第一篇：那些陪伴我們走過青春歲月的人

感謝那些陪伴我們走過青春歲月的人

兒時，記憶最深的就是老師的諄諄教誨，他們陪伴我們度過了年少最美的時光；他們用一支粉筆，一面黑板，三尺講臺，帶領我們遨游知識的海洋；他們用不變的愛與付出，指引我們人生前進的方向；他們用幾十載的辛苦耕耘與付出，才換來我們今朝的成就。

孔子曰：三人行必有我?guī)熝伞Ｔ谖覀內松牟煌A段，有著不同的老師陪伴我們成長，他們教會我們不同的人生經驗。而在這里也有一群這樣的可愛的人兒們，他們兢兢業(yè)業(yè)為創(chuàng)業(yè)者傳授自己的行業(yè)經驗，教會他們如何在競爭激烈的市場環(huán)境下取得創(chuàng)業(yè)成功。他們就是培訓導師們，他們雖沒有老師的頭銜，但卻做著和老師一樣的工作。他們用自主研發(fā)的整套的培訓課程體系，為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的技術培訓、經營管理培訓等多方面的創(chuàng)業(yè)知識培訓。中式快餐以其獨特的方式，以及適合國人的“中國味道”贏得廣大消費者的喜愛，并為消費者的健康飲食提供更好的保障，進一步得到消費者的認可。現在市面上的中式快餐品牌有很多，不一樣的品牌為消費者提供的菜品種類以及菜品味道都存在極大的差別，如果消費者想要感受到更加傳統(tǒng)的“中國味道”，品嘗舌尖上的中國誘惑，就千萬不要錯過這個大名鼎鼎的餐飲品牌——和禧順！作為優(yōu)秀中式快餐品牌，擁有多款主打爆品。和禧順紅燒肉就是其中之一，紅燒肉色澤亮麗、肥而不膩，還好吃不上火，贏得了諸多消費者的喜愛，這道菜也一直被其他的中式快餐店模仿，“一直被模仿，從未被超越”，和禧順憑借其私房密料，依舊是人們的最愛。除了紅燒肉以外，和禧順中式快餐為滿足更多消費者的需求，不斷推陳出新，消費者每次來，都能吃到不同的美味菜品，從而也為創(chuàng)業(yè)者帶來意想不到的成功。他們用自己多年的工作經驗，在手把手的傳授過程中，幫助眾多的創(chuàng)業(yè)者快速掌握相關技術。9.10，第33個教師節(jié)就要來了，讓我們一起致敬那些陪伴我們走過青春歲月的人兒們，感謝那些陪伴我們成長的人兒們，感謝最美的時光里與您遇見。

第二篇：《我們一起走過》

作文訓練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

“我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。

“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，奮斗。現在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經結束，我將用整個春天為你餞行。

親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：

三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。

題目：我們一起走過

我們一起走過 那條路，在哪兒？

匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦?? 我們一起走過。

——沉思錄 蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴.當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟?還是??

尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過.去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了。。。

路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。

我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。腳下的路是無盡的。。。

終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？

我們一起走過，風雨之后見彩虹。。。此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。

/ 3 作文訓練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。

你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。

小時候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學相差甚遠，這時你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經過了殺青、曬干、炒制??那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時的清香令人心醉，這時它擁有了美麗的內涵，只要努力就會擁有美麗內涵。”我應了一下，然后就離開了。過了一個月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當你看到這一切時會很高興，但你只是看了看，揚起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時,看到爺爺那對我漠不關心的神情,總覺得自己是那么多余??

有一次，爺爺奶奶到我家過年。當我看到爺爺時，他對我揚起了笑臉，我的心被蟄了一下，總覺得這是他第一次對我笑。我有個壞習慣，睡覺總喜歡踢被子，這不這幾天鼻涕橫流，呵欠連連??可是這幾天當我起床時被子總蓋得好好的，我以為是媽媽，頓時心里洋溢著濃濃的暖意。深夜了，因為感冒難受，我久久難以入睡，這時門縫忽然射進一道光，我趕緊閉上眼睛，他幫我蓋好了被子，用手背撫摸我的額頭，接著嘆了口氣便離開了，我緩緩睜開眼睛，那彎彎的背影漸漸消失在黑暗之中??這手的溫度，手的粗糙難道是爺爺??

你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個傻瓜，上一次你得獎時他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好??可是他硬要裝著不屑。”我此刻才明白原來爺爺的不屑是對我的鼓勵，是要讓我不要沉迷在一時的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

點評：

本文是寫親情的，講了自己與爺爺一路波折，一路誤解地走來。文章選取了爺爺與自己走過的日子里的兩件事，一件是寫作者書法獲了獎，非常高興，想得到長輩的表揚，但這位爺爺卻把自己的喜悅收藏起來，并用耐人尋味的話來鼓勵孫子更加努力。讓人感到爺爺茶一樣的清香人生，發(fā)人深省。另一件是寫爺爺晚上起來給他蓋被子，一位慈祥愛孫兒的長輩躍然紙上。正是由于與爺爺相處的點點滴滴，才讓文章真實動人，結尾用奶奶的話來側面反映爺爺與我走過的那段充滿愛的日子，感人至深。

/ 3 作文訓練--題目：《我們一起走過》

題目：我們一起走過

如果我是一只風箏，那么你就是牽絆風箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量；如果我是一條魚，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養(yǎng)分。

在母親去世的這八年里，是你陪著我一起走過那段歲月。在我孤獨時，不善言辭的你買來書籍陪伴我，讓我愛上文學；在我生病時，你雖沒有給我煮雞湯，只是簡單的送我到醫(yī)療站，付了錢，匆匆離去，但我卻明白你那句“疼要疼在心里”的含義；在我取得進步時，你沒有給我什么特殊的表揚，只是憨憨地說：“毛澤東的話總不會錯的，‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’”我很知足，因為我有你的一路陪伴。

中考前一個星期，老師發(fā)下一張家長函，很少有人會像你一樣認真去看，并且按照上面寫的去做了。飯桌上，你燒的菜很豐盛，兩素一葷一湯，一直以來，你就是一個很好的“廚師”，菜的味道當然不容置疑，但讓我困惑的是平常的一菜一湯怎么變成三菜一湯？你說中考快到了，也幫不上什么忙，但營養(yǎng)得跟上。我也沒有多說一句，只是盡量將嘴塞得滿滿的。

考試臨近，我說我緊張，問你有沒有吃了不緊張的藥，你平生第一次極其嚴肅地盯著我，告訴我要勇敢面對，緊張只是徒勞。

早晨，我匆匆掛上校牌，準備去趕早班車，你疲憊的身影出現在我面前，說是來送我去學校。路上，我問你要八點才下班，怎么可以出來，你說你跟門衛(wèi)是熟人，只是趕在七點以前回來，他就允許你出來。我沒說什么，只覺鼻尖一點涼，鏡片也變模糊了。末了，我發(fā)現你身上穿著臟臟的工作服，快到校門口，你沒有遠遠地停在遠處，而是很自豪地送我到最近處，就差沒開進學校，你那身裝束很扎眼，我將頭埋進衣領里，你卻毫不避諱，好像你開的是奔馳、寶馬，車上坐的是學成歸來的我。

每次考試，你雖比我緊張，但你從不問我考得順不順利，只是每天的三菜一湯和讓我免于擠公車的接送。直到考完后，你才激動地問我考得如何，我才知道這句話你憋了很久。我告訴你，還好，我看到你額頭上的眉毛在歡快地抖動。

曾經，面對母親的離開，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但現在，我明白了命運在冥冥之中都注定了的，也說不上公不公平，母親離開，父親健在，而我也懂事了很多，這才是公平。

今年9年，我即將升入離家更遠的高中就學，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因為對于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去！

（點評：有人說：“父愛如山！”它深沉內斂，需要我們去用心感受。本文的小作者用飽含深情的筆觸，講述了失去母親之后的自己如何在父親的關懷下一起走過的日子。平時的點點滴滴，父親從細小處關心著女兒，讓失去母親的女兒內心世界變得豐富，喜歡上文學，學會做人。重點寫了中考前的幾個細節(jié)，如何改善伙食，如何送女兒上學，從細微處感受到濃濃的父愛。樸實的語言洋溢著淡淡的父女之情，真正達到了“于無聲處聽驚雷，寫于細處感人心”的境界。）

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第三篇：陪伴寫人作文

陪伴寫人作文1

一縷陽光，從云朵中透出，在秋風中明亮，在手掌里溫暖，像流星雨緩緩地灑在我的身上。

——題記

記憶的海灘邊，總會藏著一些美麗的貝殼，它也許被沙灘埋在了最底下，但清潔的海浪總會把它沖出海灘，需要它的裝點。

高詠梅老師，我的恩師之一。她樸實而不失高貴，有著扎實學識，并且和藹。她個子不高挑，但身上的學術氣息卻高達一米八。她教我語文，是一位40多歲的女教師。小學五年級開始，高老師就教我們語文了。老師寓教于樂，師生彼此尊重，互相關心，攜手共進，也不知不覺的迎來了六年級。

六年級時，大部分同學都在學校里吃午餐。有一次高老師在學校和我們一起吃飯。那是一個冬天，風兒嘩嘩的吹著，窗外的樹葉子都落了，只留下光禿禿的樹丫。高老師望著窗外，仿佛在呼喚著春的`精靈趕快來到。

老師轉過臉來，笑著，“天冷了，一定不能剩飯，沒有精神上課是不行的，趁著飯菜還熱趕快吃吧。”窗外的風兒依然呼呼地刮著，可碗里的飯菜更美味了，同學們的心里更是涌起了一股暖流，如同冬日的陽光。

可能是天氣的緣故，同學們都毫無精神，懶洋洋地走進教室。中午的輔導時間到了。

“天冷了，中午午睡容易感冒。”老師說，“大家都這么累了，那么在自己桌子上休息一下吧。”老師臉上也出現了幾分無奈的神色。

大家休息了，教室里啞鵲無聲。

在我半睡半醒的時候，一雙溫暖的大手將我的帽子帶到頭上，是高老師……他輕輕地把所有的同學帽子帶上，冬日暖陽下，我們的心，亦是暖的。

正所謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”但在我看來，你是天使，你是大樹，你是冬日的暖陽，溫暖我的心。

陪伴寫人作文2

每個人的身邊總有一個人的陪伴，和你一起笑，一起哭，一起成長。

——題記

我的媽媽是一個典型的陪讀媽媽，與爸爸分居兩地，忍受著思念之痛，好幾個星期才見一次面，更加賠上了自己的青春。只為了我和哥哥在這有一個很好的學習環(huán)境。

有都少個早晨。當天還朦朧亮，我還沉浸在睡夢中，你早已從床上爬起，披上一件外套，放輕腳步，悄悄地走到廚房為哥哥準備早晨。（作者：因為哥哥要上早自習......）每當那時候，我總會感到一陣心酸，總會想：如果是我，我會堅持的住嗎，我會控制得住睡意嗎？但轉眼一想，不正因為我們是你最愛的心肝寶貝嗎。做好早餐后，你總是會輕輕的把哥哥搖醒，等他吃完早餐后，你才接著到床上再睡一會，又是甚至在沙發(fā)上就睡著了。那時，我總會從睡夢中醒來，輕輕地走到沙發(fā)前，看著已經入睡的你，心中不免酸酸的'。再仔細看你的臉，不知何時已多了些許斑點，這是為我們操心，陪伴著我們的見證嗎？

有多少個下午。當到了我放學的時間，而我還沒回家是，你是不是總會在家門口，等待著我回家？當我回到家了，你是不是總會有種喜悅？如果你沒看到我回家的身影，你應該會擔心吧。

有多少個晚上。當我在燈光下寫著作業(yè)時，你又總是會為我送上一杯熱氣騰騰的牛奶。那時的我，總會有種隨著暖暖的牛奶一直流入我的心田，那只因為有你的陪伴。

漸漸地，我早已習慣了，早已習慣有你的陪伴，有你陪伴的日子。

陪伴，不是物質上的給予，而是生活中的關心，精神上的幫助，挫折時的建議。正是因為有了你的陪伴，有了你的愛，我才會健康成長，一直風雨無阻。

媽媽，謝謝你。我愛你。

第四篇：父母如何陪伴孩子走過高中三年

父母如何陪伴孩子走過高中三年

高中學習生活對孩子來說很重要，要想使孩子順利度過高中學習生活家長要扮演好自己的角色，下面學大教育網為大家?guī)砀改溉绾闻惆楹⒆幼哌^高中三年這篇文章，希望高中學生家長能夠認真閱讀，相信會使你有所收益。

第一：關注孩子的學習狀態(tài)，正確對待成績變化，始終做孩子的堅強后盾。關注孩子的學習狀態(tài)，學習情緒，沒有反常的狀況，每天是否認真、安心、專心地學習。家長要細心觀察，一旦出現反常，家長一定要重視，和孩子談談或者找老師交流。現代教育觀提倡賞識教育，對孩子多鼓勵，及時予以肯定和恰當的幫助，當孩子有進步的時候，家長應肯定他的進步，就是肯定他的自信心，又提出進一步的要求。

第二：關注孩子的心理健康,正確地加以疏導和引導，多與孩子交流、溝通和活動。培養(yǎng)孩子健康向上，開朗大氣。心中有父母學習就不苦，心中有他人做事就公平，心中有未來奮斗就有勁。督促孩子參加健康的文體活動，管好孩子的閑暇時間，培養(yǎng)孩子健康的生活情趣和健全的人格。適度參加家務勞動培養(yǎng)孩子自理能力。

第三：高度重視孩子的個人道德和思想意識形成。一方面家長做好表率，堅持正面教育;另一方面要嚴格要求，堅持正確的育人原則和標準。做到成人和成才兩不誤。

第四：要求孩子誠實做人踏實做事。先做好小事方能做成大事，先做馬后成龍。按學校要求:聽懂每節(jié)課、做好每個題、寫好每個字、搞懂每個問題，過好每一天。

第五：要求孩子學會讀書。讀書目的是明理，明理了成績自然就好。要清楚和掌握高中各科思維特點和學習方法。同時要堅持每周末、每章末的清理和復習。

第六：要鼓勵孩子面對現實挑戰(zhàn)困難，提升抗挫折能力。艱難困苦可以鍛煉他們的斗志和意志，是他們一生的財富。教會他們從一生的角度去思考問題和面對困難。請記住溺愛孩子是父母的不幸也是他們的不幸。

父母如何陪伴孩子走過高中三年銘龍教育為大家?guī)磉^了，希望高中家長能夠做好上面的事情，這樣孩子就能愉快的度過高中的學習生活。

第五篇：我們一起走過(詩歌)

我們一起走過

（1）序歌

當歲月悄然轉動不息的年輪

當太陽熱情點燃生命的火焰

當三萬多個日日夜夜已經成為昨天

當校慶的歡歌隨著金秋的收獲

飛揚

今天

請允許我將激越的音符鑲在您幸福的臉龐 請允許我用最純最真最美的音質為你歌唱

六十年，一路風雨兼程的跋涉 六十年，一首催人奮進的詩篇 六十年，一曲蕩氣回腸的歌謠 六十年，一副震撼人心的畫卷 六十年，一段繼往開來的歷史

六十年的往昔 算不上滄桑 卻也是砥礪漫漫風雨 六十年后的今天 你的笑容

比煙花和繁星還要璀璨

今天

請允許我詩意的翻開六十年的畫卷 請允許我虔誠地聆聽六十年的傾訴 一起重溫您輝煌的歷程 回溯您流光溢彩的漫漫征程 重溫您一路走來的鏗鏘歌聲

（2）歷程

赤日如焰 風雨如磐

坎坎坷坷是你的日歷 風風雨雨是你的樂章

敢打額白楊樹，我們心潮澎湃，思緒萬千——

請告訴我們 是什么樣的信念 使你屢遭坎坷 卻經久不衰 是什么樣的風骨

使你每逢機遇 而愈加蓬勃 是什么樣的品格 使你胸懷寬廣 甘于寂寞

又是什么樣的力量 使你英才輩出

數十載 你櫛風沐雨 你仰不愧天，俯不愧地 多少月出月落，歲月章回 你披肝瀝膽 慷慨悲歌 你肅穆，凝重

如同征途中不朽的豐碑 你恬淡，清幽

如同空谷中傲世的幽蘭 你堅定，執(zhí)著

如同沙漠中不懈的旅人 你豪情，氣魄

如同平原上挺立的高山

看呵

六十年來

你劈波斬浪 勇往直前 攀枝折掛在各路賽場 你勵精圖治 慷當以慨 捷報頻傳在各門學科

海納百川 故成其大 西理工的主要領導，薪火傳承

西理工的青春學子； 人才輩出

是他們智慧的創(chuàng)造，讓我們高山仰止； 是他們刻苦的實踐，讓我們鉆之彌堅

六十年的奮斗打造成教育的品牌 六十年的奉獻鑄就成桃李芬芳

親愛的西理工

您的歷史就是一片群星的璀璨天空 您的將來就是一艘劈波斬浪的巨輪

（3）傳承

日月經天，滄桑輪回

今天，我們成了西理工的舵手 我們思索著人民的重托 思索著機遇與挑戰(zhàn) 思索著肩上的責任

我們不會忘記

那些上下求索，創(chuàng)辦學校的老師們 我們不會忘記

那些榮校報國，矢志不渝的莘莘學子 我們也不會忘記

所有光榮圣潔的靈魂呵堅定豪邁的身影

我們將用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出。我們會在喧嘩中潛心研究，在浮躁中沉靜思考； 在清貧中創(chuàng)造財富，在平凡中鑄就偉大。

在這美麗日子，讓我們莊嚴宣誓——

接過西理工六十年不滅的火炬

艱苦奮斗，自強不息。共同續(xù)寫這永恒的傳奇

（4）放飛

雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越

當鐘聲拂過歲月的痕跡

當禮炮點燃慶典的煙花

感謝這一片青春的土地

接納我的足跡

萌發(fā)我的啟迪

我們永遠是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地

是你溫暖的河流中一只搖曳的白礬

是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天

躬逢其盛啊，自豪的西理工人

在這被歌聲和盛典簇擁的圣地

我們以赤誠，忠心和莊嚴

為你歡呼，為你喝彩

向你獻禮 向你祝福！