第一篇：學院推薦意見

學院推薦意見

模板一：表現特別優異已入黨的學生

該生在政治上高標準、嚴要求，以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共（預備）黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲（1/2/3）等獎金，多次被評為“優秀黨員”，“優秀團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神。該生是一名品學兼優的大學生。同意推薦就業。模板二：有特長的學生

該生一貫堅持四項基本原則，遵紀守法；思想積極上進，政治表現良好。學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學。是一名全面發展的優秀大學生。同意推薦就業。

模板三：擔任過主要學生干部的學生

該生思想積極上進，政治立場堅定，求知欲望強，并光榮成為中共（預備）黨員；學習刻苦，成績良好，通過計算機二級C++、英語六級；曾擔任過學院團委秘書長，對工作認真負責，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力；積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。同意推薦就業。模板三：多次獲獎的學生

該生自入校以來思想上積極要求進步，一貫堅持四項基本原則，遵紀守法。求知欲望強，學習刻苦認真，專業成績良好，實踐動手能力較強，多次獲得院級技能競賽獎勵；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，是一名品行良好的大學生。同意推薦就業。

模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生

該生自入校以來，遵紀守法，品行表現好；學習認真，專業知識人扎實。通過計算機二級考試；能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感。曾任學院信息技術協會干事，有一定的團隊協作精神。是一名品行良好的大學生。同意推薦就業。

第二篇：學院黨委預審意見

學院黨委預審意見

經審查，同學入黨動機純正，態度端正，入黨愿望迫切，本人及家庭主要成員及主要社會關系政歷清楚，同意提交支部大會討論，同意近期發展。

年月日 生物工程學院黨委

第三篇：就業推薦書(學院意見)

1、學習成績優異的班級干部（黨員）

該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任班級學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導員的工作，具有較強的組織、協調能力。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，在班內起到了較好的學習模范作用，曾獲得“幾等獎學金”。綜上所述，該生是一名綜合素質優異的畢業生，同意推薦。

2、學習成績優異的學生會干部（黨員）

該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任（校/院/系）學生會學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織、協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵 ”。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，曾獲得“ 幾等獎學金”，又能積極主動幫助班級后進同學，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述，該生是一名綜合素質優異的畢業生，同意推薦。

3、學習成績優異的學生干部

（黨員，既擔任了學生會干部，又擔任了班級干部）

該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任（校/院/系）學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織、協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，曾獲得“幾等獎學金”，又能積極主動幫助班級后進同學，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述，該生是一名綜合素質優異的畢業生，同意推薦。

4、學習成績優異的班級干部（非黨員）

該生大學期間擔任班級學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導員的工作，具有較強的組織、協調能力。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，曾獲得“幾

等獎學金”，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述，該生是一名優秀的畢業生，同意推薦。

5、學習成績優異的學生會干部（非黨員）

該生大學期間擔任（校/院/系）學生會學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導員的工作，具有較強的組織、協調能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，曾獲得“幾等獎學金”，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述，該生是一名優秀的畢業生，同意推薦。

6、學習成績優異的學生干部

（非黨員，既擔任了學生會干部，又擔任了班級干部）

該生大學期間擔任（校/院/系）學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織、協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，曾獲得“幾等獎學金”，又能積極主動幫助班級后進同學，在班內起到了較好的學習模范作用。綜上所述，該生是一名優秀的畢業生，同意推薦。

7、學習成績優異的同學（非黨員，非學生干部）

該生思想上積極進步，團結同學，尊敬師長，遵紀守法。學習成績優異，較好的掌握了專業相關知識，曾獲得“幾等獎學金”，并已通過英語六級和計算機（國家/省）二級。綜上所述，該生是一名學習成績優異畢業生，同意推薦。

8、學習成績一般的班級干部（黨員）

該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任班級學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導員的工作，具有較強的組織、協調能力。學習成績良好，較

好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業生，同意推薦。

9、學習成績一般的學生會干部（黨員）

該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任（校/院/系）學生會學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織、協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵 ”。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名綜合素質良好的畢業生，同意推薦。

10、學習成績一般的學生干部

（黨員，既擔任了學生會干部，又擔任了班級干部）

該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產黨。擔任（校/院/系）學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織、協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名綜合素質良好的畢業生，同意推薦。

11、學習成績一般的班級干部（非黨員）

該生大學期間擔任班級學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導員的工作，具有一定的組織、協調能力。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業生，同意推薦。

12、學習成績一般的學生會干部（非黨員）

該生大學期間擔任（校/院/系）學生會學生干部，團結同學，期間犧牲大量個人時間，為同學服務；尊敬師長，能主動地支持、配合輔導員的工作，具有一定的組織、協調能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業生，同意推薦。

13、學習成績一般的學生干部

（非黨員，既擔任了學生會干部，又擔任了班級干部）

該生大學期間擔任（校/院/系）學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織、協調和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業生，同意推薦。

14、學習成績一般的同學（非黨員，非學生干部）

該生團結同學，尊敬師長，遵紀守法。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業生，同意推薦。

第四篇：畢業生登記表學院意見

畢業生登記表學院意見

該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。

該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真!

該同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優良，善于思考，注重培養創新意識，有較高的專業理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優的大學畢業生。

該生待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到，認真完成作業，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。

該生熱愛生活，善于思考，見解獨特，有較強的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見。目標明確，并能切實地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發展。

該生是個獨立自主的學生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強面對，有顆不甘墮落的進取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗屬于自己的豐富多彩的人生。

該生是 一個冷靜、自持、樂觀迎接變化的人。關心集體，樂于助人。干好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。

該同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。

該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!

該生為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動，對班級貢獻大!工作盡心盡責，具有較好的組織管理能力，是一名合格的大學畢業生!

該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

該同學在校學習期間，自覺學習馬克思主義中國化最新理論成果，關心時事，擁護黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，積極要求上進，注重政治思想素質提升。在大一時加入中國共產黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。專業學習上，該生目的明確，態度端正，學生成績優異(優良、合格)，系統地掌握了專業基本知識和基本理論，具有較強的(一定的)科學研究能力和創新能力，曾獲得國家勵志助學金、院級一等獎學金等。該生任班級班長團支書，學生會宣傳部副部長等，工作認真負責，組織管理能力強，勇于開拓，深受同學信賴和支持。平時，該生性情平和，尊敬師長、關心集體，遵守紀律，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，是一名優秀的畢業生。

該同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級學習委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。

該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，在擔任院學生會的干部中，工作努力認真，是一名合格的大學生!

第五篇：學院學風建設意見（最終版）

學院學風建設意見：

經過本人切身所感所受，我認為目前我們學院學風方面問題依然嚴重，主要有學生學習目的不明確，專業課掛科嚴重，四六級通過率低，部分同學不適應大學生活，學習方法不得當等問題，所以學風建設迫在眉睫。

在此，結合本院具體情況，本人提出一條意見，主要針對于許多學生剛進入大學，可能還不很適應大學生活，對于期末考試可能還沒有一個合理的復習方法，對考試重難點沒有一個很好的把握。因此我建議：在期末考試前，由學習部舉辦期末經驗交流會，請成績優異的學長學姐給大一新生傳授經驗，并解答他們對考試的許多疑惑和問題，幫助大一新生順利通過期末考試。

相應地，還可為大二學生舉辦四六級經驗交流會，邀請有經驗的老師成績優異的學長學姐傳授他們的經驗，幫助大家進行復習，提高我院四六級通過率。

同樣，也可為大三學生舉辦考驗經驗交流會。在第二學期5月份時，邀請大四通過考研、成績優異的學生傳授經驗，為大三學生解答疑惑，提供報考方向及復習上的意見，幫助大家進行考驗準備。希望此意見能對改善我院學風有所幫助。

數計二班

吳慧

2014年4月30日星期三