第一篇：語言的實際運用仿寫與圖表

語言的實際運用

知識點、能力點歸納

1．提取、篩選重要信息來壓縮和概括語段，或加小標題、改為一句話新聞等。2．根據語境來仿造句子、擴展句子，進行較好的語言表達。3．結合語境判斷語言表達是否簡明、連貫、得體。

4．審讀圖表，綜合分析，并用文字概括內容，即圖文轉換。**1.補寫句子。【1】

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有，是沒有。***2.請根據以下內容，擬兩條有關“環保”的宣傳標語。【2】

當今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，水土大量流失，環境被嚴重污染。生態性災難已成為威脅人類生存和社會發燕尾服的嚴重危機。

（1）（2）***3.把下面句子的內容放在兩種不同的語言環境中進行轉述。要求：不變更原意；人物、人稱表達準確；時間、地點交代清楚合理。【2】

小李對小王說：“我明天上午不能去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。”

（1）當天下午，小王在校門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事，小王說：（2）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說： ***4.仿照下面兩句的格式，發揮想象，再寫出三個關于書的比喻句（字數可比例句略多）。【2】

書是鑰匙，能開啟智慧之門。

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

（1）（2）（3）***5.仔細揣摩甲句的特點，找出規律后，在括號里選出恰當的詞語，組成與甲句對應的句子，填在乙句的橫線上。【2】 甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

乙：，春香。（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）

***6.在空格內給下面的短文寫一個標題（不超過10個字）。（2003年重慶中考試題）【2】 口口口口口口口口口口口

“白帝碧波山水歡，千帆競渡履平川。”6月10日，奉節縣100名詩人齊聚老縣城依斗門，朗誦著自己的詩作，送別有著一千多年歷史的古城門，這座古城門即將在三峽水庫蓄水達135米水位時，永沉江底。84歲的老詩人余敬之也參加了此次活動。有“活杜甫”之稱的他，至今創作出了3000多首詩歌。看著不斷上漲的江水，老詩人朗誦著自己的詩作，眼淚直往下掉。他說，千百年來，依斗門跟瞿塘峽、白帝城一樣，是詩人取之不盡的創作源泉。

下午5點，依斗門被水淹沒，標志著詩城遺址初步沒入庫底。此時，詩人們才依依不舍離去。

***7.請用一句話概括下面這則新聞的主要信息（不超過16個字）。（2003年四川中考試題）【2】

昨日，記者從成都市郵政局獲悉，按國家郵政局統一安排，從即日起，凡是通過郵局匯往民政部、衛生部、紅十字總會等的防非典愛心捐款，均免收郵費。目前，我省一些機構和個人紛紛表示捐款意愿，國家民政部、衛生部、中國紅十字總會、中華慈善總會已開通了愛心捐款通道。寄款時，匯款人須在附言欄內注明“防治非典捐款”字樣。收款單位在收到匯款后，將向捐款者寄發收到捐款的收據和相關資料。

口口口口口口口口口口口口口口口

***8.鏡湖中學初三（8）班的同學準備選編一本自己的文集——《讓我們蕩起雙槳》，他們對作文進行編輯、分類，設計了“感受生命”、“體會親情”、“走近名人”等小欄目，請你再設計一個欄目。要求：結構與已有欄目的名稱一致，內容不重復。（2003年紹興中考試題）【2】

***9.用一句話說明下列圖表所反映的總體情況。（2003年安徽中考試題）【1】

5月6日至5月16日我國內地新發現的“非典”病例變化圖

***10.根據下面提供的語言環境，回答后面的問題，說話人要符合人物的身份。（2003年四川中考試題）【2】

（1）中考臨近了，小明卻還在看電視。這時媽媽走過來，生氣地說：“馬上就要中考了，你居然還在看電視？”

小明在這種情況下應該怎樣說，才可能不讓媽媽生氣？

小明說：

（2）幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進行探討，都從自己的角度去理解。國腳說：“最寶貴的東西是激動人心的進球。”商人說：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤。”畫家說，“最寶貴的東西是絢爛豐富的色彩。”面對此，小孩和病人會怎么說？請你代他們回答。

小孩說： 病人說：

****11.請仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”中的一個為話題，寫出兩個比喻句。【2】

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

****12.展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。【2】

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；

****13.下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續類比，形象生動。請在“友誼”、“勇敢”、“信任”中任選一詞，仿寫兩句話。【5】 虛偽和欺詐產生罪惡。（[美]愛迪生）蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）

（1）（2）****14.我校為幫助貧困山區的失學兒童重返課堂，要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標語（至少用一種修辭手法，如比喻、對偶等）。【3】

****15.依照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字數相同）。【5】

海是水的一部字典： 浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。

****16.請在下面的橫線上填寫上恰當的話。要求：①句式與標有波浪線的一句相同。②語意與標有波浪線的一句連貫，并與之構成排比。【3】

故宮像一部卷帙浩繁的史書，凝結著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，****17.仿照下列句子，續寫兩個句子，使之與前文組成意義相關的句子。【5】

錢能買到佳肴，不能買到胃口； 錢能買到藥品，不能買到健康；

****18.根據下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結論。【5】

千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬； 結論： ****19.在橫線上補寫出恰當的語句，組成前后呼應的排比句。【5】

春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗； ****20.仿照所給例句，用下面的詞展開聯想，給它一個精彩的解釋。【6】

例：固執：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

風箏： 友情： ****21.閱讀下面一段短文，然后答題（不超過20字，就事論事，只談茶壺，不給分）。

一個人挑著兩筐茶壺去集市上賣，誰知經過一個山坡時，幾個茶壺從筐里掉了下來，摔了個粉碎。他頭也不回地向前走。這時有人提醒他說：“喂！你的茶壺掉碎了，還不快看看！”他回答說：“既然已經摔碎了，看有什么用呢？”

作者通過賣茶壺人的回答要表達的意思是： ****22.下面是5月12-21日全國和北京新增非典確診病例的疫情走勢圖，請你對圖中提供的信息進行比較分析。（1）從整體和局部看，全國和北京的疫情呈現出怎樣的發展趨勢？（2）北京的疫情變化對全國的疫情變化有什么影響？（2003年蘇州中考試題）【5】

（1）（2）****23.根據下面的圖文提示，結合生活體驗，回答問題（50字左右）。（2003年黑龍江中考試題）【5】

在學校門口，一位領著孫子的老大娘向你打聽道兒，要去人民醫院做防治“非典”的常規體檢。你該怎樣說？試試看！

參考答案

語言的實際運用

1．構成比喻句即可。

2．略

3．（1）“姍娜，小李說他明天上午不到語文組找你媽媽了，請你轉告一聲；他還問后天晚上去你家找你媽媽行不行。”

（2）“郭老師，小李說他今天上午不來找您了，他問明天晚上去您家找您行不行。”

4．例：書是良藥，能醫治愚昧之癥。

書是乳汁，哺育人們成長。書是你最好的伴侶，與你共度美好時光。

5．梅花桂花玫瑰花

秋香

6．百名詩人“誦”別古城門（意思對即可）

7．防非典愛心捐款今起（即日起）免收郵費（意思對即可）

8．如“擁抱自然”、“享受藝術”、“關注健康”、“認識自我”等。

9．5月6日至5月16日，我國內地新發現的“非典”病例總體呈下降趨勢。（或：5月6日至5月16日，我國內地新發現的“非典”病例總體呈下降趨勢，其中，有時略有起伏。）

10．（1）例：“媽媽，你別生氣，只看一會兒，讓我休息休息。”

這是一道開放性題，理由可以圍繞“調節”、“休息”考慮，重在語言表達要恰當，突出商量的語氣。只要表達合理即可。

（2）例：小孩說：“最寶貴的東西是有好多好多的玩具。”

病人說：“最寶貴的東西是健康強壯的體魄。”

11．例：旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情愿地跳著腳，離開了海面。旭日像個就要見公婆的新媳婦，臉兒通紅，羞羞答答地往上升。

12．例：長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

13．例：（1）信任和誠懇產生友誼。

（2）鋸克木，鋤破土，信任戰勝分裂。

14．例：奉獻出一片愛心，托起一輪明天的朝陽

15．例：小樹是森林的兒子，陽光是保姆，溪流是乳汁，小鳥、松鼠是玩伴。

16．例：每一塊基石都蘊含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發了新的青春。

17．例：錢能買到鐘表，不能買到時間；錢能買到禮物，不能買到友誼。

18．例：雄鷹若不展翅高飛，就不會引起獵人的矚 4 目，可能要一世被當做雉類。

結論：有才能要脫穎而出。

19.例：春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫。

20．例：風箏：你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛心情。

友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時候，獻上你的溫暖。

21．不要過多地停留在失敗或不幸中，往前走更重要。

22．（1）全國和北京的疫情總體呈下降趨勢，其間有波動，5月13日以后下降幅度明顯加大。

（2）北京的疫情變化直接影口向全國的疫情變化。

23．要求：①方位表述準確。②語言簡明。③有禮貌稱謂和禮貌關照。

例：老大娘，你順著解放路往東（前）走，到人民大街向北（左）轉彎，（過了濱河南路，）過了人民大橋，再向東（右）轉彎，在路的北（左）邊就是人民醫院了。再見（或走好、慢走等等）。

第二篇：2010語言實際運用(一)

古小初2010級語言實際運用復習題

（一）對聯知識

【對聯規則】

一、要字數相等，斷句一致。上下聯字數必須相同，不多不少。

二、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。

三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。

四、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重覆。

五、.結構相應。上下兩聯的結構應當一致，如動賓結構對動賓結構，主謂結構對主謂結構等等。

符合以上特點的對聯叫“嚴對”，而在結構、詞性方面不夠嚴格的叫“寬對”，中考一般只作“寬對”的要求。另外，對聯通常用毛筆豎寫，上聯居右，下聯居左。例題：.下面是一副贊美老師的對聯。上聯是“三尺講臺迎冬夏”，橫批為“潤物無聲”，請擬出下聯。

解析兩聯都應圍繞贊頌老師默默奉獻這個中心。上聯停頓為4/3。“三尺講臺”為偏正短語，“三尺”是數量詞，“講臺”是名詞，“迎冬夏”是動賓結構，賓語是表示季節的詞。下聯可對“一支粉筆寫春秋”或“兩鬢染霜送（譜）春秋”或“滿園桃李笑春秋”。

【考試對聯】

1、請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當的分刖填在下面的橫線上。

答：烏龍潭對 ________莫愁湖對________總統府對__________

2、下面加“”的一句是一副對聯的上聯，請選出下聯中最好的一句()“月送花香浮小院”

A．綠葉紅花映山前B．風搖竹影到幽齋 C．夢隨春風到天明D．風吹螢火到滿園

3、為2005年春節晚會上出現的一副對聯的上聯”八百里洞庭憑岳陽壯闊”選配下聯，最恰當的一項是

Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．兩千年赤壁覽黃鶴風流Ｃ．九萬里中華創錦繡未來Ｄ．十三億堯舜建古國文明

4、“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯。請根據擴展后的下聯，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯。(1分)

上聯：輕風

細柳下聯：淡月隱梅花

5、張軍等五位同學組成了研究“對聯”的小組，他們收集了很多對聯，整理了有關對聯的知識。假如你是這個小組的成員，請接著完成下面的工作。

⑵給下列對聯歸類，把相應的序號填在括號里。

①東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新（）

②死者長已矣，死而能伸民志伸國權，死猶不死！

生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）

③遠求海外珍藏本，快讀人間未見書（）

④海枯石爛同心永結，地闊天高比翼齊飛（）

A．春聯B．婚聯C．挽聯D．行業聯

6．鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據對聯的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

7、根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。（2分）

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯是：春水船如天上坐；下聯：

8、對聯尋親。下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們聯接起來，使之重新變得完整。

A、兩袖清風存正氣．a、琴棋書畫自陶情

B、竹菊梅蘭可養性b、莫愁兩鬢霜雪寒

C、且喜滿園桃李艷c、雪壓難摧澗底松

D、風吹不動天邊月d、一間陋室遺書香

9、福州烏山的王琵琶亭有一副對聯，上聯：一彈流水一彈月。最適合作為下聯的一句是（）。

A．半入江風半入云B．一味清涼上月時C．二分明月萬梅花D．三月細雨春嫵媚

10、.根據下面這段文字的意思，完成對聯。

溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上，回答香港《文匯報》記者提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯“讀書好，耕田好，學好便好；創業難，__________________，________________________。”

11、根據下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯。春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯是：春水船如天上坐下聯為：____________________________

句子連貫練習題

2、上物理課時，老師為了生動形象地講解熱學知識，寫下一副有趣的對聯，它的上聯是“杯中冰水，水結冰冰溫未降”，下聯是“盤內水冰，冰化水水溫不開”。這副對聯反映的一個規律是（）

A 液體凝固、晶體熔化過程，溫度不變。B 液體凝固過程，溫度不變。

C 氣體液化、液體凝固過程，溫度不變。D 固體熔化過程，溫度不變。

3、梅花和雪花都是文學作品中經常描寫的對象，他們各有所長。

A 梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芳香。

B 雪花沒有梅花那么芳香，但它比梅花素雅。

C 梅花比雪花芳香，雪花比梅花素雅。D 雪花比每哈素雅，但它沒有梅花那么芳香。

4、在我驕傲的時候，你呼喚我；在我怯懦的時候，你呼喚我。是山的女兒就應如勇敢山。

A 是山的女兒怎能居功自傲B 謙虛謹慎是山的兒女的品質

C 山的女兒不能自滿自足D 是山的兒女就應虛懷若谷

5、從上下文連貫的要求看，填入橫線最恰當的一項是（）

人們常說，其實未必如此。我市第二皮鞋廠最近生產了一種仿皮花書包，做工講究，款式新穎，一個才買12元。

A 價廉很可能物也美B 價廉就不可能物美

C 價高必定物美D 價高未必物美

6、從上下文銜接看，填入橫線最恰當的一項是（）

雁門關在晉北崇山峻嶺中。它雖早已只剩下頹墻斷垣，但雄風不減當年。如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。

A 晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關前向西拐去。

B 關左，晉王李克用墓在朔風白草中沉寂不語；關前，龜裂的古道在向西拐去。

C 晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語；，龜裂的古道在向西拐去。

D 關左，晉王李克用墓在的朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關前向西拐去。

7、依次填入下面橫線亡的詞句，與上下文銜接最恰當的一項是()

面，②，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的的雨的交響曲。

A 爭先恐后地成長著數不清的雜草迫不及待地等待著雨點

B 數不清的雜草爭先恐后地成長等待著迫不及待的雨點

C 爭先恐后地成長著數不清的雜草等待著迫不及待的雨點

D 數不清的雜草爭先恐后地成長迫不及待地等待著雨點8、2007年3月27日，北京奧組委發布了北京2008年奧運獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是()

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎睥正面使用國際奧委會統一規定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A ①②④③⑤B ③⑤①②④C ①⑤④③②D ③②①⑤④

9、給下列句子排列順序．最恰當的一項是()

①清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上

②綠蔭下是一間小小的柴房③這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣④柴房前，主人在吸著煙斗．一只小狗閑適地躺在一旁⑤窗前一片濃濃的綠蔭

A ③⑤④②①B ⑤④②①③C ③⑤②①①D ⑤②④①③

新聞信息提煉題

1、對新聞信息提煉最簡明的是（）

新華社酒泉：5月25日電(記者孫亮)25日15時12分，我國在酒泉衛星發射中心用“長征二號丁”運載火箭成功地將“遙感衛星二號”送入太空。同時，搭載了一顆浙江大學研制的皮星一號衛星。

A15時12分，我國成功發射“遙感衛星二號”

B 酒泉成功發射“長征二號丁”運載火箭

C 一箭雙星成功發射D 我國成功發射“遙感衛星二號”

2、對新聞信息提煉最簡明的是（）

2007年5月25日，教育部體衛藝司副司長在新聞發布會上介紹，2005年一項針對38萬多名學生的監測顯示，7至18歲的城鄉男生平均身高比2000年檢測結果分別高出.7厘米、1分米。但是，學生的多項體能指標卻呈下降趨勢。如肺活量，2005年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小學生的立定跳遠成績也絕大多數下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。

A 教育部體衛藝司舉行新聞發布會B 我國學生的多項體能指標卻呈下降趨勢

C 我國城鄉學生身高增加了，體能下降了

D 我國城鄉學生身高增加，肺活量卻下降了

3、對新聞信息提煉最簡明的是（）

近年來，受全球氣候變化尤其是全球變暖的影響，我國部分地區降水發生變化，北方地區水資源總量明顯減少。其中以黃河、淮河、海河和遼河地區最為顯著。水利部相關負責人介紹：“北方部分流域水資源已從周期性短缺轉變成絕對性短缺。”這位負責人說，“我國黃河、淮河、海河和遼河地區地表水資源量比20年前減少17％，水資源總量減少12％，其中海河地區地表水資源量減少41％，水資源總量減少25％”。

A 受全氣候變暖的影響，我國北方地區水資源總量減少

B 我國黃河、淮河、海河和遼河地區地表水資源量比20年前減少17％

C 我國北方部分流域水資源已從周期性短缺轉變成絕對性短缺。

D 我國北方地區水資源越來越短缺

14、中午自習時間，學校靜悄悄的。王明有一道數學題不會做，便去教師辦公室請教老師。可教師辦公室里只有一個王明連姓名和任教科目都不知道的老師，他還是上前去請教：（）

A、老師，我能向您請教一道數學題嗎？B、老師，請您給我講解一道題。

C、老師，我問你一道數學題。D、老師，比較難的數學題您會做嗎？

15、一位老教師光榮退休，班級準備開一個歡送會，下面哪一句歡送辭最恰當？（）

A、您離我們而去了，我們將永遠懷念你；

B、您為母校作出的貢獻必將永垂不朽；

C、您的音容笑貌將永遠留在我們心中；

D、祝您永遠身體健康，擁有燦爛的人生晚霞。

16、下列人物的對話，表達得體的一句是：（）

A、一名中學生問一位老者：“你今年幾歲了？”

B、人口普查員問一位沒有文化的老太太：“您有配偶嗎？”

C、主人對尊貴的客人說：“有您大駕光臨，寒舍頓可生輝了。“

D、某人安慰一位父親剛去世的朋友說：“人反正死了，你就別傷心了。”

17、下面幾條標語，哪些表達不夠得體（）

A 醫院標語：醫院是我家，清潔靠大家

B 婦產科標語：計劃生育是我國一項基本國策。

C 交叉路口標語：爭分奪秒，加快經濟建設步伐

【小知識】有人把謙敬稱歸納為：家大舍小令外人。

1、謙稱自己的家屬，比自己大的，以“家”冠首。稱父親：家父、家嚴、家尊、家君稱君。

稱母親：家母、家慈。稱兄長：家兄。其他如家叔等。

2、謙稱自己的家屬，比自己小的，以“舍”開頭。稱弟妹：舍弟、舍妹。其他如舍侄等。

3、其他謙稱還有“小”（小女、犬子）、“愚”（愚兄）等。

4、敬稱外人，用“令”開頭。稱對方父親：令尊。稱對方母親：令堂。稱對方的兄弟：令兄、令弟。稱對方的兒女：令郎、令嬡。

第三篇：語言實際運用(教師卷)

名著閱讀與語言實際運用復習卷

班級：姓名：名著閱讀：

1.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)

（1）《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的惟一一部回憶集，原名為《》，他將往事的回憶與現實的生活緊密地結合起來，充分顯示作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。（2分）

（2）《童年》中給予阿廖沙幫助和力量的人有很多，請寫出一位人物的名字，并列舉

一個相關事例。（2分）

答案：（1）散文舊事重提（共2分，各1分）

（2）慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、忍讓寬大的外祖母；樂觀純樸的小茨岡；正直的老工人格里戈里；獻身于科學的知識分子“好事情” ??外祖母經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，等等。（2分，人名、事例各1分）

2．根據下面提供的情節，完成后面的問題。（3分）

“在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：‘??便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。’又一個道：‘我們回城去罷。’一個道：‘再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們會干事。’”

這段文字出自哪部名著的哪個故事情節？涉及到的主要人物是誰？他的主要性格特征是什么？

答案：（3分）《水滸傳》林教頭風雪山神廟林沖

3、《水滸傳》中有這樣兩個精彩的打虎場面，請你根據下面的描述，說出其中A、B兩個打虎英雄分別是誰。(2分)

①A將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胞膳地揪住，一按按將下

來。??A把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。

② B放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半

截身軀坐將入去。B在窩內看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲糞門。

A：B：

答案：(2)人物榜A：武松B：李逵

4．閱讀古典名著，回答問題。（4分）

（1）下列與宋江相關的兩個情節是（）（2分）

A．三顧茅廬B．三進大觀園C．三打祝家莊D．三碗不過岡

E．三敗高太尉F．三英戰呂布G．三入死囚牢H．桃園三結義

（2）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：“那取經人在哪里？累煩你引見引見。”

行者道：“你要見他怎的？”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經人往西天拜佛求經，將功折罪，還得正果……今

日既是你與他做了徒弟，何不早說取經之事？”

選文中“那怪”指：，請寫出以他為主角的一個故事名稱：。

（2分）

答案：

6、（1）C和E（2）豬八戒，示例：八戒大戰流沙河，高老莊取親

5、根據下面的情節回答問題。

在酒樓上，他與金氏父女萍水相逢。在聽了金氏父女的哭訴之后，他找到鄭屠，一

番戲弄之后，“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來。”接著他又打了一拳，“打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻出來。”……

①這一情節中的“他”是，綽號：（2分）

②從中可看出這個人物的性格特點是：答案;．①魯智深（或魯提轄、魯達）（1分）花和尚（1分）

②俠肝義膽、疾惡如仇、見義勇為等等（2分）

語言實際運用：

6．閱讀下面這則新聞報道，請用依據話概括新聞的主要信息。（2分）

本報訊：“這瞬間我綻放，只愿為你而美麗??”這兩天，走到上海世博園E片區

中國民企聯合館，游客首先聽到的就是這首由華誼兄弟邀請國內頂尖音樂人為民企館創作的主題歌曲《活力 閃耀》，走進館內，復星集團、新光集團、華誼兄弟等閃亮的“金華元素”又特別吸引游客的眼球。

答案：“金華元素”閃亮世博

7、請為下面的一則新聞擬一個標題。（不超過20字）（4分）

湖北新聞網5月18日電(記者 吳奇勇)18日上午，湖北省第十三屆運動會暨第八

屆殘疾人運動會田徑、舉重項目的比賽在荊門市正式拉開帷幕。比賽為期2天，全省共有200多名運動員參賽。殘疾人運動會田徑、舉重比賽項目，分別在荊門市體育場和荊門市文化體育中心舉行。來自全省各市州的200多名殘疾人運動員，將分別參加腦癱、肢殘、聾人、盲人和輪椅等組別的比賽。其中，荊門市共有18名運動員參加田徑類項目，5名運動員參加舉重類項目。荊門市2008年殘奧會冠軍張婷、董紅嬌將參加田徑類輪椅競速、100米、200米、400米、800米等項目的比賽。田徑、舉重比賽單項前3名的運動員分別獲取金、銀、銅牌和證書，4至6名的運動員將頒發證書；團體前8名的隊將頒發獎杯。目前比賽還在緊張進行中。

答案：一：省十三運殘疾人（1分）田徑、舉重項目比賽（1分）今天（1分）開賽（幕）（1分）

答案二：省第八屆殘運會（1分）田徑、舉重項目比賽（1分）今天（1分）開賽（幕）（1分）

（評分標準：按上面四項內容分別給予評分，若把“今天”寫成“18日”不給分；若超過20字，則從實際得分扣2分，直至得分扣完）

8、給下面這則新聞擬一個恰當的標題（不超過15個字）（2分）

北京時間1月17日零時12分，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號丙”運載火箭，將第三顆“北斗”導航衛星成功送入預定軌道，前兩顆分別發射于2007年4月和2009年4月。這標志著我國自行研發的“北斗”衛星導航系統又向前邁出重要了一步。

答案：（1）“長征三號丙”運載火箭成功發射

9．根據下面的內容擬一則新聞標題。（2分）

本報訊5月26日，記者從市旅游外事僑務局獲悉，接國家旅游局通知，我市正式獲批“中國優秀旅游城市”。至此，我省已有9個地級市和3個縣級市獲此殊榮。

我市旅游資源豐富，品種齊全，特色獨具。重要的旅游資源有：大雄山國家森林

公園、龍山國家森林公園、梅山龍宮、紫鵲界秦人梯田、曾國藩故居富厚堂、湄江風景區等。其中梅山龍宮和曾國藩故居富厚堂已獲批國家AAAA級旅游區。

（摘自2010年5月27日《婁底廣播電視報》） 標題：婁底正式獲批“中國優秀旅游城市”

10．根據下面提供的情境回答問題。（2分）

有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。“他嬉皮笑臉地回答：”我這是發揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁。”如果你是公交車上的乘客，請用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。

答：答案： 雷鋒擠的是時間，鉆的是技術；而你擠的是車子，鉆的是空子！（請你把擠勁、鉆勁用在學習和工作上，不要用它來損人利己！）（2分，反駁要有針對性，無針對性的不計分）

11、5月8日上午，在嘉賓和普通市民800多雙眼睛的注視下，寧波再次向世人

展示了自己與書的不解之緣——位于甬江邊的寧波書城正式開業了。寧波書

城有高66米的16層主建筑及其他7幢配套建筑組成。以“書”為中心，營

造了“書香寧波”的氛圍。在書香脈脈中浸潤了400多年的寧波，向世界、向未來展現了自己除了商業之外的文化特質。

為上面這則新聞擬寫標題：甬江邊的寧波書城正式開業了（15字以內）（3分）

12．閱讀下面的新聞，按要求回答問題。(4分)

本報海口6月3日訊寧靜的水面上，鳥兒飛翔在紅樹林上空；成群的魚兒在紅樹林

間來回穿梭。站在高處遠眺東寨港紅樹林自然保護區，一幅生動的生態風景圖呈現在眼前，這里是國家級濕地自然保護區。5月31日至6月2日，來海南考察旅游工作的中共中央政治局委員、國務院副總理王岐山對東寨港紅樹林的生態保護和建設給予了高度的關注。

(選自《南方都市報)2010年6月4日，有刪改)

請給上面新聞擬一個恰當的標題。(2分)標題：

答案：(2)王岐山考察海南旅游工作。或：王岐山關注海南紅樹林濕地的生態保護及建設。[本題2分，意思相同或相近即可，標題中有“王岐山、考察、紅樹林、自然(生態)保護區”等1個詞語的給1分，2個以上(含2個)的給滿分]

13、勵志中學在“世界讀書日”到來之際擬召開首屆“誦讀經典”活動的動員會。假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書，請你寫幾句話勸說你媽媽。（要用上一句讀書名言）

14、在下面的橫線上仿寫加點語句,要求句式相同,內容符合語境,并與上文銜接順暢。琴聲悠揚,在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒 ．．．．．．．．．，答案：6.內容與被仿句相關（1分）,結構與被仿句相同（1分）。所寫語句內容不符合語境或是病句,此題不得分。答案示例:一會兒如陣陣輕風，撫慰靈魂;一會兒如絲絲細雨，訴說真情。

15、仿寫句子，完成詩集的寄語。(2分)

讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉低回。你能欣賞花的姿容：，有的燦爛盛開。

答案：8．(2分)示例：有的澎湃激昂有的含苞待放(語意連貫，突出景物特征即可)

16、請結合語境仿寫句子，使之與前面的句子構成語意連續的排比句。（2分）

香遠益清的蓮花告訴我，色彩是裝飾，高雅才是本色；搏擊長空的雄鷹告訴我，矯健是裝飾，堅毅才是本色。生命的意義就是覽盡各種各樣的裝飾以后，仍

然直視生命的本色。

答案：4．此題為開放題，答案不唯一，句式相同，1分，內容相關，1分。示例：燃燒自己的紅燭告訴我，火焰是裝飾，奉獻才是本色。此題計2分。

17、根據你的理解，仿寫句子，將下面這段話補充完整。（3分）

見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，依舊遺憾；，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。

答案：6．[答案舉例] 沒見過大漠的廣袤見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇

18、根據語境仿寫句子。（2分）

欣賞是一種領略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向

上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷。答案：5．示例一：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高；

示例二：欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴；

（2分，要求：句式相同，語意連貫，意對即可）

19、從下列消息內容中，提取四個關鍵詞語并填寫在橫線上。（4分）

2010年4月30日20點，舉世矚目的上海世博會開幕式在上海世博文化中心舉行。開幕式上，文藝演出精彩紛呈，焰火晚會美妙絕倫，燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映。法國總統薩科奇、荷蘭首相鮑肯內德等20位外國領導出席了開幕式。本屆世博會開幕式堪稱盛況空前。

關鍵詞語：答案：2.上海世博會開幕式、舉行、20位外國領導、出席、盛況空前（其中“上海世博會開幕式”“20位外國領導”“盛況空前”3個詞語必答，3分，其余任意答出1個1分，共4分）

20、綜合探究（10分）

綦江作為“中國農民版畫之鄉”“中國西部齒輪城”“全國義務教育均衡發展先進地區”，注重外塑形象，內強素質，加快了建設“五個綦江”的步伐。作為綦江人，我們為家鄉的巨變感到無比自豪。

（1）請你從下面這則材料中提取一條主要信息。（3分）

2010年5月24日，綦江農民版畫在上海世博會非物質文化遺產展區展出時，受到各國游客的青睞，成了重慶館綦江展演周首日的焦點。不少游客對版畫產生了濃厚的興趣，來自韓國的小伙子科爾現場拜農民版畫家李方德為師。一番擺弄下來，顏料涂到了衣服和臉上，可小伙子滿不在乎，一邊欣賞自己的成果，一邊伸出大拇指，“good！very good！”贊個不停。世博會重慶領導小組辦公室已經把綦江農民版畫確定為贈送世界各國各地場館和有關人士的禮品。

（2）在重慶館二樓的環形舞臺上，精彩的LED宣傳畫面展示了新興綦江的青春和活力。在深圳做汽車產業的郭先生一邊看一邊作記錄，當他了解到世博會新能源公交車配裝的是綦江低碳環保變速器時，對綦江齒輪產生了濃厚興趣，很想了解綦江的情況。假如你是現場的工作人員，邀請郭先生到綦江實地考察，你該怎么說？（4分）

答案：（1）綦江農民版畫在“世博會”上備受青睞。或 綦江農民版畫在“世博會”上成為關注的焦點。（3分意對即可）（2）示例：郭先生（或郭總）：您好！感謝您對綦江齒輪的關注，綦江是中國西部的齒輪基地，我們特別歡迎您到綦江考察指導，我想，您一定會有更大的驚喜。（4分，稱謂1分，介紹綦江齒輪2分，語言得體1分）

第四篇：語言實際運用訓練

語言實際運用訓練

一、說話訓練：

1． 小明要參加某市慶“七一”詩歌朗誦比賽，為此他每天都練習得很晚。有一天鄰居陳伯伯對他說：“小明呀，你學習可真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡下了，你還在大聲朗讀什么東西。”小明謙虛的回答道：“陳伯伯過獎了，我還差得很遠，還需要努力。”

（1）陳伯伯說的話強調的意思是： ___________________________________。（2）小明理解的意思是：_____________________________________________。（3）如果你是小明，回答是：_____________________________________________。2．一位作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此你無權對我的作品提出批評。”廚師反唇相譏道：“我這輩子從沒有下過蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道。”

廚師的言外之意是：______________________________________________________。3．半夜，媽媽突然肚疼不已，恰巧爸爸又出差在外，你沒辦法，只好撥打120向醫院求救。電話打通了，你該說些什么呢？

__________________________________________________________________________4．有一天，老師因為“盲腸炎”而住院開刀了，你去醫院看望老師。這時，你準備說什么？

___________________________________________________________________________。如果是同學呢？____________________________________________________________。5．在商店買了一件羊毛衫，回家一試，太瘦了，你去商店退換。對著一位30多歲的男售貨員，你這樣說：

__________________________________________________________________________6．你的媽媽總是“磨洋工”，就說早上吧，總要忙1個小時。學了《統籌方法》后，你和媽媽說，只要合理安排，時間可以節省一半。媽媽不信，列出了早晨的“工作”（洗臉刷牙5分鐘，掃地10分鐘，燒稀飯15分鐘，燒開水15分鐘，和你一起吃飯10分鐘，洗碗5分鐘），要你說說看。

__________________________________________________________________________ 7．根據上下文補寫小幽默《隨機應變》

編輯：先生你的這篇文章寫得太松散了。作者：若按散文發，我同意。編輯：但寫得太雜亂了。

作者：______________________編輯：作品顯得太幼稚。

作者：______________________編輯：說實在的，沒有一點新意。作者：是嗎？那就按古文發吧。

二、擬寫廣告、標語：

1．某餐館的廣告詞 “好吃，您告訴大家；不好吃，您告訴我們。”讓人覺得該餐館缺少自信。若改為“______，___________ ；_________，__________。”就顯得自信多了。

2．某旅游景點有一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。

它寫得好不好？為什么？

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．請為東陽的特產“火腿”擬一句廣告：。

4．學校以“綠色植物”為話題，為新建的花園，向全校師生征求警示標語。你躍躍欲試，準備了應征標語，即：____________________________________________________。5．下半年，你將踏入高一級學校。到那時，學校里將貼滿了標語。滿懷信心的你走進校園，希望看到怎樣的標語？_________________________________________________。6．隨著經濟的發展，道路好了、汽車多了，交通事故也不斷增多。請你為公路上的警示牌設計一句話，提醒駕駛員注意安全：_________________________________________。

三、仿寫、續寫：

1．雪花像無數白色小精靈，幽幽然從夜空中飛落到地球的脊背上。

2．我敢說，大凡是老師的眼睛，不管是大的還是小的，不管是橄欖型的或半月狀的，不管是晶瑩的像藍寶石，或是爬滿殷紅的血絲的，都是神奇的明鏡。

3．《人民日報》曾舉辦過征集“獻給母親的一句話”活動。下面是兩則獲獎作品：*母親是月臺，兒子是那掛長長的列車。

*慈母手中那根為游子縫補衣衫的線，是世界上最長的線。（1）請你也為母親獻上一句話：

（2）上述三句話運用的修辭方法分別是：_______、_______、______。4．蠟燭：站的不端正的，必然淚多而短命。月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。

5．??抬頭看看天上嘰嘰喳喳飛過去的小鳥，樹上綻開的花和藍天中白色的云朵。我的心便不由得升起一個熱切的愿望：巴不得這個世上的一切，都像薺菜一樣是屬于我們每一個人的。

仿寫：__________________________________，____________________________。我的心便不由得升起一個熱切的愿望：________________________，__________________ ____________。

6．大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬

走骨頭，那是在啟示我們要齊心合力；____________________，____________________。7．如果你種下的是葵花，秋天將收獲一片金黃；______________________，____________________________ ；______________________，___________________________。

8．母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽。母親是________________,_________________,____________________ ；母親是__________________,__________________,________________________。9．我們應明白：熱愛藍天，藍天因愛而更加澄澈；熱愛白云，白云因愛而更加輕柔；熱愛清風，_____________________ ；熱愛明月，_____________________ ；熱愛生活，生活因愛而豐富多彩；熱愛人生，人生因愛而美麗動人。

10．綠，總是最宜人的。這世上有許多顏色，多過了頭，就招人厭。譬如紅，原是很熱烈，很奔放的，但一片紅，紅海洋，人們就厭惡了。又如黑，也是莊重、沉著的顏色，令人肅然起敬的，但滿目皆黑，就壓抑得透不過氣來。再如__________________________ __________________。惟有這綠，多多益善，永遠不嫌過頭。

11． 注視別人的眼睛，是一種鄭重，是一種尊敬，是一種信任，是一種坦誠。如果聽懂了別人的話，我會輕輕地點頭；如果需要他詳細解說，我會用目光傳達出這種請求。當我注視著別人的眼睛說謝謝的時候，_______________________________________。當我注視著別人的眼睛說對不起的時候，_____________________________________。當我注視著別人的眼睛說我能把這件事做好的時候，___________________________。當我注視著別人的眼睛說請相信我，_________________________________________。

四、名著欣賞：

1．下面對聯出自哪一部章回體小說？請寫出來。官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。戰官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧。

2．“醉 ”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節說的是我國古典名著《》中英雄 的故事。“黑旋風”是________ 的綽號。3．簡析下列文字描寫的人物及其性格特點

只說X X 回到經略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤地睡了。主人家也不敢問他。

五、詞語積累和運用：

1． 社會發展了，新詞語也大量涌現。請列舉3個新詞語：2．寫出有關“馬”和“羊”的成語各四個。

3． 千里之堤，______________。取之不盡，___________。不入虎穴，______________。螳螂捕蟬，_____________。

4．對黨的好干部孔繁森，人們的評價是：“一塵不染，兩袖清風，視名利安慰淡似獅泉河水；兩離桑梓，獨戀雪域，置民族事業重如岡底斯山。”其中“桑梓”指_________ ；

“雪域”指______________，一對反義詞是_______ 和_____________

5．“春花牌電風扇的名字是吹出來的”這則廣告詞的意思是____________________。其中用得最妙的一個詞是______。

六、內容概括：

1． 有一個名字不容任何人污蔑，有一個話題決不容別人占上風，有一分舊愛不準他人來置喙。總之，只要聽到別人的話鋒似乎要觸及我的中國了，我會一面謙卑的微笑，一面拔劍以待，只要有一點傷及他，我會立刻揮劍求勝，即使為劍刃所傷亦在所不惜。主要內容：

2． ［據中新社香港電］中國外經貿部有關官員29日在此間透露，11月9日至13日在卡塔爾首都多哈舉行的第四屆WTO部長級會議，將于10日審議和表決中國具體“入世”的具體協議，經審議通過后，11日將正式簽署有關協議。

中國外交部發言人日前表示，屆時中國將派出重要代表參加此次會議。中國方面對此次會議予以高度重視，并已做了充分準備，相信多哈會議必將對世界貿易和多邊貿易體制產生廣泛而深遠的影響。（文中“29日”指2001年10月29日）主要內容：

3． 六一前夕，來自北京、上海等地的中國小學教育專家在深圳舉辦中國教育學會小學管理研究會主題會，討論新時期新型育人模式。與會專家認為，真正將孩子從書本中解脫出來需要全社會的共同努力。

專家們指出，現在的孩子在接受網絡、電視等媒體的正面宣傳之余，也同樣受到不良信息的侵蝕，致使一部分孩子存在不健康的心態。而解決這些問題的關鍵，就是如何找到一條寓教于樂、因材施教的新型育人模式。一句話新聞：

4．莫斯科時間 4月30日11時59分，經過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯盟TM-32”號飛船，與國際空間站成功對接。到達目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空。”今年2月，蒂托與俄羅斯航空航天局簽定了赴國際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬美元。一句話新聞：

5．某賓館客房的床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有張小紙條：尊敬的客人：這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀念，請到二樓商場購買，價格為188元。謝謝！

這張小紙條提供的信息有__________________________________________________ ____________________________________________________________________________。最主要的信息是__________________________________________

第五篇：語言的實際運用──情景說話

語言的實際運用

情景說話類題目的答題原則是：

① 言之有“禮”。在特定情景中用文明得體的語言回答各類提問，力求通過文明得體的語言拉近和對方的距離。

②言之有“據”。在特定情景中用事實說話，摒除不合實際的空話、套話和含混不清的言語。③言之有“序”。在特定情景中用符合事理順序的語言回答提問，揭示事物的內在聯系和因果關系。

④言之有“文”。在特定情景中用簡潔生動的語言回答各類提問，力求做到簡明、連貫、得體地表情達意，達到交流思想，傳達感情的目的。

1.請根據不同的比分，用4個“戰勝”的同義詞語分別填入括號，替代文中加點的“戰勝”，使用詞準確又富有變化。

今天進行的中學生男籃預選賽中，一中隊以72比60戰勝十五中隊，十八中隊以68比56戰勝（）八中隊，二中隊以98比42戰勝（）十一中隊，三中隊以78比77戰勝（）七中隊，二十中隊以86比80戰勝（）上屆冠軍五中隊。

參考答案：擊敗（打敗）；大勝（輕取）；險勝（小勝）；力挫（力克）

2.偉華是位誠實而優秀的中學生，一次他到某裝有監視器(一種利用電視錄像技術進行監視的設施)的大商場購物，購畢，付完款要走時，保安過來對他說：“我們懷疑你偷了本商場的東西，請跟我們到值班室，我們要對你搜身。”

要求：請站在偉華的角度，替他嚴辭拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)參考答案：理由示例：①你們不是執法人員，你們沒有權利對我搜身，你們這樣隨意侵犯人權是犯法的。②如果你們要強行對我搜身，我將訴諸法律。③商場不是裝了監視器嗎?你們能拿出我偷東西的證據嗎?

3.請根據下面情境，按要求答題。

班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手，一幅藝術作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑，說：“微笑是人類最好看的表情。”（1）小映這句話的意思是：。（2）假如你是小麗，你將會對小映說：。參考答案：（1）（圍繞“請不要生氣”的意思作答即可。）如：請別生氣；請你用微笑來對待這件不愉快的事情；生氣（發火）會損壞你美好的形象；生氣（發火）會破壞同學問友好的關系。（2）（從順意化解方面回答。）如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了；為了人類更好看，我接受你的微笑。

4.閱讀下面的材料，然后回答問題。

某單位正在召開總結大會，牛廠長表彰了廠里的科技人員。他說：“我廠的科技人員研制的新的照明系統，能節約電費將近65%以上，這項成果將為我廠帶來很大的經濟效益。”牛廠長講完后，大會主持人接著說：“下面歡送領導下臺，請受表彰的科技人員上臺。”牛廠長聽了，很不自在。

①牛廠長的話里有一個病句，請用橫線在原文中標出。

②牛廠長聽了會議主持人的話，為什么“很不自在”？

參考答案：①病句是“能節約電費將近65%以上。”②原因是主持人的話有歧義，“下臺”既可理解為“走下主席臺”，也很容易讓人想到“從領導崗位上退下來。”

5.中考前夕，張強接到文學社長的通知，周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說：“我和你爸爸已經商量好了，等你中考一結束，我們就去海南旅游。”

(1)“媽媽”的言外之意是______________________。(2)請以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。

參考答案：(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復習，迎接中考)。(2)媽媽，參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學習壓力，這也是為了更好的迎接中考啊!

6.5月15日，第九屆蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽的決賽上，福建籍選手林丹以2：0戰勝對手陶菲克，為中國第四次捧起“蘇迪曼杯”掃除了障礙。現請你給林丹發一封E—mail表示祝賀。收件人地址：lindan@163．com

要求：①信中必須選用“冷靜、敏捷、精湛、精彩、贊嘆”中的三個詞語；字數50左右。②信中不必寫收件人姓名(稱呼)，不必寫發件人姓名、日期。

參考答案：收件人：lindan@163.com例一：主題——我為你驕傲，每一次精彩的倒地救球，我跳動的心啊，在為你的敏捷而喝彩，為你的毅力而贊嘆!你是我們的驕傲，你是我們的力量!例二：主題——該出手時就出手，你冷靜地等待著勝利的一擊。突然，你一躍而起，就像鷹擊長空；一記重扣，猶如猛虎撲食。你精湛的技藝讓人贊嘆不已。

7.用手機短信交流信息，既便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美。如下面這條教師節短信：“你是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師！”不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法(比喻)，給你敬愛的老師擬寫一條教師節短信。

短信：

參考答案：（運用比喻，語句精美，表達感恩、懷念或祝福即可。）示例：①您如春風拂過，催百花競發；您如艷陽普照，使萬木蔥蘢。辛勤的園丁，衷心祝福您！②歲月在您臉上鐫記得下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師！

8.同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方：

參考答案：示例：正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

9.初三某班同學就“開卷是否有益”進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點進行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點應該是“ ”，請圍繞你的觀點寫出兩條理由。當你接過正方話題闡述自己的觀點時，在闡述觀點前應該有幾句恰當的話，這幾句話應是：。

參考答案：開卷未必有益（1）社會上各類書刊魚龍混雜，青少年對好書壞書缺乏必要鑒別能力。（2）社會上因讀黃色書刊而犯罪的事例也不少。是的，從某種角度上說，你們講的也有一定的道理，但是，我們還應該看到它的另一面，即消極的一面，我們認為開卷未必有益。

10（2005年武漢市）張明匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學王曉敏看見后說：“你很講究個人衛生哩！”張明不好意思地笑了笑，說：“。”隨手將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。

（1）王曉敏的話言外之意是：（2）張明該怎樣說才得體？ 參考答案：（1）張明不講究公共衛生，只顧自己。（2）示例：幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛生呢。

11.某班舉行以“初中生參加社區公益活動的利與弊”為話題的辯論活動，下面是甲方同學的一段辯詞：初中生參加社區公益活動有弊無利。一方面，初中生能參與的社區公益活動，無非是掃掃地，擦擦窗。做這樣的小事，對初中生的成長意義不大。另一方面，學好文化知識是初中生的主要任務，參加社區公益活動會占用學生的學習時間，影響學習成績。如果你是乙方主辯，你將怎樣針對對方的論點和論據進行反駁，表達你方的觀點和理由? 要求：先擺出你方觀點，再進行反駁。觀點： 反駁：

參考答案：初中生參加社區公益活動并非有弊無利，而是利大于弊。一方面掃地、擦窗看似小事，但小事中卻能讓學生培養良好的道德情操；另一方面，參加社區活動對雪好文化知識有幫助，不會影響學習成績。

12.（2005年無錫市）在紀念中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年的日子里，“記住歷史，珍惜和平”成了青少年的共識。假如一位抗日老戰士來到你的身邊，你將對他說些什么?假如一位來華謝罪的侵華日軍老兵來到你身邊，你又將對他說些什么?請圍繞“記住歷史，珍惜和平”這一主題，根據不同的對象，寫下你想說的話，每句話不不少于10個字。①我將對抗日老戰士說：

②我將對來華謝罪的侵華日軍老兵說：

參考答案：①老爺爺，感謝您為中華民族的獨立解放做出了犧牲，祝您永葆青春。（1分）②老爺爺，您的勇氣值得敬佩，相信您的這一舉動會讓貴國一些仍懷軍國思想的人以最好的教育。（1分）（語氣要委婉，對長輩要尊敬，否則不得分）

13.潤揚大橋開通了。作為某校的一名小記者，如果你將就這件事分別采訪揚州市市長、旅游局局長，你應該問什么？怎樣發問？請將你的問話寫出來。（4分）

答：（采訪市長）答：（采訪旅游局局長）

參考答案：語言得體（注意稱呼），有針對性（問話內容得當）。示例：①尊敬的市長，您好！請問潤揚大橋的開通對我們揚州的經濟發展有什么重要的意義？②尊敬的局長，您好！請問潤揚大橋的開通對我們揚州的旅游業的發展有什么重要的意義？