統(tǒng)考，競爭壓力較大。

4、在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考 沒有學(xué)歷證書，有學(xué)位證書（非學(xué)歷教育）

十月聯(lián)考，GCT考試（因?yàn)閰⒓?0月份的同學(xué)大部分是想獲得工程碩士學(xué)位。10月份考試主要針對的學(xué)生是工程類專業(yè)、還有一些管理類專業(yè)工程類：軟件工程、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等等。管理類有MBA、項(xiàng)目管理等等）

每年10月考試，主要以招生在職人員為主，其中有部分專業(yè)也招收應(yīng)屆畢業(yè)生，如軟件工程碩士、電子通信領(lǐng)域工程碩士、控制工程領(lǐng)域等。目前，共有15種專業(yè)學(xué)位。在職攻讀學(xué)位可以脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)……

具體有：法律碩士（不同于1月份法律碩士聯(lián)考的那一種）、教育碩士、體育碩士、藝術(shù)碩士、公共衛(wèi)生碩士、軍事碩士、工商管理碩士（不同于1月份MBA聯(lián)考的那一種）、會計(jì)碩士、公共管理碩士、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、高校教師讀碩、中職教師讀碩；專科生報(bào)考的話，可以沒有學(xué)士學(xué)位，但是錄取率只有10%的比例。

5、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位 沒有學(xué)歷證書，有學(xué)位證書屬于研究生非學(xué)歷教育。

五月聯(lián)考

申請人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力（學(xué)習(xí)能力的“力”），不涉及學(xué)歷。因此申請人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書；

資格門檻：本科畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位后工作3年以上。

學(xué)習(xí)方式：在職學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)費(fèi)用：根據(jù)不同學(xué)校收費(fèi)。

證書獲取：獲得碩士研究生學(xué)位，結(jié)業(yè)證書。

適合人群：其授課時(shí)間靈活的培養(yǎng)方式是目前最適合在職人員深造的途徑。

入學(xué)難度：同等學(xué)力申碩采取的是“免試入學(xué)，邊學(xué)邊考”的方式，在職學(xué)習(xí)者要最終獲取證書，需要過三道關(guān)。

在職研究生同等學(xué)力申碩流程

一般來說，具有學(xué)士學(xué)位并有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，在完成研究生課程班全部課程并通過考試、通過“每年5月舉行的同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位”全國統(tǒng)一考試、并通過論文答辯后，就可以獲得國家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書。

路線圖

免試入學(xué)，參加研究生課程進(jìn)修班——修滿全部學(xué)分獲得結(jié)業(yè)證書——通過 綜合學(xué)科、英語統(tǒng)考，學(xué)分四年有效——撰寫論文，通過答辯——獲得碩士學(xué)位。

時(shí)間表：

◆兩次：一般來說，在職研究生課程班每年春秋兩次招生，由于對于符合條件的申請者，研究生課程班都是采取“先到先得”，名額報(bào)滿為止，因此如果是選擇一些熱門專業(yè)，有意報(bào)考者最好提早報(bào)名申請。

◆4年：以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位，必須修完研究生課程班所有課程，修滿學(xué)分后才可以報(bào)考全國同等學(xué)力統(tǒng)一考試，學(xué)分在4年內(nèi)有效。這也意味著，每個(gè)申請者有4次的機(jī)會參加全國同等學(xué)力統(tǒng)一考試。

◆5月：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的考試在每年5月份舉行。

6、研究生進(jìn)修班

是在職人員進(jìn)修、提高業(yè)務(wù)水平的一種教學(xué)形式，不直接與授予碩士學(xué)位掛鉤。課程成績合格者，可由辦班單位發(fā)給研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書。研究生課程進(jìn)修班獲得證書后學(xué)歷和學(xué)位不會有任何改變。其證書為同等學(xué)力即學(xué)習(xí)能力的證明；

（1）課程結(jié)束后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，注明達(dá)到研究生同等學(xué)力。

（2）獲得學(xué)士學(xué)位工作三年以上的學(xué)員可按有關(guān)規(guī)定申請碩士學(xué)位證書(與正式考研學(xué)生拿到的碩士學(xué)位證一樣)。

例：習(xí)近平也是在職研究生學(xué)歷

研究生進(jìn)修班頒發(fā)何種證書，有何意義？

完成進(jìn)修班規(guī)定的學(xué)習(xí)項(xiàng)目者，經(jīng)辦班單位審核并由辦班單位發(fā)給研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書。獲得辦班單位研究生院頒發(fā)的進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書，證明該學(xué)員在辦班單位進(jìn)修了某專業(yè)的研究生課程，完成了規(guī)定的進(jìn)修項(xiàng)目，且課程考核合格，達(dá)到研究生課程同等學(xué)力水平。

統(tǒng)招研究生與在職研究生的區(qū)別

培養(yǎng)方向不同

根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。

招生條件不同

專業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，而普通碩士則不需要。絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。招生考試不同

對學(xué)生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。入學(xué)難度不同

全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬，招生人數(shù)只有32萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)，以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國際金融等熱門專業(yè)，由于報(bào)考者眾多，錄取率更低。據(jù)了解，一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門專業(yè)相對難一些。例如，2004年上海復(fù)旦、交大、財(cái)大三所高校MBA的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時(shí)更看重申請者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)方式不同

普通碩士：全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

專業(yè)碩士：半脫產(chǎn)，學(xué)制2－3年。

學(xué)習(xí)費(fèi)用不同：普通碩士錄取為國家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000

元/年，不同專業(yè)有所不同。對于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過申請國家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3－4萬元。專業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請國家助學(xué)貸款。文憑頒發(fā)不同

與普通碩士不同，大多數(shù)專業(yè)碩士只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等，就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。大體來看，“統(tǒng)考”生拿“雙證”，“聯(lián)考”生拿“單證”。

認(rèn)可度不同

普通碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會對這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn)：光有理論，經(jīng)驗(yàn)不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同，又從無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強(qiáng)自身的競爭力。專業(yè)碩士：參加1月份統(tǒng)考的MBA能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學(xué)位證，因此對專業(yè)碩士的市場認(rèn)可程度略有差異。當(dāng)然，隨著近幾年專業(yè)碩士種類不斷增多，報(bào)考人數(shù)連年上升，因此人氣帶動(dòng)了市場效應(yīng)，其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書，而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書本身的含金量。

第四篇：研究生簡歷

個(gè)人簡歷

姓名：性別：政治面貌：民族：

最高學(xué)歷：健康狀況：

專業(yè)：身高：cm

電話：電子郵箱：

畢業(yè)課題研究方向：

教育背景: 2009—2011年，****大學(xué)，**學(xué)位 專業(yè)（專業(yè)排名第）

主修課程：現(xiàn)代控制理論、智能控制理論、軟件項(xiàng)目管理、隨機(jī)過程、矩陣論、泛函分析

2005—2009年，***大學(xué)，**學(xué)位，專業(yè)（專業(yè)排名第）

主修課程：自動(dòng)控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、數(shù)字電

子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制、C++程序設(shè)計(jì)、傳感器原理和應(yīng)用

工程制圖基礎(chǔ)、auto CAD的應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)、電路基

礎(chǔ)、模擬電路基礎(chǔ)、自動(dòng)檢測技術(shù)、過程控制工程、單片

機(jī)原理和技術(shù)、集散控制系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其控制、計(jì)算

機(jī)控制技術(shù)。

參加的項(xiàng)目:

1.哈爾濱地鐵沙盤項(xiàng)目

項(xiàng)目描述：是哈爾濱地鐵大工程的線路模型，能完整的實(shí)現(xiàn)一個(gè)火車延既定線路運(yùn)行的全過程。通過上位機(jī)對PLC發(fā)出指令，使得火車在地鐵線路上運(yùn)行的同時(shí)，到各大地鐵站點(diǎn)，PLC發(fā)給上位機(jī)信息，完成地鐵報(bào)站的任務(wù)。

參加項(xiàng)目時(shí)間：2009-6——2010-4。

項(xiàng)目中的職責(zé)：①負(fù)責(zé)需求分析，與客戶一起研究確定軟件實(shí)現(xiàn)功能，實(shí)現(xiàn)密碼登陸，地鐵站點(diǎn)報(bào)站，音視頻的播放，還有與下位機(jī)通過串口通信等功能模塊。②根據(jù)客戶的要求對用戶界面和實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行修正，比如進(jìn)行界面美化，使用三維動(dòng)畫等。

2.車輛移動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)

項(xiàng)目用途：本項(xiàng)目是以全球定位技術(shù)(GPS)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)(GSI)、通信技術(shù)和計(jì)算

機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，面向公路客貨運(yùn)輸、城市交通服務(wù)和各類特種車輛的定位、監(jiān)控和調(diào)度需求提供針對不同用途和規(guī)模客戶的全面解決方案。

參加項(xiàng)目時(shí)間：2009-12——2010-7

項(xiàng)目中的職責(zé)：編寫部分代碼，調(diào)試整個(gè)程序?qū)Τ绦蛑谐霈F(xiàn)的問題進(jìn)行改正。

3.船舶制造非結(jié)構(gòu)化基礎(chǔ)信息提取技術(shù)的研究（畢業(yè)論文）

項(xiàng)目用途：采用先進(jìn)的非結(jié)構(gòu)化信息提取技術(shù)采集船舶制造業(yè)的信息，改變數(shù)據(jù)管理難，共享低，分類匯總不易的現(xiàn)狀。信息采集使用XML數(shù)據(jù)管理技術(shù)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，然后使用Microsoft Visual C++界面實(shí)現(xiàn)生成WPS和PQR。參加項(xiàng)目時(shí)間：2010-5——至今

項(xiàng)目中的職責(zé)：①熟悉信息提取的方法，熟悉船舶制造過程，選擇適合船舶制造過程的信息提取的方法，即XML管理數(shù)據(jù)的方法。

②使用XML建立一個(gè)船舶焊接數(shù)據(jù)庫。

③使用Microsoft Visual C++編人機(jī)界面，使輸出是焊接工藝規(guī)范WPS

和焊接工藝評定報(bào)告PQR。

外語水平：通過英語**考試，閱讀和翻譯能力較強(qiáng)，曾向國外期刊投稿，有一

定的聽說能力。

計(jì)算機(jī)水平：通過國家計(jì)算機(jī)三級考試

熟練運(yùn)用Microsoft VisualC++、MFC編程實(shí)現(xiàn)界面化

了解C#語言編程，會使用matlab、simulink進(jìn)行仿真

了解RFID的一些基礎(chǔ)知識

了解SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫

獲獎(jiǎng)情況：2009-2011年 研究生期間：一等獎(jiǎng)學(xué)金一次，實(shí)驗(yàn)室獎(jiǎng)金兩次2005-2009年 本科生期間：二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次

個(gè)人愛好：寫作：曾獲中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)

舞蹈：大學(xué)曾是校級拉拉隊(duì)成員，學(xué)習(xí)過國標(biāo)舞一年，熟悉街舞

愛好的運(yùn)動(dòng)：乒乓球，羽毛球。

社會實(shí)踐：單位名稱：*********

活動(dòng)：熟悉和我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐知識，并到相關(guān)車間參觀。

自我評價(jià)： ①開朗、樂觀向上，適應(yīng)力強(qiáng)。

②在團(tuán)隊(duì)中，我既能和諧與大家合作，也能按大家的擅長合理的分

配任務(wù)，是項(xiàng)目順利而高效的進(jìn)行。

③我喜歡接受新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，在過程中學(xué)習(xí)，使自己得到豐富的同時(shí)，也提高了自己的能力。

第五篇：研究生思想?yún)R報(bào)

認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活

——關(guān)于如何度過研究生階段的思考

2012年九月，我來到了美麗的XX，成為了XX學(xué)院的研究生。研究生階段的開始，不僅僅意味著年紀(jì)的增長，更意味著一種全新的生活與學(xué)習(xí)的方式。于我而言，研究生階段應(yīng)該將認(rèn)真學(xué)習(xí)與快樂生活結(jié)合在一起，使自己不僅僅在學(xué)術(shù)水平上得到更大的提升，而是全方位提升自己的思想水平與素質(zhì)修養(yǎng)。

一、研究生階段的學(xué)習(xí)

本科階段，我一直注意對金融基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，掌握相關(guān)的金融研究方法。但是，必須承認(rèn)的是，在本科階段，更多的是對知識的接納與吸收的過程，而缺乏對所學(xué)知識的整合與運(yùn)用。本科的學(xué)習(xí)更多的是理論上的，某種程度上與實(shí)際有一定的脫節(jié)。此外，本科階段是知識更多是廣而不深的，對諸多領(lǐng)域都有所涉獵，但是并沒有進(jìn)行深入了學(xué)習(xí)研究。

研究生階段，不單單是在課業(yè)的難度上有了提升，對學(xué)生的整合與運(yùn)用能力也有了更高的要求。研究生的學(xué)習(xí)，更是一種研究，需要主動(dòng)的思維方式，以金融學(xué)的角度與思維方式來看待現(xiàn)實(shí)問題，并運(yùn)用相關(guān)理論對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行剖析。這一點(diǎn)在平時(shí)的課堂上就有明顯的體現(xiàn)。在本科階段，一方面是課堂學(xué)生很多（一般都超過100人），另一方面，本科階段的學(xué)生知識水平有限，老師授課多以老師講授為主，學(xué)生也都是跟隨老師的思路，被動(dòng)的接受知識。而在研究生的課堂，老師們更為注意理論與實(shí)際的聯(lián)系，增加了與學(xué)生的互動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行思考。例如，在本學(xué)期X老師的課堂上，X老師每次講課都會選擇最新鮮的金融新聞與同學(xué)進(jìn)行探討，鼓勵(lì)同學(xué)運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的金融知識進(jìn)行分析、研究。這一方面加深了我們對所學(xué)知識的理解，另一方面增強(qiáng)了我們金融敏銳度以及運(yùn)用知識的能力。

研究生階段的學(xué)習(xí)并不能完全依賴于老師的教授，應(yīng)該培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)與研究的能力與方法。在本科階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研究生階段也應(yīng)該找到自己樂于專研、且對金融發(fā)展具有意義的領(lǐng)域與方向，并在自己選擇的領(lǐng)域、方向上進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)研究。首先，應(yīng)該大量閱讀自己領(lǐng)域的經(jīng)典學(xué)術(shù)書籍與文獻(xiàn)，清楚的把握該領(lǐng)域的發(fā)展歷史、脈絡(luò)、尚待解決的問題等等。與此同時(shí)，注意學(xué)習(xí)金融研究的相關(guān)基礎(chǔ)技能，例如數(shù)學(xué)、編程、英語等，為自己的研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)的事件與研究進(jìn)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。最后，形成適合自己的研究方式，對相關(guān)問題提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行論證。

真正的學(xué)習(xí)是應(yīng)該可以受益終身的，要達(dá)到這點(diǎn)，應(yīng)該做到一下幾個(gè)方面：其一，要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。自滿之時(shí)就是一個(gè)人停步不前的開始。其二，學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)自己對所學(xué)知識的真正興趣，多思考自己如何能夠運(yùn)用這類知識，而不只著眼于淺近的目標(biāo)。世界的奇妙原則在于，如果真的將注意力集中在對知識的了解上，那些淺近的目標(biāo)自然會實(shí)現(xiàn)。第三，學(xué)習(xí)要盡用自己手中的能力，資源，抱著刻苦的態(tài)度，不要耍小聰明，這樣自己的才智才能真正幫助自己。

二、研究生階段的生活

學(xué)術(shù)是很嚴(yán)肅的，需要求學(xué)之人為其付出大量的心血，不斷的觀察、思考、閱讀、討論、寫作，很多問題會折磨人很長一段時(shí)間，食無味、寢不安，但這些生理上的付出相對來說是不重要的，精神上的折磨才是求學(xué)之路上最大的障礙，面對“吾生也有涯，然知也無涯”的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都會感到生命的渺小和卑微。但這并不意味著為了追求無止境的學(xué)術(shù)，一個(gè)人必須放棄自己渺小的生活；恰恰相反，沒有一個(gè)雖然渺小但卻幸福的生活，思想必然是受到束縛的，堅(jiān)信并努力去爭取一個(gè)美好而幸福的生活，是做學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。因此，研究生階段需要追求一種快樂的生活方式。

快樂的生活方式首先應(yīng)該是健康的。XX大學(xué)提出了“為祖國健康工作五十年”的口號，正是表明了身體健康的重要性。本科階段，由于年輕人精力旺盛，往往形成了熬夜、缺乏鍛煉等生活方式。而研究生階段應(yīng)該養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。這既有利于身體健康，更是對人的紀(jì)律性與效率性的提升。盡管研究生階段，我們會面臨更大的學(xué)業(yè)壓力和就業(yè)壓力等，時(shí)間十分的緊張，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該，也可以抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。有健康的體魄才能有精力應(yīng)對、解決生活中的壓力與困難。

快樂的生活方式其次還應(yīng)該建立在積極向上的心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上。目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，無論是世界還是中國都較為低迷，尤其是金融行業(yè)的發(fā)展受到了很大的沖擊。每天都能聽到各個(gè)金融機(jī)構(gòu)裁員等信息，這對金融專業(yè)的我們無疑是一種很大的壓力。而金融行業(yè)本身就是競爭極其激烈，不僅僅有金融專業(yè)出身的同學(xué)，更有大量理工科背景的同學(xué)也希望加入金融行業(yè)。面對眾多壓力，很多同學(xué)認(rèn)為

應(yīng)該專注于成績、實(shí)習(xí)、工作等等，為了這些做出了極大的努力，并以此為由成為了不能快樂生活的理由。但是，快樂是一種心理狀態(tài)，能否快樂生活更多地是由自己的心態(tài)決定的，快樂生活與努力奮斗并不互斥，是可以調(diào)和的。無數(shù)的先哲激勵(lì)我們勤奮刻苦，但勤奮刻苦與幸福不是矛盾的，而是相輔相成的，吃喝玩樂所能帶來的享受相當(dāng)?shù)挠邢蓿故幍纳睿杂傻乃伎迹攀怯篮愕男腋！?/p>

研究生階段還有許多值得我們?nèi)ンw味，去探討的問題。我們應(yīng)該抱著開放的心態(tài)，樂觀地對待生活中的問題與挑戰(zhàn)。