第一篇：大學生班組鑒定學院組織意見

班組鑒定模板

xxx同學在大學期間，表現（好、較好、一般）。

政治上（積極）要求進步，關心（比較關心）時事政治，（能）遵紀守法，主動（認真）學習黨的基本理論和政策，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義。

學習上成績（優秀、好、較好、一般），學習目標明確（基本明確），學習認真刻苦（比較認真），英語水平好（較好、一般），計算機應用能力強（較強、一般），不斷學習課外知識，科技創新能力強（較強、一般）。

工作上（認真）負責，組織管理能力強（較強、一般），團結協作能力強（較強、一般），積極肯干（能配合他人開展工作），具有（一定）創新精神，（能）積極參加各項集體活動。

生活上待人熱情，同學關系好（較好），性格開朗（內向、較內向），樂于助人，（能）吃苦耐勞，生活（較）儉樸，經常鍛煉身體，身體素質好（較好），業余愛好廣泛（比較廣泛），愛好（球類運動、書法、寫作、美術、音樂等）。

希望今后，加強政治理論學習（加強專業知識學習、與他人多交流、工作上不斷創新、工作上有始有終），爭取更大的進步。

學院組織意見模板

該生大學期間表現（好、較好、一般）。

政治上（積極）要求進步，堅持四項基本原則，關心國家大事，政治立場堅定，組織紀律觀念（強、較強、一般），（能）遵守校規校紀，（參加了黨校學習，于XX年X月X日加入中國共產黨員）；尊敬師長，團結同學，群眾基礎好（較好、一般）；學習成績（優秀、好、較好、一般），動手能力強（較強、一般），科技創新能力強（較強、一般）；英語達到國家四

（六）級水平，計算機達到二

（一）級水平；擔任XX、XX等學生干部職務，工作（認真）負責，組織能力強（較強、一般），能吃苦耐勞（較能吃苦），（積極、能）參加各項集體活動，經常鍛煉身體，身體健康，生活（較）樸素；曾獲得校“三好學生”等榮譽稱號（校“三好學生標兵”榮譽稱號、校“優秀學生干部”榮譽稱號、校“優秀團員”榮譽稱號、校“優秀團干”榮譽稱號、院“優秀學生干部”榮譽稱號、院“工作積極分子”榮譽稱號、國家獎學金、優秀特困大學生、或其他各類榮譽稱號）。

第二篇：班組鑒定和學院意見

班組鑒定

XXX同學在校期間思想上進，政治覺悟高，能夠自覺遵守學校的規章制度。學習上勤奮好學，刻苦鉆研，成績優異，知識面較廣，注意自身能力的培養，努力掌握社會所需的各項基本知識和技能。關心集體，積極參加各項集體活動和社會實踐，配合支持班級工作，富有團結協作精神，集體榮譽感較強。為人真誠，人際關系良好，尊師愛友、團結同學，能吃苦、有上進心。各方面發展較好，素質較高。希望該同學遇事能更加沉著冷靜，培養分析問題解決問題的能力。（希望后面填該同學不足的地方，每個同學都要涉及不足之處；前面好的方面各班負責人根據本班同學自身情況變通填寫）

學院意見

該生在校期間思想積極上進，遵守校規校紀，尊重師長，團結同學，關心集體，有協作精神；誠實謙遜，好學肯干，學習主動，學習成績良好。希望該生在處事上能更加靈活應對。（希望后面填該同學不足的地方，每個同學都要根據其自身情況涉及不足之處；前面好的方面各班負責人根據本班同學自身情況變通填寫）

第三篇：自我鑒定、班組鑒定、學校組織意見”示例

自我鑒定、班組鑒定、學校組織意見”范文示例

《XX年11月8日》文章簡介：《班主任鑒定意見》

1、該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結同學、樂于助人、該生在校期間學習認真，成績優秀;尊敬師長、《班主任鑒定意見》

文章《班主任鑒定意見》正文開始>>

1、該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結同學、樂于助人、該生在校期間學習認真，成績優秀;尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動。

3、該生在校期間學習認真，尊敬師長，團結同學，嚴于律己;

5、該生在校期間學習認真、成績優秀;尊敬師長，勤奮踏實;是綜合素質高，全面發展的優秀學生。

6、該生在校期間學習認真、尊敬師長、團結同學、熱愛勞動，思想上進、熱心助人、集體觀念強。、該同學品德高尚，富有理想和人生規劃，嚴于律己，有強烈的進取精神和探究意識。學習刻苦認真，成績優異，是個品學兼優的好學生。

8、該生質樸、謙遜，作為班長有很強的工作能力，學習刻苦認真，善于調節自己的知識結構，成績優異。作為副班長，以身作則，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己;學習刻苦認真，善于調節自己的知識結構，成績優異。

1、該生天資聰明，善學、樂學，極富鉆研精神，成績優異;競賽方面尤其突出，現已被清華大學提前錄取;該生還具有良好的個人品質，與人為善，樂于幫助他人。

11、作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己，深得學生的愛戴;學習刻苦認真，善于調節自己的知識結構，成績優異。

1、作為班長，他是班主任的好幫手，同學的好榜樣，工作能力出色，學習刻苦鉆研，成績穩定在班級前列，綜合素質優異。

13、作為生活委員，能積極負責好班級各項后勤工作，為同學創造一個優良的生活和學習環境，有很強的工作能力;學習刻苦認真，善于管理時間，成績穩定在班級前列。

15、該生學習刻苦認真，成績優秀;尊師守紀，團結同學，樂于助人，品學兼優，是全面發展的優秀學生。實習班主任鑒定評語

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。

實習班主任鑒定評語

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優秀的實習班主任。

該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

XX年9月9日至1月3日，我在安順市第六中學七()班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了3節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意

第四篇：大學生畢業登記表“自我鑒定、班組鑒定、學校組織意見”示例

大學生畢業登記表“自我鑒定、班組鑒定、學校組織意見”范文示例

該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。

該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。

希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

第五篇：學院組織鑒定

該同學學習態度端正，認真刻苦，專業基礎知識扎實，2006年10月參加“鄂東杯”原創征文大賽并獲二等獎，普通話達到二甲，大學英語通過了四級、六級，計算機通過了省二級，能熟練操作現代辦公軟件，學院組織鑒定。

該同學曾擔任過組織委員和文體委員，積極協助班委工作，參與班級文藝晚會、野炊和籃球比賽等校園文化活動的組織工作，工作認真負責，表現出較強的組織協調能力，得到了老師和同學的肯定。2007年5月，被校團委評為“模范共青團干部”。

該同學積極參加社會實踐，自我鑒定《學院組織鑒定》。2005~2008年先后在黃州擔任家教5人次，共計40周，得到授課對象的稱贊；2006年1~2月在學校后勤集團勤工儉學，受到老師和同事的好評。2008年9~11月在黃岡高級技工學校進行教育實習，認真備課教學，關愛學生，受到學校師生的一致好評。

該同學積極參加課外體育鍛煉，2005年11月參加了文學院首屆新生杯乒乓球賽并獲得團體第二名，多次參加文學院舉辦的籃球比賽，身體健康，精力充沛；尊敬師長，團結同學，熱情開朗，樸實大方，樂于助人，人際關系融洽。

綜合上述表現，我們一致認為，夏照山同學是一名德、智、體全面發展的優秀本科畢業生。