第一篇：親子節目帶規劃

關于教育·青少頻道親子節目帶的規劃

·總述·

教育·青少頻道將于2016年，重點打造“一小時親子節目帶”，旨在提升教育·青少頻道品牌效益及收視口碑、提升服務品質及公益效應，全力推動教育·青少頻道步入更加健康、青春、向上、充滿活力及正能量的軌道。

目前，“一小時親子節目帶”將全力打造以《好樣媽媽》、《東北小孩》、《奔跑吧，京東寶貝》三檔節目為核心，而這三檔節目都將以親子、教育、親情、家庭、互動為根本，迎合“親子之愛、構筑未來”的基調。

·核心欄目闡述·

《好樣媽媽》

父母是孩子第一任老師，而在孩子的幼年時期，作為母親的言傳身教，將會對孩子的成長起到至關重要的作用。著眼于此，2016年教育·青少頻道將打造一檔以“廣大準媽媽，新媽媽”為欄目定位的親子育兒訪談類欄目——《好樣媽媽》。節目內容以育兒為中心，以訪談為基本表現形式，傳授育兒常識，輔以心理分析和疏導。欄目將陸續開展媽媽秀場，媽媽課堂，健康指南等。旨在為媽媽提供一個學習，展示，交流，健康引導的平臺

精準的觀眾洞察：《好樣媽媽》將關注點落在對于子女教育最為困惑的一批人——新晉媽媽的身上。作為性格最為不穩定的3~12歲孩子的媽媽，在承受孩子各類的成長問題同時，她們自己也在面臨角色轉變時的困惑與迷茫?！逗脴計寢尅访科趯⒀垉晌?，遭遇相似難題的媽媽，來到現場提出她們所代表的育兒階段，所產生的熱點問題，并由“好樣專家”從專業角度給出最佳解答。

溫馨快樂的欄目氛圍：《好樣媽媽》打破了傳統訪談欄目中，專家與嘉賓單向交流的距離感。從嘉賓到主持人到專家，全部選擇年輕女性。相似的年齡將大大拉近她們之間的距離。以往略顯枯燥的育兒知識性講座，將變為歡樂輕松的朋友式談話，在教授育兒知識的同事，育兒過程中的煩惱和痛苦，都將在四位知性而時尚女性的笑聲中煙消云散。別致的欄目設計：欄目選用一位身懷六甲的“準媽媽”作為主持人，帶著對“媽媽”這個身份的好奇和期待，以一個前所未有的角度參與到節目中。而在訪談之后的互動環節，兩位媽媽將變身超級媽媽，向“好樣導師”學習一項特殊技能，在演播室內一展風采。

《東北小孩》

《東北小孩》是遼沈地區許多0~6歲幼兒人生中的熒屏首秀。欄目以“東北小孩，非常好玩”為口號，以早教引導為基本內容，通過觀察孩子的行為習慣，提出合理教育建議。開播至今，因頗具趣味性的欄目形式，已然成為了遼沈地面最具影響力的嬰幼童親子真人秀欄目。2016年，為更好切合教育·青少頻道全新定位，同時進一步提升欄目質量?！稏|北小孩》將大刀闊斧地對欄目形式進行改造。

豐富欄目表現形式：全新改版后的《東北小孩》，將在演播室設置、環節設計、拍攝技巧、節目編排等表現形式上做出一系列的改變。而最重要個改變，就是在錄制現場開辟第二演播區：觀察區。此區域將與比賽區同步拍攝，精準捕捉寶寶在比賽時，家長的情緒變化，更好的把比賽節奏，增添更多欄目看點。

拓展欄目內容深度：性同時，觀察區的還承擔著另一項重要功能。觀察區中將設置一名育兒專家，他將依據比賽中孩子們勇敢、好奇、畏懼等各種表現，結合與家長的進一步交流，深度剖析孩子的性格特征，給出具有針對的育兒建議，最終幫助家長梳理出最適合孩子的教育方案。在達到“熱鬧、有趣”的之余，為節目賦予育兒理念的正確導向作用。

《奔跑吧·京東寶貝》

《東北小孩》欄目2015年利用自身特點，整合社會優質資源，重點打造的一檔周末版節目，即《奔跑吧寶貝》。受眾主要為6—12歲兒童及其親子家庭。以才藝表演，運動競技、智力游戲、生活常識考察等活動為表現形式，通過真實記錄孩子及其家長在活動中的表現，發揚“感恩、分享、團隊、向上”的精神力量。播出后取得良好反響，獲得孩子、家長以及合作商家機構的廣泛的好評。收官晉級到總決賽的20位小朋友更是登上了少兒春晚的舞臺。2016根據東北小孩第一季奔跑吧寶貝推出的第二季活動《奔跑吧·京東寶貝》的大型真人秀娛樂活動。在此同時七星九龍灣推出了“七星獎勵”獎品方式,鼓勵和獎勵更多的小朋友參與！

有內涵的少兒真人秀：首先,東北小孩是一檔集合電視教育節目和電視娛樂節目與一身的專為小孩打造的電視節目。奔跑吧·京東寶貝是一檔以小孩為主體根據各大教育機構和學校共同編制的培養小孩德智體全方面發展的綜合性大型真人秀娛樂活動。在參加節目的同時也對參與的小選手進行全方面的培養和教育。

有設計的的少兒真人秀：所有的游戲競技環節，都是教育專家為孩子們量身打造，項目層層遞進，考驗孩子們的身體、心理、智商、情商、財商多方面的能力。

有責任的少兒真人秀：通過孩子們的參與，通過闖關，孩子們在成長過程中所遇到的問題會展現無遺，接著，通過專家的培訓，有針對性的解決孩子們的問題，最重要的是，家長們會通過孩子們的表現，審視自己的教養方式，完善親子關系，提升家庭教育品質。

·一小時節目帶的“三步走”計劃·

第一步：品牌培養

在“一小時節目帶”成型之初，努力抓住目標人群，三檔欄目的內容，覆蓋了全部0~12歲的嬰、幼、少兒階段?！逗脴計寢尅芬阅赣H作為切入點，探討育兒時的煩惱與幸福，最終得出最佳的教育方式；而《東北小孩》改版后，在趣味性的節目形式之外，也在探究如何為孩子因材施教，打造最適宜的教育方式；《奔跑吧京東寶貝》則是通過海選、闖關、培訓、提升四個環節，達到四步完善。三檔欄目都將傳達出正確的育兒觀、教育觀，這不僅能吸引大量的收視人群，而且在節目中注重互動、服務、公益，也能吸引眾多高品質受眾群。通過產業研發與合作，不斷提升對目標人群的服務范疇，為品牌影響力打下堅實的基礎。第二步：經營創收

一小時親子節目帶，鎖定了0~12歲孩子的家長、親屬所組成的收視人群，而他們所處的人生階段擁有巨大的消費欲望和能力。通過對欄目的深度耕耘，我們將建立起相當一部分忠實受眾。此時，欄目的巨大號召力便可轉化為龐大的商業價值。

三個節目的目標收視人群相互重疊。在尋求商業合作的層次上，擁有共同的合作商戶范圍（親子、母嬰類）。而對于商戶來說，親子節目帶劃分出的十分明確的收視人群，將帶來的是異常精準的傳播效果。而兩個板塊都在節目設計之初，就預留了豐富的商業植入點?？梢栽诓挥绊懝澞啃Ч那疤嵯拢瑸樯虘籼峁┒鄻踊⑸疃榷ㄖ苹闹踩敕绞?，最終實現雙贏。同時，不斷提升節目品質，吸引商家關注，為商家與目標人群搭建無障礙溝通渠道，為提高節目創收打下堅實基礎。第三步：收視與收益良性循環

我們制作高品質的節目、提供高品質的服務，必將換來高品質的收視以及高品質的商業合作伙伴，更重要的是，在這樣的良性循環下，教育青少頻道也將成為高品質的媒體平臺。

第二篇：親子嘉年華節目主持詞

2016年一起走過夏天親子嘉年華主持詞

開場語：

（博文）親愛的叔叔、阿姨（芃慧）哥哥姐姐、弟弟妹妹（星男）尊敬的各位領導（星女）各位來賓（涵涵）各位家長（昊晨）各位朋友，大家（合）晚—上——好?。ú┪模┳哌^春天，迎來夏天，（芃慧）放飛夢想，播種希望；

（星男）在這火熱的季節里，我們大小朋友歡聚一堂，共同分享夏之美景、夏之風情，（星女）在這快樂的夜晚里，我們相約露臺會展中心，共同分享夏之火熱、夏之收獲！

（涵涵）讓我們用歌聲詠唱我們家長沙龍人的豪邁；

（昊晨）讓我們用舞蹈展現我們家長沙龍人的風采；我宣布：濰坊市家長沙龍2014年暑期親子嘉年華大型晚會（合）現在開始！

1、開場舞：《夏日拉丁情》 表演者：張祖偉拉丁舞校向陽分部 領導致辭：

歌有什么關系嗎？（童）：哦。不知道啊。（倚銘）：下面這個節目就會告訴你它們之間的關系了。（童）：請欣賞配樂詩朗誦《長大》。配樂：東舒濰；朗誦：劉珈利。

5、合唱：《小燕子》 表演者：徐鈺婷、媛媛

（星男、星女）主持人牽著小朋友上臺，蹲下。（星男）：小朋友，你幾歲了？答：*歲半。（星女）：小妹妹，你幾歲了呢？答：*歲。（星男）：別看這倆小朋友小，才藝可不一般呢。（星女）：你們倆今天要給大家表演什么節目呢？齊答：歌曲《小燕子》。（星男）：好，讓我們把最熱烈的掌聲送給徐鈺婷，媛媛。

抽獎熱身：

（昊晨）這次晚會我們為大家準備了豐厚的獎品，大家喜歡嗎？現在是抽獎熱身時間……

（涵涵）有請本次晚會的總策劃沈建民同志為大家抽出今天的紀念獎。掌聲有請大鍋！

首先是農銀人壽提供的精美果盤20個 第二是臺會展中心提供的精美雨傘10把 第三是魯臺會展中心提供的精美水杯10個

6、笛子獨奏：《采茶撲蝶》 表演者：王建力

（涵涵）茶園采茶彩蝶舞，喜氣洋洋撲蝶忙。欲撲蝴蝶欲采茶，其中真意無人賞。請欣賞笛子獨奏《采茶撲蝶》，表演者：王建力。

（昊晨）在濰城區家長沙龍微光教育網站（www.tmdps.cn）開始運營之際，家長沙龍聯合王金明美術學校和濰城區家長委員會，推出了“微光教育網LOGO設計大賽”。通過宣傳、設計、上傳、整理、評獎等諸各環節，各項大獎已經出爐。下面，有請王金明美術學校的李濱主任上臺宣布獎項，并頒發獎品。掌聲有請。（合影留念）

有請久盛文化教育培訓學校劉森校長為我們抽出今天晚會的第一批三等獎，25名，獎品是價值99元聯想藍牙音箱。掌聲有請劉校長！

11、模特表演：《足球寶貝》 表演者：韓 笑、王演承、王佳怡 朱煜昕、劉廣澤、姜靜袆

（星女）藝翌藝術教育學校是濰坊市首家正規少兒形體培訓學校，特有的“交一份錢學兩樣的”的經營理念，讓孩子同時學到形體模特和少兒爵士兩門課程，并不斷帶領孩子在表演和比賽中鍛煉自己、成就自己……。有請來自藝翌藝術教育學校的韓笑、王演承、王佳怡、朱煜昕、劉廣澤、姜靜袆帶來的《足球寶貝》。

12、獨唱：《勿忘心安》 表演者：王佳遜

（童）：倚銘哥哥，你知道有個成語叫“心安理得”嗎？（倚銘）當然知道。（童）我們要“理得”，就不能忘記“心安”哦。（倚銘）：下面有請王佳遜給大家帶來獨唱《勿忘心安》。

13、古箏獨奏：《漁舟唱晚》 表演者：晉寧蔚

品質培養，建立“人生信念，音樂塑身”為教學宗旨；以“品牌化教學、規范化管理、親情化服務”為管理目標。現開設器樂、美術、舞蹈和考前培訓等多項課程。下面請欣賞久盛文化教育培訓學校帶來的《四小天鵝》。

16、獨唱：《時間煮雨》 表演者：周雨璇

（涵涵）：時間是一首無聲的歌，時間是一首煮雨的曲，（昊晨）：在時間的長河中，讓我們彼此見證你我。請聽周雨璇帶來的女聲獨唱《時間煮雨》。

17、架子鼓：《路燈下的小姑娘》 表演者：馮樹超

（星女）路燈下，有一位小姑娘，她勾起了我們一段久遠的回憶。請欣賞架子鼓獨奏《路燈下的小姑娘》。表演者：馮樹超。

18、舞蹈：《兩個人》 表演者：崔文軒、戴好（芃慧）一段精彩的架子鼓之后，我們來欣賞一段由崔文軒、戴好小朋友帶來的激情爵士勁舞《兩個人》。

19、武術串燒：《武林風》 表演者：馬昊辰、熊 雄、陳久洲

李彥希、孫樂凡、王瑞熙、齊詩語

（博文）中華武術，源遠流長，讓我們在馬昊辰、熊 雄、陳久洲李彥希、孫樂凡、王瑞熙、齊詩語等同學的帶領下，來領略一下中華武術的博大與精深

20、獨唱：《步步高》 表演者：徐博川

（童）芝麻開花節節高，人行上山步步高。請聽徐博川帶來的歌曲《步步高》。

別唱了別唱了，你這個歌已經過時了。（博文）：?。窟^時了？（芃慧）：對呀，下面請聽王昱婷帶來的新版《一分錢》。

24、武術： 表演者：少林武術學校

（倚銘）：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。（童）：停停停，我知道你很羨慕會功夫的人，快看吧，少林小子們來了。（倚銘）：請欣賞《少林小子》，表演者：少林武校

25、配樂故事 表演者：范姝然、周素玉（昊晨）：涵涵爸，前面我們的民族樂器葫蘆絲配著我們的漢語朗誦，你有什么感覺？（涵涵），耳目一新。那西方樂器大提琴與英語故事一起出現會是什么味道呢？（昊晨）：請欣賞配樂故事。配樂：范姝然，演講者：周素玉

26、舞蹈：《茉莉花》 表演者：孫新源

（昊林）一年一時景，茉莉花又開，請欣賞舞蹈《茉莉花》，表演者：孫新源

27、獨唱：《最美的太陽》 表演者：張東鵬

（明瀟）世界因你而生機勃勃，世界因你而絢麗多彩；世界因你不再黑暗，世界因你充滿陽光。我愛你，太陽。掌聲有請張東鵬給咱們帶來《最美的太陽》。

28、集體歌舞：《水調歌頭·明月幾時有》 表演者：沙龍成員（星男）蘇軾作為豪放派詞人，給我們留下了很多不朽的詞作，請欣賞大型歌舞朗誦《水調歌頭〃明月幾時有》。表演者：沙龍成員

29、獨唱：《馬蘭謠》 表演者：佳佳

恐后運送公糧，請欣賞二胡獨奏《喜送公糧》。表演者：張麗雯。

33、舞蹈：《西域風情》 表演者：譚雅文、久盛文化教育培訓學校

（芃慧）“天連黃沙飛漫漫,孤山數隔萬重天”。不一樣的西域，不一樣的風情。請欣賞久盛文化教育培訓學校選送來的舞蹈《西域風情》。表演者： 譚雅文等。

34、朗誦：《再別康橋》 表演者：周嫣澤

（涵涵）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”讓周嫣澤帶領大家取欣賞徐志摩的詩化的世界——《再別康橋》。

35、歌伴舞：《勇往直前》 表演者：韓沂君母子

(昊晨)我們的一生，都會經歷許許多多的磨難，但是不管遇到什么困難，我們都要有一種信念，鼓勵我們勇往直前！請欣賞小楊坤——暢暢和媽媽帶來的歌伴舞《勇往直前》。

36、獨唱：《我愛你 中國》 表演者：沈林熠

（博文）：每當我感到疼痛，就想讓你抱緊我，就像你一直做的那樣；（芃慧）每當我迷惑的時候，你總給我一種溫暖，我愛你中國。（博文）：下面請大家欣賞沈林熠的男聲獨唱《我愛你 中國》

37、親子合唱：《倍兒爽》 表演者：王方母子

（昊林）：大張偉的《倍兒爽》是我最喜歡的歌曲了；（明瀟）：天空飄來五個字，那都不是事兒。（昊林）：請欣賞王方母子合唱《倍兒爽》。

38、經典誦讀：《大學》 表演者：韋爾奇企業管理顧問有限公司（星男）韋爾奇企業管理顧問有限公司全面啟動全國事業拓展體系，1

（童）不一樣的表現形式演繹不一樣的激情，請欣賞：雙人拉丁舞《倍兒爽》。有請鄭心怡及她的伙伴。

44、獨唱：《絨花》 表演者：王逸涵

（博文）：這是一朵美麗的花，一路芬芳滿山崖；（芃慧）：這是一朵英雄的花，頂天立地迎彩霞。（博文）：請聽女聲獨唱《絨花》。表演者：王逸涵。

45、二胡合奏：《贊歌》 表演者：孫靜怡，王杰

（明瀟）：昊林弟弟，你覺得我們的沙龍群怎么樣?。浚涣郑禾袅?，這里有豐富多彩的親子活動，這里有大舞臺讓我們展示自己，多好呀！（明瀟）：咱倆就不要在這里自夸了，我們的小演員要用他們手中的二胡，譜寫一曲《贊歌》（昊林）：有請表演者：孫靜怡，王杰。

46、舞蹈：《中國女孩》 表演者：久盛文化教育培訓學校（昊晨）中國女孩美，中國女孩俏，中國女孩秀麗，中國女孩端莊。請欣賞舞蹈《中國女孩》表演者：久盛文化教育培訓學校。結束語：

（博文）彼此的相逢，是一種淺淺的緣；（芃慧）我把思念留在心田；

（倚銘）你我的相識，是一艘離港的船；（童）我把思念高掛船帆；（昊林）我們期盼；（明瀟）我們呼喚……

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第三篇：親子誦讀節目串詞

高年級“親子誦讀”比賽節目串詞

甲：我的祖國，高山巍峨。我的祖國，山河壯麗。請欣賞由245班徐汀呈、豐毓澤家庭帶來的《我的祖國》

乙：愛祖國更愛家鄉，請欣賞由243班陳雨珂家庭帶來的《我愛郴州》，掌聲有請。

丙、丁：咦，同學們，如果你有一雙翅膀你會干什么？如果我有一雙翅膀我就要和小鳥做朋友。接下來請欣賞由247班陳晴家庭帶來的《如果我有一雙翅膀》

甲：我和我的祖國，一刻也不能分割，我愛我的祖國。請欣賞由247班吳攸、陳慶瑞家庭帶來的《我與我的祖國》

乙：讀書是一種習慣，讀書是一種享受，和爸爸媽媽一起讀書更是一種愛的表現。請欣賞由248班李京虹、武婉婷家庭帶來的《親子共讀，一起進步》，掌聲歡迎。

丙：愛微笑的孩子是最美麗的孩子，請欣賞由257班劉馨予家庭帶來的《微笑》

?。簞倓偟摹拔⑿Α泵绬?？接下來可是由246班田芷韻家庭帶來的《狐貍和烏鴉》，聽聽究竟是怎樣有趣的故事吧！

甲：眼睛是心靈的窗戶，眼睛是發現美的寶石。請欣賞由257班雷堃森、何景天等六個家庭帶來的《眼睛》，掌聲歡迎！

乙：溫柔的云與洶涌的波，是怎樣一派壯觀景象呢，我們一起來欣賞由244班陳家茹家庭帶來的誦讀篇目《云與波》

丙：太陽當空照，我去上學校。請欣賞由248班雷景皓家庭帶來的《上學路上》掌聲有請。

剛才的誦讀精彩嗎？四年級的同學們都表現得非常好，咱們三年級的同學也不甘示弱了，瞧，他們來了。

請欣賞由258班唐永卿家庭帶來的誦讀篇目《周總理，你在哪里》，掌聲有請。

每個人都喜歡夢幻般的生活，那花兒的夢是怎樣的呢？讓我們一起欣賞由266班鐘琴家庭帶來的《花的夢》

花的夢真美好。同學們，你們喜歡讀書嗎？我知道259班的胡雨彤也喜歡讀書，下面請欣賞由她和家人帶來的《我是一個喜歡讀書的孩子》 “床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”李白的詩歌讓我們無比懷念，接下來請欣賞由265班黃河浪家庭帶來的《憶李白》

我們愛牽媽媽的手，因為媽媽的手里全是溫暖。請欣賞由260班曾昊家庭誦讀的《孩子，快抓緊媽媽的手》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，請欣賞由264班江依妍和家人帶來徐志摩的經典詩歌《再別康橋》

同學們，你們幸福嗎？讓我們一起播下一顆幸福的種子吧。請欣賞由261班曾好家庭帶來的《撒播幸福的種子》

幸福的種子發芽了，我也慢慢長大了。接下來請欣賞由262班朱悅家庭帶來的《我長大了》

春天，陽光明媚。春天，草長鶯飛。春天，朝氣蓬勃。請欣賞由263班李詩琪家庭帶來《春的消息》

春天，牽?；ㄩ_了，春天，小鳥飛來了。春天的一切都生機勃勃。請欣賞由265班王禹心家庭帶來的《小鳥

牽牛花》

262班鄧鈞文帶來《

》 誠信是金，誠信是福，誠信是一個人最重要的品質。請欣賞由268班陳婭丹家庭帶來的《誠信》

我想大家都聽過狐假虎威的故事，那有沒有聽過狐貍和狗熊的故事呢，就讓266班的陳皓哲和他的家人為我們講述《狐貍和狗熊》的故事吧。掌聲有請！

感謝父母，辛苦養育我們；感謝老師，無私教誨我們；感謝書籍，快樂陪伴我們。讓我們一起學會感謝身邊的人和事吧。請欣賞由260班周楷淳、李翰薇、李昱錕、饒笑涵及家人帶來的《學會感謝》

第四篇：親子班帶給我的……

親子班帶給我的

這周六最后一節親子班的課程結束了，也預示了這些孩子從下個學期開始將正式成為幼兒園小班的一份子。幼兒園這個學期共開設了5個親子班，我所帶的這個班級也是幼兒園開辦親子班來人數最多的一個班級，達到35人。從去年的9月到今年6月，將近一年的時間里，在每周六的上午，我都會和這些可愛的孩子及陪伴他們的父母相約在幼兒園活動室，共度一段愉快的時光。

記得去年9月親子班第一次開課的那個上午，看到一屋子兩歲多一點、正滿地爬的小精靈，還有陪同他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶甚至一大家子人。當時從孩子身上我能看到他們對這個環境的新鮮與好奇，以及透露出來那種主動探索、求知的渴望；而家長們個個則是充滿著期待。在第一節課上主要就親子課程的整體目標、計劃進行公布，及家長、孩子、老師之間的配合等提出了一定的要求，還通過有趣的互動游戲讓幼兒與同伴、與老師進行認識和交往。所有的家長們也以飽滿的熱情投入到游戲當中，一節課下來，孩子們之間的陌生感已經完全消除了，對我這個大朋友也格外的友好，跟孩子們說再見的時候，他們從父母懷里跑過來，個個和我擁抱在一起，以至于我根本招架不住被他們壓倒在地上，后來在家長們的幫助下才“幸免于難”，呵呵，耳朵被他們的笑聲和叫聲包圍，臉上則被他們的口水和鼻涕化了個絕無僅有的亮麗妝容。

第一節課給大家留下了深刻的印象，在第二次上課的時候，有個孩子就大聲的跟我說：“湯老師，我都想您一個禮拜了！”家長們告訴我，孩子們回到家都模仿老師說話，和家人一起玩課程中的游戲、做親子按摩操，每天都會問爸爸媽媽今天是星期幾了，一聽說今天是星期五明天就到幼兒園去的時候，興奮得晚上都睡不好，第二天早早地就嚷著要起床。在后來的活動中，孩子們經常將自己外出游玩的照片、拍攝的DV、當地特產帶來與大家一起分享。在去年的新年聯歡會那天，下著很大雪，天氣非常冷，可是孩子們和家長一起準時來到幼兒園共同慶祝新年，而且家長們自發買了很多新年禮物。孩子們和家長在歌聲中歡快舞蹈、在游戲中釋放愉悅，我也深刻地體會到了“只有在游戲中的人才是最放松的”。

在帶親子班的這段時間里，給我感觸最深的就是：

一、幼兒親子教育的重要性 引用一段曾經在書上看的話：“改革教育應從家庭教育著手。因為家庭教育是一種特殊的血緣關系的親情教育，它對于孩子的個性、人格的完美和能力的發展有著至關重要的作用。父母親的情感價值及早期親子依戀對兒童人格發展的兒童未來心理健康具有重要的影響。隨著社會文明的不斷提高，家庭的生活質量的重心將是心理生活，它將逐步取代物質生活，成為孩子成長的主要制約因素，同時家長的整體素質也逐步成為孩子幸福的主導性資源?！?/p>

現在的家長們因忙于工作，造成與孩子溝通時間的減少，溝通質量的降低，反過來無限的去滿足孩子物質上的需求來進行補償，玩具、圖書、動畫片整天與孩子為伴；即使在與孩子游戲的過程中，卻只注重了游戲的娛樂性，卻忽視了游戲的變化性和教育性；更有甚者因不了解孩子身心發展狀況，缺乏對玩具的選擇意識，不能把合適的玩具在合適的時候給孩子。正是這樣的現狀使我們很多家長在認識到親子教育的重要性的同時卻走入了很多親子教育的誤區。我遇到過這樣幾個案例：有個孩子快四歲了不會拿杯子喝水，一喝就會嗆到，而且衣服上地上全是水，幾乎沒喝進去。吃飯的時候老是在嘴巴里面慢慢嚼，十分鐘過去了還沒能咽下去。還有個孩子，三歲半上幼兒園了還不會走路，每次都是歪歪扭扭地跑的或是跳著，特別容易摔跤?？墒呛⒆拥倪@些問題做家長的卻完全沒有意識到！

這些雖然都是孩子身體發育過程一些不良現象，但是卻反映出親子教育中被忽視的環節卻給孩子造成多大的影響。前者是因為長期給孩子吃流質類食物，而造成孩子咀嚼功能降低。后者因為家長只注意孩子什么時候會走，卻忽視了孩子學習走路之前最重要的一步——四肢爬行練習，而導致感覺統合的失調?？赡芎芏嗉议L都在慶幸：我的孩子沒有出現這樣的情況，但說不定您又在向另一個誤區靠近。

二、親子教育，是在教家長，還是在教孩子？

幼兒園開辦親子班，目的在于給家長一些指導和幫助，是更好地教育孩子的一種手段，指導家長以正確的方式與孩子溝通。親子班創設孩子與家長共同活動和成長的空間，在愉快的親子活動中，孩子體驗到了與成人交往的樂趣，增進了親情，孩子不再把他們當作“家長”，而看作是最親密的活動伙伴，最默契的合作伙伴，享受生活的樂趣，培養良好性格。孩子們通過活動熟悉了小伙伴，熟悉了老師，也熟悉了幼兒園的環境，變得活潑開朗，能大膽與人交往，愉快參加活動，傾聽能力和自控能力也有了提高。在行為習慣、語言發展、交往能力方面都得到了較好的發展。因為每次準備一節親子班的活動，相對于準備一節給自己班孩子的課要難得多，根據這個年齡段孩子的特點、動靜結合，還要考慮到家長的需求和參與性，結合語言、社會性、美工、體能動作、小肌肉發展等，為孩子各方面綜合發展準備各種不同的游戲活動。所以說，從方法及形式上來講是在指導家長，而活動的具體內容卻是在促進孩子的發展。

這一屆的親子班順利結束了，如果說將近一年的親子班課程能對家長們有一些幫助的話，我已經非常滿足了。在最后一節課上，孩子們個個都非常興奮，很多家長也拿著DV或相機將當時的情景拍了下來，大家相互之間合影留戀。或許在這些孩子在將來長大之后已經不再記得在親子班里經歷的那段快樂時光，只能努力在DV里回憶那些美好的花絮，可是他們帶給我的卻是無限的快樂、專業的成長，更重要的是源自孩子們內心深處真情和真愛對我的震撼！

第五篇：一年級親子游戲活動節目主持詞

“童心同樂 幸福成長”親子游戲活動節目主持詞

歌伴舞《左手右手》開場。

（女）敬愛的老師，親愛的同學，尊敬的來賓，你們好！(合）

（男）今天，我們在這美麗的校園里歡慶自己的節日。

（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

男）感謝老師們的辛勤培育，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧。

（女）是您們給予我們無限的關愛，讓我們幸福的成長。

（男）今天,我代表所有少先隊員們向您們表示衷心的感謝!

（女）我代表一年級全體師生歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

（男）現在,我宣布,實驗小學一年級 童心同樂 幸福成長“六一”親子游戲活動現在開始！!

（女）小朋友們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？萬喆，你來給大家講講怎么樣？

（男）好??！《小蝌蚪找媽媽》講的就是一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，他們知道了媽媽的外貌特征，最后他們終于找到了自己的媽媽。

（女）講得真好！今天，我們的第一個游戲也叫《小蝌蚪找媽媽》。請參加游戲的媽媽們和小朋友們聽好游戲規則：每班有兩對媽媽和孩子參加游戲，游戲分兩組進行，每組7對。

請參加游戲的小朋友面向觀眾，媽媽們坐在屏障后面，從屏障的洞洞中伸出自己的雙手，由小朋友們來認手，小朋友認準了就趕快握住媽媽的手。被握住手的媽媽就請站起來，看看他找對了沒有。有請第一組的媽媽們和小朋友們。有請第2組的媽媽們和小朋友們。(認對了頒發獎品，認錯了的發紀念品）

（女）孩子們，媽媽的雙手每天為我們洗衣、做飯，為我們打掃、整理，多么辛苦呀！小朋友們平時在生活中還要多關心多體貼我們的媽媽，以后自己能做的事情就自己做，不要再為媽媽的雙手多增添一份勞累了，好嗎？

（男）老師，老師！我知道，媽媽是家里最辛苦的人，媽媽的雙手為我們全家人做過許多許多的事，以后我自己的事情我要自己做！

（女）你真是一個懂事的好孩子！

（男）我有個小小的請求，我想請在座的所有小朋友和我一起唱一首《世上只有媽媽好》，送給我們的媽媽可以嗎？

（女）當然可以！小朋友們讓我們一起把這首《世上只有媽媽好》送給你們最最親愛的媽媽。世上只有媽媽好，起。。

（女）聽完孩子們唱的歌，相信各位媽媽已經感受到孩子們對自己的愛了。親愛的孩子們，從我們出生的那一刻，我們的爸爸媽媽就給予我們無微不至的照顧，當我們還是小嬰兒的時候喂我們喝奶，長大一點了就喂我們吃飯，替我們穿衣戴帽，我們真是幸福呀！今天，我們就請爸爸媽媽也來感受一下被照顧的幸福。

請參加游戲“今天我來照顧你”的家長和小朋友聽好游戲規則：

請7位家長坐在椅子上，首先讓孩子為你穿上t恤，然后請孩子拿來糖果喂給家長吃，最后拿來豆漿喂給家長喝。吃完的糖紙，和豆漿杯一定要及時扔進垃圾桶才算完成任務哦！

你身旁的裁判員會根據你把糖紙和豆漿杯扔進垃圾桶的時間計時。（前3名有獎，其余的紀念獎）

（女）每年小朋友們過生日，爸爸媽媽不僅為我們準備了一大桌子好吃的，還為我們準備好生日蛋糕和漂亮的新衣服，給我們慶祝生日。可是在我們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎？現在我們就來看一看，哪些小朋友記住了爸爸媽媽的生日。讓我們進入第3個游戲“你的生日我知道”。

請聽好游戲規則：每班兩對家長與孩子，分兩組進行，家長和孩子背對背站著，用你們手中x的筆在卡片上填上家長的出生年月日。填好后，請把卡片交給主持人。有請第1組的家長和孩子上臺。接下來請第2組。（答對的發獎品，錯的發紀念品）

（女）相信，通過這個游戲，小朋友們一定會牢牢的記住爸爸媽媽的生日。以后到了爸爸媽媽生日的那天，我們也可以給爸爸媽媽過生日了。

（男）黃老師，游戲進行到這里，能給大家來點好玩的嗎？

（女）好玩的呀？讓我想想。前幾天我學了個游戲，想跟大家分享一下。游戲名字就叫“蹲蹲樂”，想參加的小朋友和家長趕快舉手吧！

請3位家長和3位小朋友，分別是綠草隊和紅花隊，請每個隊員選擇自己喜愛的蔬菜頭飾戴上。（黃瓜、茄子、胡蘿卜、青椒、大白菜、西紅柿）由胡蘿卜開始，一邊做蹲下起立的動作，一邊說“胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”青椒聽到叫自己的名字就要趕緊一邊做蹲下起立的動作一邊說：“青椒蹲，青椒蹲，青椒蹲完。?！比绻l在3秒鐘內沒有接上就被淘汰。如此，到最后看看紅花隊和綠草隊誰能獲勝。切記一定要一邊做動作一邊說誰來蹲。（給獲勝的隊沒人一份獎品，給其他的一份紀念品）

（男）這個游戲太有趣了！以后我也要跟小伙伴們一起玩。

（女）是呀！有趣的游戲要和大家一同分享。下面讓我們趕快進入激烈的競賽游戲吧！游戲1：大腳小腳一起跳。萬喆，你好像也有報名參加這個游戲吧？那你趕快去吧！

各位參賽的選手們請聽好游戲規則：這個游戲是家長帶著孩子一起跳繩，中途若是跳停了可以接著跳。以一分鐘內跳的個數多的取勝。本次競賽分兩組進行，有請第一組請參加游戲的家長和孩子，帶著跳繩按照次序分別站到各個裁判員前面。請第二組做好準備。

（女）俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！痹蹅兊膮①愓咭欢ㄔ诩依锘撕艽蟮墓Ψ蚩嗑毩瞬簧贂r間！萬喆，你和媽媽也在家里練習過嗎？

（男）當然練習了，不過還是跳得不夠理想！

（女）沒關系啦！無論輸贏，開心就好！讓我們把開心進行到底吧！下面進入第2個競賽游戲：“開心糖果飛進筐”。

各位參賽者請注意：每班派出兩名家長和十個小朋友。（家長除了帶上自己的孩子還要在班級內隨機抽出8名學生，總共10個孩子）游戲分兩組進行，每組7隊，每隊一名家長和5個孩子。請家長和孩子分別站在兩端，由5個孩子輪流向筐內丟糖果，家長拿筐接糖果，一分鐘后，筐內糖果最多的取勝。有請第一組參賽人員。有請第2組。

（男）哇！像剛才這種糖果滿天飛的場面，只有在我的夢里面才會出現，要是那些糖果能飛進我的嘴巴里就更好了！

（女）你呀！就知道貪吃！你可知道糖果吃多了，咱們的牙齒會壞掉的！以后小朋友們可要少吃糖哦！好啦！讓我們進入最后的游戲環節吧！

“齊心協力向前沖”。請各位參賽者聽好了：請各班派出一個家庭，這個家庭必須由爸爸媽媽和孩子三個人組成。孩子在中間，爸爸媽媽在孩子的左右，把孩子的兩條腿分別和爸爸媽媽的一條腿綁住，然后聽裁判口令，從起點跑到終點，最先到達的家庭取勝。有請各位爸爸媽媽和寶寶上場。

(男）團結就是力量，團結就是勝利，在剛才的游戲中，如果爸爸媽媽和寶寶不團結合作的話，那他們很可能就會摔倒受傷了。

（女）對呀！在游戲中是這樣，在生活中，在學習中同樣也需要大家的團結合作，具有團結合作精神的人才能和你身邊的人相處的更愉快，才能做個快樂、幸福的人！

（女）我們的游戲環節已經結束了。萬喆，你覺得和爸爸媽媽一起玩游戲怎么樣？

（男）我覺得很開心，很幸福！我希望爸爸媽媽以后能多抽點時間陪我一起玩游戲。

（女）你說出了所有小朋友的心聲。可是我們有些小朋友一年到頭，都見不到自己的爸爸媽媽，他們因為各種原因不得不和自己的爸爸媽媽分開。各位在座的爸爸媽媽，我們每個班級都有一群留守兒童，他們缺少的就是父母的關愛，有一首歌唱出了這群孩子們的心聲，《愛我你就抱抱我》！讓我們一起聆聽孩子們的心聲和孩子們一起唱吧！跳吧！

（女）敬愛的老師，各位來賓，（男）親愛的同學們，一年級童心同樂 幸福成長 六一 親子游戲活動到此結束！

（女）再次感謝各位的積極參與，愿您身體健康，工作順利，永遠擁有一顆燦爛美好的童心！

(主持人：黃老師 萬喆小朋友）