第一篇：學習生活報告

學習生活報告

尊敬的菩提教育基金會的叔叔阿姨和我的愛心捐助人繼興法師

你們好！我是蘭州石化職業(yè)技術學院2011級應用化學工程系化學工程與工藝專業(yè)學生段學良，很感謝你們?yōu)檫@美好的一切所付出的艱辛與努力，也很感謝基金會的叔叔阿姨和我的資助人繼興法師對我們的愛心培養(yǎng)與諄諄教誨，我將用感恩的心去創(chuàng)造世間財富，去協(xié)調(diào)各種社會關系，福祉社會和報銷我們的國家。

在校期間，我以嚴謹?shù)那髮W態(tài)度認真的學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。為了以后盡快的適應社會我們創(chuàng)造條件大膽實踐，力求盡可能擴大知識面，同時也品嘗了社會生活中的諸多艱辛，我相信所有的經(jīng)歷都是一筆很大的財富。我以走過了人生的前二十年，知道人類共同美好的愿望是創(chuàng)造美好的生活，追求世界大同。作為現(xiàn)在的學子和未來社會的有力建造者，我在學校進行創(chuàng)造性的學習，意欲達到錘煉自己的意志，樹立全面和諧美好事物大局的意識。上學期間，我們用團結的心和科學有效的方法處事，將學校作為未來實戰(zhàn)的訓練場，用積極求是的態(tài)度做好每一件事。

我上學期的成績：

化工單元仿真實訓：81，化工單元操作實訓：80，化學實驗技術：84，乙醇脫水生產(chǎn)乙烯實訓：85，公益勞動：99，毛中特概論：90，職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)指導：83，化工設備基礎：73，化工反應原理及設備：78，傳質(zhì)分離技術：87，化工生產(chǎn)技術：90.在生活方面，我積極樂觀，團結和幫助同學，是同學眼中的好學生、好榜樣。之前，我們共同組織成立了博愛團隊，其主要是幫助我們甘肅省會寧縣貧困地區(qū)的孩子能夠順利完成學業(yè)，我們通過愛心義診、愛心支教，發(fā)放愛心圖書等和他們親密交流與學習，用我們的實際行動，去傳遞愛心。

祝

基金會的叔叔阿姨及我的資助人繼興法師身體健康，工作愉快！

段學良

敬呈

2013年3月7日

第二篇：個人學習生活報告

個人學習生活報告

尊敬的領導老師們：

您們好！感謝你們在百忙之中垂閱我的個人學習生活報告。我叫xxx，現(xiàn)在是xx大學xx學院2015級研究生，我的專業(yè)是地質(zhì)工程。我的本科母校是xx大學xx學院，本科專業(yè)是xxxx。在xx，我已度過了四個年頭，接下來還要待三年，我與xx有著深深地不解之緣。能夠成為xx的學子，我感到光榮而自豪。

我是來自xx的一個貧困農(nóng)民家庭里。xx，是中國十大貧困縣之一，而我家，也幾乎是我們村最貧困的家庭。我出生前爺爺因“富農(nóng)”的身份被批斗而死，剩下我奶奶一人撫養(yǎng)她兩個兒子和四個女兒。由于家里貧困，我爸爸未能讀到幾天書。我的母親是xxxx人，同樣未曾讀過幾天書。因此他們內(nèi)心強烈渴望能夠讓我和姐姐能讀上書。由于生活條件艱苦，加上勞累過度，母親已經(jīng)患上重病，喪失了正常勞動能力。今后我一定要好好學習，報答父母不顧一切為兒女的養(yǎng)育之恩。

2011年09月，我以xxx分的高考成績考入了xxxx，開始了我的大學生涯。我深知上學給家里帶來的沉重負擔，因此我在大學就嚴格要求自己，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的學生。軍訓期間，我榮幸的獲得了xxxx軍訓優(yōu)秀學員的榮譽稱號。經(jīng)過一年的刻苦努力，2011|—2012學年我的成績在我們班上名列第一，還榮獲了xx大學校一等獎學金和xx大學校三好學生榮譽稱號。進入大二，我更加刻苦努力，平時注重學習專業(yè)技能，還大量閱讀了與專業(yè)相關的期刊、文獻，同時熟練地掌握了學校開設的課程。2012—2013學年我的成績又進步了一個臺階，不光是我們專業(yè)的第一名，也是我們土木工程系的第一名，這一次，我激動的拿到了國家獎學金，我感到非常自豪。拿到國家獎學金我并沒有沾沾自喜，我依然繼續(xù)刻苦努力，又是一年的奮斗，2013—2014學年的成績依舊是我們專業(yè)兩個班的領頭羊，這一次我又榮幸地獲得了國家勵志獎學金。有多少份的努力，就會有多少份的收獲，我相信成功和機會是留給有準備的人的。

在生活方面，我從來都是一個勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的人。因為我的家境困難，我深知父親肩上的擔子有多重。我從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。在本科四年里，我每個月平均花300多元，一個月有一半的時間只吃兩頓飯一天。我用的手機是280元的三星二手手機。我不想給家里再添負擔，因為我的學費太昂貴了，對于我家來說根本承受不起。我四年的學費都是父親母親向親戚借來的。在大二和大三兩個麥收期間，我家那里又遭遇了幾十年不遇的自然災害，莊稼幾乎顆粒無收。這對于我家來說可謂是雪上加霜。為了減輕他們的負擔，周末我都會去做兼職，發(fā)傳單、賣手機、打字、搬運貨等我都做過，這不僅讓我有了一些小收入，而且重要的是這些兼職鍛煉了我。

在學校里，我積極的融入校內(nèi)生活。我四年里一直積極參加院里面組織的各種活動，我一直擔任班上的宣傳委員，還是系學生會學習部的副部長。文藝方面我也很喜歡，我在xxxx（xxx的廣播站擔任了兩年播音員。除此之外，我還參加了多場辯論賽。這些都給我的生活注入了活力。在政治思想方面，我覺悟較高，群眾基礎良好。我于2013年05月22日順利成為一名中共預備黨員。在社會實踐方面，我依然是積極主動，我曾有幸成為xxx省圖書館的一名志愿者以及“億豐升華杯”第十五屆全國機器人大賽的志愿者，我還是一名獻血愛好者。校內(nèi)校外的生活，極大的提高了我的基本素質(zhì)和思想水平。我認為生活的精彩源于嘗試和追求！一個人真正的優(yōu)秀的特質(zhì)是內(nèi)心想要優(yōu)秀的強烈渴望和對生活飽滿的熱情的總和。生命，因為追求而精彩！

今年，我有幸成為xxx研究生的一員，更有幸有機會去申請香港省善真堂助學金。對于我來講，我是一個幸福的幸運兒。我渴望有機會能獲得香港省善真堂助學金，因為對于一個欠債八萬多元、母親患病、僅靠種地求生的貧困家庭，這無疑是雪中送炭。無論怎樣，以后我都會好好學習工作，回報父母，回報母校，回報社會！

最后，再一次感謝領導老師們來垂閱我的材料！真心的謝謝你們！此致 敬禮

報告人：xxxxx

時

間：xxx年xx月xx日

第三篇：生活經(jīng)濟學學習報告

北京師范大學珠海分校

2013—2014學年小學期《現(xiàn)代生活中的經(jīng)濟學》

期末考試學習報告

姓名：陳廣文專業(yè)班級：12軟件02班學號：1201030007成績：課程以專題形式，從大家熟悉的現(xiàn)實生活入手，利用經(jīng)濟學知識來解釋現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象，揭示簡單現(xiàn)象背后所蘊含的經(jīng)濟學道理。主要內(nèi)容涉及生產(chǎn)、消費、投資、理財、學習就業(yè)、職場競爭、人際交往、戀愛婚姻、平民生活等方面的經(jīng)濟學知識等，從而引導學生了解經(jīng)濟學知識，體驗經(jīng)濟學世界，用經(jīng)濟學的思維觀察現(xiàn)實社會經(jīng)濟生活，在愉悅思考中做一個理性的經(jīng)濟人。

第一講的主要內(nèi)容是介紹經(jīng)濟學及經(jīng)濟學大師，介紹不可不知的選擇、成本與收益、機會成本、邊際與效用、激勵、帕累托最優(yōu)、效率與公平等經(jīng)濟學知識和蝴蝶效應、鲇魚效應、木桶理論、馬太效應等經(jīng)濟法則，通過對一些經(jīng)濟學經(jīng)典案例分析，引導學生初步了解經(jīng)濟學的一些基本概念，用經(jīng)濟學的思維觀察現(xiàn)實社會經(jīng)濟生活。

第二講的主要內(nèi)容是介紹欲望與貪婪、欲望與效用、在魚與熊掌之間如何做出選擇等經(jīng)濟學問題，如為什么兩個漁夫有著不同的人生結局？為什么再好的東西多了也不好？為什么平淡就是幸福等，從經(jīng)濟學意義上正確理解欲望與效用問題，懂得選擇，學會放棄。

第三講的主要內(nèi)容是分析現(xiàn)實生活中的消費現(xiàn)象，介紹消費品、消費心理、消費行為中的經(jīng)濟學知識，通過經(jīng)典案例分析，闡釋生活消費中的經(jīng)濟學思維方法。

第四講的主要內(nèi)容是個人理財（用今天的錢打理明天的生活），投資方式，投資中的經(jīng)濟學案例分析。

第五講的主要內(nèi)容是學習就業(yè)中的機會成本和比較優(yōu)勢，當代大學生就業(yè)問題，學歷、能力、觀念與就業(yè)。

第六講的主要內(nèi)容是講職場市場中的入職環(huán)節(jié)、職場競爭、晉升、加薪、職場理念等問題，通過對典型案例的經(jīng)濟學分析，啟發(fā)學生正確認識職場問題，以積極心態(tài)規(guī)劃未來的職業(yè)生涯，穩(wěn)步進入未來職場。

我比較喜歡的內(nèi)容是“選擇”那一節(jié)的內(nèi)容，懂經(jīng)濟學需學會選擇。經(jīng)濟學是一門理性選擇的學問，它研究人們?nèi)绾巫龀鰶Q策，教人從對自己、對社會最有利的角度去分析、解決問題，給我們的生活提供了理性且有益的幫助，給我們警示，讓我們清醒。

“魚和熊掌不可兼得”、“有得必有失”之類的俗話，說明人生總是處在選擇中。早上起來穿哪一套衣服出門，需要選擇；中午要去哪里吃飯，又要選擇；女孩子有眾多的追求者，考慮結婚時，到底哪一位男士比較適合自己，需要選擇；大學畢業(yè)后找工作時，面對多家用人單位，你也要作出選擇，等等。所有這些選

擇累積起來，就影響了我們的人生。

另一個我比較喜歡的內(nèi)容是貪婪與欲望那一節(jié)，比如：一個有能力的人想買一輛車是正當?shù)挠?，還能促進汽車業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮。但一個食不果腹的人想馬上買一輛汽車，就屬于貪婪。不切實際地想做自己根本做不到的事，會使欲望變成貪婪。

欲望和貪婪有著不少共同點，但兩者之間實際上有著本質(zhì)的區(qū)別。馬斯洛將人類的需求分為幾個層次，只有在低層次的需求得到滿足后，才會產(chǎn)生新的欲望，而最高層次的自我實現(xiàn)是無止境的。這就是說，人的正常欲望隨著能力的提高而產(chǎn)生。

我們需要做的是，把控好欲望，不要放任它變成貪婪。

還有一個我覺得比較好的是路徑依賴，路徑依賴在經(jīng)濟學里說的是，你當下的選擇是被你的前一個選擇決定的，如果你要改變路徑，成本將會高到你不愿意改變。人們一旦選擇了某種制度，就好比走上了一條不歸之路，慣性的力量會使這一制度不斷“自我強化”，不易走出來。

路徑依賴理論認為：個體的全部行為幾乎都要受到路徑依賴的影響。區(qū)別在于，不同情況下，好的路徑效應能帶來正面作用，提高行為的效率而進入良性循環(huán)，甚至形成規(guī)模效應；壞的路徑效應則讓行為一直鎖定在低效率的狀態(tài)。

在淘寶網(wǎng)上買東西、企業(yè)管理等，你的選擇或企業(yè)治理模式不一定對，但若你使用了很長時間，就會對其產(chǎn)生依賴，即便明知是錯誤的，也可能一直使用下去。

通過課程我最大的感受是“經(jīng)濟學是一門研究人們?nèi)绾谓?jīng)濟地利用稀缺資源最大限度地實現(xiàn)自身目標的科學”。資源的稀缺性讓我懂得：任何資源的取得都是有成本的，相對人的需要而言，任何資源都是有限的。那么在今后的工作中，在面對資源應用的政策分析中，首先肯定就考慮到資源的稀缺性。在經(jīng)濟學里首先要認定我們是“理智人”，這樣才能在經(jīng)濟學的分析方法中科學的選擇，理論性的推斷。我是學文科出身，在生活中往往是以感性來感受身邊的事物，以直覺來判斷事物的好惡，在選擇的時候是更注重感覺。而經(jīng)濟學原理知識告訴我們，人們面臨選擇，源于資源的稀缺性和多用性，我們的選擇往往依預期而變。

學習經(jīng)濟學之后，我試著像經(jīng)濟學家那樣思考問題，思考工作，思考生活。，特別是在面對選擇的時候，告誡自己，不要過分注重感性，要增強理性思維，選擇的代價是未選的東西。當然原來把選擇中“舍得”以哲學的思維來考慮，知道有舍才有得，不舍就沒得。而現(xiàn)在思考這個命題就是以機會成本的分析，以邊際收益和邊際成本的比較為選擇的依據(jù)。生活中的經(jīng)濟學，以經(jīng)濟學的思維來思考生活，真是不同的感覺，不同的思維方式。

生活中的經(jīng)濟學可以解釋我們身邊一些消費現(xiàn)象。這些都是經(jīng)濟學家通過大

量實驗數(shù)據(jù)總結出來的結論，可以解釋市場經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟學是門很有學問的課程，其中老師講到的經(jīng)濟效應，我覺得這很重要。每個經(jīng)濟效應都是用寓言來解釋，其中隱含了讓人深思熟慮的真理。我覺得無論是不是學經(jīng)濟專業(yè)的，都應該對經(jīng)濟效應有所了解，最好能夠理解透徹，能靈活運用。

經(jīng)濟學與人們生活息息相關，所以無論你是白領、藍領還是打工皇帝；無論是學生、商人還是自由職業(yè)者都應該懂得一點兒經(jīng)濟學。掌握經(jīng)濟規(guī)律才能做出正確的決策，這是我們學習經(jīng)濟學的真正原因。我相信學完《生活中的經(jīng)濟學》這門課程，在以后生活中我會遇到一些普遍消費現(xiàn)象可以用經(jīng)濟學來解釋，相信在以后社會打拼中我會收益更多。

第四篇：學習生活報告總結

學習生活總結高祿松秋高氣爽，桂花飄香！

伴隨著愜意的秋風，我們貴大又迎來了2012級的新同學。看看他們臉上充滿幻想、充滿期待的神情，情不自禁地想起自己大一時的情景。也是這樣的高興、這樣的憧憬、這樣的期待。時間像流水，不經(jīng)意間我的大二生活有結束了，就這樣大學生活又度過了一半。進入大三的我想起過去一年的生活，我在學習生活等眾多方面有許多值得總結和回味。

大一的生活是多姿多彩的，但是多彩中還是存有一點茫然。因為那時候才剛剛進入大學，面對一切都是嶄新的，不知道如何處理自己的學習、生活方式。相比大一，大二的學習生活又充實了許多，以下是我對大二這一年里的學習生活概括。

政治思想方面：“明德至善、博學篤信”是我們貴大的校訓，作為一個貴大學子，不說學習優(yōu)不優(yōu)秀，最起碼在思想政治這方面要有一定的覺悟，我個人覺得自己是一名優(yōu)秀的學生。自入學以來，一直遵守學校的規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，在各方面都表現(xiàn)不錯。我有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持解放思想，實事求是的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想，積極要求進步向黨組織靠攏，通過老師的教導和自己的努力，我在大二下學期完成了黨校考試。我萬分激動，準備大三進入黨組織，在組織里我會用我的實際行動，扎實的工作作風，認真的態(tài)度努力工作。為了自己的理想和黨的事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。

個人學習方面：德智體等全面發(fā)展是我國國民的基本要求，但是作為學生，我覺得學習才是我們永恒的主題，在大二的這一年我失去的是更多的娛樂和無聊，我把更多的時間投入到學習上，在專業(yè)知識、實踐能力等方面獲得了長足的提高。我一直重視我的專業(yè)知識，每一節(jié)專業(yè)課上，我都認真地做下筆記，有時還在圖書館借閱相關的專業(yè)書籍進行補充。我無時無刻不嚴格要求自己，憑著自己對知識及好工作的追求，刻苦鉆研，勤奮好學，積極進取，把自己武裝成時代強人。

個人生活方面：我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹、良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情，誠實守信，擁有良好的處事原則，能與同學們和睦友好相處。在周末我還去練車，在學技術的同時順變充實自己的生活。在今年暑假我還去中鐵五局去干了一個月的工地，期間工作雖然艱辛，但是讓我懂得生活是多么不容易。大學生活只剩下一年多，我會珍惜眼前所有的一切，努力學習，將來用所學到的知識回報社會，回報自己的國家！

第五篇：學習生活思想報告

學習生活思想報告

辣椒的形容除了辣還是辣，來到了武漢鐵路司機學校，我當時覺得跟我想象的“大學生活”不一樣，這也許是因為我長期居住在富裕的無錫的原因了把。報道我被分到了6人宿舍，宿舍門外華麗而里面卻很亂，就像辣椒外表光滑，內(nèi)在雜亂。我剛開始很不習慣，因為宿舍又停水又停電的，我很不適應，但我在想，也許這正事磨練我的好機會。就像吃辣椒，明知是辣卻還是要吃，試著吃出它辣的精神。來到這學校，我想我好歹是重點高中畢業(yè)的，這的文化課應該不是問題吧，可事事難預料，我是文科生，現(xiàn)階段學的是理科類的專業(yè)知識，學的我那個糾結啊，就像辣椒，表面是青綠色的，可你不知道它是辣的，還是不辣的！可我并沒有因此而頹廢，我覺的這就像是對我人生的挑戰(zhàn)，不克服他我就無法前進，這就像吃辣椒，只有吃完了青椒才有理由，才有勇氣吃紅椒，如果連學習這點小小的困難我都無法克服的話，將來還怎么在地鐵的崗位上工作哇，還怎么說為人民服務哇！學習越困難我就越要克服他，他就像有種魔力他越是困難，我就越有信心克服他，他就好像吃辣椒，明知辣就卻越要吃，越辣越要吃，辣在舌頭，舒在心頭。

十月長假過后，再次來到這所學校有了種別樣的感覺。十月長假過來有更艱巨的任務—繁重的專業(yè)知識的學習?，F(xiàn)在我們的學業(yè)比上學期更加的繁重的，不僅是更貼近專業(yè)，而且門門功課都盯的計較緊，門門功課都是相當?shù)睦щy和看重。這看似是個艱巨的任務，就好象柚子一般，外表堅硬厚實，剝了皮才會知道其中果實的味道。因為我們有高中強力的基礎，所以我們認真起來相當有效果，就像剝柚子一樣，我們這幾周都在努力地剝著“柚子皮”。

后知后覺，發(fā)現(xiàn)這兒的生活如此美妙，學習是如此樂在其中啊，就像吃冰淇淋，冰涼涼地在嘴里，甜滋滋的在心里。在武漢鐵路司機學校1個多學期了，而我越來越喜歡這兒了！每天開心地學者課時，課后又有多姿多彩的社團，部門活動，有時還有課外活動，就好象冰淇淋一樣，你永遠不知道舔到的是巧克力、奶油、還是水果。每天充實著自己的眼界。課后為動漫社畫畫畫，為書法社寫寫書法，跟樂器社學學吉他、在學習文化的同時，我也學到了各式各樣的文藝，提升著自己的等級，陪練著自己的修養(yǎng)，現(xiàn)在就像吃著多彩的冰淇淋，冰霜透心，透人心懸。

在武漢這一年多里，我覺的我長大了好幾歲，現(xiàn)在學到了很多。環(huán)境只是磨練人意志的一種機會，我們不該鄙棄它而是要抓住他，面對它，這樣發(fā)現(xiàn)自己會成長許多，成熟許多；遇到任何困難都不要逃避來面對，要踩著他，面對安適的生活，不要選擇順受，而要淡定多磨練自己，人生不容止步，感謝這一切，讓我如此成長，我受益匪淺吶！