第一篇：馬家峪慘案紀實

馬家峪慘案紀實

馬家峪在遵化城南六十里唐遵公路旁，南是豐潤縣城，村北和東面是高聳入云的大山。我冀東軍區在西山溝建有炸彈廠，東山洞里貯藏著軍分區物資，并不斷有我軍的傷病員住在那。村里的民兵不斷配合部隊挖公路、割電線。日偽軍不斷受到打擊。

一九四二年十一月十九日（農歷十月十二日），豐潤縣左家塢，日偽軍二百多人，由日本的佐佐木帶領在馬家峪村北的大官屯，屠殺群眾。馬家峪人們聞訊，紛紛跑到深山里躲藏起來，老弱婦女走不了的留在村里。沒想到凌晨日偽軍圍了莊。天剛亮，端刺刀的日偽軍把五十多名老人和二百多名婦女逼到村中“五道廟”坎下。這坎下是一條三十米寬的大壕溝。老人被蹲在溝北面，婦女坐在南面，四周架著機關槍。日本鬼子在人群前面點起一大堆火，從各戶搶來的門板、飯桌和餐具也都仍到火里燒起來。

佐佐木先嘟囔了幾句話，翻譯官就說：“這里是‘匪區’，今天皇軍來，是找八路，找八路的傷員，找八路的東西，交出來沒事，如果不交出來，他一揮手，指場西北面挖好的一丈二尺寬四尺多深的大坑，說：“統統死了死了的，聽清楚沒有？哼！”人群怒目注視著。

突然間，鬼子將村外抓來的一個叫徐浩林的老人推到人群前面，鬼子扯下他的棉襖，扔進火堆，問他八路軍的東西藏在哪里。徐浩林老人不說話。一個鬼子抽出東洋刀，用刀背試砍他的脖子。徐浩林老人還是不說話。鬼子翻過刀背，猛地一下，將徐老人的腦袋砍掉落地。婦女和孩子們嚇得哇哇哭。翻譯吼叫著“不許哭！”鬼子又讓保長徐兆興提著徐浩林的腦袋在人們面前走來走去。翻譯威脅說：“看見了沒有，如果不說都要這樣??”。人們還是不語一聲不吭。鬼子走近人群，把五十多歲的徐從林拽了出來，逼問誰是八路，哪里有八路的東西，徐從林搖搖頭，沒有回答。鬼子又一刀把老人砍死了。接著從人群中拉出王合奎，推到西坎沿，邊問邊打。王合奎破口大罵，直到昏過去，才沒罵聲，（鬼子走后，才醒過來，鼻梁骨打塌了落下殘）。鬼子又從人群中拉出徐兆燦等八九個人挨個打。徐兆燦破口大罵，被打昏死過去。

時到中午，日偽軍在村中殺雞宰豬，吃午飯，仍留下日偽軍看押人群。午飯后，把抓來的徐兆喜、徐兆明、徐兆清和徐兆耕四位老人趕到人群西北角的草垛上，點著火燒。老人們被燒得疼痛難忍，喊叫著往回跑，日偽軍就打，衣服都燒著了，徐兆耕忍痛沖過火堆，倒在了坎子跟下，裝死不動，幸免一死。其他三人被打昏后，倒在火堆里，被活活燒死了。

日偽軍見沒有人說出八路的去向，也沒人交八路軍的東西，就用鎬頭、木棒亂打，人們被打得來回擠動，鬼子就用大木頭砸。馬玉如老人突然站起來，大喊：“跑吧！不能等死！”說著他從東坎根向南跑，跑出十幾步被鬼子用槍打死。徐井順正鬧病，被鬼子拉出來，他拄著棍子，被鬼子猛砍一刀，頭砍落連著一點皮，垂掛在胸前，鮮血染紅了壕溝，尸體和被打昏的人倒在了一起。

太陽偏西了，鬼子將沒有被折騰死的三十多位老人，由兩個鬼子拽一個，拽到人群西面水溝沿上，鬼子用刺刀一個個挑死，尸體扔在溝里。對沒死的徐兆興、王貴云等五人，拽過來扔進溝里用土埋上。

鬼子走了，躲在山溝里的人們趕緊回來，扒開被埋的親人。徐兆興、王貴云、王敬仁等五人被救活，在東面幾戶人家院里，發現了被燒死的王景福、馬文成和被涼水灌死的王景明。這次馬家峪被害四十三人，其中有一位是豐潤胡各莊來馬家峪住閨女家的老人，這四十多人都是六、七十歲的老人。馬家峪的人們，把老人們遇難的地方叫做“老人坑”。

這個馬家峪，有不少人知道山里有八路軍的被服廠、炸彈廠，有八路軍傷病員的藏身洞，任鬼子屠殺，沒人告密。馬玉福妻子在鬼子圍莊時正在灑水掃地，鬼子要趕她出去，她將手里的水盆朝鬼子砸去，當場被鬼子打得死去活來，她始終沒向鬼子求饒。鬼子一走，她把兒子王守孝叫到跟前，囑咐他和王樹柏、王樹榮等十多名青年報名參軍，打鬼子為鄉親們報仇。全村人民前赴后繼，支援前線，直到抗日戰爭的勝利。

第二篇：馬家峪完小家長會工作總結

馬家峪完小家長會工作總結

為貫徹落實縣教育局《平教發2014》42號和《平教發2014》43文件精神，和仲村鎮壓中心校關于“弘揚師德，爭做美麗教師”會議精神。全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用。經過充分準備，充分醞釀，學校于2014年10月29日-11月3日分別召開了家長會，家長會上，由校長文振寬介紹了馬家峪完小的教育教學現狀，各班班主任和任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：

一、思想上高度重視

按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。

二、會議基本情況

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長近200人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

三、方法措施得當，形式多樣靈活

全校6位班主任老師與各位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

四、聽取家長意見及建議 在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

五、存在的問題與不足

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。

2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。

第三篇：觀潘家峪慘案紀念館有感

觀潘家峪慘案紀念館有感

1941年1月25日，對潘家峪人民來說，是一個災難性的日子。千余名手無寸鐵的百姓，在日本侵略者的威逼之下走進了“潘家大院”，槍聲四起，火光沖天，他們中的絕大多數再也沒能活著走出來，再也沒能看一眼已是滿目瘡痍的家園……

2014年7月24日，時隔70余年，當我們思遠集團新員工一行來到此地時，四圍青山相擁，葡萄樹高架如棚，極目所望，一片翠綠。不得不讓我們對當地居民的家鄉建設成果感到欣喜震撼。而隨著對慘案紀念館及遺址的參觀，我們的這種欣喜之情則朝著截然相反的方向漸行漸遠。

四年級的時候，我曾在學校的組織之下，去過灤南縣潘家戴莊慘案紀念館。光陰似箭，雖時已過，然境未遷，一轉眼十年過去，思慮當時參觀的所見所感，其情其景卻如發生在昨天，稍一念及，仍然是怒發沖冠，脊背發寒。支離破碎的孩童尸骨，血跡早已風干的殺人兇器，聲電文獻的聲聲控訴，這些殘忍到悲壯的場景，對一個剛剛十二歲，尚在母親懷里撒嬌的孩子觸動何其巨大？

如今我又來到了潘家峪，這個曾經被我同潘家戴莊混淆的悲壯之地。一種似曾相識，讓人發指的情景，仿佛帶我回到了十二年前。相似的場景，一個大院；相似的地點，一個深坑；相似的手段，刀劈火燒、槍挑墻摔……

一個擁有五千年文明史的種族，何以這般任人欺凌宰割？一個六萬萬人口的泱泱大國，何以這樣懦弱無能？我們說，落后就要挨打。確實如此，但是潘家戴莊慘案有一個讓人心寒到冷笑的細節。鬼子對一些青壯年說：你們挖坑，挖坑的不活埋。于是，他們親手給自己的鄉親父老、街坊鄰居挖好了坑。被他們活埋的這些人，有的曾在他們忍饑挨餓的時候接濟過他們，有的在他們走投無路的時候幫助過他們，或許就在慘案發生的昨天，兩人還一起在村頭的大樹下面下棋有說有笑……這又怎么樣呢？為了活命他們親手埋葬了自己的恩人、朋友、親人……

然后挖坑的這些人被活活燒死了……

這些人挖坑的時候，日本鬼子一定在旁邊譏笑，笑這些人的膽怯愚鈍，笑這個曾經令他們仰慕的民族的墮落可悲，笑這個國家的落后無救！他們笑的時候，一定沒有想到，就是這個讓他們萬分瞧不起的民族，有一天會讓他們滾回老家俯首認罪。在亡國滅種的危機下，中華民族爆發出來的力量，還是相當可觀的。但是，團結，為什么要發生在非到了亡國滅種的關頭呢？

成功有很多原因，失敗也有太多理由。不管當年我們如何落后挨打，但死去的人是值得敬佩的，“寧死不屈”是一個說比做簡單太多的詞匯。今天我們

來到這里，遠眺這茵茵青山，踏著綠蔭遍地，懷著無比崇敬、緬懷的心情，來祝福逝者安眠。是他們的寧死不屈，換來了如今潘家峪的興旺；是無數先烈的寧死不屈，換來了如今祖國的富強。

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。在那個戰火紛飛、人心喪亂的年代，或許潘家峪人民是幸運的，不用戰死異地，落魂他鄉，圖為他鄉之鬼、異域之魂。能夠看著自己家鄉的山山水水，招魂入土，夜枕青山。如今潘家峪人民對家鄉的建設，無異于是先輩們最好的慰藉，無論曾經我們忍受了多大苦難，但我們站起來了！

猶記得前總理溫家寶同志在毛岸英烈士墓前說的那句話：“岸英同志，我代表祖國人民來看望你。祖國現在強大了，人民幸福了。你安息吧！”

是啊，祖國強大了，或許發生在你們身上的慘劇再也不會發生。星光殷殷，其燦若言。如果中國人民的后世子孫忘卻了這段不堪回首，卻又必須回首的屈辱往事，何以面對這青山忠骨，何以告慰這無辜冤魂？！

思遠遵道房地產經紀公司 策劃部

張建波

2014年7月24日星期四

第四篇：馬家峪小學2013年六一兒童節實施方案

“快樂六

一、體驗成長”慶六一兒童節活動

實施方案

馬

家

峪

小

學

2013年5月25日

馬家峪小學2013年“快樂六

一、體驗成長”

慶六一兒童節活動實施方案

2013年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六

一、體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

快樂六

一、體驗成長

【會銜：馬家峪小學2013年慶六一暨表彰大會】

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員。（各班將一年級新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

2、藝匯演活動

每班準備2---3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將

節目上報到少先隊大隊部。

[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2 個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。]

四、活動時間和地點：

2013年5月31上午8:00學校操場

五、活動準備：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝節目準備：

(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（20—30字以內，內容要與節目相符合。）

可選節目如下：

歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

六、活動人員安排及注意事項：

1、安全

組長：曹霞

組員：各班班主任

2、會場布置、會場紀律：科任教師

七、活動具體安排：

上午：建隊活動

請大隊長整隊集合。大隊長宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動現在開始，各中隊整理隊形、報告人數。

輔導員：

1、出旗、敬禮（播放少先隊出旗曲）。

2、唱中國少年先鋒隊隊歌。

3、宣讀新隊員名單。

4、請六年級學生為新隊員佩帶紅領巾。

（播放《紅領巾之歌》）

5、帶領新隊員宣誓，新隊員歸隊。

（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：喬艷艷）

6、老隊員代表講話。

7、請少隊輔導員講話。

8、呼號領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”隊員齊回答：“時刻準備著！”

9、退旗。敬禮

10、宣布：馬家峪小學少先隊建隊活動到此結束！

下午：文藝節目安排（另行安排）

八：注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。

（班主任全程參加活動）

馬家峪小學

2013年5月23日

第五篇：馬家峪完小安全檔案目錄

馬家峪完小安全檔案目錄

一、組織機構

1、安全工作領導小組

2、突發事件應急領導小組

3、班級安全監督員名單

二、上級文件

1、校園安全工作的通知、文件

2、關于做好全縣中小學生汛期安全工作的通知

3、教育系統突發公共事件風險隱患排查登記表

4、校園安全隱患整改通知書

5、學校安全工作檢查情況登記表

三、工作制度與計劃

1、安全教育工作計劃

2、學生安全制度

3、教師安全制度

4、護校職責

5、值周人員職責

6、門衛值班制度

7、安全保衛制度

8、校園安全巡查制度

9、放學路隊制度

四、安全值班安排表

1、護校輪流值班表

2、夜間輪流值班表

3、節假日護校安排表

4、安全巡查時間安排表

5、出入登記表

五、安全預案

1、校園突發傷害事件應急預案

2、校園突發傷害事件應急預案

六、安全責任書

1、班主任安全工作責任書

2、教師安全責任書

3、學生安全家校責任合同

4、校產公物管護責任書

七、安全臺賬

1、安全自查報告

2、安全工作匯報

3、安全排查記錄

4、安全日志

5、對全學期所有安全工作記錄（安全會議記錄，安全檢查、巡查記錄，安全宣傳教育培訓記錄，安全隱患及其整改情況的記錄，值班記錄，門衛出入記錄，至家長的一封信、安全工作月報表等。