第一篇：小升初試卷集合

一、積累與運用 35分）

1.下面語句中加點字注音不正確的一項是（）。（2 分）

A.他一手拿著布，一手攥（zu n）著錢。．B.我這笨拙（zhuó）的嘴，怎么也說不明

C.“懲（ch ng）前毖后，治病救人”才是正確的態度。．D.他勉強（qi ng）地從座位上站起來。

2.下面句中沒有錯別字的一項是（）。（2分）A.他小心翼翼地把那條精疲力盡的大鱸魚拖上了岸。

B.在車輪揚起的滾滾的黃塵里，在一片焦燥惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。C.青年人是世界的希望和未來，青年人有蓬勃向上的生命活力和無窮的創造力。D.我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學習，決不能有半點虛假和驕傲。

3.下列句子沒有語病的一項是（）。（2分）

A.“國際博物館日”這天，組織了免費參 金沙博物館的活動。B.我們要用刻苦勤奮的汗水，澆灌出燦爛的理想之花。

C.少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環保活動的志愿者。D.電影院門口有一個專賣汽水和飲料的小店。

4.下列句中加點的成語在句子中的含義解釋有誤的一項是（）。（2分）

A.貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神??這都是千金難買的幸福啊。（相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。）

B.這件事追查了半年，仍沒有結果，只得不了了之。（不了了之：事情沒有處理完就放在一邊不管，就算了結。）

C.他根據前人和自己觀測的結果，認為如果以地動學來說明天體現象，一切困難都可迎刃而解。（迎刃而解：用刀刃就能解決。）

D.每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中，使人嘆為觀止。（嘆為觀止：贊嘆看到的事物好到了極點。）

5.《智取生辰綱》出自我國古代名著《__________》。這則故事中因丟失生辰綱后來被逼上梁山的人物是___________。（2 分）

6.閱讀下面兩則材料，按要求答題。（4分）

材料一：如果說外語是人生的工具，那么，母語毫無疑問是掌握工具的手。可是當中國人在投入巨大精力學習外

語、應付外語考試的同時，卻尷尬地發現，自己的母語水平正在明顯下降。材料二：據調查發現，中學生母語水平不容樂觀，他們連深奧一點的現代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏、言不達意的情況。

（1）兩則材料反映了什么現象？請用一句話概括。

___________________________________________________________________________（2）簡要談談你對這一現象的看法。

___________________________________________________________________________

二、文言文閱讀（10分）讀下列文言文，完成 13-15題。

晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見前代筆說②于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之。曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今而用待成人恐蔽兒幼令③也。”父喜，遂與之。不盈期月，書便大進。衛夫人④見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”

晉帝時，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。

「注釋」①曠：王曠，王羲之之父。②筆說：論書法用筆的書。③幼令：幼年時的美好才華。④衛夫人：東晉書法家。

王羲之少時，曾經跟她學習書法。⑤祝版：祭神的木板。

13.解釋加點的詞。（4分）

⑴ 恐不能秘之（）⑵ 待兒成人，吾授也（）

⑶ 父喜，遂與之（）⑷ 不盈期月（）． ．

14.翻譯文中劃線的句子。（2分）此子必蔽吾名。

譯文：_____________________________________________________________ 15.概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一點，聯系實際談談你的認識。（4分）原因：_____________________________________________________________ 認識：_____________________________________________________________

第一部分請認真讀題，按題目要求選擇正確答案。（每題3分）

1.對下列漢字的結構特點解說有錯誤的一項是（）

A.“火”“丫”“水”“弓”既是獨體字又是象形字

B.“刃”“上”“本”“未”既是獨體字又是指事字

C.“從”“品”“看”“焱”既是合體字又是會意字

D.“圍”“韻”“孬”“魁”既是合體字又是形聲字

2.下面帶點的注音全部正確的一項是（）

A.訥（na）于言，敏（mǐn）于行（xíng），學貴在于實踐．（jiàn）

B.晝．（zh?u）出耘（yú）田夜．（yia）績．（jì）麻

C.酒需醞．（wēn）釀．（ráng）成，人要鍛．（düàn）煉．（niàn）好

D.女媧．（wā）捏．（liē）土造人，只是個美麗的傳．（zhuàn）說．（shuō）

3.秦兵馬俑博物館里，有一座碑林，A里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。B且不說碑文的芳華絕代，精妙絕倫，C單看那風格迂回的書體就足以令人震撼不已了——眼前，那“體型恭敬，不茍言笑，裝束平整”的①；“橫筆不驚，內外皆收，神采沉密”的②；“上下牽引，偏旁互借，流轉多姿”的③；還有如“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”的④迎面而D此時此刻，也許人們才似乎領悟了“中華瑰寶”的內涵。依次在文中橫線上填出的詞語，完全正確的一項是（）

A.①行書

②篆書

③草書

④楷書

B.①楷書

②行書

③草書

④篆書

C.①篆書

②楷書

③草書

④行書

D.①草書

②楷書

③行書

④篆書

4.下面歷史人人物中，被稱為“中國書法家四賢”的一組是（）

A.左丘明

司馬遷

司馬光

劉

向

B.張

芝

鐘

繇

王羲之

顏真卿

5.從下面語段中摘錄的句子，沒有語病的一句是（）

A.里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。

B.且不說碑文的芳華絕代，精妙絕倫

C.單看那風格迂回的書體就足以令人震撼不已了

D.此時此刻，也許人們才似乎領悟了“中華瑰寶”的內涵

6.下面文段選自我國四大名著之一的《紅樓夢》，描寫的人物是（）

“一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：‘我來遲了，不曾迎接遠客。’只見（她）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含威不怒，丹唇未啟笑先聞。”

A.薛寶釵

B.史湘云

C.王熙鳳

D.賈探春

7.下面一則信息概括為一句話新聞，最恰當的一項是（）

即日起，四川省氣象臺將對外發布環境氣象的預報預警和檢測，并將初步進行省、地、縣三級霧霾和空氣污染氣象條件檢測預報預警業務。省環保與氣象兩部門將于近期簽署合作協議，建立部門間污染天氣預報預警信息聯合會商，聯合制作，聯合發布機制，提高檢測預警的準確度。

A.省氣象臺將對外發布環境氣象的預報預警

B.四川將啟動省地縣三級霧霾預警

C.省環保與氣象兩部門將簽合作協議

D.四川將建立部門間污染天氣預報預警聯合會

第二部分：閱讀理解（40分）

認真閱讀下面的文言文，完成8-12題。（16分）

顏之推教子

齊朝有一士大夫，嘗．謂吾曰：“我有一兒，年已十七，頗曉書疏．教其鮮卑語及彈琵琶稍欲．通解，以此伏事公卿，無不寵愛，亦要事也。”吾時睥倪①而不答。異．哉，此人之教子也！若由此業②，自致卿相，亦不愿汝曹為之。

注釋：①倪：ni，表示厭惡的神態

②業：本事、能力

8.下面帶點字的解釋不正確的一項是（）（3分）

A.嘗．謂吾曰（嘗：曾經)B.頗曉書疏．（疏：記事）C.稍欲．通解（欲：快要）

D.異．哉（異：不一樣）

9.用“/”為下面的句子斷句。（2分）（請將句子抄寫在答卷上，再斷句。）

頗 曉 書 疏． 教 其 鮮 卑 語 及 彈 琵 琶 稍 欲 通 解

10.用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）①異哉，此人之教子也！

譯為：_______________________________________________________ ②自致卿相，亦不愿汝曹為之。

譯為： ______________________________________________________ 11.選文中的“士大夫”和“吾”（顏之推）的在教子觀念上完全不同，請根據文意概括回答。（4分）①士大夫教子的觀念： ________________________________ ②顏之推的教子觀念：_________________________________

12.父母對你的教育與選文中誰的觀念相近（相同）？你接受這樣的教育觀念嗎？為什么？（3分）

1、改正下列詞語和句子中的錯別字（10）

A 不屑置辯 無遐顧及 相形見拙 自出新裁()B 見義思遷 紛至踏來 怨天憂人 人才匯萃()C 他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，為后人留下了寶貴的精神材富。（）

2、給下列加點的字詞選擇一個正確的釋義（3）

①書詩四句，并自為其名。A 書本 B 信 C 寫（）．②學而不厭，誨人不倦。A滿足 B 討厭 C 厭倦（）．③每日通宵達旦地看書。A 天亮 B 第二天 C 元旦（）．

3、語言積累（4）

① 不經一事。②寶劍鋒從磨礪出。

③ 王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是“。”

④每當我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經過冥思苦想，會突然發現問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂。（陸游《游山西村》）

二、文言文閱讀

（一）學者有四失

學者有四失①，教者必知之。人之學也，或失則多②，或失則寡，或失則易，或失則止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。

注釋①失： 過失，缺點 ②多：學得過多③止：遇到困難停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同

4、解釋句中加點的詞（2）或失則多，或失則易，．．然后能救其失也 ．

5、用現代漢語翻譯下列句子（1）教也者，長善而救其失者也。

6、請你談談對教師作用的看法（1）7.看拼音，寫漢字。（6分）

jiào 地()發()()車比()zhí繁()()行（）班（）業 chéng（）堡（）受（）相（）罰

8.下面四組成語中，沒有錯別字的一項是（）。（2分）

A.繁華似綿煙霧迷蒙大公無私 B.口是心非深情厚意楊眉吐氣 C.坐無虛席浩浩蕩蕩不計其數 D.牙口無炎不經而走興國安邦 9.《紅樓夢》是我國四大名著之一，它的曾用名是（）。（2分）A《石頭記》 B《滿江紅》 C 《西廂記》 10.在古代，“爵”是一種什么器皿（）。（2分）

A 食器 B酒器 C水器

11.人類第一次登上月球的時間是（）。（2分）

A.1969年7月16 日 B.1979年7月16日 C.1969年8月16日 D.1979年8年16日 12.閱讀文言文《北人食菱》，回答后面的問題。（15分）

北人生而不識菱①者，仕②于南方。席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產，此坐③強不知以為知也。（1）理解加點字的意思，完成題目。（6分）①北人生而不識菱者。識：②仕于南方。于： ．．③席上食菱。席： ．（2）翻譯文中畫線的句子。（4分）我非不知，并殼者，欲以去熱也。

此坐強不知以為知也。

（3）閱讀本文，說說你對北人的看法。（5分）

第二篇：小升初試卷

2012年暑期小升初語文期末檢測

一、積累與運用。（30分）

1．抄寫下面的文字，并根據拼音寫出相應的漢字。（3分）

海上生明月，天yá（）共此時。

□□□□□□□□□□□□

2．選出填入文中橫線處最恰當的一組詞語。(3分)（）

①海在我們的腳下（）著詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔······

②那如花（）的浪，時起時伏，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一起塞滿了這個藍天覆蓋下的穹廬。

③億萬年的歷史，五大洲的文明，縱橫相間，一起在這里匯攏，（）這片深深的藍色。

A．沉吟綻開溶進B．呻吟綻開融進

C．呻吟燦開溶進D．沉吟燦開融進

3．修改下面的病句：（3分）

聽了于丹教授的“我與《〈論語〉心得》”的演講，使同學們豁然開朗：原來，對于經典作品，每個人都可以有自己的個性化解讀。

改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．按要求完成下面的題目：（7分）

今年是武漢市爭創全國文明城市的申報、迎檢查年，全市人民都行動起來了。為了激發學生的參與積極性，學校決定開展“以實際行動支持創建文明城市”的綜合性學習活動。（文明城市是指：經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。）

（一）學校準備在校門口懸掛一條宣傳橫幅，上面需要兩句與其他單位的簡單口號不一樣的生動的宣傳語，希望是由字數相同的前后兩句話組成的，請你來幫學校擬定吧。（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）在《漢網》“網友評論”上有一位網友對“武漢爭創文明城市”很悲觀，他寫下了這樣的評論：“紙上談兵,談何容易!一陣風,假大空!”

如果請你代表《漢網》管理員給他回一帖，對他進行開導，你會這樣寫：（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、閱讀（40分）

（一）文言文閱讀（15分）

（二）閱讀下面材料，完成11～13題。（10分）

三、作文。（50分）

古人云：海納百川，有容乃大。縱觀中國改革開放的歷史，可以看出：我們的快速發展正是因為以開放的胸懷吸納了全世界先進的制度、文化、經驗，以及資金、技術等等。因此，社會發展迅猛，人們生活日益豐富多彩。奧運的成功舉辦，也離不開海納百川的功勞：奧運建筑鳥巢的設計者是瑞士建筑家赫爾佐格和德穆隆；大批洋教練為中國的擊劍、皮劃艇、棒球等項目的奪冠立下了汗馬功勞......奧運會期間，各種不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重......一個國家有海納百川的胸懷，才能不斷進步、壯大；一個決策者，擁有海納百川的胸懷，才能集思廣益，科學決策；一個人，也只要有海納百川的胸襟，才能兼聽則明，揚長補短......對此你有寫什么樣的思考和聯想呢？請就此展開你思想的翅膀吧，寫一篇不少于600字的作文。

要求：

1、除詩歌外，文體不限。

2、可以圍繞材料自擬題目。

3、立意自定。書寫工整、規范。

4、不得將上述材料原樣原句照搬進作文中，否則先扣3分。

語文試卷答案（參考）及評分標準

一、積累與運用(30分)

1．略（3分）2．D（3分）3．修改：去掉“使”（或去掉“聽了”）（3分）4.（1）示例：舉手投足盡顯文明素養，同心同德締造和諧都市。（4分）（2）稱呼（如：您好）1分；委婉指出對方的不妥1分 ；寫出充分合理的積極理由1分。（3分）

二、閱讀

（一）答案：5.（6分）被：同“披”，穿 且：將要 徐：緩慢 6．B（2分）（固：1他們的將士〔本來〕必定會遭襲擊而被俘虜。）7．（4分）在這種情況下，皇上就派使臣手持符節下詔給周將軍：“我要進軍營慰勞軍士”。8．（3分）答案示例：恪盡職守（忠于職守、精忠報國）； 治軍嚴明（治軍嚴整、帶兵有方）； 剛正不阿（大公無私、剛強正直）。

（二）9.（3分）強調神似、強調寫意（1分）是一種具有高度綜合性的戲劇形式（1分）具有很高的民族傳統技藝性。（1分）10.（4分）不能。“一般”說明在通常情況下，中國戲劇舞臺空間是通過演員的表演隨意確定，自由變化的，但也不排除偶爾使用布景。（2分）（使用“一般”體現本文語言的準確性與嚴密性）。刪除了就不符合事實，也不準確、嚴密。（2分）11.（3分）介紹西方戲劇強調摹仿，寫實，通過比較（1分）更能突出中國戲劇強調神似、強調寫意的鮮明的民族特色和獨特的美學特征。（2分，回答不具體則只給1分）

三、作文（略）

第三篇：小升初英語試卷

新六年級學生暑期英語練習卷

姓名 ___________原畢業學校 ________________得分 _____________

I.根據句子意思，完成下列句子：5分

1.Mary’s home isn’t far from school.So she w_______ to school every day.2.I like s__________ and I swim best in my class.3.You can drink water if you feel t____________.4.Fire is d_____________.So we can’t play with fire.5.This is our school l_____________.You can see many books in it.II.選擇：10分

()1.I have ________ uncle.He is in America now.A.aB.anC.theD./()2.There are many ________ in that basket.A.tomatosB.potatoesC.breadD.juice()3.This isn’t ________ pen..Maybe it’s __________.A.yours;hisB.mine;Tom’sC.his;her’sD.my;Tom’s()4.You can see a lot of shops _________ Park Street near my home.A.inB.onC.at.D.with()5.“9月19日”的英語表達__________________.A.September the nineteenB.September nineteenth

C.the nineteenth SeptemberD.the nineteenth of September

()6.I usually leave home at劃線部分的英語表達為___________

A.a quarter to sevenB.seven past fifteenC.a quarter past sevenD.fifteen to seven()7.There isn’t any milk in the fridge.Please buy _________ for me.A.two boxs of milkB.two boxes of milkC.two boxes milkD.two boxes milks()8.Froggy’s story _________ interesting.A.hearsB.soundsC.sounds likeD.listens()9.The brave firefighters always _________ the fire as soon as possible.A.put upB.put onC.put offD.put out()10.---_________ do you usually visit your grandparents?---Twice a year.A.How manyB.How muchC.How longD.How often III.時態填空：4分

1.She ______________ happy, because she gets a lovely dog from her parents.(feel)2.Tom, ________________(not talk)in class.3.Tom isn’t here.He _______________(play)football with his classmates in the playground.4.---When __________ your first class ____________(begin)?---At 8:00.V.按要求改寫下列句子：6分

（劃線提問）

_________________ is your cousin?

（劃線提問）_________________ the lady in the short black dress?

（劃線提問）_______is the weather _______ in autumn ? VI.寫話： 5分

以“我的…老師”為題，寫一篇不少于40字的作文。其中必須包括：老師所教的課程，他（她）的年齡、外貌特征、喜歡穿什么（顏色的）衣服、個人愛好、喜歡的運動、每天如何上、下班等。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四篇：小升初語文試卷

六年級畢業模擬試卷一（90分鐘）

一、知識積累與運用（共31分）

1.下列加點字音、字形完全正確的一組是（2分）（）

A.相稱（chang）挑剔（tī）不屈不撓三顧矛廬 ．．．．

B.瞥見（piē）劊子手（kuài）克不容緩拾金不昧 ．．．．

C.牽強（qiáng）踉蹌（liàng）奄奄一息迫不急待 ．．．．

D.按捺（nà）冰碴（chá）能言善辯滔滔不絕 ．．．

2.下列句中加點成語使用有誤的一項是（2分）（）

A.一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；獨木不成林，三人成虎。團結起來力量大。．．．．

B.西安以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發。．．．．

C.大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻推土，那是在啟示我們要齊心協力。．．．．

D.任何人的生活都不是孤立的，而是與社會息息相關的。．．．．

3.病句修改。（4分）

我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽講是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞些小動作。④身在課堂，心在操場，必定上不好課。

?第①句有語病，請將修改后的句子抄寫在下面橫線上。

?第②句關聯詞使用錯誤，請修改。（格式：“XX”改為“XX”）

4.古詩名句默寫。（6分）

?誰道人生無再少？，《浣溪沙》?江南好，《憶江南》

?“，不拘一格降人才。”是詩人看到清政府日益腐朽的統治，渴望

改革、振興國家的吶喊。《已亥雜詩》

?美麗的自然風光總是讓人陶醉。正如王安石在《書湖陰先生壁》中寫到：“一水護田將

綠繞。”張志和在《漁歌子》中也寫到：“西塞山前白鷺飛，”

5.下面是汪國真的一首小詩《感謝》，請依照第一詩節的內容和形式，補全空行。（3分）讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收獲一縷春風

你卻給了我整個春天

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想捧起一簇浪花

讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

6.走進名著。（6分）

?在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰

并尊稱為中國的“武圣”，這位英雄是。

?“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機應變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中和的一段故事。這個故事是。

7.閱讀下面兩則消息，按要求答題。（8分）

材料一：2012年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，突然失控撞向學生。危急之下，29歲的女教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車輪下，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。張麗莉因救學生身負重傷，她的病情牽動千百萬網民持續關注，成為近一段微博上的最熱點，被網友稱為“最美女教師”。

材料二：張麗莉的英雄壯舉經媒體報道后，在全社會產生強烈反響。張麗莉的英勇行為表

現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族優秀的傳統美德。

?簡要概括上面兩則材料的主要內容。（2分）

?材料二中的三個關鍵詞語。（2分）

?近日，張麗莉所帶班級的學生在騰訊上開通了微博，每個學生都在用各種語言表達著他

們對老師的愛。請你運用下列詞語，以該班學生的身份給老師寫一段留言。要求語言生動形

象，以情動人。（4分）

老師茉莉花芳香

二、閱讀理解（共44分）

8.閱讀下面的文字，完成下列題。（9分）

①②③夫學者，所以求益耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。人疾

④之如仇敵，惡之如鴟（chī）梟（xiāo）。如此以學自損，不如無學也。

（選自南北朝·顏之推《顏氏家訓》）

【注釋】①求益：求得長進。②凌：欺凌，欺辱。③同列：同輩。④鴟梟：兩種鳥，這

是古人的看法。

? 給下列加點的字注音。（2分）

①數十卷書（）②惡之如鴟梟（）．．

? 解釋下列加點的詞。（2分）

①人疾之如仇敵（）②凌忽長者，輕慢同列（）．．

?翻譯下面的句子。（2分）

如此以學自損，不如無學也。

?這則小故事對你有什么啟示？（3分）

㈠“生物地毯”再起沙(19分)

①我國現有174.3萬平方千米沙漠化土地面積，且沙化土地面積還在不斷擴大。目前實行“喬、灌、草”相結合的沙漠生態防護體系，因為投入不足和水分緊缺等原因難以獲得良好效果。面積4.8萬平方千米的古爾班通古特沙漠冬春起沙很少，中國科學院新疆生態與地理研究所發現，這里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的頭號功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何實現防風治沙的呢？

②新疆生態與地理研究所專家通過在1000倍到2000倍的電子顯微鏡下研究觀察，發現古爾班通古特沙漠細小的沙粒并不是以單獨顆粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘連，或者被藻類、地衣和苔蘚的假根捆綁起來，形成生物結皮，即我們在沙漠中所能見到的大面積分布于沙漠表面的綠色、黑色以及灰黑色遮蓋物。

③中科院新疆生態與地理研究所專家介紹，“生物地毯”是最接近細沙的防護網，它能有效束縛沙粒流動，從而起到固沙作用。實驗測定數據表明，裸露沙地在風速為每秒鐘8.42米的條件下就能起沙，而不覆蓋“生物地毯”的沙地則在任何條件下都不能起沙。

④專家認為，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能夠適應零下10攝氏度到零下60攝氏度之間的低營養環境。選擇它們作為固沙先鋒植物，在大面積流沙中培植，進而形成大面積的“生物地毯”，可以補充完善我國目前采用的“喬、灌、草”相結合的防風固沙生態體系，尤其適合用于荒漠化地區實施重大工程對地表破壞后的恢復。

⑤目前我國科研人員正在研制生物化學防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。據估算，其治理成本將比化學固沙材料成本降低。樂觀估計，未來3～5年，“生物地毯”．．．

治沙技術將能在我國大面積推廣。

1.第③段畫線句子運用了哪些說明方法？并分析它們的作用。（6分）

2.第⑤段中加著重號的“據估算”能否去掉？請說出理由。（4分）

3.本文運用了怎樣的說明順序？從文中看，我國正在和即將采用哪些治沙固沙措施？（3

分）

4.請針對本文寫一條保護環境的標語，至少使用一種修辭。（2分）

5.對風沙的治理，你還有什么建議或方法？寫出兩個并說明理由。（4分）

㈡ 暖冬（16分）

①小的時候,是那么瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,人躥上去,興奮得尖叫；拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船,滿載著童年的快樂。

②照例是午后。照例,他是唯一的舵手,把一根竹竿揮得虎虎生風。突然卻從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,那冰已破裂,在他的兩腿之間,裂開一條半尺寬的口子。一塊冰分裂成兩塊,慢慢飄向相反的方向。他急了,怪叫一聲,扔掉竹竿。人卻掉在河里。冰水像無數把刀子,扎得他渾身刺痛和麻木。

③好在河水不深,僅沒到胸。他顫抖著牙關爬出來,縮成一團,高呼救命。恰好有村里老人經過,把他放上獨輪車送回了家。他被母親大罵了一通。屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說河水那么深,你不知道?母親說怎么不淹死你?母親說棉襖棉褲都濕了,曬不干,你明天穿著炕席上學?他縮在炕頭的棉被里說我明天不上學了，母親說你敢?辛辛苦苦供你讀書,你不去上學?你敢?

④母親把他的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著他,愁眉不展。

⑤那些年月,家里不可能有多余的棉衣棉褲。是啊,明天,冰天雪地的,他怎么上學? ⑥他一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。他小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業和睡覺。他知道自己闖了大禍。他知道自己得一直待在炕頭,直等到他的棉襖棉褲徹底干了。

⑦夜里他醒來。他看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影。那是母親和她的油燈。

⑧早晨他被母親推醒。母親說快起床上學,要遲到了。他驚奇地發現,母親竟給捧來新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。①每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空摘下的星星。他背著書包上學,走到院子里,突然回頭。②母親正在玻璃窗后看他。那目光是從冬的縫隙里抽出的春的陽光,隨著他,靜靜地織成一條溫暖的路。

⑨那天他突然長大了。他不再爬墻上房,不再去冰河劃船。那一天,母親年輕的容顏永遠并深刻地烙進他的記憶。

⑩那年冬天特別冷。但他一直認為,那是他今生最溫暖的一個冬天。

⑾可是那個冬天,母親卻落下一生的病根——類風濕。那天,她用了整整一夜,將自己的棉襖棉褲認真地改小,套在他的身上。

⑿然后,整整一個冬天,母親沒有自己的棉衣。

1.冬天天氣寒冷，作者卻說是“暖冬”。請結合文章內容，談談你對“暖”的理解。（4

分）

2.原來母親將自己的棉襖棉褲改小，穿在孩子的身上，她用單薄的身子熬過整整一個冬天。

作者在文章的結尾解開謎底，讓人感動卻并不感突兀，因為作者在前文進行了巧妙地鋪墊，請找出這個句子。（2分）

3.第③段中畫波浪線的句子描寫了母親的反應，本句運用了什么描寫手法？從中你能感受

到“母親”當時的心情嗎？（3分）

4.文章第⑨段作者說自己“那天他突然長大了”，在你的成長歷程中，是否也有突然長大的感受？請你用生動的語言講一講。（40字左右）（3分）

5.文中畫橫線的句子語言生動優美、含蓄深沉。請你從修辭手法、表達感情的角度分別進

行賞析。（4分）

① 句：

② 句：

三、作文（25分）

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”你最近關注了什么事情？請寫一寫你關注的事情，題目自擬。（要求不少于500字）

第五篇：小升初試卷（定稿）

第一部分 基 礎 知 識(41分)

一、漢語拼音：(13分)

1、音序表中第5、8、10、12位大寫字母是()()()()(2分)

2、將下列每組詞中帶點字音節補充完整(3分)

捕捉(u)綠葉(l)伸展(sh)

鋪張(u)路途(l)聲音(sh)

3、看拼音寫句子、填空：(8分)

duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn

()()()()

jū liú rónɡ yù kǒnɡ bù dàn shēnɡ

()()()()

二、查字典：(3分)

“乃、斂、允(yǔn)”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空 ：

1、音序法查()先查大寫字母()，再查音節()

2、部首法查()先查部首()，再查()畫。

3、數筆畫查()查()畫。

三、字、詞、句。(25分)

1、選擇帶點字的正確讀音，打“√”、并用另一個音組詞。(4分)

調節(diào、tiáo)_________ 便利(biàn、pián)__________

傳記(zhuàn、chuán)__________ 到處(chǔ、chú)___________

2、補充成語，再從中找出最恰當的一組同義詞和一組反義詞。(6分)口若()河 垂頭()氣 滔滔不()幼()可笑

完()歸趙 贊()不已 斗志()揚()負盛名

同義詞()

反義詞()

3、選詞填空 ：(6分)

甚至 勘測 居然 毅然 精密 周密 勉勵 鼓勵 嘲笑 恥笑

詹天佑不怕困難，也不怕()，()接受 了任務，馬上開始()

線路。哪里要架橋，都要經過()，進行()計算。詹 天佑

經常()工作人員說：“我們的工作首先要()，不能有一

點馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”

平靜 寧靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜

(1)五個孩子在海風呼嘯中()地睡著，他們的呼吸均勻而

()。

(2)冬天的山村一到了夜里格外()。

(3)蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個()的小站。

(4)一天夜里他在()的小路上散步。

(5)他怕再遇見敵人，忙跑到()的地方，把文件燒掉。

4、在下面詞語中加點字正確解釋后打“√”。(2分)

(1)千鈞一發

①生長、產生()、②頭發()、③表達()④擴大興

旺()

(2)酸甜可口

①允許()②適合()③能夠()④

但、卻()

5、根據詞語不同意思造句。(2分)

①驕傲(自以為了不起，看不起別人)②驕傲(自豪)

6、按要求寫句子。(5分)

(1)“喂，給我買杯冷飲!”(改成清楚而有禮貌的句子)

(2)太陽升起來了。(擬人句)

(3)父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開。”

①改為反問句②改為第三人稱敘述

(4)我中隊全體少先隊員通過并討論了中隊活動計劃。(修改病句)第二部分 閱 讀(29分)

一、課內閱讀(16分)

1、填出下面詩句、諺語、歇后語。(4分)

①(古詩)，一枝紅杏出檣來。

②(古詩)獨在異鄉為異客。

③路遙知馬力。

④周瑜打黃蓋 ——— _______________________________

2、判斷，對的打“√”錯的“×(6分)

(1)《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統治下，勞動人民的悲慘

遭遇。()

(2)《示兒》和《聞官兵收河南河北》都表現了詩人強烈的愛國情感和急切還鄉的喜悅心情。()

(3)《一夜的工作》這篇課文的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸。”()

(4)讀《月光曲》應該舒緩、抒情，只有個別地方如描寫風起浪涌的大海的語句，語調是高昂的()

(5)《為人民服務》是毛澤東為紀念張思德寫的演講。()

(6)閱讀要有一定的速度，就是指讀書時眼睛要看得快。()

3、閱讀片斷，完成練習。(8分)

閱讀《兩小兒辯日》，完成1～4小題。

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

1、填空(共2分，每空1分)

《兩小兒辯日》選自《》，據說是____ 所作。

2、解釋加點字。(共2分，各1分)

問其故及日中

3、翻譯句子。(共2分，各1分)

①我以日始出時去人近，而日中時遠也。

②孰為汝多知乎!

4、兩小兒辯日對我們的啟示是：__________________________________________

__________________________________________。(2分)

二、課外閱讀：

閱讀短文，完成文后作業(11分)

在我的人生旅途中，雖經百事，但留有印痕的并不多。現在想起來，只有一

件小事留在記憶里揮之不去。

1996年，我在泰國。那時，我住在一棟帶花園的房子里，養著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我 猜

想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看

去。先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個十六七歲的小男孩。

我 下意識地想他們是來討錢的，于是心生厭惡地揮揮手。正要轉身的時候，那

位中年婦女用泰語輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎?”

我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆進

來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎???我們一起生活，就算是吧!”我明

白了，他們并沒有血緣關系，卻能夠相依為命地生活在一起。望著臉色蠟黃的小

男 孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。過

了一會兒，我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當我又站在白色鐵門前面時，看到的是

剛剛走不多時的中年婦女和小男孩，沒等她開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完

了，錢也多給了，你們還來干什么?”

那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條項鏈。我一怔，細細看去，正是我遺失了的那條金項鏈。我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像

捧回了我的心愛。要知道，這是我和我先生結婚12周年的紀念品。這時中年婦女

輕輕地說：“項鏈是裹在報紙堆里的，小孩發現了，央我快快地送回來。”我點

點頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達我的一半歉

意和一半謝意。母子倆按照泰國人的禮節，雙手合十，謝絕了。夕陽下，我望著

她一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味。

1.文中有三處畫線的語句，其中前兩處是對中年婦女和小男孩的 描寫，它的作

用是;第三處是對中年婦女的 描寫，它的作用是。(每空1分，共4分)

2.文中加點的“一半歉意和一半謝意”應怎樣理解?(2分)

3.文章結尾說：“我望著她一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味。”你認為

“我”此時內心的感情是怎樣的?(2分)

4.用一段通順的話說說“我”對中年婦女和小男孩的態度的轉變過程。(3分)

①當“我”看到穿著破舊衣裳的中年婦女和小男孩到來時，“我”認為他們是來

討錢的，便心生厭惡;

②當“我”得知他們是來收廢品時，;

③當“我”再次看到他們到來時，;

④當得知他們是來送還項鏈時，;

⑤當他們母子倆對“我”所給的100泰幣表示謝絕時，“我”心里說不出是什么

滋味。

第三部分習作(30分)

任選一題：

1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的?古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。字數：不少

于500字。

2、想象一下未來的世界是怎樣的?請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的??任選一項作一個盡情地描述。字數：不少于

500字。