第一篇：研究生學習生活思想報告

研究生學習生活思想報告

尊敬的黨組織：

經過一個多月的研究生學習生活與黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在學習生活中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

首先，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。若要成為合格的共產黨員就必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。因此，除了在研究生生活之前所學的政治知識外，現階段以及未來日子里，只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

其次，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想與科學發展觀，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀。上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

再次，掌握做好未來工作的知識與技能。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，作為當代接受高等教育的我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和技能，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文

化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，在現階段要努力成為一名業務能力優異的學生，在未來工作生活中努力成為本職崗位上的內行和能手。

最后，通過近期班級內班干部競選活動以及團委、研究生會與科協的競聘申請活動，更深一步的看到研究生團隊中各位優秀人才的長處，同時也在反省自身的不足。希望通過日后的努力能不斷的提高與完善自己。

總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在學習工作中有了方向，有了動力。懂得學習與工作的目的和重要性，所以在日后的學習工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員間的差距，爭取早日加入黨組織。

第二篇：研究生學習生活淺談

如何得到導師對論文研究工作的指點論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如果能夠早和導師溝通，論文時期對自己的訓練將會更加富有成效。盡量避免論文中出現低級的錯誤，規范后提前一個月將論文給老師。這樣的好處是：導師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。不要浪費指導老師的時間，能自己做的盡量自己做好。1.科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。張口生物芯片，閉口納米技術。老板是追星一族，流行的就是最好的。2.科研是移花接木設計課題？課題是怎么設計出來的呢？是拼出來的。A 的材料，B 的方法，C 的指標，D 的意義。3.科研是照葫蘆畫瓢綜述不會寫？抄啊。論文不會寫？套啊。掌握工具English Endnote(文獻管理)Origin（做圖表工具）Latex（國外期刊論文排版工具）小木蟲Letters 好中一些EI中國* 掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟研究生學習生活淺談主講人: 張立明智能信息處理研究室教育部符號計算與知識工程重點實驗室吉林大學計算機學院研究所吉林大學計算機科學與技術學院吉林大學軟件學院為什么考研？找不到工作，被考研！流行，哥考的是寂寞！為了提高自己。研究生，不能再混了。有些研究生生找工作，挫折很大，并不是沒有單位要，而是自視很高，卻拿不出漂亮的履歷，說不出我做過什么，也沒有證據我做得有多好，無法讓只有一面印象的用人單位認為你是難得的人才。學校只是一個臺階，再往上需要的是你刻苦的修行，工作之后，你的成長之路將是你修行的回報。研究生期間是很難得的有那么多可以自由處理的時間，應該盡量多地挖掘自身的潛力，為未來奠定基礎。研究生，要花時間，要花精力，更要用心去體會和學習，不僅是知識，更是做事的方法和態度。一個合格的研究生，畢業五到十年以上，只要自己足夠努力，在物質方面的需求應當得到基本滿足，至少不用為五斗米折腰。因此，在研究生學習階段，不要被種種物質誘惑所動搖，應多去思考該思考的問題。08-09 屆畢業生，我都比較關注。次一點的工作是年薪5，6W，中等的10W 左右。好一些的20，30W。所以，你三年的學習生活，如果混的話，可能讓你混的不如沒有讀研的本科同學。如果努力的話，可以讓你的未來生活有質的改變，拉開好幾個檔次，這不僅是物質上的，更是精神上的。什么是研究生？李政道給鄧小平的解釋大學生是老師教你，考試答案老師知道，你照老師教你的方法去答試題，做對了就畢業，獲學士學位；畢業后進研究生院，老師除了上課以外，還給你一個研究題目，老師不知道答案，別人也不知道答案，讓你自己去按老師指導的方向，求知一個新的結果。研究生期間我們應該做什么建立合理的知識結構，盡量深入地了解所研究領域的方方面面、過去和現在。掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更能訓練思維的邏輯性，論文是整理思路、與他人溝通的有效途徑。讀書要博而深看綜述，看論著。看綜述搞清概念，看論著掌握方法。看導師既往發表的文章，看師兄師姐答辯的論文。早動手。在師兄師姐離開之前學會關鍵技術。學會提取知識這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養，成為研究生讀書的首要問題。區別對待不同種類的書，書分兩種。一種可以從中汲取大量的營養，這種書應該細細品味，要精讀；另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。學會提取知識1.多數文章看摘要，少數文章看全文。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。2.集中時間看文獻。看過總會遺忘。看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯系起來，形成整體印象。學會提取知識3.做好記錄和標記。復印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。4.注意文章的參考價值。刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支持還是反對，補充還是糾錯。學會在書中發現問題孔子云“學而不思則惘，思而不學則怠”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發現問題的態度去看書。學會在書中發現問題最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。讀書要領悟科學精神和思維方式學馬列不是學習個別詞句、個別結論，更重要的是學習立場、觀點、方法。學習科學知識、讀經典著作，同樣不只是了解具體的知識和結論，更重要的是學習觀察問題、解決問題的科學方法和科學思維方式。愛因斯坦總結的經驗：“想象比知識更重要，知識是有限的，而想象能夠擁抱整個世界，推動進步，促成發展，它在科學研究中是一個重要的因素。”多提問題，經常討論和辯論愛因斯坦在《物理學的進化》一書中說: “提出一個問題比解決一個問題更為重要。因為解決一個問題也許是一個數學上或實驗上的技巧，而提出新的問題、新的可能性，從新的方向看舊問題，則需要創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步”。“重要之事是不要停止問問題”。Science第一期出版于1880年7月3日，他們提出了有關我們宇宙中最重要的、還沒有解決的125個科學問題，來慶祝《科學》出版125周年。真切去了解，你所看到的東西是什么？整體意義是什么？整體的輪廓是什么？千萬不要被枝節淹沒，雖然枝節是你最重要的開始，但是你一天總也要留一些時間好好思考、慢慢沉淀。在被很多材料和枝節淹沒的時候，要適時跳出來想一想，所看到的東西有哪些意義？這個意義有沒有廣泛連結到更大層面的知識價值。至少每天要留個三十分鐘、一小時思考，想一想你看到了什么？學習跳

到比你所看到的東西更高一點的層次去思考。最高層次的能力是表達能力再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力，體現為寫和說的能力，是需要長期培養的素質。比如做一個課題，寫好了發一篇或數篇論著；寫不好只能發一個論文要或被槍斃。表達能力的段煉看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。表達能力的段煉一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學術論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優勢，還要注意學術的嚴謹，論文格式的規范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考別人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉到自己的寫作之中去運用，將對我們的寫作幫助極大，這樣也容易發表。勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發現不足，找出問題，再有針對性的看書。在寫作中看書，在看書中寫作。不要給自