第一篇：因果關系思維與高考話題作文

因果關系思維與高考話題作文

“因果關系”概念并不是由某一位先哲的個人思想所提出，也不是一種導出的規律或派生法則，而是人類在漫長的社會實踐中逐步總結出來的一個關于事物聯系和生滅變化的基本法則，并在歷史和實踐中長期經受應用與檢驗而不斷完善，成為人們事實推理和認識未知的指南。歷史與社會將因果元素充溢人們的頭腦，人們自覺或不自覺尋求或運用因果關系分析來處理、解決矛盾，乃至創造生活。教師若能在寫作教學中指導學生理性、準確地運用因果關系分析進行作文構思，就可以指導學生寫出更精彩、更優秀的話題作文，從而在高考中取勝。

在話題作文中運用因果思維，可以使文章構思較常規思維更有優勢，更有邏輯性。平時我們向別人訴說一件事或一個問題的始末時，我們總是先說事情或問題發生的原因，最后說出結果，做數學證明題，也往往由“因為”推出“所以”來，我們在運用因果關系進行話題作文時，也可由因推到果；當然還可以進行變通，采用因果顛倒法，先寫出結果或結論，再逐層交代原因。這樣，先把結果說出來，使得作者的思維有了立足點，文章有了論證的方向，由結論再分析原因，可使思維聚合到一點，不再分散精力，不再受其他因素干擾，在考場上容易成篇。

舉學校的一次高考模擬卷話題作文“老師喝藥水”（曾經是臺州市高考模擬卷材料作文的材料）為例：

有位心理學老師，在上課的時候，總是從一個瓶子里倒藥水喝，這使他班上的同學非常感動，他們認為他應該請假在家休息，但是他每堂課照上不誤，因此大家學習心理學要比學其他課程用功得多。

期末，同學們告訴老師，他們非常感激他帶病上課，為了表示關心，他們問老師得了什么病，吃的什么藥。老師滿意地微笑說：“我沒病，那是一瓶茶水?！?/p>

請以“老師喝藥水”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

筆者通過對溫嶺中學123位考生作文的抽樣調查，發現學生做出來的作文，普遍存在以下幾種問題：

（1）談做事態度。從材料中引出“做事要講究正確的態度”這一論點后，文章重心便舉例分析列寧、華盛頓、馬克思、王安石、雷鋒等等古今中外人物，他們從小就做事認真，態度嚴謹，從而他們成功了。

（2）談教育方式。從材料中引出“教育要注意運用正確的方式”這一論點后，文章中心便排比正反舉例分析徐特立、愛迪生的母親、海倫的老師莎利文等等如何如何講究教育的方式，從而取得成功，通篇談教育的“方式”。

（3）談關注細節。從材料中引出“注意細節可以使事情獲得意想不到的成功”這一論點后，文章中心便排比正反舉例分析劉邦、唐太宗、“微塵”等等如何如何注意到生活的細節，從而取得成功，通篇談要關注細節。

（4）談欺騙教育。從材料中引出“心理學老師的這種教育是一種欺騙”這一論點后，文章重心便舉例分析說這是一種欺騙學生同情心的教育，然后列舉古今中外什么人運用了欺騙的手段，主題立意完全偏離材料的本意。

類似以上這些情況的作文有一個嚴重的缺陷，即缺少以關聯的目光，運用因果關系分析去思考問題的作文觀。其實，如果運用因果關系思維去分析這則材料，就可以寫出一篇分析準確、見解深刻的真正的話題作文。

比如，我們可以根據材料所提供的范圍，得出以下幾組相關的“因”“果”關系：這位老師為什么采用上課喝“藥水”的方法，從而收到學生學這門學科比學其他學科好的教學效果？（因為他是位心理學老師，他了解學生的心理）學生為什么會“非常感動”？（因為這位老師成功地激發了學生同情感激的心理）他為什么會達到教學目的？（因為他用了“欺騙”的做法）他為什么最后會“滿意地微笑”？（因為他收到了有效的教學效果）等等。從而也為學生多角度的分析論證拓寬了思路。

其次，要讓學生明白，這些“因為”，只是從材料本身而言，而這些“為什么”也只是材料的第一層面。任何話題作文都不能就材料而就事論事，它有一個延伸性，也就是說，材料蘊涵著第二個層面。但第二個層面必須沿著第一個層面下去，否則就會跑題甚至遠離話題的本意。

材料的第一層面清晰地告訴我們，“成功”與“心理”有著密切的關系。作文立意可以歸納到“成功來源于良好的心理”這一范疇，正如成功來自于“誠信”（2001年高考作文），成功的選擇來自于“心靈的選擇”（2002年高考作文），成功與失敗來自于“感情的親疏及對事物的認知”（2003年高考作文），成功來自于“人文素養和發展”（2004年浙江省高考作文），成功來自于對“一枝一葉一世界”（2005年浙江省高考作文）的獨特感悟，成功來自于“生無所息/生有所息”（2006年浙江省高考作文），成功來自于能“在消逝中行走”（2007年浙江省高考作文）。雖然話題作文有較大的開放性，但也不能信馬由韁任意為文，學生必須在“話題”提供的范圍內發揮自己的才智。

基于對第一層面的正確把握，材料所隱含的第二層面的深意也就自然而然隨之浮出水面：現實生活中有許多像“心理學老師”這樣的人，他們為什么在事業、感情以及在處理日常事情中能取得成功？就是因為他們了解并正確運用對方的心理。我們可以例析歷代歷史人物在這一方面的成功作為論據。可見，第二層面是對第一層面在深度和廣度上的拓展，它能使文章跨越時空的隧道，縱橫捭闔。這部分分析同時也是文章中最能體現作者的真知灼見，展現作者智慧的根本所在。

進一步剖析，我們會發現，“為什么”的背后，存在諸多原因。如，成功來自于感動的力量：如《感動的力量》《因為感動》《感恩的心》《投我木桃，報以瓊瑤》等；又如，成功來自于內動力：《當關愛成為動力》《也說“主觀能動性”》《關愛中的激勵》《智慧的暗示》等；成功來自于“善意的謊言”：《善意的欺騙》《美麗的謊言》《有時，謊言是一串紫藤花》等。

由此觀之，成功的秘訣，從“為什么”的角度去審視，是多種多樣的。至于選哪種哪樣，從哪個角度切入，那就看考生本身知識的積累與思維的敏銳度了。學生可以抓住一個“因果關系”寫，也可以就兩個或三個“因果關系”，甚至是多個“因果關系”來寫，沒有一個固定的模式，學生可以在寫作的過程中根據自己的思考作出具體的把握和安排。

筆者在批改學生的考卷中發現，有些學生由于沒有建立正確的因果關系分析角度，以至在立論上偏了題。如談細節、欺騙、心態、教育、興趣、態度、方法、暗示、理解等等，嚴格地說，由于這些分析角度與話題之間缺乏因果關聯的目光，從而已經偏離了話題的本意。

因果關系思維涉及到自然科學和社會科學的許多基本問題。正如列寧所說的：“因果性問題對于確定任何一種最新‘主義’的哲學路線都具有特別重要的意義”，因為它是為事物為何如此這般“存在”作出解釋的“根據”。所以，德布路易說“探究因果關系是人類精神的一種本性趨向”。隨著科學和社會的發展，大量觀察到的事實，迫使我們去尋找這些事物之所以如此這般的答案。大至宇宙、星系、太陽系，小至夸克、電子、中微子，其質量、壽命、結構和性能等，都是尚未解決的問題。此外，還有許多重要的問題，比如生命的起源等等問題。因果關系思維的重要性在社會生活中越來越明顯地得到突顯。

因果思維的重要性同樣反映在話題作文中。因為居于話題作文寫作者意識中的，是一種建立在主體性思想基礎之上的因果關系。因果關系若不明晰，必然會導致文章思維脈絡的混亂，因此，因果關系分析內嵌于話題作文中。人教版高中教材中杜甫的《茅屋為秋風所破歌》由自己遭受風雨之苦想到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”便是因果思維的典型體現。

第二篇：辨證思維與高中話題作文

辨證思維與高中話題作文寫作【轉載】 2007年03月02日 星期五 06:40 P.M.寧波市李惠利中學 錢洲軍

寫作能力是學生語文綜合能力的一個重要方面，作文考試需要學生綜合運用語文知識和多種思維方式來展示學生的語文素養。從思維的角度來看，學生在寫作過程中，定然要綜合運用形象思維、抽象思維、辯證思維、直覺思維、相似思維、創造性思維等眾多的思維方式。在這些思維方式中，我以為辯證思維是寫作中極為重要的思維方式。尤其是在話題作文的寫作中，辯證思維更是作用顯著。因此，在這里，我就話題作文的寫作和辯證思維作一點研究和闡述。

一、話題作文的需要突顯辯證思維的價值

高考對高中各科教學有一種導向引領和作用，這是不言而喻的事。綜觀恢復高考以來的作文考題，經歷了三個階段，即命題作文、材料作文和話題作文。話題作文與命題作文截然不同，命題作文限制很死，學生幾乎無自由空間；而話題作文給了學生無限的思想馳騁的空間。話題作文與材料作文也有質的區別，材料作文由兩部分構成，提供的材料和寫作要求，學生要從材料中尋找寫作方向；話題作文由三部分組成，話引、話題和寫作要求，它提供給學生以話題引出的材料，又提供了從材料中提煉出來的話題，學生的寫作不一定與材料發生關系，只要切中提供的話題即可，并體現三自原則，即“自定立意、自擇文體、自擬題目”。這樣，學生偏題、跑題的機會少了，思考的余地大了，學生的個性得到了自由的張揚，才情得到了充分的展示，想象聯想得到了盡情的馳騁，思維得到了極大的鍛煉。因此，從99年高考開始，話題作文以其開放性、發散性、靈活性、多元性、自主性、多向性、客觀性等特點成為一種公認的有效命題形式。

高考話題作文已連續七個年頭，考察高考作文題（無論是全國卷中的作文題，還是近年各省的自主卷中的作文題），都能看出辯證思維在話題作文寫作中的突出地位。

首先，從高考作文題的分類來看。2004年全國共有15套高考語文題，其中10份試卷作文的話題是聯合式短語，即關系性話題。話題類型有很多種，除關系型話題外，還有觀點型話題、范圍型話題、對比型話題、觀點型話題等，這些話題中，關系型話題最能體現辯證的色彩。關系型話題的提示性文字中往往涉及兩種或兩種以上的事物或對象，而這些事物或對象間都存在著某種關系，有對立統一關系，有是非取舍關系，有并非絕對關系，有并列共存關系等。無論哪一種關系，都是矛盾關系，學生在審題時一定要將這些事物之間的關系正確全面地揭示出來，否則就有可能離題。如非借助辯證法原理，運用辯證思維方式，運用“兩點論”或“重點論”的辯證法哲學方法論，是很難搞清它們之間的客觀關系的。這樣，審題就會受挫，更談不上寫好文章了。高考試題如此熱衷于關系型話題，給學生的辨證思維方式的把握提出了更高的要求。

其次，從高考題的內容來看。1999年高考，“假如記憶可以移植”為話題，必須借助辯證思維的全面性的特點，即要去肯定“記憶移植”的積極意義，也要去設想“記憶移植”的負面影響或后果。2000年高考話題作文是“答案是豐富多彩的”充分體現了事物的普遍聯系性、事物的運動與發展、事物的多層次性等哲學命題，雖然此題是近年高考命題作文中開放性最大的題目，但如果不運用辯證思維進行哲學的思考，是很明確把握中心，難寫得心應手的。

2001年高考作文的話題“誠信”和2002年高考的話題“心靈的選擇”，都是人生哲理的問題。2003年的話題“感情的親疏和對事物的認知”，體現了情感與理智的辯證關系，理智是客觀性的，情感是主觀性的。情感應服從于理智，理智決定著情感；情感又影響著理智，對理智有反作用。只有在全面考察這兩者的關系的基礎上，寫作才有可能深入。2004年全國卷四套作文題話題分別為：“相信自己與聽取別人的意見”、“遭遇挫折和放大痛苦”、“快樂幸福與我們的思維方式”、“看到自己與看到別人”。這些話題無一不是以矛盾對立的方式呈現在我們面前。05年全國卷(三)的作文話題為：“忘記與銘記”，其出題構思方式如出一轍。

再次，從高考作文評判要求來看，也對辯證思維提出了較高的要求。高考作文的評判除了六項基礎等級要求外，要取得高要還得看四項發展等級要求，即深刻、豐富、有文采、有創新。很顯然，把“深刻”放在了首位。所謂深刻，首先是具有深透的見解，作文的觀點能給人以思想啟迪。其次是能夠進行深入的分析，揭示問題產生的原因。怎樣才能做到說理深刻？一要透過現象深入本質，居高臨下審察事物，辯證地剖析問題；二要擺現象、揭本質、挖根源、說危害、講辦法，逐層分析說清所以然；三要抓住規律、理清關系、對比曲直、駁斥謬論，多方闡發，切中要害。這些要求，只有通過辯證思維才能實現。

正是話題作文的自身特點，要求學生掌握科學的思想方法，才能真正做到在落筆時游刃有余。從前面的論述中，我們不難發現，辯證思維作為科學的思想方法，自然就成了話題作文寫作中不可或缺的重要思維方式。

二、辯證思維為寫好話題作文的寫作提供可能和保障

辯證法思想象空氣一樣充斥著生活的每個角落，話題作文的寫作是對生活的觀察、體驗、感受、思考的產物，辯證思維自然成為開啟生活真諦的金鑰匙。這就使得辯證思維成為寫好話題作文的關鍵了。

這里，我們要對辯證思維有個較為全面的了解。“所謂辯證思維，就是反映客觀現實的辯證法，自覺或不自覺地按照辯證法去進行思維?！保ㄖ熘琴t、林崇德著：《思維發展心理學》，北京師范大學出版社，1986年，第1版，第562頁。）恩格斯說：“辯證的思維，不過是自然界中到處盛行的對立中的運動的反映而已”（恩格斯：《自然辯證法》，《馬克思恩格斯選集》第三卷，第534頁）很顯然，辯證思維要求在思維過程中，自覺運用辯證唯物主義觀點觀察分析事物，承認矛盾的存在，承認矛盾對立統一性，全面、歷史地看問題，從而得出正確的結論。擺脫和避免只是孤立靜止地看待某一社會現象，不能認識事物的全面及本質，造成態度上的偏差的現象。

進行辯證思維，是需要一定的馬克思主義辯證法的理論基礎，作為中學生，從初三起，議論文就成為了教學重點，初中的許多課文哲理性強，飽含辯證思想，使學生在初中階段就接觸了一些零碎的辯證思維方法，同時初步接受了辯證思維的訓練，為高中的系統地進行辯證思想學習提供了有利的條件。到了高中，特別是高二年級，政治學科的教學內容是“哲學”，學生對馬克思主義哲學的普及性理論較為全面和系統地進行了學習，在諸多的學習內容中，“辯證法”是學習的一個主要內容。通過哲學課的學習，使學生有了以“矛盾的對立統一”為核心的辯證法的系統知識，對物質與精神的關系、主客觀的一致性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、外因與內因的關系、事物的主要矛盾和次要矛盾、事物矛盾的主要方面和次要方面、矛盾著的事物和各個側面、矛盾的轉化與條件、質與量的關系、辯證的肯定與否定、新事物成長的曲折性與必然性、理論與實踐的關系、事物的因果關系、認識發展的無限性、內容與形式的辯證關系、事物間的普遍聯系、事物的個性與共性、事物的運動與發展、事物的多層次性、事物的兩面性、現象與本質的關系、偶然與必然性、局部與整體的關系等辯證法的哲學思想有了深入系統的了解。同時，對辯證法中的“兩點論”和“重點論”這兩個重要的方法論也有了理論和實踐上的認識。這就為進行辯證思維的進行提供了可能和條件。

辯證思維最大的特點是全面統一、發展變化、普遍聯系地來看問題。

首先，辯證思維認識事物的全面性和統一性，使學生在話題作文的審題立意時做到客觀全面。寫作文完全可以抓住一點來寫，但要重點寫好一個方面就必須全面地看問題；具體說來，就是要看到局部與整體，正面與反面，由因推果、由果思因，由主到次，由表及里，凡此等等。學生運用辯證思維，把事物當成對立面的統一體進行分析和把握，不再片面地看問題，做到全面，客觀。如：2005年浙江卷話題作文，以“一枝一葉一世界” 為話題，學生要辯證地從“局部與整體”和“過程和結果”兩個向度對題目作全面的思考，才能更合理和準確地選擇寫作主題；在對所選的其中一對矛盾兩方面的關系進行全面分析后，一篇好作文的誕生就不再遙遠了。

其次，辯證思維的變化發展性，使學生審題立意時做到靈活確當。萬事萬物都是變化發展著的，辯證思維的這一特點，能使學生在分析話題時避免靜止是看待事物，會運用變化發展的眼光看問題，會從事物的歷史、現狀、和未來考察事物，會把事物放臵到歷史的長河中去分析思考，也會看到事物的變化。這樣學生對話題的思考和把握會更靈活和確當。

再次，辯證思維認識事物的普遍聯系性，使學生在審題立意時做到深刻整體。學生在分析問題時不再孤立地看事物，而是能夠看到一個事物與另一個事物的相互影響與制約，發現事物間的外在的和內在的聯系，看問題當然深刻得多了。如：

三、合理進行辯證思維訓練，提高話題作文的寫作水平

辯證思維的訓練方式可謂千千萬萬，辯證思維的訓練內容也可謂包羅萬象。這并非在這尺紙間能夠論述得清。在此，我只想談談我所實踐的一種行之有效的訓練辦法。

要真正讓學生運用好辯證思維這一思維方式，要努力提高學生的“思辯”能力。這里，我們首先要搞清“辯證思維”和“思辯”這一對概念?！稗q證思維”是一種思維方式或是一種思維名稱，“思辯”是一種運用辯證思維的思維過程，正是在思辯這一過程中，辯證思維得以實現。所以，我認為要讓學生真正擁有辯證思維這一法寶，必須從學生的思辯能力提高著手。

要提高學生的思辯能力最好的方法就是多“思辯”，即運用辯證法的思想對客觀世界的紛繁復雜的問題作全面深入準確的思考分析，目的是使辯證思維所涉及到的主要哲學思想有一個實踐的機會。

關注并分析社會問題，平時要關注社會問題，從一些現象中發現問題，分析問題。要學會羅列觀點，允許不同觀點的存在，即從多角度、多側面地思考問題，把想到的觀點都擺出來，不要輕易否定。當自己確立觀點時，就要理清思路，把支持自己觀點的理由分條縷析，力爭窮其所有。

不妨舉一個例子來說明這種思辨能力的訓練方法。如：對安樂死這一社會現象，你就可以充分地展開思考，進行思辨訓練。首先，你可以羅列多種觀點：安樂死是人道的；安樂死是不人道的；安樂死值得提倡；安樂死不值得提倡等等。然后，假設你自己認為安樂死是不人道的，來盡可能多地羅列自己的理由：第一，生命是寶貴的，生命屬于每一個人都只有一次，我們應該珍惜它，用結束別人的生命的方法來解除別人的痛苦，無異于殺人，這是不人道的。第二，生命對于每一個人都是平等的，病人也是人，他們的生命與正常人的生命是平等的，只有全力救助，才是真正的人道。第三，人活著就要有一點精神，自強不息，百折不撓是中華民族的傳統美德，我們應該發揚這一精神，使痛苦的病人堅強起來，樹立生存的希望，這才是真正的人道。支持并協助病人自殺是極不人道的。第四，任何人都應相信科學，相信未來，醫學的發展是不可估量的，今天無法醫治的病，明天或許可治療，也就是說“絕癥不絕”（這已被許多事實所證明），任何人（包括病人自己）都無法下無法醫治的定論?？梢?，安樂死無法定出標準，只是草菅人命，是不人道的。第五，安樂死這種所謂的人道的做法，至今沒有為絕大多數人和國家接受，正是因為它的不人道性。等等。最后，再回過頭來想一想，為什么會有那么多人提倡安樂死？他們的理由是什么？他們的觀點漏洞在哪里？等等。這僅僅是思辨訓練的一個典例，如果能經常對問題作這樣的全面而又辯證的思考，思辨能力自然也就提高了。特別值得一提的是，對一個問題能作全面深入透徹的思考，也就能舉一反三地對其它問題作同樣的思考。

總之，話題作文需要我們進行辯證思維，辨證思維是寫好話題作文的有力保障。為此，我們要經常進行思辨訓練，來提高我們的辯證思維能力，提高話題作文的寫作水平。

第三篇：高考話題作文

【作文一】話題：節日（Unit1 Festivals around the world）

假如你是李華。你的美國筆友Mike即將隨其父母來中國，并中國度過中秋節。他來信向你詢問有關中秋節的習俗，請你告訴他有關中秋節的習俗。要點如下：

1歷史悠久。2 中國人獨有的傳統節日。3 家庭團圓。4 共進晚餐。5 吃月餅。6 賞月。要求： 1 詞數100左右。2 可適當添加細節。3 開頭已給出，不計入總詞數。Dear Mike, I’m glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here.The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people.It falls on August 15th of the Chinese lunar year, when people of a family get together and enjoy the dinner together.After that they eat mooncakes, which stands for the spirits of the festival-unity.Often if the weather permits, they will go out of the house to enjoy the bright moonlight, talking about something pleasant.It is one of the most important festivals for Chinese people.I wish you a pleasant journey and I’m sure you will like our traditional Mid-Autumn Day.Yours, Li Hua

【作文二】話題：節日介紹（Unit1 Festivals around the world）

假設你的外國朋友Eric對中國的端午節非常感興趣，請根據下面的提示寫一篇5句話作文，向他介紹這一節日。文章的內容如下：

1.端午節是中國的傳統節日，在每年的農歷五月初五慶祝；

2.有關端午節的起源的傳說很多，但被人們普遍接受的說法是為了紀念愛國詩人屈原； 3.屈原是我國戰國時期著名的詩人和愛國者，他為了自己的國家投江自盡；

4.當地的居民匆忙地劃船在江內尋找屈原，并將米投入江中來喂魚群，以免它們會吃掉屈原；

5.后來就漸漸地演變成人們在每年的這個時期賽龍舟、吃粽子的習俗。

Dragon Boat Festival is a traditional Chinese festival, which is celebrated on the fifth day of the fifth Chinese lunar month.There are many legends about origins of this festival, but it is widely accepted that it is held in memory of the patriotic poet Qu Yuan.Qu Yuan, a famous poet and patriot of the Warring States period, committed suicide by drowning himself in the river for his country.The local people, out of respect for him, rushed into their boats to search for him while throwing rice into the river to feed the fish so they would not eat Qu’s body.This later developed into the custom of holding dragon boat races and eating zongzi.【作文三】話題：健康（Unit2 Healthy eating）

假設你是高一年級的學生李華，最近你們班就“保持健康的方式”組織了一次討論。請根據下面的提示將同學們的主要觀點寫成一篇5句話的英語總結報告。1.保持平衡的飲食，多吃水果蔬菜，因為它們富含纖維和維生素； 2.少吃含糖和脂肪的食物，含糖和脂肪的食物易增肥； 3.養成良好的生活習慣，早睡早起，定期運動，充足睡眠； 4.將好的生活和飲食習慣相結合，我們會受益無窮； 5.保持積極的生活態度對我們的健康也有好處。Recently there has been a heated discussion about how to keep healthy in our class.Most of us hold that health is of great importance, and we put forward the following suggestions to keep healthy.Firstly, it is important that we should keep a balanced diet, for example, we should eat more fruit and vegetables which are rich in fiber and vitamins, that’s to say, we ought not to eat food which contains fat and sugar for the reason that they may make us put on weight easily.Secondly, we’d better go to bed early, get up early, exercise regularly and have enough sleep, which is beneficial to us.Besides, keeping a positive attitude towards life is good for our health.In a word, only by combining good living habits with healthy eating habits can we keep healthy.【作文四】話題：健康（Unit2 Healthy eating）

請根據下列提示要點，以“The Ways to Keep Healthy” 為題，寫一篇短文。提示：

1.人人都想保持健康。

2．飲食要健康：多吃水果、蔬菜，因為它們富含纖維素和維生素；少吃黃油、奶酪、咖啡和巧克力，因為它們含糖和脂肪太多，糖和脂肪使你迅速變胖。

3．有良好的生活習慣：定期鍛煉，充足的睡眠，不要過度勞累，不抽煙等等。要求：

1.短文須包括上述所有要點，可以適當增加細節,使短文連貫。2．詞數約100左右。The Ways to Keep Healthy Everyone hopes to be in good health.But how? Here are some ways to keep healthy.First, you need a healthy diet.It is better to eat fresh fruit and vegetables because they have a lot of fibre and vitamins.Don’t eat the food which contains too much sugar and fat, like butter, cheese, coffee and chocolate.Fat and sugar make people put on weight easily.Second, good living habits are very important.You should do regular exercise to build up your body.Besides, enough rest is necessary for your health.You need 8 hours’ sleep a night and don’t work too hard.Smoking is a bad habit, so never smoke.In a word, healthy food and good living habits are good ways to keep healthy.【作文五】話題：金錢/描寫（Unit3 The million pound bank note）以“時間比金錢重要” 為題目寫一篇議論文。

People often say time is money, but in fact time is more valuable than money.When money is spent, we can earn it back, but when time is lost, it will never return.The time we have in all our life is limited, and it is even more precious for us senior students.Time is easily lost because of the fact that it is not scarce though it is limited, so it should be valued most.In a word, we should get into the habit of saving time and never leave what can be done today until tomorrow.【作文六】話題：金錢/描寫（Unit3 The million pound bank note）某英文雜志新設“我的家鄉”專欄向讀者征文，請按下面提供的要點寫一篇100個詞左右的短文，介紹你的家鄉過去的情況和現在的變化，向該雜志投稿。短文標題已給出。過去：家鄉小鎮綠樹環抱；小河清清魚兒嬉戲；房屋簡陋街道狹窄；人們勞作生活清貧； 現在：高樓大廈廠店林立；大小車輛馳騁街頭；工業發展環境惡化；樹木減少魚兒消失；治理污染當務之急。

I used to live in a beautiful small town with green trees all around it．The river，running through the town，had clean water in which fish could be seen swimming in groups.The house, however, were small and simple, and the street wasn’t wide enough to run cars.People here worked hard all year round yet lived a life of no more than poverty.Now great changes have taken place here.You can see tall buildings, department stores and factories everywhere.Cars and buses are running in broad streets.But with the development of industry, pollution is becoming more and more serious.A lot of trees are gone, and fish have disappeared because of the dirty water.To our joy, people have been doing their best to stop pollution and make the town even more beautiful.【作文七】話題：太空探索（Unit4 Astronomy: the science of stars）最近，你班同學就“太空探索是否值得”這一話題展開了一場討論。請你根據下表提供的信息，用英語寫一篇短文介紹討論的情況。

注意： 1.詞數：120左右； 2.參考詞匯：短缺 shortage。

Recently, students in our class have had a discussion on whether space is worth exploring.30% of us think space exploration is not worthwhile.They think space is too far away from us and our daily life.And the money spent on space exploration can be used to solve the earth’s problems such as starvation and pollution.On the other hand, 70% think space is worth exploring because we have benefited a lot from it, such as using satellites for communication and weather forecast.What’s more, with further space research, we may solve the population problem by moving to other planets one day.Also, space research will enable us to find new sources to solve the problem of energy shortages on the earth.【作文八】話題：太空探索（Unit4 Astronomy: the science of stars）

假設你是高一學生李華，是學校的環保小衛士。為了提高大家的環保意識，你準備寫一篇主題為“The Importance of Water”的發言稿。請你根據以下提示寫一篇5句話英語文章，內容要點如下：

1、水與人類的的關系：水是生命之源，世界萬物都離不開它。

2、水資源的現狀：（1）隨著人口的增加和工業的發展，用水量也不斷增加，許多地方的水資源正變得緊缺；（2）河流和湖泊被污染，魚無法生存，同時人們的健康也受到危害。

3、你的看法：應采取措施，保護水資源，與污染作斗爭。

①As is known to all, water is so important to all the living things on the earth that nothing can live on the earth without it.②With an increase in population and the development of industry, more and more water is needed and as a result, which results in the shortage of water in many places.③That a lot of rivers and lakes have been polluted by the waste from factories makes it impossible for fish to live in them any longer.④At the same time, the waste water is harmful to our health as well.⑤In order to prevent water from being polluted, we must do something to stop pollution and fight against all sorts of pollution.【作文九】話題：介紹一個地方（Canada—“the true north”）假定由你負責接待一個外國旅游團。請你擬定一篇發言稿向游客介紹南京。1.南京位于中國東南部，是江蘇省省會，人口約500萬。2.南京有2400多年歷史，曾有10個朝代在此建都。

3.南京很美，有許多名勝，如玄武湖、雞鳴寺、石頭城等，還有許多現代化的工廠和高大的樓房。

詞數：100左右。Ladies and gentlemen, Welcome to our city.I’d like to tell you something about our city.Nanjing, the capital of Jiangsu Province, lies in the southeast of China.It has a population of about 5 million.The city has a history of more than 2,400 years, and was once the capitals of ten dynasties.It is a very beautiful city with a lot of places of interest, such as the Xuanwu Lake, the Jiming Temple and the Stone City.It also has many modern factories and high buildings.I’m sure you will have a good time here.Thank you.【作文十】話題：介紹一個地方（Canada—“the true north”）

根據以下的情景說明，使用5個規范的英語句子描述汕尾市的全部信息。

（1）地理位置：汕尾市位于廣東省東部，東臨汕頭，西接惠州市，深圳市，素有“粵東橋梁”之稱。

（2）歷史：一個有很長歷史的沿海城市。

（3）面積：5271平方千米。

（4）人口：360萬

（5）氣候：氣候宜人，冬不寒冷，夏不酷熱。

（6）名勝古跡：封山祖廟（Fengshan Temple），紅海灣（Red Bay），每年吸引大量的游客。

（7）特色：自然資源非常豐富，如礦產，森林，農產品?；洊|橋梁：bridge of eastern Guangdong Located in the east of Guangdong Province , Shanwei is a coastal city with a long history.With Shantou on its east and Huizhou,Shenzhen on its west, Shanwei is also called the “bridge of eastern Guangdong”.It covers a total area of 5271 square kilometers with a population of about 360 million.The climate here is pleasant, neither too hot in summer nor too cold in winter and it is rich in natural resources ,such as mine, forest, farm produce and so on.Shanwei has many places of interest, among which is the Fengshan Temple,Red Bay whose scenery is very beautiful, attracts lots of tourists from different places every year.

第四篇：高考話題作文

1、閱讀下面文字，寫一篇不少于800字作文(60分)

小男孩跟隨父母去海邊玩耍，當潮落的海水一點點消退的時候，男孩掙脫父母的手心，赤著腳奔跑在沙灘上，然后站在微波蕩漾的海水里??過的快樂。潮起的時候，海水追逐著浪花，瞬間淹沒了小小的腳丫留下的足跡，頑皮地把男孩攆到岸邊。

不經意間，他發現一些小朋友手里拎著螃蟹、貝殼等利品，他委屈地抹開眼淚，后悔自己的貪玩。父親意味深長地告訴兒子：當你在沙灘上與海水嬉戲玩耍的時候，你就收獲了一種喜悅的心情。難倒你沒有體驗到玩耍的快樂嗎?男孩甜甜的笑容重新洋溢在臉上。

請根據材料，談談自己的感受。所寫內容不能脫離材料的范圍和含意。

成也心態，敗也心態

微笑著，去唱生活的歌謠，那生活會因你優美的旋律而多姿多彩;苦悶著，去感慨生活的變遷，那么生活會因你的愁聲而唉聲嘆氣??心態決定你的成敗，積極的心態伴你踏上成功的彼岸，消極的心態陪伴你一起跌落失敗的深淵。

在日益競爭的社會，人與人的競爭不僅體現在能力智慧的較量上，更重要的是抱著怎樣的心態，就會影響他怎樣的一生。

積極的心態，往往伴隨著人們直掛云帆濟滄海。

蘇珊大媽是一個水桶腰，雙下巴，沒有工作，從未談過戀愛的鄉村大媽，曾經的夢想是成為依蓮佩奇那樣的專業歌手。當所有的人都質疑她的能力的時候，她無視所有人對她指指點點，用自己的能力與自信演唱音樂劇《悲慘世界》中的一曲《我曾經有夢》，征服了所有人。與此同時，蘇珊的偶像依蓮佩奇稱贊：“她為每一個有夢的人做出了榜樣。”蘇珊向所有的人詮釋了自信的真諦。她可以，真的可以!她一路走來，不顧任何人對她的質疑與輕視，只因為心中有夢，她以堅強和自信的心態，戰勝所有的困難。蘇珊可以辦到，那么你也能辦得到。

不良心態會使你與成功擦肩而過，抱怨錯過了這班車，可能還會錯過下班車。

當你的成績不理想時，當你人生陷入低谷時，當年交友失敗時，當??不要氣餒和輕言放棄，認為自己不行。如果這樣想，那么你就會一蹶不振。人的一生中，哪有事事順心，樣樣如意的?普希金說得好：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要憤慨;憂郁的日子暫且容忍，相信吧，快樂的日子一定會來到?！庇昧己玫男膽B，對美好的生活充滿著期待。正如孟子所說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”暫且就把困難和挫折，當作一次人生必然的歷練吧!

正為夢想拼搏的莘莘學子，不要被你不良的心態牽絆著你前進的腳步，要讓你的心態成為你前進步伐的重力加速度。現在，我們還沒有步入社會，如果連小小的打擊都不能承受，將來走上社會，遇到困難和挫折，又做能經受得住呢?哪里還有什么追求和夢想可言?

假如人生是一片天空，那么心態便是翅膀，飛越生活的人，要懂得懷揣良好的心態上路，展示積極的姿態，昂首闊步，笑對人生!

2、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

一個人很小的時候，喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴，玩玩具和捉迷藏等，長大以后，怎么都不會再玩這些游戲，覺得沒有意義，大人不會再玩小孩子的游戲;小時候的玩伴，長大后并不一定就是你喜歡的人;小時候喜歡看的《大頭兒子小頭爸爸》、《機器貓》、《聰明的一休》等動畫片和游戲長大后就不愿意看了??但這些游戲、動畫片、玩伴或當年有意思的東西等卻常常在我們的腦海中浮現，深深地刻在我們的記憶里，喚起我們的回憶。閱讀上面這些話，你產生了哪些感想?受到了怎樣的啟發?請寫一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構，不得脫離材料的中心和含意的范圍。

成長，扇動沉重的翅膀

從小玩過的小汽車，小手槍，小機器人，小游戲、動畫片、玩伴??如果你偶爾再看到那些你童年的舊愛，是否還會像兒時那般感懷激動?當然不會，現在的你已不是當年那個單純的只知道打游戲、玩具的孩子了。時間在流逝，我們在一點點長大，成長的話題是沉重的，在不知不覺間，成長讓我們改變了好多好多。

長大成人，意味著我們不能凡事任性而為。我們將漸漸從家中被父母庇護的孩子轉換成一家之主，漸漸從學生轉換為社會的一份子，我們的一言一行將會以更多的方式影響自己，影響他人，因而就要為自己的行為負責。臺北市長柯文哲日前指出，臺灣、新加坡、香港、大陸等全球四個華語地區，“被殖民的時間愈長就愈先進”。這番談話不但顯示出顯示柯文哲的無知，更使大陸和臺灣有識之士群情激奮，對臺北市的形象造成了不可估量的損失。這種不負責任的言行，讓柯文哲感到了巨大的壓力，事后趕忙修正自己的言論并為此道歉。一個堂堂的中國人，竟然如此說話，不禁讓我們這些青年學子汗顏。你的責任感哪去了?簡直暴露出一副奴才的嘴臉。對這種有權就任性的行為嗤之以鼻之余，我們考量著如何為自己的行為負責，以此事為誡。因此，我們深知自己的角色，更應認識到自己已經長大了。

長大成人，也要保留那份剔透瑩亮的童心。童心未泯，也就是真誠和單純未泯。不要忘記小時候那些要善良誠實和遵守規則的操守。半年前，深圳一個購物大廈的慈善拍賣會中，一個小女孩的攤位格外火爆。她攤前擺的那些好多價值上萬的包包，都將以幾十元出售。有人對她說“小姑娘，你這是炫富呀!”七歲的小女孩反而瞪大眼睛問“什么是炫富?”炫富相對于慈善，對于孩子來說是一個太難理解的詞匯，她只知道把家里不用的東西拿出來賣，掙一些錢，把它們捐給有些需要幫助的人。所以，也請我們忘記那些虛榮，忘記追名逐利，想一想當初砸碎自己存錢罐為了把這些錢捐給山村小學的孩子們的單純與真誠。想一想 “不是老人變壞了，而是壞人變老了”戲言，想想曾經毫不猶豫地把自己的座位讓給老人的那個善良的你。所以，如果任性變得世故，我們認可不長大，也要守住這顆金燦燦的童心。

長大成人，拋卻幼稚，更應變得成熟穩重。經歷過的“忙趁東風放紙鳶”的孩童時代，在現實中，我們歷經了生活的磨礪，逐漸懂得了堅持的辛苦，懂得了為目標奮力前行的弘毅，但是，我們不能忘記孩童時那份純真和友愛。成長會讓我們時刻牢記肩上沉甸甸的責任和義務。在實現中國夢的今天，我們趕上了奔涌的時代大潮，它給我們提供了展翅高飛的天空，任意魚躍而又寬闊的海面，我們沒有理由不去進取和奮斗。不能像有些孩子那樣，生活在幸福中不知福，而任性般的胡作非為，鋃鐺入獄，讓青春的天空霧霾蒙垢。

青春是什么?青春是歌，它唱響我們的壯麗未來;青春是火，它點燃了我們向上的激情;青春是紅日，它噴薄著我們人生的豪邁。

成長對每個人來說都是繞不開的話題，請我們善待成長，不再感到成長的沉重，讓我們為人生喝彩。

3、閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一。民間剪紙的創作過程，是通過夸張的手法經過現實生活的“真”，向藝術的“美”演化、深化的過程，是創作者的思想感情，審美心理和對美的追求、體現的過程。處于長期對生活的觀察和領悟，再經過長期的實踐，創作者深諳剪紙的規律，將平衡、參差、疏密以及不規則的線條自由組合，構成美妙的動律和節奏，增添了情趣，豐富了形象的感染力。剪紙的時候要注意一點：千刀不斷，萬刀相連。

對于這則材料，你有何感受、聯想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

細節鑄就人生的輝煌

剪紙是我國傳統的民間藝術。它用不同的曲線組合，構成各種美妙的圖像，以此豐富了形象的感染力。但剪紙的時候要注意一點：千刀不斷，萬刀相連。剪紙是細致的工作，剪紙人要注意每一個細節，每刀之間不斷，才能創作出整體完美的作品。實際上又何止剪紙藝術呢?生活中不只是在“剪紙”，而是剪輯著每個細節，任何事情都需要注重細節，細節決定一切，細節決定成敗，細節更能鑄就人生的輝煌。

細節是積蓄力量的過程?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！避髯尤缡钦f。在《勸學》中，荀子用大片言論強調了積累小處以成大處的的重要性。細節是通向成功的階梯，只有一步一步踏實地走，才回走得又遠又穩。任何事都不能一蹴而就，事情都是有細節堆疊而成，人們都是從細節中學習知識，從細節中得到鍛煉，實現自我的提升，才離成功更進一步。剪紙也是一刀刀的刻出來，每一次細小的雕刻，都會影響作品最終效果?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”。所以，細節便是幫助人們積蓄能力，自我提升的關鍵因素。

細節能成就人生的事業。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理。想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。做大事者，必先從大處入手，小處著眼。邁向成功的每一步都不能忽略任何細節，就如剪紙中的每一刀都必須精心刻制一樣。愛因斯坦便是因為注意到了零點零幾毫米的誤差，才加以研究，才提出了光子假設，才使他成為了現代物理學的巨人。因此，細節是奠定一個人成功的基石。

不重細節成功毀于一旦。做事的人如果疏忽了一個細節，可使整個事情導致失敗，“千里之堤，潰于蟻穴”便是這個道理。現在的各種企業招聘人才時，往往就是通過一些小事情來考察應聘者各方面的素質，來考驗一個人對細節的注重度，許多人因為自身條件很好，卻因不重視細節而被淘汰。有個故事說，一匹戰馬缺了一個馬掌釘，馬夫認為只缺了一個釘子而已，并未及時更換它。在戰斗開始后，馬掌松掉了，戰馬因丟失馬掌釘而脫落，便被敵人掀翻在地，馬背上的國王也因此重重的摔在地上被俘，戰斗因一個小小的馬掌釘失敗了國家因此滅亡。可見，不重細節不僅毀了國王，更是毀了一個國家。

“一屋不掃，何以掃天下?”成大事者，必先成于細節。任何事都是由細節構成，做錯任何一個細節都會導致不好的結果。平凡的小事做不好，豈能做好大事?剪紙是由小處將各部分鏈接，成功也是由細節連接和鋪墊的。注重小細節，才能創造人生的大輝煌。(蘇燁寧 指導教師：孫延堂)

4、在楓葉上，露珠紅紅地閃爍。在荷花上，露珠有著淚滴似蒼白的透明。

請根據你閱讀上面這首詩的理解與感悟，結合你的生活與閱歷，寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，立意自定，文體自選。

選擇自己的人生之境

要選擇能讓自己閃光的人生環境，而不要最后留下遺憾、傷感。

平凡、平淡與平庸，孕育了從容的微笑與不屈的靈魂;正是這從容的微笑與不屈的靈魂，在任人涂抹的紙上，畫出了流光溢彩的人生。

彩色的露珠別有一番風致，惹人憐愛。我卻不喜歡。我欣賞的，是自己動手為命運選擇顏色的人。

低下頭，彎下腰，請求他人為我的人生涂上繽紛的色彩嗎?不!

我寧愿涉江北去、上下求索;我寧愿踏破賀蘭、魂歸中原;我寧愿鐵馬金戈、把欄桿拍遍;我寧愿橫刀長笑、把熱血灑向巍巍昆侖。

讓人生因短暫而永恒，讓生命因悲壯而多彩!

露珠本無色。借了楓葉的火紅而閃爍，借了荷花的清白而晶瑩，借了小草的碧綠而活潑，借了牽?；ǖ牡隙衩?。我不愿譴責露珠的多變，畢竟，落在何處，非它所愿。美麗的背后，是命運無法自控的悲哀與凄涼。我想，如有靈魂，露珠也會因為美麗而哀怨吧。

于是，我又想，眾生中，有多少人似一顆露珠，美麗卻身不由己的生活著?他們可曾有過哀怨?

我可以擁有平凡的一生，只要那平凡是我所愿;我可以甘于寂寞，只要那寂寞是我所愿;我也可以放棄追求，只要那放棄是我所愿。只要“是我所愿”;我的人生就注定多彩。

彩色的露珠炫人眼目。我，不是一顆彩色的露珠。

“融入”之美

在楓葉上，露珠紅紅地閃爍，構成一片精致的美麗。在荷花上，露珠有著淚滴似蒼白的透明，裹住一種欲滴的嬌嫩。

正是因為露珠懂得融入它所在的環境，以超強的適應性，化解了那些突凸，消弭了它與旁物的牴牾，詮釋著和諧之美。

大漠枯桐以它盤虬的枝椏，遒勁的根系，牢牢地扎根在荒漠這片寸草不生的土地，霸氣地向天空延伸。試想，倘若是弱不禁風的茉莉植于此，恐怕難有大漠上這一座座遺世豐碑般的悲壯之美吧。

朔風駝鈴以它的粗曠與嘶啞之聲，融入了漫漫黃沙，獵獵西風。試想，倘若是悠長細膩的古箏鳴翠，恐怕早已被呼嘯的風沙淹沒難以完成這余音繞梁之舉吧。由此可見，融入自己所在的環境，才能勾勒出和諧的唯美華章。卞之琳的小詩：“風景裝點了你，你裝點了別人的窗子”說的也正是這個道理。當物與“你”俱一體，鑲嵌在窗欞上，是多么別致的風景啊!那么如何才能構造“融入”之美呢?

且看三毛。她以一個弱女子堅毅的心，去忍耐去熱愛撒哈拉沙漠的驟風狂沙，去包容去幫助土著居民撒哈拉威人的醫藥起居。正如她在《白手起家》中寫的那樣，她吃了很多苦，但她仍憑借一顆熱愛之心，融入了撒哈拉的靈魂。

且看蘇軾。貶到蘇州，他締造了蘇堤;貶到黃州，他“一蓑煙雨任平生”“歸去，也無風雨也無晴”。正是憑借博大的胸襟和超脫的騁懷，他融入了每一處所貶之地，不但造福于當地百姓，也成就了自己的文壇建樹，成為浩瀚史冊上濃墨重彩的一筆。

且看沈從文。一介文弱書生，他卻憑借他細膩的情懷，融入了湘西生活。住吊腳樓，與纖夫打交道，這位鳳凰才子，以“融入”成就了和諧，也成就了文學事業顛峰。

可見，實現和諧之美，需要一顆善于融入、熱愛生活、無論何時何地都能釋然的心。

此景生此情

在松針上，露珠折射者翠綠。在孩子的眉梢，露珠靈動而又安詳。——題記

晶瑩玲瓏的露珠，躺楓葉，蕩荷花，立松針，甚至于孩子的眉梢，都呈現出不同的美麗。熾熱似楓，清新若荷，滴翠如松，待到孩子夢鄉歸來。它安詳又靈動。同一種事物，被不同的環境賦予了不同的靈性。

大概人亦如此吧。環境的差異，塑造了他們的迥然不同的性格與情懷。

請你回眸，什么樣的時代，自有什么樣的英雄。春秋亂世，周游列國的孔子是一團烈火，無人識不罷休;而莊子似一塊寒冰，冷眼洞察，恍若置身世外。秦始皇刀光劍影，一統天下是英雄，而至宋元之交，抗金將領岳飛是英雄，吟詠“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥是英雄。斗轉星移，時代在變，歷史的趨勢不同，刻留在人們心中的英雄亦不同。

請你仰望，什么樣的星空，自有什么樣的光輝。于是有了林黛玉臥聽冷雨敲窗，含淚葬花;于是有了寶釵的工于心計，八面玲瓏。她們身屬不同的星空，卻綻放了屬于自身的，獨特的魅力。日本的雪國，造就了川端康成筆下溫婉細膩的千鶴之國，于是有了藝伎與琵琶，有了櫻花與旅店;中國世代飽受凌辱，于是有了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡寮沽骸?/p>

而奔放的露珠，恰似《牛虻》中投身大革命，奮不顧身的牛虻;流轉于孩子的眉梢夢醒的露珠，則又似丹麥童話中祖母皺紋般的安詳，與冰雪女王世界的靈動。

請你放眼，什么樣的水土，自有什么樣的的人兒。北方嚴寒的天氣，于是有了仰頭暢飲“二鍋頭”的大漢;江南小橋流水的周莊，于是有了媚眼傳波的嬌柔女子，就像西北大漠中生出堅忍的紅柳，南方水鄉蘊育多情的水藻一樣，環境的迥異，有了風格各異的文化。

是啊，人本屬蒼生，本質略同。然而就像身處不同景物之上的露珠折射著不同的色彩與意境一樣，穿梭古今，地跨四海，不同環境下迥異的性情，構成了這個豐富多彩的世界。

投射最美的色彩

深秋時節，一片楓葉上，有一顆露珠正閃爍著火紅的光芒，仿佛是染上了楓葉那秋日最后的熾烈。

盛夏的湖邊，一朵荷花上，有一顆露珠正閃現出淚滴般的晶瑩，仿佛是染上了出水芙蓉那亭亭玉立的秀美清新。

于是人們慨嘆，一顆露珠，竟也能千嬌百媚。

其實露珠本不知道自己下一刻將 身處何方，然而它每身在一處，就會將 那里的色彩投射于身上，閃現光彩。于是有 了人們眼中的千變萬化之態，露珠從容地用外界千萬種光彩，投射自己的美。

人，何嘗不是如此?許多時候人雖自詡萬物之靈長，卻也只能像露珠一般，無助地聽候命運的擺布，被人生的風浪卷到陌生的港灣?；蛟S我們無法選擇環境，但我們可以像露珠那樣，用環境為自己增光添彩，投射出屬于自己的獨一無二的美。

古話說“寧做太平犬，不做亂離 人”，然而是否每個人都有身處太平盛世的命運?諸子百家的時代，諸侯爭霸，烽煙四起;李清照的時代，國破家亡，顛沛流離;魯迅的時代，社會黑暗，民生疾苦。他們都是亂離之人，然而他們卻沒有為時代所棄，他們用時代、用環境為自己的人生投射了最美的色彩。

百家爭鳴為中國文化寫下了輝煌的一頁;李清照細致入微的筆下流淌出的去國懷鄉之愁被一代代人吟誦不已;魯迅那匕首般尖刻的文字更是成為中華民族的脊梁。他們在時代的背景上刻下了自己的名字，也留下了環境投射給他們的人生之美。

當歷史長河中無數的聲音在感嘆時運不濟、人生苦短時，可曾有人想到過那顆露珠的智慧?“時勢造英雄”，然而這“時勢”具體如何，卻只能自己把握。是隨著時代一起沉淪，抑或是用環境投射出自己的光彩，智者和庸人之分即在于此。

我們無法選擇自己身處怎樣的環境，然而我們總能根據環境的需要來體現自己的價值，讓自己散發獨特的光芒。

把握環境吧，就像那顆露珠一樣。在任何的環境中都能淡定自如，用外界的光芒投射出屬于自己那最美的色彩。或許在這時，我們才會猛然發現，“冰塞川”、“雪滿山”已不再是阻礙，駕著理想的風帆，我們總能長風破浪濟滄海。

各有千秋

紅葉如火，露珠是紅葉胸膛的一痕熱血;白蓮似雪，露珠是白蓮頰邊的一點清淚。葉的紅成就了露珠的熱烈，蓮的白成就了露珠的清靈。迥異的環境，成就了各有千秋的美。

都說城市霓虹絢爛如仙境，可還記得良田美池的怡然自得?都說經典古籍含蓄內秀，可還念及現代著作的率性豪情?都說詩詞成就盛于唐宋，可還憶起魏晉年代難忘的文人風骨? 火樹銀花，閃爍著科技的魅力，綻放于城市的每個角落?？偸求@艷于這一刻的絢爛綺麗，常常佇足街頭，在被霓虹照亮的夜色下，流連忘返。然而我卻更愛那鄉村夏夜里的一盞煤油燈。昏黃的火光照不亮整個夜晚，卻恰好照亮了慈母手中的線，心頭的暖;昏黃的火光照不亮整個村莊，卻恰好照亮了案前一卷書籍，心里一點寧靜。城市的美景是光潔鮮亮的，是瞬息萬變的，是讓人眼花繚亂的;而鄉村的美，是質樸淳厚的，是靜靜流淌的，是讓人濡濕，眼角的。

古典的詩書，總是彌漫著朦朧的氣韻。弦外之音隱于言內，景外之情寓于景中，只可意會不可言傳，叫人迷茫中領略著獨特的內斂與含蓄。但西方文學卻是那樣率性直接，那樣豪邁不羈。如印象派的畫作般，意識流文學簡單而直接地宣泄著內心深處的思想碎片，雖凌亂卻深刻;如畢加索的立體幾何畫作般，杰克·倫敦的呼喚充滿了回歸自然的天性，寥寥數筆，塑造出硬朗剛強的靈魂。

中國文學之美，美在內秀，美在鐫刻出紛繁復雜的內心情感;而西方文學之美，美在外露，美在直抒胸中真實的思考。

喜歡唐詩的工整精致，喜歡宋詞的婉轉靈動，這是屬于唐的繁盛，亦是屬于宋的風流。然而真正讓我難以忘懷的，卻是那個被歷史描摹得朦朧玄妙的魏晉年代。正如余秋雨所言，那個年代，那些被后人銘記的文人，他們的風骨遠勝一朝的絢麗詩篇。我記得李白的豪放，卻更感動于嵇康的傲骨;我記得杜甫的沉郁，也同樣震撼于阮籍的“憂思獨傷心”。盛世唐宋，美得剛強;傷心魏晉，美得超脫。

美，各有千秋。不同的年代，迥異的環境，甚至是別樣的心境，亦可鑄就不同的美。

找準位置，綻放光彩

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物品類，都有屬于自己的位置。實現自己的價值，關鍵在找準自己的位置，綻放光彩。

江水滔滔，洗盡了一代又一代的浮華;歷史滾滾，見證了一次又一次的興衰。翻開卷幟浩繁的歷史巨頁，我們不難看出，找準位置，需要有頑強拼搏的精神，需要有審時度勢的智慧，纖纖女子如王昭君，為了祖國的和平和百姓的安康，在眾人驚詫與惋惜之中，毅然梳起紅妝，向黃沙漫天的大漠走走。那道柔弱的背影，在歷史的長廊里令人刻骨銘心，大丈夫如臥龍先生，躬耕于南畝，在劉備的三顧草蘆之后，決然出山，為劉備出謀劃策，終成一代偉業。

在楓葉上，露珠紅紅地閃爍，在荷花上，露珠有著淚滴似的蒼白。由此我們可以看出，位置決定價值。如果我是山，就站成一種氣勢，讓山花在我的身邊綻放，讓我的價值在陽光底下完美呈現。如果我是水，就流成一種磅礴，讓船兒起帆魚兒歡唱，讓我的價值迎風吟唱。找準位置，讓自己的人生不彷徨，不迷茫，定能使自己的心田，開滿絢麗的鮮花。

并不是一定要身居要職，高官貴人才能實現價值。位置沒有高低貴賤之分，只在于準確與否，高吟“我輩豈是蓬蒿人”，李白“仰天大笑出門去”。然而爾虞我詐的官場并不適合如此耿直的青蓮居士，于是他大喊一聲：“安能摧眉折腰事權貴，我我不得開心顏”，退穩于江湖，于是世上少了一位普通的官員，卻多了一位才華絕頂的詩人，浪漫主義的華篇在歷史的長河里久久回蕩，面對長江，蘇軾慨嘆：“大江東去，浪滔盡千古風流人物?！痹谑送旧蠈以獠黄?，蘇軾終于離去，于是豪放激昂的詩作在歷史的世篇上畫上無與倫比的一筆。

找準位置，綻放屬于自己的光彩，是鐵，必定要經歷烈火灼燒，才能鑄成鋒利的劍;是石，必定要經歷浪打海吹的痛苦，才能磨得棱角分明??面朝大海，春暖花開，讓我們認清自己，找準位置，實現人生價值!

5、閱讀下面一段文字，寫一篇不少于800字作文(60分)

大雁是出色的空中旅行家。在長途旅行中，雁群的隊伍組織得十分嚴密，它們常常排成人字形或一字形，它們一邊飛著，還不斷發出“嘎、嘎”的叫聲。大雁的這種叫聲起到互相照顧、呼喚、起飛和停歇等的信號作用。大雁保持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形，這種隊伍在飛行時可以省力。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力??

雁陣給你帶來哪些啟示?請寫一篇不少于800字作文。所寫內容不要脫離材料的含義。

團結就是力量

別看我只是一只羊 羊兒的聰明難以想象

——題記

懶羊羊在草叢里睡著懶覺，這時一股飄香鉆進了他的鼻子里。

“好香啊 ??是哪里傳出的香味呢?哧溜?！睉醒蜓虿亮瞬量谒?，撓著腦袋說。“難道是老天看我最近很勤勞，賞我得嗎?嘿嘿。那我就不客氣了。嘿嘿嘿。美食，我來了!”懶洋洋捂著嘴偷笑著?！靶膭硬蝗缵s快行動!”于是，他跟著那股飄香夢游般的走去。

“哇!灰太狼!”懶洋洋尖叫著?；姨悄弥鴮ο悴莸案庵鴳醒蜓蛟幃惖男χf道：“小朋友，嘿嘿，不要怕，我灰太狼大人是不會殺你的，嘿嘿，只要你答應我一個條件，否則??后果自負哦??”這時灰太狼更加用力的揮了揮手中的香草蛋糕，懶羊羊心想：看起來真的很好吃啊，油汪汪的，可是??，算了，條件??答應它好了，應該沒什么事，嗯，就這樣?！笆裁礂l件?但你不許傷害我的朋友。”“行，條件嘛~就是?”灰太狼在懶洋洋耳邊說起了悄悄話。

在羊村。“喜羊羊，村長讓我叫你。”懶羊羊向正在踢球的喜洋洋喊道?！鞍ィ瑏砹?。什么事?”“村長說有事那叫你。跟我走吧?！睉醒笱舐晕⑿奶摰卣f。

“村長在哪啊，怎么這么遠?”“快到了，就在前面?！睋渫?“啊，救命啊!”懶羊羊回頭一看，喜洋洋在一個大坑里向他呼救呢?！皩Σ黄?，喜羊羊，灰太郎說過不會傷害你的。”蹲在坑邊懶羊羊含著淚光聽著坑內的喜羊羊說“他的話你也信啊，快救我出去，否則我們倆都得被吃掉!”“這個，不可能吧?”“你現在醒悟還不算晚!”

“已經晚啦。哈哈，本大人來也?！眱芍恍⊙蛲?，灰太狼蕩著樹藤飛了過來?！跋惭蜓?，今天的蛋糕是你們兩個肥羊，啊哈!你們兩個都歸我啦，哈哈！”空氣中頓時凝固。只有求救才有活路，“咩—咩—咩”，求救信號聲聲遠播。

在狼堡?！袄掀牛一貋砹?快開門啊!”灰太狼在門口喊道。“帶回來羊沒?”里面的紅太郎對著她老公喊道?！袄掀?，羊在這呢!”“這還差不多。”“老婆，我們是蒸著吃還是煮著吃呢?”“煮著吃唄?！奔t太郎美滋滋的流出了口水。

“喜羊羊，懶羊羊，你們在哪啊?”“我好像聽到有人在叫我們?！毕惭蜓蛘f“懶羊羊，別睡了，好像是沸羊羊和美羊羊們，別睡了，起來啊，我們有救了?！毕惭蜓蝓吡藨醒蜓蛞荒_，“什么?蛋糕?”懶羊羊揉著屁屁睡眼朦朧的對喜羊羊說?！笆裁吹案獍?就知道吃，好像是沸羊羊和美羊羊兄弟們過來救我們哪?！?/p>

抬眼一望，遠處的公路上，上千只羊大軍，白云一樣翻滾著涌來，咩咩的憤怒聲直沖云霄。沖在前面的是一群黑色公羊?！疤?，太郎，快跑啊，再不跑就沒命啦!”

令人敬畏的力量

問曰：世界上什么最令人敬畏?答曰：力量。

問曰：生活中怎樣能戰勝災難?答曰：團結。

舍小保大的合作精神。面臨滅頂之災的螞蟻告訴我們如何保存蟻族。

森林起火了，順著風勢走著的火舌像一串紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。這時，一群螞蟻被火包圍了。遠遠望去，被火舌縮小的包圍圈里已經變成了黑壓壓的一片?；鹕袼僚暗臒崂藠A雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭氣味。這區區的弱者并沒有束手待斃，滅頂之災面前，它們從容迅速地集結，并扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不放松分毫，肝膽俱裂也不放棄堅守職責。

一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸滾去，河面上升騰起一層薄薄的煙霧，它們終于逃了離火海，盡管只有里面的幾層螞蟻得以逃生。我們為這卑微的力量而唏噓不已。生命的卑微并不可怕，可怕的是忽視了卑微的力量。

舍老保幼的獻身精神?！栋吡顼w渡》故事中羚羊團隊告訴了我們，什么是絕路逢生。

后面是獵人的追擊，前面懸崖峭壁，別無選擇。羊群自然分成兩撥：老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。老羚羊和年輕羚羊幾乎同時飛躍懸崖，老的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

老羚羊以犧牲自我的智慧和獻身精神，對年輕羚羊最后施以生命關愛，延續種族繁衍。生活中，我們同樣也需要團結精神、合作意識。人力量是有限的，集體的力量是無窮的。“眾人拾柴火焰高”，“三個臭皮匠，頂上一個諸葛亮”，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，朵朵鮮花盛開，才能打扮出春天的美麗。

無論是干什么事業，都需要螞蟻和斑羚的團結合作和獻身精神，因為團結才能生成力量!

《圣經》說：“敬畏上帝，是智慧的開始?！痹谖铱磥?，敬畏生命，抵御災難，就要從團結開始，發揚合作的力量，依靠集體的智慧，共同抵御風險，戰勝困難，最終創造出屬于我們的輝煌奇跡。

當災難襲來的時候，群體生命迸發的力量，值得我們敬畏。

6、閱讀下面材料，根據要求作文。(60分)在青春的路口，曾經有那么一條小路若隱若現，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍拧！拔揖褪菑哪菞l路走過來的，你還有什么不信的?”“既然你能從那條路上走過來，我為什么不能?”“我不想讓你走彎路?！薄暗俏蚁矚g，而且我不怕。”母親心疼地看我好久，然后嘆口氣：“好吧，你這個倔強的孩子，那條路很難走，一路小心。”上路后，我發現母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。

請根據上面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

1.走彎路，奔成功

雄鷹搏擊長空，方顯生命的壯麗;魚兒游弋水底，方顯生命的自由;駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈;而我們在非走不可的彎路上成長，方顯生命的珍貴。

每個人的腳下并不都是一條落英繽紛的路，我們要披荊斬棘，歷經坎坷，才能到達成功的彼岸。回眸處，我們彎曲的成長路上也會開出淡淡的花兒，這些花兒會見證我們成長途中所經歷的磨難，所走過的非走不可的彎路。在摔跟斗、碰壁走過一段非走不可的彎路后，我們才能更好地成長，更快地走向成功。

回首歷史長河，哪一個名人不曾走過非走不可的彎路?而在一段非走不可的彎路后，我看見了他們不一般的成就。

“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”他舉一杯清酒獨飲，官場的鉤心斗角、阿諛奉承使他成了與政壇格格不入的人，他四處漂泊，歷經坎坷，可這一段非走不可的彎路，卻讓他成了文壇的寵兒。一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，激蕩著他的自信與博大;“天生我材必有用，千金散盡還復來”，激勵著他昂揚的斗志。在人生非走不可的彎路上，他創造了文學上的輝煌!假如沒有這段非走不可的彎路，我們能看到詩壇上自信、灑脫的詩仙嗎?這一段非走不可的彎路，讓李白更自信，更豁達，在中國文學上留下了永恒的烙印。

“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。”李煜吟著詞在失落中悔恨。曾經的奢靡，曾經的輝煌，剎那間煙消云散，留下他一人獨自嘆息。在歷經磨難后，他逐漸懂得了人生的辛酸。不止一次，他低吟“故國不堪回首月明中”，那是怎樣的感傷啊!走過這一段對于李煜來說非走不可的彎路，才使他如此成熟。倘若沒有走過這一段非走不可的彎路，他仍是那個不知人間疾苦的君王，又怎能知道人生的無奈與辛酸?又怎會在無奈和痛苦中成熟?又怎會在彷徨與失落時寫出一首首佳作呢?這一段非走不可的彎路，讓李煜更成熟，讓他懂得了生命的無奈，讓他成為一位才華橫溢的詞人。

記得有人說過，只有流過血的手指，才能彈出最美的絕唱。是的，只有在人生的旅途中經受考驗，走過這一段段非走不可的彎路，我們才能更好地成長。

這一段段非走不可的彎路讓我們走向成熟，走向堅強!

2.滿身花雨又歸來

周國平說：“年輕的心，本不該靜如止水?！鼻嗄陼r耀眼的光彩，收獲在彎路中經歷與體驗，當他滿身花雨又歸來，便獲得了一份歷練與從容。

曾經看過幾米的一幅畫，一個少女著一身白裙在田間飛奔，金色的麥穗拂過她飄揚的裙擺，久久定格在我的腦海。這正是幾米的不羈，我想此時若是一個老者，恐怕會善意地提醒她腳下的泥濘和蚊蟲，那女孩還能奔跑出這樣絕美的圖景嗎?青春的含義在于體驗，在于勇敢，在于即便落入彎道也不服輸的勇氣。

蘇軾青年才俊，因個性張揚，得罪不少朝中老臣，一生仕途頗為不順。王朝云說他是“滿肚子的不合時宜”。但這特有的張揚并沒有摧毀他，而是隨著時光流逝內化成他骨子里的豪放，使他作出了千古不朽的前后赤壁賦。

將目光投向國外，喬布斯年輕時也曾走過彎路，酗酒、打架，幸運的是在發現自己對電子產品的敏銳嗅覺后，他專心于事業，戒除了不良嗜好，被稱為“蘋果教皇”。我想他的創造力和敢于突破的勇氣一定來自他內心深處不羈的個性和創造的魄力。

青春不能被心平氣和綁架，不該被“良言忠告”折翼，青春的意義在于體驗，青春的勇氣在于奮斗。

丁肇中在美國進修時，最初選擇的是實驗物理，但他動手能力比較差，卻能對結論有著深入的剖析和認識，于是轉而從事理論物理，當他在晚年的自傳中談到自己的經歷，卻認為正是這樣一個過程才令他比同樣研究理論物理的同行多了一份廣闊的視角!

青春年少時的艱難會化作年長后蚌殼中的珍珠。

有些人生之路是身不由己地進入的。張愛玲生于富貴之家，長于沒落之時，幼年曾因和繼母不和被毒打、囚禁，她不是沒心沒肺地忘了，而是化作了后來創作的精神底色。

人生路上，每個人都是新奇者，彎路是生活中必不可少的錘打與歷練;睿智選擇，勇敢體驗才是青年人該有的本色。這樣，人生雖不至波折不斷，也不會枯燥乏味，而是收獲花的香氣，雨的滋潤，如此方無愧此生!

3.青春的彎路

若隱若現的小路，崎嶇而又泥濘。處于青春期的我們正值好奇年華，不顧前輩的勸阻，帶著一絲叛逆上路。我們一路向前，跌跌撞撞，回頭時，已遍體鱗傷?？晌覀儾辉蠡?。因為那就是青春的彎路，一切的喜悅與淚水需要我們自己體悟。

這條彎路，我們非走不可。因為年輕，我們有著一絲驕傲與狂妄。每個人的彎路略有不同，前輩的告誡更遜色了幾分。彎路上的每一次跌倒，便是漫漫人生中別樣的歷練，無論多么辛酸，都為你的人生添上濃墨重彩的一筆。正如歷史上無數流芳百世的政客，他們年少輕狂，一路坎坷，造就了他們堅忍的性格。這之前，必有無數人勸告他們，無論是朋友還是親人?？伤麄冏分鹬牡姆较?，毅然走向那荊棘遍地的彎路，即便鮮血淹沒了他們的頭顱，他們仍舊一生無悔，蘇軾，便是如此。年少時意氣風發，追逐功名利祿。他并非不知官場險惡，人心難測。因為想走，所以非走不可。因為年輕，所以有資本狂妄。即使仕途不順怎奈何一身才華。因為經歷過，所以看淡人生，更加豁達。

歲月的流逝抹去了往日的痕跡，在歷史的舞臺下，我們是看客，也是經歷者。因為我們年輕，不斷重蹈覆轍，走在前人亦曾走過的青春的彎路上。

青春的這條彎路，教會了我們愛與承受。若不是因為那荊棘刺穿了腳心，鮮血淋漓，我們又怎么會感受到旁人對自己的關懷?年幼時，我們對愛的理解幼稚而淺顯，我們覺得自己的內心太過脆弱，經不起風吹雨打。甚至，過于敏感的人會認為自己缺乏愛，忽略了身邊每個溫暖的瞬間。面對彎路，也許開始我們會躊躇，但因為青春的叛逆仍會毅然向前，終于，走過了這條路，我們學會了愛與承受，我們開始學會了欣賞身邊的風景，珍惜愛的點滴，內心也愈加強大，仿若蟬的蛻變，逐漸長大，愈加成熟。

青春的彎路，不需要虛無的前車之鑒，那些痛與淚水只有親身體悟才會有更深盼感觸，這條彎路，我們非走不可。

就這樣簡單上路吧，少年!不需什么裝備，帶著一顆真摯的心上路便好。

這條彎路，陽光明媚，風景尚好!

第五篇：話題作文思維拓展訓練

話題作文思維拓展訓練

萬千書庫 主題閱讀 百家講壇 武俠大全 世界名著

教學目的：

1、由“物”引發聯想，培養學生思維拓展能力。

2、學會多角度思考問題，提高學生口頭表達能力。

教學過程

一：導課

笛卡爾說：“我思故我在。”帕斯卡爾說：“人是一根會思想的葦草。”他又說：“人類的全部尊嚴在于思想。”的確如此，人類之所以偉大，是因為他能思考。對于我們學生而言，思考可以讓我們成熟，可以讓我們深刻，可以讓我們個性回歸，并且更重要的是它能導引我們走向未知??

二：首先讓我們看一幅畫片

今天這節課，我希望每位同學能充分利用上蒼賜給我們的這一個大腦進行思考（打出畫片：一個被咬了一口的蘋果），你在畫上看到了什么？你又想到了什么？

（學生議論發言。）

小結：剛才同學們的發言有說直覺的，也有深層的分析。這中間既帶上了強烈的想象的色彩，又帶上了理性色彩。其實，思考是我們與生俱來的素質。

三：接下來，我們走入今天的正題——思維的拓展。先看第一個話題：打出課件：1+1=1

師：這個公式從數學上講能成立么？

[生]：不能。

師：可在現實生活中卻能成立，能解釋得通，而且有其獨特的表達效果。請同學們展開想象的翅膀，看它到底能夠表達些什么含義？

[生]：思考討論回答。

師：評議。

備份課件打出：

A、一個南半球加上一個北半球就是我們的整個地球

B、兩根筷子合力能夾起一個雞蛋

C、一對夫妻只生一個孩子

D、兩個人的力量加在一起就是集體的強大力量。

師歸納：這說明只要我們轉換思維方式，展開豐富聯想，一定能賦予一個簡單的公式許多生動有趣的含義。

四：打出畫片：繩子

生活中我見過各種形狀、各樣色彩、各種質地的繩子，長的短的、粗的細的，繩有有形的，也有無形的??假如此時在你面前放著一根繩，你會想到什么？

[學生議，教師點評]

師歸納：“繩”往往具有“束縛”或暗含著“某種關系紐帶”的意思。在沒有愛情的婚姻里，婚姻是根繩索；溺愛，有時使母愛成為一根繩索；在喜歡記恨人的心里，恨是一根繩

索；有時，思維定勢也是一根繩索。甚至，自責與自卑也會成為一根束縛心靈的繩索。

五：打出課件材料，要求學生齊讀材料

紅、黃、藍三種顏色構成我們這個多彩的世界，一塊調色板一支畫筆可以描畫出世界最美的圖畫，一塊普通的石頭可以雕塑成不朽的藝術，法國著名的面包大王昂內爾·普爾拉納僅僅利用三種原料做出千種以上不同的面包，他將一個普通的家庭公司發展為龐大的跨國公司，“普瓦拉納”面包幾乎成了法國傳統飲食文化的象征之一??

你還能想到類似的現象嗎？請以“簡單”為話題進行思維拓展訓練。

根據話題的定位，你能看出材料中包含的哲理嗎？（學生議）下面我們從三個角度打開思維。

（1）找出與“簡單”內涵相同或相近的詞語。

平凡、樸實、單調、純樸、簡潔、容易等。

（2）找出幾個與材料現象相同的例子來。

七個簡單的音符構成無數的美妙的音樂，世界上最易寫的字是一，最難寫好的字也是一。一根普通的繩子可以打成各種各樣奇妙無比的中國結；一黑一白的兩種棋子，在一張格子棋盤上可以變幻莫測；平平常常的泥巴，在泥人張的手里能變成美麗的泥娃娃。墻頭一只小小的蝸牛卻讓伍爾夫產生了豐富的想象，寫出了劃時代的藝術作品。

（3）從簡單到復雜，這中間到底是個什么樣的過程？

[學生議論，教師點評]

六：小結

我們每個人都長著一個腦袋，然而在這樣看似簡單的腦袋里，卻裝著一個復雜的大腦，以至科學發展到今天還未能徹底解開大腦之迷。思維是千差萬別的。我說這話的意思是，“簡單”雖包含如此豐富的哲學意義和美學意義，但我們的大腦決不可以“簡單”。歸根結蒂，就是希望你們開動腦筋寫出富有個性色彩的文章來。

最后給大家兩個要求：亮出你的絕活！讓你的思想走進你的文章！