第一篇：赴臺推薦信

赴臺交換推薦信

尊敬的 大學的老師: 很高興(學校)20 級的 同學能前往貴校交流，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。同學是我院 專業 年級學生，學習踏實勤奮, 專業成績優秀, 在過去的三個學期中，共獲得 次校一等獎學金、一次校二等獎學金。同學積極參加各項實踐活動，且在活動中表現較為突出，被評為“ ”。同學任班級學習委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團結同學，樂於幫助同學。

我院很重視此次交換生訪問活動，經過層層選拔。我認為 同學是20 年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。

僅此，我代表學院表示衷心的感謝。

推薦人 :管理學院 _____系 2013年4月16日篇二：赴臺推薦信

推薦信

xxxx大學：

請允許我推薦我校金融專業優秀學生xx去貴校財務金融專業學習。我是xx同學所在系的系主任。xx同學是xxxxxx本科一年級的學生，在與她的交往中她給我留下了深刻的印象。

第一：她是一位優秀的學生幹部。她現任金融於xxxx102班團支書，這是她繼中小學之後連續十三年擔任班級的重要職務。她高中階段一直是學校社團的骨幹人物，她出色管理能力和組織能力，得到大家的公認，也因此樹立了良好的個人形象和威信。

第二：她是個小小主持人和播音員。她長期擔任學校廣播站播音員，並且將她所負責的欄目辦得有聲有色，得到了老師和同學的好評。她在語言方面有著出色的天賦，喜歡參加演講活動和主持活動，高中階段曾擔任校史館講解員，在大學階段經常擔任校園社團活動的主持人，並且在課餘時間向專業人士學習播音主持技巧，在播音主持方面具有較高水平。

第三，她興趣廣泛，是個全面發展的好學生。她樂感極好，聲音可塑性大，在聲樂方面有著巨大的潛力。她具有強烈的人文情懷，語言文字功底扎實，曾獲全國“新概念”作文大賽三等獎，平時涉獵廣泛，具有較好的知識儲備。xx同學還具備良好的身體素質，在各類競技比賽中名列前茅。

第四：她能從各方面嚴格要求自己，是一個有上進心，有責任心，具

備高素質的好學生。進入大學後，她在學校廣播站任編輯，她利用自己紮實的文字功底，寫出大量優秀的習作。在平日裏，她除了保證學習成績之外，還要完成大量繁瑣的工作。

長期以來，xx同學因爲品學兼優而成爲同學中的驕子，她希望進入貴大學以後增長見識，增長才幹，開拓眼界，了解臺灣的文化，在新的生活環境中鍛煉自己，豐富自己，提高自己。希望通過這封推薦信使貴校更加瞭解她的情況。如果可以給她為期提供一個學期的學習機會，我會為她感到非常高興。

祝環球科技大學越辦越好，蒸蒸日上！xxxxxx大學

經濟系

系主任：xxx e-mai:xxxx phone:xxxx 推薦人簽名：

日期：2011年4月25日篇三：赴臺推薦信 交換生推薦信

您好，狠高興能爲我的學生熊舒陽寫這封推薦信。我是? 熊舒陽是西安交通大學外國語學院本科一年級的學生，在半年多的教學相處中，熊舒陽給我的印象狠深。

第一：她是一位優秀的學生幹部。她現任英法91班班長，這是她繼中小學之後連續十一年擔任班長，高中階段一直是學生會文藝部長，她出色管理能力和組織能力，得到大家的公認，因此她每年都被評爲優秀學生幹部。

第二：她是個小小演說家。她長期擔任學校廣播站播音員，還連續3年擔任國語頻道網絡電臺的播音員，喜歡參加演講活動，曾經在2008年cctv英語風采大賽中獲湖南省一等獎，2007年度全國英語能力大賽市級一等獎，她還多次在中學和大學的中文演講比賽中獲獎，並在交大解說比賽中榮獲“優秀解說員”的稱號。

第三，她興趣廣泛，是個全面發展的好學生。她從小學習鋼琴，曾經在常德市的鋼琴比賽中獲獎，在電腦比賽中也獲得過優異成績，進入大學後，她更加積極參加活動，參加過陝西省慶建國60周年的文藝演出，該節目在省級電臺直播並獲得好評。

第四：她能從各方面嚴格要求自己，是一個有上進心，有責任心的好學生。進入大學後，她在學校廣播站任編輯，她利用自己紮實的文字功底，寫出大量優秀的習作，每篇都被采用，她把自己負責的“文海絲語”這個欄目辦得有聲有色。

長期以來，熊舒陽同學因爲品學兼優而成爲同學中的驕子，她希望進 入貴大學以後增長見識，增長才幹，了解臺灣的文化，在新的生活環境中鍛煉自己，提高自己。篇四：臺灣交換生推薦信

推薦信

尊敬的校領導：

我院xx級xx專業的學生xx申請到貴校去做交換生，我是他的專業課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。xx同學自入校以來，學習態度認真踏實，刻苦嚴謹，善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。在課堂上的表現良好，并經常主動與老師交流問題。具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創新，在小組作業中表現出了他的團隊意識及他的獨立思考能力。

總之，xx同學綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識。且學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，細心認真，責任心強。

相信其在以后的工作和學習中，會繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，刻苦鉆研。

僅此，誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請，我們不甚感謝。xx大學 xx學院

推薦人簽名：

日期： 年 月 日篇五：赴臺推薦信

交換生推薦信

您好，狠高興能爲我的學生熊舒陽寫這封推薦信。我是? 熊舒陽是西安交通大學外國語學院本科一年級的學生，在半年多的教學相處中，熊舒陽給我的印象狠深。

第一：她是一位優秀的學生幹部。她現任英法91班班長，這是她繼中小學之後連續十一年擔任班長，高中階段一直是學生會文藝部長，她出色管理能力和組織能力，得到大家的公認，因此她每年都被評爲優秀學生幹部。

第二：她是個小小演說家。她長期擔任學校廣播站播音員，還連續3年擔任國語頻道網絡電臺的播音員，喜歡參加演講活動，曾經在2008年cctv英語風采大賽中獲湖南省一等獎，2007年度全國英語能力大賽市級一等獎，她還多次在中學和大學的中文演講比賽中獲獎，並在交大解說比賽中榮獲“優秀解說員”的稱號。第三，她興趣廣泛，是個全面發展的好學生。她從小學習鋼琴，曾經在常德市的鋼琴比賽中獲獎，在電腦比賽中也獲得過優異成績，進入大學後，她更加積極參加活動，參加過陝西省慶建國60周年的文藝演出，該節目在省級電臺直播並獲得好評。第四：她能從各方面嚴格要求自己，是一個有上進心，有責任心的好學生。進入大學後，她在學校廣播站任編輯，她利用自己紮實的文字功底，寫出大量優秀的習作，每篇都被采用，她把自己負責的“文海絲語”這個欄目辦得有聲有色。長期以來，熊舒陽同學因爲品學兼優而成爲同學中的驕子，她希望進 入貴大學以後增長見識，增長才幹，了解臺灣的文化，在新的生活環境中鍛煉自己，提高自己。

第二篇：赴臺申請

大陸居民赴臺灣申請手續

1．灣親友提出申請。

申請方式因申請人所在地不同而有區別：

①申請人上在大陸者，應有在臺父母、配偶或子女代為向臺灣出入境管理局申請；由在臺其他親友代為申請者，應附父母、配偶或子女或探病對象委托書。

②申請人已抵達香港，向香港金鐘道89號奔達中心東樓的“中華旅行社”，或九龍何文田自由道2號內“大陸同胞來臺服務處”申請，轉“境管局”辦理旅行證。交由在臺奔喪者已死者死亡后6個月內申請一次為限。

申請人入臺時必須具備“返港證”或第三地區有效的再入境簽證，有效期至少為2個月，并持有有效期至少為2個月的來臺旅行證，回程機票。否則，臺“海關”可將申請人由原機遣送出境。臺境管局官員聲稱，只要申請證件齊全，在5-7天際可取的“來臺旅行證”。

2．向中國大陸公安機關提供與申請事由相應各證明；

①申請探親、訪友、須提臺灣親友關系的證明和臺灣親友邀請前往的證明；

②申請定居，須提交經過公證的有關婚姻狀況的證明；

③處理婚姻事務，須提交經過公證的有關婚姻狀況的證明； ④接收和處理財產，須提交經過公證對該項財產合法權利的證

明；

⑤處理親友喪事，須提交有關的通知和函件；

⑥參加經濟、科技、文化、教育、體育、學術等活動，須提交臺灣相應機構、團體、個人邀請或同意參加該項活動的證明。

3．申請者經港去臺有關手續的辦理

中國大陸公民前往臺灣，須向戶口所在地的縣、市公安機關出入境管理部門提出申請，并履行下列手續：

（1）提交本人戶口籍或其他戶籍證明；

（2）提交在臺親友邀請前往臺灣探親、探病、奔喪、定居等函電或者去臺進行學術交流處理其他事務等有關證明；

（3）提交所在單位對申請人前往臺灣的意見，沒有工作單位的，應提交戶口所在地鄉、鎮人民政府或者街道辦事處或者公安派出所的證明；

（4）填寫申請表并交近期2寸照片4張。

應邀去臺進行學術交流的大陸公民，還必須首先向所在工作單位提出申請，所在單位報告上級主管部門，由省一級主管部門報送國務院臺辦審批。獲準后，再憑國務院臺辦的同意證向戶口所在地的縣、市公安機關出入境管理部門提出申請。公安機關出入境管理部門確認大陸公民能夠前往臺灣的證明；

（1）臺灣有關當局簽發的入臺許可證名；

（2）香港中國旅行社確認已辦妥入臺許可手續的通知。

大陸公民被批準后，不論是去臺探親、探病、奔喪、定居，還是去臺進行學術交流或者處理其他事務，簽發給“大陸居民往來臺灣通行證”，證件上也要作有效期的“簽注”。海峽兩岸直接通航后，大陸居民持此證件，可以由大陸直接前往臺灣，也可以經香港、澳門地區前往。

4．臺灣的入境手續

臺灣的入境證明是臺灣當局發給大陸居民的《大陸同胞旅行證》。申辦此證件應在申辦出境證件之前辦妥。此證件由臺灣親友向臺北市博愛路的臺灣當局警政署出入境管理局申請。申請的文書由大陸居民填寫“旅行證申請書”，申請臺灣“具結書”，由在臺灣有戶籍的人出具“保證書”。具結書為具結在臺停留兩個月，限期內離臺，遵守當地法令等。“保證書”是保證人應承擔的責任；一是保證被保證人在臺期間不從事違法活動；二是保證被保證人在臺期間生活費用；三是陪同被保證人再入境后3天內向居住地的警察分住所辦理流動人口登記；四是如被保證人逾期為離臺或有違法活動，應配合臺灣主管機關將被保證人遣送出境。

申辦的《大陸同胞旅行證》獲準后，臺灣入出境管理局會將旅行證正本寄給香港金中到89號奔達中心東座四樓的中華旅行社，以便轉發給大陸居民；旅行證影印本寄給大陸居民在臺親友，并告知正本已寄香港，大陸親屬可持此影印本及香港

發給大陸親屬的兩次入境香港許可證明，到香港中華旅行社領取進入臺灣的旅行證正本。

如果內地公民本人辦理入臺手續，則可委托香港中國旅行社代辦。香港中國旅行社接到赴臺人員的委托后，即協助辦理經香港去臺灣和再經香港返回內地的香港再入境手續。如果是臺灣親屬為赴臺人員辦妥了入臺手續，則將影印件寄往香港中國旅行社，香港中國旅行社核實后，即通知赴臺人員所在地的省、自治區、直轄市的中國旅行社，轉告當地的省、自治區、直轄市公安廳、局。各市、縣公安局出入境管理部門接到通知后，即視為內地公民已辦妥入臺手續，并將依法受理申請和審批發證。然后，赴臺人員又可把辦理結果通知所在地省、自治區、直轄市的中國旅行社，或者直接告知香港中國旅行社，香港中國旅行社即可轉告赴臺人員在臺的親屬。

5．入出香港手續

大陸人員赴臺及返回均須經過香港，因此還需要辦理入出香港的手續。赴臺人員可在香港設在羅湖口岸，為大陸公民辦理經港去臺手續的機構處辦理有關手續。按港方要求辦理有關手續須具備以下條件：

①須持有《大陸居民往來臺灣通行證》；

②須猶如臺許可證明；

③須由往來臺灣至香港機票或往來機票證明。

凡未持有入臺許可影印件何謂辦好機票的，均需委托向香港中國旅行社辦理，可直接委托，也可與內地各中國旅行社聯系辦理，或出境簽委托深圳口岸中國旅行社代辦。凡有香港中國旅行社出具的已辦妥入臺手續證明和預訂機票證明，香港方面均與辦理有關手續。

持上述證件人員去臺灣后的香港再入境手續，均在從深圳出境進入香港羅湖時即予辦理，香港從第一次入境到再入境有效期為3個月。第一次進入香港和從臺灣再進入香港每次停留期各為7天，如特殊原因不可延期，香港方面還規定，在羅湖辦理再入境手續時，需提交入臺許可影印本及來回機票。提交來回機票有困難的，可由香港中旅社預先訂妥機票，并由香港中旅社出具證明，方予辦理。1993年6月17日香港政府宣布了一項新措施。從當年8月1日起，持雙程證過境前往臺灣及由臺灣返回內地的內地居民，經香港時可免簽證作7日的停留。但必須提交有關的證明。

由于內地公民經香港前往臺灣，途徑香港的有關手續均須在羅湖口岸辦理，所以，內地公民經香港的出境口岸只能是廣東的深圳口岸。深圳口岸中國旅行社聯檢大樓，設立了內地公民去臺服務處。

第三篇：赴臺個人簡歷

江西財經大學赴臺學生簡歷

填表日期： 年 月 日

江西財經大學國際學院

填表說明：（本頁不需打印）1.請您如實填寫信息并加入您的數碼照片，但無需打印上表； 4.還未上交的同學請盡快將財大派出所）學院南區辦公室805，已經交了的同學可于次日領回身份證和戶口原件； 5.還未上交的同學請盡快準備二寸白底彩照5張（背面署名），并及其電子版（請使用高像素拍攝）交至805 6.請各位赴臺實踐同學近期能保證經常瀏覽學院主頁，手機服務和郵件查收，以便更好的信息溝通，如有新動態也請相互轉告。篇二：赴臺個人旅游手續及其辦理程序

個人赴臺旅游手續及其辦理程序

一、大陸居民入臺許可證（由旅行社代辦，但需要客人協助提供以下資料）1.通行證原件及“個人游簽注（g）”（客人本人去出入境大廳辦理）2.申請人身份證正反面掃描件和戶口本整本掃描件（集體戶口的需提供集體戶口首頁復印件加蓋公章后的彩色掃描件和本人頁掃描件）3.1張2寸白底照片（最近6個月內所拍攝，尺寸為：長4.5cm，寬3.5cm，下顎至頭頂的距離要大于等于3.2cm，同時小于等于3.6cm，脫帽、未戴有色眼鏡、五官清晰、不遮蓋、可清晰辨識人貌，且不得修改或使用合成照片）4.填寫一份《入臺證申請表》（已附填寫樣本，所有內容請如實填寫）5.提供一位大陸地區緊急聯系人，提供緊急聯絡人的身份證正反面掃描件和整本戶口本掃描件，關系證明的掃描件，并填寫一份《大陸地區人民緊急聯絡人資料表》

緊急聯絡人與申請人為直系親屬關系的證明文件（同一戶口本的不用準備）： 如不在同一戶口本中，證明文件一般分為以下幾種：

（1）如果二人為夫妻，可提供結婚證彩色掃描件；

（2）如果二人為親子，可提供出生證明彩色掃描件；

（3）其他情況的需到當地派出所或公證處開具親屬關系證明。

（親屬關系證明的內容要包括：申請人的姓名、身份證號；緊急聯絡人的姓名、身份證號；兩人為什么關系；注明開立日期并加蓋公章，開立日期距申請日期一般在3個月以內）6.隨行中如有親屬需填寫一份《大陸地區人民赴臺隨行人員親屬關系表》（隨行親屬若為直系親屬可提供一份證明文件，但必須提供直系親屬關系證明文件）7.證明文件：(3選1）

①年滿20歲者出具人民幣5萬元的銀行或金融機構存款證明原件(存款證明凍結三個月以上，且存款證明的存入日期距我社遞件日期必須存達1個月以上，也要滿足回程日期之后滿1個月)；

②提供收入證明彩色掃描件（要求用公司抬頭紙，寫上姓名、身份證號、年薪、開立日期、加蓋公章，年薪要求在13萬人民幣以上）；

③提供本人信用卡金卡或白金卡的正反面掃描件。注：入臺證必須由旅行社代辦，證件辦理過程中如遇特殊情況，需申請人補件，煩請配合盡快提供所需文件原件或清晰的彩色掃描。

而團隊辦理入臺證所需的資料很簡單，只需您的身份證復印件、1張2寸白底照片和您的通行證（含簽注）即可。

通行證的辦理

團簽：需本人持有旅行社開具的發票前往出入境大廳，并帶上您的戶口本，身份證和2寸白底照片辦理團隊簽注，即“l”簽；

個簽：只需本人攜帶您的戶口本，身份證和2寸白底照片辦理個人簽注，即“g”簽。篇三：赴臺人員申請表

赴臺人員申請表 篇四：臺灣版 簡歷

個人簡歷

個人資料：

姓名：*** 電話：(lab)02-23********* ext.366(mobile)0912********* 生日：民國六十八年十二月六日

個人學歷： 91.9~93.6 研究所 國立臺灣大學電子工程研究所ics組(轉載于:赴臺個人簡歷)87.9~91.6 大學 國立交通大學電子工程系畢業 84.9~87.6 高中 臺北市立中山女子高級中學畢業

個人經歷：

92.12 第一屆全國soc系統晶片設計比賽soc組優等獎 92.5 教育部國科會九十一學大學院校矽智產設計競賽sip組佳作

題目：第三代行動通訊雙模式維特比/渦輪碼解碼器矽智產設計 92.2~92.6 國立臺灣大學電機系「超大型積體電路」課程助教 91.9~92.9 國科會「可重組化通訊引擎之設計與實現」計畫研究 91.9~92.12 國科會「多媒體與多重服務之數位用戶迴路通訊系統」計畫研究

課外活動：

89.9~90.6 交通大學電子工程系學會副會長 89.2~90.2 交通大學女子排球隊副隊長 90.7 第十四屆微電子營研修組組長 89.7 第十三屆微電子營生活組組員

研究興趣：

vlsi architecture on turbo decoding、ldpc、turbo equalizer、multiple access interference cancellation 程式語言及電腦輔助設計工具： language：verilog, matlab, c cad tools：synopsys synthesis tools, cadence design kit.修習課程： 1.研究所

高等大型積體電路設計,計算機輔助系統設計,軟硬體共同設計，數位通信系統(i,ii),多速率信號處理,隨機信號與系統,數位影像處理,soc設計導論 2.大學部

超大型積體電路設計、數位信號處理、可程式化數位信號處理器、計算機組織、通訊原理、資料結構

專題研究：

1.turbo equalizer 用一塊channel decoder, interleaver/deinterleaver, 以及一塊equalizer, 採”遞迴式”的運算方法,同時解決channel中isi以及awgn的效應 2.畢業論文（指導教授為吳安宇教授）： on optimization and implementation of 3gpp channel decoder 研究第三代行動通訊系統中所需之channel decoder，利用viterbi algorithm(va)以及maximum a posteriori probability(map)運算的相似性，提出可互相共用的硬體，並規劃時序圖(timing chart)來避免硬體使用上的衝突(conflict).自我介紹： 國中畢業以後,爸爸建議我離開龍潭,到臺北去唸高中.15歲起就自己住在外頭.剛上臺北的時候很不適應,被導師認為是”腦袋不靈光”的學生,但最後高三以全校理組第二名畢業.大學唸的是電子系,一上接觸到程式設計這門課以後,覺得寫東西讓電腦去跑是一件神奇又有趣的事.也是以後決定走系統組的原因.之後一系列的數位電路實驗,信號與系統,硬體描述語言等等的學習,讓我對這一門領域有基本的認識和入門功夫.課餘時我喜歡接觸不同的人,不論是校隊或系學會的參加,都讓我學習到許多溝通的技巧和調適自己壓力和心情的方法.讀研究所以後，常組隊參加校內外的各項競賽，從所上的創新競賽到教育部或是企業機構所舉辦的活動都會去嘗試。也許不是每次都會得名，但是在和同學一同組織、分工、討論和合作的過程中也獲得許多寶貴的經驗。

目前在臺灣通訊ic設計方面的熱潮仍持續，希望可以透過自己對於通訊以及積體電路設計兩方面的背景來從事相關的行業。我對工作的態度是以高標準來要求自己的表現；對公司同事或工作夥伴則力求互相照應。另外為了保持自己的競爭力，我也長期收聽英語教學節目，並留意國內各機構所提開的訓練課程，讓自己在研究工作之餘，也不斷吸取新的資訊。

未來的工作生涯規劃方面，短期內希望自己儘快適應不同的工作環境，培養出該工作崗位所必須的專業能力，長期則希望自己能在該領域成為可靠的人才，並多方接觸相關領域的專業人士。

第四篇：赴臺考察報告

赴臺考察報告

＊月＊日至＊日，＊＊縣長率團赴臺進行了為期＊天的考察活動，我有幸隨團前往。這次考察，雖然時間不長，但收獲不小，可以說是開闊了眼界，拓寬了思路，廣交了朋友，推介了＊。第一次踏上臺灣，對所有的一切都感到新鮮好奇。一路走來，對臺灣也有了一定的感性認識。

一、考察見聞

1、城市印象

這次考察停留時間最長的城市是臺北市。臺北市為臺灣省省會城市，其位于臺灣島北部的臺北盆地，是臺灣人口最多的城市，也是臺灣政治、經濟、文化的中心。考察參觀了臺北最高的101大樓，在88層頂樓平臺鳥瞰了臺北市全貌，領略了臺北的都市繁華。夜宿臺北圓山飯店。圓山飯店建筑外觀是中國古典建筑的風格，氣勢雄偉，色彩鮮艷。臺北的經濟鼎盛期在上世紀80年代，現在從城市建筑外觀依然能夠感受到當時的繁榮，如今的臺北建筑有些略顯陳舊，但是不失格調，顯示出低調的精致。城市管理水平很高，市容整齊潔凈，交通秩序良好。路上雖然車水馬龍，卻聽不到喇叭鳴叫聲，人行橫道上人車相讓，秩序井然，也不見有行人亂竄馬路，幾乎看不到塞車現象。臺灣城市還有一個特點，就是騎摩托車的很多，且人人佩戴頭盔。常見路邊、商場外邊整齊停放著摩托車，未見車輪前后胎上加固防盜鎖的，問導游方知，臺灣的治安較好，幾乎很少發生丟車現象。市政建設設計顯示出人性化，功能齊全，方便民眾。城市街道的盲人道、殘疾人車道都考慮的十分周全，廁所設計考慮了殘疾人、兒童等不同人群的需求。臺灣人整體素質較高，責任意識很強，禮貌待人。在公共場所，賓館商店，遇見的臺灣同胞都是感覺很親切。我們逛街逛商場，難免經常問路，指路人都非常友好。上街購物，無論是詢價討價、買與不買，他們始終不急不怒，耐心接待，即使沒有做成生意，也是熱情相送。臺灣民眾在公共場合都很安靜，即使是人多時，說話聲音也很小，看不到喧鬧的情景。

2、生態環境

臺灣感受最深的還有一大特色是生態環境優美，所到之處，青山碧水，綠意蔥蔥。如我們考察的日月潭和阿里山，天然的山水和祖國大陸很多地方相差不多，但是，我們很多地方的水沒有那么清，天沒有那么藍。臺灣優美的生態自然環境應該與政府、民眾重視環保分不開的，據了解，臺灣對生態環境的重視早于大陸，政府十分重視對民眾的環保教育和要求，多年前就已經建立起一套完備的生態保護政策和以國家公園為基礎的生態保護體系。同時，城市中的閑置土地由政府出面予以整理，并將其綠化，打造城市中的活化綠地，提供市民休憩使用，到該塊閑置土地建設時，再去按規劃建設。人行道設置不寬，夠人流通行就行，騰出空間加設綠籬、綠帶，栽植高低相配樹種；建筑物周邊有空地就綠化，凹進去的建筑有空隙就綠化，綠化體現得處處都是。

3、傳統文化

踏上臺灣的土地，看到的是中國字，聽到的是漢語，吃的是中餐，喝的是烏龍茶，唱的是中國戲，感到非常的親近，中華傳統文化在這里得到分外的重視和傳承。而兩岸相同的文化，相同的習俗體現在市井生活的方方面面。要說兩岸文化習俗上的一致，首先是語言文字上的一致，在臺灣把普通話稱為“國語”，這本身就反映出臺灣同胞對祖國大陸的認同感，要說兩岸文字上有何差別，則大陸簡漢字多一些，臺灣繁體字多一些。二是漢文化在臺灣的傳承。在臺灣中小學，漢語、國學、毛筆書法都是必修課。加上教育和升學考試也都一定程度受儒家思想和科舉制度的影響，使得漢文化在臺灣深入民心。三是宗教在臺灣的盛行。一路所見最多的就是廟宇。共同的文化基礎，必然產生相同的宗教現象。媽祖是臺灣民眾信徒最多的神靈，這和我們大陸沿海地區的情況非常相似。四是兩岸人民在生活習俗上高度一致。臺灣也是祖國大江南北名小吃的匯聚地，臺灣的烹調藝術、飲食習慣、傳統菜肴幾乎和大陸一個樣。

4、農業產業

在臺灣的短短幾天時間里，走過了好幾個縣市，發現其農業基礎非常好，產業化程度也非常高。一是區域特色明顯。幾乎每個縣都有自己的特色農產品，我們一路走來，在每個地區都品嘗了當地的特色水果和水產品。二是農業功能多樣。臺灣農業在轉型過程中，逐漸向二、三產業延伸。隨之興起的旅游觀光農業成為臺灣農業的新亮點。三是產業鏈條健全。臺灣農產品的深加工處理程度很高，并且擁有發達的農產品運銷網絡。四是科技水平較高。農業品種的改良、食品加工技術等在國際上處于領先水平。考察中我們參觀了一家名為臺畜的肉制品深加工企業，其豐富的產品線和自主研發能力給我們留下了深刻的印象。

二、感悟體會

1、精細城市管理，提升城市品位

臺灣的城市面貌相比我們的城市面貌顯得有些陳舊，他們的城市建設高峰是在上世紀80年代初的經濟輝煌時期，但是在陳舊的城市建筑外觀背后，我們不得不佩服他們精細化高水平的城市管理水平。在國內經濟高速發展的今天，城市品質成為城市間競爭的重要因素，我們＊縣在城市化進程中，如何通過以較少的城市建設資金投入，實現城市形象和品位的提升？這就需要我們通過重視城市管理，來提升我們的城市品位，并可以借鑒臺灣高度重視細節的管理方式，實現高水平建設，精細化管理，保持城市可持續發展的物質空間基礎。

2、突出以人為本，制定城市規劃

強化以人為本的理念。要將以人為本貫穿于城市建設的始終，在城市規劃布局上科學布局工業園區與商業區、居住區，最大限度避免工業、商業和服務業對居民生活的影響。在基礎設施建設和產業項目落地時，通過優化項目周邊環境回饋社會公眾，以爭取周邊群眾的理解和支持。在城市設計上更加注重人性化、體現人文關懷。規劃設計出更多的學習休閑場所，合理搭配綠地和建筑，科學擺放高層建筑，注重城市基礎設施、服務設施細節設計，讓人有親近感，滿足市民、游客和投資者的需求。

3、鍛造空間品質，延續文化傳承

城市街道、廣場、街頭綠地等都是人們體驗城市的直接載體，是人們享受城市生活，領略城市魅力的公共空間。臺灣在城市公共空間的鍛造方面具有很好的經驗，林萌街道，街頭綠地隨處可見，城市雕塑制作精美，都反映出城市高雅的格調和生活品質。而通過這些公共空間使人們直接感受到城市的親和力、魅力。我們＊縣也具有悠久的歷史和文化底蘊，可以充分結合這些特征，打造特色片區、街區。建立主題雕塑，在城市建筑中注入文化元素。結合城市綠化，利用水石花樹、亭臺樓閣、雕塑小品等元素創造意境，體現歷史、文化、藝術、人文、地理等內涵，使城市呈現出特色美、舒適美，給市民以美的享受和自然情操的陶冶。

4、保護生態環境，倡導低碳生活

城市環境在很大程度上影響著人們的生活質量，在臺灣，環保意識特別強烈，市民已經養成了低碳生活的習慣。我們＊雖然現在生態環境總體不錯，但隨著工業化進程的加快，難免對生態環境造成影響。這就啟示我們要強化生態為先的理念，要立足現有條件，做大水文章，做足綠文章，唱好綠色戲，打響生態牌。特別是要積極倡導低碳生活，鼓勵理性消費、綠色消費，使城鄉居民養成節能節水節材的良好習慣，在全社會形成注重節約、愛護自然、保護環境的良好風氣。強化教育優先、示范引導的理念。加強社會文明素質教育，使孩子、學生從小養成講衛生、知禮儀、守規矩、愛自然的良好習慣。發揮黨團員、公職人員先鋒模范作用和窗口單位工作人員的示范作用，影響帶動社會各階層文明素質的整體提升；對公眾場合吸煙、垃圾不分類亂扔、隨地吐痰、橫穿馬路等行為，進行立法規范，督促市民養成好習慣。

5、發揮農業優勢，促進轉型升級

＊縣是農業大縣，農業基礎一直較好，農業產業化也很有特色，圍繞做大做強，臺灣農業亦有許多值得我們借鑒的地方。一是要拓展農業功能。臺灣新興發展的休閑農業對我們是一種啟迪，可以說，發展休閑農業使我們發展現代農業的一個新方向。在突出強化農業生產功能的同時，要進一步挖掘生活、生態、文化功能。隨著＊高速的開通，我縣距省會＊僅一小時車程，這為我們大力發展休閑農業提供了巨大的潛在消費對象。二是要延長產業鏈條。多年來，臺灣重視發展以農業品為原料的食品工業，實現了產、加、銷一體化。聯系我縣實際，我縣農業產前、產中、產后還缺乏有效聯結，尤其是產后欠發達，難以真正發揮帶動經濟發展的作用。這要求我們一方面要積極引進農業加工龍頭企業，另一方面要積極培育本土優勢企業延長精深加工環節。

臺灣之行雖然短暫，但感受頗深。這是一個需要細細品味的地方，8天的參觀考察，我們深切感受到中華傳統文化的博大精深，兩岸相同的文化習俗能充分證明兩岸同根同源，同承一脈，同為一體。相信隨著兩岸民眾的密切交流，相互加深理解，兩岸統一必將成為現實。

第五篇：赴臺感想

臺灣僑光科技大學

交流學習心得

旅游與公共管理學院 文秘專業1401班 趙琪銘

一轉眼，短暫的學習結束了，從臺灣回來到現在，我的腦海里依然揮之不去的是寶島那段難忘的經歷和難尋的情誼。第一次有機會來到臺灣，第一次感受到了祖國寶島的美和寶島人民的熱情，心中感慨萬分。

清楚的記得15年9月懷揣著激動的心情我們一行人到達寶島臺灣，晚上在學校附近的夜市購買生活的必需品，逛了以前在臺灣電視劇上十分有名的夜市，我們對周圍的一切充滿了好奇。

學校里，陸生輔導組的老師對我們十分的友好，經常對我們噓寒問暖，關心我們在臺灣的生活是否習慣。在平時的學習上，臺灣的任課老師會對我們陸生格外的照顧，經常在課堂上，下課時會拉我們詢問上課是否有聽懂，不懂得可以問老師或者同學，有時候做活動的時候他會把我們分進臺灣生的組，方便我們學習，增加兩岸學生的交流。

我所選的科目印象最深的是企劃與寫作，任課老師是一個十分細心的男老師，他很和藹。印象中開學的第一堂課他就和我們說，他的課不像別的課只是單純的講知識，更多的是實際操作。他帶我們去彰化的圣智啟智中心報佳音，在幼兒園的小朋友面前跳舞，嬉戲。圣智啟智中心是一個臺灣政府資助的一個殘障兒童的教育機構，里面的孩子大多數都是智力上有所缺陷的。在圣誕節那天，通過我們帶著孩子們去彰化的大街小巷發圣誕糖果，送圣誕祝福，讓這些殘障兒童有更多的機會去接觸學校以外的人，讓他們在送糖果的過程中，分享快樂，感受快樂，感受到這社會上人們的善意。我很榮幸，在去臺灣讀書的時候有機會參與這樣有意義的事情。雖然這些孩子在智力上有所缺陷，但他們也是能懂得善與愛，一整天的接觸，在離別的時候，我看到了孩子們眼中的淚水，我相信他們感受到了通過我們這次活動想傳遞給他們的愛。

臺灣的學校，他們的課余生活十分的豐富，有各種各樣的社團，他們的社團辦的十分的有聲有色，每周都有社課，剛開學的時候7個社團會組織起來一起去游玩，加速成員之間的互相認識，每到節日例如鬼節，圣誕節，元旦節，學校都會舉辦各種各樣的活動。學校的周年慶他們也會開校園演唱會請當地的明星過來表演。

在學習之余，我們也會趁著周末去臺灣的各個角落游玩，感受海峽外的大好時光。我們在阿里山看日出，南投泡溫泉，東海大聽圣誕的鐘聲，墾丁大街上騎電動車，101大樓看跨年演出和焰火表演。這四個月所發生的一切現在想來仿佛昨天剛剛發生。很感謝學校給我這個機會感受不一樣的風土人情！

寶島人民很文明禮貌。臺灣同胞給我的感覺除了熱情之外，更多的是文明禮貌。這里的高程度文明不僅表現在人們的心中也滲透在每一個角落。在這里還有一個現象是在大陸很少見到的，那就是公車文明。因為住的地方離學習地方有一點距離，加上出入也需要搭公車，學校組織我們去日月潭觀光 我發現在這里的公車都是先下后上，有秩序的排隊，在這里永遠不用擔心會有人和你擠公車。臺灣幾乎每輛公交車車上都有“博愛座”，這些座位會一直為有需要的人留著，一般不會有人占用，在臺灣這半個月，我在公車上就沒坐過座位，只要看到年長的人，都會很自覺的讓座。公車上的人講話也很小聲，也沒有吃東西的，怕影響到其他乘客。在商場，捷運站走自動扶梯的時候，你會發現人們一般都站在扶梯的右側，左側空出來給那些著急趕路的人走，為他人留下方便。捷運站等捷運的時候，大家也是很自覺的站好一排隊伍，遵循先下后上的原則，十分的有秩序。走在路上，時不時會有一些同胞們和我們打招呼，在住處來回進出，幾乎每次都要打三四次招呼，臺灣人民的文明禮貌可見一斑。

臺灣人民很注意環保，這里的街道很干凈，很少有亂丟垃圾的現象發生。即使是繁忙的夜市，人來人往，但你基本上不會在地上看到垃圾，人們往往把吃完垃圾袋玲在手上，看到垃圾桶再將它分類好依次放入。這樣的好習慣應該是我們應該學習的。

地點：彰化目的：與圣智啟智中心的孩子報佳音