第一篇：嬰幼兒保健知識培訓

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嬰幼兒保健知識培訓

一、母乳喂養(yǎng)優(yōu)點

1、母乳喂養(yǎng)可降低嬰兒死亡率，國內(nèi)外資料表明，不同喂養(yǎng)方式的嬰兒其死亡率不同，人乳喂養(yǎng)者顯著低于其他方式喂養(yǎng)。

2、降低嬰兒患病率，如完全母乳喂養(yǎng)的嬰兒很少患腹瀉，是因為人乳中各營養(yǎng)素的含量及比例適合于嬰兒的消化功能，而且還含有多種免疫因子，又不會受到污染的緣故。

3、減少營養(yǎng)不良的危險性，人乳是最適合嬰兒營養(yǎng)需用和消化能力的食物，又能使乳兒少患傳染病，故能保證嬰兒正常生長。

4、增進母嬰感情交流，使嬰兒獲得安全感，有利于嬰兒情感發(fā)育。

5、其他，盡早進行母乳喂養(yǎng)能促使胎糞排出，降低膽紅素腸肝循環(huán)，有利于減輕新生兒黃疸的程度。資料表明，母乳喂養(yǎng)還能減少乳母患乳腺癌和卵巢腫瘤的可能性。

二、輔食添加

1.輔助食品 是除母乳或配方奶粉以外，為過渡到成人固體食物所添加的富含能量和各種營養(yǎng)素的食物。2.添加目的 為完全斷離母乳作準備。（1）產(chǎn)后6個月以后的母乳營養(yǎng)已不能滿足嬰兒成長，如鐵營養(yǎng)素。（2）嬰兒消化功能逐步成熟。

（3）促進嬰兒咀嚼、吞咽功能及味覺發(fā)育。

3、添加時間 取決于嬰兒消化道發(fā)育成熟程度以及嬰兒生長所需，一般嬰兒4～6個月齡應(yīng)逐步添加其他食物，過早添加易增加嬰兒食物過敏和腸道感染的機會，延遲添加會使嬰兒錯過咀嚼、吞咽功能和味覺發(fā)育的敏感期（4～6月），使以后進食其他成人食物困難、營養(yǎng)攝入不足而產(chǎn)生營養(yǎng)不良。

4、添加食物的選擇原則 第一種輔助食物的選擇，應(yīng)是嬰兒易于吸收、不易產(chǎn)生過敏、可補充一定量的鐵營養(yǎng)素的食物，強化鐵米粉為首選，其次是根、塊莖、蔬菜和不易產(chǎn)生過敏的水果如香蕉、蘋果，動物性食物應(yīng)延遲到6個月以后，以減少食物過敏的機會。

5、添加方法

（1）用勺 有利于咀嚼與吞咽功能發(fā)育。

（2）一種到多種 先習慣一種食物，再引入另一種食物，引入新食物時暫停用其他輔食，以便觀察嬰兒對引入食物的反應(yīng)。引入食物品越多越利于嬰兒味覺發(fā)育。

（3）從少量到多量 先每日一到二匙，至嬰兒會吞咽不吐，習慣味道后逐漸加量，7～8月后可替代1～2次母乳或配方乳。

（4）從細到粗、從稀到稠 4～6個月齡半流質(zhì)，7～9個月齡后小塊固體食物。

6、杯與奶瓶使用 應(yīng)訓練嬰兒7個月后用杯飲奶與水，有益于口腔和心理行為健康，嬰兒一歲后應(yīng)完全斷離奶瓶。

7、自己進食 8～12月齡始讓嬰兒學習抓握食物，有利于眼手協(xié)調(diào)和獨立能力、自信心的發(fā)展。

三、生長監(jiān)測

對個體兒童的體重進行定期連續(xù)的測量，并將測量值記錄在生長發(fā)育圖中，觀察分析其體重曲線在生長發(fā)育圖中的走向，目的是早期發(fā)現(xiàn)生長緩慢現(xiàn)象，及時分析原因，采取相應(yīng)的干預(yù)措施，促使小兒充分生長。

1、定期、連續(xù)、準確測量個體兒童體重 新生兒出生時要測量出生體重，一歲內(nèi)測5次（1、3、5、8、12月齡），1～2歲測3次（16、20、24月齡），2～3歲測2次（30、36月齡），每次測量時間最好在小兒出生日期。

2、在生長發(fā)育圖中描記小兒的體重曲線 每次測量小兒體重后在生長發(fā)育圖橫坐標上找出小兒本次測量體重的月齡，在縱坐標上找出體重測量值，在月齡上方與體重值相交的空格內(nèi)畫一圓點，再畫一條線將本次圓點與前次畫的圓點連接成線。

3、評價小兒的體重曲線在生長發(fā)育圖中的走向，分析曲線變化的原因。

4、根據(jù)監(jiān)測兒童體重曲線的變化的形式及變化原因，指導家長采取相應(yīng)的干預(yù)措施。定期健康檢查 是兒童保健工作中很重要的一環(huán)，通過檢查達到如下目的：

1、了解體格和神經(jīng)精神發(fā)育狀況、喂養(yǎng)、護理、教養(yǎng)和環(huán)境等，有無不利于小兒生長和發(fā)育的因素，設(shè)法預(yù)以消除。

2、檢查有無營養(yǎng)性疾病和其他異常情況，給予矯治。

3、了解并督促免疫程序，進行計劃免疫。

4、對家長進行優(yōu)育、優(yōu)教的宣傳和指導。

因此，定期健康檢查對保護兒童健康、預(yù)防疾病、監(jiān)測兒童生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況有很重要的意義。一般新生兒出生后，24小時、3天、7天、15天、28天各檢查一次，一歲內(nèi)每3個月檢查一次，1～3歲每6個月檢查一次，3～6歲每年檢查一次。檢查內(nèi)容有問診、體格測量、體格檢查、實驗室檢查等。

四、幼兒常見意外事故的預(yù)防與處理

春夏季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，為了提教職工對幼兒傳染病的認識，保證幼兒健康，減少傳染病的得病率，現(xiàn)介紹一些幼兒保健知識。

（一）水痘

水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病，傳染性極強，多發(fā)于冬春季。易感者多為6個月以上的嬰幼兒。病初，可經(jīng)飛沫傳播，當皮膚皰疹潰破后，可經(jīng)衣物、用具等傳播。

1.癥狀：感染水痘后，潛伏期約10~21天。發(fā)病初期1~2天多有低熱，隨后出皮疹。皮疹出現(xiàn)順序為頭皮→面部→軀干→四肢。初起時為紅色丘疹，1天左右變?yōu)樗挘?~4天后水皰干縮、變?yōu)轲杵ぃ? 痂皮脫落，一般不留疤痕。皮疹分批出現(xiàn)，丘疹、水皰、痂皮可同時存在，皮膚搔癢。

（二）風疹

風疹是由風疹病毒引起的呼吸道傳染病。風疹病毒在體外生存能力很弱，因此，傳染性較小。本病多發(fā)生于冬春季。

1.癥狀

潛伏期約10~21天。前驅(qū)癥狀較輕，表現(xiàn)為低熱、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼發(fā)紅等類似感冒的癥狀，同時，身后、枕部淋巴結(jié)腫大。在發(fā)熱的1~2天內(nèi)開始出皮疹，從面部、頸部開始，24小時內(nèi)遍及全身。手掌、足底沒有皮疹。皮疹一般在3天內(nèi)消退。出診期間病兒精神良好。

（三）流行性感冒（流感）現(xiàn)在包括甲流

流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病。病毒經(jīng)飛沫傳播。人群對流感普遍易感，常發(fā)生流感大流行。

1．癥狀

潛伏期為數(shù)小時至數(shù)日。發(fā)病急，寒戰(zhàn)、發(fā)熱、體溫可達39℃以上，伴有頭痛、倦怠乏力、關(guān)節(jié)酸痛等，還可出現(xiàn)惡心嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。流感的全身癥狀明顯，而呼吸道癥狀較輕。兒童患流感容易并發(fā)肺炎。發(fā)熱3~4天后逐漸退熱、癥狀緩解，法理可持續(xù)1~2周。

（四）流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病，傳染性較強，主要經(jīng)飛沫傳播，多發(fā)于冬、春季。易感者多為2歲以上兒童。

1．癥狀

潛伏期為14~21天。一般先于一側(cè)腮腺腫大、疼痛，后波及對側(cè)，約4~5天消腫。腮腺腫大以耳垂為中心，邊緣不清，表面發(fā)熱，有壓痛感，咀嚼時疼痛。伴有發(fā)熱、畏寒、頭痛、食欲不振等癥狀。若出現(xiàn)嗜睡、頭痛、劇烈嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

（五）細菌性痢疾

細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病，多發(fā)生于夏秋季。病人及帶菌者的糞便污染了水、食物等，經(jīng)手、口傳播。

1.癥狀

潛伏期為1--3天。起病急，高熱、寒戰(zhàn)、腹痛、腹瀉。一日可瀉十到數(shù)十次，為膿血便。排便有明顯的里急后重感。少數(shù)病人，中毒癥狀嚴重，表現(xiàn)為高熱、精神萎靡或煩躁不安，很快昏迷、抽風。

（六）手足口病（發(fā)疹性口腔炎）

春、夏季是好發(fā)季節(jié)，一般七、八月份達到高峰期，起病一般較急，患兒常有發(fā)熱，體溫38℃～40℃，熱程多為2～7天。病初部分患兒多伴有流涕、咽痛、厭食、嘔吐、腹瀉等癥狀。病后不久在患兒手足遠端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出現(xiàn)紅色小丘疹，并迅速轉(zhuǎn)為小皰疹，直徑2-4mm，如米粒大小，呈圓形、橢圓形，周圍有紅暈。一般本病以手、足、口腔皰疹為主要特征，故通稱為手足口病。口腔皰疹多分布在舌、頰黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃體等處，并很快變成小潰瘍，患兒流涎（流口水）吃東西時痛，甚至影響進食。幼兒園和家長朋友們都要注意預(yù)防，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣，幼兒在園期間，我們堅持做到餐前及副食前洗干凈手，每天對幼兒的毛巾用84浸泡，幼兒的餐具、水杯統(tǒng)一用紅外線消毒高溫消毒，桌椅 每天餐前用84消毒液擦拭，幼兒的床、門、水龍頭等幼兒接觸到的地方每天用84消毒液擦拭，如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常及時到醫(yī)院檢查。

第二篇：衛(wèi)生保健知識培訓

學生衛(wèi)生保健知識培訓資料

（一）衛(wèi)生知識

1.教學衛(wèi)生保健。教學衛(wèi)生主要是指學生的用腦衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。特別是小學生的大腦正處在發(fā)育成熟階段，易于興奮，也易于疲勞。如果違背大腦活動規(guī)律，讓學生大腦長時間處于緊張狀態(tài)，就會產(chǎn)生過度疲勞現(xiàn)象，輕者注意力不集中，思維遲鈍，頭昏腦脹，重者會導致興奮與抑制機能紊亂，頭痛失眠，精神萎靡不振，記憶力和注意力減退，進而出現(xiàn)神經(jīng)衰弱，嚴重損害學生健康，使學生學業(yè)成績下降，甚至不能再堅持學習。所以，一定要預(yù)防和克服學生負擔過重的現(xiàn)象。學生的用眼衛(wèi)生也應(yīng)該引起充分注意。如果學生的視力受到損害，近則會給學生的學習帶來困難，影響學生的閱讀效果和記憶程度，影響學生觀察力的提高，使學生智力發(fā)展受到限制；遠則會給學生將來的工作造成困難，使之不能從事某些專業(yè)工作，限制他的才能的發(fā)揮，對社會主義建設(shè)也是一個損失。造成學生視力減退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼衛(wèi)生。如看書時間持續(xù)太長，看書、寫字的姿勢不正確，光線不足，印刷品、桌凳不合適等。同時要教育學生注意用眼衛(wèi)生，不要長時間看書，不要在光線不足的地方看書，看書寫字時眼睛和書本要有30厘米的距離，要經(jīng)常做眼保健操等。

2．個人衛(wèi)生保健。做好個人衛(wèi)生的關(guān)鍵在家庭。學校除同家長配合好外，也應(yīng)向?qū)W生提出合理的衛(wèi)生要求和必要的指導。如要按時飲食，飯前飯后要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗凈或消毒等，尤其要注意克服學生吃零食等壞習慣。要教育學生保持身體的清潔。每天睡覺之前、起床以后要洗臉刷牙，要經(jīng)常剪指甲，有條件的要經(jīng)常洗澡。身體的清潔衛(wèi)生可清除細菌的寄生條件，預(yù)防疾病。

3．環(huán)境衛(wèi)生。學校是學生主要的活動場所，要不斷美化綠化校園，搞好學校建筑設(shè)備的清潔衛(wèi)生，做到教室、閱覽室、宿舍、廁所、運動場以及勞動場所和其他設(shè)備都清潔衛(wèi)生。一般應(yīng)每天一次小掃除，每周一次大清理。

4．合理的作息制度。作息包括各科學習時間的安排，課外活動（體育鍛煉、社會活動、課外小組活動等）的時間規(guī)定，飲食、睡眠和休息時間的安排等。學生必須有足夠的睡眠時間。睡眠是消除疲勞、保護健康的基本生理要求。小學生要有十小時左右的睡眠時間，要養(yǎng)成良好的睡眠習慣。如早睡早起，睡前洗臉洗腳，睡前不吃東西，不躺在床上看書說話等。學生要保證早餐的供應(yīng)量。一般來說，學生如果早餐攝入量不足，就會影響上午第三第四節(jié)課的學習。據(jù)衛(wèi)生部門調(diào)查，現(xiàn)在學生體育、勞動和學習活動所消耗的熱量，超過了攝取的熱量，這是值得注意的。研究表明，吃熱量充分的早餐，對于集中學生的注意力，提高學生的精神狀態(tài)是有積極意義的。

小學生春季預(yù)防傳染病安全知識

春季是各種病源微生物易于生長繁殖的季節(jié)，加之早春的氣候多變，晝夜溫差、氣壓、濕度變化較大，忽冷忽熱，人們一時還不能適應(yīng)天氣的變化，機體不能保持新陳代謝的平衡和穩(wěn)定，因而容易誘發(fā)各種傳染性疾病。

春季又是呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱、傳染性非典型性肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感兩類新病種。

這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(飛沫等)傳播的。冬春季寒冷，學生在外邊活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機會。為了御寒，習慣把門窗關(guān)的很嚴，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶著病菌、病毒的飛沫在空氣中漂浮，學生在教室時間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。

呼吸道傳染病的預(yù)防：

1、堅持晨練制度，發(fā)現(xiàn)病例，及時隔離，環(huán)境消毒，疫情上報，教室每天保證及時通風換氣，保持空氣清新。

2、加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶外活動，適時增減衣服。

3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。

4、盡量減少到空氣不流通的場所集會，特別是不要到網(wǎng)吧長時間游戲。

5、對流感、流腦、麻疹等，在流行期間可注射相應(yīng)疫苗預(yù)防。

流腦的預(yù)防：

1、加強疾病監(jiān)測，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離并及早就近住院治療病人。

2、對病人密切接觸者，立即進行預(yù)防性服藥。

3、若流腦流行出現(xiàn)在過去未實施疫苗免疫或注射疫苗較少的地方，可對15歲以下未免疫的兒童應(yīng)急接種疫苗，能有效地防止繼發(fā)病例出現(xiàn)，控制流行。

4、一旦發(fā)生流腦流行，應(yīng)勸阻大型集會、串門訪友或探視病人，不帶兒童去公共場所，若在學校和托兒所發(fā)生流腦暴發(fā)，可酌情暫時停課與暫停收托兒童，并對學生和兒童應(yīng)急接種疫苗，但必須嚴格掌握疫苗接種的禁忌癥。

5、及時組織對疫點進行消毒處理，如疫情發(fā)生在學校等人群集聚場所，要做好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，保持通風。

另外，專家還建議，群眾特別是中小學生等重點人群，要注意防寒保暖、適當鍛煉增加免疫力，一旦發(fā)生發(fā)熱伴頭病、咽痛、咳嗽等疑似癥狀要及時到醫(yī)院就診和治療。

水痘的預(yù)防：

水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的常見的急性傳染病。水痘一年四季都可發(fā)病，其中以冬春季為多。水痘傳染性極強，病人是唯一的傳染源，主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。患者以嬰幼兒多見，集體兒童亦為易感人群，托兒所、幼兒園、小學校等容易發(fā)生局部暴發(fā)流行。

水痘的平均潛伏期1421天，多為15—17天。易感者接觸病人后約90%會傳染發(fā)病，病初癥狀較輕，可出現(xiàn)微熱，全身不適。發(fā)熱的同時或12日后，軀干皮膚、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹、皰疹與結(jié)痂。水痘病毒可波及多臟器，還可并發(fā)皮膚感染、肺炎、腦炎等。本病一般預(yù)后良好，極少數(shù)人出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥。部分病人恢復(fù)后體內(nèi)可潛伏病毒，成年后某些誘因可引起復(fù)發(fā)成為帶狀皰疹。

小學生春夏季傳染病預(yù)防小常識

春夏季常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等。此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

預(yù)防措施：

1.接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小、收效大的預(yù)防舉措。

2．注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學習場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會，少去公共場所。

3．加強鍛煉，增強免疫。應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4．生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人晚上玩得太晚，勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5．衣、食細節(jié)要注意。春夏季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6．切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時對發(fā)病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預(yù)防。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才是預(yù)防春夏季傳染病的關(guān)鍵。這一點在大家日常學習生活主要場所的公寓顯得尤為重要。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防疾病，確保大家的健康。總之，適當運動，注意休息，動靜結(jié)合，注意講衛(wèi)生，消滅室內(nèi)外蚊子、蒼蠅、蟑螂等，注意通風，營養(yǎng)均衡，多飲水，患病后即時治療就醫(yī)，要適當曬太陽，要注意保持心理平衡，身心就會更健康。

秋、冬季預(yù)防傳染病 健康教育講座

秋冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，常見的呼吸道傳染病有流 行性感冒、流行性腮腺炎、流腦、水痘等。學生是呼吸道傳染病的易感人群，學校又是這些易感人群聚集的場所。一旦有傳染病傳入，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在學生中造成疫情擴散，甚至造成局部暴發(fā)。

一、流感

流感是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易變異，人群對及易變異后的病毒株缺乏免疫力，甲型病毒多為大流行；乙型病毒多為局限型流行；丙型病毒多為散發(fā)型。急性流感患者是本病唯一的傳染源，病初2-3天傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播，人群普遍易感。臨床表現(xiàn)：本病潛伏期短，一般1-2日，短者數(shù)小時，最長3-4日。發(fā)病步驟，全身癥狀較重，而呼吸道的癥狀往往較輕。

1.單純性流感：本病最常見。起初畏寒、發(fā)熱，體溫迅速升高到39°-40°，全身不適，劇烈頭痛，腰、背及四肢酸痛，食欲減退、惡心、嘔吐，少數(shù)患者有腹瀉，大部分患者2-3日后才出現(xiàn)噴嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。體溫和上述癥狀多在1-2日 內(nèi)達到高峰，3-5日熱退，癥狀明顯好轉(zhuǎn)。

2.原發(fā)型肺炎流感：起病時與單純性流感相似。但有繼續(xù)高熱劇烈咳嗽，呼吸困難及咳粘稠痰，有時血痰。

3.中毒型流感：患者多高熱不退，神智昏迷、譫妄、抽搐，心力衰竭休克。

4.甲型H1N1流感:

甲型H1N1流感是由A型流感病毒引起的呼吸道疾病，已證實人與人之間可傳播，以呼吸道飛沫和密切接觸傳播為主。

預(yù)防：

（1）患者隔離和治療一星期。

（2）患者用過的食具和衣物等煮消毒或陽光暴曬2小時。患者的房間可用紫外線照射或消毒液消毒，進行空氣消毒。

（3）流感流行期暫停集會和集體活動，不到病人家或宿舍串門。（4）流行期間可以用抗病毒藥物作預(yù)防。

（5）流感滅治疫苗或病毒疫苗注射，在半年到一年左右有預(yù)防同型流感作用。

二、流行腦脊髓膜炎（簡稱流腦）

是由腦膜炎奈瑟氏苗通過呼吸道傳播引起的化膿性腦膜炎，好發(fā)于冬春季節(jié)，是國家法定乙類傳染病。

臨床表現(xiàn)：突然高熱，劇烈頭痛，頻繁嘔吐，精神不振，重者可出現(xiàn)昏迷，抽搐。流腦根據(jù)病情輕重分為普通型、暴發(fā)型、輕型和慢型、敗血癥型。暴發(fā)型起病急驟，病情兇險，病死率高，常在24小時內(nèi)出現(xiàn)嚴重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流腦高發(fā)期，若出現(xiàn)類似上述癥狀要立即到正規(guī)醫(yī)院搶救治療，以免延誤病情。

3傳染源：帶菌者和病人。

傳播途徑：病源菌主要通過噴嚏、咳嗽、說話等由飛沫直接從空氣傳播，進入呼吸道引起感染。

三、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。人是腮腺炎病毒的唯一自然宿主。腮腺炎患者和健康帶病毒者是本病的傳染源腮腺炎主要在兒童和青年中發(fā)生，尤以5-15歲患者較為多見；2歲以下，40歲以上很少發(fā)病。腮腺炎在冬春季節(jié)發(fā)病較多，但全年即可發(fā)生感染流行。常在托兒所、幼兒園、學校和新兵中暴發(fā)。大約2年發(fā)生一次大流行。一次感染后可獲終生免疫，但個別抗體水

平低下者，亦可再次感染。腮腺炎是由患者和健康攜帶者的唾液中分離出病毒。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具，在短期內(nèi)接觸到易感著的口腔亦可引起感染。本病潛伏期4-21天，平均18天。病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生長繁殖，患者受感染后，大多無前驅(qū)癥狀，部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀，其后則出現(xiàn)一側(cè)腺腫大或者兩側(cè)腮腺同時腫大而變形，局部疼痛，開口和咀嚼時疼痛明顯，食酸性食物脹痛加劇，常可波及鄰近的頜下腺，臺下腺和頸部淋巴結(jié)。腮腺腫大可持續(xù)5日左右，以后可逐日減退。全部病程約7-12日，可并發(fā)睪丸炎、卵巢炎、腦膜炎等。

預(yù)防：及時隔離患者至消腫為止。服用中藥抗病毒沖劑預(yù)防，流行季節(jié)注射“麻腮風”疫苗提高免疫力。

四、水痘

水痘是由水痘一帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，冬春季好發(fā)。病人為主要傳染源，通過飛沫經(jīng)空氣及病人用具傳播，傳染性強。主要癥狀：潛伏期1-2周，發(fā)病初期伴發(fā)熱、頭痛、食欲不振，全身不適等癥狀。1-2周后軀干皮膚出現(xiàn)斑疹，數(shù)小時后轉(zhuǎn)化成丘疹、皰疹晶亮伴瘙癢，抓破后能留下斑痕。皮疹分批出現(xiàn)，大小不一，故同一部位皮疹可同時存在斑疹、丘疹、皰疹和結(jié)痂疹。

預(yù)防：及時隔離患者7-10天至全部干涸結(jié)痂為止。避免接觸患者分泌物，有條件可注射免疫球蛋白。流行季節(jié)前注射水痘疫苗是有效的預(yù)防措施。

預(yù)防呼吸道傳染病的總體原則應(yīng)為以下幾點： 1.加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體免疫力。

2.加強衛(wèi)生宣傳教育，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和提高自我防護意識。

3.教室活動室注意經(jīng)常開窗通風，保持空氣流通。

4.學校開展晨檢制度，以便及早發(fā)現(xiàn)病人，及早采取措施。5.適當?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥措施。

6.盡量不到衛(wèi)生條件差，沒有消毒設(shè)施的小餐館用餐

7.每日勤洗手，衣物勤換洗勤晾曬、秋冬季防寒保暖、適當鍛煉增強體質(zhì)。

8.針對性的開展預(yù)防接種。

(二)心理健康教育講座講稿

一、聽覺集中訓練法：

閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。嘀嗒。”要求：環(huán)境安靜，可以是一兩個孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天。

二、視覺想象訓練：

要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個黑點，再想象由這個點向右無限延長的黑線。每天練習三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點起無限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅持2周。（鞏固）

怎樣克服“走神兒”的毛病。

1、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ厦鎸憣Ｐ穆犞v、不要走神、等放在平時常看得見的地證詞如文具合時書桌上，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽

講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。

2、記錄法：準備一個小本，專門用來記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今天數(shù)學課中你想昨天的足球賽來著，那就要在本上記錄：數(shù)學課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認真看一遍會發(fā)現(xiàn)自己胡思亂想的東西多無聊，浪費了多少時間。想信用不過多久本上的記錄會越來越少的

3、自我獎懲法：就是在每次寫作業(yè)或復(fù)習功課之前。先給自己定個時間表，從幾點幾分到幾點幾分完成什么內(nèi)容。如果在規(guī)定時間完成了學習計劃，并且始終專心致志的。那么就獎勵一下自己：看會兒電視或聽一段音樂；相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長此以往就會為了獎勵避免懲罰而漸漸養(yǎng)成集中注意力的好習慣了

這是幾個訓練注意力的方法。如果有興趣可以試一下，試時別忘了告訴我。我還想檢驗一下行不行呢。

三、如何克服心理障礙：

1、學會建立理性的價值觀念

(1)了解人的基本心理需求及期望。

(2)增加對價值的察覺：理解價值如何影響人的抉擇和行為。

(3)學習多側(cè)面、多角度地看待學習和生活。

2.學會建立良好的自我觀念

(1)增進自我體察：自我觀察并認知有哪些心理需求和感受；學習描述自我感受；認識思想、感受與反應(yīng)之間的關(guān)系。

(2)學會自我接納：以己為榮；認知自己的優(yōu)、缺點。

(3)建立積極的自我概念：發(fā)展自信心和自身能力，成為獨立的、信任自己的人；提高與周圍人交往的自信心；堅持自我努力，體驗成功的喜悅。

(4)增強自我監(jiān)控：敢于自我肯定，善于自我激勵；對他人對自己的認識態(tài)度反應(yīng)適度；能反省自己的不足，并以積極的態(tài)度處之。

3.學會建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系

(1)了解人的交往心理需求。

(2)熟悉與人溝通的技巧：學會運用同情心；學習非語言溝通技巧：眼神接觸、表情、體姿、聲調(diào)、手勢。學習語言溝通技巧：了解交往中開誠布公和相互信任的重要性；選擇適當時機談?wù)摳星閱栴}；談?wù)摳星閱栴}時懂得傾聽和發(fā)問；勇于表達，清晰地表達自己的感受和立場，不卑不亢；不輕易責怪他人；面對批評做適當?shù)姆磻?yīng)，避免消極的影響；能區(qū)別某人的真正言行與你、對他言行的反應(yīng)或判斷是否相同。

(3)學會處理人際沖突：學習如何作不失理智的爭辯；學會互惠互利的協(xié)商技巧。

(4)學習與人合作：懂得合作的重要性；知道何時挺身出來帶頭，何時追隨別人；學會正確地分析和對待自己的情緒變化。

4.學會提高調(diào)控情緒的能力

(l)了解體察情緒的多樣性情緒自覺：對自己情緒的認識和辨別，傾聽內(nèi)在的自我對話。

(2)學習分析不同情緒狀態(tài)的前因后果情緒監(jiān)察：留意是否有自我貶抑的消極信息，了解情緒的真正原因。

(3)學習情緒狀態(tài)下的控制和疏導方法情緒管理：延遲滿足；衡量情緒的強

度，克制沖動，減輕壓力。

(4)學習分析情緒與行為的差距情緒決策：了解別人的觀點；了解哪些行為是可以被接受的，恰如其分地表達情緒；對人生抱有積極的態(tài)度。

5.學會增強耐挫能力

增強耐挫意識。認識到遭遇挫折是正常的。學會耐挫方法。學習接受和適應(yīng)遭到的反對和不成功；學會給予和接受有益的批評；學會響應(yīng)指示和接受社會生活中的種種限制。

第三篇：衛(wèi)生保健知識培訓

幼兒園衛(wèi)生保健知識問答

一、衛(wèi)生保健制度有幾條？

答：有1．安全衛(wèi)生制度2．家長聯(lián)系制度3．門衛(wèi)管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入園制度7．財務(wù)管理制度。

二、幼兒全天熱量的分配要求是什么? 答：幼兒全天熱量分配要求為：早餐占20-25％、午餐占：35-40％、午餐點占：10％、晚餐：占20-30％。

三、晨間檢查應(yīng)該怎樣做? 答：一摸，摸有無發(fā)熱；二看，看咽部、皮膚、精神狀態(tài)；三問，問飲食、睡眠及大小便情況；四查，查有無傳染病，口袋有無不安全物品，查到危險品級在備注里。

四、體弱兒童有哪幾類？

答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。

五、怎樣管理肥胖兒童? 答：對肥胖兒童要建案管理。1．指導幼兒避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物、保證蛋白質(zhì)食品的共給。2．對中度以上的肥胖兒童在進餐前適當讓其先喝點湯再進餐，以減少饑餓感。3．選擇大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。4．適當增加他們的體力活動。5．增加他們的減肥信心，給予心理上誘導，消除心理障礙。6．對重度以上的肥胖兒童每月測量血壓一次，每季度查血脂、血糖、膽固醇一次。

六、怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項? 答：1．保健人員負責喂藥，送藥時間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。2．鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3．只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補藥。4．用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。幼兒園用藥注意事項：1．止瀉藥飯前服2．對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3．感冒時盡量不用抗生素。4．體溫38以下不用退燒藥。5．咳嗽時不要濫用止咳藥。

七、怎樣指導班上保育員進行空間消毒？

答：每日開窗通風。一般情況下，每周進行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無人、時間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風后，幼兒方可入內(nèi)。

八、怎樣制定帶糧食譜？各類食譜的量應(yīng)該是多少（一餐兩點）？

答：1．首先了解本地糧食、蔬菜、豆類及肉類供應(yīng)情況。按營養(yǎng)需要選擇每日所需的食品類、計劃數(shù)量，力求各營養(yǎng)素之間有正確的比例，使蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的比例近1：1:4-5。2．根據(jù)伙食費標準，本著節(jié)約的原則，計劃每日進食所需的量，做到花錢少，而營養(yǎng)豐富。3．根據(jù)幼兒年齡、生理特點配備制定食譜。4．配菜和烹調(diào)技術(shù)變化，做到多樣化。谷類100克左右，動物性食品60-80克，牛奶或豆?jié){100-150克、豆制品10-25克，蔬果類100-150克。

九、保健室應(yīng)該配備那些器材？

答：對數(shù)視力燈、消毒燈、身高測量器、體重秤、消毒液、血壓計、消毒柜、超聲霧化器、體溫表、聽診器、敷料缸、方盒、藥柜、資料柜觀察床、桌椅等。

十、怎樣安排幼兒體格鍛煉？ 答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進行適合幼兒生理條件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼兒的活動密度和負荷量，做到動靜交替，對“瘋玩”過度的幼兒要讓其休息一會，炎熱夏季要避免幼兒過多的跑跳，以防脫水或中暑。

十一、托幼機構(gòu)不安全因素有哪些？

答：制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具連接處是否松動、油漆是否脫落、帶刺、有棱角、縫隙等，地面是否過滑、臺階是否過高，電源是否安全，食品來源是否安全、飲用水、飯菜是否過燙，班級洗滌劑消毒用品是否保管合理，工作人員看護是否到位等等。

十二、怎樣合理安排幼兒一日生活制度？

答;1．根據(jù)幼兒年齡特點、季節(jié)變化情況制定幼兒一日生活安排表。2．將幼兒一日生活的主要內(nèi)容（睡眠、進餐、活動、游戲、作業(yè)等）各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序、次數(shù)和間隔給予科學合理的安排，結(jié)合季節(jié)變換特點、考慮到家長的工作時間和需要。3．注意動靜結(jié)合、室內(nèi)外活動結(jié)合。每日戶外活動時間日托不少于2小時，全托不少于3小時，體育活動時間不少于1小時。4．取得家長配合，保證幼兒出勤率。

十三、幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)指哪幾個方面？

答：飲食、睡眠、盥洗、大小便、自理與互助。

十四、怎樣給幼兒喝水？應(yīng)注意什么？茶杯應(yīng)該怎樣消毒？

答：幼兒入園半小時后，保溫桶內(nèi)應(yīng)有幼兒飲用水，保證幼兒隨時喝到溫度適宜的溫開水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼兒飲水使用;應(yīng)注意：水溫不宜過燙，也不宜過冷，以水滴到成人手背不燙為標準，茶杯消毒：茶杯要專人裝用，如果當天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆?jié){，必須立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒20分鐘左右。

十五、怎樣照顧幼兒洗手？盥洗當中應(yīng)注意什么？

答：1．洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉，冬天穿著過多或小托班的幼兒有老師幫助卷袖子。2．洗手時手心、手背、手指縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈后在水池內(nèi)甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干雙手，小幼兒要幫他拉袖子。3．給幼兒盥洗時，老師動作要輕柔，語言和藹可親不要留長指甲或帶容易幼兒皮膚的戒指。應(yīng)注意：盥洗室中的老師在幼兒盥洗時不得離開，必須等到最后一個幼兒洗完后才能離開。1．對身體不適的兒童參加盥洗要給予特殊照顧和幫助。2．結(jié)束后保育員負責清理消毒，拖干凈地面水漬擺放整齊各類物品。

十六、幼兒戶外活動時應(yīng)注意什么？

答：戶外活動時：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動都可以進行。戶外活動時：幼兒衣著不宜過多，活動前要檢查幼兒的褲子和鞋帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護送到班上，完成后送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如有特殊情況要交待給其他在崗人員，切勿匆匆離崗：保教人員也不能聚在一起聊天；要注意戶外場地的安全，有無凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶棱角的花壇，要讓幼兒避開； 不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或采摘小果子的植物，以免誤入呼吸道發(fā)生意外；保育老師負責善后整理和安全防護工作。幼兒做操時：有教師帶領(lǐng)，保育員觀察幼兒的情緒、衣著等，對患病兒童不可強求，應(yīng)減低鍛煉強度或讓其休息。玩戶外大型玩具時：幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進行，玩前要先檢查一下大型玩具是否松動、裂口、翹刺、翹釘?shù)痊F(xiàn)象。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。

十七、給幼兒打飯時應(yīng)注意什么？

答：1．給幼兒盛飯菜要注意量和質(zhì)的分配，第一碗米飯要多盛點，盛菜時要注意葷素搭配，葷菜的量要搭配均勻。吃帶骨頭的、要給每張桌子上方兩塊餐巾，讓幼兒擦手。2．中、大班允許幼兒自己端飯菜，但不允許端湯，小班、托班幼兒飯菜湯都不允許自己端，有老師送到。3．飯菜打完后，保育員不要走動，站在餐前準備照顧幼兒添飯菜，此時老師應(yīng)巡回指導觀察幼兒正確進餐，這樣可以掌握好哪些孩子添過飯，添的量是多少。4．給幼兒添飯菜時，可根據(jù)幼兒個體差異而定，但要爭取每個幼兒都要添到飯菜。幼兒進餐時，不要催促幼兒“快吃”，可以鼓勵幼兒細嚼慢咽，給幼兒添飯菜不要問他：“你要不要添飯菜”可以問“你添過飯菜了嗎”。要盡量把飯菜添完。5.給幼兒添湯，湯不要盛的太滿，湯碗不要從幼兒的頭頂上端過去，以免發(fā)生意外。

十八、幼兒園的安全工作有哪些？

答：園長總負責，園內(nèi)有專人負責安全工作，建立安全工作小組，加強保教人員的責任心。

1．門衛(wèi)管理：每日晨間結(jié)束即關(guān)大門，放學按時開門。堅持做好出入園記錄。2．各班堅持使用接送卡，防止幼兒丟失，防止生人接走幼兒。3．加強安全檢查監(jiān)督工作：定期檢查園內(nèi)設(shè)施，是否有油漆剝脫，是否有帶釘、木刺、棱角、裂縫、絆腳的桌椅，地面是否過滑，臺階是否過高，大型玩具連接處是否松動等；定期檢查園內(nèi)和班級內(nèi)有無安全隱患，如水瓶、開水、過燙的飯菜、刀剪、圖釘鎖扣、消毒液、電源插座、藥品、暖氣等。

4．加強晨檢力度：要嚴格做好一摸二看三問四檢查工作，不允許幼兒攜帶任何危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)帶有圓鈍、尖利、花生米、火材等物品立即沒收或讓家長帶回，并告之幼兒及家長的危害性。

5．嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，嚴防食物中毒。食堂、庫房防止閑人進入，不帶幼兒進入食堂、開水間等。

6．注意室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，每日進園離園要進行衛(wèi)生打掃，消滅四害，保證園內(nèi)無蚊蠅、蟑螂、老鼠，保持廁所無異味、無污水、無污垢。

7．工作時間注意力集中，不干私活，不會親訪友，防止幼兒發(fā)生意外。8．工作人員的車輛要擺放在園內(nèi)指定的地方。

9．園內(nèi)要有安全通道，每日下班后，要有專人檢查門窗、電源、火源及油源是否關(guān)閉。

十九、你是用什么消毒液？怎樣使用的？答：常用84消毒液配制劑量：一般情況下1:500,即一份消毒液原液兌水500毫升。傳染病流行季節(jié)濃度為1：200。

二十、小朋友餐后要做什么？答：3歲以上飯后要洗手、抹面、漱口，3歲以下飯后抹面、抹手及喝一口開水

二十一、便盆用完后如何消毒？ 答：便盆用后即倒，優(yōu)氯凈消毒洗刷，再用消毒液浸泡15分鐘

二十二、開三餐時間？早操時間？答：早餐8點，午餐11點30分，午點3點 15分，早操7點50分

二十三、指甲、腳甲什么時候剪一次？ 答：指甲一周一次，腳甲2周一次 二

十四、看電視的距離？ 答：對電視機對角線的七倍

二十五、開三餐時間？早操時間？ 答：早餐8點，午餐11點30分，午點3點15分，早操7點50分 二十六，《育兒衛(wèi)生知識》多長時間出一次宣傳版報、答：每月一次 二十七，組織開會時間？

答：組織《衛(wèi)生保健知識》9學時，開1學時45分鐘，一年9次以上開會，每周開一次會議，星期五在本園開會，有安全、教育、衛(wèi)生保健，政治學習二十八，幼兒每年體檢次數(shù)，職工體檢次數(shù)？

答：

1、1—3歲兒童每年體檢2次，3歲以上每年體檢一次，離園一個月后重新體檢

2、職工上崗前體檢，今年10月份體檢 二十九，幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)指哪幾個方面？ 答：飲食、睡眠、盥洗、大小便、自理與互助。

三

十、怎樣給幼兒喝水？應(yīng)注意什么？茶杯應(yīng)該怎樣消毒？

答：幼兒入園半小時后，保溫桶內(nèi)應(yīng)有幼兒飲用水，保證幼兒隨時喝到溫度適宜的溫開水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼兒飲水使用;應(yīng)注意：水溫不宜過燙，也不宜過冷，以水滴到成人手背不燙為標準。茶杯消毒：茶杯要專人裝用，如果當天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆?jié){，必須立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒20分鐘左右。

三

十一、衛(wèi)生保健理念與職業(yè)道德：

醫(yī)生應(yīng)該取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》。護士應(yīng)該取得《護士執(zhí)業(yè)證書》，保健園應(yīng)該具有高中以上的學歷，掌握衛(wèi)生消毒，傳染病管理，和營養(yǎng)膳食管理等技能 三

十二、傳染病人嘔吐物如何處理？

答：病人嘔吐物用漂白粉1：4份量加蓋消毒6小時后倒掉，一切用具煮沸消毒 三

十三、幼兒發(fā)病什么人開藥及優(yōu)氯凈怎樣使用？ 答：

1、醫(yī)生開藥，本園保健員為：（樂樂唐海梅 佳佳黃慶君 紅蘋果陳園蘭 廣宇李燕鳳）

2、優(yōu)氯凈到保健員處領(lǐng)用：10斤水配5克優(yōu)氯凈，浸15分鐘后方為消毒完畢

三

十四、空氣消毒的方式？ 答：由本園保健員消毒，4點半至6點半為教室消毒時間，5點至7點為廚房消毒時間，廚房每天消毒，教室睡室每周一次，10—15㎡，放一盞紫外線燈，消毒時關(guān)好門窗，打開被面，消毒2小時，通風1小時，開燈后人出外

三

十五、吃飯前的臺及幼兒洗手情況？

答：吃飯前臺用優(yōu)氯凈抹一次，幼兒用流動水洗手，用肥皂洗完后甩一甩手，不能用布抹手，茶杯消毒，碗，匙羹消毒，用煮沸消毒法，手巾晚上用優(yōu)氯凈水浸15分鐘消毒后加蓋放已消毒桶 三

十六、何種為體弱兒，需怎樣做？

答：血色素110以上為正常，110以下為貧血，100以下輕度貧血，90以下中度貧血，通知家長，醫(yī)生加強營養(yǎng)，多曬太陽，增加蛋白質(zhì)，運動，每學期上衛(wèi)生保健課，五官保健課，有備課。三

十七、全園如何加強消毒？ 答：用噴灑消毒法，每天早上值班由一人開優(yōu)氯凈水把全園所有地方噴灑一次 三

十八、H1V1甲流的預(yù)防工作如何做？ 答：1.每天早、午、晚檢查一次體溫，超過37℃以上為不正常，要加強監(jiān)控，2、主教；晨檢若超37℃以上不得進園，由家長帶回家中休息，第二天家長要報告體溫，24小時后正常體溫才能回園。

3、配班：每天早、午、午點各餐前加強用優(yōu)氯凈水抹臺，幼兒洗手后要用方盆開一盒優(yōu)氯凈水浸后甩開手，不能用布抹

4、本班有超過3人以上體溫異常超37℃以上的立即上報保健醫(yī)生，醫(yī)生按衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案方案逐級上報園長處采取措施，由教育局安排停課，停課班級要7天以后才能復(fù)

三

十九、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？

答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進行適合幼兒生理條件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼兒的活動密度和負荷量，做到動靜交替，對“瘋玩”過度的幼兒要讓其休息一會，炎熱夏季要避免幼兒過多的跑跳，以防脫水或中暑。

四

十、幼兒園衛(wèi)生保健包括：

答：

1、安全；

2、膳食管理；

3、健康檢查；

4、疾病預(yù)防；

5、衛(wèi)生宣教；

6、衛(wèi)生消毒；

7、免疫接種；

8、一日生活常規(guī)。

四

十一、，你是用什么消毒液？怎樣使用的？

答：常用84消毒液配制劑量：一般情況下1:500,即一份消毒液原液脫水500毫升。傳染病流行季節(jié)濃度為1：200。

四

十二、全日觀察應(yīng)該做到哪幾點?舉例：如發(fā)熱

答：觀察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時:觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。四

十三、體弱兒童有哪幾類？

答營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童—肥胖兒等。四十四，怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？

答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進行適合幼兒生理條件的體育活動，只要不妨礙幼 兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼兒的活動密度和負荷量，做到動靜交替，對“瘋玩”過度的幼兒要讓其休息一會，炎熱夏季要避免幼兒過多的跑跳，以防脫水或中暑。

四十五，幼兒傳染病的管理

1:積極配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)的工作，督促家長按時完成計劃免疫任務(wù)，新入園兒童必須接受預(yù)防接種證的查驗，在園兒童必須接受預(yù)防接種的告知。

2：建立傳染病防控制度并嚴格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病應(yīng)在隔離室采取有效的隔離措施，患有傳染病的兒童及工作人員 應(yīng)立即隔離治療，幼兒的蓋被及杯子應(yīng)立即消毒，并有相應(yīng)的記錄，病愈后憑醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生證明方可返回幼兒園，來自疫區(qū)的兒童檢閱期過后可入園。

3：兒童缺勤追查 對因病缺勤兒童的登記，班級老師每日應(yīng)當了解兒童的患病情況，和不來的原因，如有懷疑，要及時報告。介紹幾種常見傳染病：腮腺炎，水痘，猩紅熱，手足口病，痢疾，流行性感冒，消化道傳染病。四十六，幼兒盥洗前需要做到什么

幼兒應(yīng)該做到：

1、養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

2、洗手能挽起衣袖認真洗，不玩水，用自己的毛巾擦手。

3、能主動表示大小便，養(yǎng)成自覺獨立大小便的習慣。

4、養(yǎng)成飯后漱口擦嘴的習慣。老師應(yīng)該做到：

1、做好盥洗前的準備工作，指導和幫助兒童按順序洗手、洗臉不弄濕地面。

2、了解兒童大小便習慣，隨時觀察鼓勵幼兒獨立根據(jù)需要入廁。

3、與兒童一起制定簡單的盥洗規(guī)則，如男女分組輪流盥洗。

4、對個別幼兒提供幫助指導入便后穿好褲子等等。

用洗手液洗手好處多

四十七，幼兒園的安全工作有哪些？

答：園長總負責，院內(nèi)有專人負責安全工作，建立安全工作小組，加強保教人員的責任心。

1．門衛(wèi)管理：每日晨間結(jié)束即關(guān)大門，放學按時開門。堅持做好出入園記錄。2．各班堅持使用接送卡，防止幼兒丟失，防止生人接走幼兒。

3．加強安全檢查監(jiān)督工作：定期檢查園內(nèi)設(shè)施，是否有油漆剝脫，是否有帶釘、木刺、棱角、裂縫、絆腳的桌椅，地面是否過滑，臺階是否過高，大型玩具連接處是否松動等；定期檢查園內(nèi)和班級內(nèi)有無安全隱患，如水瓶、開水、過燙的飯菜、刀剪、圖釘鎖扣、消毒液、電源插座、藥品、暖氣等。

五十二，答：1．采購食品時應(yīng)向供方提出質(zhì)量要求，并且查看食品質(zhì)量，索取合格證或檢驗報告單。2．腐敗變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲、有害有毒、參雜參假、質(zhì)量不新鮮的食品不能采購。1．檢驗所采購食品有無合格證或檢疫證明。2．腐敗變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲、蟲蛀、有害有毒、參雜參假、質(zhì)量不新鮮的食品不呢驗收。3．驗收記錄妥善保存已備考察。四十八，怎樣做好班級消毒工作？（要說出消毒物品、消毒時間、消毒方法）答：1．房屋空間：每日開窗通風，一般情況下每周空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次。關(guān)好門窗，用消毒燈消毒30分鐘2．毛巾：每日清洗消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5-10分鐘。3．毛巾架：每日用清水擦去浮沉，每周用消毒液擦洗一遍。4．茶杯：茶杯要專人專用，如果一天茶杯只喝水只消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆?jié){必須立即清洗放入消毒柜消毒，一般20分鐘左右。5．茶杯箱：每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍。6．餐巾：餐巾每次在餐前放入消毒柜消毒，也可將餐巾在就餐前放入消毒液中浸泡5-10分鐘。7．保溫桶：每天陳建打掃，壺醉用消毒液擦一遍，每周清洗消毒一次，內(nèi)丹每周先用肥皂水清洗一次，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。8．玩具:每周清洗消毒一次，塑料玩具可有肥皂粉清洗，沖洗干凈后在陽光下暴曬2小時，木頭玩具可用酒精或消毒液擦拭或日光暴曬，玩具柜每周用消毒液擦拭1-2遍。9．被褥：每兩周曬一次，每次2-4小時，如遇雨季可將被褥打開用消毒燈照射半小時，床單、枕套、被套每月清洗一次。10．床圍欄:每日用清水抹窗臺上浮灰，每周用消毒液擦一遍。11．窗簾：每兩月清洗一次12 ．床前地墊：每周清潔消毒一次，可用消毒燈照射或消毒液浸泡5-10分鐘。13．桌椅家具：每日用清水擦一遍，進餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。若桌面很臟，地一邊用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，第四遍用清水。一塊抹布不能一抹到底，每抹一張要搓一下。14．廁所：每天早晚各用消毒液沖洗清刷一次，大小便后流水隨時沖洗。四十九，如何做好幼兒園衛(wèi)生保健工作

回答1：

一、幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性“兒童的健康,明天的財富”。幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作中的一個重要組成部分,讓每一個孩子健康成長是幼兒園的首要責任。由于兒童正處于身體不斷生長發(fā)育的階段,各器官的生理功能尚不夠完善,機體的免疫功能低下,在集居的環(huán)境下,相互接觸密切,極易引起疾病傳播和流行。因此做好各項衛(wèi)生保健工作,實行保育和教育相結(jié)合的管理,堅持衛(wèi)生保健和教育工作并重,才能保證幼兒的健康發(fā)育,促進幼兒的健康成長。幼兒健康成長是父母的心愿,也是幼兒園保育、教育的目標,衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障。由此充分體現(xiàn)了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性。

二、幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容1.根據(jù)兒童不同年齡特點,建立科學合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。2.為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食,科學制訂食譜,定期進行營養(yǎng)計算與分析,保證膳食平衡。3.制訂與兒童生理特點相適應(yīng)的體格鍛煉計劃,根據(jù)兒童年齡特點開展游戲及體育活動,并保證兒童戶外活動時間,增進兒童身心健康,增強抗病能力。4.建立健康檢查制度,定期開展兒童健 康檢查工作,建立健康檔案。

回答2：關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。我們以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，做了大量的工作。在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面，教師、保育員人人有責。

一、根據(jù)幼兒的年齡特點，安排活動。根據(jù)幼兒的年齡特點，做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。設(shè)計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

二、定期執(zhí)行幼兒體檢及評價。嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。

三、開展保健知識宣傳欄。每學期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。除開宣傳欄等，我們還在各種育兒報刊中看到最育兒知識都復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。如何做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作

回答3 ：

一、幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性“兒童的健康,明天的財富”。幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作中的一個重要組成部分,讓每一個孩子健康成長是幼兒園的首要責任。由于兒童正處于身體不斷生長發(fā)育的階段,各器官的生理功能尚不夠完善,機體的免疫功能低下,在集居的環(huán)境下,相互接觸密切,極易引起疾病傳播和流行。因此做好各項衛(wèi)生保健工作,實行保育和教育相結(jié)合的管理,堅持衛(wèi)生保健和教育工作并重,才能保證幼兒的健康發(fā)育,促進幼兒的健康成長。幼兒健康成長是父母的心愿,也是幼兒園保育、教育的目標,衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障。由此充分體現(xiàn)了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性。

二、幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容1.根據(jù)兒童不同年齡特點,建立科學合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。2.為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食,科學制訂食譜,定期進行營養(yǎng)計算與分析,保證膳食平衡。3.制訂與兒童生理特點相適應(yīng)的體格鍛煉計劃,根據(jù)兒童年齡特點開展游戲及體育活動,并保證兒童戶外活動時間,增進兒童身心健康,增強抗病能力。4.建立健康檢查制度,定期開展兒童健康檢查工作,建立健康檔案。、五十，幼兒園衛(wèi)生保健工作內(nèi)容：

1、掌握全園兒童生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，定期進行健康體檢，正確分析評價，對體弱、多病、生長偏離的兒童，采取措施使其逐漸達到正常。

2、科學地制定兒童生活制度，培養(yǎng)良好的生活習慣和獨立生活能力。

3、按年齡及生理特點，有計劃地開展不同形式的體格鍛煉，增進兒童疾病及早治療。按時完成預(yù)防接種，做好檢疫及消毒工作。

4、加強常見病、傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)兒童疾病及早治療。按時完成預(yù)防接種，做好檢疫及消毒工作。

5、保護兒童的視力、聽力牙齒。

6、心理保健更重要。

7、創(chuàng)建無毒、無害、美化、綠化的生活環(huán)境，選擇適合兒童身心發(fā)展和健康的教玩具以及制作材料。

8、做好安全防護工作，保障兒童人身安全，防止意外事故的發(fā)生。

9、做好衛(wèi)生保健宣傳咨詢，加強與家長聯(lián)系。對兒童進行健康教育，學習自我保健技能。

10、按年齡及心理特點有計劃的進行早教。

11、建立登記統(tǒng)計制度并填寫報表，做好資料積累及分析工作。五十一，幼兒園負責人和保健人員衛(wèi)生保健職責：幼兒園負責人主要是管理的職責，保健人員具體實施計劃，管理內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、加強衛(wèi)生保健機構(gòu)和設(shè)施的建設(shè)。要配備專職保健人員，設(shè)有保健室，重視衛(wèi)生保健設(shè)施分設(shè)的配制，應(yīng)從行政上和經(jīng)濟上給予保障，為衛(wèi)生保健工作得以順利開展創(chuàng)造一個較好的環(huán)境和條件。

2、充分調(diào)動保健人員的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的業(yè)務(wù)專長，依靠他們來實施和開展衛(wèi)生保健工作。還可以成立一些相應(yīng)的性欲組織（如膳食管理委員會、衛(wèi)生檢查小組、安全保衛(wèi)小組等），來完成各項兒保工作。

3、關(guān)心衛(wèi)生保健隊伍的思想和業(yè)務(wù)建設(shè)。除鼓勵他們的工作中邊學邊干外，還要適當安排外出參觀學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、保健人員要結(jié)合實際負責制定保健計劃，嚴格執(zhí)行保健制度

（一）、意外事故的預(yù)防

1、什么意外事故 在意料之外的突然發(fā)生的各種事件對人體意外造成的損傷稱意 外事故。

2、幼兒園內(nèi)常見意外事故有以下幾種： 皮膚外傷：擦傷、割傷、刺傷、挫傷。頭部外傷：頭皮裂傷、頭皮血腫、腦震蕩、腦挫傷、顱內(nèi)血鐘 骨折與脫位、鼻出血、異物、嬰兒意外窒息、灼傷、溺水、電擊傷、毒蟲贅傷、中毒等。

3、意外事故分類：一般事故、責任事故和重大責任事故。一般事故：由于兒童缺乏自身保護能力或客觀因素和條件所限等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、吞入異物等。責任事故：凡由于保教員責任心不強，不執(zhí)行安全制度而發(fā)生的服錯藥、顱骨骨折、走失等。經(jīng)積極采取措施未造成重大傷害的為責任事故重大責任事故：導致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴重痛苦的為重大責任事故。

4、預(yù)防意外事故發(fā)生的原則（1）預(yù)防為主（2）有預(yù)見（3）安全教育（4）防治結(jié)合（5）及時救治，分秒必爭。不放棄救活機會。

（二）、活動場所

戶外活動場地應(yīng)平整無碎石、泥沙，最好鋪上草坪。室內(nèi)地面 最好采用地板；水泥地面應(yīng)鋪有草墊或地毯，或備有圍欄，兒童出入的門應(yīng)向外開，不宜裝彈簧，在門縫處加塑料及橡皮墊，以免夾傷而引起手指（趾）骨折。

（三）、生活用品 4歲以前小兒睡的床應(yīng)有床欄；床欄插銷應(yīng)安裝在小兒摸不到的地方，以防墜床。熱水瓶、熱燙鍋、粥鍋、家用電器、火柴、打火機、刀、剪等，應(yīng)放在小兒取不到的地方，以免發(fā)生燙傷、燒傷、觸電及割傷。室內(nèi)裝 燒火爐應(yīng)有安全措施，如煙囪、小通風窗、風斗等，同時注意煙筒接頭是否漏煤氣，并定期清掃，不使其阻塞，以免發(fā)生煤氣中毒。爐旁應(yīng)有圍欄，暖氣管道應(yīng)加罩，以免燙傷。室內(nèi)電器插座應(yīng)安裝在1.6m以上，電線應(yīng)用暗線，以免小兒接觸。要經(jīng)常檢查電器、電線是否漏電。

（四）玩具 給孩子選擇玩具除了根據(jù)年齡的特點外，還應(yīng)符合安全、衛(wèi)生要求。不給小兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品，如珠子、扣子、棋子、別針、圖釘、硬幣、小刀、剪子等，以免塞入耳、鼻，放入口中誤吞，造成耳、鼻、氣管及食管異物、刺傷、割傷及中毒等。易燃、易爆物品不能給小兒玩耍，喜慶佳節(jié)放鞭炮、焰火要謹防火災(zāi)及炸傷孩子的面、手、眼等部隊。大型玩具，如滑梯、蹺蹺板、攀登架等應(yīng)定期檢查是否牢固，有無損壞，損壞后要停止使用及時維修，玩耍時要有成年人在旁照顧。

（五）藥物近年來，醫(yī)療藥品中毒似有增多的趨勢。藥物用量、用法、存放不當，以及家長、醫(yī)務(wù)人員粗心大意，是造成藥物中毒的主要原因。醫(yī)務(wù)人員必須合理用藥，認真計算用藥劑量，嚴格執(zhí)行核對制度。劇毒藥品必須按規(guī)定保管及使用。

五十四，衛(wèi)生消毒 培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣：

1：幼兒園的廁所應(yīng)該無異味。2：廁所應(yīng)該有一把拖帕是干的，拖帕上應(yīng)該有標記，活動 室、睡房廁所開，抹布的要求，教師不能睡幼兒的床。五十五，幼兒園的常規(guī)衛(wèi)生保健工作包括哪些內(nèi)容?

（一）通風換氣常規(guī)

活動室每天早晨幼兒入園前15分鐘開窗通風（視天氣情況靈活掌握），冬季定時開窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新；寢室每天紫外線燈消毒半小時。啟用空調(diào)時應(yīng)注意，室內(nèi)外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過15－18度；夏季室溫不低于27－28度。幼兒進出室內(nèi)外溫差較大的房間應(yīng)及時增減衣服。

（二）環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)

環(huán)境衛(wèi)生保持清潔，堅持每天一小掃，每周一大掃，每月徹底清掃一次。

1、活動室空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內(nèi)擺設(shè)整潔舒適，布臵無塵垢。

2、寢室定時開窗和關(guān)窗，通風良好，溫度、濕度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈。床欄桿、暖氣、窗臺、柜子、燈罩、電扇等無塵土。墻壁干凈，無蛛網(wǎng)，床下無雜物。

3、盥洗室清潔通風，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。門、窗、鏡、燈、柜等清潔干凈。消毒水等物放在幼兒夠不著的地方。

4、桌椅高度應(yīng)符合要求。

（三）個人衛(wèi)生常規(guī)

1、幼兒園要在家長的配合下培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，做到：（1）幼兒每人一巾一杯；日常生活用品專人專用，做好消毒工作。（2）幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。（3）飯后要漱口，大、中班幼兒每日要刷牙。（4）定期洗頭和洗澡。

（5）每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。（6）每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。（7）保持幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。（8）保護幼兒視力。活動室采光好，閱讀、書寫、繪畫活動有良好的照明。注意用眼衛(wèi)生，一次連續(xù)近距離讀、寫、畫時間不超過30分鐘，近視幼兒適當縮短。看電視的時間每周一、二次為宜，每次約20分鐘左右，距離2－3米，電視機安放高度適中。長時間用眼后應(yīng)有10－15分鐘休息或組織戶外活動，放松雙眼、遠眺。保持良好的讀寫姿勢。

2、工作人員個人衛(wèi)生常規(guī)：

（1）儀表整潔，勤洗澡、勤剪指甲。（2）飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂和流動水洗手。（3）不得在幼兒寢室、活動室和其它幼兒集中活動的室內(nèi)吸煙。

五十三，在預(yù)防幼兒齲齒工作中，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習慣外，做好幼兒餐后漱口的工作。幼兒進餐、點后，應(yīng)讓幼兒用飲水的口杯漱口。因為在飯后的飯碗中會留有許多食物殘渣或一些油膩物質(zhì)，用它盛水漱口，起不到清潔口腔的作用。應(yīng)讓幼兒用溫開水漱口，而不要用自來水，請幼兒將漱口水吐在水桶或痰盂中。幼兒漱完口后，需要把口中的水吐出，教師應(yīng)在保溫桶旁邊設(shè)臵一個水桶或痰盂，讓幼兒將水吐在里面，不要讓幼兒到洗手間或廁所里去吐，這樣既不衛(wèi)生，又增加了幼兒間相互碰撞、摔傷的機會。水桶和痰盂必須及時倒掉和沖刷，以保持清潔衛(wèi)生。幼兒餐后漱口是一項看似簡單卻又行之有效的的防齲方法，但必須教師指導幼兒認真去做，并應(yīng)持之以恒，這樣才能達到清潔口腔、保護牙齒、維護幼兒身體健康之目的。

孩子在幼兒園就餐，首先就要對他們強調(diào)好衛(wèi)生，這是最重要的。就拿飯前便后要洗手來說吧，有很多幼兒園都讓幼兒用肥皂洗手，為了不讓幼兒洗手時玩肥皂，就把肥皂裝在用紗布做成的小袋子里，吊在自來水管上。孩子飯前、便后或者是手臟時都需要洗手，特別是在吃了一些油炸食物以后，手上會很油膩，就更需要認真洗手。老師一般是讓孩子先用水沖一下手，再抹上肥皂揉搓起泡后用清水洗凈。孩子抹過肥皂后，觀察一下你會發(fā)現(xiàn)裝肥皂的小袋子上也很油膩，看上去挺臟的。用肥皂洗手并不衛(wèi)生，容易使細菌交叉感染，不利于幼兒的健康。

肥皂是較強的堿性物質(zhì)，容易損傷孩子幼嫩的肌膚，有洗手液洗手有利于保護幼兒的雙手。較經(jīng)濟實惠，既能去污除菌，去除日常生活中接觸的魚腥味、油膩味以及其他異味，又能保濕護手，保持皮膚的彈性，還可以隔絕污染，避免細菌交叉感染。

第四篇：幼兒園保健知識培訓計劃

幼兒園保健知識培訓計劃

根據(jù)2013年西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求，為了進一步規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作，加強幼兒園衛(wèi)生管理工作，為幼兒創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，經(jīng)園領(lǐng)導研究決定，開展園內(nèi)部衛(wèi)生保健知識培訓工作。

一、培訓目標和對象

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，努力提高全園保教人員的保健知識水平。

二、培訓內(nèi)容和方式

1、內(nèi)容：培訓內(nèi)容包括傳染病的預(yù)防，食品衛(wèi)生管理，幼兒健康教育，衛(wèi)生管理。

2、方式：集體講座、相互交流學習相結(jié)合的方式進行。

三、具體安排如下: 三月份

春季傳染病預(yù)防 四月份

傳染病---水痘的預(yù)防知識 五月份

傳染病---手、足、口的預(yù)防知識

四、培訓要求

1、領(lǐng)導高度重視，積極的尋求各種途徑為園內(nèi)人員提供學習的機會與場所。

2、保教人員要嚴格要求自己，通過學習，對傳染病的有所了解，更好的做好傳染病的預(yù)防工作。

第五篇：幼兒園保健知識培訓計劃

幼兒園保健知識培訓計劃

根據(jù)西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求，為了進一步規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作，加強幼兒園衛(wèi)生管理工作，為幼兒創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，經(jīng)園領(lǐng)導研究決定，開展園內(nèi)部衛(wèi)生保健知識培訓工作。

一、培訓目標和對象

倡導和諧校園真善美，爭做師德規(guī)范好園丁；努力提高全園保教人員的保健知識水平。

二、培訓內(nèi)容和方式

1、內(nèi)容：培訓內(nèi)容包括傳染病的預(yù)防，食品衛(wèi)生管理，幼兒健康教育，衛(wèi)生管理。

2、方式：集體講座、相互交流學習相結(jié)合的方式進行。

三、具體安排如下: 九月份：保育員培訓

十月份：呼吸道疾病

（一）十一月份：呼吸道疾病

（二）十二月份：傳染病---手、足、口的預(yù)防知識

一月份：兒童飲食健康

四、培訓要求

1、領(lǐng)導高度重視，積極的尋求各種途徑為園內(nèi)人員提供學習的機會與場所。

2、保教人員要嚴格要求自己，通過學習，對傳染病的有所了解，更好的做好傳染病的預(yù)防工作。