第一篇：古詩的故事(3篇)

《推敲》

相傳唐代詩人賈島訪友不得見，便在朋友家門上題寫一詩《題李凝幽居》。其中有句詩是“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”

賈島在往京城去的驢背上吟著詩句：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”后來他覺得“推”字不好，又想改成“敲”字。一會兒，他又覺得“敲”字不好，又想改回“推”字。究竟用“推”還是用“敲”，一直定不下來。于是，他在驢背上一邊念，手一邊不停地做“推”和“敲”的動作，以致出了神，如了迷。

當時任京兆伊官職的韓愈剛好經過這條路。賈島想得出神，竟不知道退避，一頭撞進了韓愈出行的儀仗隊。賈島連聲道歉，并講明了事由。韓愈是一位著名的文學家，這是也忘記了責怪賈島，和他一起琢磨起來。他想了一會兒，對賈島說：“用?敲?字好啊！因為僧人?敲?著門，更能顯出月夜的寂靜，也表現出你是個有禮貌的人，比較符合常規，再說，“敲”字比?推?字讀起來更響亮些。”

“推敲”這個詞語就是從這則小故事演變而來的。

《李廣射虎》

唐代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩，其中有一首是這樣的：

林暗草驚風，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

這位“夜引弓”的“將軍”，便是被人們稱為“飛將軍”的李廣。李廣是西漢時期一位神勇無比的領將。詩中描述的，就是他在鎮守北方邊境時發生的一件事。

一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過一片松林。一陣疾風吹來，樹木野草發出“沙沙”的聲音。李廣想到這一帶常有猛虎出沒，便用警惕的目光四處搜尋著。猛然間，李廣發現前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎，連忙拈弓搭箭，運足力氣，拉開硬功。“嗖”的一聲，一只白羽箭射了出去。

第二天，天關蒙蒙亮，李廣的隨從編曲射虎的現場尋找獵物。呀!大家全都驚呆了，原來李將軍射中的不得不是老虎，而是一塊巨石！那白羽箭深深地扎進了石頭里，任將士們怎么拔也拔不出來。

《詠華山》

古時候，有個小孩兒跟先生去登華山。

他們沿著山路艱難地爬上山頂。啊！華山真高哇！除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。小孩兒情不自禁地吟誦起來：

只有天在上，更無山與齊。

舉頭紅日近，回首白云低。

“好詩！好詩！”先生連連點頭稱贊。

這個小孩兒就是宋代的寇準，那年才七歲。

南宋愛國詩人陸游,由于堅持主張抗金，陸游多次受到主和派的攻擊。公元1166年，四十二歲的陸游被免了官。報國無路，帶著滿腔的悲憤，陸游回到了家鄉山陰(今浙江紹興)。他整天把自己關在家里讀書，常常伴著青燈，獨坐到深夜。

第二年的四月，農村里到處打鼓吹蕭，準備迎接春社(祭祀土地神的日子)，一片歡樂的氣氛。陸游忽然想去看看二十里外的西山。于是他柱著手杖出發了。走著走著，山路漸漸盤旋起來。又走了一個多時辰，人煙漸漸稀少。當他登上一處斜坡，放眼望去，前面山重水復，路斷人絕，好像無法再前進了。陸游興致正濃，不肯回頭，沿著山坡又走出幾十步，轉過山角，突然前面不遠處，出現了一片空曠的谷地，一個小村莊掩映在綠柳紅花之中(柳暗花明)，好像傳說中的桃花源。陸游很高興，走進這個小村莊，衣著簡單、性情純真的村民用自己釀的臘酒款待了這位客人。

有了這次難忘的經歷和感受，陸游重新振作起來了。寫下了《游山西村》：

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

第二篇：古詩故事

清明

（唐）杜牧

清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.清明節總是春雨綿綿。在雨的清洗下，楊柳變青了幾分，柳條也婀娜多姿，在春風的吹動下跳起了秧歌舞，大地上一大片一大片滿是綠，多美的春色啊！

此時，一位書生蹣跚地走過來，穿著白色的外衣，許是清明節的緣故，他的臉上流露出淡淡的憂傷，可能是在懷念故去親人的緣故吧！走在稀稀疏疏的人流中，他顯得格外醒目。河邊，牧童騎在牛背上望著人群像是在思索著什么。書生走近了牧童，恭恭敬敬地向他行了個禮，很有禮貌地問：“小兄弟，請問這兒有酒家嗎？”牧童微微點了點頭，朝書生扮了個鬼臉，拿著笛子伸手指向了不遠處的杏花村，那個杏花村可是遠近聞名的村莊，專產好酒。書生聽了，連忙道謝，露出了久違的笑容，走向了那個神秘的地方——杏花村！

清明節的這一天,天灰蒙蒙地下著細雨,我走在離家鄉很遠的路上,想著自己已經過世的親人,心里萬分哀傷.我想去酒家里喝一點酒來解我心中的哀傷、悲痛、煩亂、低落,于是,我去問路邊的牧童：“請問,這附近有沒有酒家呢?”只見牧童伸出手來,指向那杏花林后面隱隱約約的村落.我走了過去,白色的杏花讓我看了十分地欣慰,我走到了那一個村子,看到了一個酒家,進去后我喝了很多酒,一直相信酒可以解煩,十分希望今天也成功.我喝酒足足喝了三個時辰,我的心情開朗了起來.這時太陽出來了,我的心情更加象往日一樣了.我由衷地感嘆：“今年的清明節,我真的是前哀后喜,多謝了這些酒!” 雨過天晴后,一切的事物都變得清新、明亮了.小草上的灰塵都被雨珠洗干凈了.花兒發出那甜甜的花香,蝴蝶在花叢中飛舞,一切都變了.鳥鳴澗

作者：王維【唐代】賞析 人閑桂花落，夜靜春山空。

在安靜的山嶺里，一絲絲春風撫過，幾朵芬芳的桂花在微風的伴隨下，輕輕地飄落在地上。拾起來放進鼻尖，那種香味簡直沁人心脾，十里飄香啊！慢慢的，月亮出來了，她朦朦朧朧的，好似一個害羞的少女。月亮發出了柔媚的光芒，是如此的柔和。讓你感到驚奇的是，如此溫柔的月亮小妹妹卻驚醒了幾只正在休息的鳥兒呢！鳥兒們驚醒后，便揉了揉眼睛，熱鬧起來了。有的在熱情地跟月亮打招呼，有的在津津有味地講故事給月亮聽，有的在靜靜地欣賞著月亮妹妹動人的美貌。瞧，多是快樂啊！過了好一會兒，鳥兒們也累了，陸陸續續地挨在樹枝旁邊睡著了。可是，突然有一只鳥兒口渴了，就閃著翅膀來到了一條小河邊，嘰嘰喳喳的，偶爾的鳴叫蕩漾在春天的山澗里……

第三篇：古詩故事新編

我們班的故事

我們班有許許多多的故事，下面就讓我和你說一件吧！我們班雖然表面上看上去“風平浪靜”，但實際上卻是“風起云涌”，什么意思呢？那就是我們班總體看上去大家和睦相處，實際上大家都在暗暗競爭，不管在學習上，還是在玩上。最近我們班男女生“擂臺賽”已經漸漸拉開序幕了。

前幾天，班主任為了豐富我們的課余生活，自己花錢給我們班買了兩個毽子。男生一個，女生一個，到時進行踢毽子比賽。這下可把大家難住了，因為大家都不會踢，班主任卻樂了：這樣對大家很公平，因為大家都在一個起跑線上，下面給大家兩周的練習時間練習。”l老師一聲令下，大家都開始積極地練習了，無論男生、女生都不想輸給對方。為了在兩周后的大賽上能得獎，大家都使出了吃奶的勁兒拼命練習。但不得不承認，在這個項目上，我們女生會占優勢，腿腳靈活。但男生們也不甘示弱，一有時間就聯系，就連班里最害羞的那個小男生也鼓起勁來，看來這次比賽真是精彩在望啊！

其次，男生和女生在課堂這個“戰場”上也暗暗較勁了，課堂上，大家都爭先恐后地舉手發言，希望為自己隊加分。就連平時最膽小的同學也在課堂上悄悄地舉起了手。看來他們男生真的要和我們女生比個高低呀。另外在作業上，他們也悄悄地和我們“干”了起來。平時我們女生經常受到老師的表揚，因為女生聽話、認真，作業做得干凈、整齊，有幾個男生“坐不住”了，經過努力，男生受表揚的人數也漸漸多了起來。

我們班的同學真是“臥虎藏龍’啊，經過這次的男女生比賽，大家都有了不同程度的改變和進步，但最終誰是最后的贏家呢？我們期待老師宣布結果的那一刻。

翟宇婷

502班

我們班的故事

我所在的班是五零二班，在我們班，每天都在發生著許許多多的故事。有歡快的、有悲傷的、有滑稽可笑的，還有令人感動的.......每一段故事都有它不同的主人公和故事情節。雖然初到這個班，但有一件事始終在我的腦海里浮現，讓我終生難忘。

記得那是一次上語文課，老師正聲情并茂地給我們講一些感恩的故事，當老師吟到“孟子的‘誰言寸草心，報得三春暉’是兒子對慈母的感恩，李白的‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’是作者對朋友的感恩；文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗心’是臣子對祖國的感恩。”突然，有一名同學吐了，只見她難受得眼淚都快掉下來了。而她旁邊的同學卻急忙捂住了鼻子說：“好難聞啊，好臟啊，快出去，快出去！”這時突然一個身影站了起來，他走到那位同學的身邊說：“別擔心，我來幫你掃。”只見他拿起笤帚和撮箕，先去外面掃了一些土，然后蓋在上面把嘔吐物掃起來，掃完后又用拖把拖了幾下，地面立刻就變得干干凈凈了。掃完后他就立刻回到了自己的座位上繼續上課。當時我目睹了這一切之后，我被他深深地打動了。關鍵時刻只有他一個人挺身而出，不嫌臟，不嫌累，默默無聞，卻反映了他的愛心與助人為樂。想到這些，我就慚愧地低下了頭.......通過這件事，我明白了贈人玫瑰，手有余香。我們平時要多做些看起來很不起眼的小事，因為只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

胡嘉藝

502班

我們班的故事

我們班是一個非同一般的班，為什么這么說呢？還得從我們班的同學說起。我們班男生比女生多，有幾個男生是班里甚至全校都出了名的“搗蛋鬼”。現在我就和你講講我們班的一個吵鬧的故事吧！

“鈴，鈴，鈴........”下課了，同學們都興高采烈地各自忙活著，吃東西的吃東西，說話的說話，沒有一個人閑著，教室里吵吵鬧鬧的，都亂成了一鍋粥了。當上課的鈴聲想起時，那群玩得忘了形的男生們總是在鈴聲落下幾分鐘后還急匆匆的往教室里趕。他們往往“瘋”得滿頭大汗，手里要么拿著剛買的零食，要么拿著剛玩的玻璃球，衣冠不整的沖進教室，遇到了老師在教室里，他們還會不好意思的喊一聲“報告”。若是老師還沒來，那就橫沖直撞的飛到自己的座位上去。這還不當緊，他們往往靜不下來，總是還要和周圍的同學說上幾句才罷休。看，我們班的“調皮搗蛋大王”又開始聯系上他的幾個“狐朋狗友”開起了茶話會，滔滔不絕地講著各種電腦游戲。瞧，他的眼睛本來就小，一笑起來就瞇成了一條縫。女生雖然沒有男生那樣吵鬧，但也往往會幾個一塊談起了電視劇里的主人公。這個時候可是班長最為難的時候了，哪怕他喊破了嗓門，還有同學就是停不下來。最后只有等我們的“救兵”—老師來。

還記得那是一次班主任的課，上課鈴聲已經落了，可班里卻安靜不下來。只見她拿著書，站在教室門口，一句話也沒有說。這時有個聰明點的同學立刻叫了一聲“老師來了”。班里才漸漸安靜了下來。只見老師走上講臺，還是一句話也沒有說，只是用目光掃視班里的每一個同學。然后才開始說話。老師點了幾個聲音最大的同學站了起來，批評了幾句，具體說了什么，我已經記不太清了，老師接著給我講了幾個關于貧困地區孩子渴望讀書的故事，聽了之后，有幾個女生感動地哭了。老師并給大家放了視頻，總之那一次的記憶讓我終身難忘。從此以后，我們班上課之前的紀律就好多了。

這就是我要給大家講的故事，可能對你來說是平平淡淡，我卻一直記著那一次班主任的批評教育！

劉

菊

502 班

第四篇：故事和古詩

故事一:吃顏色的小怪獸

我是一只很餓很餓很餓的小怪獸，不管你信不信，我曾經一口吞掉了一頭牛。

可是今晚，我的胃口卻不怎么好，我想找些特別一點的東西來嘗嘗。

咦，這是什么？五顏六色的，看起來很好吃的樣子。好吧，就拿顏色當我今天的晚餐吧。

我決定先來點紅色，它讓我想到了好聞的玫瑰花，還有紅彤彤的大太陽。

哦，不，紅色好熱啊，我快受不了了。快想個辦法讓我降降溫吧！

也許藍色能讓我好受一點，它看起來總是那么冷冰冰的。

嗯，真舒服啊！不過，我怎么變成紫色了？哦，原來紅色和藍色加起來，就是紫色啊！

啊，不好，藍色太冷了，我好像吃壞肚子啦！

這次我可要慎重了，一定要選個溫暖一點的顏色。黃色就很不錯嘛，它總能讓我想起暖暖的向日葵。

哦，不，黃色讓我看起來像個冒著傻氣的小雞，我發誓我一輩子都會討厭黃色的！

或許我應該加一點大海一樣的藍色，沒關系，我只加一點點，這樣不僅不會拉肚子，反而能讓我變得更帥氣。

哦，不，糟糕透了，我現在看起來像個綠色的毛毛蟲了。為什么沒有人告訴我，黃色加藍色就是綠色啊？

我真的生氣了，我要發火！為了讓火氣更大一點，我又吃了一點紅色。

現在，我只能坐在地上哇哇大哭了，因為，我看不見我自己了。黃色加藍色再加紅色，竟然是——黑色！

我以后再也不會去吃討厭的顏色啦！我發誓！

故事二:鱷魚怕怕牙醫怕怕

最近牙痛問題一直困擾著鱷魚，瞧他痛苦的樣子，可是鱷魚好害怕牙醫呀。因為鱷魚害怕拔牙，我真的不想去看牙醫，鱷魚心想，但實在疼痛難忍，所以他覺得非去不可了。鱷魚來到診所敲了幾下門，牙醫一看，是鱷魚，他嚇壞了。牙醫真害怕鱷魚啊。他害怕鱷魚吃掉自己，心想真的不想給鱷魚看牙齒，但是他非看不可，因為他是醫生，醫生不能不給病人看病，牙醫終于鼓起勇氣給鱷魚開了門。

當鱷魚和牙醫面對面的時候，兩人都大叫了起來：啊。鱷魚好害怕，他想：一定得去嗎？牙醫也很害怕，他想：我一定得去嗎？兩人都非常害怕，但都非看不可，這可怎么辦呢？鱷魚作了最壞的打算：就算真把牙齒拔了；牙醫也作了最壞的打算：就算他咬了我的胳膊。鱷魚張大了嘴巴，啊，牙醫把手伸進了鱷魚的嘴里，只聽到哎喲哎喲，疼痛難忍的鱷魚，情不自禁的合上了嘴巴，可是牙醫的手還在他的嘴里呢。

這是一件多么可怕的事情啊，鱷魚非常生氣的對牙醫說： 你把我弄痛了。牙醫也生氣的對鱷魚說：你把我咬痛了。兩人互相埋怨起來，但是生氣是沒有用的。牙醫對鱷魚說：保證不用多久我就處理好了。好吧，不用多久我的牙齒就不疼了，鱷魚想。最后兩人決定再試一次，牙醫再次把手伸進了鱷魚的嘴巴里，又是轉動又是補石膏的。瞧，鱷魚現在也非常聽話呢，牙醫滿頭大汗的松了一口氣，哎，總算搞定了。鱷魚咬了咬牙，真的不痛了。

鱷魚感激牙醫，又是鞠躬又是道謝的，多謝你啦，明年再見。鱷魚對牙醫說。恩恩，多謝你啦，明年再見，牙醫也對鱷魚說。兩人非常有禮貌的相互道別，但其實，他們心里都在想，明年真的不想再看到他。臨別時，牙醫特意提醒鱷魚，你一定不要忘記刷牙哦，鱷魚當然也這么想啦。所以他說：我一定不會忘記刷牙的。

故事三：借你一把傘

下雨了，真糟糕，娜娜沒有帶傘。

小螞蟻拿著小小的草葉爬過來，說：“借你一把傘。”咦！小螞蟻的傘真小。

小青蛙拿著瓜葉子跳過來，說：“借你一把傘。”噢！小青蛙的傘是漏斗傘。

小兔子拿著葉片的胡蘿卜蹦過來，說：“借你一把傘。”嗯！小兔子的傘會漏雨。

大熊拿著大大的荷葉慢吞吞地走過來，說：“借你一把傘。”哇！大熊的傘好大好重啊。

小狗帶著傘跑了過來，說：“借你一把傘。”啊，那就是娜娜的傘嘛！

下雨天，大家一起撐著傘排排走。

故事四：小貓釣魚

貓媽媽帶著小貓，一塊到河邊釣魚。

一只蜻蜓飛來了，小貓放下魚竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒捉著蜻蜓。回到河邊一看，媽媽釣著了一條大魚。

一只蝴蝶飛來了，小貓放下魚竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓沒捉著蝴蝶。回到河邊一看，媽媽又釣著了一條大魚。

小貓垂頭喪氣說：“哎，真氣人，怎么連一條小魚都沒釣著呢？”

貓媽媽對小貓說：“釣魚就是釣魚，你一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，三心二意的怎么能釣著魚呢？”

小貓聽了媽媽的話，就一心一意地釣魚了。蜻蜓又飛來了，蝴蝶又飛來了，小貓就像沒看見一樣。不到一會兒，小貓也釣著了一條大魚。

故事五：小馬過河

有一天，老馬讓小馬馱著半袋麥子，到村外的磨房磨面。小馬馱著糧食，高興地向磨房跑去。

剛跑到村口，一條小河擋住了去路，小馬看著嘩嘩地河水，有些為難了。

這時候，他看見一頭老牛在河邊吃草，就趕忙問道：“牛伯伯，這條河深不深，我能趟過去嗎？”老牛說：“不深，水才到小腿，你能過去的。”

小馬聽了老牛的話，抬起腿就準備過河。

這時候，樹上的松鼠，朝小馬喊“小馬！小馬！你千萬別過河，過河會淹死你的！前幾天我的一個伙伴就是在這條河里給淹死的！”小馬一聽，趕緊把腳給縮回來了，它決定回家去問問媽媽。

媽媽聽完小馬說完以后就說：“呵呵…孩子，光聽別人說是不行的，你親自試一試就會明白了。”

小馬重新回來了河邊，它剛要下河，又聽見松鼠在阻攔：“小馬！你不要命啦！？”

小馬說：“讓我自己試試吧！”說著，它就小心翼翼地趟過了小河。

原來呀！河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠講得的那么深。

故事六：小壁虎借尾巴

小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一震,震斷尾巴逃走了。

沒有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。

小壁虎爬到了小河邊。他看見小魚在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎就說:“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”小壁虎告別了小魚,又向前爬去。

小壁虎爬到了大樹上。他看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎就說:“黃牛伯伯,您的尾巴借給我行嗎?”老黃牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蒼蠅呢。”小壁虎告別了老黃牛,又向前爬去。

小壁虎爬到了屋檐下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。小壁虎就說:“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我飛的時候,要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴,心里挺難過。他只好爬回家去找媽媽。小壁虎把它到處借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“呵呵…傻孩子,你轉過身子看看，你到底有沒有尾巴。”

小壁虎轉身一看,高興得叫起來:“我長出一條新尾巴了!”

古詩一：山行

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

古詩四：江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

古詩二：憫農

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。

古詩五：樂游原

向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

古詩三：古朗月行

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

第五篇：讀古詩編故事

1《宿新市徐公店》宋·楊萬里

籬①落疏疏②一徑③深，樹頭花落未成陰④。兒童急走⑤追黃蝶，飛入菜花無處尋。[1]

①籬：籬笆。②疏疏：稀疏。③徑：小路。

④陰：樹葉茂盛濃密而形成的樹蔭。⑤急走：奔跑。

2《游子吟》唐

孟郊

孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，于是寫出這首發于肺腑，感人至深的頌母之詩。[2]游子(1)吟(2)

唐·孟郊

慈母手中線，游子(3)身上衣。臨(4)行密密縫，意恐(5)遲遲歸(6)。誰言(7)寸草(8)心(9)，報得(10)三春暉(11)。[

3、葉紹翁《游園不值》

葉紹翁和好朋友葛天民約定：第二天去他家花園觀賞美麗的春景。

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

4、清平樂 ⑴茅檐低小⑵，溪上青青草。

醉里吳音相媚好⑶，白發誰家翁媼⑷？

大兒鋤豆溪東⑸，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。[