第一篇：“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊活動課

“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊活動課

一、活動目標

1.知識目標：從具體的事例中，明白環(huán)境污染的嚴重后果，認識保護環(huán)境的重要性。

2.情感目標：激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境的情感，增強環(huán)保責(zé)任感，以實際行動爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

3.能力目標：想方設(shè)法讓學(xué)生動腦、動手、動口，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力。

4.總體目標：通過班隊活動，使學(xué)生認識到地球的健康關(guān)系著人類 的安危，從而增強環(huán)境保護的意識，并激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感。

二、活動準備

1、課前，人人動手，調(diào)查生活環(huán)境被污染的情況，并將觀察的結(jié)果以各種形式表現(xiàn)出來，收集優(yōu)秀作品。

2、準備有關(guān)環(huán)境污染方面的錄像、資料。

3、排練舞蹈、詩歌朗誦、手抄報，并準備相關(guān)演出的道具。

4、排練《“三句半”表演》。

三、活動過程

1、主持人與老師互動，以改編歌曲《我的祖國》導(dǎo)入。

男：現(xiàn)在我宣布：96班主題班隊活動課正式開始。

2、主持人閃亮登場

（1）致開場白

男：老師們。

女：同學(xué)們 合：大家好！男：我是主持人—— 女：我是主持人——

男：輕快的音樂，喚起我們對美的向往； 女：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛； 男：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水； 女：我們愛祖國，愛祖國的一草一木； 合：我們愛地球，因為地球是人類共同的家園。

男：下面，讓我們一起來欣賞地球的美麗風(fēng)光。(地球視頻)

3、欣賞地球景色，交流。

女提問：地球美嗎？請小組討論交流說說你看到了什么，也可以給你的小組起一個名字。

男小結(jié)：大家都說出了地球的美，地球的美就美在天——藍、山——青、水——秀、（拉歌）?？墒牵F(xiàn)在地球媽媽卻遍體鱗傷，讓我們來看看，她受到了怎樣的傷害？我們該怎樣為她療傷？

4、觀看地球破壞視頻，討論

男：請觀察畫面，然后以小組為單位進行討論：（環(huán)境破壞視頻）女：你看到地球受到了怎樣的傷害？是什么原因（人為）造成的？

5、“三句半”表演（上臺配動作）

男：請欣賞同學(xué)們的“三句半”表演（上臺配動作）。（四個隊員A李婷、B歐陽子俊、C曹陳琳、D胡紅輝表演）

A：同學(xué)早起勤鍛煉，B：來到戶外四下看，C：不得了呀了不得，D：環(huán)境變！

A：天空沒有太陽照，B：黑煙處處在環(huán)繞，C：屏住呼吸趕快逃，D：真糟糕！

A：工廠煙囪黃煙冒，B：汽車噴煙到處跑，C：人人出門戴口罩，D：受不了！A：亂砍亂伐草木枯，B：森林植皮被減少，C：水土流失沙漠化，D：問題大！

6、觀看校園里的環(huán)保小衛(wèi)士

男：欣賞完了精彩的表演，我們要怎樣才能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？請看看我們?nèi)晷〉耐瑢W(xué)們是怎 樣做的？（播放校園環(huán)保組圖）

女：劉晨，看來咱們的校園真是一個干凈環(huán)保的大家園。你會怎樣盡自己的一份力，讓我們的校園變得更加美好呢？

（提問：）

男：下面我來采訪一下譚老師，聽聽她認為我們要怎樣做才能成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士呢？

師：通過這次班隊活動課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“文明、生態(tài)、環(huán)?！边@一主題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的家園創(chuàng)造美麗，你就是優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。現(xiàn)在，就讓我們把滿腔的熱情、獨到的想法用自己喜歡的方式表示出來吧﹗

7、環(huán)保才藝秀（詩歌朗誦、標語、作文、繪畫、貼畫）（1）（貼畫）

（2）女：有請我們的譚老師為我們的班隊課做一個總結(jié)。（3）總結(jié)

師：希望同學(xué)們學(xué)以致用，真正投身在生活中，從我做起，人人參與，做一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，留住地球媽媽美麗的容顏！

8、結(jié)束

男：現(xiàn)在我宣布，96班主題班隊活動課現(xiàn)在結(jié)束。

第二篇：主題班隊活動課

主題班隊活動課

六（２）中隊

活動內(nèi)容：

演講比賽：“談奉獻與索取” 活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使學(xué)生懂得奉獻光榮，索取可恥，樹立無私奉獻的信念。

2、培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。活動準備：

1、讓學(xué)生搜集有關(guān)無私奉獻的人和事。

2、寓言故事《奉獻與索取》。

3、《愛的奉獻》歌曲錄音?；顒舆^程：

一、利用故事導(dǎo)入課題。

１、范讀寓言故事《奉獻與索取》。學(xué)生思考：

（１）、誰講的是奉獻？誰只講索取？

（２）、我們應(yīng)該向哪個學(xué)習(xí)？這則寓言故事告訴了我們一個什么道理？ ２、談話導(dǎo)入。

二、拓展引伸。

１、我們學(xué)過的哪些文章是講無私奉獻的？

２、生活中你知道哪些事物示意著無私奉獻？（橋、路、鋪路石、梯子、蠟燭、粉筆等）

３、哪些人常被人們稱為無私奉獻的人？（１）、雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。簡介有關(guān)雷鋒的事跡。

（２）、陶行知?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！?老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

三、出示演講比賽的要求。１、比賽方法。

以小隊為單位單競爭，按積分高低排列名次。２、評比細則。

總分100分。普通話占20分，體態(tài)占20分，感情占20分，內(nèi)容占40分。

四、學(xué)生思考，準備演講。提示：要聯(lián)系自己談。

五、班長主持，學(xué)生演講比賽。（老師和四名學(xué)生干部做評委打分。）

六、評比。

評出“最優(yōu)小隊”“最佳個人”。

七、尾聲。播放《愛的奉獻》。師生隨著歌曲齊唱。

教師小結(jié)：正像《愛的奉獻》歌中所唱“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”一樣，只要同學(xué)們都無私地獻出一片愛心，我們的班級將會成為先進的班集體；只要全校師生都獻出一片愛心，我們的學(xué)校一定會成為一流的學(xué)校；只要全國人民都捧著一顆愛心無私奉獻，祖國的明天會更加輝煌！

第三篇：大班區(qū)域活動課：環(huán)保小衛(wèi)士(社會)

大班區(qū)域活動課：環(huán)保小衛(wèi)士（社會）

大班區(qū)域活動課：環(huán)保小衛(wèi)士（社會）

設(shè)計意圖：

圍繞“植樹節(jié)”這個背景，植樹就是讓世界多點綠色，綠色對于人們的生活來說已經(jīng)非常重要，環(huán)境的保護是每個人的責(zé)任，各處已紛紛出臺多種措施來看護地球這個家，我們小朋友應(yīng)該做點什么呢？為此，我設(shè)計“環(huán)保小衛(wèi)士”為題的區(qū)域化的實踐活動，以各個區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

活動目標：

1、積極參與探索活動，有初步的環(huán)保意識。

2、能用自己喜歡的方式進行表現(xiàn)活動。

3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神。

活動準備:

1、錄音磁帶、區(qū)牌。

建筑師：各種盒子、膠帶、剪刀、彩紙。

小巧手：易拉罐、可樂瓶、酸奶瓶、線。

美工師：蠟筆、水彩筆、剪刀、各種彩紙、漿糊、抹布。

分分樂：三個舊紙箱、A4紙若干、水彩筆、漿糊、剪刀、彩紙（紅、黃、綠）

活動過程：

一、設(shè)計情景 導(dǎo)入主題

小朋友們，昨晚老師做了一個夢，夢見“地球媽媽”生病了，她的樣子很難受，我們一起去看看她好不好？“好”那就讓我們一起出發(fā)吧！

二、參觀各區(qū) 引導(dǎo)探究

看，我們到了，地球媽媽為我們準備了好多的材料，希望我們能幫助她治好病，我們一起去瞧一瞧，每個活動區(qū)里分別都有些什么？

（一）小小建筑師

（材料投放：各種盒子 膠帶 剪刀 彩紙）

孩子們，咱們一起來仔細觀察一下，這里為我們準備了什么材料？怎樣才能做個優(yōu)秀小小建筑師（引導(dǎo)幼兒觀察活動材料）

（這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力，通過玩，做個小小建筑師，主題就是突出“綠色環(huán)?！?。）

（二）開心小巧手

（材料投放：易拉罐 可樂瓶 瓜子皮 酸奶瓶 錐子）

你們在這里又看到什么？這是花瓶你們喜歡嗎？你們想不想也來試一試？做個開心的小巧手？

（這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道可回收垃圾廢品也是寶，再利用對我們有很大的用處，節(jié)約了資源，避免浪費。）

（三）小小美工師

（材料投放：水彩筆 剪刀 各色彩紙 漿糊 抹布）

你們看這里多漂亮，希望你們成為優(yōu)秀的小小宣傳員！

(為了讓更多人投入到環(huán)境保護的行列來，知道環(huán)保的重要性，所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的能力，向別人大膽介紹自己環(huán)保想法，讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事，也是我們共同要做好的一件事，同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力，開闊他們的設(shè)計思路，提高他們的動手能力。)

（四）分分樂

（材料投放：三個舊紙箱 漿糊 剪刀 水彩筆 紅黃綠）

這里都有什么材料？可回收（綠）、不可回收（黃）有害（紅）

（這個區(qū)域主要幫助孩子們知道垃圾分類的有關(guān)知識，垃圾主要分可回收、不可回收、有害有毒的垃圾三種引導(dǎo)孩子在日常生活中堅持做到垃圾分類，同時向家長、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處。豐富孩子的知識，了解垃圾。)

三、自由選區(qū) 參與活動

各個區(qū)已經(jīng)給咱們準備好了材料，你們想去哪個區(qū)行動，就去摘哪個區(qū)牌，現(xiàn)在開始行動吧！

四、幼兒活動 教師指導(dǎo)

1、教師巡視指導(dǎo)。

2、講評成品。

五、總結(jié)分享 經(jīng)驗交流。

六、收拾整理各區(qū)材料

你們想不想去去他地方玩一玩呢？想！去之前讓我們一起來收拾一下活動材料吧！

第四篇：環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保小衛(wèi)士

星期六，爸爸、媽媽帶我到奶奶家玩。我非常高興，因為奶奶那山清水秀，空氣好，環(huán)境清新，是個天然的氧吧。

一到奶奶家，引入我眼簾的是這樣的一幕：小街小巷到處都是牛便，豬糞，雞屎。小孩吃的零食袋隨處亂扔在花草樹木身上，到處都是污濁的空氣，我看到這一切，心里即難過又為之嘆息。

以前，奶奶家就像仙境一般：綠瑩瑩的秧苗，害羞的含羞草都是笑瞇瞇的。就連泥土都散發(fā)出清新的香味。紅云和西山那松樹，應(yīng)和著農(nóng)家屋頂上的炊煙，那縷縷炊煙似浮云冉冉升起。那由著牧童吹著的笛趕回來的耕牛發(fā)出“哞哞”聲。還有那農(nóng)民伯伯扛著鋤頭回歸時吆喝出來的聲音，充滿山野粗獷與廣袤的沒有韻律、不成曲調(diào)的山歌??勾勒出一副山村幸福的生活，如同“世外桃源”般的暮歸圖。

而現(xiàn)在？??奶奶家周圍的環(huán)境為什么會變得如此狼狽不堪呢？我正在思索著，爸爸和媽媽已經(jīng)在拿起掃把把臭烘烘的糞便清理干凈。我也急忙去打掃，撿垃圾??不一會兒，大街小巷煥然一新，呵，好像又回到了從前！

“這是我們共同的家，請不要亂扔垃圾！”我們立了一塊大牌子。我希望，人人都能為美化環(huán)境出一份力。這樣，我們的家園，我們的祖國，我們的地球?qū)兊酶利?、更富強、更輝煌！讓我們攜起手來，保護我們的環(huán)境！

保護環(huán)境從我做起

第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士

“環(huán)保小衛(wèi)士”陳伊諾事跡介紹

長春市正陽小學(xué)六年一班 陳伊諾

陳伊諾，今年12歲,現(xiàn)任長春市綠園區(qū)正陽小學(xué)六年一班的學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生監(jiān)督員，并且每學(xué)期都被評為“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年在“送三精藍瓶回家”大型環(huán)保公益活動中表現(xiàn)突出，被授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。2008年6月還參加了“雙龍杯”全國書法、繪畫作品大賽,并獲得了佳作獎。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，舞蹈等等，都是她的最愛。當(dāng)然了，作文水平也不賴，已在《走向成年》上登出好幾篇優(yōu)異的文章；還在吉林省中小學(xué)優(yōu)秀短作品創(chuàng)作征文大賽中獲得優(yōu)秀獎；在中日韓國際青少年舞蹈大賽中獲金獎。這一切，正應(yīng)了“馬太效應(yīng)”的規(guī)律，越有收獲，她越有自信，對學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在素質(zhì)教育的春風(fēng)下茁壯成長。

在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。

在學(xué)校，帶動學(xué)校全體學(xué)生環(huán)保意識，她首先在學(xué)生中發(fā)出倡議，保護地球母親，凈化校園環(huán)境，發(fā)表過多篇節(jié)能減排方面的文章，一、認真學(xué)習(xí)與宣傳環(huán)保知識

隨著世界人口的迅猛增長，人類的過度開采與嚴重浪費，以及與日俱增的工業(yè)污染，人類的地球家園遭到了嚴重破壞。為了讓同學(xué)們充分認識到環(huán)境破壞給我們?nèi)祟悗淼膰乐匚：?，增強同學(xué)們的環(huán)保熱情。陳伊諾同學(xué)通過學(xué)校環(huán)境教育課，各類雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等各種途徑關(guān)注環(huán)保動態(tài)，并利用課余時間主動向同學(xué)們做宣傳。如：地球上的水已經(jīng)向人類亮出了黃牌；一節(jié)一號電池爛在地里，能使１平方米的土壤永久失去利用價值；人類的行為導(dǎo)致了成千上萬種動植物滅絕；熱帶雨林正面臨著在幾十年內(nèi)完全消失的危險等等。每當(dāng)她置身于美麗校園的時候，看見有同學(xué)從教學(xué)樓里出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會

非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。

心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每天來到學(xué)校后，她會帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里??每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進行耐心地勸說??

通過節(jié)水主題的班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。陳伊諾同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活??她都勇敢地站出來制止。

二 積極參與各類環(huán)?；顒?/p>

除了認真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責(zé)任。時時以實際行動爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，她愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當(dāng)她看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。

當(dāng)她看到有同學(xué)捉小鳥或者是別的昆蟲，就會立刻讓他們放掉小動物，還會耐心地進行教育，讓大家不要傷害小動物了。當(dāng)她看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他，并讓他清理掉地上的痰。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水；隨手關(guān)電燈、電視、電腦；不用一次性筷子和杯子；要爸爸盡量少開汽車；收集每一節(jié)廢舊電池投入學(xué)校指定的地方等等。在社區(qū)，不亂扔果皮紙屑；按垃圾桶的提示投放垃圾；主動打撈小區(qū)景觀池中的垃圾；保護社區(qū)的一草一木。有一次，有一塊保護花草的宣傳牌被汽車碰歪了，陳伊諾同學(xué)費了很大的勁才把它扶正壓緊，不過能為環(huán)保事業(yè)出一點力，她感到特別的高興。

現(xiàn)在陳伊諾同學(xué)年齡還小，能力也有限，但她為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園！

她要成為搏擊長空的雄鷹，今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀?？傆幸惶?，她會高高飛起，緊緊把藍天擁抱，用他的美麗為祖國增色添彩。