第一篇：即興評述題目

即興評述題目

1.中國的國際形象 2.房奴何時才能解放 3.我看90后的瀟灑 4.網絡游戲能帶來什么 5.精典文學在今天 6.網絡大過天 7.求學惜時 8.愛國信仰 9.人生理想 10.道德修養 11.情感友誼 12.意志毅力 13.苦樂榮辱 14.教育成才

1.夢想與現實

每一個人都有做夢的習慣，夢想是人類靈魂最奢華的活動！夢幻般的幸福，可以讓我們在夢想與現實的時空穿梭中得到精神上的完美升華。

當我們從美夢的幻想之中醒來，還沉浸在夢幻意猶未盡的時候，可曾想過，美夢的幸福如何在現實生活之中得以體現？面對富麗堂皇、幸福享受的美夢，我們只能感慨它的曇花一現。而當我們將夢境變為現實，讓夢幻的幸福真正走進我們的時候，那才是我們的不需此生！而這種將夢幻變為現實的唯一途徑，我認為就是——努力。努力的人生沒有遺憾，努力的人生才有機會夢想成真，甚至努力后的成功是做夢都沒有想到的！

我們熟悉的愛迪生，一個簡陋的實驗室，幾個簡易的裝臵，讓他在現實空間里，通過幾百甚至上千次的努力將夢里出現的那一道電光變為了現實；我們熟悉的李時珍，身背一個藤制竹籃，行走于現實之中的密林深處，經過幾百次甚至上千次的努力將夢里的起死回生變為了現實之中的《本草綱目》……美好的夢境給我們的現實提供了足夠的動力，而現實的我們要在現實之中還原夢境，就需要現實的我們為之努力！

其實，夢想與現實就在為之努力的一瞬間，努力以后的人生，夢想一定有機會變為現實！

2.一等于幾

“一等于幾”，看似平常，實際大有文章。常聽一句俗話說的好：三個臭皮匠也頂一個諸葛亮！也就是說再愚蠢的人湊到一起，大家建言獻策也能想出好的辦法。換句話說：一等于三。還有一句俗話說的好：萬人心齊泰山移。大家心往一處用，勁往一處使，一萬個人也可以把一座泰山移動，可見一等于萬。由此我們便得出，“一”的份量與集體的力量相比是十分的渺小，只有集體的智慧與力量可以讓艱難險阻一路順暢。

紅軍北上抗敵寇，長征二萬五千里，那就是象征我們中華民族不屈不撓集體的力量；神州宇宙傳信息，飛天夢想今日圓，那就是象征我們中華民族科技進步人才的力量；汶川顫抖天地陷，華夏兒女心相連，那更是象征我們中華民族生生不息愛心的力量；百年奧運百年夢，奧運五環中國升，那又是我們中華民族日新月異奮起的力量。一等于幾？一等于百，等于千，等于萬，等于中華民族十三億人民集體的力量！

萬眾一心，眾志成城，十三億華夏兒女包括你，包括我，我們會在同一片藍天下創造一個又一個舉世矚目的奇跡！不要說，“一”很渺小，有你的參與，有大家的努力，“一”就等于世界東方偉大的中國！

3.生旦凈末丑

生旦凈末丑是我國京劇角色的五大行當。其實放眼我們人生的大舞臺，我們又何嘗不是在不同的時間、空間里扮演著相應的人生角色呢？然而，人在生活當中的角色選擇比戲劇舞臺上生旦凈末丑復雜多樣。在家里，我們扮演的角色如父母子女兄弟姐妹夫妻……在單位，角色如領導下屬同事……在社會如親戚朋友同學……一個人每天轉悠在家庭、學校、單位和社會之間，角色在不停地變換之中，享受人生幸福，品嘗人生之苦。我們都渴望人生的成功，這就要求我們必須保持清醒的角色意識。比如為人父母，就應以仁愛之心擔起養育之責；為人子女，就應以感恩之心盡孝敬之本；為人夫妻，就應以摯愛之心同擋人生風雨；為人朋友，就應以包容之心分享喜怒哀樂……這種意識，應該在我們心底珍藏，事實迸發。如果我們不能把我自己的角色定位，不能在人生舞臺的變化當中及時準確地轉換定位，就會在舞臺上迷失方向，砸壞自己的人生“大戲”，痛苦也就在所難免。無論生旦凈末丑都會有自己精彩的人生。有時候你的角色如一粒沙，無人關注；有時你高大的讓人敬仰。但是渺小不應氣餒，高大也不可驕傲。看清自己的角色，明白角色的規則，也就把我好屬于自己的人生。

4.談寬容

寬容也是一種幸福，我們給予別人寬容，別人回報我們感激和尊敬；寬容還是一門藝術，一門做人的藝術，這門藝術是我們每個人人生中的必修課。

《論語》有云：君子之道，忠恕而已矣；李思曾經說過：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深；雨果也曾講過：最高貴的復仇是寬容……人生在世不可能一帆風順，對凡事都斤斤計較，未免活得太累。一個人只有學會寬容別人，才能得到別人的寬容，才能不讓心靈受到仇恨的束縛。

不僅個人如此，一個國家的興盛，一個民族的強大，同樣離不開寬容。這種例子在中國五千年歷史的漫漫長河中，實在是數不勝數：有了齊桓公對管仲“一箭之仇”的寬容，才有了后來齊國的強盛，才實現了桓公成為一代霸主的夢想；有了藺相如對廉頗“出言不遜”的寬容，才有了后來趙國文臣武將的和睦，才有了趙國十余載的太平；有了唐太宗對魏征“數其死諫令其顏面無存”的寬容，才有了太宗時期的“進諫成鳳”，才有了“開元盛世”……反之，如果缺少寬容，一個國家的衰亡之期也就不遠了。由此可見寬容的重要性。寬容，是一門學問，值得人用一生去體會。

5.我看藝考

近幾年來，藝考大軍連年增加，這給各類藝術院校招收優秀學生方面提供了相當大的選擇性，但我們也不難看出，藝術院校錄取時文化分數低，專業容易在短時間突擊。許多考生懷抱僥幸心理也加入到了藝考大軍的行列。

那么，怎樣面對來勢兇猛的藝考大軍，怎樣讓我們這些懷有藝術夢想的同學能在一片蔚藍天空下自由飛翔，任意馳騁，是我們每一個藝考生和每一個藝術院校都應重視的問題。而談到藝考，我認為那是我們國家素質教育的最直接的體現，“音體美”不單單是我們的業余部分，在當今時代形式下，德智體美勞綜合素質成為了衡量學生的新標準。由此，許多同學開始向自己的藝術夢想發起沖擊……但是，盲目的跟從，僥幸心理的驅使和走后門找關系的黑暗讓我們不得不對這個藝術夢想產生厭惡甚至畏懼。

對于真正想從事藝術學習與研究的同學來說，一定要把握藝考這來之不易的機會，把幾年來對藝術的向往淋漓盡致的展現。同時，我們更要保持一顆平和的心態，采取多方向發展的多手準備。

其實，藝術的快樂是屬于每一個人的，但是未必每一個人都要走上藝術的道路，半路出家的“得道高僧”畢竟是少數的，只有發自內心的熱愛，堅持不懈地“修行”，將藝術貫穿生活始終的同學，才是藝考大軍中閃光的“勇士”！

6.談談AA制

AA制是近幾年新生的名詞，也是很貼近我們生活實際的話題。往往這一類題目用“結合”生活式最為可取。因為它就是我們身邊的話題。大家可以結合生活，先從每一次同學聚會說起，AA制免去許多同學經濟負擔，增強我們的經濟意識；也可以從學習知識方面談AA制，很多老師偏袒優秀學生，忽視后進生，往往造成“貧富差距”，如果老師教學也能利用AA制，那么我們每一個同學不就全面發展，“公平正義”了嗎；在社會生活中也可以AA制，就是說，在社會大家庭中的每一個成員都能很好的完成自己本職工作，做好自己的任務，那么社會就少了許多埋怨，多了一絲“和諧”……

7.網絡時代

我身邊的許多同學都喜歡上網，他們有的在網上索取信息；有的結交朋友；有的撰寫自己的故事；有的游戲娛樂，消遣時間……可是說網絡的便捷讓我們每一個接觸網絡的人都感到它優勢的所在，甚至有一種離開網絡，一切生活將無法進行的狀態。可以說網絡時代的我們，正在用網絡書寫我們的新人生

網絡走進我們的生活，進一步的講也有可能改變我們的一生。

遠在我的老家，有一位殘疾的老鄉，三年前的一次意外讓他永遠與輪椅結伴。但年僅25歲的小伙子并不能滿足一輩子靠別人伺候的處境，于是在家境不是很富余的時候，借錢買了一臺電腦。通過網絡的遠程教育，他學會了小家電的維修；又通過網絡他開辦了自己的網上修理廠。十里八寸村鄉親都慕名找他修家電，漸漸地殘疾的人生通過網絡，實現了他的價值。

近在我的學校，有一位剛上高二的學生，兩年前的入學考試，他排在了我們級部的前三名，被分到了重點班。由于精神上的松懈，他開始不思進取，迷戀上了網絡游戲。通過網絡他馳騁在“沙場”上，他是萬人敬仰的“網絡英雄”，耗掉了許多學習時間，浪費了家里為數不多的積蓄；也是通過網絡，他結交了不良少年，走上了偷竊的迷途之路……

網絡時代，讓人歡喜也讓人憂。任何事物都有其兩面性，關鍵是你站在什么樣的角度去審視它。那么就讓我們利用網絡，描繪生活，和我的殘疾老鄉一樣在網絡時代譜寫人生輝煌的篇章。

8.什么是真正的“抗震救災“精神

2008年5月12日，一個讓十三億中國人民乃至60億世界人民銘記的日子。四川汶川發生8.0級特大地震。一瞬間山河動容、天地震顫。家破人亡、妻離子散、四處逃奔……一個原本山河秀美、地靈人杰的巴蜀大地就這樣被無情的地震給吞沒。

但是，四川人民沒有被這突如其來困難所嚇倒：廢墟里的受難同胞吃土飲尿，創造一個又一個生命奇跡；幸存下來的群眾開展生產自救，自給自足，續寫巴蜀新的藍圖……這是來自受災人民內心的“抗震救災”精神，是生生不息、勇往直前的“自強”精神。

中國人民也沒有被這百年不遇的艱難所嚇倒。13分鐘后，部隊官兵雷霆出擊，展開拉網式的生命營救，無論你在哪里都有中國人民解放軍的存在……這是來自人民子弟兵內心的“抗震救災”精神，是舍己為人、吃苦耐勞的“奉獻”精神。

華夏兒女不分老幼，不分貧富，有錢出錢，有力出力：在紅十字會的捐款箱前；在青年志愿者隊伍里；在映秀的山路上，在綿竹的村寨里，到處都有默默的普通民眾在為災區的人民分憂……這是來自人民群眾內心的“抗震救災”精神，是情同手足，相互扶持的“愛心”精神。

“自強”“奉獻”“愛心”構筑起真正偉大的“抗震救災”精神，那是象征中國的“精神”！是13億華夏兒女共同的精神追求！而真正的“抗震救災”精神，也就真正屬于每一個華夏兒女！

家和萬事興:自從我國古代，老祖先就倡導“大同社會”的和睦生活，諸子百家更是積極倡導“和為貴”；而我們當今社會更是在新的時代背景下提出“和平共處五項原則”、“和諧社會”等；在未來我們的生活里，和諧也就成為一種風尚，也許不久的將來老祖先的“大同社會”就會真的實現……貫穿歷史，縱深古今我們就能想出很多的例子。

感恩:在中國古代，漢朝的孔融4歲就懂讓梨之謙遜之理，那是最質樸的、最單純的感恩；九歲的黃香，寒冬時節，為父親溫熱冰冷的被褥，那也是我國古代少年的感恩情懷……在當代汶川地震發生時，廢墟上一個孩子簡單的敬禮動作，成為了所有四川人民最好的感恩……在不久的將來，感恩也就成了一種社會風尚，那就是我們心靈深處獨特情感地最好釋放。9.人生的路標

路標，是指引我們前進的明燈，在人生一個又一個十字路口，選擇好了路標，也就選擇好了前進的方向。漫漫人生長河，悠悠歲月變遷，每一個成功的驕子曾經都會徘徊于十字街頭，面對著人生一個又一個路標作出艱難的選擇：

早在古時候，佛教的創始人——釋迦牟尼，原本是個皇室的王子，傳奇的降生讓他的一生充滿了奇幻的色彩。皇室家族要讓釋迦牟尼繼承家業，而小釋迦牟尼在目睹了黎民疾苦、生老病死的可悲現狀后，在貧與富、明與暗的人生路標前毅然決然地選擇了放棄富貴，一心要謀取解脫人民苦難的方法。在自我完善、得道修行的艱難旅程里，釋迦牟尼沒有放棄，堅定決心，最終成為萬人敬仰的宗師。

在我們現實生活里，太多艱難崎嶇的峽谷山道構成了我們的人生旅程，在艱難險阻面前我們更渴望完美的人生路標。林丹，是我們熟悉的羽毛球運動員，在平常的比賽中林丹的羽毛球競技成績一直是世界頂級水平，而在2004年雅典奧運會上，林丹最終還是與冠軍擦肩而過。這時候，開始有傳聞說，林丹是永遠也拿不出手的“超級丹”。我們不知道此后的林丹是否流過淚水，是否灰心絕望，更甚至是否選擇過放棄。就在這段艱難的人生旅程出現低谷的時候，林丹將人生路標重新制定，一個又一個高強度的體能訓練在2008年之前悄然展開。果然，人生路標向著成功一路指引下去。在2008北京奧運會上，林丹終于向世人昭示了“超級丹”的完美戰績。

人生路標是古往今來每一個人都要制定的，也許路標指向失敗，也許一路朝向成功，只要堅定信念，不斷調整路標，你的人生一定一路風景。

（一）即興評述、主題討論類

1.我看沙塵暴 2.一年之計在于春 3.網絡時代 4.笨鳥先飛 5.梅花香自苦寒來 6.美麗與智慧 7.專業與敬業 8.變與不變 9.失敗乃成功之母 10.身殘志堅 11.戰爭與和平12.高分與低能 13.我看艾滋病 14.足球黑哨 15.陽光總在風雨后 16.青少年出國熱的思考 17.中華老字號 18.春節與圣誕 20.我看選秀 21.壓力與動力 22.個人能力與團體合作 23.談誘惑 24.談消費

25.假冒偽劣 26.能力與機遇 27.談貸款 28.誠信 29.擇業 30.談創新 31.與時俱進 32.我對快樂的認識 33.向早戀同學進一言 34.我看追星族 35.選賢任能 36.我看無償獻血 37.命運 38.新的生活方式 39.時鐘

40.談攀比 41.課桌文化 42.怎樣與同學相處 43.面對高考 44.我談藝考

45.我看志愿者行動 46.學貴博而能專 47.談節儉 48.人生路標 49.年輕沒有失敗 50.理解萬歲 51.家和萬事興 52.愛心 54.我理解的“中國力量” 55.我談“更快，更高，更強” 56.植樹節的思考 57.自信與自負

58.平凡的價值 59.我看中國傳統藝術 60.社會公德 61.我談“國學熱” 62.我看于丹的“論語情懷” 63.環境與生存 64.怎樣與人溝通 65.現代科技與日常生活 66.談心理健康 67.境界 68.說幸福 69.素質教育 70.坎坷，也是一筆財富

71.知足常樂 72.一等于幾 73.我看考試作弊 74.學歷與能力 75.我看港臺腔 76.我看假文憑 77.如果友誼出現裂痕 78.傳承文明 79.談寬容 80.跬步與千里 81.勤能補拙 82.我看娛樂圈 83.德藝雙馨 84.三人行必有我師 85.網

86.根 87.門 88.火 89.路 90.圓 91.和 92.酒香不怕巷子深 93.節約型社會 94.論雷鋒精神 95.學習外語的重要性 96.知識就是力量 97.談傳銷 98.我看“洋”快餐 99.希望工程 100.橋 101.責任感 102.談包裝 103.談溺愛 104.談談AA制 105.難與易 106.得與失 107.名與實 108.是與非 109.談感恩 110.談自強

（二）命題演講、命題說話類

1.我與電視 2.我的人生格言 3.主持人的素質 4.當國旗升起的時候 5.我最喜愛的運動 6.我的夢想 7.成長的煩惱 8.我最喜愛的卡通形象 9.一次難忘的生日 10.我的精神支柱 11.我在2008年 12.我的業余愛好 13.我最想去的地方 14.假如我有100萬

15.老師，我相對您說 16.假如我是校長 17.一次難忘的旅行 18.我最喜歡的主持人 19.我最喜歡的小動物 20.我最喜歡的季節 21.漫談城市交通 22.在抗戰勝利紀念碑前 23.我的交友觀 24.掌聲響起的時候 25.我的成長歷程 26.媽媽，我想告訴你 27.在2008奧運會賽場上 28.08奧運后，我對劉翔說 29.如果我是奧運志愿者 30.如果我在四川災區

第二篇：即興評述題目分類

即興評述題目分類

一． 時事政治類

1． 談談你對目前大學生就業難的看法

2． 你對男女就業機會不平等有什么樣的看法

3． 談談青藏鐵路開通的意義

4． 前不久，某西餐廳開到了故宮博物院里，引起了很大的爭議，對此你又什么樣的看法

5． 據媒體報道，在我國的某些大城市，一些商家開始要求員工對顧客進行“跪式服務”，談談你的看法

6． 你認為現在還需要長征精神嗎？談談你對長征精神的看法，7． 據新華社報道，北京市質量技術監督局2月25日通報了近期廚房家居產品質量監督抽查結果，43家43中產品，有16家不合格，談談你的看法

8． 郭敬明是一個新生代作家，她的夢里花落值多少感動了不少人也為他征得得不少榮譽，但是這部小說被疑抄襲，并以敗訴收尾。對此他拒絕道歉，談談你的看法。

9． 你認為道德和法制那個更重要

10．談談你對留守兒童和空巢老人的看法

11．談談你對城市建設“千城一面”的看法

12．你認為西部開發引資和引知那個更重要

13．某工廠禁止藍領工人乘坐載人客梯，只能坐貨梯。談談你對此現象的看法

14．談談創新和繼承的關系

15．你是如何看待中國年味越來越淡的現象

16．談談你眼中的河南人形象

17．談談你對大學生為求職而整容的現象

18．談談你對人造美女的看法

19．你是如何看待公車私用的二．人生感悟類

1.談談你對網戀的看法

2.談談你對早戀的看法

3.你對代溝的看法

4.你是如何理解“慈母手中線，游子身上衣”的5.你最想感謝的一個人

6.你理想中的父母與孩子的關系

7.你是如何理解郁悶的8.有人認為現在人與人之間的關系越來越淡漠，對此你是怎么認為的9.如何看待理想與現實

10.談談你對遠親不如近鄰的看法

三． 名言解讀類

1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

2.沒有規矩不成方圓

3.說新論舊

4.罪惡衍生罪惡，謊言造就謊言

5.近朱者赤，近墨者黑

6.種什么瓜結什么果

7.開卷有益

8.知識改變命運

9.讀書破萬卷，下筆如有神（讀萬卷書，行萬里路）

10.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

11.酒香不怕巷子深

12.墻里開花墻外香

13.贈人玫瑰手留余香

14.是金子總會發光

15.方與圓

16.個人與集體

17.隨波逐流

18.傳統與現代

19.民族的世界的20.知退者進

21.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??????

22.吃得苦中苦，方為人上人

23.不經歷風雨怎見得彩虹

24.千里之行，始于足下

25.愚公移山（繩鋸木斷，水滴石穿）

26.厚積而薄發

27.萬丈高樓平地起

28.寧為玉碎，不為瓦全

29.不以利害移操守

30.自由是相對的31.業精于勤荒于嬉

32.學而不思則罔，思而不學則殆

33.天才與成功

34.不想當將軍的兵不是好兵

35.沒有獵狼的勇氣就不要牧羊

36.沒有金剛鉆就要攬瓷器活

37.塞翁失馬，焉知非福

38.我看龜兔賽跑

39.天生我材必有用

40.無志者常立志，有志者立長志

41.高處不勝寒

42.真金不怕火煉

43.知易行難，還是知難行易

44.皇帝的女兒不愁嫁

45.一切皆有可能

46.父母在，不遠游，游必有方

47.樹欲靜而風不止，子欲養而親不在48.居安思危

49.危機意識(生于憂患死于安樂)

50.邯鄲學步

51.揠苗助長

52.行成于思毀于隨

53.水能載舟亦能覆舟

54.一年之計在于春一日之計在于晨

55.誠信為本，一諾千金

56.守株待兔

57.不以成敗論英雄

58.再長的路一步不也能走完，再短的路不邁步也走不完

59.千里之堤毀于蟻穴

60.一屋不掃何以掃天下

61.獨木不成林，獨弦不成音

62.眾人劃槳開大船

63.天才就是無止境刻苦努力的能力

64.靈感不過是頑強勞動而獲得得獎賞

65.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話

66.知足常樂

67.遠水解不了近渴

68.遠水救不了近火

69.墻推倒了就是橋

70.生活中不是缺少美而是缺少發現美得眼睛

71.把活著的每一天當做最后一天

72.樹挪死人挪活

73走你自己的路，讓別人去說吧！（但丁）

74.常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）

75.應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。（達?芬奇）

76.相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）

四． 文藝體育類

1.談談你對馮小剛賀歲系列的看法

2.說說你最喜歡的一個畫家

3.談談你最難忘的一幅照片

4.談談好萊塢大片對我國電影市場的影響

5.談談你喜歡的音樂

6.談談你對經典的理解

7.談談你最喜歡的一句格言

8.談談你對中國足球的看法

9.談談你最欣賞的歌手

10.說說你最喜歡的主持人

11.劉翔與中國體育

12.談談你對名人做廣告的看法

13.姚明已經成為中國體育的驕傲，你從他身上學到了什么

14.談談你最喜歡的一本書

15.文化部原部長在全國政協十屆五次會議舉行第四次全體會議時尖銳的批評了我 國運動員在奧運賽場上的不文明行為，并指出運動員在發表獲獎感言時往往相對粗糙，談談你對此的看法

16.我看韓劇

17.請你評析一檔娛樂欄目

18.電視暴力對青少年的影響

19.你是怎樣看待虛假新聞的20.你是怎么看待“周老虎”事件的21.電視廣告的可信度

22.我看超女

23.談談你最喜歡的一部影視作品

24.談談你最喜歡的一句影視流行語

25.談談你對選秀節目的看法

26.紅樓夢選秀活動紅極一時，你認為經典是否可以再現

27.新聞道德和新聞價值那個更重要

28.某廣告說減肥是一種生活態度，對此你是怎么看的29.談談你對傳統傳播與網絡傳播的看法

30.你是怎么看待現在比較流行的方言類節目的31.談談你你對民生新聞的看法

32.我談時尚

33.如何看待洋節

34.品牌是否就是產品質量的保障

35.我看胡戈現象

36.我看芙蓉姐姐

37.談談你對博客的認識

38.你認為《千手觀音》為什么能夠成為春晚最受歡迎的節目。

五． 校園類

1． 談談你眼中的素質教育與應試教育

2． 你認為學校是否應該分好班與差班

3． 你是如何看待目前存在的中國中學生出國熱

4． 某媒體前不久報道：某幼兒園按孩子繳納費用數額分班，交錢多的A班，少的B班，對此你是怎么看的5． 據報道，今年春季開學，全國高校將在270萬名2006級本科學生中普遍開設“中國近代史歷史綱要”作為大一學生的必修課，談談你對此的看法

6． 你認為當今大學生是應該先就業還是應該先擇業

7． 你認為英語教育和國學教育哪個更重要

8． 你是如何看待高分低能的9． 許多學校組織學生簽考試誠信承諾保證書，對此你是怎么看的10． 大學生應該以專為主還是應該以博為主

11． 中學生打工的利與弊

12． 談談你對課桌文化的看法

13． 高中生是否應該經常參加社會公益活動

14． 請你談談逆境與成才的關系

15． 談談你心目中的大學生活

16． 學習之余，家長會叫孩子參加各種各樣的培訓班，對此你有什么樣的看法

17． 感受高三

18． 我看高考后的消費熱

19． 談談你對學生干部的理解

20． 論學與玩

21． 談談你對近年來高考藝術熱的看法

22． 某地開設淑女講堂，對此你是怎么看的23． 研究生當環衛工人，對此你是怎么看的24． 談談你對大學生考研熱的看法

25． 身教重于言傳

26． 談談你對偶喜愛那個力量的理解

27． 網絡語言的興起會影響漢語的純潔性嗎？對此你是怎么認識的28． 有人把一些經典文化用易懂的方式解讀定義為文化快餐，你是如何看待文化快餐的？

29． 我看于丹

30． 深圳某學校為整頓校容校貌禁止女生留長發，某老師強行剪掉一女生的長發，導致該女生跳樓自殺，對此你是怎么看的31． 高中生拜謝師宴，對此你是怎么看的32． 談談你對仙子越來越多的學生使用的手機的想象的看法

33． 文憑和能力那個更重要

34． 談談你對學生攀比心理的看法

35． 談談你對家長給孩子物質獎勵這一現象的看法

36． 你對青少年沉溺網絡的看法

37． 我理想中的師生關系

38． 高考該不該取消

六． 環境保護類

1.我看溫室效應

2.非典帶給人們的警示

3.談談你向往的地方

4.談談你最喜歡的季節

5.你認為環保是觀念問題還是技術問題

6.旅游開發與保護環境

7.人事自然的保護者還是破壞者

8.談談你的家鄉最值得你驕傲的地方

七． 其他

1.責任之我見

2.怎么理解可憐天下父母心

3.如何感恩

4.談談你對在家靠父母，出門靠朋友這句話的理解

5.我最感動的時刻

6.窮人的孩子早當家之我見

7.你是如何看待君子之交淡如水的8.你是如何看待家和萬事興的9.你是如何看待棍棒之下出孝子的10.談談你對社得這個詞的理解

11.請闡釋理論與實踐的關系

12.我看美與丑

13.你認為生命和信仰那個更重要

14.談談你對短暫和永恒的理解

15.我最感動的一件事

16.我最難忘的一件事

17.我最遺憾的一件事

18.我給大家講個故事。

19.有關部門調查顯示：某省公眾的人文社會科學素養總體達標比例只占總人口的7.5％，與該省的經濟發展頗不相稱。該調查認為：人文素養反映了一個人的基本修養和品質，體現了人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續發展。因此，我們在建設物質家園的同時，應高度重視精神家園的建設。

讀了上述材料，你有些什么想法呢？談談你對“人文素養與發展”的看法

20.選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。樹根變成了精美的根雕藝術品。

談談你對“材與非材”的看法

21我看雙贏

22.我看“鳳頭豬肚豹尾”？（可以結合人生）

23.說“安”

24.生無所息、生有所息

25.三思而后行，三人行必有我師焉、舉一反三??，從以上帶“三”字的成語中，能給你什么啟示？

26.生活中處處有疑問，但有人好問，有人不好問，談談你對問的看法。

27.我看“讀”

28.咀嚼傷害{1.面對傷害2.面對挫折3.面對艱難的處境3.心存感激磨難，人生的一份財富4.人生，就是與困境周旋5.走錯的也是路6.笑著面對生活}

29.路的盡頭鮮花盛開 {1.堅持就是勝利

30.握住別人垂下的藤索{1.接受別人的意見 2.繼承前人的經驗3.在別人的故事里旅行}

31.墻，推倒了就是橋 {1.換位思考 2.面對困境3.幸福快樂在一念之間

32.贈人玫瑰，手留余香

33.是金子總會發光

34.酒香不怕巷子深

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第三篇：即興評述題目

第一部分 中學生素質

1.生活富裕了是否還需要節儉 2.談談雷鋒精神 3.自然就是美

4.公民素質與社會道德 5.身體健康與心理健康

6.你如何理解“壓力就是動力” 7.時間能改變一切 8.律人不如律己 9.爭當主角

10.細節決定成敗

第二部分 時事·政治

1.為什么說黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會 2.為什么說新時期最鮮明的特點是改革開放 3.為什么說中國特色社會主義事業是完全正確的 4.為什么說科學發展觀第一要義是發展 5.如何理解科學發展觀

6.如何理解擴大社會主義民主，保障人民權益和社會公平正義 7.怎樣加快推進以改善民生為重點的社會建設

8.由“轉變經濟增長方式”變為“轉變經濟發展方式”的意義是什么 9.為什么說中國特色社會主義偉大旗幟是當代中國發展進步的旗幟、是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟

10.黨章修改的目的、意義是什么

第三部分 人生感悟

1.幸福是什么

2.談談你對成人與成才的看法 3.你怎樣看待時間與生命 4.談談你對自信與自負的理解 5.談談你對網戀的看法 6.談談你對早戀的看法 7.你對代溝怎么看

8.你怎樣理解“大愛無言”

9.你是如何理解“慈母手中線，游子身上衣”的 10.你最想感謝的一個人

第四部分 名言解讀

1.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 2.“沒有規矩，不成方圓” 3.說新論舊

4.罪惡衍生罪惡，謊言創造謊言 5.“開卷有益” 6.“酒香不怕巷子深” 7.方與圓 8.傳統與現代 9.知退者進

10.知識改變命運

第五部分 文藝·體育

11.談談你對名人做廣告的看法 12.足球與黑哨 13.劉翔與中國體育

14.談談你對中國足球的看法 15.談談你對“科技奧運”的理解 16.談談你對“人文奧運”的理解 17.談談你對“經典”的理解 18.談談你最喜歡的一句格言 19.談談你喜歡的一種藝術形式

20.請你談談引進好萊塢大片對我國電影市場有哪些影響

第六部分 校園一瞥

1.你怎樣看待中國目前的高考機制 2.談談你眼中的應試教育和素質教育 3.你認為學校是否應該分好班和差班

4.你如何看待我國目前存在的中學生出國熱現象

5.某媒體前不久報道：某幼兒園按照孩子所繳納費用的多少來分班，交錢多的上A班，交錢少的上B班，談談你對此事件的看法 6.據相關部門報道，很多在校期間接受了國家資助貸款的大學生，畢業之后并沒有及時償還貸款，原因并不是無錢還款，而是把錢花在了其他方面。談談你對主一現象的看法

7.據某媒體報道，今年春季開學，全國高校將在270萬名2006級本科學生中普遍開設“中國近現代史綱要”課，而且是大一學生的必修課。談談你對這一新聞的看法 8.你認為當今大學生是應該先“就業”還是先“擇業” 9.你認為對我國的兒童來說國學教育和英語教育哪個更重要 10.談談你對社會上流行的“高考移民”現象的看法

第七部分 我們的地球

1.非典帶給人們的啟示 2.你怎樣看待禽流感

3.中學生應該為環境保護事業做些什么 4.談談你喜歡的季節和天氣 5.談談你向往的地方

6.談談家鄉最讓你驕傲的地方

7.你認為環保主要是觀念問題還是技術問題 8.旅游開發與環境保護

9.請你談談轉基因食品的利與弊 10.人是大自然的保護者還是破壞者 第八部分 影視與廣告

1.請你評析一檔電視娛樂節目 2.電視暴力對未成年人的影響

3.請你談談電視節目的“媚俗化”傾向 4.電視廣告的可信度 5.你怎樣看待虛假新聞

6.你喜歡《感動中國》這檔節目么？為什么 7.假如我是春晚導演 8.怎樣看待“韓潮”現象

9.談談你最喜歡的一句影視流行語 10.談談你最喜歡的一部影視作口

第九部分 播音·主持

1.談談你從事播音主持專業的優勢與不足 2.你如何理解播音員主持人的“個性” 3.你認為成功的主待人最大的魅力是什么

4.談話類節目主持人必須具備的素質是什么？你最喜歡的談話類主持人是誰？為什么 5.你認為娛樂主持人是否需要“娛樂底線”

6.現在很多演員、歌手開始轉行做主持，對此你有什么看法

7.請你談談主持人的文化底蘊、專業水平、人格魅力三者之間的關系 8.你認為內地與港臺主持人哪些不同 9.你報考專業時，愛好與前景哪個重要 10.談一談你對虛擬主持人的看法

24.請以“分享”為題，模擬主待一期節目

25.請以“如何面對失敗”為題，模擬主待一期節目 26.請以“讀書與學習”為題，模擬主持一期節目 27.請以“感謝對手”為題，模擬主持一期節目 28.請以“隔閡”為題，模擬主持一期節目

29.請以“外面的世界”為題，模擬主持一期節目 30.請以“個性”為題，模擬主持一期節目 31.請以“尊嚴”為題，模擬主持一期節目 32.請以“距離”為題，模擬主持一期節目 33.請以“童年”為題，模擬主持一期節目

34.請以“騰飛的中國”為題，模擬主持一期節目

35.請以“2008·北京·我“為題，模擬主持一期節目 36.請以“網”為題，模擬主持一期節目 37.請以“感動”為題，模擬主持一期節目

38.如果讓你主持一檔你不喜歡的節目，你會怎么辦 39.談談你對報考播音主持藝術專業的經歷的感悟 40.如果讓你采訪聯合國秘書長，你會如何提問 41.如果讓你采訪日本首相，你會如何提問 42.如果讓你采訪布什，你會如何提問

43.假如你是一名出鏡記者，正處“9.11”現場，你會如何報道 44.對“最危險的地方找不到中國記者的身影”的說法，你如何看待

2011編播藝考即興評述熱點

1、打麻將該不該有所限制？

2、“偽娘”文化等反串之風應該封殺？

3、“下跪”謝師恩的形式您提倡嗎？

4、各銀行向個人收“數錢費”是否合理？

5、你贊成“校園禁穿黑絲襪”嗎？

6、約束言行、穿著是否等于建設校園文明？

7、遇到看病開一毛錢處方，該喜還是該憂？

8、成才標準是為國家做多大貢獻還是考取名校？

9、電視相親節目被叫停，你怎么看？

10、學校該不該強行實施校服制？

11、超市女工內急用贈品手紙被罰1500元是否合理？

12、唐駿“學歷門”誰是誰非？

13、高考加分政策該改善還是該取消？

14、新生報到時，被拒絕入學，電子檔案與紙質檔案誰是誰非？

15、“非法經營者”謝朝平

16、民航系統200多名飛行員經歷造假 103人來自深航

17、“大師”李一遭揭批 “閉關”應對輿論漩渦

18、成龍陷入“代言門”、“挺菲門”和“詐捐門”

19、開封高考生因教育局忘提交志愿“被落榜”

20、解密養生大師張悟本神醫神話

21、“國學天才”、8名復旦教授與省招辦之間的較量

22、各地語文課本刪除大量經典文章引發爭議！

23、陳光標表示身后將“裸捐”：中國富人絕不做守財奴

24、中科大擬清退307名黨政干部等在職研究生

25、河南商城蜱蟲咬人致死引恐慌 09年曾爆發未受重視

26、食用小龍蝦可使人致病

27、郭德綱事件的是非與教訓

28、北大天才畢業生放棄麻省理工獎學金入寺修行

29、“女要富養，男要窮養”引爭議

30、央視綜藝節目新欄目名引非議

31、大學生軍訓該不該取消?

即興評述要點：

一：考生應對即興評述應具備的素質。

1.一定的知識深度（注意平時文學知識的積累，了解社會上的熱點難點）----注意積累

2.認識能力（考生對內容的宏觀把握，通過表層迅速的深入到事物的本質上去認識，形成一條主線索，圍繞它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜，游離主題）---抓主線索，貫穿全文，由表及里深入分析。3.凝練材料

4.現場的表達能力（考生構思初具輪廓后，應觀察考場環境和面試評委，攝取那些與演講主題有關的人物或景，因地設喻，即景生情）----注重現場感，交流感。

5.較強的應變能力（不要去評價自己的話，即使說不下去，跳過，千萬不要出現不銜接，即使詞不達意，驢唇不對馬嘴，說下去才是正道）二：即興評述的組合方式。1.并列式如：《世界也有我們的一半》可以分為A.女人沒有獲得自己的一半B.女人本應有自己的一半C.女人應爭取自己的一半.2.正反式：（正面理論反面說明）《一個青年軍人的思考》可以圍繞“我們應當自強不息”這一個主題先列舉反面的事例進行分析批評，然后以一個戰士自學成才的事例從正面稱贊自強不息的民族精神。3.遞進式：（先說為什么，繼而說怎么樣）如《在失敗面前挺起胸膛》要談論A.自己為什么要從失敗中崛起B.自己怎樣從失敗中崛起。三：即興評述應對技巧。

1.中心突出.如:《由交通堵塞想到的》可以確定中心為---提高司機的道德水平，加強道路建設，控制人口刻不容緩。

2.構思技巧.例.《失敗是成功之母》A破題.說明成功的原因，成功的因素，說明失敗的原因，失敗的教訓等（開頭名言典故的引用）。B.對成功與失敗的關系進行辯論，指明，闡述他們之間的辯證關系。3.聯系現實生活，聯系實際。最后對自己的觀點簡要總結，并發出呼吁或建議。

3.結束語要概括下所講的內容，一定要把抽到的命題結合到結束語中去，加以反問，正話反說，提示等。

4.述說連貫流暢（說下去，不能停）四：即興評述的要求。

1.有備（思路的準備，語言的準備，注意平時的積累如：當講到自勵或者勉勵他人時刻選擇..梅花香自苦寒來，腹有詩書氣自華，為伊消得人憔悴等）

2.求精（即興評述要一事一議短小精悍，結構精要，主干突出，不蔓不枝；不要過多的引用間接材料，那樣往往會失去即興評述的現實感和針對感只有多聯系現場中的人和事情，才能抓住聽眾的注意力）

3.用實（評述觀點要實事求是，持論公允,要么結合自身實際，要么結合現場實際）五：即興評述應注意的問題。

1.復述材料.評述本身是一個完整獨立的藝術品，倘若你不復述材料，而評述中又對材料進行分析評述時，就會使人感到突兀和莫名其妙，因為你的評述是殘缺不全的。（復述材料的位置可以自由處理）

2.防止跑題，例：尼采說成熟就是重新培養兒時嬉戲的認真態度。分析（第一：這則材料談的是什么是成熟，第二：這則材料將成熟與認真態度聯系在一起，離開認真態度就無所謂成熟）例2：游客來到一條鄉村馬路....歡迎你回來，傻瓜.評述主題：要善于接受他人的忠告。可以引用“曲突徙薪”的故事.3.寓言型材料.哭鬧的孩子多得糖（寓意是諷刺老實人吃虧，光棍無賴卻能占便宜的不良社會現象）

4.關于材料所含主題多元性的處理。（當即興評述采用主主題時，次主題可以不必提及；但如果評述者拋開主主題，而采用次主題時，則一般應該在評述中提下主主題）如：作家納斯列金一次...你們的酒菜不就是給我的衣服吃的嗎？（A.以衣帽取人是接人待物的大忌，主人的做法固然不對B.然而從另一方面看參加宴會等社交活動，衣著應該盡可能的整潔華貴，這不僅僅是個人的著裝習慣，更是對主人以及其他客人的尊重。在交際中，恃才傲物，目中無人是令人討厭的）

第四篇：即興評述考試題目(一模)

即興評述一模考試題目

1、一百次心動不如一次行動

2、微博的利與弊

3、美國征服世界的不是科技，而是米老鼠、唐老鴨和邁克杰克遜，談談你的看法

4、給夢想一片自由的天空

5、你如何看待“名人出書熱”

6、有人把國歌設置為手機鈴聲，你怎么看

7、如何與不喜歡的人相處

8、甘肅武威市涼州區在7月26日舉行的全區公檢法系統競職筆試中，突破常規思維，請了18名少先隊員擔當“監考官”。結果18位小學生“秉公執法”，當場抓住25名作弊考生。消息傳出，立即在當地引起轟動，有人認為是制度創新，也有人認為是無奈之，小學生“監考官”一時間成為街頭巷尾熱議的話題，各地網友也就此事展開熱烈討論。請就此材料作一段評述。

9、石頭剪子布

10、北京石景山區小學生上學時間推遲了20-30分鐘，很多學生家長都支持這個改變，希望自己的孩子多睡會兒，但也有很多家長擔心推廣起來阻力重重，談談自己的觀點。

11、某公司招聘，一個男青年來應聘，他的奶奶也陪同來應聘，并幫孩子排隊，針對這則消息評論

12、由一個饅頭所想到的

13、你認為主持人的主持過程中應不應該含有表演成分？

14、近日，網曝江蘇連云港市一市民“去醫院看病，發現醫生寫的病歷和處方上的字潦草難認！”的消息再次引發網民集體吐槽。近年來，全國多地曝出醫生書寫病歷潦草隨意，甚至酷似“天書”，讓病患者捉摸不透。你如何看待醫生開出的“天書”病歷？

15、材料分析：近日，國內首份兒童網絡安全研究報告出爐。研究發現，新媒介在兒童中的滲透率遠超大人想象，其中也隱藏著不少網絡風險。首先是沒有成為孩子的數字好友，有44.7%的家長沒有在QQ上，55.8%的家長沒有在微信上，62.9%的家長沒有在微博上和孩子加為好友。請就這段新聞材料作一段評述。

16、材料分析：社交平臺的興起創造了許多新事物，也形成了層出不窮的新話語體系和風格。在這個年輕人占主導的世界里，一種以自嘲、頹廢、麻木生活方式為特征的“喪文化”近期正在部分青年群體中流行。“我差不多是個廢人了”“其實并不是很想活”“漫無目的的頹廢”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”，這些散發著絕望特質的話語，配上生動的“葛優癱”“懶貓癱”等表情包，成了新聊天形式的流行內容。你如何看待這種在年輕人中興起的“喪文化”？

17、如何理解新時代的女排精神？

18、眾樂之，必察焉。眾惡之，必察焉。

19、近日，一男子騎車闖紅燈被依法查處后，警察對其處以50元罰款，在身上其實有現金的情況下，故意到銀行兌換了500個一角的硬幣，扔在地上戲弄民警，最終因阻礙民警執行職務的行為被行政拘留5日，并處罰金200元。你怎樣看？ 20、材料分析：前幾天，“想念城管”成了微博熱搜話題。起因是有網友看到，一位保潔阿姨勸說小販注意路邊衛生，卻反被小販辱罵，網友發帖說：“這么冷的天誰能體諒保潔阿姨，城管趕緊收了這塊吧！”請就該材料作一段評述。

21、材料分析：快遞員見老人貨到付款簽收保健品，還付了7800元錢，懷疑老人上了當，于是輾轉聯系上家屬，確認老人受騙，快遞員將錢還給老人并將保健品退回。昨日，老人兒子肖樹偉非常感激90后快遞員。請對此材料做一段即興評述。

22、你怎樣看待“態度決定一切”。

23、某超市女工內急用贈品手紙被罰1500元是否合理？

24、北大天才畢業生放棄麻省理工獎學金入寺修行，你對此怎么看？

第五篇：播音主持即興評述題目和例子

一． 時事政治類

1． 談談你對目前大學生就業難的看法 2． 你對男女就業機會不平等有什么樣的看法 3． 談談青藏鐵路開通的意義

4． 前不久，某西餐廳開到了故宮博物院里，引起了很大的爭議，對此你又什么樣的看法

5． 據媒體報道，在我國的某些大城市，一些商家開始要求員工對顧客進行“跪式服務”，談談你的看法

6． 你認為現在還需要長征精神嗎？談談你對長征精神的看法，7． 據新華社報道，北京市質量技術監督局2月25日通報了近期廚房家居產品質量監督抽查結果，43家43中產品，有16家不合格，談談你的看法

8． 郭敬明是一個新生代作家，她的夢里花落值多少感動了不少人也為他征得得不少榮譽，但是這部小說被疑抄襲，并以敗訴收尾。對此他拒絕道歉，談談你的看法。

9． 你認為道德和法制那個更重要 10．談談你對留守兒童和空巢老人的看法 11．談談你對城市建設“千城一面”的看法 12．你認為西部開發引資和引知那個更重要

13．某工廠禁止藍領工人乘坐載人客梯，只能坐貨梯。談談你對此現象的看法

14．談談創新和繼承的關系 15．你是如何看待中國年味越來越淡的現象 16．談談你眼中的河南人形象

17．談談你對大學生為求職而整容的現象 18．談談你對人造美女的看法 19．你是如何看待公車私用的 二．人生感悟類 1.談談你對網戀的看法 2.談談你對早戀的看法 3.你對代溝的看法

4.你是如何理解“慈母手中線，游子身上衣”的 5.你最想感謝的一個人 6.你理想中的父母與孩子的關系 7.你是如何理解郁悶的

8.有人認為現在人與人之間的關系越來越淡漠，對此你是怎么認為的9.如何看待理想與現實

10.談談你對遠親不如近鄰的看法 三． 名言解讀類

1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 2.沒有規矩不成方圓 3.說新論舊

4.罪惡衍生罪惡，謊言造就謊言 5.近朱者赤，近墨者黑

6.種什么瓜結什么果 7.開卷有益 8.知識改變命運

9.讀書破萬卷，下筆如有神（讀萬卷書，行萬里路）10.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋 11.酒香不怕巷子深 12.墻里開花墻外香 13.贈人玫瑰手留余香 14.是金子總會發光 15.方與圓 16.個人與集體 17.隨波逐流 18.傳統與現代 19.民族的世界的 20.知退者進

21.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?22.吃得苦中苦，方為人上人 23.不經歷風雨怎見得彩虹 24.千里之行，始于足下

25.愚公移山（繩鋸木斷，水滴石穿）26.厚積而薄發 27.萬丈高樓平地起

? 2 28.寧為玉碎，不為瓦全 29.不以利害移操守 30.自由是相對的 31.業精于勤荒于嬉

32.學而不思則罔，思而不學則殆 33.天才與成功

34.不想當將軍的兵不是好兵 35.沒有獵狼的勇氣就不要牧羊 36.沒有金剛鉆就要攬瓷器活 37.塞翁失馬，焉知非福 38.我看龜兔賽跑 39.天生我材必有用

40.無志者常立志，有志者立長志 41.高處不勝寒 42.真金不怕火煉

43.知易行難，還是知難行易 44.皇帝的女兒不愁嫁 45.一切皆有可能

46.父母在，不遠游，游必有方 47.樹欲靜而風不止，子欲養而親不在48.居安思危

49.危機意識(生于憂患死于安樂)

50.邯鄲學步 51.揠苗助長 52.行成于思毀于隨 53.水能載舟亦能覆舟

54.一年之計在于春一日之計在于晨 55.誠信為本，一諾千金 56.守株待兔 57.不以成敗論英雄

58.再長的路一步不也能走完，再短的路不邁步也走不完59.千里之堤毀于蟻穴 60.一屋不掃何以掃天下 61.獨木不成林，獨弦不成音 62.眾人劃槳開大船

63.天才就是無止境刻苦努力的能力 64.靈感不過是頑強勞動而獲得得獎賞 65.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 66.知足常樂 67.遠水解不了近渴 68.遠水救不了近火 69.墻推倒了就是橋

70.生活中不是缺少美而是缺少發現美得眼睛 71.把活著的每一天當做最后一天

72.樹挪死人挪活

走你自己的路，讓別人去說吧！（但丁）74.常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）

75.應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。（達?芬奇）76.相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）四． 文藝體育類

1.談談你對馮小剛賀歲系列的看法 2.說說你最喜歡的一個畫家 3.談談你最難忘的一幅照片

4.談談好萊塢大片對我國電影市場的影響 5.談談你喜歡的音樂 6.談談你對經典的理解 7.談談你最喜歡的一句格言 8.談談你對中國足球的看法 9.談談你最欣賞的歌手 10.說說你最喜歡的主持人 11.劉翔與中國體育

12.談談你對名人做廣告的看法

13.姚明已經成為中國體育的驕傲，你從他身上學到了什么 14.談談你最喜歡的一本書

15.文化部原部長在全國政協十屆五次會議舉行第四次全體會議時尖銳的批評了我 國運動員在奧運賽場上的不文明行為，并指出運動員在發表獲 獎感言時往往相對粗糙，談談你對此的看法 16.我看韓劇

17.請你評析一檔娛樂欄目 18.電視暴力對青少年的影響 19.你是怎樣看待虛假新聞的 20.你是怎么看待“周老虎”事件的 21.電視廣告的可信度 22.我看超女

23.談談你最喜歡的一部影視作品 24.談談你最喜歡的一句影視流行語 25.談談你對選秀節目的看法

26.紅樓夢選秀活動紅極一時，你認為經典是否可以再現27.新聞道德和新聞價值那個更重要

28.某廣告說減肥是一種生活態度，對此你是怎么看的 29.談談你對傳統傳播與網絡傳播的看法 30.你是怎么看待現在比較流行的方言類節目的 31.談談你你對民生新聞的看法 32.我談時尚 33.如何看待洋節

34.品牌是否就是產品質量的保障 35.我看胡戈現象 36.我看芙蓉姐姐

37.談談你對博客的認識

38.你認為《千手觀音》為什么能夠成為春晚最受歡迎的節目。五． 校園類

1． 談談你眼中的素質教育與應試教育 2． 你認為學校是否應該分好班與差班 3． 你是如何看待目前存在的中國中學生出國熱

4． 某媒體前不久報道：某幼兒園按孩子繳納費用數額分班，交錢多的A班，少的B班，對此你是怎么看的

5． 據報道，今年春季開學，全國高校將在270萬名2006級本科學生中普遍開設“中國近代史歷史綱要”作為大一學生的必修課，談談你對此的看法

6． 你認為當今大學生是應該先就業還是應該先擇業 7． 你認為英語教育和國學教育哪個更重要 8． 你是如何看待高分低能的

9． 許多學校組織學生簽考試誠信承諾保證書，對此你是怎么看的 10． 大學生應該以專為主還是應該以博為主 11． 中學生打工的利與弊 12． 談談你對課桌文化的看法

13． 高中生是否應該經常參加社會公益活動 14． 請你談談逆境與成才的關系 15． 談談你心目中的大學生活

16． 學習之余，家長會叫孩子參加各種各樣的培訓班，對此你有什么樣的 看法

17． 感受高三

18． 我看高考后的消費熱 19． 談談你對學生干部的理解 20． 論學與玩

21． 談談你對近年來高考藝術熱的看法 22． 某地開設淑女講堂，對此你是怎么看的 23． 研究生當環衛工人，對此你是怎么看的 24． 談談你對大學生考研熱的看法 25． 身教重于言傳

26． 談談你對偶喜愛那個力量的理解

27． 網絡語言的興起會影響漢語的純潔性嗎？對此你是怎么認識的 28． 有人把一些經典文化用易懂的方式解讀定義為文化快餐，你是如何看待文化快餐的？ 29． 我看于丹

30． 深圳某學校為整頓校容校貌禁止女生留長發，某老師強行剪掉一女生的長發，導致該女生跳樓自殺，對此你是怎么看的 31． 高中生拜謝師宴，對此你是怎么看的

32． 談談你對仙子越來越多的學生使用的手機的想象的看法 33． 文憑和能力那個更重要 34． 談談你對學生攀比心理的看法

35． 談談你對家長給孩子物質獎勵這一現象的看法 36． 你對青少年沉溺網絡的看法 37． 我理想中的師生關系 38． 高考該不該取消 六． 環境保護類 1.我看溫室效應 2.非典帶給人們的警示 3.談談你向往的地方 4.談談你最喜歡的季節

5.你認為環保是觀念問題還是技術問題 6.旅游開發與保護環境 7.人事自然的保護者還是破壞者 8.談談你的家鄉最值得你驕傲的地方 七． 其他 1.責任之我見

2.怎么理解可憐天下父母心 3.如何感恩

4.談談你對在家靠父母，出門靠朋友這句話的理解5.我最感動的時刻 6.窮人的孩子早當家之我見 7.你是如何看待君子之交淡如水的 8.你是如何看待家和萬事興的 9.你是如何看待棍棒之下出孝子的

10.談談你對社得這個詞的理解 11.請闡釋理論與實踐的關系 12.我看美與丑

13.你認為生命和信仰那個更重要 14.談談你對短暫和永恒的理解 15.我最感動的一件事 16.我最難忘的一件事 17.我最遺憾的一件事 18.我給大家講個故事。

19.有關部門調查顯示：某省公眾的人文社會科學素養總體達標比例只占總人口的7.5％，與該省的經濟發展頗不相稱。該調查認為：人文素養反映了一個人的基本修養和品質，體現了人與自然、人與社會、人與人之間關系的價值觀；缺乏人文素養，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續發展。因此，我們在建設物質家園的同時，應高度重視精神家園的建設。

讀了上述材料，你有些什么想法呢？談談你對“人文素養與發展”的看法 20.選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。樹根變成了精美的根雕藝術品。談談你對“材與非材”的看法 21我看雙贏

22.我看“鳳頭豬肚豹尾”？（可以結合人生）23.說“安”

24.生無所息、生有所息

25.三思而后行，三人行必有我師焉、舉一反三??，從以上帶“三”字的成語中，能給你什么啟示？

26.生活中處處有疑問，但有人好問，有人不好問，談談你對問的看法。27.我看“讀”

28.咀嚼傷害{1.面對傷害2.面對挫折3.面對艱難的處境3.心存感激磨難，人生的一份財富4.人生，就是與困境周旋5.走錯的也是路6.笑著面對生活} 29.路的盡頭鮮花盛開 {1.堅持就是勝利

30.握住別人垂下的藤索{1.接受別人的意見 2.繼承前人的經驗 3.在別人的故事里旅行} 31.墻，推倒了就是橋 {1.換位思考 2.面對困境3.幸福快樂在一念之間 32.贈人玫瑰，手留余香 33.是金子總會發光 34.酒香不怕巷子深 中學生素質

1生活富裕了是否還要節儉 談談雷鋒精神 自然就是美 身體健康與心理健康 你如何理解“壓力就是動力” 時間能改變一切 律人不如律己 爭當主角 細節決定成敗 談談你對誠信的看法 你如何看待拾金不昧

當機遇來臨時，你是否有能力把握

在銀行等公共場合都設置了“一米線”來規范秩序，但一些人并不能很好地遵守，對此你有什么看法

如何理解“世界上最美麗的語言是微笑” 你如何理解“態度決定一切”

你認為企業用人應該以才為先還是以德為先 我們應該怎樣杜絕盜版 談談你的財富觀 談談拜金主義的危害

“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。”這種說法是否正確 談談怎么解決城市交通阻塞的問題 假如你是班長 競爭與合作哪個更重要 談談你對節約的看法

打假主要靠消費者還是考執法者 一次非同尋常的考試 個人能力與團體合作 如何看待欺騙 昨天。今天。明天 學會放棄 你如何看待承諾 假如你有一百萬 拒絕誘惑 生活需要經常清點 簡單與精彩

現代社會文才與口才哪個重要 我所了解的魯迅 語文學習有沒有竅門 由朋友想到人際關系 第二部分 時事 政治 如何理解科學發展觀

如何理解擴大社會主義事業是完全正確的 為什么說科學發展觀第一要義是發展 如何理解科學發展觀

如何理解擴大社會主義民主，保障人民權益和社會公平正義怎樣加快推進改善民生為重點的社會建設

1)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感)我看“人造美女”

(2)播音主持模擬主持(請將以下關鍵詞用于你的節目中，形成話題，3分鐘，要有交流感。)石頭、哲學、剪子、聯系、布

[提示：以小見大，闡明道理。要求：審題準確，不可牽強附會](3)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。)我看“寓公移山”

(4)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。)海峽兩岸的盼望

(5)播音主持模擬主持(請將以下關鍵詞用于你的節目中，形成話題，3分鐘，要有交流感。)百事可樂、夢想、舞臺

[提示：以小見大，闡明道理。要求：審題準確，不可牽強附會](6)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。)我看“超級女聲”

(7)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。)坎坷，也是一種財富

(8)播音主持命題即興評述(要求：3分鐘，要有交流感。)梅花香自苦寒來

請你談一談高中生是否應該經常參加社會公益活動。

2、業精于勤而荒于嬉

3、學而不思則罔，思而不學則殆

4、己所不欲，忽施于人

5、知識就是力量

6、請你談一談人們生活水平提高了，是否應該保持艱苦樸素的傳統。

7、第一課堂對人的發展是否有幫助。

8、請你談一談成材與逆境的關系問題。

9、網絡游戲對中學生的影響是利大還是弊大。

10、請你談一談對“綠色奧運”的理解。

11、請介紹一本對你影響深遠的好書。

12、請你談一談堅持原則與發揚民主的關系。

13、我看“酒香不怕巷子深”

14、我看“皇帝女兒不愁嫁”

15、我看“說長論短”

16、我看“美與丑”

17、從《大長今》等韓劇評韓潮現象

18、暢想2008WTO帶給中國什么?

19、航天精神給我們的啟示 20、我看“黃牛黨”

.談談你從事播音主持專業的優勢與不足 2.你如何理解播音員主持人的“個性” 3.你認為成功的主待人最大的魅力是什么

4.談話類節目主持人必須具備的素質是什么？你最喜歡的談話類主持人是誰？為什么

5.你認為娛樂主持人是否需要“娛樂底線” 6.現在很多演員、歌手開始轉行做主持，對此你有什么看法 7.請你談談主持人的文化底蘊、專業水平、人格魅力三者之間的關系 8.你認為內地與港臺主持人哪些不同 9.你報考專業時，愛好與前景哪個重要 10.談一談你對虛擬主持人的看法

11.你認為播音員與主持人之間的區別是什么 12.你如何看待黃健翔從央視辭職

13.很多央視節目主持人紛紛去了鳳凰衛視，請你分析一下其中的原因 14.你如何看待主持人這一職業 15.作為一名主持人是否必須說普通話 16.主持人應不應該具備表演能力 17.主持人最重要的素質是什么 18.你認為播音員是否只是一個傳聲筒

19.假如你是一名播音員，當你拿到一份你明知道是假新聞的稿件時，你會如何處理

20.你認為播音員和主持人有哪些共同之處

21.請你談談作為一名主持人應當如何應對場上的突發事件 22.你認為《挑戰主持人》能選拔出優秀的節目主持人嗎 23.請分析吳宗憲的主持風格

24.請以“分享”為題，模擬主待一期節目 1.末日文化（正視災難）2.我看“釣魚執法”事件 3.個人隱私權與公眾知情權 4.“實話實說”停播之我見 5.危機意識 6.反思礦難（國足）7.北大校長實名推薦制 8.大學生參軍熱 9.小議房奴（蟻族）10.海外留學當警惕

11.我眼中的羅京（羅京留給我們的）12.名人虛假代言 13.掃黑除惡 14.情義男：吳加芳 15.“賈君鵬”事件 16.“漢字整形”** 17.“網癮少年”之死 18.減少魯迅作品之爭 19.學術作假

20.高考通知書“趁喜打劫” 21.透視“躲貓貓”

22.我看“寂寞”等網絡流行語 23.“樂倩”事件 24.“武大解聘”門

25.常識

26.城管PK小攤商販

27．建立完整的人口信息比尋親更重要 28.綁尸要價是在挑戰法律容忍度 29.國學熱（季羨林）30.大學生當村官

31．真實的“艾滋女”更需要社會的關懷32.公務員報考熱

33．救人前他們又說“不”的自由嗎？ 34.“偷菜”別把心也偷去了 35.縣委書記撿垃圾 36.解放表達權也是一種進步 37.蛻變（劉翔復出）38.娛樂之死 39.假故事進課本 40.溫總理的更正信 41.學校“限發令”

42.國慶閱兵：有一種精神叫“零誤差”43.最

44.“只有總理坐姿端正”引熱議 45.曾軼可現象

46.小學生監考大人 抓出作弊

47.師德滑坡（李金順自殺）（醫德滑坡）48.養犬辦？養人辦？ 49.讓奧數不再瘋狂

50.有償家教 “賭”還是“賠”？ 51.讓醫托成為人人喊打的過街老鼠 52.另類店名（衣冠勤售）53.景區漲價風

54.重權能否凈清網游行業？ 55.制度垮塌比樓房垮塌更可怕 56.“雷人官腔”

57.邱主持：這次你真的錯了（邱啟明）58.錢學森的離去 后學不應惟仰望 59.講方言罰款 60.大學冒名頂替事件 61.高考不是詩歌的救命稻草 62.富三代斷指背后的思考 63.文章成高考題目 作者僅得一分 64.高考零分作文

65.公立貴族班 本質還是亂收費 66.C9為學子提供資源共享的磁場 67.我最喜歡的主持人（邢質斌）68.名人進教科書之爭 69.文理分科 70.兔首，鼠首拍賣 71.“暴走媽媽” 72．杭州飚車案

73.我看明星崇拜（四川大學寢室文化周）74.農夫山泉事件 75.電臺門事件 76.楊元元之死

77.被（被就業、被代表）78.校長招聘兒子是最牛的貓膩 79.中國農民工 80.人格教育

81.誰制造了世界第一的近視率 82.“問題奶企”發短信致歉有什么意義 83.名人從政

84.民工被趕下車之我見 85.別讓寡婦年閃了幸福的腰 86.湘鄉學生踩踏事件踩痛了誰 87.空餉門

1.請你評析一檔電視娛樂節目 2.電視暴力對未成年人的影響 3.請你談談電視節目的“媚俗化”傾向 4.電視廣告的可信度 5.你怎樣看待虛假新聞

6.你喜歡《感動中國》這檔節目么？為什么 7.假如我是春晚導演 8.怎樣看待“韓潮”現象 9.談談你最喜歡的一句影視流行語 10.談談你最喜歡的一部影視作口

11.談談你對電視選秀節目異常火爆現象的看法

12.你認為《千手觀音》為什么能夠成為觀眾最喜愛的春晚節目 13.《超級女聲》“想唱就唱”的口與感召了許多年輕人，其原因是什么 14.請你談談對“收視率是萬惡之源”這句話的看法 15.談談對民生新聞的看法

16.就央視2006年廣告口號：“想念品牌的力量”談談自己的看法 17.默多克曾說，報紙廣告的收入就像一條“金河”。但就2005年互聯網成為分類廣告主要載體一事發表看法時，他改變了自己的說法：“我認識的30歲以下的人中，沒有一個看報紙上的分類廣告。”請你談談對網絡廣告的看法

18.手機短信對青少年的影響

19.2007年春節晚會上有一句流行語“別人與我比父母，我與別人比明天。” 20.眾多的電視選秀節目讓一夜成名成為可能，談談你的看法 21.《紅樓夢》選秀活動紅極一時，你認為經典是否可以再現 22.某電視廣告語說，減肥是一種生活態度，你怎么看 23.你怎樣看待廣播和電視上的方類節目 24.新聞道德與新聞價值哪個更重要 25.我看《百家講壇》欄目

26.如何看待“父母是孩子最好的老師”這句廣告詞 27.談談你對重拍《紅樓夢》的看法

28.談談你對大陸娛樂節目總體發展狀況的看法

29.對《百家講壇》讓一批學者教授成為明星，你有何看法30.你對成功的影視作品拍續集有何看法 31.談談你如何看待假日電視節目

32.談談你對名人代言電視廣告誤導消費者的看法 33.我由電視劇《武林外傳》想到的 34.春節聯歡晚會有沒有必要辦下去

35.你認為加入世貿組織對我國傳媒業的影響有哪些 36.《超級女聲》選秀活動給中國的電視業帶來了哪些變化37.你認為娛樂節目應該是單純的娛樂還是應該有內涵 38.現在娛樂節目的同質化現象非常嚴重，你是怎么看的 39.談談你最欣賞的一個廣告 40.談談最讓你感動的一部電影

41.“超女”現象說明了什么問題？請簡單談一下你的看法.非典帶給人們的啟示 2.你怎樣看待禽流感

3.中學生應該為環境保護事業做些什么

4.談談你喜歡的季節和天氣 5.談談你向往的地方 6.談談家鄉最讓你驕傲的地方

7.你認為環保主要是觀念問題還是技術問題 8.旅游開發與環境保護 9.請你談談轉基因食品的利與弊 10.人是大自然的保護者還是破壞者 11.你如何看待文明養狗 12.談談你喜愛的一種動物 13.談談你喜愛的一種植物 14.人與自然

15.克隆技術的應用將造福還是殃及人類 16.網絡使地球變小了 17.警惕大自然的報復 18.俯視大地 19.大海

20.假如出現克隆人 21.水的聯想 22.如果有時間機器 23.青蛙的自述 即興評述例題

1.我看“超級女生現象”。

我認為超女現象是有利于我們社會發展的。

因為超女作為一個新興現象已經深入我們的生活，這說明我們現在的經濟在迅速的發展，生活水平在不斷的提高，我們在物質生活進步的同時，也開始注重要求精神享受的提高。現在不但有很多人開始關注超女，還有不少年輕的女孩兒踴躍報名。雖然這看似是個盲目沖動的行為，其實很多女孩兒的背后都有一個明星的夢想，正是超女這個平臺，使得她們有更多成名的機會。她們為了她們心中的夢想不懈努力，也許她們更多的是失望，但是她們一定會從追求的過程中學會很多，也許她們的明星夢沒有達到，但過程卻是同樣的精彩。所以，我認為超女現象不但給我們帶來精神上的享受，還讓我們年輕人有了追夢的機會，使我們在這追求的過程中更加的成熟，總體來說，超女現象是利大于弊的。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。2.我看“人造美女現象”。

我覺得人造美女是大家應該認可的現象。

雖然我們現在對人造美女還有些看法，有些男孩兒非常害怕自己的女朋友是人造美女。但是我們不得不承認人造美女的出現，不得不看到人造美女的有利之處。人造美女的出現說明了現在人類的科學達到了較高的水平，經濟也有著逐步的發展。“愛美之心人皆有之”。黑格爾有句名言：“存在就是合理”，這正說明了人造美女是一種合理的現象。每個女孩兒都有漂亮的權力，現在有很多人試著嘗試整容，就是為了有個更好的容貌。韓國明 星金喜善不就是個很好的例子嗎？她經過整容后一夜成名，成了眾所周知的明星，現在身價千萬。有很多整容機構如雨后春筍般的出現，不正是說明有更多的人認可了整容技術嗎？正是因為這種技術的出現，才使很多容貌欠佳的女孩兒看到了希望。所以，人造美女的出現，使更多的人得到更多的權力，這不正是社會進步的體現嗎？總體來說人造美女現象是利大于弊的。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。3.我談“網絡游戲”。

我覺得網絡游戲是我們生活的需要，是符合社會發展的。

雖然一些青少年迷戀網絡游戲，致使學業荒廢，但他們畢竟是少數，而導致這種情況的大多數是教育的弊端。“人之初，性本善”，所有孩子生下來都是一樣的，為什么就單單是他們沉迷在網絡游戲中？這正是圍繞在他們身邊的家庭、學校、社會三方面沒有很協調的配合。網絡游戲對大多數人來說是休閑娛樂的工具，我們在學習生活之余，用網絡游戲來調節心情。現在很流行一句這樣的話：“網絡游戲玩的好的人，都是有很高智商的人。”不錯，因為沒有足夠的智商的人，是不能把游戲玩好的。網絡游戲不但鍛煉人的智商，還有助于提高人們的配合意識，因為現在很多游戲越來越需要團隊的配合，個人能力再強，也不能左右局面。再者網絡游戲消費已經不容忽視，網絡游戲對經濟的發展、促進已經起到一定作用。所以，網絡游戲作為我們休閑工具的同時，還能讓我們學到很多課本上學不會的知識。總體來說網絡游戲是利大于弊的。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。

4.我談“國人過洋節的現象”。我提倡國人過洋節，但反對崇洋媚外，忘記自己的傳統節日。

隨著社會的不斷進步，通訊、交通的日益發展，中西方交流日益頻繁，西方文化對我國人民也逐漸起到了一定的影響。面對這些外來的文化，我們不能全部效仿，也不能一概拋棄，我們要取其精華，去其糟粕。一些洋節在我們的生活中起到了一定的影響，比如說現在很多年輕人都很重視：父親節、母親節、情人節、圣誕節這些洋節。這些洋節第一增加了大家的喜悅氣氛，第二促進了社會經濟的發展，第三增進了人們之間的友誼。這些節日并沒有對我們的社會造成很多負面影響，所以，在我看來國人過洋節是沒有什么不好的。但是，作為中國人的我們，有著幾千年的悠久文明，我們有我們自己的文化，有自己的節日。我們在過父親節、母親節、情人節、圣誕節的同時，不要忘了春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節等老祖宗留給我們的節日。總體看來國人過洋節是可以提倡的，這對我們中西方文化交流，促進我國經濟發展是很有利的。但是，我們在對洋節津津樂道的同時，不要忘了我們傳統的節日。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。

5.我看“研究生當環衛工”。

我認為研究生當環衛工是一種嚴重的人才浪費。

也許有人會說，研究生當環衛工是因為他們靠自己的雙手掙錢，在找到合適工作前當環衛工，也是一種自食其力的表現。但我看來，研究生在找到工作前就應該繼續在家學習，寧可暫時當所謂的“啃老族”，也不能去當環衛工。因為環衛工不需要較高的文化修養和知識，研究生去當環衛工不免可惜。培養一個研究生，國家、社會、學校、家庭要復出多少心血，他們 是幾十年培養出的人才，培養他們，就是為了他們在更高的領域有所奉獻，而清潔工就是一天學沒上過的人也能干。所以，既然有所特長，就應該充分發揮。俗話說：“學得文武藝，活埋帝王家。”作為高等學歷的研究生，就應該把精力放在做大事的地方，就好比是雄鷹就應該找到適合它飛翔的天空，在小地方里，雄鷹和麻雀是一樣可以飛翔的，甚至雄鷹還沒有麻雀飛的靈活。總體來說，研究生當環衛工是人才的浪費，是大材小用的極為典型的例子。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。6.由交通堵塞想到的??

隨著我國科技和人民生活質量的日益提高，車輛也越來越多。在上下班高峰期和節假日里，一些繁華路段時常出現擁堵現象。我們不得不承認改革開放給我們百姓帶來的非常多的好處。在改革開放的30年里，我們整個國家在進步，整個社會在進步，人們的生活水平在進步，而且這進步是突飛猛進的。道路的擴寬速度已經遠遠趕不上車輛的增加。但是我們必須看到，我們的城市和道路規劃還不是很合理。并且擁堵必然造成大量車輛排出廢氣，從而加重了空氣的污染。所以我們在日常出行時，盡量步行、騎自行車或坐公交車，減少道路的壓力和空氣污染。并且交通管理部門要更加合理的規劃道路，全民都要增強環保意識。以上就是我由交通堵塞想到的，希望各位評委老師能夠認同我的觀點。7.我看“李逵和李鬼”。

李逵和李鬼的故事相信很多人都不陌生。李逵作為梁山好漢，在當時全國的名聲都很響，而李鬼由于長的貌似李逵，就經常打著李逵的名號為非作歹，為害一方。這不由得讓我們想到當今社會假冒偽劣產品。假冒偽劣產 品，第一，是對消費者的欺騙，消費者在付出同等價格的同時，卻享受不到相應的權利，甚至一些假冒偽劣產品還對消費者的人身安全造成一定的傷害；第二，假冒偽劣產品對原本正規的產品造成很大的負面影響，對原本正規的生產廠家的信譽造成極大的破壞；第三，假冒偽劣產品對市場起到了一定的擾亂作用，使消費者在購買商品時產生很多顧慮。比如說現在一些小廠家生產的電器，他們的產品名字很多都帶有美的，比如：美的小天使、美的花仙子等等。大家都會以為這是美的旗下的品牌，但買回家用一段時間后才發現質量個方面都達不到要求，甚至會有漏電等現象，這就對美的這個品牌產生了很大的負面影響。所以，我認為應該堅決打擊“李鬼現象”，堅決打擊假冒偽劣產品。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。

8.我看“學生攀比心理”。

學生攀比是一種普遍現象，但不能盲目的攀比，比學習，比能力??在這些方面的攀比我們是非常提倡的。

隨著科技的日益發展，人們的生活已經不僅僅局限于吃飽穿暖。現在很多學生都要求穿名牌，這正是虛榮心導致的。盲目的攀比不但會影響學習，還會給家庭造成不必要的負擔，所以我們一定要克服這種不良現象。許多學校規定統一學生穿校服，正是為了消除這種攀比心理。但由于學校沒有強迫學生穿校服的權利，所以攀比現象得不到很好的控制。古時候有句這樣的名言：“國之再大，好戰則亡；家之再富，好奢則危。”作為學生，我們要以學業為主，在課堂上比學習；在掃除時比勞動；在課下比素質都是非常好的。所以，我們要克服、抵制盲目攀比這種不良習慣，從小養成樸 素的好習慣。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。9.我看“學歷和技能哪個更重要” 在我看來，學歷和技能同等重要。

因為在大多數情況下，學歷是成功的捷徑，技能是成功的鑰匙。現在的社會非常現實，很多公司招聘員工首先是看學歷，因為在最短時期能說明你能力的只有學歷，正是這種現象的普遍發生，才造成了社會上有著很多高薪低能的人。因為他們僅僅是懂得很多知識，但是如果他們沒有技能，就無法把所學的知識更好的運用在生產和生活中。這樣的人是不會受到上級的信賴的，他們必定在社會的大潮流中被淘汰。當然，如果你有好的技能，卻沒有好的學歷，也許就會被這些公司拒之門外，你有再好的技能也無從展示。現在科技的飛速發展，國家、企業需要的是各方面都優秀的人才。所以，我認為學歷和技能都重要。我們在學好文化課的同時，一定要注意培養各方面的素質。這樣才能使我們更接近成功。以上就是我的觀點，希望各位評委老師能夠認同。10.由一次性筷子想到的?? 我反對使用一次性筷子。

有句名言這樣說道：“十年樹木，百年樹人。”說明了一棵樹從幼苗長成材需要最少十年左右的時間。樹在我們心里一直都是棟梁的象征，如果把樹做成一次性筷子，被人使用一次就丟棄不免可惜。有些中低檔飯店圖方便大量購買一次性筷子，而有些顧客認為小飯店衛生不達標，一次性筷子還相對干凈。其實，一次性筷子不僅僅造成的是資源的浪費，絕大多數一次性筷子的衛生狀況也不達標。所以，無論是從環保還是衛生角度上來看，我們必須杜絕使用一次性筷子。現在國家提倡集約型社會，這不只是國家的號召，是我們每個人都應該去努力做到的。環保、節約是我們應該從每件小事做起的，這是千秋萬代的工程，我們要留給下一代更多的資源。正像現在一句很流行的話一樣：“我們要金山銀山，也要綠水青山。”以上就是我由一次性筷子想到的，希望各位評委老師能夠認同我的觀點。

第一節 即興評述的準備

大部分院校的初試或復試中考察學生的語言表達的形式之一就是即興評述。即興評述的內容涉及范圍較為廣泛，但基本上都貼近考生的生活，對考生而言較容易理解、易感受。題目有的很簡單，如“關于生活中的問題”“關于學校的趣事”；也有的在一段新聞事實后請考生即興評述如“近年來，隨著北京大學、中國人民大學等國內知名學府相繼成立國學研究所或國學班，北京、上海、天津等地也出現了國學教育學堂，面向3歲至15歲的少年兒童，教授中國傳統經典詩文及古琴、書法、繪畫、詩詞吟唱等內容，你如何看待國學熱現象？”考生采取抽簽形式參加考試。有的學校給學生兩次機會，如對抽簽的話題所涉及的內容了解甚少，考生可以提出申請，再抽一次。考生大致有15分鐘到20分鐘的準備時間。進入考場后一氣呵成，當然在考場上不能看提綱或自己書寫的文字稿。

即興評述不僅僅可以考察學生思維敏捷程度、還能考察考生的語言組織能力。眾所周知播音員在語言上是不允許失誤的，即興評述在形式上有評點式的即興評述和論證式的即興評述。評點式即興評述點到為止，極其簡約。而論證式的即興評述要展開論證，其間要有較為嚴密的論證過程和明晰的程序。這樣對考生的邏輯思維能力也是一種參考我們要注意的是：(1)即興評述就是要發表意見，就像足球場上的裁判一樣要作出判斷、裁決。考生對所評論的對象肯定還是否定、贊成還是反對，要旗幟鮮明，要表明態度。這種表態要有明確的意見、鮮明的傾向。避免不置可否、模棱兩可，不然就不是即興評述了。

2)考試有時間限制，有的是 2分鐘，有的是3分鐘。如采用評點式評述是不符合要求的，采用長篇大論來論證恐怕又沒有那么多的時間。建議考生在這個環節不要一兩句話就應付了，也不要長篇大論，介乎二者之間就行了。

(3)即興評述僅僅是表個態、贊成還是反對還不行，還得要說出贊成還是反對的理由來，要以理服人。好還是不好？好又好到什么程度，是很好還是

比較好？不好在什么地方？不好的程度如何？切不可信口雌黃。鋪陳論據最好，但如時間不夠，為節約時間也需簡約成言，使其具備雄辯力。(4)即興評論是有受眾的，這些聽的人很特別，那就是考官。所以你的即興評論絕不能自言自語，要與他們“交流”，但這種交流他們是不表態的，是單向的，但你一定要設想跟他們在交流，這樣你的語言就有目的性了，思路會更加明晰，論據會不期而至，論述也會有更好的臨場發揮，同時你的有聲語言也會暢快起來。

播音主持專業面試題解：第二節即興評述實例來源：實例1 新聞背景：“另類童謠”

在一些校園里，一些傳統童謠已被這些“另類童謠”所替代。諸如，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打了敵敵畏，蚊子死多少”“李白乘舟將欲行，忽聽撲通跳水聲。一個猛子扎下去，撈起一看是汪倫” “考試復考試，考試何其多。我生待考試，萬事成蹉跎”。你如何看待“另類童謠”？ 評述示例

當前，在校園中流行著一種“另類童謠”，也就是在傳統童謠字數、格律的基礎上，將其中的部分內容進行替換，創作出來的新童謠。對這類童謠，我并不排斥，因為在這些“惡搞”作品中，蘊涵著作者豐富的想象力和創造力。

比如“李白乘舟將欲行，忽聽撲通跳水聲。一個猛子扎下去，撈起一看是汪倫”這一首，原文只是敘述汪倫送李白上船的情景，作者卻聯想到“汪倫失足落水，李白見義勇為”的場面，還能用與原文同樣的字數將這樣的場面描述出來，使原文的深情浪漫變成了詼諧幽默，實在有趣。

如果說上一首童謠還只是為了娛樂而創作，那么這一首則略有些“反映現實生活”的味道了。“考試復考試，考試何其多。我生待考試，萬事成蹉跎。”原詩本是勸勉學生珍惜時間，將“明日”換成“考試”后，竟成了反映中學生考試壓力大的打油詩。可以看出，這位另類童謠的作者文筆功底也不錯。

其實，很多另類童謠都是我們這些中學生創作出來的。之所以創作它們，并不是為了顛覆經典，而是借用這種方式增添我們中學生的生活情趣，發發我們中學生的“牢騷”。評述提示

根據題目中所給的資料，所謂“另類童謠”，就是在傳統童謠字數、格律的基礎上，將其中的部分內容進行替換，創作出來的新童謠。很多考生在平日的校園生活或網絡世界中都會接觸到這類新童謠，對它們應該不會陌生。在拿到題目后，考生要思考三個問題：第一，自己對這類新童謠抱有怎樣的態度；第二，為什么會對它們持有這樣的態度；第三，哪首另類童謠最能支持自己的觀點。在想清答案后，考生可以按照“怎樣的態度”“為何持有這樣的態度”“以某首另類童謠為例”的邏輯結構進行評述。由于當前“另類童謠”數目繁多，創作動機不同，很多考生可能會以多首另類童謠為例，分別評述它們的好與壞。這樣，關于本題的評述也就不會出現在規定時間里無話可說的尷尬。創造力強的考生還可以在評述中加入一首自己即興創作的“另類童謠”，使自己的即興評述與眾不同。實例2 討論話題：你如何對待別人的挖苦諷刺

評述示例

在現實社會中，我們總免不了會遭到別人的挖苦諷刺。在別人的譏諷與嘲笑面前，我們應該怎么做呢？

或者，你拍案而起，反唇相譏；或者，你寵辱不驚，保持緘默。在我們這個年紀，方剛的血氣使我們在面對別人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛自己的尊嚴。但是經過理性的思考就會發現，其實保持緘默，才是最有力的反抗。

很多時候，那些旁人的諷刺與挖苦都源于他們內心對你才華的妒忌。“木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。”我們之所以會受到別人的譏諷、嘲笑甚至詆毀，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。因此，我們必須明確一點：無論我們做得多么優秀，也終會得到非難性的評論。面對這種評論，如果它確實指出了我們自身的不足，我們就謙虛地接受；如果它只是一些人發泄內心妒火的惡語誹謗，我們就勇敢地正視它，并以讓自己更優秀的方式去回擊那些挖苦與諷刺。

總之，當你受到別人的挖苦與諷刺時，你可能會生氣，可能會傷心，可能會感到不舒服。但是，對自己而言，不斷地提高自己的修養和能力才是最值得去做的事情。和別人斗嘴，只是在浪費自己的時間和生命。評述提示

這也是一道開放式題目。幾乎每個人在生活中都有過被別人挖苦諷刺的時候。如何對待那些挖苦諷刺，既反映出一個人的心胸廣狹，又能體現出這個人在為人處世上的技巧。因此，對于拿到這一題目的考生而言，所面對

的也不僅僅是對個人語言表達能力的檢驗，還有對個人胸懷以及人際交往能力的考察。

評述對待別人挖苦諷刺的方式，可以分為精神與行動兩個層次。你如何看待別人對你的挖苦諷刺，面對這些挖苦諷刺，你的內心是何種感受，這屬于精神上的對待方式；你如何回應別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動上的對待方式。考生可以從這兩個層次出發去設計自己的評述內容，其中還可以引用一些發生在自己或他人身上的真實事例。作為開放式題目，本題也給考生提供了充足的發揮空間。在保證語言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎上，能否別出心裁將是獲得高分的關鍵。實例3 新聞背景：限制學生過度消費

江西理工大學日前出臺規定，學生到酒店請客吃飯需向學校領導遞交申請，在領導批準后方可吃“大餐”。

學校出臺此項措施的初衷本是限制學生過度消費，幫助學生樹立健康正確的消費觀，但也有一些學生對此持不同看法，引發爭議。你怎么看？ 評述示例

江西理工大學的這項制度本是出于好意。

由于學生大多數沒有掙錢養家的壓力，平日生活中又比較好面子，講義氣，因而很容易養成花起錢來大手大腳的習慣。但是，如果只是在課堂上告訴同學們要節儉生活，效果不會太明顯。因此校方才會考慮以制度約束的方式強制學生養成節儉的習慣。然而這樣一來，學生的個人自由又受到影響，自然也就會有人對這一制度產生異議了。

其實，像這種必須依靠超越課堂的手段來實現教育目的的情況當前還有很多。除了花錢大手大腳的問題，還有校園早戀問題、曠課外出打工問題等等。像這些問題，都不是課堂上教幾道題，看幾本書就能解決的。面對這些問題，需要教育機構拿出其他的手段來對學生進行教育，用制度來約束學生的行為也是其中一種。

但是，僅靠制度來約束是治標不治本的。有時，它甚至還激起學生的叛逆情緒，不但實現不了教育目的，反倒產生相反的效果。我認為，要解決這些學生的生活作風問題，最根本的還是要在“以學生為本”的基礎上，和學生在思想上達成溝通，用勸說告誡與實踐體驗相結合的手段引導學生養成健康的生活習慣。評述提示

本題目要求考生就江西理工大學的一項學校制度進行評述。該制度規定，學生只有得到校領導的批準才可以到酒店請客吃飯。在學生看來，這是限制了學生的活動自由；在校方看來，這是幫助學生樹立正確的消費觀。在旁觀者看來，這是一個教育者與被教育者之間的矛盾。

拿到本題目后，考生首先要選擇自己的立場，即是站在學生的立場，校方的立場，還是旁觀者的立場。站在學生的立場，考生可以沿著校方能否在課堂以外時間里限制學生自由的方向展開評述；站在校方的立場，考生可以沿著當課堂教學效果不理想時，是否考慮以其他手段實現教學效果的方向展開評述；站在旁觀者的立場，考生則可以沿著當在教學活動中，教育者與被教育者發生矛盾該如何協調的方向展開評述。

本題看似對考生評述內容有一定限制，實際上則只是限制了考生評述的切

入點。在評述展開后，考生的創作自由還是很寬泛的。由于本題涉及到一些社會現實問題，在評述過程中也能檢驗出考生考慮問題時的思想成熟度。

實例4 新聞背景：大學生做按摩師是人盡其才還是資源浪費

在蘭州一家足療企業，有20多位大學專科或本科的畢業生正在從事足療師或指壓按摩師的職業，他們的目標是從最低層做起，最終走向管理崗位。但對于一些家長而言，從事這一行業讓他們頗為不理解。大學生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費？ 評述示例

學生認為，在當前的就業形勢下，先從低層做起，最終走向管理崗位，是一種明智而理性的選擇；家長則認為，在學校讀了16年書，手里握著大學文憑，如果去做那些只有初中甚至小學畢業的人做的事，這書不就白讀了嗎？

于是，學生與家長在就業觀點上的碰撞就引發了關于大學生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費的討論。其實，學生與家長的觀點之所以沖突，根本原因在于兩者對人才是否被充分利用的標準無法達成一致。學生認為，實際工作能力是標準；家長則認為，學歷才是標準。我的觀點與題目中的學生和家長都略有不同，我認為，能否在工作中充分發揮自己的特長、優勢，才是標準。

還記得前幾年也有過類似的事情。一名北京大學的學生在畢業后選擇回家鄉賣豬肉。當時很多人都認為這位學生的做法是一種資源浪費。可是如今，37 那位學生的生意已經做得相當好了，在當地也成了知名人士。其實，每一種行業都有每一種行業的門道。讀書讀得越多，也就越能明確自己的特長、優勢，也就越能在某一行的業務領域中鉆研下去。因此，我認為大學生做按摩師并不一定就是資源浪費。如果他們真的能在這一行當里充分發揮自己的優勢、特長，說不定幾年后，他們也會成為按摩師中的“狀元”呢？ 評述提示

這道題目要考生對大學生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費進行評述。在解題時，考生應注意對兩種觀點和一個標準的把握。兩種觀點分別來自大學生和他們的家長：大學生認為應該從最低層做起，最終走向管理崗位；家長則認為，以大學生的學歷做低層的工作，無論如何是不可理解的。一個標準則是指人盡其才與資源浪費的標準。實際上，學生與家長在觀點上的分歧也是源于各自的標準不同。

在理清兩種觀點與一個標準之間的關系后，考生也要明確自己心中人盡其才與資源浪費的標準是什么。將學生與家長的兩種觀點羅列出來，再引出自己的標準，并按照這一標準評判大學生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費，這一思路可以作為考生評述過程中的邏輯結構。

前幾年曾有一件與本題目中所列內容相似的事例，即北大學生畢業后去賣豬肉的事件。那一事件在當時也引發了一定規模的社會討論。對那一事件比較熟悉的同學也可以將其用在自己的評述中，使自己的評述內容更加豐滿。實例5

討論話題：你心目中的父母（或老師、朋友）是什么樣的 評述示例

每個人的心目中都有一位理想的老師，我心目中理想的老師應該是這樣子的。

首先，這位老師應該具有高尚的品德。在平日的生活里，他能夠為人師表，以身作則，用行動告訴我們如何做人。他能夠公平地對待身邊的每一個人，無論那人是達官貴人，還是普通百姓。在別人需要幫助的時候，他能夠熱情地伸出援助之手，為解決別人的困難貢獻自己的力量，卻從來不求回報。此外，這位老師還應該懂得豐富的知識。他應該可以回答每一個學生提出的問題，無論這些問題有多么光怪陸離，他總是能給出令學生心服口服的答案。在他的課堂上，他總是能讓學生獲得課本以外的知識，和他在一起，你總會覺得世界上的知識是永遠也學不完的。

僅有品德與知識的老師還不是我心目中理想的老師。我心目中理想的老師還應該真心地愛他的學生。他會拿出自己全部的精力來培養他的學生，認真地對待每一個學生，絕無偏袒。他會在課間觀察大家的活動，了解現在的學生喜歡玩什么；他會在運動會的時候與學生站在一起，并肩為賽場上的同學加油；大家不經意的時候，他還會唱起大家最喜歡的流行歌曲，逗大家一樂。

有品德，有知識，愛學生，這就是我心目中理想的老師。

試以“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”為題，進行即興評述。

（1）什么是即興評述

即興評述是播音與主持專業考試中較有難度的一項內容。即興評述的目的是考查應考者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力以及臨場不慌的心理素質。它要求考生思維敏捷，快速組織語言能力強，記憶力強，同時，它也是對考生知識功底、文化素質的檢驗。從歷年考試的情況來看，有相當一部分考生因這一項內容進行得不理想而影響了專業考試的成績。因此，即興評述是需要考生格外重視和認真對待的內容。

即興評述實際上就是一篇口頭小議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。準備的時間也不長。考生抽取題目后準備5分鐘左右，就進入考場。即興評述的題目都是議論性的，內容的范圍基本上都在高中生的知識、常識、時事水平的范圍之內。比如：題目所示“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”或“你如何看待當前開展的學雷鋒活動”、“談談你對‘五講、四美’的認識”，“我看職工下崗現象”，“你的座右銘”，“談談你喜歡的一句格言”，“談談你對推廣普通話的認識”等等。應該說，這樣一些題目都是有話可說的。

（2）如何應考即興評述？提出以下六點建議，供廣大考生參考。

①審題立論

抽到一個題目，要認真審題，知道題目要你議論的是什么，這是第一步。主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就

是讓考生明確并且記住、記準題目。下去準備時，首先要有一個明確而正確的觀點，這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確，只明確不正確也不行。比如“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”一題，如果你說“高中生‘早戀’也沒有什么，處理好了還可以促進學習，事業愛情兩不誤”這個觀點雖然很明確，但不能說是正確的。有了明確而又正確的觀點，才有話可說，有話好說。

②確立提綱結構

確立了觀點，就要迅速圍繞觀點思考一個提綱，理清議論的思路。因為準備的時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關健是把議論的結構“搭”起來。這時思維要積極活躍，思路要盡量開闊些，如“對高中生‘早戀’現象談談你的看法”一題，提綱和結構可以這樣設計：

觀點：高中生談戀愛是不對的。

其一，危害性：影響學習；有礙身心健康；影響風氣；辜負父母老師的期望等等。

其二，如何解決這一問題：中學生自身；家庭；學校；社會。

其三，結論：樹立遠大人生理想和目標；發奮學習，立志成才。

準備完提綱如果還有時間，可以再把開頭的話和結尾收場的話想一想，爭取設計得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不休”，所以要重視開好頭，收好口。

③強行記憶，邊想邊說

即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗。快速想好了提綱，要反復加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結構記住，然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結構。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準備時的原話，而要去說準備時觀點的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態，還容易產生新的思想火花，使即興評述增色。另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢，包括詞語的不太準確，在即興口語表達中都是正常現象，關鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

④聯系實際，巧用例證

即興評述是要應考者談談對某一問題的看法，而不是讓應考者作一篇理論文章或學術演講，因此，不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯系實際，是最好的方法，是聯系自己的實際，聯系自己身邊人的實際，聯系自己所熟悉的社會環境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和

事，容易有感而發，入情入理。可以多準備一些生動的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當思維和語言不太順暢時，或一時想不起準備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關鍵是要用得好，用得不留痕跡。

⑤自信連貫，一氣呵成

即興評述的成功與否，與應考者的自信心強弱有直接關系。準備得再好，怯場不自信也難以出色發揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環境下進行，有的考生第一次進入這樣的環境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要。可以用“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”的方法來調動自己的評述欲望，“我有理”、“我一定要說服你”，可以增強評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現“斷線”、“卡殼”，因為這種“斷線”、“卡殼”會加劇思維的空白和心理的緊張，咬緊牙關，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關，一氣呵成，完成評述。

⑥自擬題目早練習

即興評述這種短時間內口腦并用口頭作文的能力對人的綜合素質要求

較高，沒有平時的實踐積累，難以一跳而就。因此，有志于播音與藝術專業的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以聯系，積累經驗。臨參加考試之前一兩個月，課余或學習之余，拿出一點時間，自擬一個題目，先準備幾分鐘，再評述幾分鐘。開始可以準備時間稍長一些，如巧至20分鐘，然后說上3至5分鐘。隨著練習的增加和經驗的積累，準備時間可以逐漸縮短。關鍵是要熟悉這套程序和方法。可以請自己的家人或同學幫助自己練習，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當你練了十多二十個題目以后，你就會發現自己即興評述的能力就已經大大提高和增強了。

名師提醒：

需要提醒廣大考生的是，即興評述準備時切不可試圖把要說的每一句話都想好，因為無論是主觀上和客觀上都做不到這一點。有些考生在評述時往往說了一半，甚至只說幾句話就說不下去了，其中有的就是因為他沒有把提綱和結構準備好，話說了一半就不知道往下再說什么了，這是廣大考生特別要吸取的教訓。

另外，先要踏踏實實地熟悉本題所介紹的這套程序和方法，然后可以隨時隨地進行練習。功到自然成，訓練到一定程度，即興評述的能力就會大大提高，得心應手，游刃有余。